教师招聘考试教育理论综合知识(第132套)
教师编制考试 教育理论试题 有答案
教师编制考试教育理论试题有答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分1.学生对“雨后彩虹”感到好奇，从而努力学习科学知识，从动机的自发性和目的性上来说，这是一种( C )学习动机。
A、长远B、短暂C、内在D、外在2.教师说：“如果在下课铃响之前，每个人都能安静地坐好，我们就下课，否则，就得过一阵子再下课”，学生们立刻安静地坐好。
这是学习的（ B）。
A、迁移B、强化C、激发D、归因3.某生在学习上极其努力，但学业成绩仍跟不上班集体，多次承受失败之痛苦，因而产生被动、退缩、无动力、不进取。
这种心理反应是（ B ）。
A、认识功能障碍B、习得性无力感C、自我估价降低D、焦虑4.一学生在测验时遇到某个难题，暂时跳过去，先做简单的，这表明他已经掌握了一些（ C ）。
A、组织策略B、问题解决的策略C、元认知策略D、精细加工策略5.一个人做出某种行为是因为“别人都这么做”，那么他的行为就是（ B ）行为。
A、服从B、从众C、去个性化D、认同6. “一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”，是一种什么心理现象（ A ）。
A、去个性化B、从众C、服从D、群体极化7.关于焦虑与学习效率的关系的正确陈述是（ C）。
A、高焦虑同高能力相结合会抑制学习B、高焦虑同一般能力相结合会促进学习C、不管学习难度如何，均是中等程度焦虑水平时学习效率最高D、难度大的学习，低焦虑效率好8.在维纳的归因理论中，属于内部而稳定的因素是（ B ）。
A、努力B、能力C、难度D、运气9.关于学习动机对学习的影响，表述正确的是 ( D ) 。
A、学习动机强度的最佳水平是固定不变的B、学习任务比较简单时，学习动机强度较低可达到最佳水平C、学习任务比较困难时，学习动机强度较高才能达到最佳水平D、学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同10.根据实施教学评价的时机不同，可以将教学评价分为（ A ）。
2024教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(通用版)
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4. 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和 、B) A、态度一致 B、行动一致 C、观点趋同 D、相互理解与扶持 5. 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和、A) A、行动对抗 B、不团结、不信任 C、拉帮结伙 D 、 互 相 为难 6. 研究表明， 距离的远 近， 交往的频 率， 态 度的相似性， 个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的 、 A) A、主要因素 B、辅助因素 C、外部互动因素 D、环境因素 7. 课堂气氛往往有其独特性， 不同的课堂往往有不同的 气氛。即使是同一个课堂， 也会形成不同教师的 、C)
A、教学风格 B、组织教学方法 C、气氛区 D、教学氛围 8. 人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有 可能实现， 其主要交往工具是语言符号系统和 、B)
A、暗示影响系统 B、非语言符号系统 C、文字符号系统 D、情感感染
9. 人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比 较 稳 定 的 心 理 关 系 或 、 B)
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A、常规管理 B、目标管理 C、平行管理 D、民主管理 16 、新一轮基础教育课程改革的理论基础包括、 B )
A、人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。 B、人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。 C、人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论 。 D、人本主义理论、合作教育学理论素质教育理论。 17 、 日 常 教 学 活 动 中， 教师 应 该 引 导 学 生 做 到 “ 举 一反 三”、“触类旁通”、“闻一知十”， 这种现象在教育心 理学上称为、 A )
D、学生的上进心与情性之间的矛盾 2 些课题主要包含高度有结构的知识和技能、如数学、物 理、化学、计算、语法等)， 如果教学目标是要求学生尽快 地掌握这种知识和技能， 则宜于采用（A） A、以教师为中心的讲授策略 B、师生互动策略 C、以学生为中心的发现学习 D、合作学习策略
2024年教师招聘考试教育综合理论知识复习题库及答案(共250题)
2024年教师招聘考试教育综合理论知识复习题库及答案（共250题）1.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（A）A,苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.德莫克里特2.下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（A）A.《理想国》B.《政治学》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》3.反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（B）A.《理想国》B.《政治学》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》4.以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（C）A.教育B.教育学C.教育论D.德育论5.以儿童中心主义著名的实用主义教育家是（C）A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.杜威D.布鲁纳6.校园文化的核心是（B）A.学校的物质文化B.学校的精神或观念文化C.学校组织和制度文化D,学校的非正规文化7.作为人身心开展的前提，并为个体的身心开展提供可能性是（D）A.学校教育B.个体实践活动C.成熟、环境D.遗传素质8.马克思关于人的全面开展学说指出实现人的全面开展的唯一方法是（C）A.保障学生身体的正常开展B.促进现代大工业生产C.教育与生产劳动相结合D.全面推进素质教育9.师生关系在人格上是（B）,在社会道德上是相互促进的关系。
A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系10.有目的、有方案、有结构地产生教学方案、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（C）A.制定课程目标B.制定教学方案C.课程设计D.明确培养目标11.创造性思维的核心是（C）A.形象思维B.抽象思维C.发散思维D.聚合思维12.学生中常见的焦虑反响是（D）A.生活焦虑B.择友焦虑C.缺钱焦虑D.考试焦虑13.发现学习是属于（A）A.以学生为中心的教学策略B.以教师为主导的教学策略C.个别化的教学策略D.交互式的教学策略14.引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A.注意B.需要C.动机D.兴趣15.人的健康不仅要有健康的身体，还要有（C）A.健康的人格B.健康的习惯C.健康的心理D.健康的生活16.完形一一顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A）A.苛勒B.斯金纳C.桑代克D.布鲁纳17.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B）A.方案策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略18.个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D）A.发现问题B.理解问题C.问题检验D.问题解决19.一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B）A.行动B.内化C.执行D.泛化20.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施考试的解释就是（A）A.形成性评价B.定性评价C.定量评价D.考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）oA.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系22.教师职业道德的核心是(B)oA.忠于人民的教育事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则23.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于(B)oA.管理型B.放任型C.专制型D.民主型24.对学生的开展最有利的师生关系模式是(D)。
广东省湛江市霞山区教师招聘考试试题库《教育理论综合知识》必考知识点带答案
教师招聘题库带答案《教育理论综合知识》必考知识点word版可编辑1.填空题。
幼儿教育心理学对幼儿教育实践有描述、解释、______和控制的作用。
2.单选题。
王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由明确提出申诉，受理申诉的机构应该是_____。
A、当地县教育局B、当地县人民政府C、当地县人民法院D、省教育厅3.填空题。
____和____在当今世界被人们视为社会发展的两大支柱。
4.填空题。
一题多解是发散思维的表现，思维的基本形式有概念、判断和____。
5.多选题练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为_____A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习6.单选题。
尝试一错误说，是早期的联结学习理论代表之一，这一理论是由以下哪位心理学家明确提出的？_____A、桑代克B、巴甫洛夫C、布卢姆D、苛勒7.简答题试论述教学过程的基本特点。
8.简答题简述学习学前教育学的方法。
9.简答题因为升学竞争的现实，社会上风行一些“起跑线计划”“神童方案”“天才培养项目”……，某些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输、轻能力培养，重智力培养、轻人格因素培养等错误倾向。
另外，一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了绘画、钢琴等各式各样的兴趣班、特长班。
请从我国幼儿教育目标这一角度分析以上现象。
10.单选题。
1928年，在山东邹平县开展“乡村建设”试验，创办乡农学校的是_____A、陶行知B、晏阳初C、叶圣陶D、梁漱溟11.判断题教师给幼儿提供的玩具除了安全外，还应该是清洗好的。
_____12.简答题很多小朋友有不爱喝水只爱喝饮料的坏习惯，该如何让儿童认识到这种行为的危害性，养成爱喝水的好习惯呢?试设计一个中班讲讲做做活动。
要求：方案设计具体全面，题目自拟。
13.单选题。
学生害怕在社会公共场合讲话，担心自身会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自身的焦虑，觉得自身说话不自然，因而不敢抬头、不敢正视对方的眼睛。
教师招聘考试教育综合基础知识真题试卷及答案
教师招聘考试教育综合基础知识真题试卷及答案考试试卷：一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1.下列理论中，即可反映心理、社会、文化等因素对学习的影响的是（）A.行为主义学习理论B.认知学习理论C.社会文化学习理论D.连接主义学习理论2.现代技术手段以及多媒体教学在课堂教学中广泛应用，有效的原因不包括（）A.提高学生对知识的接受能力B.增强学生对知识的兴趣C.提供了丰富的教学资源D.减少教师的教学负担3.判断题。
下列关于幼儿园教育的说法中，正确的是（）A.幼儿园教育主要是以自由游戏为主B.幼儿园教育仅强调智力的培养C.幼儿园教育是家庭教育的延伸D.幼儿园教育只关注学生个体的发展...答案：一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1.C2.D3.C...本试卷主要考察教育综合基础知识，共计30道选择题，共计60分。
以下是本试卷的参考答案。
1. C2. D3. C...通过这些题目，我们可以了解到教师招聘考试对于教育综合基础知识的考察内容。
本文不会按照试卷的格式进行展示，而是按照一般的文章格式进行呈现，方便阅读。
在教师招聘考试中，教育综合基础知识是一个重要的考点。
教育综合基础知识主要包括心理学、教育学、教学设计等多个领域的知识。
考生需要掌握这些知识，以便在教学实践中能够准确评估学生的需求，有效指导学生的学习，提高教学质量。
其中，心理学的知识对于教师非常重要。
教师需要了解学生的心理发展规律，以便根据学生的发展特点进行教学设计。
另外，教师还需要了解学习的心理过程，了解学生获取知识的方式和方法，从而更好地促进学生的学习。
教育学是教师必备的知识之一。
教育学研究的是教育的原理和规律，对于教师来说，了解教育学的基本原理，可以帮助教师更好地理解学生的学习过程，有针对性地进行教学设计，提高学生的学习效果。
教学设计是教师进行教学活动的重要依据。
教学设计需要考虑到学生的个体差异和教学环境的要求，合理设置教学目标，精心设计教学内容和方法，确保教学的质量和效果。
教师招聘教育理论试题及答案
教师招聘教育理论试题及答案教育理论是教师招聘考试中的重要组成部分，它涉及到教育学、心理学、教育法律法规等多个领域。
本文将提供一些典型的教育理论试题及答案，以帮助考生更好地准备教师招聘考试。
教育学基础试题1：教育的本质是什么？答案：教育的本质是一种有目的、有计划、有组织的活动，旨在促进个体的身心发展，传承社会文化，培养社会所需的人才。
试题2：简述教育目的与教育方针的区别。
答案：教育目的是对教育所要培养的人的质量和规格的总要求，是教育工作的出发点和落脚点。
而教育方针则是在教育目的指导下，对教育工作的总体要求，包括教育的方向、原则、内容等。
心理学基础试题3：请解释皮亚杰的认知发展阶段理论。
答案：皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段：感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。
每个阶段都有其特定的认知能力特征，儿童通过与环境的互动逐渐构建知识。
试题4：如何理解埃里克森的心理社会发展理论？答案：埃里克森认为个体在一生中会经历八个发展阶段，每个阶段都有其特定的危机和挑战。
个体在成功解决每个阶段的危机后，会形成积极的人格特质，反之则可能导致消极的人格发展。
教育法律法规试题5：《中华人民共和国教育法》规定，国家实行的是什么样的教育制度？答案：国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度，以及各种形式的职业和成人教育制度。
试题6：根据《中华人民共和国教师法》，教师享有哪些权利？答案：教师享有教育教学权、学术研究权、指导评价学生权、参与学校管理权、报酬待遇权、培训进修权等。
教育方法与策略试题7：请简述启发式教学法的基本原则。
答案：启发式教学法强调教师引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣和求知欲。
其基本原则包括尊重学生、鼓励探索、重视实践、促进创新等。
试题8：如何运用差异化教学策略来满足不同学生的需要？答案：差异化教学策略要求教师识别学生的个体差异，通过调整教学内容、教学方法、教学进度等，以适应不同学生的学习需求，促进每个学生的最佳发展。
2023最新度全国中小学教师编制考试教育理论基础知识题库及答案
2023最新度全国中小学教师编制考试教育理论基础知识题库及答案一、单选题1. 标志着教育学已经成为一门独立的学科的教育学著作是（ D ）A.《大教学论》 B.《民主主义与教育》 C.《爱弥尔》 D.《普通教育学》2. 提出了“教育即生活”的教育思想的教育家是（ A ）A. 杜威B. 卢梭C. 赫尔巴特D. 夸美纽斯3. 以下哪一项不是传统教育所强调的（ B ）A. 教师中心B. 学生中心C. 书本中心D. 课堂中心4. 美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张称为（ C ）A. 白板说B. 做中学C. 儿童中心主义D. 实质教育派5. 以下哪一种观点是杜威的主张（ B ）A. 教师中心B. 儿童中心C. 课堂中心D. 书本中心6. 下列不属于杜威的教育思想的是（ B ）A.“从做中学”B.“生活即教育”C.“学校即社会”D.“教育即生长”7. 1939年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（ A ）A. 凯洛夫B. 赞可夫C. 布鲁纳D. 维果斯基8. 我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育的著作是（ A ）A.《新教育大纲》B.《教育史ABC》C.《教育学》D.《教育过程》9. 提出教育目标的分类系统的心理学家是（ A ）A. 布卢姆B. 布鲁纳C. 凯洛夫D. 赞可夫10. 系统地阐述自然主义教育思想的教育家是（ C ）A. 洛克B. 赫尔巴特C. 卢梭D. 夸美纽斯11. 先后4次在哥尼斯堡大学讲授教育学的人是（ D ）A. 赫尔巴特B. 夸美纽斯C. 杜威D. 康德12. 美国的实用主义教育家杜威的代表作是（ D ）A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》13. 提出“教育的最高目的是道德”的教育家是（ A ）A. 赫尔巴特B. 夸美纽斯C. 杜威D. 康德14. 提出“明了、联合、系统、方法”为教学的四个步骤的教育家是（ B ）A. 洛克B. 赫尔巴特C. 卢梭D. 夸美纽斯15. 提出要尊重儿童的天性和身心发展的年龄特征的教育家是（ C ）A. 洛克B. 夸美纽斯C. 卢梭D. 杜威16. 提出一切知识都应以感觉为开端的教育家是（ A ）A. 夸美纽斯B. 赫尔巴特C. 康德D. 卢梭17. 提出教育的任务是教导人们怎样生活的思想家是（ D ）A. 杜威B. 卢梭C. 赫尔巴特D. 斯宾塞18. 英国资产阶级思想家、社会学家斯宾塞的代表作是（ B ）A.《民主主义与教育》B.《教育论》C.《爱弥尔》D.《普通教育学》19. 首先提出“实验教育学”这个术语的教育家是（ A ）A. 梅伊曼B. 斯宾塞C. 拉伊D. 杜威20. 完成了对实验教育学的系统论述的教育家是（ C ）A. 梅伊曼B. 斯宾塞C. 拉伊D. 杜威21. 反映孔子教育思想的文献是（ B ）A.《学记》B.《论语》C.《礼记》D.《中庸》22. 古希腊哲学家柏拉图的代表作是（ A ）A.《理想国》B.《政治学》C.《论演说家的教育》D.《民主主义与教育》23. 在人类历史上，最早出现专门论述教育问题的著作是（ A ）A.《学记》B.《大教学论》C.《论演说家的培养》D.《普通教育学》24. 外国最早的教育著作是（ C ）A.《学记》B.《大教学论》C.《论演说家的培养》D.《普通教育学》25. 《论演说家的培养》一书的作者是（ C ）A. 苏格拉底B. 赫尔巴特C. 昆体良D. 亚里士多德26. “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（ A ）A.《学记》B.《论语》C.《礼记》D.《中庸》27. 近代最早的一部教育学著作是（ D ）A.《理想国》B.《论演说家的教育》C.《普通教育学》D.《大教学论》28. 提出并论证了班级授课制的教育家是（ B ）A. 赫尔巴特B. 夸美纽斯C. 洛克D. 裴斯泰洛齐29. 法国杰出的启蒙思想家卢梭的代表作是（ B ）A.《教育漫话》B.《爱弥尔》C.《大教学论》D.《民主主义与教育》30. 提倡发现学习的教育心理学家是（ B ）A. 布卢姆B. 布鲁纳C. 凯洛夫D. 赞可夫31. 苏联心理学家、教育家赞可夫的代表作是（ B ）A.《教育过程》B.《教学与发展》C.《教学过程最优化》D.《教育学》32. 将现代系统论的方法引进教学论研究的苏联教育家是（ B ）A. 马卡连柯B. 巴班斯基C. 凯洛夫D. 赞可夫33. 通过考察事物发生和发展的过程以弄清它的实质和发展规律的研究方法是（ A ）A. 历史法B. 调查法C. 实验法D. 统计法34. 对一个事件或一个学生进行调查的研究方法是（ D ）A. 全面调查B. 重点调查C. 抽样调查D.个案调查35. 有目的有计划地对事物或现象进行感知的研究方法是（ C ）A. 谈话B. 问卷C. 观察D. 查阅学生作业和教育文件资料36. 教育归根到底产生于（ D ）A. 本能B. 无意识摹仿C. 社会交往D. 生产劳动37. 最早将“教”“育”二字用在一起的思想家是（ B ）A. 孔子B. 孟子C. 墨子D. 荀子38. 认为人本性善，教育的意义在于“存心养性”的思想家是（ C ）A. 孔子B. 墨子C. 孟子D. 荀子39. 认为人本性恶，教育的作用在于“化性起伪”的思想家是（ A ）A. 荀子B. 墨子C. 孟子D. 孔子40. 认为“教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力”的教育家是（ D ）A. 夸美纽斯B. 康德C. 卢梭D. 裴斯泰洛齐41. 据可查证的资料，人类最早的学校出现在（ B ）A. 希腊B. 埃及C. 斯巴达D. 雅典42. 我国的学校产生于（ A ）A. 商代B. 夏朝C. 西周D. 东汉43. 已经出现名叫“庠”、“序”、“校”的施教机构的是（ B ）A. 商代B. 夏朝C. 西周D. 东汉44. 1870年英国颁布的教育法令是（ C ）A.《普通教育法》B.《费里法案》C.《初等教育法》D.《小学校令》45. 联合国历史上的第一个关于儿童权利的国际性条约是（ D ）A.《世界人权宣言》B.《儿童的生存、保护和发展世界宣言》C.《德里宣言》D.《儿童权利宣言》46. 人的身心发展是指（ A ）A. 身体和心理的发展B. 个性的品德的形成C. 体重和身高的增加D. 技能和技巧的提高47. 下列不属于心理的发展的是（ B ）A. 感觉B. 神经系统的发育C. 知觉D. 性格48. 下列属于身体的发展的是（ C ）A. 注意B. 记忆C. 心脏的发育D. 思维49. 提出“最近发展区”理论的心理学家是（ D ）A. 皮亚杰B. 格塞尔C. 赞科夫D. 维果茨基50. 认为“只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学”的心理学家是（ C ）A. 皮亚杰B. 格塞尔C. 赞科夫D. 维果茨基51.. 认为“智力的本质也是一种适应”的心理学家是（ A ）A. 皮亚杰B. 格塞尔C. 赞科夫D. 维果茨基52. 形成守恒概念，出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是（ C ）A. 感知运动时期B. 前运算时期C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段53. 一个生来失明的孩子不可能培养他成为一个画家，说明了下列哪种因素对人发展的影响（ A ）A. 遗传B. 环境C. 教育D. 个体的主观能动性54. “近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响（ B ）A. 遗传B. 环境C. 教育D. 个体的主观能动性55. “干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识(教育学)-试卷7
教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识（教育学）-试卷7(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：12，分数：24.00)1.瑞吉欧幼儿教育方案源于( )。
A.美国B.法国C.德国D.意大利√解析：解析：20世纪60年代，瑞吉欧教育体系的创始人洛利斯.马拉古兹在意大利北部的瑞吉欧.艾米里亚的一所学前教育学校创立了一套全新的学前教育体系，人们称之为“瑞吉欧.艾米里亚教育取向”。
方案教学是瑞吉欧教育体系的核心部分。
2.“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的( )倾向提出来的。
A.幼儿教育多元化B.幼儿教育制度化C.幼儿教育小学化√D.幼儿教育特色化解析：解析：发展适宜性原则是美国幼儿教育协会，1986年以后极力提倡的教育理念和实践。
当时主要是针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化"等倾向而提出来的。
故本题选C。
3.强调按知识的内在联系及其结构组织课程内容的是( )。
A.学科课程√B.活动课程C.核心课程D.选修课程解析：解析：学科课程强调按知识的内在联系及其结构组织课程内容；活动课程强调根据幼儿的兴趣、需要和发展水平来组织课程内容；核心课程围绕社会问题来组织课程内容；选修课程是依据不同学生的特点与发展方向，允许个人选择，是为适应学生的个性差异而开发的课程。
4.对幼儿发展状况评估的目的是( )。
A.了解幼儿的发展需要√B.教师反思性成长C.提高保教质量D.帮助指导家长解析：解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》第四部分第六条教育活动评价宜重点考察的内容中包括：活动内容、方式是否能兼顾群体需要和个性差异，使每个幼儿都有进步和成功的体验。
由此可知，评价的目的是了解幼儿的发展需要。
5.幼儿园五大领域的学习是指( )。
A.健康、语言、社会、科学、艺术√B.语言、科学、数学、音乐、美术C.数学、语言、音乐、美术、舞蹈D.语言、自然、数学、音乐、美术解析：解析：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
教育理论综合知识(公共知识)
华图2013版教师公开招聘考试——教育理论综合知识重点整理第一篇教育学第一章教育与教育学一、教育概念1、教育的概念：广义的教育是指人类特有的一种教育现象，是一种促进人的素质发展的社会活动，凡是有目的地增进人的知识技能、影响人的思想品德等素质发展的活动都是教育；侠义的教育即学校教育，是教育者根据社会发展的要求，有目的、又计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，以使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。
2、教育的构成要素：教育者、受教育者、教育措施3、教育的起源：1）法国社会学家勒图尔诺提出了“生物起源说”，错在把动物的本能等同于教育，否认了教育的社会性，英国教育学家沛西‐能也是其代表人物；2）美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对成年人的无意识模仿，因而从心理学角度提出了教育的“心理起源说”，心理起源说把教育看成简单的模仿，没有认识到教育的目的性；3)教育的劳动起源说实在直接批判生物起源说和心理起源说否认教育的社会性的观点的基础上，在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的，认为教育起源于人类社会的生产劳动实践中。
4、教育的发展阶段1）人类进入奴隶社会出现专门从事教育的机构即学校。
2）我国在夏朝就出现了以“庠”、“序”、“校”为名称的早期学校，我国奴隶社会教育的内容是“六艺”礼、乐、射、御、书、数；我国封建社会学校分为官学和私学，宋代以后“四书”：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》被视为考试的基本教材。
3）西方奴隶社会出现过两种教育体系：斯巴达教育和雅典教育，斯巴达教育重视对军人和武士的培养，雅典教育重视培养多方面的人才，教育内容包括哲学、政治、文学、体操、艺术等学科，古埃及教育的一大特征是“以僧为师”、“以吏为师”；欧洲封建教育以教会教育和骑士教育最为流行。
二、教育的产生与发展1、教育学的研究对象和任务：教育学是研究教育现象和教育问题、揭示教育规律的一门科学；教育学的研究任务就是阐明教育的基础知识和基本理论，解释教育学的基本规律，给教育理论和实践工作者以理论和方法的指导，全面提高教育教学质量，为培养合格的人才服务。
2023年教师公开招聘《小学教育理论综合》考试历年真题摘选附带答案
2023年教师公开招聘《小学教育理论综合》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】国务院和地方各级人民政府( )城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。
A.鼓励B.支持C.协调D.鼓励和支持2.【单选题】下列与“素质教育”意思相近的一项是A.美感教育B.全面发展教育C.应试教育D.军事教育3.【单选题】“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了( )。
A.《学校管理条例》B.《教师法》C.《义务教育法》D.《未成年人保护法》4.【单选题】在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，可其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。
这是( )。
A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性5.【判断题】学生是影响师生关系的最主要因素。
6.【判断题】德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。
7.【问答题】简述因材施教原则。
8.【问答题】基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。
9.【填空题】实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的_______。
10.【填空题】教师的领导方式可分为____、____和____。
11.【单选题】县级以上( )根据需要，为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
A.教育行政部门B.地方人民政府C.地方人民政府教育行政部门D.公安部门12.【判断题】受教育者在德育过程中是德育的客体。
13.【单选题】我们把海螺壳扣在耳朵上，可以听到像海潮一样的声音，其实这是( )A.风吹进海螺壳的声音B.颅内血液流动的声音C.海螺运动发出的声音D.外界的杂音14.【问答题】提高教学质量的关键是上好课，怎样的课才算是好课?请论述之。
教综真题2023年教师招聘教育理论综合试卷
【教综真题】2023年教师招聘教育理论综合试卷一、单选题1、所谓理性知识，反映的是活动的本质特征与内在联系，包括概念和（）两种形式。
A.感知B.表象C.命题D.判断2、鲁班看到荷叶而发明了雨伞，这种创造活动的心理影响机制是OcA.功能固着B.迁移C.思维定势D.原型启发3、依据一定的标准，运用科学方法，对教学进行价值判断。
此活动属于OcA.教学设计B.教学实施C.教学策略D.教学评价4、临近期末时，不少学生处于焦虑状态，常见的焦虑反应是OcA.考试焦虑B.生活焦虑C.经济焦虑D.前途焦虑5、贯彻新课程“以人为本”的教育理念，教师首先应做到OcA.传授丰富的知识B.培养学生正确的学习态度C.尊重学生人格，关注个体差异D.完全遵从学生自由发展6、《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学习”的具体要求不包括（）。
A.拓宽知识视野B.更新知识结构C.勇于探索创新D.乐于廉洁从教7、《中华人民共和国义务教育法》修订的时间是OoA.2006年B.2000年C.1996年D.1986年8、《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，学校接送学生不得租用（）。
①拼装车②报废车③个人机动车④运输公司客车Λ.①②③B.②③④C.①③④D.①②④9、教育的心理起源说的代表人物是OoΛ.桑代克B.孟禄C.沛西・能D.斯金纳10、中国历史上最早提出“教学相长”的著作是OoA.《学记》B.《大学》C.《春秋》D.《离骚》11、在西方教育史上，创立实验教育学的人是OOA.福禄贝尔B.斯宾塞C.裴斯泰洛齐D.拉伊和梅伊曼12、文化传承的主要手段是OoA.生物遗传B.教育C.选择经验D.社会实践13、把受教育者培养成为社会所需要的人的总要求是OoA.教学目标B.教育目的C.培养目标D.教育目标14、对义务教育中的义务的理解，以下说法不正确的一项是OoA.国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务B.儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务C.家长有让子女入学接受教育的义务D.学校有免费提供优质教育服务的义务15、将一门学科的内容按照从简单到复杂、从具体到抽象、从通俗到严谨组织起来。
教师招聘考试题库《教育综合基础知识》考点巩固最新版
教师招聘考试题库《教育综合基础知识》考点巩固最新版教育综合基础知识是教师招聘考试中的一项重要内容。
掌握好这个考点，对于考生来说非常重要。
下面将为你介绍一些教育综合基础知识的相关考点，帮助你更好地备考。
一、教育学原理1. 教育学的科学属性教育学是一门综合性、应用性学科，既有理论紧扣，又有实践指导。
2. 教育学的特征教育学具有综合性、人文性、实践性等特征。
3. 教育学的分类教育学可以分为形而上学教育学、形而下学教育学、教育技术学等不同分类。
二、心理学1. 心理学的定义心理学是研究个体在不同情境下，心理过程与行为的科学。
2. 心理学的分类心理学可以分为实验心理学、应用心理学、社会心理学等不同分类。
3. 心理发展理论包括了皮亚杰、弗洛伊德、维果茨基等心理学家的心理发展理论。
三、教育法律法规1. 中华人民共和国教育法该法规定了我国的教育工作的管理与监督制度。
2. 教师法该法规定了教师的权益保护、职业道德要求等内容。
3. 学生权益保护法该法规定了学生的权益保护，保障了学生的合法权益。
四、教育评价1. 教育评价的概念教育评价是对教育活动或教育成果进行综合评判的过程。
2. 教育评价的基本原则包括客观、全面、公正、科学等原则。
3. 教育评价的方法包括考试评价、实验评价、综合评价等不同方法。
五、教育管理与教育经济学1. 教育管理的内容教育管理包括学校管理、课程管理、人员管理等方面。
2. 教育经济学的概念教育经济学是研究教育投入与教育产出之间关系的学科。
3. 教育经济学的指标教育经济学的指标包括教育经费占国内生产总值的比例等。
六、教育与社会发展1. 教育与经济发展教育对经济发展具有重要的推动作用，有利于提高人力资本的质量。
2. 教育与文化发展教育是文化传承与创新的重要手段，能够促进文化的繁荣与发展。
3. 教育与社会进步教育是社会进步的重要力量，能够提高人的素质与社会的发展水平。
综上所述，教育综合基础知识是教师招聘考试中不可忽视的考点。
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教师招聘考试教育理论综合知识(第132套)
一、单项选择题
1.在学习动机的支配中。
学生会专心聆听教师的讲课，积极参与课堂讨论，主动到图书馆查阅资料，或者完成家庭作业；而在娱乐动机的支配下，个人可能上网玩游戏，去商店购买影碟片，或者去电影院看电影。
由此可以判断动机具有( )。
A.激活功能
B.定向功能
C.维持功能
D.强化功能
2.我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习，这体现了教育对文化发展的( )。
A.传递和保存
B.传播和交流
C.选择和提升
D.更新和创造
3.美国是一个移民国家，学校的学生来自不同的种族与家庭。
通过接受系统的学校教育，学生掌握现代文化知识。
建立独特的族群和阶层文化，社会也因此充满了生机和活力。
这主要体现了教育的( )。
A.经济功能
B.文化功能
C.人口功能
D.政治功能
4.教育即生长，教育即生活，教育即经验改造。
该观点属于( )。
A.教育的心理起源说
B.教育的劳动起源说
C.教育的生活起源说
D.教育的生物起源说
5.在对道德两难故事“海因茨偷药”进行评判时，小明认为海因茨偷药会被警察抓起来,所以他不应该偷药。
按照科尔伯格的道德发展阶段理论，小明的道德发展阶段处于( )。
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.准习俗水平
6.主张教育目的要根据社会需求决定，认为个人只是教育加工培养的对象，强调把受教育者培养成符合社会要求的公民，这种观点属于( )。
A.个人本位论
B.社会本位论
C.形式教育
D.实质教育
7.加涅将学生学习划分为智慧技能等五种类型的依据是( )。
A.不同的学习情境
B.不同的学习层次
C.不同的学习结果
D.不同的学习水平
8.学生往往会“度德而师之”因而要求教师应扮演好( )。
A.研究者角色
B.管理者角色
C.示范者角色
D.授业解惑者角色
9.“只要考出好成绩就不会挨骂”属于操作性条件反射规律中的( )。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
10.“五位一体”总体布局不包括( )。
A.经济建设
B.政治建设
C.城乡建设
D.社会建设、生态文明建设
11.“动物尤其是略微高等的动物。
完全同人一样，生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育，其效果见诸于个体的发展过程。
”这句话是说教育的产生与( )相关。
A.心理起源论
B.劳动起源论
C.生物起源论
D.混合起源论
12.西方教育心理学的名称和体系确立的标志是( )的出版。
A.桑代克的《教育心理学》
B.乌申斯基的《人是教育的对象》
C.维果斯基的《教育心理学》
D.卡普列杰夫的《教育心理学》
13.班级管理的模式有：常规管理、平行管理、民主管理、( )。
A.权威管理
B.目标管理
C.综合管理
D.交叉管理
14.李某系初二的学生，在学校组织的考试中提前交卷离开考场，擅自离校，与其他同学相约到离学校一公里处的池塘游泳，因体力不支溺水身亡。
根据《学生伤害事故处理办法》，认定学校( )。
A.承担全部责任
B.承担大部分责任
C.承担过错责任
D.不承担法律责任
15.关于班主任工作的意义，下列说法不正确的是( )。
A.班主任是班级的组织者、领导者
B.班主任是学生成长的教育者
C.班主任是联系各任课教师的纽带
D.班主任是学生未来的创造者
16.士兵在战场上身穿迷彩服以达到隐蔽的效果。
主要利用了知觉的( )。
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
17.下列哪种学习属于概念的学习?( )
A.父亲指着一条狗并告诉孩子说：“这是狗。
”从此孩子知道了狗的概念
B.猫在英文当中的表述为“cat”
C.直角三角形属于三角形
D.圆在同一平面上而且圆周到圆心的距离处处平等
18.群众路线的核心内容是( )。
A.全心全意为人民服务
B.一切为了群众，一切依靠群众
C.独立自主
D.从群众中来，到群众中去
二、判断题
19.小学阶段以综合课程为主。
( )
20.亚里士多德是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段．进行德智体美多方面发展的思想家。
( )
21.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这句话反映了环境对人的身心发展的影响。
( )
22.一个人在考试前出现了失眠现象．这种失眠属于情境性失眠。
( )
23.教学设计应该最先考虑的是教学目标设计。
( )
24.学校在排课时应尽可能地避免把性质相近的课程排在一起，这样能减少材料相似性引起的前摄抑制、倒摄抑制对记忆的干扰。
( )
25.考试时明明知道考试答案，当时又回忆不起来的现象是舌尖现象。
( )
26.由于疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化导致的行为变化属于学习。
( )
27.平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习属于自下而上的迁移。
( )
28.小学生无意注意先于有意注意，从无意注意向有意注意过渡。
( )
三、简答题
29.影响个体身心发展的主要因素有哪些?
30.某校王老师，2009年开始从事初中数学教学，由于教学得法，深得同事和学生的好评。
2017年，由于工作需要，王老师开始从事小学数学教学，由于教学对象和内容发生了变化，王老师感觉自己的教学有点力不从心，教学效果不明显。
为此，王老师本人感到非常困惑。
问题：请根据皮亚杰认知发展阶段理论，论述王老师产生教学困惑的原因及解决困惑的对策。