新课标人教版小学语文二年级下册第七单元测试题
2020最新部编人教版二年级语文下册(二下)第七单元测试卷含答案
第七单元达标测试卷一、基础达标。
(46分)1.选择加点字的正确读音,用“____”标出。
(3分)可怜.(lián lán)竹竿.(gān gǎn)抹.布(māmǒ)颈.项(jǐn jǐng)趴.着(bāpā)吆喝.(hèhē)2.看拼音,写字词。
(10分)3.照样子变一变,再组词。
(8分)例:亭→停(停止)曼→____()只→____()元→____() 子→____()娃→蛙(青蛙)跟→____() 棋→____()寓→____() 咚→____()4.查字典填空。
(5分)(1)“痛”是____结构的字,部首是____,除部首外有__画,我还会写带有这个偏旁的字____、_____。
(2)“倒”的部首是____,它有两个读音,分别是___和____,可分别组词为_____、_____。
5.给句中带点字选择正确的解释。
(4分)【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。
②按一定的原则、规则或次序来组织或排列。
③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。
④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编.辑。
()(2)这都是小明瞎编.的,我们不能相信。
()(3)蜘蛛的口罩编.织店开业了。
()(4)舞蹈的编.排很有创意。
()6.根据意思,选择恰当的词语填在括号里。
(4分)(1)感到很吃惊。
()(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
()(3)仔细地看。
()(4)自己对自己说话。
( )7.照样子,填一填。
(6分)例:急得(团团转)热得()痛得()笑得()酸得() 累得() 看得()8.应用什么语气读?请连一连。
(3分)9.判断下面的句子是否完整,在完整的句子后的括号里打“√”。
(3分)(1)趴在一片叶子上。
()(2)大象把大耳朵一扇。
()(3)蜘蛛的招牌上写着。
()二、教材回顾。
(9分)1.大象有一对大耳朵,像______似的耷拉着,小兔、小羊、小鹿、小马、小老鼠都说他的耳朵,最后,大象说:“___________________________。
最新部编人教版二年级语文下册(二下)第七单元单元试卷及答案
二年级语文下册第七单元检测卷时间:90分钟满分:100分一、基础达标。
(46分)1.选择加点字的正确读音,用“____”标出。
(3分)可怜.(lián lán) 竹竿.(gān gǎn) 抹.布(māmǒ)颈.项(jǐn jǐng) 趴.着(bāpā) 吆喝.(hèhē)2.看拼音,写字词。
(10分)(1) chōu fang zhībiān zhī小毛虫要学会丝,为自己茧屋。
(2) shàn màn màn shān大象的耳朵像子,地动。
(3) juédìng shāng diàn蜘蛛开一家。
(4) mài bān青蛙想掉烂泥塘到城里住。
3.照样子变一变,再组词。
(8分)例:亭→停(停止)曼→____( ) 只→____( )元→____( ) 子→____( )娃→蛙(青蛙)跟→____( ) 棋→____( )寓→____( ) 咚→____( )4.查字典填空。
(5分)(1)“痛”是____结构的字,部首是____,除部首外有____画,我还会写带有这个偏旁的字________、________。
(2)“倒”的部首是____,它有两个读音,分别是________和________,可分别组词为________、________。
5.给句中带点字选择正确的解释。
(4分)【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。
②按一定的原则、规则或次序来组织或排列。
③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。
④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编.辑。
( )(2)这都是小明瞎编.的,我们不能相信。
( )(3)蜘蛛的口罩编.织店开业了。
( )(4)舞蹈的编.排很有创意。
( )6.根据意思,选择恰当的词语填在括号里。
(4分)端详惊讶羡慕自言自语(1)感到很吃惊。
( )(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
人教版小学语文二年级下册第七单元测试题
√
√
三、比一比,再组词。16分
• 淡( 冷淡 ) 膀( 肩膀 ) 期 ( 期望 ) • 谈( 谈话 ) 傍(傍晚 ) 欺( 欺骗 ) • ‘ 去( 回去Hale Waihona Puke ) 厌( 讨厌 ) 讨( 讨论 )
六、在括号里填上恰当的词语。8分
• • • • ( (
洁 白 )的羽毛
( (
)地说 兴奋 )地走
轻轻
)的影子
漂亮
(
(
)的嘴巴
扁扁
(
(
)地叫
快乐 )地看
)的农夫
善良
仔细
• 1、丑小鸭长大后变成了( 2、小花狗(
七、把句子补充完整。6分 。
)的天鹅。 美丽 )趴在楼梯上。
懒洋洋地
3、同学们在课堂上(
人教版小学语文二年级下册第七单元 测试题
一、看拼音,写词语。8分
• fù jìn • ( ) • 附 近 jīng yà • ( )
惊 讶
qī fù (
欺
nǎo jīn )
负
tǎo yàn )
脑
(
(
筋
)
讨 厌
chì bǎng qiāo méng
( ) ( )
敲
dàn ké
(
门
)
蛋 壳
翅 膀
二、选择正确的读音打“√”。12分
• 1、这段故事共有( )句话。 • 2、把狒狒说的话用“——”画上。 • 3、短文讲的是( )的鳄鱼想吃( • 背他到( )去玩。 • 4、我觉得短文中的狒狒既(
最新部编人教版语文二年级下册第七单元测试题及答案
部编人教版语文二年级下册第七单元单元测试题一(含答案)(时间:60分钟,分值:105分)卷面书写(5分)请同学们在答题时认真书写,做到规范、端正、美观,让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔!一、选择正确的读音,画“√”。
1.主人的热情招待(dāi dài)令客人感到舒(shūsū)心。
2.这只被猎人打伤的长颈(jǐng jìng)鹿忍着疼痛(tòng téng),匆(cōnɡwù)忙向森林深处跑去。
二、读拼音,写字词。
三、根据多音字给出的读音组词。
(sì)(shān)似扇(shì)(shàn)四、在括号里填上恰当的修饰词。
( ) 的事情( ) 的心情 ( ) 的小草( ) 的泪珠五、照样子,写词语。
1.绿茵茵(ABB式词语)2.笨手笨脚(ABAC式词语)3.把词语补充完整。
( )( )斑斓 ( )心( )力六、按要求写句子。
1.没人留意的晨光,因为..所有人都在熟睡。
(用加点的词语写句子)2.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
(仿写比喻句)大象的身子像。
3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
(把下面的句子补充完整)放学回家,妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想:。
七、按课文内容填空。
1. ,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降, 。
2.《大象的耳朵》一课中,大象最后说“我还是。
人家是人家, 。
”3.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖,但是看到这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。
4.《青蛙卖泥塘》中,青蛙最后决定(卖不卖)泥塘了。
八、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
题号一二三四五六七总分等级得分“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌.(pái pí)子旁吆.(yāo yōu )喝起来,“多好 的地方!有树,有花,有草,有水塘。
你可以看 在花丛中飞舞,听 在树上唱歌。
新部编人教版二年级下册语文第七单元试卷
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第7单元达标检测卷开始计时:________一、基础训练营。
(52分)1.选出注音完全正确的一组:( )(2分)A .牌(p ái)缺(q üē) 挺(t ǐn) B .昆(k ūn)竭(ji é) 律(l ù) C .罩(zh ào)寞(m ù) 蹲(d ūn) D .耷(d ā) 竖(sh ù) 烦(f án)2.读拼音,写词语。
(12分)sh āng di àn x īng q ī zu ì h òu,m ǎi m ɑi y ù d ào qu án shu ǐ3.比一比,再组词。
(8分) ⎩⎪⎨⎪⎧扁( )编( ) ⎩⎪⎨⎪⎧冬( )终( )4.根据前面字的读音写出后面字的读音,并写写自己的发现。
(10分)番(fān) →翻奂(huàn) →焕反(fǎn) →返苗(miáo) →描我发现后面一组字的______________________________________。
5.连一连,并照样子写两组。
(12分)摆擦倒拎玻璃桌椅水桶垃圾6.根据要求改写句子。
(8分)(1)大象的耳朵像.扇子似的..耷拉着。
(用加点词造句)_________________________________________________________ (2)青蛙想:这么好的地方为什么要卖掉呢?(换种说法,意思不变)_________________________________________________________ 二、综合展示厅。
最新部编人教版小学二年级语文下册(二下)第七单元测试题及答案
第7单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分一、基础达标。
(46分)标出。
(3分)1.选择加点字的正确读音,用“____”可怜.(lián lán)竹竿.(gān gǎn)抹.布(māmǒ)颈.项(jǐn jǐng) 趴.着(bāpā)吆喝.(hèhē)2.看拼音,写字词。
(10分)(1) chōu fang zhībiān zhī小毛虫要学会丝,为自己茧屋。
(2)shàn màn màn shān大象的耳朵像子,地动。
(3) juédìng shāng diàn蜘蛛开一家。
(4)mài bān青蛙想掉烂泥塘到城里住。
3.照样子变一变,再组词。
(8分)例:亭→停(停止)曼→____() 只→____()元→____() 子→____()娃→蛙(青蛙)跟→____() 棋→____()寓→____() 咚→____()4.查字典填空。
(5分)(1)“痛”是____结构的字,部首是____,除部首外有____画,我还会写带有这个偏旁的字________、________。
(2)“倒”的部首是____,它有两个读音,分别是________和________,可分别组词为________、________。
5.给句中带点字选择正确的解释。
(4分)【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。
②按一定的原则、规则或次序来组织或排列。
③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。
④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编.辑。
()(2)这都是小明瞎编.的,我们不能相信。
()(3)蜘蛛的口罩编.织店开业了。
()(4)舞蹈的编.排很有创意。
()6.根据意思,选择恰当的词语填在括号里。
(4分)端详惊讶羡慕自言自语(1)感到很吃惊。
()(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
( )(3)仔细地看。
()(4)自己对自己说话。
新部编版小学二年级语文下册第七单元达标测试卷(两套附答案)
小学二年级语文下册第七单元达标测试卷(两套附答案)第一套一、选择正确的读音,画“√”。
1.主人的热情招待(dāidài)令客人感到舒(shūsū)心。
2.这只被猎人打伤的长颈(jǐng jìng)鹿忍着疼痛(tòngténg),匆(cōnɡwù)忙向森林深处跑去。
二、读拼音,写字词。
三、根据多音字给出的读音组词。
(sì)(shān)似扇(shì)(shàn)四、在括号里填上恰当的修饰词。
( )的事情( )的心情( )的小草 ( )的泪珠五、照样子,写词语。
1.绿茵茵(ABB 式词语)2.笨手笨脚(ABAC 式词语)3.把词语补充完整。
( )( )斑斓( )心( )力六、按要求写句子。
1.没人留意的晨光,因为所有人都在熟睡。
(用加点的词语写句子)2.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
(仿写比喻句)大象的身子像。
3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
(把下面的句子补充完整)放学回家,妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想:。
七、按课文内容填空。
1. ,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降, 。
2.《大象的耳朵》一课中,大象最后说“我还是。
人家是人家, 。
”3.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖,但是看到这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。
4.《青蛙卖泥塘》中,青蛙最后决定(卖不卖)泥塘了。
八、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌(páipí)子旁吆(yāo yōu)喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。
你可以看在花丛中飞舞,听在树上唱歌。
你可以在水里尽情,躺在草地上。
这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣(léng lèng)住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?1.给加点字选择正确的读音。
2020最新部编人教版小学二年级语文下册(二下)第七单元测试题及答案
第7单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分一、基础达标。
(46分)1.选择加点字的正确读音,用“____”标出。
(3分)可怜.(lián lán)竹竿.(gān gǎn)抹.布(māmǒ)颈.项(jǐn jǐng) 趴.着(bāpā)吆喝.(hèhē)2.看拼音,写字词。
(10分)(1) chōu fang zhībiān zhī小毛虫要学会丝,为自己茧屋。
(2)shàn màn màn shān大象的耳朵像子,地动。
(3) juédìng shāng diàn蜘蛛开一家。
(4)mài bān青蛙想掉烂泥塘到城里住。
3.照样子变一变,再组词。
(8分)例:亭→停(停止)曼→____() 只→____()元→____() 子→____()娃→蛙(青蛙)跟→____() 棋→____()寓→____() 咚→____()4.查字典填空。
(5分)(1)“痛”是____结构的字,部首是____,除部首外有____画,我还会写带有这个偏旁的字________、________。
(2)“倒”的部首是____,它有两个读音,分别是________和________,可分别组词为________、________。
5.给句中带点字选择正确的解释。
(4分)【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。
②按一定的原则、规则或次序来组织或排列。
③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。
④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编.辑。
()(2)这都是小明瞎编.的,我们不能相信。
()(3)蜘蛛的口罩编.织店开业了。
()(4)舞蹈的编.排很有创意。
()6.根据意思,选择恰当的词语填在括号里。
(4分)端详惊讶羡慕自言自语(1)感到很吃惊。
()(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
( )(3)仔细地看。
()(4)自己对自己说话。
部编人教版二年级语文下册《第七单元测试卷》(附答案)
部编人教版二年级语文下册《第七单元测试卷》(附答案)一、基础训练(52分)1.选出注音完全正确的一组:(2分)A。
牌(pái)B。
昆(kūn)C。
罩(zhào)D。
耷(dā)2.读拼音,写词语。
(12分)上电线星期最后。
买麻烦到全水。
3.比一比,再组词。
(8分)扁平,冬天,编织,终点。
4.根据前面字的读音写出后面字的读音,并写写自己的发现。
(10分)番(fān)→翻奂(huàn)→焕我发现后面一组字的读音都是由前面的字的声音加上后面的部分组成的。
5.连一连,并照样子写两组。
(12分)摆玻璃桌椅水桶垃圾擦倒拎6.根据要求改写句子。
(8分)1) 大象的耳朵像扇子似的耷拉着。
(用加点词造句)大象在炎热的天气里,用像扇子一样的耳朵来降温。
2) 青蛙想:这么好的地方为什么要卖掉呢?(换种说法,意思不变)青蛙思考着:这个美好的家园,为什么要被出售呢?二、综合展示厅。
(8分)7.完成下面的口语交际。
XXX:大千世界无奇不有,我们来说说自己知道的有趣的事情吧。
XXX:我知道一个有趣的事情,是关于一只会说话的鹦鹉的。
南南:我也知道一个有趣的事情,是关于一只会开车的狗的。
东东:只要我们多多观察,就能发现世界的奥妙。
三、课本直通车。
(10分)8.“春雨惊春清谷天”,这句话中有几个节气,分别是什么?(4分)这句话中有两个节气,分别是惊蛰和清明。
9.学了本单元的课文,我认识了这些可爱的动物:小狗、小猫、小鸟和小鱼。
我最喜欢的是小狗,从他的身上我懂得了忠诚和友爱。
四、阅读检阅台。
(10分)小麻雀向老鹰、鸵鸟、鸭子和百灵鸟拜师求学,但都因为担心飞行、奔跑、游泳和学唱歌的辛苦而放弃了研究。
最终,小麻雀没有学会任何本领,只能在地面上低飞和叽叽喳喳地叫上几声。
10.小麻雀分别向老鹰、鸵鸟、鸭子和百灵鸟拜师求学。
11.小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会,是因为它害怕辛苦和困难。
12.我觉得小麻雀是一只懒惰的麻雀。
最新部编版二年级语文下册第七单元测试卷含答案(新人教版)
部编版语文二年级下册第七单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一、给加点字选择正确的读音,画“ ”。
(3分)小姑娘的膝.(qīxī)盖上放着一本童话书。
她正在专心致志地读.(dúmài)着,边读边抽泣.(lìqì),原来她被书中的故事感动了。
二、看拼音,写词语。
(18分)shàn zi yù dào bù ān tóu tòng zuì hòu ()()()()()shāng diàn zhōng yúfǎnɡ zhī xiāo shī()()()()三、选择正确的字填空。
(6分)决快完玩期棋( )乐( )工( )子( )定贪( ) 日( )四、根据课文内容把短语补充完整。
(5分)( )地散步( )地说( )的围巾( )的小草( )的目光五、仿写词语。
(12分)例:绿茵茵(ABB式词语)例:自言自语(ABAC式词语)六、按要求写句子。
(6分)1.例:蜘蛛看到顾客后,却匆忙..跑回网上。
(用加点的词语写一句话)2.例:夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,像眉毛。
(仿写比喻句)七、根据课内积累,填空。
(6分)春雨惊谷天,夏芒夏相连。
秋处秋霜降,大雪雪冬寒。
八、课内阅读。
(10分)“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。
你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。
这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?于是青蛙不再卖泥塘了。
1.在文中找出下列词语的近义词并写下来。
(4分)纵情—( ) 忽然—( )2.现在泥塘变成了什么样子呢?(3分)3.青蛙为什么不再卖泥塘了?(3分)九、课外阅读。
(14分)蜗牛和蚯蚓绿油油的菜地里,一只蜗牛在墙角边爬。
部编人教版二年级语文下册第七单元试卷及答案
部编人教版二年级语文下册第七单元试卷及答案班级:姓名:座号:评分:一我会拼,也会写。
(20分)XXXěr。
duōshàn。
zi。
yùdàoān。
quán。
shùgēnXXX shuǐquán shuǐpòhuài。
fǎngzhīyèzi。
zěn。
yàng二、多音字组词。
(8分)sì(。
)。
shàn(。
)似扇shì(。
)。
shān(。
)hè(。
)。
jǐn (。
)喝尽hē(。
)。
jìn(。
)三、比一比,再组词。
(8分)般()其()冬()到()搬()期()终()倒()四、我会填。
(7分)斑斓()竭力勃勃牢固的()笨()笨()()二虎之力5、查字典。
(9分)1、“兔”字的部首是(),它除部首外还有()。
2、“搬”字的部首是(),它除部首外还有()。
3、“编”字的部首是(),它除部首外还有()。
6、我会连词成句。
(6分)1、发现羊一只他又少了2、大象扇子似的大耳朵有像耷拉着一对七、读句子,在括号里加上合适的标点符号。
(9分)⒈怎么才能让耳朵竖起来呢()2、大象说()我生来就是这样啊()3、()卖泥塘喽()卖泥塘()田鸡站在牌子边大声吆喝起来()4、老牛不想买泥塘()走了()八、按课文内容填空。
(18分)1、空山(),但闻()。
2、春雨惊春(),夏满芒夏()。
3、大象说:“我照旧让()耷拉着吧。
人家是人家,(。
)”4、青蛙在池塘里竖起一块牌子,上面写着三个字。
5蜘蛛决意开一家()。
卖甚么呢?就卖口罩吧。
因为口罩织起来很()。
6有一天·,XXX又站在牌子旁呼喊起来,多好的中央!7、小小的虫豸又是唱,(),跑的跑。
到处()。
8、大象说:“我还是让()耷拉着吧。
人家是人家,()。
”九把上面布列紊乱的句子排成一段通畅的话。
(5分)到了海边,我看见蓝蓝的海。
游了一会,我走上了沙滩。
二年级语文下册第七单元测试题
二年级语文下册第七单元测试题同学们;第七单元的内容已经学完了;老师相信你们一定会给老师及家长一个满意的答卷。
下面请你认真答题;把最精彩的一面展示出来吧!一;看拼音写出汉字;比比谁写得漂亮:fù jìn nǎo jīn tán huà làng fèi dàn ké《》《》《》《》《》tǎo yàn chì bǎng qī fu huá bīng qiāo mén《》《》《》《》《》zhǐ pài jiāo jí diū diào bā wàng lóu tī《》《》《》《》《》二;加偏旁组字;再组词:《》《》令羊《》《》《》《》其朱《》《》三;照样子;连一连:可爱的琴声发出别人动听的长城帮助声音深蓝的小鸟抓住客人雄伟的天空欢迎树枝四;一比;再组成词:欺《》鸭《》榜《》蜂《》桩《》棋《》鸦《》膀《》峰《》庄《》期《》牙《》傍《》锋《》压《》五;想一想;在括号里填上合适的词:1;《》的房子《》的园子《》的蜜蜂乐滋滋地《》《》的湖面厚厚的《》姓名班级李红艳悦耳的《》惊讶地《》洁白的《》2;《》《》协力众志《》《》博采《》《》《》《》一心小《》大《》《》《》倒置舍《》逐《》《》《》百遍其义《》《》勤学《》《》举世《》《》日《》月《》六;选词填空:常常往常发现发明1;列宁《》请养蜂的人来谈天。
2;他《》路边的花丛里有许多蜜蜂3;《》我都是去九河公园玩;今天不去了。
4;鲁班《》了锯和伞。
七;;把下面句中带点的词换成一个和它意思相近的词写在括号里:1;他巴望自己田里的禾苗长得快些。
《》2;幸亏一位农夫看见了;把他带回了家。
《》3;今天的力气总算没白费;禾苗长高了一大截。
《》《》八;阅读短文;回答问题:谁是朋友森林里所有的小动物都愿意和大象在一起玩。
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新课标人教版小学语文二年级下册第七单元测试题
一、看拼音,写词语。
8分
fùjìn qīfùnǎo jīn tǎo yàn
( ) ( ) ( ) ( )
jīng yàchìbǎng qiāo mén dàn ké
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择正确的读音打“√”。
12分
弄脏(nèng nòng)转身(zhuǎn zhuàn)
撞死(chuàng zhuàng)蛋壳(qiào ké)
孤单(kūgū)菜碟(biédié)
三、比一比,再组词。
16分
淡()膀()期()近()
谈()傍()欺()进()…
去()厌()讨()铃()
丢()庆()守()玲()
四、把下列成语补充完整。
12分
筋疲()()战无()()众志()()
()()协力()()不倦()()倒置
贪()失()舍()逐()天()()天
五、选词填空。
10分
经常往常时常常常平常
1、放学后,他()到操场打球。
2、班长的学习成绩非常好,他()得到老师的表扬。
3、我们学校的校车()都是一个男司机开的,但最近却()由一个女司机开。
4、他()就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。
六、在括号里填上恰当的词语。
8分
()的羽毛()地说
()的影子()地走
()的嘴巴()地叫
()的农夫()地看
七、把句子补充完整。
6分
1、丑小鸭长大后变成了()的天鹅。
2、小花狗()趴在楼梯上。
3、同学们在课堂上()读书。
八、阅读短文,回答问题。
10分
湖中的鳄(è)鱼想吃掉湖边树上的小狒(fèi)狒,便假意提出要和他交朋友,狒狒也很愿意。
过了几天,鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。
他让狒狒坐在自己的背上,然后向湖心岛游去。
游出一段后,鳄鱼说:“亲爱的朋友,医生说我有严重的胃病,只有吃了狒狒的肝才能治好。
”小狒狒吃了一惊,知道鳄鱼要害自己。
他深思了一下说:“你怎么不早说呢?我的肝还挂在树上呢,你快把我驮回岸上去取吧。
”鳄鱼信以为真,又掉头游回岸边。
狒狒一上岸,急忙爬上树,再也不下来了,鳄鱼气得张口结舌。
1、这段故事共有()句话。
2、把狒狒说的话用“——”画上。
3、短文讲的是()的鳄鱼想吃()的狒狒,假装背他到()去玩。
4、我觉得短文中的狒狒既()又()。
5、读了短文,我知道了在遇到危险时:____________________
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九、我会看图编一个精彩的故事。
20分。