后奥运时代中国竞技体育举国体制发展趋向研究
“后奥运时期”我国体育体制改革动力系统及高校竞技体育发展战略研究
重新分 配 ，改 革 的进 程 将会 遇 到 超 乎 寻常 的 阻力 ；第 二 ，建 立 和发展 达数 十年 的现 行体 育 体 制 ， 已经 相 当 完备 ，具 有 很
１ 我 国竞技体 育体 制 改革 时机 和 多元 化发 展
趋势
１１ 我 国竞技 体育 体制 改革 时机 ．
程 的重要 阶段 ，这些 都将从 根本 上 决定 着 我 国体育 改 革 的发
展 方 向、模式 和水平 。 因此在 中国全 面而深 刻 的改革 背景下 ，
作 为社会 领域 的一部 分 ，中 国体 育 改 革必 然 是 社会 改 革 的 内
在对历 届奥 运 会 的 回顾 中可 以看 出 ，在 奥 运会 举 办前 。 社 会和政 府都会 投入 巨大的 物力 和财力 ，但 是 这 种投 资 主体
容之 一 ，其实质 是 体 育 领 域 内 国家 和 社 会 关 系 的重 新组 合 ，
核 心是竞 技体 育体 制改 革 。因此 ，中国后 奥 运 时期 体 育体 制 改 革具有 必要 性 和必 然 性 ，其改 革方 向必 然 走 向社 会化 、多 元 化的道 路 ，从 而使 体育 领 域 中的 利益 主 体 出现 多 元 化。体 育利益重 新分 布 ，即体 育发 展 过程 中社会 的政 治 、文 化 、经 济等资 源在从 事体 育事业 的成 员 之间 进 行分 配 和 配置 的方 式 与状态 的转 化 ，而这 种转 化 ，则 会导 致 从事 体 育 事业 的成员 之间 的利益 分化 ，最终 导致不 同 的体 育 利益 群体 的出现 。
上是 “ 十一 五” 计划 的后期 阶段 和 “ 二五 ”计 划 的初 期 阶 十
段 。纵观世 界其他 奥运 会举 办 地 国家 ，奥 运 会 后都 会 产生 一
后奥运背景下中国竞技体育体制改革探索
后奥运背景下中国竞技体育体制改革探索吴印波１余捷２１．河北联合大学体育部２．南昌工程学院体育部【摘要】北京奥运会是寄托着十几亿中国人梦想的奥运会，是中国人在家门口扬眉吐气的一届奥运会。
在后奥运背景和举国体制下，由于运动员在青少年时期大量从事体育训练和比赛，往往忽略了生存技能的学习，让很多运动员在退役之后面临再就业难的问题。
这需要研究跟进，切实解决后奥运背景下中国竞技体育体制改革问题。
【关键词】后奥运竞技体育体制改革北京奥运会是寄托着十几亿中国人梦想的奥运会，是中国人在家门口扬眉吐气的一届奥运会。
北京是我们圆梦的舞台。
在情在理，我们勉强能够接受为了在家门口取得好成绩而坚持奉行的“金牌奥运”政策。
但是，在中国经济高速发展的今天，在计划经济之下建立的举国体制已经无法适应中国实行的社会主义市场经济体制，呈现出了许许多多的弊端和不足，邹春兰现象的运动员在全国比比皆是。
近几年，我国实行的体教结合的运动员培养方式和俱乐部制得到了很好的方展，我国的竞技体育水平也未见就有所降低，相反，许多进入了高校学习的运动员在个人的综合素质方面比以前有了明显的提高。
纵观世界体育强国，无不是以体教结合的运动员培养方式为主的。
０８年以后，我国的竞技体育还有必要为了“金牌奥运”而办吗？我们的泱泱大国还需要通过竞技体育在世界立足吗？我们为何不能借此历史锲机来逐步改革困扰我们多年的举国体制呢？要想打破该局面有几个路径考虑，一是出些乱子，多几个邹春兰。
多几个艾冬梅，多几个没有偷盗行为的张尚武走入大家视线，这就需要媒体网络给予必要的帮助，把事实尽量“夸大”，掀起一阵波澜。
二是稍微淡化点金牌意识。
三是提出合理解决方案，借助西方已经取得成功的运动员培养模式，慢慢融合和逐渐改变现今的“举国体制”。
四是有社会责任感有魄力的“另类”领导出现。
第一点充分展示出体制弊端。
让激化的矛盾凸现出来；第二点要求改变思想观念，第三点指明方向才有懒人肯去尝试；第四点期待奇迹出现。
奥运会后的中国竞技体育发展走向
法给 的 ， 国的税法 规定 ， 国的一 些 企 业 如果 要 赞助 奥 林 美 美 匹克 运动 ， 必须 把 １ 到 １ 的收 入给美 国奥 委 会 ， Ｏ ５ 这实 际 上是 政府 的变相 投入 。据悉 ， 国奥委 会每 年投 资在 训练 及 美 运动 员福利 上 的经费 达 到 １ ３亿 美 元 。事 实证 明， 举 国体 ． “ 制” 是一 种培养 优 秀运 动员 的好 体制 和高效 率 的体 制 。奥 运 后 中国只有 继续 坚持 和不断 完善举 国体 制 ， 中国体育 才能 真 正称 雄世界 ， 国也 才 能实 现 从 一个 体 育 大 国到 体 育 强 国、 中
关 键 词 ： 运 会 ；竞 技 体 育 ； 新 机 遇 和 挑 战 奥
一ห้องสมุดไป่ตู้
、
中国竞 技体 育的 现状
２０ ０ ４年奥 运会 时 ， 就采 用 了举 国体 制 的 一 些基 本 做 法 。而
一
百 多年来 ， 了 中国体 育 事 业 的 发展 ， 代人 付 出了 为 几
英 国政府则 专 门设立 “ 育 内阁” 体 负责确 定战 略重 点 、 观监 宏
高 等教 育
奥 后 中国竞 技体 育 发展 走 向 ． 会 Ｉ ： ；的 ； ＝ ：
杨 辉 玲
（ 广州番 禺职 业技 术学 院 ， 东 广州 ５ １ ８ ） 广 １ ４ ３ 摘要 ：０ ８年 中 国成 功举 办 了“ ２０ 两个 奥运” 在 向世 界展 现 一 个全 新 中国的 同时 ， 运会 也 为 中国体 育竞 技 事业 的发 ， 奥 展 带来 了前 所 未有 的机 遇和挑 战 。奥运会后 ， 中国竞技体 育应 该走 向何 处？这 一直是 有 关专 家学者 思索 和议论 的话 题 。本 文主要 采 用文献 资料 法等研 究对后 奥运 竞技体 育发展 走 向 问题进 行 了思 考 ， 希望 能激起读 者 关注与共 鸣 。
浅谈北京奥运会后举国体育体制的发展方向
仅 拿 国内的三大运 动会来说 ， 销到底有 多 大？北大 中 花 国体育 产业研究 中心 副主任何文 义告诉记 者 ， 运会 投入 一 农 般控制在 ２ 亿之内， 像今年的农运会 ， 大概要投入 １５ ． 亿左
高等教育
浅 谈 北 京 运 会 后 国体 育体 制 的发 展 方 向 奥 举
饶 国栋
（ 中共 江西省党校 （ 江西行政 学院） 江西 南 昌 ３０ ０） ， ３０３
摘要：１ ５ 枚金牌、０ 枚奖牌是 中国体育代表团在北京奥运会取得 的傲人成绩 ， １０ 超过美国列金牌榜 第一， 但人们对这 成绩背后谈论最多的是举 国体育体制带来的成效。体育人士都清楚中国只是体育大国， 还不是体育强国， 我国群 众体育基础还很薄弱， 想成为体育强国还有很长的路要走 ， 要建立适应我国市场经济体制的体育体制。当然举国体 制还是有 自己的优势， 但更应发挥市场作用发展体育产业 ， 发挥政府作用做强体育事业。 关键词 ： 京奥运会 ；举 国体 育体 制 ；市场经 济体 制 北
体校到省级体校再到全 国体工大队， 一应俱全， 还有一条龙
的运动会 ， 运会是选 材 ， 城 全运会是 练兵 。
、
市场经济体 制 改革契机 从 １８ 年美国洛杉矶许海峰第一枚开始， ２０ 年奥 ９４ 到 ００ 运会 中国第 一次在金 牌榜 中进 入 前三 ， 国体 制 功不 可 没 。 举 当时中国国力较弱 ， 以只能靠政 府之力推动发展竞技体 所 育。在整个国家尚未摆脱计划经济的背景下， 体育事业的设 立自 不能 在外 。２０ 年雅典 奥运 会后 业 内 已普 遍 认为 中国 ０４ 竞技体育已经发展到了一定高度 ， 而普及远远不够， 精英体 育和群众体育完全脱节， 进行体育市场化改革 的呼声已经非 常高， 体育体制改革也势在必行。 因为中 国竞技体 育承担 着金牌 的政 治任务 ， 以改 革 开 所 放 ３ 年来中国的体育管理体制一直延续下来 ， Ｏ 虽然中间也 经过机构 精简等改 革 ， 并 没有 触及 根 本 。与此 同 时 ， 在 但 早 １９ 年 中国便 已确 立 了市 场经 济 体 制 ， 中 国 的体 育 管理 ９２ 而 体制直 到现在都还停 留在计划 经济 时代 ， 体育领 域 的改 革 远 远落后于其它领域。当 ２０ 北京奥运会徐徐落下帷幕 ， ０８ 是 中国体育市场化改革大幕拉开的时候了。 “ 判断一个 体制需 不需要改革 ， 几个标 准 ， 有 一是 符不 符 合体育发 展规律 。体 育发展应 该是推 动人 的全 面发 展 ， 民 全 体育、 大众体育肯定不能忽略。而现在的体育管理体制并不 能很好 地提高人 民体 质 。二 是这 种 体制 符 不符 合 市场 发 展 规律 ， 有没有效 益 。当然 ， 运会 对 中 国 的提 升很 难用 钱 来 奥 衡量， 但当中国的竞技体育发展到现在 的水平， 我们也应该 考虑 到经济效益 。中 国体 育 的发 展 已经 不符 合 市 场经 济 规 律， 我们的投入 和产 出不 成 比例 。北 京体 育大学 教授 林显 鹏 ”
后奥运时期我国竞技体育的发展趋势及对学校体育的影响
后奥运时期我国竞技体育的发展趋势及对学校体育的影响吴 尚(河南公安高等专科学校警体部,河南郑州450000)摘 要:2008年的北京奥运会是中国体育的盛会,是中国竞技体育发展的鼎盛时期,被诸多专家、学者认为是竞技体育发展的“分水岭”。
本文综合运用文献资料法、比较研究法、逻辑分析法,对中国竞技体育的发展历程进行了回顾,并对后奥运时期竞技体育发展的趋势进行了预测,同时从我国的体育发展现状,推断后奥运时期我国竞技体育的发展趋势对学校体育的影响。
关键词:后奥运;竞技体育;学校体育中图分类号:G80文献标识码:A文章编号:1009-4790(2008)05-0126-03收稿日期:2008-05-06作者简介:吴尚(1971-),男,河南郑州人,讲师,硕士。
1 竞技体育释义及其历史回顾1.1 竞技体育的释义现代人把竞技体育称“竞技运动”、“运动”,即按照一定规则,最大限度地挖掘和发挥个人或集体在体能、心理、智力等方面潜力的基础上,达到提高竞技能力水平,以创造优异运动成绩为主要目标的一种社会活动过程。
竞技体育的内容包括长期系统的运动训练,为创造优异运动成绩而组织的运动竞赛,以及为保证训练与竞赛顺利进行的场地、设备、器材等物质条件和科学理论研究[1]。
1.2 竞技体育发展的历史回顾中国竞技体育的发展经历了旧中国和新中国两个不同的历史阶段,从总体上讲中国竞技体育的发展滞后于世界竞技体育的发展,尤其旧中国,竞技体育的总体水平大大落后于世界,在奥林匹克运动会上,中国的运动员无法与世界各国运动员同场竞技,他们留给新中国的是奥运会上的“零”。
新中国成立50年来,竞技体育有了飞速的发展,在排除各种政治因素干扰的情况下,新中国派队参加了第十五届奥运会,第一次进入了奥林匹克大家庭。
在国家的大力支持下,经过几代人的努力,也经历了“文化大革命”和各种政治运动的干扰,中国运动员在洛杉矶奥运会上取得了历史性的突破,中国的竞技体育开始引起世界竞技体育的观注。
竞技体育“举国体制”的发展对策研究
ｖ ｌ ｐ ｎ ｓ ｑ ｅｆ ｎ ｄ ｂ ｏ ｃ ｏ ａｓ ｔ ｈ ｍｅ ｅｏ ｍｅ ｔ ｗａ ｕ ｓ ｏ ｅ ｙ ｓ ｍｅ ｓ ｈ ｌｒ ａ ｏ ，Ｂａｅ ｏ ｔ ｈ ｓ ａ ｅ ｄ ｄｓ ｕ ｓ ｎ ｏ ｔ ｓ ｄ ｎ ｉ ｉ ｐ ｐ ｒ ｍａ ｅ ｉ ｓｉ ｎ ｉ ，ｔ ｃ ｏ ｔ ｇ ｔ ｅ ｗｉ ｅ ｅ ｙ ｎ ｔ ｒ ｕ ｈ ｅｅ ａ ｌ ｅ ａｕ ｅ ｎ ｄ ｔ ， ｏ ｅｈ ｒ ｔ ｈ ｖ ｒ ｏ ｅ ｈ ｏ ｇ ｒ ｌｖ ｎｔ ｉ ｒ ｔ ｒ ａ ｄ ａａ ｔ Ｔｈ ａ ｔ ｏ ｔ ｏ ｇ ｔ ａ ｔ ｅ ｅ ｕ ｈ ｒ ｈ ｕ ｈ ｈ ｔ ｈ ｗｈ ｌ ｏｅ
时期竞技体育 “ 国体制” 举 下的定义为 ： 在特定 的时期 和资 “ 源约束 的双重背景 下 ， 为实 现政 治 、 外交 和凝 聚 民族 感情 等 目 的的 ， 用社会主义计 划经济 手段调配全 国资源发展竞 政府 技体育的组织方式 、 制度规范和运行机制 ” 。 竞技体育 “ 国体 制” 含训 练 、 举 包 竞赛 、 管理 、 障 四个 保
辛静 常金栋 ，
Ｘ Ｎ Ｊｎ Ｉ ｉｇ ，ＣＨＡＮＧ ｉ－ 。 ｇ Ｊｎ ｄ ｎ
摘
要 ： 举 国体制”这个为我们 国家竞技体 育的发展带 来辉 煌荣誉的体 制 ， “ 目前 受到 了国内部 分学
者的质疑 。鉴 于此 ， 者通过相 关文献检 索， 笔 并结合相关数据与 大家一起 来探 讨这一 问题 。笔者认为 目前 的 “ 国体制 ” 举 还是应该 坚持 与发展 的 ， 关键 的 问题是解 决 “ 国体制 ”下竞技 体育 经费的来源 举 和 经费的使 用率， 这正是本研究的 出发点所在 。 关键词 ： 体制 ； 竞技体 育 ； 发展 ； 对策
后奥运时期的体育发展趋势探析
我 国体育系统之间相互 割裂 ， 互拆 台的现 象十 分严重 。竞技体 相 育一枝独秀 ， 群众体育曲高和 寡 ， 学校体 育 自娱 自乐 ， 此局面 对 中国体
育全面 、 协调、 可持续发展很不利 。 （） １ 从体教结合到体 教分 家。早 期中国 的竞 技体育 也从学 校和基 层开展 ， 而后就发展成为从体校到省市代表 队和 国家队的三 级训ｌ 练网 。
事业整体发展造成严重影 响。２ ０ ０ ８年奥运会后随 着我 国社会转型 的加速 ， 竞技体 育体制 的改革是 必然的 ， 因为“ 何一 个国家的竞技体 育体 任 制都 应该是 开放 的 ， 与时俱进 的， 必须 同步于 国家经济与社会的变革” 。
【 关键词 】 后奥运 时期 ； 发展趋势 ； 育改革 体
育对群众体育有较强的导向性和示范性 ， 而群众体育的普及又为竞技体育 规定。否则就会市场混乱 ， 运作困难。 的发展奠定基础。自从“ 举国体制” 这一封 闭的竞技体育体制形成后 ， 体育
系统的 乍 转移到竞技体育 ， 重Ｊ 群众体育与竞技体育也渐行渐远。但谁
前提条件 是体育格局要有所 改变 ， 体育发 展的重 心要 由竞技体 育转 向 竞技体育的可持续发展才会有保证。仅仅依靠政府拨款， 不打好群众体育 大众体育。北京奥运会的举办 ， 会极大 的推动 中 国高等体 育教 育改 将 基础 ， 只能使竞技体育发展之路越走越窄。 革和发展群众体育的进程 ， 会 极大地 推进奥林 匹克 文化在高 等学 校 ｊ ５ － （） ３ 学校体育是否能成为群 众体育 的基础 。学 校体育对 于群众体 的传播与发展 ， 以及加速大众 健身的热潮。 育的重要性不 言而喻 。众 多大学毕 业生走 入社会 加入 群众体 育行列 ， １ 学校 体育的发展趋 势 、 是 否能够 成为体 育人 口是群众体 育发展 的重要 条件 ， 学校 体育 也为群 是 学校体 育目标 向多 元化方 向发展 ； 二是 向着追 求阶段 效益和
坚持“举国体制”仍是中国竞技体育的发展方向
推 向市场 ，失去 了 国家的 财政支 持 ，很多项 目就会 萎缩 ，乃至 消 亡 ，因此竞技 体 育在 当前仍 然需
要 国家 的大 力扶持 。 其次， 也是 更重要 的 一点 ， 实 践 证 明 ，我 国实行 的 由国家体 育 管理部 门组织 的青 少年 选材体 系
在 目前 还不具 备 走 向市场 的项 目
还要 由国家各 级财 政 作为 主要 的
集 中财力 、 物力 ， 拔 国 内最 优秀 选
的教练 员 、 运动 员进行 集 中训练 ， 以更快地 提 高运动 水平 ，在 国际
经 费来源 ， 田径 、 如 游泳 、 操 、 体 水 上项 目、 重 、 举 柔道 等竞 技体 育 的 大部 分项 目。但是 与 以前 的区别 是这 些项 目也 都在积 极争 取社 会
２ 新 时期坚持 “ 国体 制” ． 举 的
必要 性
个运 动队 的赞 助和对 比赛 的经 费 支持 已经 占到 了这些 项 目经费 的 相 当大 的 比重 ，特别 是经 济发 达
地区 更是 如此 ，这样 做 的结 果极 大地促进 了这 些项 目的发展 。 在训 练过 程 中实行 “ 国 体 举
在转 变为 市场经 济 ，在 这种 情况
下是 否还要坚 持 “ 国体 制” 举 成为 人们关 注 的问题 。现实 表明 ，举 “
加珍 惜 和爱护 ，防止 出现前 苏联
解体 后 专业 人员 大量 流失造 成 的 倒退 。
家 级 集 中管 理 和训 练 的趋 势 ， 各 个 省市之 间各 自为战 ，国际 大赛 组 队 有 的也 以地 方 队联 合组 成 。 现在 看来 这种 缺乏统 一集 中管 理 和 训练 的方 式不 利 于 整 合 资 金 、 场地 设 施 、 练 员 、 研 等 资源 。 教 科
对我国竞技体育“举国体制”的若干思考
对我国竞技体育“举国体制”的若干思考作者：高茂章来源：《职业时空》2007年第15期一、我国竞技体育“举国体制”的形成和发展1.竞技体育“举国体制”的外延和内涵。
竞技体育“举国体制”是一种体育体制，是在一定历史时期，从属于社会的政治经济体制，为满足竞技体育发展的内在需求而确立起来的。
因此，竞技体育“举国体制”的本质是国家为发展竞技体育所采用的组织管理体制，即在特定时期和资源约束双重背景下，政府出于某种政治、经济或文化的优先需要，以国家利益的名义，运用各种手段，在全国范围内大规模地集中调配资源用于发展竞技体育的组织方式和运行体系。
2.竞技体育“举国体制”的形成和发展过程。
我国竞技体育“举国体制”是在特定社会时期形成，并随着社会大环境的变化而不断发展。
建国初期，中国体育深受苏联等东欧国家的影响，于1952年成立体育运动委员会，将体育总会和国防体育俱乐部一同纳入管理之中。
1956年开始在全国建立青少年体校，形成了竞技体育专业化的萌芽，此时“举国体制”开始孕育。
世纪50年代末和60年代初，以业余体校、运动技术学校、优秀运动队为基础的三级训练网建立，运动员、教练员等级制度的完善，“三从一大”训练原则的确立，以及运动队“三不怕、五过硬”作风的形成，构建了“举国体制”的基本框架。
世纪70年代末至80年代，随着国家一系列的倾向竞技体育的政策出台，“举国体制”走向成熟，从80年代开始发挥威力。
在82年第九届亚运会上击败日本、韩国等当时亚洲竞技体育强国。
1998年，国家体委改名为国家体育总局，与中华全国体育总会一个机构两块牌子。
这就基本确立了当今乃至以后相当一段时间内我国体育管理体制模型，也即新举国体制。
它既希望发挥政府的主导作用，又不排斥市场和社会的作用，并通过政府的主导作用来鼓励引导和调控社会和市场的自主和自治,并最终形成政府主导、社会自治、市场自主三者之间的协调运转和有机融合协调。
二、我国竞技体育“举国体制”的历史地位1.我国竞技体育“举国体制”的历史功绩和作用。
论中国体育发展的“举国体制”
论中国体育发展的“举国体制”[摘要]以举国体制为核心的中国体育管理体制，对我国竞技体育的腾飞起到了积极的推动作用，但也产生了一些负面影响。
本文依据历史和逻辑统一的哲学观点，对举国体制对我国竞技体育的影响进行了分析、思考，并提出了发展设想。
[关键词]举国体制奥运会竞技体育北京奥运会上中国体育代表团取得了51金、21银、28铜、共100枚奖牌的好成绩，取得历史最好成绩。
在被问及这是不是中国体育“举国体制”发挥效力时，北京奥组委高级顾问魏纪中表示，51块金牌在一定程度上说明“举国体制”是有效的。
然而体育举国体制背后巨大的经济投入和它带来的一系列问题也引起了人们更加广泛的关注。
一、“举国体制”产生的历史背景我国竞技体育实行的举国体制，是一种为实现国家目的、调动和集中全国力量、对竞技活动实行以国家机构高度统一管理体制的简称，即国家管理型体制，由国家一家来办竞技体育，社会基本上不参与。
举国体制是在计划经济的历史条件下，集权于体委，对体育实行独家领导和管理的模式。
在一定的历史时期，举国体制集中人力、物力、财力，通过统一规划、调配、布置，对保证部分重点项目优势的形成起到了积极的作用。
二、举国体制面临的困惑1.由举国体制管理特点决定的困惑举国体制下的行政管理，政府包办一切，极大阻碍了社会办竞技体育进程，削弱了竞技体育的经济功能。
国家承担了绝大多数的经费，排斥了竞技体育的商业化经营和市场机制，使国家背上了沉重的经济负担。
2.市场经济下举国体制的困惑计划经济体制下的举国体制在市场经济中存在着一定程度的不兼容，主要表现在两方面。
第一，计划存在缺陷。
政府无法完全把握经济运行信息，政府的利益无法体现中性原则，政府缺乏高效的激励机制，政府的决策可能存在一定的随意性。
第二，市场存在缺陷。
市场垄断可以扭曲市场行为，使资源效率降低。
市场经济不可能有效地解决“竞技体育”与“大众体育”的协调发展；市场不能解决收入公平化问题，相反却有恶化收入分配差距的倾向。
奥运后时代我国体育发展方向之我见
运军团以 ５ １金 、 ｌ银 、 ８铜 ，奖 牌 总数 第 一 的成 绩 ２ ２
荣 升奖 牌 榜 头 名 ， 为 了新 的体 育 霸 主强 国。北 京 奥 成 运 后 中 国体 育 走 向 问题 是 众 多 专 家 讨 论 的 热 点 。通 过对 资 料 收集 整 理 发 现 ： 家 对 于 竞 技体 育 “ 国体 专 举 制” 的讨 论 是 最核 心 的话 题 。“ 国体 制 ” 特 定 时期 举 是 党 和 国 家 的需 要 ，举 国体 制 与 竞 技 体 育 的 关联 也 并 非偶 然 ， 符 合 我 国社 会 主 义 发 展 的 历史 特点 ， 时 这 是 代 的产 物 。作 为 国 际体 育 舞 台 最高 层 次 的奥 运 会 ， 是 展示 国 家体 育 硬 实 力 和 软 实 力 的重 要 窗 口 。中 国体 育 当然 不 会 放 过 这 千 载 难 逢 的机 遇 。但竞 技 体 育 只 是少 数 人 的体 育 ，在 物 质 文 明与 精 神 文 明 日趋 发 达
当 中来 。 变 老 百 姓 的 观 念 ， 更 多 体 育 运 动 项 目 转 让 在 群 众 中 加 以推 广 。
需要 做 的事 情 就 是 努 力 训 练 ，争 取 在 国 际 赛 场上 取
作 者 简 介 ： 磊 磊 （ ９ ２ ） 硕 士 ， 究 方 向 ： 育 教育 与运 动 训 练 学 。 王 １８一 ， 研 体
好 。可 以认 为 ， 奥运 时 代 ， 国竞 技 体 育 举 国体 制 后 中
在渐 进 式改 革 中完善 竞 技体 育 模 式 。此 外 ， 据 其 他 根 体 育 强 国的 事 例 可 以告 知 我 们 。竞 技 体 育 职 业 化 也
是 发 展 我 国 竞 技 体 育 的 手 段 ， 通 过 各 个 方 面 的 渠 道
论述新时代竞技体育举国体制的内容
论述新时代竞技体育举国体制的内容一、引言竞技体育是国家形象的重要组成部分，也是国家软实力的体现。
在新时代，中国竞技体育举国体制得到了进一步完善和发展，为中国体育事业的蓬勃发展提供了强有力的支撑。
本文将从新时代竞技体育举国体制的概念、特点、目标和实施等方面进行论述。
二、新时代竞技体育举国体制的概念新时代竞技体育举国体制是指以全民健身为基础，以高水平竞技运动为目标，政府主导、社会参与、市场运作的一种综合性运动管理模式。
其核心理念是“全民健身+精英训练”，旨在推动中国竞技体育事业的全面发展。
三、新时代竞技体育举国体制的特点1.政府主导：政府在整个运动管理中扮演着重要角色，通过立法和行政手段规范和引导运动行为。
2.社会参与：社会各界积极参与运动事业，不仅提供资金支持，也为运动员提供培训和比赛机会。
3.市场运作：政府通过市场机制引导和规范运动产业，促进其良性发展。
4.全民健身：鼓励全民参与体育运动，提高身体素质和健康水平。
5.精英训练：注重培养高水平竞技人才，提高中国竞技体育的国际竞争力。
四、新时代竞技体育举国体制的目标1.提高全民健身水平：通过各种形式的体育活动，推广全民健身理念，提高人们的运动意识和参与度。
2.培养优秀竞技人才：加强对青少年体育的培训和教育，发掘和培养优秀竞技人才。
3.提升国际竞争力：加强对高水平竞技项目的投入和管理，提升中国在国际大赛中的表现。
4.促进产业发展：引导市场机制参与运动产业发展，推动运动产业成为支持经济增长的重要力量。
五、新时代竞技体育举国体制的实施1.政策法规制定：完善相关政策法规，明确各方责任和权利，为运动管理提供法律保障。
2.投入增加：加大对竞技体育事业的投入，提高运动员的训练条件和比赛经费。
3.基层建设：加强对基层体育组织的建设和培训，提高其组织能力和服务水平。
4.科技创新：注重科技创新在运动中的应用，提高竞技水平和训练效果。
5.国际交流：积极开展国际交流合作，学习借鉴国外先进经验，提升中国竞技体育的国际影响力。
后奥运时期完善“举国体制”的策略研究
基 础 制 度 之 间 的 平 衡 ， 持 优 势 项 目与 弱 势 项 目的平 衡 发 展 ， 重 发 挥 高 校 作 用 ， 行 体 教 结 合 ， 宽 竞 技 体 育 发 展 保 注 实 拓
Ｎ Ｏ ．２ Ｏ Ｖ Ｏ１
文 章 编 号 ：０ ０ ２ ６ （ ０ ０ ０ １ ０ — ３ ７ ２ １ ） ６— ０ ４ — ０ １５ ３
后 奥 运 时 期 善 “ 兀 晋 举 体 制 ＂ 策 略 研 究 完 牛 的
李
（ 州 大 学 体 育 系 ，郑 州 ４ ０ ０ ） 郑 ５０ １
１ 后 奥 运 时期 完 善“ 国 体 制 ” 举 的原 则
１ １ 保 持 竞 技 体 育 成 绩 与 改 革 基 础 制 度 之 间 的 平 衡 ．
举 国 体 制 的 改 革 ， 好 是 建 立 在 维 持 竞 技 体 育 成绩 的 稳 定 上 ， 技 体 育 成 绩 不 稳 定 ， 会 影 响 改 革 的 可 信 度 和 可 持 续 性 ． 最 竞 将
费 的 实 力 ； ３ 不 依 附 于 原 有 选 拨 渠 道 ， 人 是 否 具 有 自 由的 参 赛 权 ． 第 ， 个
显 然 ， 这 ３个 问题 的 回答 都 是 肯 定 的 ． 一 ， 技 体 育 发 展 的 一 个关 键 是 运 动 员 的 天 赋 ， 使 是 非 常 科 学 的 训 练 和 严 格 对 第 竞 即
得 优 异 成 绩 并代 表 国 家 出 征 包 括 奥 运 会 在 内 的 世 界 大 赛 的优 秀 选 手 ． 实 表 明 ， 校 所 办 高 水 平 运 动 队 已经 成 为 和 举 国 体 制 事 高
浅析后奥运时代的中国体育
浅析后奥运时代的中国体育韩春风138****4027************************.cn2008年北京奥运会即将到来，作为世界上最有影响力的体育盛会之一，它无疑将会对我国社会的各个方面产生深刻影响，特别是对我国竞技体育、群众体育、学校体育等方面今后的发展产生更直接的影响。
我们应该抓住这千载难逢的机遇，不仅要在奥运会上借助东道主的优势创造好成绩，更要在奥运会结束之后创建一个更加繁荣的体育发展形势。
如何利用举办奥运的良好契机,深化体育改革,促进我国体育的全面、协调、可持续发展是一个很有价值的研究课题。
事实证明，绝大部分奥运会举办国会在奥运会结束之后迎来体育领域的空前发展。
日本在东京奥运会上获得16枚金牌,位居金牌榜第3位,取得了前所未有的历史成绩。
同时,也成功地向世人展示了日本经济复苏的实力,极大地鼓舞了日本民众。
奥运会结束之后，日本把本国的体育工作重心从竞技体育转移到大众体育上来，制定了一系列法规政策,确保大众体育开展的资金、体育场地设施、社会指导员等,经过40年的发展,日本大众体育成绩斐然。
1988年汉城奥运会后，韩国政府迅速调整了体育策略，以倡导“繁荣经济”为主的金泳三政府提出了竞技体育商业化的策略。
由于当时的人们仅仅局限于比较热门的项目，所以竞技体育的商业化在韩国并没有发展的很好。
但是，与日本相同的是，韩国同样在奥运结束之后掀起了大众体育热潮。
1993年,韩国政府开始实施名为“提升国民体育的5年总体计划”的体育政策,从1993年到2002年的两个5年总体计划实施期间,全民健身政策在全民健身的基础设施建设方面已经取得了成效。
在体育设施的兴建、体育活动计划和比赛项目的发展、公益体育俱乐部的增加以及体育活动指导者和教练的大量出现方面效果显著,人们有规律的体育参与已经明显增加了。
从日韩两个过的经验我们不难看出，奥运会对整个体育的影响是相当深刻的，如何利用奥运会带来的大好形势，是每个体育工作者应该关注的问题。
竞技体育举国体制分析——兼论后奥运时期举国体制发展
ｔｏ ， ｙ ｔ ｍ ｎ ｃ ａ ｉ ， ｎ ｏ ｎ ｎ ｅ ｒ ｔｔｏ ｓｈ ｖ ｅ ｕ ｔ ｄ ｉ ｉ ｅ ｅ ｔｕ ｄ ｒ ｔｎ ｉ ｇ ｂ ｕ ｈ ａ ｉ ｎ ｓ ｓｅ ａ ｄ ｍｅ ｈ ｎ ｓ ａ ｄ ｔ ｏ ｍａ ｙ ｉ ｔｒ ｅ ａｉ ｎ ａ ｅ ｒ ｓ ｌ ｎ ｄ ｆ ｒ ｎ ｎ ｅ ｓａ ｄ ｎ ｓａ ｏ ｔ ｅ ｎ — ｍ ｐ ｅ ｔ
文献标识码 ：Ａ 文章编号 ：１０ ．１６２ １）５０ ５ ．５ ０ ６７ （０ ２０ ．０ ４０ １
中图分类号：Ｇ８ ０
Ａｎ ａ ａｙ ｉ ｆ ｈ ａ ｏ ｗｉ ｅｃ ｍ ｐ ｔｔ ｅｓ ｒ ｓｓ ｓｅ ｉ ｉ ｎ ｌｓｓｏ ｅｎ ｔ ｎ ｄ ｏ ｅ ｉ ｐｏ ｔ ｙ ｔ ｍ Ｃｈ ｎａ ｔ ｉ ｉ ｖ ｎ
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后奥运时代我国竞技体育可持续发展探索
第１ 期
体 育世界
后奥运时代我国竞技体育可持续发展探索
李恒
摘要：采用文献资料法和逻辑分析法 ，从举 国体制、弱势项 目 发展 、后备人才培养等三方面对后奥运时代我 国竞 技体育发展进行分析 ，提 出了促进我国竞技体 育可持续发展的对策。 关 键词 ：后 奥 运 ；竞技 体 育 ；可持 续发展
—
—
４ １— ・
子１ ０ ０ ｍ 蛙 泳 、２ ０ ０ ｍ 蛙泳 、４ ￥ ｌ Ｏ Ｏ ｍ 混合 泳 、４ ＂ ２ ０ ０ ｍ自由 泳 等项 目上 寻找突 破 口。
性 。高等院校 已经为我 国竞技体育的发展做出了很大的 贡献 ，积累了宝贵韵经验 ，尤其是在科研方面 ，在竞技 体育人才培养方面做 出了巨大的成绩。因此 ，市场经济
办 国家 队 ，协 调 好 中 央和 地 方 的关 系 ，对 于 在奥 运 会 比
远 、跳高等项 目上具有一定 的优势 ，而世界体 育强 国 美 、俄 、德 、澳 、法五 国男子在短跑 、跨栏 、接力、跳 高 、跳远 、投掷等项 目表现出较强 的实力 ，五 国女子在 短跑 、中距离跑 、跨栏 、跳高 、跳远 、铅球 、铁饼 、标
１ ． 调动 全 民积极 性 ，进 一步完 善 举 国体制
中在高低杠和平衡木两个项 目，但 由于后备力量青黄不 接 ，使这两个项 目的优势逐渐丧失 ；男队在 自由体操 、
全能 、双杠和团体赛中实力较强。在未来的奥运会竞争 中 ，中国队若想保持 目前 的优势地位 ，必须常存忧患意 识 ，调整项 目布局 ，巩固优势项 目群 ，拓展奖牌的竞 争
来办体育 的局面。对于篮球、足球等具有较强 的市场能
力 ，观赏性强的竞技体育可以充分发挥市场机制 ，以市 场投入 为主 ，采 用职业化 管理体制 ；而对 于已形成优 势 、市场能力较差 、观赏性不强 的传统项 目，可 以继续
试论后奥运时代我国竞技体育的发展战略
（ ｈｓ ａ Ｅ ｕａ ｏ ｃｏｌ ｆ ｉ ｇｕＳ ｉ ｃ ｎ ｅｈ ｏ ｇ ｎ ｅ ｔ， ｈ ｎｉ ｇＪ ｎｓ １０ ３ Ｐ ｙｉ ｌ ｄ ｃｔｎＳｈｏ ａ ｓ ｃ ｎｅａ ｄＴ ｃｎｌ ｙＵ ｉ ｍｉ Ｚ ｅｊ ｎ ａｇｕ２ ２０ ） ｃ ｉ ｏＪ ｎ ｅ ｏ ｖ ｙ ａ ｉ Ａ ｓ ａｔ ｂｔ ｃ ：Ｗｉ ｅｒ ｇｄ ｗ ｅｃｒ ｉ ｏ ８Ｂ ｒｎ ｌｍ ｉ Ｇ ｍ ｓ ｏ ｒ ｐ ｒ ｎｅ ｒｅｇｅ ｔ ｔ ｏｔＯｙ ｐｃ ｒ ｔ ｔ ｉ ｏ ｎｔ ｕｔ ｎ ｆ ｅ ｉｇＯｙ ｐｃ ａ ｅ ， ｕ ｏ ｓｅｔｒ ｉ ｏｓｉ ｏ ｈ Ｐ ｓ ｌｍ ｉ ｈｈ ｎ ｈ ａ ０ ｓ ｔ ｐｓ ｎ ｅ —
第３ ２卷
第 ５期
辽 宁 体 育 科 技
Ｕ Ａ Ｉ Ｇ Ｐ Ｒ ＣＩ Ｎ ＯＮ Ｎ Ｓ Ｏ Ｔ Ｓ Ｅ ＣＥ ＡＮＤ Ｔ ＣＨＮ ＧＹ Ｅ Ｏ［ ０
Ｖｏ ．２ Ｎｏ５ １３ ． ０ｃ ． ２０１ ｔ ０
２１ ０ ０年 １ ０月
・
体 育人 文社会 学 ・
试 论 后 奥 运 时 代 我 国 竞 技 体 育 的 发 展 战 略
成绩 ， 充分 肯 定 了长期 以来 我 国竞技 体 育 的发 展战 略 。 肯 定 成 在
绩 的同时 ， 我们也将 面临新的课题 ， ２０ 即 ０ ８年奥运会之后 ， 中国
Ｔ ｍｅ ． ｎ ｏ ｄ ｒｔ ｒ ｍｏｅ ｏ ｒｓ ｏｔ ’ｄ ｖ ｌｐ ｎ ｒ ，ｔ ｉ ａ ｅ ｎ ｌ ｚ ｓ ｔ ｅ ｒ ａ ｏ ｓ ｏ ｏ ｒｗ ｌ ｐ ｒ ｒ ｎ ｅ ｉ ｈｓ ｉ ｓ Ｉ ｒ ｅ ｏ ｐ ｏ ｔ ｕ ｐ ｒ ｓ ｅ ｅｏ ｉ ｇ ｍｏ ｅ ｈ ｓ ｐ ｐ ｒ ａ ａｙ ｅ ｈ ｅ ｓ ｎ ｆ ｕ ｅｌ ｅ ｆ ｍａ ｃ ｎ ｔ ｉ ｏ Ｏｌｍｐ ｃ Ｇａ ｓ ｕ ｐ ｔｅ ｄ ｖ ｌｐ ｎ ｘ ｅ ｉ ｎ ｎ ｈ ￣ ｇ ｆｏ ｒｃ ｕ ｔ ｐ ｔ ，ａ ｄ ｐ ｔ ｆｒ ａ ｄ ｓ ｍｅ ｃ ｕ ｔｒ ｙ ｉ ｍｅ ，ｓ ｍｓ ｕ ｈ ｅ ｅ ｏ ｉ ｇ ｅ ｐ ｒｍｅ ｔａ ｄ ｓ ｏ ａ ｅ ｏ ｕ ｏ ｎ ｒ ｓ ｏ ｓ ｎ ｕ ｓ ｏ ｗ ｒ ｏ ｏ ｎｅ － ｙ ｍｅ ｓ ｒ ｓａ ｄ ｓ ｇ ｅ ｔ ｎ ｒｉ ｒ ｅ ｅｏ ｍｅ ｔｉ ｈ ｏ ｔ ｏｙ ｉ ｉ ｓ ａ ｕ ｅ ｎ ｕ ｇ ｓｉ ｓｆ ｔ ｍｏ ｅ ｄ ｖ ｌｐ ｎ ｔｅ ｐ ｓ— ｌｍｐｃ ｔ ｏ ｏ ｓ ｎ ｍｅ ． Ｋｅ ｒ ｓ ｈ ｏ ｔ ｏ ｙ ｉ ｔ ｓ ｓ ｒ ； ｅ ｅｏ ｉｇ ｓｒ ｔｇ ｙ ｗｏ ｄ ：ｔ ｅ ｐ ｓ— ｌ ｍｐ ｃ ｉ ； ｐ ｔ ｄ ｖ ｌｐ ｎ ｔ ｅ ｙ ｍｅ ｏ ｓ ａ
举国体制辩论资料精华版
紫举国体制依然占主导举国体制就是指以国家利益为最高目标，动员和调配全国有关的力量，包括精神意志和物质资源，去攻克某一项世界尖端领域或国家级特别重大项目的工作体系和运行机制。
在体育方面，就是以世界大赛的冠军(特别是奥运会)为最高目标，统一动员和调配全国有关的力量，包括精神意志和物质资源，来夺取好成绩的工作体系和运行机制。
举国体制的积极作用我国竞技体育“举国体制”是计划经济时期的产物，它的最大特点就是政府以行政手段管理体育事务，以计划手段配置体育资源，在管理、训练、竞赛等各个方面形成全国一体化，形成一个由各级体委为中心的管理体制、以专业运动队为中心的训练体制、以全运会为中心的国内竞赛体制三足鼎立的刚性结构。
中国体育的“举国体制”是从前苏联学来的。
前苏联就是由政府选拔和培养有天赋的运动员，这样做的最大好处就在于可以集中力量，使优秀的教练员都有统一的观念和训练计划。
在这种制度下，运动员遵守纪律，训练刻苦，求胜欲望非常强烈，这在奥运比赛中是致胜的关键。
与举国体制相对应的是市场体制，指的是选拔和培养运动员的经费及其他费用由市场行为来筹集。
但只有少数职业化程度高、商业化程度强的体育项目可以通过市场解决，其他大多数体育项目因商业性比赛根本没人看，靠市场体制是不可能解决其经费问题的，最后还是要靠政府的支持。
就连商业最发达的美国也有奥林匹克训练中心，只是费用来源与中国不一样。
所以，举国体制不只是中国独有，世界上许多对国际体育比赛足够重视的国家都是这样做的，尽管各国的做法有不同，说法也不一样，但政府投入的实质并没有什么区别。
因此，不管外界如何质疑，举国体制仍将是未来中国竞技体育的主要运行机制。
新模式同样可成功应该说，举国体制为一个体育基础薄弱、人口众多的发展中国家竞技体育的迅速崛起找到了一条最简便快捷，也最具有实效性的途径。
同时也满足了我国在政治、经济、外交等方面发展所需要的良好外部条件，为扩大我国的国际影响做出了重大贡献，也推动了我国竞技体育的发展，使我国的竞技体育运动达到了很高的水平。
举国体制
紫举国体制依然占主导举国体制就是指以国家利益为最高目标，动员和调配全国有关的力量，包括精神意志和物质资源，去攻克某一项世界尖端领域或国家级特别重大项目的工作体系和运行机制。
在体育方面，就是以世界大赛的冠军(特别是奥运会)为最高目标，统一动员和调配全国有关的力量，包括精神意志和物质资源，来夺取好成绩的工作体系和运行机制。
举国体制的积极作用我国竞技体育“举国体制”是计划经济时期的产物，它的最大特点就是政府以行政手段管理体育事务，以计划手段配置体育资源，在管理、训练、竞赛等各个方面形成全国一体化，形成一个由各级体委为中心的管理体制、以专业运动队为中心的训练体制、以全运会为中心的国内竞赛体制三足鼎立的刚性结构。
中国体育的“举国体制”是从前苏联学来的。
前苏联就是由政府选拔和培养有天赋的运动员，这样做的最大好处就在于可以集中力量，使优秀的教练员都有统一的观念和训练计划。
在这种制度下，运动员遵守纪律，训练刻苦，求胜欲望非常强烈，这在奥运比赛中是致胜的关键。
与举国体制相对应的是市场体制，指的是选拔和培养运动员的经费及其他费用由市场行为来筹集。
但只有少数职业化程度高、商业化程度强的体育项目可以通过市场解决，其他大多数体育项目因商业性比赛根本没人看，靠市场体制是不可能解决其经费问题的，最后还是要靠政府的支持。
就连商业最发达的美国也有奥林匹克训练中心，只是费用来源与中国不一样。
所以，举国体制不只是中国独有，世界上许多对国际体育比赛足够重视的国家都是这样做的，尽管各国的做法有不同，说法也不一样，但政府投入的实质并没有什么区别。
因此，不管外界如何质疑，举国体制仍将是未来中国竞技体育的主要运行机制。
新模式同样可成功应该说，举国体制为一个体育基础薄弱、人口众多的发展中国家竞技体育的迅速崛起找到了一条最简便快捷，也最具有实效性的途径。
同时也满足了我国在政治、经济、外交等方面发展所需要的良好外部条件，为扩大我国的国际影响做出了重大贡献，也推动了我国竞技体育的发展，使我国的竞技体育运动达到了很高的水平。
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体 质 健 康 和 体 育 权 益 倾 注 了更 多 的 关 切 度 。 国 竞 技 体 育 的举 国 体 制 有 两 个 模 式 ：一 是 后 备 人 才 的课 程 学 习 和 体 育 训 练 完 全 在 学 校 进 行 ， 我 的 战 略 发 展 方 向将 作 出 如何 的调 整 ， 就成 为 我 们 思 考 和 关 注 的热 点 问 主 要 代 表 国家 有 美 国和 韩 国等 。 是 由 学 校 和 不 同 类 型 的 体 育 俱 乐 部 二
题
１ 举 国体 制 在 今 后 相 当长 时 间 仍 是 我 国 竞 技 体 育 的 根 本 管 国 的整 个 体 育 事 业 的和 谐 发 展 。 为 广 大 人 民 大 众 身 心 健 康 服 务 的 最 和 理 体 制 终 目标 看 这 种 发 展 模 式 只 能 是 暂 时 的 阶段 性 的 。 随着 人 民群 众 的 物 质
【 键词 】 国体 制 ； 技 体 育 ； 育产 业 关 举 竞 体
举 国 体 制 为我 国竞 技 体 育 事 业 的发 展 立 下 汗 马 功 劳 ， 世 界 范 围 运 行 中 过 分 追 求 竞 技 体 育 的 政 治 效 应 ， 我 国 的 体 育 事 业 的整 体 发 展 在 使
内创 造 了竞 技 体 育 跨 越 式 发 展 的奇 迹 。 获 取 奥 运 金 牌 的效 率 上 逐 步 方 向 偏 离 了 既 定 的 目标 ， 国体 制 剑 走 偏 锋 逐 渐 演 变 成 了争 金 夺 银 的 在 举 攀 升 ，从 建 立 社 会 主义 市 场 经 济 的 １９ ９ ２年 第 ２ ５届 奥 运 会 到 ２ ０ ０ ８年 利 器 ． 此 同 时 竞 技 体 育 与 大 众 体 育 也 被 人 为 的 对 立 起 来 ， 发 展 比 与 且 的第 ２ ９届 奥 运 会 ， 获 得 金 牌 １ ３枚 ． 共 ４ 占我 国所 有 参 加 奥 运 会 金 牌 总 例 严 重 失 调 。 举 国 体 制 在 其 发 展 过 程 中 。 于 注 重 对 竞 技 体 育 成 绩 与 过 数 的 ８ ％ ， 功 从 “ 二 集 团 ” 入 了 “ 一 集 团 ” 北 京 奥 运 会 我 国更 效 率 的 追 求 ， 然 会 忽 视 人 自身 的需 要 ， 全 面发 展 的 需 要 ， 至可 能 ８ 成 第 跨 第 。 必 人 甚 是 以金 牌 总 数 位 列 世 界 第 一 。 随 着 我 国政 治 经 济 体 制 改 革 等 社 会 大 会 颠 覆 体 育 为人 民 服 务 的 本 质 ， 化 体 育 的 功 能 。 与 以人 为本 ， 学 但 异 这 科 环 境 的变 化 ， 国体 制 与 社 会 大 环 境 之 间 渐 渐 出现 了很 多 不 协 调 的迹 发 展 的 社 会 主 旋 律 是 相 抵 触 的 ， 恐 怕 也 是 举 国 体 制 在 发 展 竞 技 体 育 举 这 象 ， 方 面 举 国体 制 在 国 人 心 中成 了 金 牌 的象 征 ， ～ 方 面 我 国 竞 技 的 过 程 中 出 现 一 系 列 结 构 性 问 题 的 主 要 根 源 。 一 另 体 育 、 众 体 育 、 校 体 育发 展 严 重 失 衡 。 ２ 群 学 近 Ｏ年 来 ， 民体 质 测 试 和 国 世 界 上 很 难 找 到 有 那 个 国 家 像 我 国 这 样 把 体 育 事 业 条 块 分 割 的 学 生 体 质 测 试 的数 据 显 示 我 国 国 民体 质 持 续 下 降 ， 出现 了 与 金 牌 数 量 这 样 泾渭 分 明 ， 竞技 体 育 、 校 体 育 、 会 体 育 各 自发 展 。 在 现 行 机 制 学 社
【 摘 要 】 文 以 着 重从 我 国 政 治 经 济 体 制 发 展 演 变 对 体 育 管 理 体 制 的影 响 、 技 体 育 后 备 人 才 的 培 养 和 举 国体 制 发 展 的 主 要 制 约 因 素 本 竞
分 析 了北 京 奥运 会 后 我 国 竞技 体 育举 国体 育体 制 的发 展 趋 向 。
科技信息
０职校Ｎ Ｏ ＹＩＦ ＭＡ Ｉ Ｎ Ｅ Ｈ ＯＬ Ｇ ＯＲ Ｔ Ｏ Ｎ
２１ ０ ０年
第１ ５期
后奥 时 中国 技 举国 制 趋向 运 代 竞 体育 体 发展 研究
高 鸿彬 （ 阳职 业技 术学 院体 育 系 河 南 濮
濮阳 ４ ７０ ） ５ ０ ０
明 显 的反 变 规 律 ， 即金 牌 越 多 ， 质 越 差 。 也 使 得 国人 用 更 加 理 性 的 下 ， 技 体 育 很 难 与 学 校 体 育 和 社 会 体 育 有 任 何 实 质 性 的 交 流 ， 表 体 这 竞 代 眼 光看 待 金 牌 的价 值 。深 层 次 的结 构 问 题 也 逐 步 涌 现 ： 技 人 才 缺 乏 国 内 竞技 体 育 最 高 水 平 的 全 运 会 甚 至 不 允 许 大 学 生 体 协 参 赛 ， 我 国 竞 而 合 理 流 动 ， 源 浪 费 现 象 严 重 ， 批 退 役 运 动 员 谋 生 艰 难 ， 技 体 育 的 的奥 运 冠 军 也 没有 任何 一 个是 完 全 由 学 校 和 社 区俱 乐 部 培 养 出 来 的 。 资 大 竞 举 国体 制 发 展 的 持 续 性 等 等 。 随 着 北京 奥 运 会 的 结 束 ． 民大 众 的 目 结 合 国 内外 体 育 后 备 人 才 培 养 的 实践 可 以 看 出 ： 了我 国 的 以 专 业 运 人 除 光 从 美 轮 美 奂 的 开 幕 式 和 耀 眼 的 金 牌 上 逐 渐 移 开 ， 而 开 始 对 自身 的 动 队为 中心 的三 级 训 练 训 练体 制 外 ， 转 国外 的 体 育 后 备 人 才 的 培 养 主 要