九年级化学走进化学实验室2

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1.3 走进化学实验室2

课题3 走进化学实验室
一、化学实验常用仪器
集气瓶
烧杯
试管
胶头滴管
药匙
漏斗
托盘天平
量筒
长颈漏斗
铁架台
蒸发皿
酒精灯
烧瓶
玻璃棒温度计
二、实验室药品的取用规则
1、”三不原则”:不能用手拿药品; 不能把鼻孔凑近去闻药品的气味; 不得品尝药品的味道.
2、节约原则:严格按实验规定用量取涌药品. 如果没有说明用量,一般取最少量:液体1-2ml, 固体只要盖满试管的底部.
。
。
14、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体长颈漏斗。
15、给较大量加热，较大量物质反应容器，烧杯过滤中用于承接滤液。
化学实验基本操作——指出错误
实验基本操作练习
1、取用药品时，若没指明用量，一般取最少量:固体一般盖满试管的底部，液体
取 1-2ml 。剩余的药品，放入指定容器中；取用液体时，瓶塞要倒放在桌上，标签朝向手心，试剂瓶口紧靠试管口；取少量液体时，使用胶头滴管，使用胶头滴管时，应保持滴管胶头在上，竖直使用，滴管不能接触容器内壁。
９、如果取用浓硫酸不慎灼伤皮肤应（Ｄ） A、用大量水冲洗 B、用酒精涂抹
C、用浓碱中和
D、迅速用布拭去，再用水冲洗，涂上3％～5％NaHCO3溶液
１０、下列操作正确的是（Ｃ
）
A、手持试管给试管里的物质加热
B、把鼻孔凑到集气瓶口去闻气体的气味
C、给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的1/3 D、用药匙取出块状固体
C、用手拿着试管
D、溶液体积超过试管容积的2/3
５、下列实验基本操作的叙述正确的是

走进化学实验室(第二课时)

酒精灯的使用
2.物质的加热 ⑴ 固体物质的加热：药品平铺试管底，管口略向下倾斜，夹持试管口 1/3 处，均匀预热试管后，集中在外焰加热。 ⑵ 液体药物的加热液体不超三分一，先把外壁水擦干，夹持在离试管口1/3处，管口向上倾斜45°为最佳,管口不朝人方向，均匀预热试管后，用外焰集中在试管底部加热；加热过程要上下移动，避免溅出伤人。
课题3
走进化学实验室
• 教学目标： • 1、掌握实验室中给物质加热的操作要领及酒精灯的使用方法。 • 2、熟练掌握玻璃仪器的洗涤方法，了解实验室一些常用仪器及其使用方法。 • 教学重点、难点： • 1、酒精灯的使用及注意事项 • 2、熟记一些常用仪器及其使用方法
二、物质的加热
反应。
1.酒精灯：化学实验时常用的加热热源，也用作焰色
加热的方法
活动与探究 P21
1、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？ 2、如果试管外壁有水，能否不擦干就加热？为什么？ 3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？ 4、如何给试管中的液体进行预热？
三、托盘天平的使用
1.托盘天平能称准到0.1g 2.称量时先将游码归零，调节天平平衡
1.洗涤方法： ⑴ 冲洗法；⑵ 刷洗法；⑶ 药剂洗涤法一般溶液用水冲，若有沉积加酸刷，油脂用碱液可溶。 2.洗净标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
3、放置：试管：倒放晾干其它：正放晾干热仪器：冷却后洗涤晾干
将A组适当的仪器与B组的用途连线
A组漏斗药匙量筒镊子试管夹胶头滴管 B组取块状药品给酒精灯添加酒精量取19mL液体酒精灯的构造：灯帽、灯身、灯芯 (2)使用注意事项： ①酒精灯的灯芯要平整。 ②添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3；酒精不少于l/4。 ③绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。 ④绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。 ⑤用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。 ⑥不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。

化学人教版九上：1.3走进化学实验室(第二课时)作业(含解析)

化学人教版九上：1.3走进化学实验室（第二课时）作业(含解析)走进化学实验室（第二课时）一、基础训练1.下列基本的实验操作不正确的是（）A.液体体积读数B.熄灭酒精灯C.检查气密性D.滴加液体2.学校安全无小事，下列做法可能造成安全事故的是（）A.扇闻气体的气味B.先预热，再给试管内的物质加热C.用灯帽盖灭酒精灯D.为节约火柴，用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯3.判断玻璃仪器是否洗净的标准是观察仪器壁上（）A.附着的是否有水滴B.附着的水是否光亮透明C.附着的水是否聚成水滴或成股流下D.是否附着可溶于水的脏物4.下列实验操作正确的是（）A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味B.要节约药品，多取的药品放回原试剂瓶C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用D.加热后的试管冷却后，才用清水冲洗5.下列加热方式错误的是（）A.高温煅烧固体B.加热粉末C.水浴加热液体D.加热液体6.使用酒精灯时，错误的操作是（）A.用火柴点燃酒精灯B.用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C.用酒精灯外焰给物质加热D.熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭7.在搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是（）A.放置酒精灯B.固定铁圈位置C.点燃酒精灯D.将蒸发皿放置在铁圈上8.下列做法中错误的是（）A.点燃可燃性气体之前必须验纯B.给玻璃仪器加热时都要垫石棉网C.做实验的废液倒入指定容器内D.在实验药品贮藏室门口写上“严禁烟火”9.张强同学加热2~3 mL某种液体，主要操作的正确顺序是（）①用试管夹夹好试管；②点燃酒精灯；③加热；④向试管里加入2~3 mL某种液体；⑤盖好试剂瓶，放回原处A.①②③④⑤B.①④⑤②③C.④⑤①②③D.④①②③⑤10.为防止实验室意外事故的发生，下列预处理方法中错误的是（）选项须预防的意外事故预处理方法A 少量浓硫酸溅到皮肤上备氢氧化钠浓溶液直接清洗B 打翻燃着的酒精灯备湿抹布用来扑灭火C 使用玻璃管时划伤手指将玻璃管口熔圆并备好创口贴D 铁丝在氧气中燃烧时炸裂瓶底预先在集气瓶里放少量水或细沙11.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A.液体喷出B.污染试剂C.酒精溅出D.读数偏大12.下面是实验室常用的仪器：请回答下列问题：（1）可直接加热的仪器有________（填序号）；（2）仪器⑤和⑧的名称分别是__________和____________；（3）常用作热源的仪器是_________，用于吸取和滴加少量液体的仪器是_________（均填仪器名称）；（4）用仪器①能否量取8.68 mL溶液？________（填“能”或“否”）。

走进化学实验室第二课时

4、下列取用药品的操作，正确的是( ) A、试管横放，用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部 B、用镊子夹取大理石块放入直立的试管中 C、把胶头滴管伸入试管内滴加液体 D、倾倒液体药品时，瓶塞倒放，标签背着手心，口挨口慢慢倒入
• 5、实验结束后，下列仪器的放置方法不正确的是( ) • A、酒精灯不用盖灯帽 • B、胶头滴管平放在实验台上 • C、砝码留在天平上，以备下次使用 • D、试管倒立在试管架上
3、液体药品的定量取用
• 仪器：量筒 • 方法：选用合适量程的量筒，倾倒液体接近所需刻度时，停止倾倒，改用胶头滴管滴加，量液时必须放平，读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平。
实验基本操作：量筒的错误读数情况
俯视读数正Βιβλιοθήκη 读数仰视读数读数偏大准确值
读数偏小
达标· 测：
• • • • • • • 1、用下列序号填空：①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙 ⑤蒸发 ⑥过滤 ⑦搅拌 ⑧量取能直接加热的玻璃仪器；吸取或滴加少量液体的仪器；由食盐水制得食盐晶体的操作；取用6.8mL某溶液的操作。
2、固体药品的定量取用
分度盘指针托盘平衡调节螺母
游码标尺
托盘天平的组成
实验基本操作：托盘天平的使用
1.称量前:游码归零查平衡 2.称量中:干燥垫纸潮用皿，左物右码镊子夹先大后小再游码【物重=砝码+游码】物码颠倒时【物重=砝码-游码】 3.称量后:砝码归盒游码零。
(四)液体药品取用
1.3走进化学实验室
• 实验基本操作:药品的取用
• 实验基本操作：药品的取用（一）药品的存放
（1）固体药品液体药品分类分柜存放（2）盛放：细口瓶（液体）、广口瓶（固体）（3）易燃易爆的药品单独存放；易挥发、易腐蚀药品密封保存特殊:金属钠放在煤油中；白磷放在水中

九年级化学上册 13 走进化学实验室(第二课时)课件

第二十页，共二十页。
1.在用取的用最液少体量药是品（时，）B如果没有说明用量，一般应取
Ａ．0.5ml
Ｂ．1ml～2ml
Ｃ．3ml～4ml
Ｄ．5ml～6ml
2. 下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实
验的是（ D）
①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶
Ａ．⑤⑥ Ｂ．②③ Ｃ．②③④ Ｄ．②⑤⑥
3. 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来
Ａ.①③④ Ｂ.②④⑦ Ｃ.②④⑥⑦ Ｄ.④⑤⑧
第十六页，共二十页。
7. 下面使用试管夹夹取试管的操作中正确(zhèngquè)的是（ D）
Ａ.试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部
Ｂ.试管夹从试管口往下套，夹在试管的上部
Ｃ.试管夹从试管底部往上套，夹在试管的上部
Ｄ.试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
实验
澄清石灰水滴加酚酞溶液
碳酸钠粉末中加入盐酸
现象
澄清(chéngqīng)石灰水变为红粉末消失，色产生大量的气泡
第四页，共二十页。
酒精灯
二.给物质(wùzhì)加热
用途(yòngtú)：用于给物质加热，提供热源。
构造：灯帽、灯身、灯芯
注意：四个注意事项（见课本(kèběn)P20-
21）
使用方法：
为了避免伤人，加热时切记(qièjì)不可使试管口对
着别人(biérén)或自。己
10．实验室现有5ml、10ml、20ml、50ml、100ml
的盐酸，现要量取15ml的盐酸，应取筒，量液时，量筒必须平放，视线要
ml 的20量
与量筒内液体的凹液面最低处保持水平；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数

走进化学实验室--第二课时

热
1、酒精灯的使用方法（P20~P21）
① 绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。 ② 绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯。
（防止酒精洒出，引起火灾。）
③用完后，必须用灯帽盖灭，不准用嘴吹。
（防止将火焰吹入灯内，失火。）
• 酒精灯失火，立刻用湿抹布扑盖。 • 用外焰加热 —— 外焰温度最高。 • 不用时盖好灯帽。（防止酒精挥发，灯芯水分过多，不易点燃） • 酒精的量不超过容积的2/3，但不少于1/4。（酒精过多，在加热或移动时易溢出，造成失火；酒精太少，酒精蒸气与灯内的空气混合，加热时可能引起爆炸） • 检查灯芯是否烧焦，是否剪平。（灯芯不能烧焦，且应剪平。保证更好燃烧，火焰保持较高温度）
产生蓝色沉淀蓝色沉淀变黑
加热上述反应后生成的物质
2、给物质加热（ P21 ~ P22 ） (1)给试管中的液体加热仪器：试管、试管夹、酒精灯。
【注意事项】
① 液体体积不超过试管容积的1/3。 ② 加热前，擦干试管外壁的水。
【注意事项】
③ 先预热。（使试管受热均匀，防止炸裂）
④ 加热时，试管口不能对着有人的方向；加热液体的过程中也要不停地移动试管。试管与桌面成45°角（防止液体喷出，造成危险。增大受热面积）
⑤ 加热时，试管底部不能接触灯芯。（灯芯温度低，防止试管因受热不均而破裂） ⑥ 热的玻璃容器，不能立即用冷水冲洗。（骤冷，试管可能破裂）
【归纳】加热时，试管破裂的可能原因： 1、没有预热 2、试管外壁有水
3、试管底部接触灯芯
【实验1-10】（教材P22）
实验
氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液
现象
酒精灯各层火焰温度的探究（教材P21）
练：解释生活中的一些现象。燃气炉灶上都有一个略高于炉盘的支架来支撑锅具，支架略高于炉盘的原因是什么？

【人教版】走进化学实验室2

课前引入【人教版】走进化学实验室2知识导航化学是一门以实验为基础的科学，许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。

说来你也许会感到惊讶，化学实验室的前身是古代炼丹术士和炼金术士的作坊。

炼丹术士想通过炼丹得到长生不老的药，炼金术士试图靠“哲人石”将普通金属点化成金银。

他们发明了许多实验器具及一些分离物质的方法，如过滤、蒸馏等，同时也积累了大量的化学知识，为化学发展成为一门科学作出了贡献。

明代炼丹炉拉瓦锡在做化学实验模块一实验室基础知识精讲一、实验室规则资料卡片——实验室规则1. 学生进入实验室按照指定位置入座，不准随意走动，高声喧哗，未经教师许可，不得动用仪器、药品。

2. 实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。

认真听取教师讲解实验目的、步骤、仪器和药品性能、操作方法和注意事项。

实验前首先清点实验仪器和药品，如有缺少、损坏应立即报告教师。

3.实验中要严格执行操作规程，仔细观察实验现象，认真做好实验记录，根据实验过程分析实验结果，写出实验报告。

4.注意安全，使用腐蚀性强、易燃、易爆和有毒药品要小心谨慎，如果在实验中发生意外事故不要惊慌，应立即报告教师和实验管理教师处理。

5.爱护仪器和实验材料，节约用水和实验材料。

凡不按操作规程造成损坏，由当事人赔偿。

实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。

6.实验完毕，在教师和实验管理教师的指导下清点好实验器材，归还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开实验室。

7.实验课完成后，教师和实验教学管理人员应分别做好实验登记工作。

二、化学品取用规则实验室里所用的化学药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，为保证安全，实验前要仔细阅读药品的取用规则。

资料卡片——实验室化学药品取用规则三、常用危险化学品标志一、固体药品的取用固体药品通常保存在__________里，取用固体药品一般用________。

有些块状的药品(如石灰石等)可用_______夹取。

1.3.2走进化学实验室(2)九年级化学上册讲义分层作业(人教版)

1.3.2 走进化学实验室21.知道实验室安全规则；认识常见化学危险品标志；熟悉化学药品的取用规则。

2.初步学会药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。

一、药品的取用规则1、“三不准”原则：不尝、不触、不闻。

即：①不准尝药品的味道②不准用手接触药品③不准把鼻孔凑到容器口去闻气味（特别是气体）2、用量原则：严格按规定用量取用；无说明的按最少量取用，液体取12ml，固体盖满试管底部即可。

3、剩余药品：不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器。

二、常用危险化学品标志三、固体药品的取用固体药品通常存放在广口瓶中1、取用块状固体：用镊子。

(一横二放三慢竖)步骤：先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。

2、取用粉末状或小颗粒状固体：用药匙或纸槽。

（一横放二送底三直立）步骤：先把试管倾斜（或横放），用药匙（或纸槽）把药品小心送至试管底部，然后使试管直立起来，让药品全部落入底部，以免药品沾在管口或试管上。

注意：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。

四、液体药品的取用取用原则：多用“倒”，少用“滴”，定量“量”1、取用大量液体：直接用试剂瓶倾倒。

步骤：①瓶盖倒放在实验台（防止桌面上的杂物污染瓶塞，从而污染药品）；②倾倒液体时，应使标签向着手心（防止残留的液体流下腐蚀标签），③瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内（快速倒会造成液体洒落）；④倒完液体后，应立即盖上瓶塞（防止液体的挥发或污染），标签向外放回原处。

倒完后瓶口在试管口上靠一靠，防止瓶口的最后一滴液体洒落实验台上。

向小口容器内倒液体，可借助漏斗。

2、取用少量液体：用胶头滴管滴加。

要领：悬、垂。

3、取用一定量液体：用量筒量取，配套使用胶头滴管。

五、给物质加热1.试管里的液体加热：①用干抹布擦干试管的外壁②试管里液体不应超过试管容积的1/3③试管夹夹在试管中上部，从管底套上和取下④先预热后固定加热⑤管口不能对着自己和旁人⑥试管与桌面成45度⑦热的试管不能立即接触冷水或用冷水冲洗2.给试管里的固体加热：①试管口应略向下倾斜（防止冷凝水倒流炸裂试管）②先预热后集中在药品部位加热。

走进化学实验室2

《走进化学实验室》教学设计一、教学目标1、知识与技能：(1) 了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。

(2) 认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。

(3) 了解常用仪器的名称、使用范围。

（4）能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，了解操作要求。

2、过程与方法：（1）通过参观化学实验室，了解实验室规则、仪器名称。

（2）通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能3、情感态度与价值观：（1）注重培养实事求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质。

（2）通过对化学家们研究过程的了解产生探究的欲望。

（3）通过本节的动手实验、实践获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。

二、重点：仪器的识记。

固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液体药品。

难点：滴管的使用。

三、课前准备学生教师预习教材内容，课余时间分组参观实验室、仪器室、药品室，了解实验室实验规则、仪器的名称和用途、药品的贮存准备实验所用仪器、药品及多媒体课件附：实验仪器及药品试管、镊子、药匙、量筒、酒精灯、试管夹、试管刷、大理石、碳酸钠、稀盐酸、硝酸银溶液、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液。

四、教学设计师：展示化学家的实验室图片，介绍科学家取得的成功与无数的实验是分不开的，让学生知道实验的重要性。

生：观看，思考。

师：播放违规实验造成的实验事故的课件或实物表演，使学生认识安全实验的重要性。

师：让我们共同认识一部分重要标识（结合交通标志讲授）。

了解了以上内容，下面我们就来学习知识点：一：固体药品的取用。

展示药品：大理石、碳酸钠提出问题：1、要将大理石放入试管内而不打破试管底，应如何操作？应用什么仪器取用？2、如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在试管壁上？应使用什么仪器？生：阅读教材P14-15，交流、讨论，得出正确的操作方法。

1、用镊子夹取一块大理石放入试管中，并将试管放在试管架上。

2、用药匙取少量碳酸钠粉末放入试管中，并将试管放在试管架上。

九年级化学上册第一单元课题3 走进化学实验室(第2课时物质的加热)

4.检查( 装置的气密性 jiǎnchá)
用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出
第十页，共十三页。
四、洗涤(xǐdí)玻璃仪器：
1.洗涤方法(fāngfǎ)：一般溶液用水冲，若有沉积加酸刷，油脂用碱液可溶。 2.洗净标准(biāozhǔn)：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
第十三页，共十三页。
第七页，共十三页。
2.连接玻璃管和橡胶管
左手拿橡胶管，右手拿玻璃管，一端(yīduān)润湿，转动插入橡胶管。
第八页，共十三页。
3.容器(róngqì)口塞橡皮塞
左手拿容器，右手拿塞子，慢慢转动，塞进容器口。
（切不可把容器放在桌子 (zhuō zi)上使劲塞进，以免压碎容器）
第九页，共十三页。
课题3 走进化学实验室第二课时(物质(wùzhì)的加热）
第一页，共十三页。
请举出几种用于物质(wùzhì)加热的器皿
试管
(shìguǎn)
烧杯
(shāobēi)
蒸发皿
石棉网
第二页，共十三页。
二、物质(wùzhì)的加热
1.酒精灯的使用(shǐyòng)方法
（温度最高）
使用酒精灯时，要注意以下几点：（1）绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；（2）绝对禁止用酒精灯引燃(yǐn rán)另一盏酒精灯；
3.放置：试管：倒放晾干其它：正放晾干热仪器：冷却后洗涤晾干
第十一页，共十三页。
第十二页，共十三页。
内容(nèiróng)总结
课题3 走进化学实验室第二课时(物质的加热(jiā rè)）。课题3 走进化学实验室第二课时(物质的加热(jiā rè)）。（2）绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯。（5）酒精灯内的酒精不超过容积的2/3。(1)液体体积不超过容积的1/3。(3)加热(jiā rè)前要预热，用外焰加热(jiā rè)。氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液。小明同学在实验课上加热(jiā rè)固体物质时，发生试管炸裂的事故，你能分析相关原因吗。（切不可把容器放在桌子上使劲塞进，以免压碎容器）。再见

走进化学实验室(二)

中小学1对1课外辅导专家武汉龙文教育学科辅导讲义授课对象授课教师授课时间授课题目走进化学实验室（二）课型新课使用教具讲义纸笔教学目标1.了解一些化学实验室的规则。

2.掌握常见仪器的名称和使用。

3.掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。

教学重点和难点教学重点：1.化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。

2.药品的取用；酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。

教学难点：1．药品的取用。

2．酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。

教学流程及授课详案温故知新化学实验室常用仪器的名称，用途及注意事项。

名称主要用途使用注意事项水槽排水法收集气体或作其他实验的盛水容器不能加热集气瓶①收集气体②装置气体发生器③进行物质在气体中燃烧的实验①不能加热②盛放气体时瓶口盖毛玻璃片③进行燃烧实验，瓶底铺沙或放水酒精灯实验室常用热源，用于实验时加热①酒精量不起过容积2/3，不少于1/4②加热时玻璃仪器不能与灯芯接触，要使用外焰加热③不能用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯④用毕时用灯帽盖灭，不可用口吹量筒用于量取一定体积的液体①不能加热②不能作反应容器③读数时平视，以凹液面最低点为准教学过程课题3 走进化学实验室（二）二、实验室药品的取用1. 实验室药品取用规则（1）取用药品要做到“三不原则”①不能用手接触药品②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味③不得尝任何药品的味道（采用招气入鼻法）。

（2）注意节约药品。

如果没有说明用量，液体取用1~2ml，固体只需盖满试管底部。

（3）用剩药品要做到“三不一要”①实验剩余的药品既不能放回原瓶②也不能随意丢弃③更不能拿出实验室④要放入指定的容器内。

2. 药品的取用例1固体药品的取用（存放在广口瓶中）(1)块状药品或金属颗粒的取用(一横二放三慢竖)仪器：镊子步骤：先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部，以免打破容器。

2022年中考化学真题专题02 走进化学实验室(2)(通用版)

专题02 走进化学实验室1. 下表是初中化学实验室部分常用仪器，其对应用途有误的是A. AB. BC. CD. D 【答案】B【解析】【详解】A、胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，故说法正确；B、量筒用于量取液体药品，不能用于加热液态物质，故说法错误；C、玻璃棒用于搅拌、过滤或转移液体，故说法正确；D、试管用于少量试剂的反应容器，故说法正确；故选B。

2. 下列实验操作正确的是A. B.C. D.【答案】A【解析】【详解】A、应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，且不可把试管放在桌上，再使劲塞进塞子，以免压破容器，图中操作正确，符合题意；B、禁止用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯，防止发生火灾，不符合题意；C、禁止用手去拿正在加热的蒸发皿，防止烫伤，应用坩埚钳夹取，不符合题意；D、稀释浓硫酸：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量尽快散发出去，不能将水注入浓硫酸中，不符合题意。

故选A。

3. 下列实验操作正确的是A. 倾倒液体B. 量液读数C. 滴加液体D. 蘸取液体【答案】D【解析】【详解】A、液体药品取用时，试剂瓶塞应倒放在桌面上，试剂瓶标签应朝向手心，试剂瓶口紧靠试管口，试管稍倾斜，使液体缓慢流入试管，故选项错误；B、量取液体读数时，视线应与凹液面最低处保持水平，故选项错误；C、滴加液体时，胶头滴管应竖直悬空于试管上方，不能伸入试管内，也不能接触试管内壁，故选项错误；D、蘸取液体用干净的玻璃棒伸入液体内，使玻璃棒头蘸有少量液体即可，故选项正确。

故选D。

4. 下列实验操作或对意外事故的处理方法错误的A. 取液后的胶头滴管平放于实验台上B. 实验时，应穿好实验服，戴好防护眼镜C. 点燃氢气等可燃性气体前一定要检验其纯度D. 若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液【答案】A【解析】【详解】A、取液后的胶头滴管，应保持橡胶胶帽在上，不能平放或倒置，防止液体倒流，腐蚀橡胶胶帽或污染试剂，符合题意；B、实验时，应穿好实验服，戴好防护眼镜，防止发生危险，不符合题意；C、氢气等可燃性气体混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故点燃氢气等可燃性气体前一定要检验其纯度，不符合题意；D、若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，浓硫酸具有腐蚀性，应立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液，不符合题意。

§1.3走进化学实验室2

§1.3 走进化学实验室学习目标知识目标学会一些化学实验的基本操作能力目标遵守实验规则，注意安全正确、快速、安全的进行实验，并获得可靠的实验结果情感目标培养在实验学习上严谨的态度实验准备：广口瓶、药匙、试管、量筒、滴管、烧杯、酒精灯、试管夹、粉末、小颗粒知识体系固体块状药品的取用液体化学结构实验物质的加热酒精灯使用方法的液体的加热方法基本洗涤仪器使用方法操作 *托盘天平错误操作的后果称量、量取仪器使用方法量筒错误操作的后果学习过程一、物质的取用1、固体药品的取用⑴固体药品通常保存在里，取用时，一般粉末状和小颗粒状固体用或，块状固体用，用过的要立刻，以备下次使用2、液体药品的取用⑴液体药品通常盛放在里。

⑵取用少量液体时还可用。

取液后的滴管要保持，不要或，防止液体倒流。

用过的滴管要立即。

（上的滴管用后）讨论：课本第十九页讨论题1-4思考：如果没有说明用量，那么固体和液体试剂分别应取用多少？固体：液体：二、物质的加热1、酒精灯的使用⑴用点燃，严禁。

⑵用盖灭，不可用嘴吹。

⑶禁止向的酒精灯内添加酒精。

⑷酒精灯的火焰分、和三部分，其中温度最高。

⑸酒精洒在桌上燃烧时，应立即。

2、少量液体用试管加热 B、较多量可用烧杯、烧瓶加热⑴用酒精灯的；⑵试管夹夹在试管的部；⑶液体量不能超过试管容积的；⑷试管外壁不能有水（为什么？）；⑸管口不能向着有人的地方；⑺先对试管预热，再固定在药品处加热；⑻加热后的试管不能立即洗涤。

（其中⑴⑵⑺⑻也适用于对固体加热）思考：1怎样用烧杯加热液体？2怎样用试管给固体加热？三、量筒的使用⑴量液时，量筒必须放，当液体接近刻度时，应改用滴加。

⑵读数时，视线应与量筒内液体的保持水平。

⑶量筒使用分两种情况：①测量某液体体积，②量取一定量液体。

讨论：课本P20讨论题思考：1 以下是量筒错误操作造成的后果：A、测量液体体积时，俯视读数，则结果偏；仰视读数，则结果偏。

B、量取9ml液体时，俯视读数，则结果偏；仰视读数，则结果偏。

走进化学实验室课时2

走进化学实验室
（第二课时）
课前反思： 1、对实验室里所用的药品，要做到“三不”，它的内容是什么？
不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不要用嘴去尝任何药品的味道，不要用手接触药品。
2、简述向试管内取用粉末状药品和块状药品的操作过程？
往试管装入固体药末时，可先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）小心送至试管底部，然后把试管直立起来。把密度较大的块状药品放入玻璃容器时,应该先把容器横放,把块状药品放入试管口以后，再把容器慢慢直立起来，使块状药品缓缓滑入容器的底部，以免容器底部
2、酒精灯内的酒精不超过容积的三分之二,Hale Waihona Puke 不少于灯体容积的四分之一 ______
3、如图所示是给试管中液体加热的操作，请指出并改正错误：错误改正试管夹应该夹在中上部（1）试管夹没有夹在中上部。（ 2）试管中的液体不应该超过三分试管中的液体不应该超过三分。
之一之一应该用外焰加热。（3）没有用外焰加热（4）没有与水平面成45度角应该与水平面成45度角。拇指应该放在长柄上。（5）拇指不应该放在短柄上 4、向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的三分之二 ______；禁止向燃着的酒精灯里添加酒精、禁止拿燃着的酒精灯点燃另一酒精灯、禁止用嘴吹灭酒精灯，其共同的原因是：防止失火 ___________________________________________.
当堂达标： 1、下列仪器中:a烧杯 b烧瓶 c蒸发皿 d量筒 e试管 f集气瓶 d f ； (1)不能加热的是_______ c e (2)能直接放在火焰上加热的是______ a b (3)要放在石棉网上加热的是________ ； c e (4)可用于盛固体加热的是________ abce (5)可用于盛液体加热的是________

最新人教版九年级全一册化学第一单元走进化学世界课题3 走进化学实验室(2)

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导学导练
☞知识点一药品的取用【师生合作】1.在教师的引导下,学生分组完成教材P19的实验“1-3”和教材P20的实验“1-4”,填写下列表格。
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存放
取用方法
注意事项
(1)取用块状药品或金
固体
固体药品通常保存在广口瓶里
属取用 (三2)药颗用慢步匙粒固竖骤用体或:一粉横纸镊末、槽子状二药;放品;、(子(状以12))应药免用取_品打用过密__应破纸的度__缓容擦药较__慢器拭匙大__竖干或的__立净镊块_;,
洗净标准。
洗净标准:洗过的玻璃仪器内壁附着的水
既不聚成水滴,也不成股流下
时,表明仪器已洗干
净。
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随堂检测
1.(2020金昌)正确使用实验仪器是学习化学的基础。下列仪
器可以直接用酒精灯火焰加热的是( A )
A.试管 B.量筒 C.集气瓶
D.烧杯
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2.(2020秋佛山南海区期末)下列实验操作正确的是( D )
(4)瓶口紧靠试管口,防止
试剂流到试管外 ;
(5)倒完液体后,应立即盖紧瓶塞,并把
试剂瓶放回原处,防止
_液__体__挥__发__或__变__质_____
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存放
取用方法
注意事项
液体药
液体
品通常盛放在细__口__瓶___
少量液体(滴加法):
(1)竖持试管; (2)滴管悬空在试管口正上方位置; (3)取液后的滴管,应保持橡胶胶帽
沸腾溅出伤人。
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化学
5.酒精灯使用注意事项 ①灯体内的酒精不可超过灯容积的3/4,也不应少于1/4(酒精过多,在加热或移动时易溢出;太少,加热酒精蒸气易引起爆炸)。 ②禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 (防止酒精洒出引起火灾)。 ③禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一只酒精灯,应用火柴点燃酒精灯(防止酒精洒出引起火灾)。