提高对社区糖尿病患者健康教育的对策探讨

卫 生 与 健 康
提 高 对 社 区糖 尿 病 患 者 健 康 教 育 的对 策 探 讨
高 玲 （ 东省 深 圳 市龙 岗区平湖 预 防保 健所 广 东深 圳 广 ８ １ １ １ ） ８１
【 摘要 】２世 纪糖尿 病将成 为一种 全球 严重流 行 病 ， １ 它对人 类健康和 经 济发展 的 影响正在 引起世 界糖 尿 病专家 学者及 有关机 构领 导 的 重 视 。基 于此本文 对 社 区糖尿 病患 者 的健 康教 育提 出些许 对策 ， 望对 糖尿 病 患者 的保健 有所裨 益 。 希 【 关键 词 】糖 尿 病 健康 教 育 对 策 【 图分 类 号 ｌＲ一 ０６ 中 【 献 标 识 码 】Ａ 文 【 文章编 号 】 １ ７ — ７ ２２ ０ ） １ｂ 一 １ ９ １ ６ ４ ０ ４ （ ０ ９０ （） ０ ２ 一Ｏ １ 提 高 对 社 区糖 尿病 患 者健 康 教 育 的对 策 治 疗 糖 尿 病 不 仅 要 注 意 改 善 患 者 躯 体 功 能 ， 要 对 其 心 理 行 还 为 方 面 的 危 险 因 素 加 以 干 预 。 大 多 数 患 者 听 到 糖 尿病 是 慢 性 终 身性 疾病 后 ， 产生 悲观 失 望 情 绪 ， 的还 会 产 生 焦 虑恐 惧 心 理 ， 易 有 患者 及 家 属 往 往 没 有 能 力 坚持 治 疗 ， 对治 疗 失 去 信 心 。 社 区 医 而 护 人 员应 善 于 洞 察 不 同患 者 的 不 良 心 理 状 态 ，充 分 利 用 社 区 资 源 ， 强 同 患 者 的 心 灵 沟 通 ， 针对 性 的 进行 心 理 上 的安 抚 和 解 加 有
物 降糖 治 疗 外 ，系 统 地 健 康 教 育 是 患 者 进 行 有 效 自我 管 理 的 基 础 ，同 时 应 重 视 社会 、家 庭 支 持 在 糖 尿病 社 区 管 理 中 的 重 要 作 用 ， 掘 、利 用 社 区人 力资 源 服 务 于 患 者 ， 医 务 人 员 、 社 会 工 发 如 作 者 或 义 工 、家 人 、朋 友 等 ， 一起 教 育患 者 认 识 疾 病 的 危 害及 合 并 症 ， 励 患 者 积 极 参 与 管 理 ， 明 确 控 制 目标 ， ： 轻 症 状 、 鼓 并 如 减 预 防并 发症 、学 会 自我检 测 、 自我 护 理 技 能 与 技 术 ， 者 在接 受 患 帮助的过程中 ， 同时 学 会 了帮 助 其 他 患 者 ， 能 注重 良 好 的人 际 并 关 系 。加 强 患 者 的 责任 感 ， 其 主 动 积 极 配 合 参 与管 理 、控 制 病 使 情 发展 ， 治疗 并 发 症 ， 而 提 高 生 活 质 量 。 从 １ ２ 加 强 社 区医 务人 员专 业 知识 培 训 ． 现有 社 区医疗机 构人 员有限 ， 知识 结 构也很 少专业 化 ， 可以 通过 采取 举办 培训 班 、各种 讲 座 、外送 参加 进 修学 习等方式 ， 社 区 医 使 务人 员掌 握 国内外 糖 尿病 治疗 的新 技术 、新对 策 ， 高 健康 教 育技 提 巧的方 法 ， 随访 方式 、方 法等有 关 内容 ， 明确责 任 ， 强化 对患 者进 行 健康教 育的 目的及 意义 的认识 ， 断提 高社 区医务 人 员的业 务水平 。 不 １ ３ 丰富 教 育 内容 ， 善 教 育方式 方 法 ． 改 社 区医疗 机构 应 充分 利用 社 区资 源优 势 ， 员多 方面 的 力量 参 动 与 对患 者 的健 康 教 育 ， 育对 象 也不 仅 仅 局限 于患 者 本 人 ， 应 包 教 还 括 患者 家属 及糖 尿病 高 危人 群 ， 根据 不 同对 象需 求 可 以采 取个 别 交 流 、讲 座 、板报 、书 刊 、 电化 教 育 、发 放 健 康手 册 以 及 建立 糖 尿 病病 友 俱乐 部 等方 式相 结 合 ， 患 者 及家 属 易于 接 受 ， 使 以达 到 良好 的 健康 教 育效 果 。教 育时 一次 教 育 的 内容 不宜 过 多 ， 循序 渐 进 ， 因 人而 异 ， 次重 复教 育 ， 多 并注 意使 用 常用 语 ， 免生 僻 的 医学 术语 ， 避 对需 要掌 握的 操作 技 能如 监测血 糖 、尿糖 、注 射胰 岛素 等 ， 一定 要 患者 或家 属演 示 ， 到 正 确为 止 。教 育 的 同时 ， 定期 检 查 患者 基 直 要 本 知 识和 基 本技 能 的掌 握 程 度 ， 针对 发 现 的 问题 采 取相 应 的 措施 。 １ ４ 建立 良好 的 社 区医 患 、护 患 关 系 ， 高 健 康 教育 依从 性 ． 提 在社 区环境 中， 民和社 区医务人 员都相对 固定 ， 居 因此在健康 教 育 中 有 着天 时 、地 利 、 人 和 的优 势 ， 医务 人 员只 要 用 自己扎 实 的 专 业 知识 和 真 诚 服 务 于居 民的 态 度 ， 医院 更 容 易 建立 良好 的 较 医 患 、护 患 关 系 ， 高 患者 对 社 区 医 务 人 员的 信 任 和 尊 重 程 度 ， 提 从 而提 高 患 者 健康 教 育 的依 从 性 。有 研 究 发现 ， 尿 病患 者 普 遍 糖 依从 性 较 差 ， 尿病 教 育 需 要 经 常 进 行 ， 糖 以提 高 患 者 的 依 从 性 。 对 那 些 依从 性 较 差 的患 者 ， 区 医务 人 员可 以 通 过 家 庭 访 视 社 等方式增加和他们 的联系 ， 密切接触， 仔细分析其原 因， 采取相应 的措 施 ， 他 们 了解 健康 教 育 的 益 处 ， 会 他们 自我 检 测 的方 法 ， 让 教 可能 使 其 依从 性 逐 渐 加 强 。 １ ５ 注 重 糖尿 病患 者 的心 理 干预 ， ． 提高 自信 心
释 ， 时还 可 以 传授 一 些 减 轻 心 理 压 力 的 技 巧 ，：ｔ 学 会 如 何放 同 ｌ ｎ ｔ ： ；
１ １ 转变服务理念 ， ．首 先 应 树 立 以 人 的 健 康 为 中心 的 服 务 理念 ， 重 视健康教育在糖 尿病管理 中的作用 ， 将健康教 育作为一种常规进 行 。对 社 区 糖 尿病 患 者 的 管理 重 点在 三 级 预 防 ， 了长 期 坚 持 药 除