S版语文二年级上册语文百花园六课件
【最新】2017-2018学年度(语文S版)二年级语文上册百花园六-优质课件
1.学习绕口令,学好拼音练习。 2.体会形声字声旁表音,形旁表义的特点。 3.通过读句子启发学生发现,每组的两句话一句 比一句写得更具体。 4.背诵古诗,了解诗的大概意思。 5.培养口语交际与语言表达能力。
1.读一读,练一练。 红凤凰,黄凤凰,粉红凤凰。 红凤凰飞,黄凤凰飞,黄凤凰飞走了粉红凤空
选词填空
答案:吉祥 端详 详细 慈祥 皮球 要求 请求 地球 由于 汽油 理由 油菜
照样子,写句子 例:同学们都为她鼓掌。 同学们都(起劲地)为她鼓掌。
狡猾的狐狸只好离开了。 狡猾的狐狸只好(灰溜溜地)离开了。
答案:兄弟之情
如何求助
• 如果你在公园、商场、街上等地方和家人走散了,该向谁求助? 怎样说才能顺利找到家人呢?选一种场景和同学演一演,同学们 评一评是否说明白了。 • 求助时要说清楚遇到了什么困难,需要什么帮助。 • 求助时要有礼貌,注意使用合适的称谓,并要求感谢。 • 评一评谁求助时说得清楚、具体,让人听得明白。
语文S版二年级上册《语文百花园六》教案
语文S版二年级上册《语文百花园六》教案教学要求:1.经过看图看法8个词语,体会形声字声旁表音,形旁表义的特点。
2.经过读句子启示先生发现,每组的三句话一句比一句写得更详细。
3.经过先生观察四个上、中、下结构的字,让先生发现字的书写规律。
教学难点:体会句子怎样写得更详细、笼统。
教学媒体:1.课件2.电脑3.卡片课时:1课时教学进程:一、创设情境、激趣引入。
1.[课件]出示语文百花园。
同窗们,这是什么中央?〔语文百花园〕2.[课件]出示小导游〝嘟嘟〞。
你们看,语文百花园中的小导游来欢迎我们啦!她在和大家打招呼呢![放录音]大家好!我是小导游〝嘟嘟〞。
明天我带同窗们去〝语文百花园〞走一走,看一看。
你们快乐吗?二、引导发现、探求学习。
〔一〕认一认,读一读。
1.小导游,语文百花园这么大这么美!我们先看哪儿呀?[放录音]我就先带大家看看园里的小植物吧!2.教员按从上到下的顺序贴植物图片。
大家快看,小植物来了!3.经过给小植物挂牌的游戏,引导先生看图,并借助拼音看法八种小植物,认读八个词语。
〔1〕大家细心听!小导游在说什么呢?[放录音]我曾经把小植物的名字写在小卡片上了,一会儿我要请同窗帮助给它们挂牌子。
〔2〕让先生看书上的第二题。
小植物的下面就是它们的名字,你们快记一记,不看法的字再看下面的拼音多读几遍,可一定要记住呀!〔3〕这些小植物的名字你们都记住了吗?同桌相互考考。
〔4〕请两位同窗给小植物挂牌,其他同窗做小评委。
〔5〕小植物的名字你们都记住了吗?我请一位同窗当小教员考考大家。
4.让先生观察字的结构,引导他们发现形声字,声旁表音,形旁表义的特点。
〔1〕[放录音]同窗们再细心看着小植物的名字,你发现了什么?同桌相互说说发现了什么?指名说〔虫字旁、鸟字旁左右结构形声字〕〔2〕做摘牌子游戏。
一个同窗摘名字中带有鸟字旁的牌子,另一个同窗摘名字中带有虫子旁的牌子。
其他同窗做小评委。
〔3〕请摘带虫字旁词语牌子的同窗,举牌让大家读词语。
二年级语文百花园六课件
八仙过海,各显神通。
十年树木,百年树人。 三天打鱼,两天晒网。
雨
晴
雨前初见花间蕊, 雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去, 却疑春色在邻家。
[唐] 王驾
雨前,春天降临,刚刚可以看到花蕊;
而雨后,鲜花已不见了,只剩下满树绿叶。
蜜蜂和蝴蝶纷纷飞过墙去, 我真怀疑春天的景色在隔壁的院子里。
同的意思,所以,我们 读句子时
yào ɡēn jù jù zi de yì si qù lǐ jiě zhâ ɡe zì
要 根据句子的意思去理解 这个字
de yì si
的意思。
我还能说出一些这 样的成语。 前人栽树
— 更进一步
万事俱备
种瓜得瓜
后人乘凉
始于足下
百尺竿头
千里之行
只欠东风
种豆得豆
机不可失,失不再来。
兴。现 在 我 们 就 把 联 欢 会 上
nǐ yìn xiànɡ zuì shēn de shì xiě yi xiě
你 印 象 最 深 的事 写 一 写。
读一读: 《祖国在我心中》
ɡānɡ cái tónɡ xuã men de jiã mù biǎo yǎn dã
刚 才 同 学 们 的节 目 表 演 得
hěn jīnɡ cǎi dà jiā kàn de yě dōu fēi chánɡ ɡāo
很 精 彩,大 家 看 得也 都 非 常 高
xìnɡ xiàn zài wǒ men jiù bǎ lián huān huì shànɡ
东方红小学:罗毅
jīn tiān wǒ men dào
yǔ wãn bǎi huā yuán
qǐnɡ ɡēn wǒ
小学语文S版二年级上册第六单元《语文百花园六》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B001
看望生病的
(伙伴、老师、妈妈……)
小学语文S版二年级上册第六单元 《语文百花园六》优质课公开课
课件获奖比赛观摩课课件
类型:省级获奖课
小熊生病 了,朋友们去 看望他,会对 他说些什么? 小熊又会说些 什么?
妈妈生病了,躺在 床上休息,你会怎么做? 怎么说呢?
朗读《爱的诗歌》
爱心是鲜花,爱心是阳光,爱心是雨露。 爱心能创造奇迹,爱心能改变世界, 爱心是永恒的诗。 爱心能使沙漠变成绿洲, 爱心能使树木变得枝繁叶茂, 只要人人献出一点爱,世界就会更加美好。
二级上册语文课件百花园一 语文S版正式版ppt
再见(zàijiàn)
第七页,共7页。
百花园一
第一页,共7页。
读一读
1. 乐园 2. 进行 3. 爱好 4. 多少 5. 生长
乐曲
好看(hǎokàn) 少年 漫长
第二页,共7页。
大家说了那么(nà me)多,能不能写下来呢? 爱好 好看(hǎokàn) 大家说了那么(nà me)多,能不能写下来呢? 爱好 好看(hǎokàn)
第二(dìèr)课时 大家说了那么(nàme)多,能不能写下来呢?
第二(dìèr)课时 爱好 好看(hǎokàn) 爱好 好看(hǎokàn) 白发(bái fā)/三千/丈, 白发(bái fā)/三千/丈, 第二(dìèr)课时 爱好 好看(hǎokàn) 白发(bái fā)/三千/丈, 爱好 好看(hǎokàn) 爱好 好看(hǎokàn)
第三页,共7页。
Байду номын сангаас
秋浦歌(李白) 白发(bái fā)/三千/丈,
缘愁/似个/长。 不知/明镜/里, 何处/得/秋霜。
第四页,共7页。
我们上学后的第一个暑假刚刚过去,你 有什么事想告诉大家吗?你想知道同学 们经历(jīnglì)的事吗?互相说一说, 一起分享暑假生活。
第五页,共7页。
大家说了那么(nà me)多,能不能写下 来呢?
最新语文S版二年级语文上册语文百花园六教案(教学设计、说课稿、导学案)
浣花溪畔建成草堂,暂时有了安身的处所,心
情比较舒畅。春暖花开时节,他独自在江畔散
步赏花,写下了《江畔独步寻花》一组七首绝
面向全体学生,最大限度
句,这是其中的第六首。
地调动学生参与学习,感受学
地球的引力像一只看不见的大手,紧紧抓住月亮不放。 …… 像 ……: 参考答案: 一、煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。 二、示例:叔叔,您好,我能借您的手机打个电话吗?我让我姑妈来接 我。 三、1.四 二 2. 地球的引力像一只看不见的大手,紧紧抓住月亮不 放。这样,一个要离开,一个要拉住,两边力量正好相等,所以月亮就 不会掉下来。 3.树上的柿子像一个个红灯笼。 板书设计:
课外作业新设
一、默写《七步诗》 二、小芹去外地的姑妈家走亲戚,本来约好的姑妈来接她,可不知为什
么没来。小芹很着急。一位叔叔朝他这儿走过来,问她需要不需要帮忙, 小芹该怎样向这位叔叔说呢?
三、阅读短文,完成练习。 月亮是地球的卫星,它就好像是地球的大兵,一年四季不停地绕着
地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来,是什么原因呢?那是因为 月 亮想离开地球,但是地球的引力像一只看不见的大手,紧紧抓住月亮不 放。这样,一个要离开,一个要拉住,两边力量正好相等,所以月亮就 不会掉下来。 1.这段话共有 句话,第 句话提出了问题。 2.月亮不会掉下来的原因是什么?请用“ ”画出有关的句子。 3. 仿写句子。
理解“一水间、数重山、还”的意思,画出瓜 洲、京口、钟山的地理位置示意图。能用自己 的话说说诗句的意思。
(3)展开想象悟诗情:讨论从“春风又绿 江南岸,明月何时照我还”读懂了什么?
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小鸟在天上飞。 小鸟在天上自由自在地飞。 自由自在地 可爱的小鸟在天上自由自在地飞。 可爱的 自由自在地
篱笆上开满了牵牛花。 小喇叭一样的 篱笆上开满了小喇叭一样的牵牛花。 小院的 小喇叭一样的 小院的篱笆上开满了小喇叭一样的牵牛花。
我会写
小鱼在水里游。 小鱼在水里 自由自在地 游。 可爱的 小鱼在水里 自由自在地 游。 苹果树上挂满了果子。 苹果树上挂满了红彤彤的果子 高高的苹果树上挂满了红彤彤的果子
。 。
对对歌,可以是相反对,也可以是 同类对。
现在的我
我的影集,照片最多的要数我了。那些照片都一一记录着我 成长的足迹。在众多照片中,我最喜欢骑马的那张,那是今年 跟我的伙伴一起草原玩时照的。 照片上的我,圆圆的脸蛋,圆圆的眼睛,黑葡萄似的,长长 的睫毛,一头披肩的长发。身穿着黄色的上衣,橘红橘红的裤 子,骑在一匹高大的棕色的马上,正兴高采烈地欣赏着美丽的 大草原。你看,我多神气呀!照片上的草原绿油油的,一望无 际。在我的周围还有模模糊糊的骑马人。当时照相的人很多, 我摆好了姿势,等了好长时间,才照了这张相片。还有远处的 草原还嵌着一洼洼清亮的湖水。看着这张照片,草原上欢乐 的情景又一一浮现在我的眼前。 我喜欢草原,也十分喜欢我的这张照片。你看,照片上的我 是不是很漂亮呀?