选填训练3
四年级语文新学期摸底测试卷(三)
四年级语文新学期摸底测试（三）一．选择题（共8小题）1．“啊，我和阿妈走月亮!”这句话在文中出现了三次，下列说法完全不正确的一项是（）。
A．一句同样的话说三遍，未免有些啰嗦。
B．运用了反复的手法，一唱三叹，突出了作者和阿妈走月亮的幸福美好的感觉。
C．突出了作者对和阿妈一起走月亮的事情念念不忘，恋恋不舍。
D．一句话反复说了三遍，句子虽然一样，但感情一次比一次深，景色一次比一次美。
2．下列加点词语使用不正确的一项是（ ）A．赛场上，大家都在为队员们加油助威，呐喊声响彻云霄。
B．宁静的夜晚，只有天上的星星正在窃窃私语。
C．跨年晚会时，广场上人声鼎沸，人们欢欣鼓舞迎接崭新的一年。
D．在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天，热闹非常。
3．《鹿柴》中的“柴”应该读（ ），同“寨”。
A．zài B．chái C．zhài4．下列句子语序调整后意思变化最大的一项是（ ）A．你快点走。
——你走快点。
B．我吃了饭再去。
——我去了再吃饭。
C．虚度了青春。
——青春虚度了。
D．这件事我要做。
——我要做这件事。
5．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）A．囚犯（qiú） 系着（jì）B．避开（bì） 青苔（tái）C．蝙蝠（piān） 僵持（jiāng）6．与成语“横七竖八”的构词形式相同的一项是（ ）。
A．挑三拣四B．五颜六色C．五彩缤纷D．八九不离十7．“诸葛亮”是我国哪部古典小说中的人物？（ ）A．《红楼梦》B．《三国演义》C．《西游记》D．《水浒传》8．下列各项不属于中国古代神话的是（ ）A．盘古开天地B．精卫填海C．普罗米修斯D．女娲补天二．语言表达（共3小题）9．我会按要求完成句子训练。
（1）秋天的西安是个美丽的季节。
（改病句）（2）王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。
”（改为间接叙述句）（3）每个人都说自己的家乡好。
（改为双重否定句）（4）天上的星星一闪一闪的。
专题训练三：修辞及运用
专题训练三：修辞及运用精典例题：例①：对下列句子所使用的修辞方法及其意义分析理解正确的一项是（）A、想起它（纺车），就像想起旅伴，想起战友，心里充满着深切的怀念。
运用比喻，抒发作者对延安纺车深厚真挚的感情。
B、你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。
运用拟人，抒发老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望。
C、奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀现代化高峰的紧实阶梯。
运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨。
D、你就是调尽五颜六色，又怎能画出祖国的面貌呢？运用夸张，意在表明多调一些颜色，祖国的面貌是可以画出来的。
解析：这是一道有一定难度又非常适用的试题。
说它有一定难度，是因为要求考生不仅要运用各种修辞方法的概念去判断具体的语言现象，而且还要分析理解运用这种修辞方法句子所包含的隐性含义。
正是后面这个要求，又体现非常适用的特点，因为运用修辞方法的目的就是要把意思表达得更清楚、更具体、更形象，使文章更具有艺术魅力。
本题的正确答案是A。
B项修辞手法应为比喻，C项修辞手法也是比喻，D项意在表明即使你调多少种颜色，也无法把祖国的面貌画出来。
例②：某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。
请你为这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞手法。
）。
解析：这道题考查修辞手法的灵活运用，同时也是对学生进行思想教育的好材料。
近几年有关修辞手法的试题中，考辨识修辞手法的试题越来越少，考修辞手法的灵活运用的试题越来越多。
尤其像这道题，要求“至少用一种修辞手法”，体现了学习是为了更好地运用的思想，符合素质教育的方向。
参考答案：献上一片爱心，托起一片希望；捐出一本图书，送去一片阳光；捐出一件衣物，送去一份温暖等。
例③：仿照下面的比喻形式，另写一组句子，要求选择新的本体和喻体，意思完整。
海是水的一部字典，浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。
解析：这是一道综合测试题，既考查学生仿写句式的能力，又考查考生正确运用常见修辞方法的能力。
第四讲验证机械能守恒定律(原卷版+解析)
第四讲 验证机械能守恒定律➢ 知识梳理一、实验原理及操作1．在只有重力做功的自由落体运动中，物体的重力势能和动能互相转化，但总的机械能保持不变。
若物体某时刻瞬时速度为v ，下落高度为h ，则重力势能的减少量为mgh ，动能的增加量为12mv 2，看它们在实验误差允许的范围内是否相等，若相等则验证了机械能守恒定律。
2．速度的测量：做匀变速直线运动的物体某段位移中间时刻的瞬时速度等于这段位移的平均速度。
计算打第n 点速度的方法：测出第n 点与相邻前后点间的距离x n 和x n ＋1，由公式v n ＝x n ＋x n ＋12T 计算，或测出第n －1点和第n ＋1点与起始点的距离h n －1和h n ＋1，由公式v n ＝h n ＋1－h n －12T算出，如图所示。
3．安装置：如图所示，将检查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上，接好电路。
4．打纸带：将纸带的一端用夹子固定在重物上，另一端穿过打点计时器的限位孔，用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器的地方。
先接通电源，后松开纸带，让重物带着纸带自由下落。
更换纸带重复做3～5次实验。
5．选纸带：分两种情况说明(1)用12mv 2n ＝mgh n 验证时，应选点迹清晰，且第1、2两点间距离接近2 mm 的纸带。
若第1、2两点间的距离大于2 mm ，则可能是由于先释放纸带后接通电源造成的。
这样，第1个点就不是运动的起始点了，这样的纸带不能选。
(2)用12mv 2B －12mv 2A ＝mg Δh 验证时，处理纸带时不必从起始点开始计算重力势能的大小，这样，纸带上打出的起始点O 后的第一个0.02 s 内的位移是否接近2 mm ，以及第一个点是否清晰也就无关紧要了，实验打出的任何一条纸带，只要后面的点迹清晰，都可以用来验证机械能守恒定律。
二、数据处理及分析 1．误差分析(1)测量误差：减小测量误差的方法，一是测下落距离时都从O 点量起，一次将所打各点对应重物下落高度测量完，二是多测几次取平均值。
第四讲探究平抛运动的特点(原卷版+解析)
第四讲 探究平抛运动的特点➢ 知识梳理一、实验目的1．用实验的方法描绘平抛运动的轨迹。
2．判断平抛运动的轨迹是否为抛物线。
3．根据平抛运动的轨迹求其初速度。
二、实验原理1．利用追踪法逐点描绘小球运动的轨迹。
2．建立坐标系，如果轨迹上各点的y 坐标与x 坐标若在误差范围内都满足y ＝ax 2的形式(a 是一个常量)，则轨迹是一条抛物线。
3．测出轨迹上某点的坐标x 、y ，根据x ＝v 0t ，y ＝12gt 2得初速度v 0＝x g 2y。
三、实验器材斜槽、小球、方木板、铁架台、坐标纸、图钉、重垂线、三角板、铅笔、刻度尺。
四、实验过程1．安装、调整背板：将白纸放在复写纸下面，然后固定在装置背板上，并用重垂线检查背板是否竖直．2．安装、调整斜槽：将固定有斜槽的木板放在实验桌上，用平衡法检查斜槽末端是否水平，也就是将小球放在斜槽末端直轨道上，小球若能静止在直轨道上的任意位置，则表明斜槽末端已调水平，如图。
3．描绘运动轨迹：让小球在斜槽的某一固定位置由静止滚下，并从斜槽末端飞出开始做平抛运动，小球落到倾斜的挡板上，挤压复写纸，会在白纸上留下印迹．取下白纸用平滑的曲线把这些印迹连接起来，就得到小球做平抛运动的轨迹。
4．确定坐标原点及坐标轴：选定斜槽末端处小球球心在白纸上的投影的点为坐标原点O ，从坐标原点O 画出竖直向下的y 轴和水平向右的x 轴。
五、数据处理1．判断平抛运动的轨迹是不是抛物线如图所示，在x 轴上作出等距离的几个点A 1、A 2、A 3…，把线段OA 1的长度记为l ，则OA 2＝2l ，OA 3＝3l ，由A 1、A 2、A 3…向下作垂线，与轨迹交点分别记为M 1、M 2、M 3…，若轨迹是一条抛物线，则各点的y 坐标和x坐标之间应该满足关系式y＝ax2(a是待定常量)，用刻度尺测量某点的x、y两个坐标值代入y＝ax2求出a，再测量其他几个点的x、y坐标值，代入y＝ax2，若在误差范围内都满足这个关系式，则这条曲线是一条抛物线。
《第3单元 角的初步认识》单元测试试卷及答案(共六套)_2
《第3单元角的初步认识》单元测试试卷（一）一、我会填。
(每空2分，共30分)1．标出下图中每个角各部分的名称。
2．一个角有( )个顶点，( )条边。
3．三角尺上最大的角是( )角。
4．正方形有( )个角，都是( )角。
5．红领巾有( )个角，方手帕有( )个角。
6．比直角小的角是( )角，钝角比直角( )。
二、我会判。
(每题2分，共10分)1．正方形有八个角。
( ) 2．角的大小与所画出的边的长短无关。
( ) 3．直角和锐角一定拼成钝角。
( ) 4．数学书封面上的直角比三角尺上的直角小。
( ) 5．每一个三角板上都有两个锐角。
( ) 三、我会辨别，在角的下面画“√”。
(6分)四、我会分。
(8分)五、我会写。
(时针和分针各组成了什么角？)(8分)六、我会从大到小排列。
(6分)________________________________________________________ 七、下面的图形中各有几个角？几个直角？(16分)（）个角（）个直角（）个角（）个直角（）个角（）个直角（）个角（）个直角八、我会画。
(每题4分，共16分)1．以下面的线为边，画一个锐角和一个直角。
2．在格子图上画一个长方形和一个正方形。
3．画两条线段，使它有4个直角。
4．画一条线，使它有一个直角和一个锐角。
答案一、1.2．一两3．直4．四直5．三四6．锐大二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√三、第1个、第4个和第5个画“√”四、直角(③⑦) 钝角(②⑤⑧) 锐角(①④⑥)五、钝直锐钝六、③>①>②七、4 2 4 60 2 2 2八、1.(画法不唯一)2．略。
3. (画法不唯一)4. (画法不唯一)《第3单元角的初步认识》单元测试试卷（二）一、找一找。
(1题8分，2题4分，共12分)1．在角的下面画“√”。
2．下面哪些是直角？在直角的下面画“”。
二、填一填。
(每空1分，共19分)1．一个角有( )个顶点，( )条边。
2022届浙江省选考物理模拟试卷3 Word版含解析
2022届浙江省选考物理模拟试卷(三)一、选择题Ⅰ(本题共13小题,每小题3分,共39分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.(2021浙江选考10月,2)在国际单位制中,属于基本量及基本单位的是()A.质量,千克B.能量,焦耳C.电阻,欧姆D.电量,库仑2.如图,一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。
若保持F的大小不变,而方向与水平面成60°角,物块也恰好做匀速直线运动。
物块与桌面间的动摩擦因数为()A.2-B.C.D.3.现在有一种观点,认为物理学是一门测量的科学。
那么在高中物理中的自由落体运动规律、万有引力常量、电流的热效应、元电荷的数值分别是由不同的科学家测量或发觉的,他们依次是()A.伽利略、牛顿、安培、密立根B.牛顿、卡文迪许、奥斯特、库仑C.伽利略、卡文迪许、焦耳、密立根D.牛顿、开普勒、奥斯特、密立根4.鱼在水中沿直线水平向左减速游动过程中,水对鱼的作用力方向合理的是()5.质量分别为m1、m2的甲、乙两球,在离地相同高度处,同时由静止开头下落,由于空气阻力的作用,两球到达地面前经t0时间分别到达稳定速度v1、v2,已知空气阻力大小F f与小球的下落速率v成正比,即F f=kv(k>0),且两球的比例常数k完全相同,两球下落的v-t关系如图所示,下列说法正确的是()A.m1<m2B.C.释放瞬间甲球的加速度较大D.t0时间内两球下落的高度相等6.如图所示,A、B两小球从相同高度同时水平抛出,经过时间t在空中相遇,若两球的抛出速度都变为原来的2倍,则两球从抛出到相遇经过的时间为() A.tB.tC.D.7.“天津之眼”是一座跨河建设、桥轮合一的摩天轮,是天津市的地标之一。
摩天轮悬挂透亮座舱,乘客随座舱在竖直面内做匀速圆周运动。
下列叙述正确的是()A.摩天轮转动过程中,乘客的机械能保持不变B.在最高点,乘客重力大于座椅对他的支持力C.摩天轮匀速转动,乘客受到的合力为零D.摩天轮转动过程中,乘客重力的瞬时功率保持不变8.某电容式话筒的原理示意图如图所示,E为电源,R为电阻,薄片P和Q为两相互绝缘的金属极板。
第3练 力学实验专练-力与运动-2020年中考物理实验集中专项训练(解析版)
第3练力学实验专练——力与运动一、选择型实验专练1.在学习牛顿第一定律时，我们做了如图所示实验。
下列叙述正确的是A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑B．实验中运动的小车会停下来，说明力是维持物体运动的原因C．实验表明，小车受到的阻力越小，运动的距离越远D．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律【答案】C【解析】A．实验中，我们让小车从同一光滑斜面的同一高度自由下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A错误；B．实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，说明力能改变物体的运动状态，故B错误；C．实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到阻力越小，运动的距离越远，故C正确；D．接触面越光滑，阻力越小，小车的速度减小得慢。
由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故D错误。
故选C。
2. 某同学做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验。
他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L–L0作为弹簧的伸长x，这样操作，由于弹簧自身的影响，最后画出下图中的图线可能是哪一个图？A．B．C．D．【答案】C【解析】实验中用横轴表示弹簧的伸长量x，纵轴表示重物对弹簧的拉力F，弹簧平放时测量自然长度，此时弹簧伸长量为0 cm；当竖直悬挂时，由于弹簧自身的影响弹簧会有一段伸长量，但此时所挂重物为0 N（即：F=0 N），因为在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与其所受的拉力成正比，综合上述分析四个图象中只有C符合。
故选C。
3.如图所示，在“探究二力平衡的条件”时，选质量为10g的卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的重物，对卡片施加两个拉力，为探究这两个力满足什么条件才能平衡，则所挂重物质量合适的是（）A．5g B．10g C．200g D．任意质量均可【答案】C【解析】由题知，质量为10g的卡片作为研究对象；当卡片受到的拉力远大于卡片的重力时，卡片的重力可以忽略不计，此时卡片可以看作只在两个拉力的作用下平衡，故应选质量大的重物来拉卡片。
2021年广西普通高中学业水平考试生物科配套训练3
2021年广西普通高中学业水平考试生物科配套训练（三）（全卷满分100分，考试时间90分钟）一、选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分。
每小题只有一个正确答案，请将答案的字母代号填写在下面答题表相应的空格内。
多选、错选、不选均不得分。
)题号123456789101112答案题号131415161718192021222324答案题号2526272829303132333435答案合题意要求。
错选、多选或未选均不得分。
)1．人体血液中，葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式是A．自由扩散B．主动运输C．协助扩散D．渗透作用2．新型冠状病毒是一种RNA病毒。
当其遗传物质RNA完全水解后，得到的化学物质是A．氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B．核糖、核苷酸、葡萄糖C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖D．核糖、含氮碱基、磷酸3．叶绿体和线粒体的相同点是①具有双层膜②产生氧气③含有DNA ④产生A TPA．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．图1是某细胞进行有丝分裂过程的简图。
下列相关叙述错误的是A．图示过程表示植物物细胞的有丝分裂B．图①细胞中有8条染色体C．图③细胞中染色单体分离D．图②、图④细胞分别处于有丝分裂的前期、末期5．对单细胞生物来说，物种繁衍的过程就是A．细胞增殖B．细胞分化A．细胞增殖B．细胞分化6．在“观察植物细胞的有丝分裂”的实验中，常用于染色体(质)染色的试剂是A．无水乙醇B．苏丹川染液C．龙胆紫溶液D．双缩脲试剂7．tRNA具有转运氨基酸的功能，如图2, tRNA携带的氨基酸是(各选项括号中为相应氨基酸的密码子)A．精氨酸(CGC) B．脯氨酸(CCG) C．甘氨酸(GGC) D．丙氨酸(GCG)8．纯合子能稳定遗传。
下列属于纯合子的是A．AaBBDd B．AABBdd C．AabbDd D．aaBbDD9．“嫦娥五号”搭载30多种种子登陆月球，利用太空条件诱发突变。
与自然突变相比，诱发突变A．突变率较高B．对生物的生存是有利的C．产生的性状都是显性性状D．可以引起性状的定向变异10．秋水仙素能使细胞的染色体数目加倍，利用秋水仙素处理二倍体西瓜(2n) 幼苗的芽尖，培育得到的A．单倍体B．二倍体C．三倍体D．四倍体11．乙肝疫苗是利用基因工程技术生产出的重组DNA疫苗。
人教版八年级物理上册 第三章 物态变化 填空题训练 (解析版)
第三章物态变化填空题训练1．常用温度计是根据液体的规律制成的。
图中（选填“甲”或“乙”）是体温计，测量体温时，体温计（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。
2．如图所示，该温度计的示数为℃。
3．1月14日，东营出现罕见的雾凇景观，分外漂亮。
“雾凇”是由空气中的水蒸气（填物态变化名称）（选填“吸热”或“放热”）形成的。
4．把1kg的水从60℃开始加热至沸腾，温度随时间变化的图象如图，由图象可知，水的沸点是℃；水从70℃加热至90℃需要吸收的热量是J：水沸腾时，水面上方的气压一个标准大气压（最后一空选填“大于”、“小于”或“等于”）。
[c水＝4.2×103J（kg℃）]5．煮牛奶时，能闻到奶香味，这是现象。
为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮，为此，人们制造了一种锅（选填“高压”或“低压”），用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水不到100℃就沸腾。
6．小明在实验室做“观察水的沸腾”实验，每隔30s记录一次温度计的示数，并据此作成图象，如图所示，由图象可知，水在沸腾过程中，继续吸热，温度（选填“升高”，“降低”或”不变”），停止加热一段时间后，水（选填会”或“不会）汽化。
7．质量相同的0℃冰比0℃水冷却效果好，这是因为冰（填写物态变化的名称）时吸收热量，此过程中冰的温度（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）。
8．如图所示，制作冰糖葫芦时将洗净的山楂穿在竹签上，将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖熔化为糖浆后，将山楂放入锅中蘸上糖浆，等待山楂上的糖浆（“吸收”或“放出”）热量（填物态变化名称）成固态，酸甜可口的冰糖葫芦就做好了。
9．学习了物态变化后小叶同学按照课本做了下面的实验，并思考形成霜的条件。
如图甲，将冰块放于易拉罐中并加适量的盐，用筷子搅拌约半分钟，惊奇发现部分冰熔化成水，这个物态变化过程（选填“吸”或“放”）热，再用温度计测量易拉罐中冰与盐水混合物的温度，示数如图乙，则该混合物温度是℃，小叶同学经过思考明白实验中加盐的目的是降低冰的。
【重点突击】2020中考数学选填题型专项专题三 求阴影部分的面积
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5.(2019郑州模拟)如图,在正方形ABCD中,AB=4,分别以B,C为圆心,AB长为半径
4π
画弧,则图中阴影部分的面积为 4 3- 3 .
解析 如图,连接BG,CG. ∵BG=BC=CG, ∴△BCG是等边三角形, ∴∠CBG=∠BCG=60°. ∵在正方形ABCD中,AB=4, ∴BC=4,∠BCD=90°, ∴∠DCG=30°, ∴S阴影=S扇形CDG-S弓形CG =S扇形CDG-(S扇形BCG-S△CBG)
= 30 π 22 - 1 ×(4-2 3 )×1
360 2
= π -2+ 3.
3
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7.(2019河南一模)如图,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC=4,现将△ABC绕点C顺 时针旋转60°得到△A'B'C,其中点B的运动路径为B︵B' ,点A的运动路径为A︵A' ,则图
16π
连接BC,则图中阴影部分的面积是 8 - 4 .
解析 如图,连接OC,过点C作CD⊥AB于点D,
︵
︵
∵BC =3 AC ,
∴∠BOC=135°,∠AOC=45°,
则CD=OC·sin∠AOC= 2 ,
2
∴S阴影=135π 12 -1 ×1× 2 =3π - 2 .
360 2 2 8 4
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=
30 π
360
42
-
60 π
360
42
-
1 2
4
2
=4 3 - 4π .
3
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6.(2019新乡一模)如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC=2,∠B=75°,以点C为旋转 中心将△ABC顺时针旋转,当点B落在AB上的点D处时,点A的对应点为E,则图中
2024年贵州省普通高中高二学业水平合格性考试物理试题(三)
2024年贵州省普通高中高二学业水平合格性考试物理试题（三）一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分，在每小题给出的答案中，只有一个符合题目要求。
(共8题)第(1)题一列简谐波t=2s时刻波形如图甲所示，平衡位置为x=0.2m的质点振动图像如图乙所示，且该质点t=0时刻刚开始振动，则（ ）A．该简谐波传播方向为x轴负方向B．平衡位置为x=0.2m的质点向x轴负方向运动，速度为0.1m/sC．平衡位置为x=0.1m的质点振动方程为D．从t=0到t=10s的时间间隔内平衡位置为x=-0.5m的质点位移为0.1m，路程为0.5m第(2)题如图，运行轨道在同一平面内的两颗人造卫星A、B，同方向绕地心做匀速圆周运动，此时刻A、B连线与地心恰在同一直线上且相距最近，已知A的周期为T，B的周期为。
下列说法正确的是（ ）A．A的线速度大于B的线速度B．A的加速度大于B的加速度C．A、B与地心连线在相同时间内扫过的面积相等D．从此时刻到下一次A、B相距最近的时间为2T第(3)题某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为圆。
每过年，该行星会运行到日地连线的延长线上，如图所示。
该行星与地球的公转半径比为（）A．B．C．D．第(4)题a、b、c、d是匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点，电场线与矩形所在的平面平行，已知a点的电势是20V，b点的电势是24V，d点的电势是4V，如图，由此可知，c点的电势为（ ）A．4V B．8V C．12V D．24V第(5)题下列说法正确的是（ ）A．α粒子散射实验，揭示了原子核有复杂的结构B．α射线、β射线、γ射线本质上都是电磁波，且γ射线的波长最短C．天然放射现象的发现揭示了原子有复杂的结构D．玻尔的原子结构理论是在卢瑟福的核式结构学说基础上引进了量子理论第(6)题一对等量正点电荷电场的电场线（实线）和等势线（虚线）如图所示，A、B为静电场中两点，其电场强度分别是E A、E B，电势分别是ΦA、ΦB，MN为两正电荷连线的中垂面，下列判断正确的是（ ）A．E A>E B，ΦA<ΦBB．若将一试探电荷+q缓慢地由A点移动到B点，则需克服电场力做功C．若一试探电荷-q以初速度v0，由A点运动到B点，则其电势能最终将变大D．若在平面MN内释放一试探电荷，其可以在该平面内做匀速圆周运动、简谐运动、匀变速直线运动第(7)题如图为小球和轻弹簧组成的系统，系统沿光滑斜面由静止开始下滑瞬间的势能为E p1，弹簧刚接触到斜面底端挡板时系统势能为E p2，小球运动到最低点时系统势能为E p3。
人教版七年级生物下册基础训练(三)(测试范围第四单元第二章第二~三节)
基础训练（三）第四单元第二章第二~三节1.下列消化液中，不含消化酶的是（）A．胆汁 B．胃液 C．肠液 D．胰液2.淀粉在消化道中最终被分解成（）A.葡萄糖B.二氧化碳和水C.麦芽糖D.氨基酸3.人的消化系统中，消化和吸收的主要器官是什么( ) A.食管 B.胃 C.大肠 D.小肠4.我们日常食用的米面等食物中，含量最多的营养物质是( ) A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类 D.维生素5.下列食物成分中，不经消化即可被人体吸收的是（）A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．葡萄糖6.消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是（）A、胃B、小肠和大肠C、大肠D、小肠7.有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用，以免对胃产生刺激。
从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（）A．胃能消化淀粉 B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠C．胆汁不能消化淀粉 D．淀粉在消化道内初步消化，便于吞咽8．胖胖最近要减肥，请你帮他选出最佳的减肥方法（）A．进行高强度的体育运动 B．到药店买减肥药C．尽量少吃或不吃食物 D．适当的体育锻炼加合理膳食9．下列叙述中，错误的一项是（）A．每日三餐要按时进食，晚餐不能吃太饱B．已变质的食物必须在锅内蒸煮后，才能食用C．饭后立即进行剧烈的体育锻炼，会抑制消化功能D．鲜艳的蘑菇一般含有毒的物质较多10．如果不慎造成铅中毒，可采取的紧急措施是（）A．喝水 B．喝牛奶 C．喝啤酒 D．喝可乐11．食用下列食物可能发生食物中毒，其中不是由病菌引起中毒的是（）A．苍蝇叮过的鱼 B．腐烂的橘子C．变酸的馒头 D．没煮熟的豆角12．经常酗酒的人，受到最直接伤害的消化器官是（）A．胃 B．小肠 C．口腔 D．大肠13．不参与淀粉的消化，但参与蛋白质消化的消化液是（）A．肠液 B．胰液 C．胃液 D．唾液14．在小烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分振荡，并置于37℃的温水中。
1小时后，植物油不见了。
新教科版八年级物理下册全册导学案【精编】
教科版八年级物理下册《第七章力》学案7.1 力教师寄语：大胆一点，积极一点，快乐一点，成功一点！学习目标：目标明确，行为才有效！1.知道力是物体对物体的作用。
2.知道物体间力的作用是相互的；力总是成对出现的。
3.会分析已知力的受力物和施力物。
4.知道力可以使物体发生形变也可以使物体的运动状态发生改变。
教学重难点：力的概念以及物体间力的相互性。
温馨提示：相信它会为你的学习、探究带来帮助！1.力的概念：力是物体对物体的作用。
2.物体间力的作用是相互的。
3.力的两种作用效果：使物体的运动状态发生变化或者使物体发生形变。
课前热身：试一试，你一定行！物体与物体之间的作用称为______，物体间这种作用是________的，例如在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的________，后者主要是改变了运动员的_________。
课堂探究：亮出你的观点，秀出你的个性，展示你的风采！聚焦目标1：什么是力？问题1.用恰当的语言描述图7-1-1中物体之间的相互作用问题2.书中图7-1-1的（g）、（h）、（i）所示的物体间的作用与前几幅图中的作用有什么不同？物体间是否一定要接触才有力？问题3.你能举例说一说生活中力存在的现象吗？聚焦目标2：力的作用是相互的问题4.指出图7-1-1中的受力物体和施力物体各是什么？问题5.离开具体的研究对象，能不能谈受力物体和施力物体，为什么？聚焦目标3：力的作用效果问题6.看图7-1-6，分析三个运动员对足球的踢、顶、接三种情况中，足球受到哪几个力的作用？足球的运动状态相应的发生了什么变化？巩固提升：试试你的身手，你最行！教材4页“自我评价”1，2，3，4题。
必做题：加油，胜利属于你！1.俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（）A.一个巴掌的力太小B.力是物体对物体的作用C.人不会只有一个巴掌D.一个物体也能产生力的作用2.人游泳时，使人前进的力是（）A.手臂划动的力B.手臂推水的力C.水对手臂的推力[来源：]D.手和脚拍打水的力3.以下是我们生活中常见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③用力握小皮球，球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A.①②B.②④C.③④D.②③④选做题：恭喜你，闯到了最后一关！4.小明同学为了探究力的作用的相互性，他取来两只鸡蛋并将它们相碰，但结果却发现只碰破其中的一只，为此，他对“相互作用的两个力大小相等”感到大惑不解，先请你谈谈对小明同学这一探究结果的认识。
中考科学实验题专项训练(三)(详细解析)
故填：温度对凝乳酶催化乳汁凝固有影响，温度过高或过低都会降低酶的活性。
（2）高温破坏酶的空间结构使酶永久失活，温度即使降低，酶的活性也不能恢复，装置F组中的酶已经失活，将F组混合物冷却至40℃，乳汁不能凝固。
(1)图中R的作用是__________________
(2)分析图乙IF图像可知:压敏电阻R2受到的压力增大时,通过它的电流也增大,Rx,的阻值______(填“变大”、“变小”或“不变”);当压力增大到一定程度时触片K与________接触,电铃响,实现自动报警
(3)某电梯超载报警的R-F图像如图丙所示,空载时电梯厢对R:的压力F1等于电梯厢的重力,当压力F2=1×104N时,电梯报警,则此电梯限载_________人。(设每人质量约为50kg）
（3）你预测图b实验会有怎样的实验结果?_______________
（4）你觉得小皓设计的实验(图c)有何缺陷(写出一条即可)。______________
7．小丽觉得淘米水倒掉很可惜她想:淘米水还能用来做什么呢？为此,小丽就淘米水对植物生长的影响”进行了探究。请帮她完成以下探究过程:
(1)提出问题:___________________________
故答案为：可靠，硝酸铜分解产生的混合气体中氧气的体积分数与空气中氧气的体积分数基本相同，若NO2不支持燃烧，则木条不会复燃；
（3）NO2气体能溶于水，且密度比空气大，只能用向上排空气法收集，二氧化氮有毒，要用碱溶液吸收防止污染空气，故填：bcfeh。
3．变红向足量的浸出液中加入足量硝酸酸化的硝酸钡,过滤后取滤液加入硝酸银,若有白色沉淀,证明有氯离子使反应产生的二氧化碳被全部吸收乙装置中产生的氯化氢气体和水蒸气进入到丙中被吸收
高中物理选修3热力学第一定律填空题专项训练
高中物理选修3热力学第一定律填空题专项训练姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、填空题（共22题）1、一定量的某种气体初状态有100J的内能，膨胀过程中对外做功30J，同时吸收了20J的热量，在这一过程中气体内能，（填增加、减少） J（填数值）。
2、空气压缩机在一次压缩过程中，活塞对气缸中的气体做功为2.0×105J,同时气体的内能增加了1.5×105 J.试问：此压缩过程中，气体（填“吸收”或“放出”）的热量等于J.3、一定质量的理想气体，在绝热膨胀过程中①对外做功5J，则其内能（选填“增加”或“减少”）②试从微观角度分析其压强变化情况.4、气缸中的气体膨胀时推动活塞向外运动，若气体对活塞做的功是6×104J，气体的内能减少了8×104J，则在此过程中气体__________（填“吸收”或“放出”）了__________J的热量。
5、如图气缸放置在水平地面上，缸内封闭一定质量的理想气体，活塞横截面积为S，外界大气压强为p0，气缸内电热丝热功率为P，测得通电时间t内活塞缓慢向左移动距离为h，气缸向外界放出热量为Q，不计活塞与气缸之间的摩擦，则在时间t内缸内气体内能的变化量为▲．6、远古时代，取火是一件困难的事，火一般产生于雷击或磷的自燃。
随着人类文明的进步，出现了“钻木取火”等方法。
“钻木取火”是通过方式改变物体的内能，把转变为内能。
7、如图所示，某种自动洗衣机进水时，洗衣机缸内水位升高，与洗衣缸相连的细管中会封闭一定质量的空气，通过压力传感器感知管中的空气压力，从而控制进水量．将细管中密闭的空气视为理想气体，当洗衣缸内水位缓慢升高时，外界对空气做了0.5 J的功，则空气________(填“吸收”或“放出”)了__________的热量．8、如图所示，一个活塞将绝热容器分成A、B两部分，用控制栓K固定活塞。
保持A体积不变，给电热丝通电，则此过程中气体A的内能，温度；拔出控制栓K，活塞将向右移动压缩气体B，则气体B的内能。
人教版物理八下162内能同步试题3
《内能》专题训练『练习测试』一、填空题1．火柴可以点燃，也可以擦燃。
前者是用的方式使火柴燃烧起来，后者是用的方法使火柴燃烧起来，这两种方法都可以用来改变物体的。
用热传递的方法来改变物体的内能，实际上是从一个物体到另一个物体的进程，热量表示热传递进程中物体内能的。
2．目前，世界各国对控制污染、保护环境超级重视，热机工作时对环境造成的主要污染是排出和产生。
3．如图10-1所示，在厚玻璃瓶内装入少量的水，然后再向密闭的瓶内打，当塞子跳起来时，瓶内会出现雾，这是因为瓶内的空气推动瓶塞时，内能，温度降低，使水蒸气液化成小水珠。
4．有一台汽油机在一个工作循环中消耗了10g汽油（热值为4．6×107J／kg），这些汽油完全燃烧产生的热量是 J。
若这台汽油机的效率为30％，则一个工作循环中输出的有效机械能为 J。
5．随着人们物质生活水平慢慢提高，农村的厨灶发生了革命性的转变．煤球炉、沼气灶和液化气灶等灶具已走进家庭。
液化气与煤相较，热学方面突出的长处是；环需要燃烧 m3的液化气。
[水的比热容是4．2×103J/（kg?℃），液化气的热值是5．0×107J/ m3 ]6．一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水，经太阳晒2h后，温度从20℃升高到50℃所吸收的热量是 J，这是用的方式增加了水的内能。
7．我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时节能大大减弱周围地域的“热岛效应”若某一人工湖湖水的质量为1．0×107kg，水温升高2℃，则湖水吸收的热量为 J．若这些热量被一样质量的砂石吸收（c砂石<c水）则砂石升高的温度将 2℃（选填“大于”、“等于”或“小于”）8．火力发电厂“吃”的是煤，“发”的是电，在整个发电进程中，能量转化的情况如下，请你在方框中填入相应的能量形式：二、选择题9．在图10-2的四种情景中，属于内能转化为机械能的是（）10．如图10-3所示，用热传递改变物体内能的是（）11．在标准大气压下，1kg20℃的水吸收了3．78×105J的热量后，其温度为（）A．80℃B．90℃C．100℃D．110℃12．将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整石蜡上。
优化设计选择性必修第一册《课后训练》第3章测评
m 与波长λ的关系有三种可能,6 m=λ,6 m= ,6 m=3λ,故波长的可能值为 6 m、12 m、
2
2
4 m,C 正确。
6.一列简谐波沿 x 轴正方向传播,某时刻波形如图甲所示,a、b、c、d 是波传播方 向上的四个振动质点的平衡位置。如再过3个周期开始计时,其中某质点继续振动
2
的图像如图乙所示,则该质点是( )
答案:BD
解析:由题图可知λ实=4 m,λ虚=6 m,又 v 实=v 虚,由 v=λf,得 实 =
虚
虚 = 3,B 项正确;因两
实2
列波的频率不同,则在相遇区域不会发生干涉现象,A 项错误;由题图可知平衡位
置为 x=6 m 处的质点此刻具有向上的最大速度,C 项错误;v 实=v 虚=λ实 f 实=8 m/s,经 0.25 s 两列波传播的距离均为 s=8×0.25 m=2 m,再结合题图分析可知,D 项正确。
5.一列简谐横波沿直线传播,某时刻该列波上正好经过平衡位置的两质点相距 6
m,且这两质点之间的波峰只有一个,则该简谐波的波长可能为( )
A.4 m、6 m 和 8 m
B.6 m、8 m 和 12 m
C.4 m、6 m 和 12 m
D.4 m、8 m 和 12 m
答案:C 解析:由于该波上处于平衡位置的两质点相距 6 m,且两质点间波峰只有一个,故 6
三、非选择题(本题共 6 小题,共 60 分)
13.(8 分)(1)一渔船向鱼群发出超声波,若鱼群正向渔船靠近,则被鱼群反射回来的
超声波与发出的超声波相比
。
A.波速变大
B.波速不变
C.频率变高
D.频率不变
(2)用 2×106 Hz 的超声波检查胆结石,该超声波在结石和胆汁中的波速分别为 2
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选填训练3
一、（海）选择题： 1.复数i(i 1)+等于
A. 1i +
B. 1i --
C. 1i -
D.1i -+
2.设非零实数,a b 满足a b <，则下列不等式中一定成立的是 A.
11
a b
> B.2ab b < C. 0a b +>
D.0a b -<
3.下列极坐标方程表示圆的是
A. 1ρ=
B. 2
π
θ=
C.sin 1ρθ=
D.(sin cos )1ρθθ+=
4.阅读如右图所示的程序框图，如果输入的n 的值为6，那么运行相应程序，输出的n 的值为 A. 3 B. 5 C. 10 D. 16
5. 3
22x x ⎛
⎫- ⎪⎝
⎭的展开式中的常数项为
A. 12
B. 12-
C.6
D. 6-
6.若实数,x y 满足条件20,
0,
3,x y x y y +-≥⎧⎪-≤⎨⎪≤⎩
则34z x y =-的最大值是 A.13- B. 3- C.1- D.1
7.已知椭圆C :22
143
x y +=的左、右焦点分别为12,F F ，椭圆C 上点A 满足212AF F F ⊥. 若
点P 是椭圆C 上的动点，则12F P F A ⋅
的最大值为
B.233
C.94
D. 154
开始 结束
输入n
输出n i =0
n 是奇数
n =3n +1
i<3
i =i +1
2
n
n =是否
8.如果小明在某一周的第一天和第七天分别吃了3个水果，且从这周的第二天开始，每天所吃水果的个数与前一天相比，仅存在三种可能：或“多一个”或“持平”或“少一个”，那么，小明在这一周中每天所吃水果个数的不同选择方案共有 A.50种 B.51种 C.140种 D.141种
二、填空题:本大题共6小题，每小题5分，共30分。
9.已知点(1,0)F 是抛物线C :22y px =的焦点，则p =_______.
10.在边长为2的正方形ABCD 中有一个不规则的图形M ，用随机模拟方法来估计不规则图形的面积.若在正方形ABCD 中随机产生了10000个点，落在不规则图形M 内的点数恰有2000个，则在这次模拟中，不规则图形M 的面积的估计值为__________. 11.圆C :2cos ,
12sin x y θθ=⎧⎨
=+⎩
（θ为参数）的圆心坐标为__________；直线l :21y x =+被圆C
所截得的弦长为__________.
12.如图，AB 与圆O 相切于点B ，过点A 作圆O 的割线交圆O 于,C D 两点，AD BC ⊥，22AB AC ==，则圆O 的直径等于______________.
13. 已知直线l 过双曲线的左焦点F ,且与以实轴为直径的圆相切,若
直线l 与双曲线的一条渐近线恰好平行，则该双曲线的离心率是_________.
14. 已知某四棱锥，底面是边长为2的正方形，且俯视图如右图所示.
（1）若该四棱锥的左视图为直角三角形，则它的体积为__________； （2）关于该四棱锥的下列结论中： ①四棱锥中至少有两组侧面互相垂直； ②四棱锥的侧面中可能存在三个直角三角形； ③四棱锥中不．可能存在四组互相垂直的侧面. 所有正确结论的序号是___________.
D
A
三、解答题:
函数cos2()2sin sin cos x
f x x x x
=
++.
（Ⅰ）在ABC ∆中，3
cos 5
A =-，求()f A 的值；
（Ⅱ）求函数()f x 的最小正周期及其图象的所有对称轴的方程.。