大学体育交谊舞课教案模版
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《大学体育》教案课次:1 任课教师:
《大学体育》教案课次:2 任课教师:
《大学体育》教案
课次:3 授课教师:
准备部分1.集合整队,报告人数。
2.师生问好,宣布本次课任务。
3.检查人数、服装,安排见习生。
4.跑步和徒手操:
1)全体成二路纵队沿操场慢跑二圈。
2)徒手操:(八节,每节4×8拍)
(1)伸展运动
(2)下蹲运动
(3)踢腿运动
(4)体侧运动
(5)全身运动
(6)跳跃运动
(7)弓步压腿
(8)踝腕关节绕环
5.游戏:贴膏药
30`
队形:
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要求:快、静、齐
教师:宣布本课任务,点名,检查学生的服装,安排
见习生。
学生:密集队形,站立听讲。
要求:安静,态度认真。
队形:
教师:带领学生慢跑,边喊口令边各种步法跑步示范。
组织练习形式:
╳╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳
╳↑
↓→→ →
《大学体育》教案
课次:4 授课教师:
《大学体育》教案
课次:5 授课教师:
教学内容7、复习所学北京平四动作组合花样
8、北京平四:交叉步、美人照镜子、双手交叉拉花互换位置及背后拉花
9、素质练习——速度
教学目标
1、熟悉所学北京平四动作组合花样
2、掌握北京平四交叉步、美人照镜子、双手交叉拉花互换位置及背后拉花各种花样运行的舞步、方位、路线及指挥的手法
3、通过练习,提高学生速度素质。
课的部分教学内容
时
间
课的组织和实施
准备部分1.集合整队,报告人数。
2.师生问好,宣布本次课任务。
3.检查人数、服装,安排见习生。
4.跑步和徒手操:
1)全体成二路纵队沿操场慢跑二圈。
2)徒手操:两人一组,横排行进中作徒手操。
(1)曲肘手放肩上配合脚步前后绕环
(2)两臂胸前平层扩胸直臂后振。
(3)跨大步前进,上体左右转体
(4)左右转身,前后弯腰两臂上伸前弯时摸地
(5)双手插腰,单腿前上踢
(6)“兔跳”
5、游戏:地滚球接力赛
游戏方法:将学生分成人数相等的2-3组,每组以
纵队站在端线后,排头学生两手各持一球(图)
教师鸣笛开始,队员依顺序用两只手各滚一个排
球前进,从端线起到中线返回端线。交下一个学
生后站到排尾。依次用同样方法运球,直至全队
做完,先完的一队为胜。
25`
队形:
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要求:快、静、齐
教师:宣布本课任务,点名,检查学生的服装,安排
见习生。
学生:密集队形,站立听讲。
要求:安静,态度认真。
《大学体育》教案
课次:6 授课教师:
1、复习巩固交谊舞四步
教学难点:
准确掌握音乐节奏,并与动作完全吻合。教学重点:
准确把握每个基本步伐的动作要领和要求。
组织教法:
(1)采用集体教学形式教授;
(2)分解—完整教法相结合分步完成
2.素质练习:素质组合练习
游戏“20米跳绳+立定跳远接力赛”
3.组织和指导学生进行呼啦圈活动25’
15’
15’
组织形式:
组织方法:
1.采取分组练习法。
2.集体练习法。
3.互相观摩法来提高学生学习的主动性。
4.分组比赛法。
教学重点:
解决音乐与动作的吻合,提高音乐的节奏感。
教学难点:
动作与音乐的协、调配合,并完美的掌握动作技术。
教学要求:
要求每个同学准确掌握音乐与动作的节拍,同时掌握动作
技术。
组织方法:学生在操场内自由活动,教师循环指导
《大学体育》教案
课次:7 授课教师:
1、复习巩固交谊舞所学内容
教学难点:
准确掌握音乐节奏,并与动作完全吻合。教学重点:
准确把握每个基本步伐的动作要领和要求。
组织教法:
(1)采用集体教学形式教授;
(2)分解—完整教法相结合分步完成
2.素质练习:素质组合练习
游戏“20米跳绳+立定跳远接力赛”
3.组织和指导学生进行呼啦圈活动25’
15’
15’
组织形式:
组织方法:
1.采取分组练习法。
2.集体练习法。
3.互相观摩法来提高学生学习的主动性。
4.分组比赛法。
教学重点:
解决音乐与动作的吻合,提高音乐的节奏感。
教学难点:
动作与音乐的协、调配合,并完美的掌握动作技术。
教学要求:
要求每个同学准确掌握音乐与动作的节拍,同时掌握动作
技术。
组织方法:学生在操场内自由活动,教师循环指导
《大学体育》教案
课次:8 授课教师:
《大学体育》教案
课次:9 授课教师:
教学内容12、复习所学华尔兹所学步法
13、华尔兹:左转步、叉形步、
14、素质练习——速度
教学目标1、熟悉所学上次课华尔兹步法
2、掌握华尔兹左转步、叉形步
3、通过练习,提高学生速度素质。
课的部分教学内容
时
间
课的组织和实施
准备部分1.集合整队,报告人数。
2.师生问好,宣布本次课任务。
3.检查人数、服装,安排见习生。
4.跑步和徒手操:
1)全体成二路纵队沿操场慢跑二圈。
2)徒手操
(1)头部运动
(2)扩胸运动
(3)振臂运动
(4)体转运动
(5)腹背运动
(6)正压腿
(7)侧压腿
(8)活动腕、膝、踝关节
5、游戏:传递球接力赛
1)两路纵队,间隔一步,从上胯下传递球进行接
力比赛。
2)同上队形,左右转身传递比赛(从右边递,从
左边接传给下一个)。
25`
队形:
╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
要求:快、静、齐
教师:宣布本课任务,点名,检查学生的服装,安
排见习生。
学生:密集队形,站立听讲。
要求:安静,态度认真。