2016(新)鲁人版七年级《道德与法治》上册：《扬起自信的风帆》课件(精品)

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七年级政治上册第一单元扬帆起航单元整合课件教科版

解析答案
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①的说法太绝对,是不正确的。
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B
解析答案
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9.(内蒙古包头)“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。”列夫· 托尔斯泰这句话主要表明( A.人生就是立足现实不断追求各种理想的历程 B.人们在追求自己理想的过程中,推动着社会向前发展 C.人生需要理想,理想对人的行为有导向、驱动和调控作用 D.理想是实现人生价值的唯一途径
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7.(山东滨州)观察漫画《“小公主”上大学》。你想对漫画中的“小公主”说( )
“小公主”上大学
A.这支浩浩荡荡的“送学大军”令人羡慕 B.希望你能告别依赖,走向自立
关闭
C.你要学会自立,拒绝家长的任何帮助关闭告别依赖,走向自立。而 A、 C、D 三项不符合漫画意旨,只有 B 项是符合 D. B 将来我考上大学,也让家人这样送我题意的选项。
本题考查承担新角色的知识。第 (1) 问,重在围绕一个 “ 新”字回答,强调如何我们 :自己的事情自己独立完成 ,要学会自立 ;和同学友好相处 ,朋友认识,依据教材知识组织答案;第(2)问,强调独立性、自觉性,从想和做两个关闭越多越好 …… 方面依据教材知识组织答案。 (1) 日新又新我常新 ,该怎样正确认识崭新的自我 ? (1) 成为中学生后 ,我们有了新身份、新角色 ,老师、父母、学校、社会对我
关闭
)
能力。理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用,是个人成长和事业成功的精神动力。实现理想的道路只有一条,那就是脚踏实地、全力以赴。据此分析,A 项说法是错误的,B、C、D 三项说法均是正确的。本题为逆向关闭选择题 ,故选 A 项。 A

四年级上册心理健康课件-扬起自信的风帆全国通用(共11张PPT)

斑马说：“不行，我要用尾巴赶苍蝇呢。”
•
小兔子依次去向小猴子、鲨鱼。蛇等动物借尾巴，都没有成功！
•
小兔子借不到尾巴，只好回到失望地回到家里，把借尾巴的事情
告诉了妈妈，妈妈说：“每个动物的尾巴都有他们的作用，我们兔子
的尾巴虽然短，但是短尾巴让我们跳得快呀！”
• 听了妈妈的话，小兔子顿时眉开眼笑，他带着自己的小尾巴，高高兴兴地和妈妈一起参加动物大会去了。
• 1.期末考，我退步了，只考了90分，我觉得我考不了班里的第一名。
• 2.上课的时候，我不相信自己的答案，以致于声音非常小声。
• 3.我觉得别人长得比我好看。 • 4...
夸夸我自己
夸夸我自己
每个同学在一张便利贴，写上自己的3-5个优点（如从外貌、性格、特长、获奖等），写完后请按顺序贴在风帆上。
优点轰炸
优点轰炸
• 老师播放音乐，音乐停止时，便利贴在哪个同学位置上，她为王，其他同学轮流说出她的一个优点。
我也有不自信
的
时
候.Βιβλιοθήκη .暗示法自我赞赏法他人赞赏法
大象和小象
庞大
小象
幼小大象
失去自信的大象
小兔子借尾巴
•
老虎大王在森林里贴出通知：决定明天召开动物大会。
•
小兔子看了通知以后，可发愁了，心里直嘀咕：“大家都有各种
各样的漂亮的尾巴，而我只有一条又小又难看的尾巴。唉，怎么办
呢？”
•
小兔子一蹦一跳，匆匆忙忙地出去借尾巴了。
•
小兔子来到草原里，看见斑马摆动着尾巴，他想向斑马借尾巴，

(新)鲁人版《道德与法治》七年级上册1.1《站在新起点》优质课件(共21张PPT)

（2）为帮助小亮快速融入班集体，适应新的学习生活，你有什么好的建议？
收获平台
• 请大家谈谈学习这节课的收获和感受。 • 你还有什么困惑或问题吗？
教师寄语
同学们：初中生活，是我们新的开始，新的起点，让我们扬起自信的风帆，尽快融入班集体，积极适应新的学习生活。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 相信大家一定能取得更大的进步。
• 请你帮小明辨析这些同学的做法正确吗？为什么？
只要把语、数、英学好就行了，其他的课程学不好也没关系。
时间宝贵，学习文化课还不够用呢，哪有时间参加文体活动？
结论2：德智体美全面发展是我们自身成长的需要，我们要认真学习每一门课程，不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程。
知识小链接：木桶定律
木桶定律是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。一只木桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。
思考：小明面对新生活新的学习生活带给我们许多幸福和快乐，令我们激动、兴奋。但是，也会有一些困惑和担忧。
我们不能畏缩逃避，而应该积极面对。
小游戏展示
夸一夸我们的新老师、新同学：例如：我们的班主任程老师和蔼可亲，讲课风趣幽默，我们都很喜欢他。
请你用自己的方式夸夸我们的新老师、新同学吧。
预习展示
一分钟小演讲：
我的新生活
自主感悟
想一想
走进十五中，面对新的军训、新的同学、新的老师你有什么感想？
道德与法治
第一单元第一课第一项目
站在新起点
合作探究

人教版初中道德与法治七年级上册教学课件-4.第三课“发现自己”PPT第一单元第三课第一框：认识自己

➢ 小圆则认为：“走自己的路，让别人去说吧！”认识自己时，要坚持自己的立场，无需重视别人的意见。
解读：小芳的观点是片面的，完全以他人的意见为准，是盲从的表现，不利
于自身的成长。我们要重视他人的评价，但也要客观分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
小圆的观点是片面的，完全忽视他人的意见，不利于自身成长。我们要重视他人的评价，但也要客观分析，既不能忽视，也不能盲从。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
思考：1.你如何看待小刚对自己的认识？ 2.这样的认识给他带来怎样的影响？
一、认识自己很重要
1. 正确认识自己，可以促进自我发展 2. 正确认识自己，可以促进与他人的交往
正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
学习过程
多角度认识自己
好友小芳认为：“当局者迷，旁观者清。”认识自己时，应该以别人的意见为主。小圆则认为：“走自己的路，让别人去说吧！”认识自己时，要坚持自己的立场，无需重视别人的意见。
思考：你如何看待小芳或小圆的观点，为什么？
心语解读
➢ 好友小芳认为：“当局者迷，旁观者清。”认识自己时，应该以别人的意见为主。
三、认识自己有方法
1. 自我评价（2）方法
自我观察和分析与他人比较
比较法经验法反省法
认识自己有方法青春心语
我特别看重别人对我的评价，当别人议论我的缺点时，我就特别在意，会否定自己。觉得自己一无是处。
我特别希望得到别人的赞美，别人一表扬我，我就飘飘然，我介于自卑和自负之间。有时别人对我的言行举动都能改变我的心情。我该怎么办呢？
“不大！”。青蛙不服气，继续鼓肚皮。

扬起自信的风帆主题班会PPT课件

多少次挥汗如雨伤痛曾填满记忆只因为始终相信去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己要成功就得努力热血在赛场沸腾巨人在东方升起多少次挥汗如雨伤痛曾填满记忆只因为始终相信去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己要成功就得努力热血在赛场沸腾巨人在东方升起相信自己你将赢得胜利创造奇迹相信自己梦想在你手中这是你的天地相信自己你将超越极限超越自己相信自己当这一切过去你们将是第一相信自己你将超越极限超越自己相信自己当这一切过去你们将是第一相信自己你将超越极限超越自己相信自己当这一切过去你们将是第一相信自己
问跳为
题蚤一：还能什么？跳出杯子吗？
初中德育实践活动
问题二：什么是自信呢？
自信又叫自信心，是相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的充分肯定。
精彩故事《把斧头推销给小布什》
问题三：学生讨论
乔治*赫伯特取得成功的原因是什么？你还知道哪些这样的事例？
布鲁金斯学会的网站格言:
相信自己相信自己相信自己相信自己相信自己相信自己相信自己相信自己相信自己
你将赢得胜利创造奇迹梦想在你手中这是你的天地你将超越极限超越自己当这一切过去你们将是第一你将超越极限超越自己当这一切过去你们将是第一你将超越极限超越自己当这一切过去你们将是第一
问题四：那么如何培养自信心呢？
温馨提示：
A、善于发现自己的长处。 B、给自己一个微笑。 C、学会积极的自我暗示。
D、学会自我激励。 E、感受别人的欣赏。 F、成功的体验。 H、充实自我，提高自身素质。
游戏：激励小语赠同学。
要求：为同学相信你。 B、哪怕是最果断的人，只要他失去自信，也会变成懦夫。
不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。

《自信主题班会》主题班会ppt课件

自信伴我成长
—— 主持人：张歆俣，唐珍蓉
——女生309寝室
自信在我的字典中没有
不可能的字眼。
——拿破仑
自信是人对自身力量的一种确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
将一只跳蚤放进杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖上透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将盖拿走，却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了。
因为它将目标定到了不及盖的高度。
求上则可能居中求中则可能居下
演讲《理想，自信，行动，胜利》
演讲人：刘科沅
尼克松败于自信的故事
尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。 1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。
自信，让你成功
演讲人：罗蓓蓓
我国早期的乒乓球运动员韩玉珍，在国内屡战屡胜。一次，代表国家队参加世界锦标赛，临赛前的一我国早期的乒乓球运动员韩玉珍，在国内屡战屡晚上，她患得患失，承受不了心理压力，用刀将自己胜。一次，代表国家队参加世界锦标赛，临赛前的一晚上，她患得患失，承受不了心理压力，用刀将自己的手腕割破，谎称有人行刺她后跑了。结果这件事被的手腕割破，谎称有人行刺她后跑了。结果这件事被查出来了，成为这国际上一大丑闻，为此，国家队将查出来了，成为这国际上一大丑闻，为此，国家队将她开除出队。她开除出队。但在随后的国内的比赛中，她又屡战屡胜，为了但在随后的国内的比赛中，她又屡战屡胜，为了给她机会，又重新召她回国家队。在一佼次国际重大给她机会，又重新召她回国家队。在一佼次国际重大比赛中，对方的日本运动员，以前没有赢过她。开始，比赛中，对方的日本运动员，以前没有赢过她。开始，韩韩玉珍连赢两局，第三局对方赶上几分后，韩玉珍信玉珍连赢两局，第三局对方赶上几分后，韩玉珍信心开始动摇，结果连输三局。心开始动摇，结果连输三局。

六年级道德与法治上册第三单元生活告诉自己“我能行”第6课人生自强少年始第1框扬起自信的风帆课件鲁

得分在5-8分之间：说明你的自信程度一般，应努力加以改善。
得分在9-12分之间：说明你需要增强自信心，因为你常常不是客观地去看待事物，甚至应该自信的地方你也不能自信。如果你不改变这种状况，那么你在生活中往往会自寻烦恼。
得分在13-14分之间：你对自己缺乏自信，习惯用消极悲观的眼光去看待事物，只看到不利之处，所以没有尝试就想退缩，你必须逐步增强自信心。
他十分自信，相信自己是正确的，相信自己行，这是一种信念，也是一种力量。一句“我能行”，体现了相信自己、必定成功的态度。每一个成功者都应该坚信“我能行”。
GAMES TIME:填空接龙
（）我能行。在括号中填写一个动名词或一件事：如（唱歌）我能行。（当班长）我能行等
一、自信一族
1、自信的表现：思想上相信—我能行，行动上表现—我能行，情感上体验—我能行。 2、自信的涵义： “我能行”的态度就是自信，自信是人对自身能力的肯定，深信自己一定能做成某事，实现自身所追求的目标。
因此往往表现为情绪消极、缺乏进取心、性格孤僻、悲观，有时还会以暴怒、忌妒、自暴自弃等形式表现出来。
要正确看待自己
每个人都有自己的弱项，也都有自己的强项，没有必要自卑，而是应该努力去扬长避短，从而赢得别人的尊重。
自负、自卑、自信的区别：
自负与自卑都是自信的误区
自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。而且，自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。
马某表现出来的还是自信吗？这种心理有什么特点？
自负：过高地估计自己的能力，忽视或看不起他人,
自以为是。
自负的表现：
依据的事实是虚假的，夸大自己的优点，忽视自己的缺点，自以为了不起，过高估计自己，看不起别人，自以为是。

人教部编版道德与法治七年级上册 1.1 中学序曲课件

• 中学阶段是一段充满挑战的人生旅程
部编版道德与法制七年级上册
第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲
激趣导入：
上了初中，我就是大人了
你只比我大一岁，就是大人了吗？
那是，因为我是中学生，你是小学生
中学生和小学生有什么不一样吗？
激趣导入： ►上了中学，你觉得长大没有？
►你对中学生活有哪些期待？
新的机遇与挑战
二、成长的礼物
课本P6画出标序号并抄写问题
中学生活为我们的发展提供了多种机会
集体生活
新的课程
社团活动
社会实践
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性
新的课程，引领丰富多彩的社团各种各样的社会
我们探索新的知活动，给我们提实践，为我们打
识领域
供发展兴趣平台开认识社会之门
重新塑造一个“我”。
在课本P5—P7画出并抄写问题
二、成长的礼物
探究与分享
阅读教材P6-7中的探究与分享，回答下列问题
你读过书单中的哪些书？在初中阶段你有信心读完这些书吗？
二、成长的礼物
相关链接阅读教材P7页的相关链接，思考：21世纪，我们需要学会什么？
四个知识支柱
学会认知学会做事学会共同生活学会生存
三个新支柱
学会学习学会变革学会成长
二、成长的礼物
课本P8画出并抄写问题
要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动，你打算怎
么5做.如？何适应中学生活？/如何对待成长的礼物？
“千里之行，始于足下。”我们要珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
迈好青春第一步
二、成长的礼物

道德与法治七年级上册全套精品课件

道德与法治七年级上册全套精品课件一、教学内容1. 第一单元：成长的节拍第1课：青春的足迹第2课：不一样的环境，不一样的我第3课：与人为善，善莫大焉第4课：网络生活，理性参与2. 第二单元：法治与秩序第5课：法律伴我们成长第6课：法律保护我们的权利第7课：遵守法律，尊重法治二、教学目标1. 让学生了解青春期的烦恼，学会调整心态，积极面对成长中的问题。

2. 培养学生与人友善相处的品质，提高人际交往能力。

3. 使学生认识到法治的重要性，学会遵守法律，维护自身权益。

三、教学难点与重点1. 教学难点：法律知识点的理解，法治意识的培养。

2. 教学重点：人际交往能力的提升，青春期心理调适。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、投影仪、黑板、粉笔。

2. 学具：教材、笔记本、练习册。

五、教学过程1. 导入：通过实践情景引入，让学生体会青春期的烦恼，引发学生对课程内容的兴趣。

2. 新课内容展示：详细讲解教材内容，注重案例分析，让学生深入理解法律知识。

3. 例题讲解：针对课程难点，设计典型例题，引导学生运用所学知识解决问题。

4. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识，提高学生的实际操作能力。

六、板书设计1. 第一单元：成长的节拍第1课：青春的足迹第2课：不一样的环境，不一样的我第3课：与人为善，善莫大焉第4课：网络生活，理性参与2. 第二单元：法治与秩序第5课：法律伴我们成长第6课：法律保护我们的权利第7课：遵守法律，尊重法治七、作业设计1. 作业题目：结合自己的生活实际，谈谈你对青春期烦恼的认识。

以“法治在我身边”为主题，写一篇短文。

2. 答案：（1）青春期烦恼的认识：青春期是人生的一个特殊阶段，我们会遇到很多烦恼，如生理变化、心理压力等。

正确面对这些烦恼，调整心态，寻求帮助，是关键。

（2）法治在我身边：法治是国家治理的重要方式，我们的生活离不开法律。

我们要学法、守法、用法，尊重法治，维护自身权益。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后关注社会热点问题，了解法治建设的进展，提高法治意识。

(2024)道德与法治七年级上册PPT课件1.3.1 做有梦想的少年

少
树立远大志向
年要求紧扣时代脉搏
04 课堂检测
1.（山西期末）2023年11月21日，浙江省青少年击剑锦标赛落下帷幕。杭州少年卢珈舟拿到了丁组（最小年龄组）男子花剑个人赛和团体赛冠军，获得两枚金牌。据悉，卢珈舟从小受奥运冠军的影响，在心里种下了奥运的种子，凭借对击剑训练的热情和执着，取得了优异的成绩。如今，他怀揣自己的奥
（1）这首歌为我们传递了什么信息？（2）你的梦想是什么？
你的梦想是…… 普通职员？
成为富翁？
警察？
科学家？
医生？
钢琴家？
一、有梦想就有希望
如果不能实现，梦想还有意义吗？
我们人类从远古开始就从未停止造梦，比如我们有“上天”的梦想，因此发明了_飞__机__、＿火＿箭＿、＿宇＿宙飞船；有“下海”的梦想，因此发明了＿潜＿水＿艇＿＿；有“千里眼”的梦想，因此发明了_视__频_＿、＿望＿远＿镜＿；有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿电＿话＿＿；有“飞毛腿”的梦想，因此发明了__火_＿车＿、＿汽_车__、__轮_＿船＿、_地__铁___。
一个一个梦飞出了天窗/一次一次想穿梭旧时光/雨再大也总要回家/被淋湿的鞋晒干再出发/轻松的步伐被泥土冲刷/力量无限放大/ 我们被小事打扰/为心事烦恼骨骼和时间赛跑/未来的最佳男主角/准没准备好/带着光跟我飞翔/感受风的速度在耳边呼啸远方/
一个一个梦飞出了天窗/一次一次想穿梭旧时光/插上竹蜻蜓张开了翅膀/飞到任何想要去的地方/一个一个梦写在日记上/一点一点靠近诺贝尔奖/只要你敢想就算没到达理想/至少有回忆珍藏/我们慢慢地生长/从小的愿望到大的梦想起航/坚持是生命的永恒/跳动的心脏/带着光跟我飞翔/感受风的速度在耳边呼啸远方……

3.1 做有梦想的少年课件(21张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册(2)

知识小课堂
梦想的重要性
因为杨利伟等登上太空使桂海潮树立了飞向太空的梦想，梦想激发了他学习的动力，有了梦想，桂海潮才能不断地进步和发展。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断地发展和进步。
探究新知
我们人类从远古开始就从未停止造梦，比如我们有“飞天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿；有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿
；；
探究新知
子议题三：追梦之特点
情境一：航天员的选拔过程极其严苛，对身心综合素质都要求高。他能经过重重筛选，从2500名候选对象中脱颖而出，是唯一来自高校的载荷专家，他经受了8大类、200余项课目的严格训练和考核，为“上天”圆梦做好了万全准备。
情境二：面向国家重大需求，桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，取得多项国际顶尖的学术成果，不少还是国家级项目。在航天员见面会上，他说“祖国利益高于一切”这八个大字时刻激励着我们刻苦训练，为祖国的载人航天事业贡献自己的青春和力量！
教师，用知识来哺育学生们；小峰说，我的梦想是当一名警察，维护社
会的安定与和谐；小帆说，我的梦想是当一名医生，救死扶伤，治病救
人；小刚说，我的梦想是当一名消防员，帮助他人脱离险境……对于他
D 们的梦想，下列认识不正确的是(
)
A.表达了对未来生活的美好愿望
B.能激发我们生命的热情和勇气
C.能够让我们的生活更加有色彩
造福人民。
是人生的航标是奋斗的原动力
志向
桂海潮——航天梦袁隆平——学农学造福人民
不断地学习坚持努力

(新)教科版七年级《道德与法治》上册：3.1 放飞理想(精品课件)

活动
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志 ——北宋•苏轼《晁错论》世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进了。 ——雨果理想犹如天上的星星,我们犹如水手,虽不能到达天上, 但是我们的航程可凭他指引。 ——舒尔茨
放飞理想
无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就可能失败。要使远大的理想逐步变成现实，就需要根据自己的实际情况，制订实现理想和目标的具体计划。
制定实现理想和目标的具体计划
当堂检测
2.在学习上，老师经常教育我们：“凡是预则立，
不预则废。”其目的是想告诉我们 A.做事要有预谋 B.在学习上制定学习计划的重要性 C.课堂小结
理想的作用
1.明确目标，树立理想，是我们走向成功的第一步 2.有了理想，我们的人生才会有明确的奋斗目标；有了理想，我们才有前行的动力。
王宝强从小的梦想就是拍电影，几获影帝。
3.树立和追求崇高的人生目标和理想
生命的价值在于对理想和人生意义的追求。山再高，只要我们勇于攀登，也终将置于我们的脚下；路再远，只要坚持不懈，也终将布满我们的脚印。进入少年期，我们要认真思考人生的意义，逐步树立和追求崇高的人生。
学海导航搜集古今中外的英雄、伟人关于理想话题的事迹和言论，举行一次“我的理想”的班组讨论。
活动
根据自己的实际情况，从德、智、体、美全面发展的角度，设想自己今后三年的总体目标，并尝试据此制订一学期的目标、一个月或一周的计划。本学期目标
本月或本周计划
当堂检测
当堂检测 1.巴金说：“理想是那么鲜明，看得见，而且与我们血肉相连。它是海洋，我好比一滴水；它是大山，我不过是一粒泥沙。不管我多么渺小，从它那里我可以吸取无穷无尽的力量。” 这段话充分说明（ C ） A:树立远大理想就能成才 B:理想变成现实轻而易举 C:理想是激励我们实现人生价值的精神动力 D:理想是一成不变的

12.1 拥有积极的人生态度课件(18张PPT) 道德与法治统编版七年级上册

12.1 拥有积极的人生态度
学习导入
1.生命的价值，不在于你能得到什么，而在于你的志向和对梦想的追求。
2.人生就像是一条河流，有涨有落，但它总是向前流动，你越是认真活在当下，你就越能憧憬未来。
3.每一次跌倒都是一次前进。阅读上述名言，我们面对生活应有怎样的态度？
学习目标
1.了解人生态度的含义及分类，了解积极人生态度的重要作用。 2.通过分析实例，知道如何保持积极的人生态度。 3.培养乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度和热爱生活的情感，从而形成健全的人格。
分类：积极的人生态度和消极的人生态度。
新课讲授
2.人生态度的影响。
①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。 ②消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。启示：我们应当努力拥有积极的人生态度。
探究分享
苏轼在被贬黄州时，仍然能够保持旷达的心胸与乐观的生活态度，他在《定风波》中，用“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行” 表达面对人生挫折的无畏，用“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕? 一蓑烟雨任平生”表达面对困苦生活的洒脱，用“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”表达随遇而安、豪放旷达的心态，充分展现出了苏轼超凡脱俗的人生信念。
思考蔡元虎教授认真务实的工作作风就是积极的人生态度的体现。认真务实的人有哪些优点？
提示：认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。
新课讲授
3.积极的人生态度体现在哪些方面？
（2）积极的人生态度体现为认真务实。认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的
B.乐观豁达，积极向上
C.讲求实惠，及时行乐

鲁人版道德与法治七年级上册6.1《扬起自信的风帆》说课稿

鲁人版道德与法治七年级上册6.1《扬起自信的风帆》说课稿一. 教材分析《鲁人版道德与法治七年级上册6.1》这一课的主要内容是让学生理解自信的含义，认识到自信的重要性，以及如何培养和保持自信。

教材通过生动的案例、引人深思的问题和富有启发性的活动，引导学生在实践中认识自信，树立自信，从而更好地面对生活的挑战。

二. 学情分析面对七年级的学生，他们在经过一段时间的学习和生活，已经有了一定的自我认知和社会认知。

他们开始关注自我，关注周围的人和事，对于自我价值的认识和自我肯定的需求日益增强。

然而，由于各种原因，如成绩压力、人际关系等，他们中也有一部分人存在着自信心不足的问题。

因此，这一课的学习，对于他们来说，既有现实意义，又有实际需求。

三. 说教学目标1.知识与技能：让学生理解自信的含义，认识到自信的重要性，学会如何培养和保持自信。

2.过程与方法：通过案例分析、问题讨论、实践活动等，培养学生独立思考、合作交流的能力。

3.情感态度与价值观：引导学生树立正确的自我认知，增强自信心，更好地面对生活的挑战。

四. 说教学重难点1.重点：自信的含义、重要性以及培养和保持自信的方法。

2.难点：如何让学生在实践中真正认识到自信的价值，树立自信心。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析法、问题讨论法、实践活动法等，激发学生兴趣，引导学生主动参与。

2.教学手段：利用多媒体课件、教学卡片、小组合作等，丰富教学形式，提高教学效果。

六. 说教学过程1.导入：通过一个生动的案例，引发学生对自信的思考，激发他们的学习兴趣。

2.新课导入：介绍自信的含义和重要性，引导学生认识自信。

3.案例分析：分析典型案例，让学生了解自信的作用，认识到缺乏自信的影响。

4.小组讨论：让学生分成小组，讨论如何培养和保持自信，分享彼此的体会和经验。

5.实践活动：学生进行自信心训练，让他们在实践中体验自信的力量。

6.总结提升：总结本节课的主要内容，强调自信的重要性，引导学生树立自信。

五年级上册心理健康教育《扬起自信的风帆》课件PPT

说一说
同学们，看了视频你想对尼克.胡哲说些什么？
通过观看视频，你又有什么感悟？
读一读
你永不放弃的心比钻石更珍贵！没有无法达成的目标，没有遥不可及的梦想！来吧！活出自己的精彩！
自我心理测试 “是”的后面打√ ，“否”的后面打×
1.当你进入一间很多人的房间，而其中你只认识少数几位时，你是否会感到紧张? 2.在大庭广众面前讲话，你是否会害怕? 3.你是否因担心可能的失败而避免尝试一种新的学习方法? 4.你交新朋友困难吗? 5.和陌生人交谈时难以启齿吗? 6.当同学们看到你便停止交谈，你会觉得他们是在讨论你的不足吗? 7.你是否老想知道老师和同学在背后是怎么讨论你的? 8.别人冷嘲热讽时，你觉得受到伤害吗? 9.你是否经常有意争取别人的赞美? 10.你曾幻想如何去对付那些伤害你的人吗? 11.当你尝试某件事情失败后，你会轻易放弃吗? 12.当别人在你面前受到赞美时，你会觉得不舒服吗? 13.当别人在考试中赢了你，你会整天闷闷不乐吗? 14.你常嫉妒同学的成功吗? 15.老师批评你后，你会长时间耿耿于怀吗? 16.你喜爱和别人比较，因而产生不平衡心态吗?
自信宣言
“我叫……我的自信宣言是……请大家支持我”
送你一句话：
扬起自信的风帆吧，美好的生活在等着你！
感谢聆听！
测试结果
用5乘答“是”的题目数，就是你的总分。
0~20分
你很有信心
21~40分你的信心尚佳，但你还应再改进
41~60分你的自信程度不理想，应努力加以改善
61~80分你的自信太少了，必须抓紧时间加以提高
回忆录
记忆里，你做过的能表现了文艺汇演那个夏天你学会了游泳你终于在课堂举手了 ……
扬起自信的风帆

部编版人教版《道德与法制》七年级上册教学课件(更新版)

有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；
越来越有主见，敢于表达自我。
探究与分享
小龙刚进入初中，就收到老师发的一份课外阅读建议书单。你读过这份书单中的哪些书？可以请老师和父母帮你完
善这份书单，也可以请同学一起来读。
千里之行，始于足下
拓展空间
请结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事。
二.努力就有改变
1.怎样拉近梦想与现实的距离？
少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
探究与分享
关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清？提示：根据学生的实际情况回答。
从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能梦想与现实是实现。平行线，永远无法相交。
怀好奇地撩开精神世界的面纱；
随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们
开始自觉磨练意志和品格，思考生活的意义……。
探究与分享
请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
害怕
新奇快乐
美国《时代周刊》评选“二十世纪
美国十大英雄偶像”之一。
2.什么是努力？
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
3.怎样为实现梦想而努力？
1）努力，需要立志。指向是人生的航标。 2）努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
第一课中学时代
第2课时少年有梦
新课导入
不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，

七年级上册道德与法治讲义

第三单元师长情谊
第六课师生之间第一课时走近老师第二课时师生交往第七课亲情之爱第一课时家的意味第二课时爱在家人间第三课时让家更美好
第四单元生命的思考
第八课探问生命第一课时生命可以永恒吗？第二课时生命的敬畏第九课珍视生命第一课时守护生命第二课时增强生命的韧性第十课绽放生命之花第一课时感受生命的意义第二课时活出生命的精彩
2.努力就有改变
（1）我们怎样才能实现梦想？(P11—P13)常考考点少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志。努力，需要坚持。努力也有方法。
（3）朋友相处需要原则吗？
友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。【典型例题】 1.“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们（） A．世界上没有真正的友谊 B．珍惜友谊，用心呵护友谊 C．朋友之间应该坦诚，毫无保留 D．切莫轻交甚至滥交朋友【答案】B 【解析】朋友对一个人的影响很大，与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的，可见友谊对我们很重要。“友谊的小船说翻就翻”，告诉我们要珍惜友谊。Ａ本身表述错误，C与材料无关，D与材料无关，答案选B。
【解析】进入初中对我们来说意味着一个新开始。新起点不仅是指新环境、新老师、新同学，更重要的是我们从一个小学生成长为初中生，有新的学习任务，是人生发展的一个新阶段。答案选B。 2.在阿里巴巴公司上市仪式上，马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾，上面印着他亲自选择的一句话：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这启示我们要（） A.服务社会，奉献社会 B.树立理想，执着追求 C.艰苦奋斗，勤俭节约 D.追求理想，不惜代价【答案】B 【解析】马云的话启示我们少年要有梦想，但少年的梦想不是空想，把梦想变成现实，需要付出努力。B符合材料要求，正确。A奉献与材料无关；C实现梦想需要艰苦奋斗，但勤俭节约与材料无关；D追求理想，应采用符合道德与法律要求的方法，不能不惜代价。A、C、D错误，答案选B。