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(完整版)医院焦虑抑郁情绪测量表(HAD量表)

(完整版)医院焦虑抑郁情绪测量表(HAD量表)

医院焦虑抑郁情绪测量表(HAD量表)姓名:性别:年龄:职业:时间:这个测量表是为帮助医生了解患者情绪而设定,请详细阅读,尽量在较短的时间内对答案做出选择。

1、我感到紧张或痛苦(A)a几乎所有时候(3分)b大多时候(2分)c有时(1分)d根本没有(0分)2、我对以往感兴趣的事情还是感兴趣(D)a肯定一样(0分)b不像以前那么多(1分)c只有一点(2分)d基本没有了(3分)3、我感到有些害怕,好像预感到有什么可怕的事情要发生(A)a非常肯定和十分严重(3分)b是的,单并不太严重(2分)c有一点,但并不使我苦恼(1分)d根本没有(0分)4、我能够哈哈大笑,并看到事务有趣的一面(D)a我经常这样(0分)b我现在已经不大这样了(1分)c现在肯定是不太多了(2分) d 根本没有(3分)5、我心中充满烦恼(A)a大多数时间(3分)b常常如此(2分)c时时,但并不经常(1分)d偶然如此(0分)6、我感到愉快(D)a根本没(3分)b并不经常这样(2分)c 有时(1分)d大多数时间(0分)7、我能够安闲而轻松地坐着(A)a肯定(0分)b经常(1分)c并不经常(2分)d根本没有(3分)8、我感到人好像变迟钝了(D)a几乎所有时间(3分)b很经常(2分)c有时(分)d根本没有(0分)9、我感到一种令人发抖的恐惧(A)a根本没有(0分)b很正常(2分)c有时(1分)d非常经常(3分)10、我对自己的外表(打扮自己)失去兴趣(D)a肯定(3分)b经常(2分)c并不经常(1分)d根本没有(0分)11、我有点坐立不安,好像感到非要活动不可(A)a确实非常多(3分)b是不少(2分)c并不多(1分)d根本没有(0分)12、我怀着愉快的心情憧憬未来(D)a差不多是这样做(0分)b并不完全是这样做的(1分)c很少这样做(2分)d几乎从来不这样做(3分)13、我突然有恐惧感(A)a确实很经常(3分)b时常(2分)c并非经常(1分)d根本没有(0分)14、我能欣赏一本好书或一项好的广播或电视节目(D)a常常(0分)b有时(1分)c并非经常(2分)d很少(3分)(A)因子总分:(D)因子总分:总评分:HAD代表可评定抑郁和焦虑的状况。

c数据库的增删改查项目案例

c数据库的增删改查项目案例

c数据库的增删改查项目案例一、项目准备。

1. 得包含SQLite相关的头文件。

SQLite有个方便的C接口,我们这样写:`#include <stdio.h>`:这是标准输入输出头文件,用于在控制台打印信息啥的。

`#include <sqlite3.h>`:这个就是SQLite数据库操作的关键头文件啦。

2. 然后呢,定义一个数据库连接对象。

就像你要跟数据库交朋友,得有个联系方式一样。

`sqlite3 db;`.二、连接数据库(这就像是给数据库打电话)1. 我们使用`sqlite3_open`函数来打开数据库。

如果数据库不存在,SQLite会自动创建一个。

比如我们创建一个名为`test.db`的数据库(这名字就很普通,就像大街上随便一个名字一样)。

代码是这样的:`int rc = sqlite3_open("test.db", &db);`.如果`rc`不等于`SQLITE_OK`(这是SQLite定义的一个常量,表示操作成功),那就说明出问题了,可能是文件权限问题或者磁盘满了之类的(就像打电话占线或者号码不存在一样)。

我们可以这样处理错误:`if (rc!= SQLITE_OK) {`.`fprintf(stderr, "Can't open database: %s\n", sqlite3_errmsg(db));`.`sqlite3_close(db);`.`return 1;`.`}`.三、创建表(这就像是给数据库盖房子,先把房子结构规划好)1. 我们要创建一个表,就像在数据库这个大社区里盖一栋楼。

假设我们要创建一个存储用户信息的表,有`id`(就像用户的身份证号,独一无二的)、`name`(用户的名字)和`age`(用户的年龄)这几个字段。

我们用SQL语句来创建这个表,SQL语句就像是给数据库下达的建筑蓝图指令。

c语言实现1到10的阶乘的和用函数引用 -回复

c语言实现1到10的阶乘的和用函数引用 -回复

c语言实现1到10的阶乘的和用函数引用-回复如何用C语言实现1到10的阶乘的和,并使用函数引用。

在C语言中,阶乘是一个常见的数学运算,计算了给定数字的所有正整数的乘积。

为了实现1到10的阶乘的和,我们需要编写一个函数来计算阶乘,并在主函数中调用该函数来依次计算1到10的阶乘并求和。

首先,我们需要编写一个函数来计算指定数的阶乘。

函数可以采用递归或迭代的方式进行计算。

在这里,我们选择使用递归来计算阶乘。

下面是计算阶乘的函数:cunsigned long long factorial(int n){if(n == 0 n == 1)return 1;elsereturn n * factorial(n-1);}这个函数接受一个整数参数n,并返回n的阶乘。

如果n等于0或1,函数直接返回1。

否则,函数通过递归调用自身来计算n的阶乘。

接下来,在主函数中调用这个函数来计算1到10的阶乘,并求和。

我们可以使用一个循环来迭代计算1到10的阶乘,然后累加到一个变量中。

下面是在主函数中实现这一功能的代码:c#include <stdio.h>unsigned long long factorial(int n);int main(){int i;unsigned long long sum = 0;for(i = 1; i <= 10; i++)sum += factorial(i);printf("1到10的阶乘的和为:llu\n", sum);return 0;}在上面的代码中,我们声明了一个变量i用于循环迭代,以计算每个数字的阶乘。

我们还声明了一个变量sum来存储阶乘的累加和。

在每次迭代中,我们调用factorial函数来计算当前数字的阶乘,并将结果累加到sum 变量中。

最后,我们使用printf函数输出结果。

现在,我们可以编译和运行上述代码,并查看输出结果。

运行结果应该是1到10的阶乘的和。

用c语言读取并显示bmp图像1

用c语言读取并显示bmp图像1

如何在WIN-TC中或TC++3.0中把一张BMP格式的图片显示出来?下面的是<<C & C++编程实例>>随书光盘上的代码,我在TC2.0下编译通过.它是利用了抖动技术显示了8bit和24bit的位图(也就是256色和16M色位图),应该能满足你的需要.不过,我想问下,你老师教过抖动显示吗?#include <stdio.h>#include <dos.h>#include <stdio.h>#include <conio.h>#define NoError 0#define ErrorFileOpen 1#define ErrorFileType 2#define ErrorImageColor 3typedef struct tagBITMAPFILEHEADER{unsigned int bfType;unsigned long bfSize;unsigned int bfReserved1;unsigned int bfReserved2;unsigned long bfoffBits;}BITMAPFILEHEADER;typedef struct tagBITMAPINFOHEADER{unsigned long biSize;unsigned long biWidth;unsigned long biHeight;unsigned int biPlanes;unsigned int biBitCount;unsigned long biCompression;unsigned long biSizeImage;unsigned long biXPelsPerMeter;unsigned long biYPelsPerMeter;unsigned long biClrUsed;unsigned long biClrImportant;} BITMAPINFOHEADER;typedef struct tagRGBQUAD{unsigned char rgbBlue;unsigned char rgbGreen;unsigned char rgbRed;unsigned char rgbReserved;} RGBQUAD;unsigned char PalReg[17]= { 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,0}; unsigned char StandardPal[48]= {0, 0, 0, 32, 0, 0, 0,32, 0, 32,32, 0, 0, 0,32, 32, 0,32, 0,32,32, 32,32, 32, 48, 48,48, 63, 0, 0, 0,63, 0, 63,63, 0, 0, 0,63, 63, 0,63, 0,63,63, 63,63,63, };unsigned char LightnessMatrix [16][16]= {{ 0,235,59,219,15,231,55,215,2,232,56,217,12,229,52,213},{128,64,187,123,143,79,183,119,130,66,184,120,140,76,180,116},{33,192,16,251,47,207,31,247,34,194,18,248,44,204,28,244},{161,97,144,80,175,111,159,95,162,98,146,82,172,108,156,92},{8,225,48,208,5,239,63,223,10,226,50,210,6,236,60,220},{136,72,176,112,133,69,191,127,138,74,178,114,134,70,188,124},{41,200,24,240,36,197,20,255,42,202,26,242,38,198,22,252},{169,105,152,88,164,100,148,84,170,106,154,90,166,102,150,86},{3,233,57,216,13,228,53,212,1,234,58,218,14,230,54,214},{131,67,185,121,141,77,181,117,129,65,186,122,142,78,182,118},{35,195,19,249,45,205,29,245,32,193,17,250,46,206,30,246},{163,99,147,83,173,109,157,93,160,96,145,81,174,110,158,94},{11,227,51,211,7,237,61,221,9,224,49,209,4,238,62,222},{139,75,179,115,135,71,189,125,137,73,177,113,132,68,190,126},{43,203,27,243,39,199,23,253,40,201,25,241,37,196,21,254},{171,107,155,91,167,103,151,87,168,104,153,89,165,101,149,85},};unsigned char ColorTable[2][2][2]= {{{0,12},{10,14}},{{9,13},{11,15}}}; unsigned char ColorMap[256][3];int ShowBmp(char *FileName);int GetColor(unsigned char R,unsigned char G, unsigned char B,int X,int Y); void SetVideoMode(unsigned char Mode);void SetPalReg(unsigned char *palReg);void SetDacReg(unsigned char *DacReg, int Color, int Count);void PutPixel(int X, int Y, unsigned char Color);/* 主函数*/void main (int argc, char *argv[]){if(argc!=2){printf("Usage:\tSHOW Filename.BMP\n");exit(1);}ShowBmp(argv[1]);}/* 根据图像文件名,读取图像内容并利用抖动技术进行显示*/ int ShowBmp(char *FileName){FILE *Fp;BITMAPFILEHEADER FileHead;BITMAPINFOHEADER InfoHead;RGBQUAD RGB;int N, W,Y,X,C,Color;unsigned char Buffer[4096];Fp=fopen(FileName,"rb");if (Fp==NULL)return(ErrorFileOpen);fread(&FileHead,sizeof(BITMAPFILEHEADER),1,Fp);if(FileHead.bfType!='BM'){fclose(Fp);return(ErrorFileType);}fread(&InfoHead,sizeof(BITMAPINFOHEADER),1,Fp);if(InfoHead.biBitCount!=8 && InfoHead.biBitCount!=24){fclose(Fp);return(ErrorImageColor);}/* 设置显示模式和显示区域*/SetVideoMode(0x12);SetPalReg(PalReg);SetDacReg(StandardPal,0,16);/* 对两种不同色彩数的图像分别进行处理*/if(InfoHead.biBitCount==8) /* 256色*/{for (N=0;N<256;N++){fread(&RGB, sizeof(RGBQUAD),1,Fp);ColorMap[N][0]=RGB.rgbRed;ColorMap[N][1]=RGB.rgbGreen;ColorMap[N][2]=RGB.rgbBlue;}W=(InfoHead.biWidth+3)/4*4;for(Y=InfoHead.biHeight-1;Y>=480;Y--)fread(Buffer,sizeof(unsigned char),W,Fp);for(;Y>0;Y--){fread(Buffer,sizeof(unsigned char),W,Fp);for (X=0;X<InfoHead.biWidth && X<640;X++){C=Buffer[X];Color=GetColor(ColorMap[C][0],ColorMap[C][1],ColorMap[C][2],X,Y); PutPixel (X,Y,Color);}}}else /* 24bits真彩色*/{W=(InfoHead.biWidth*3+3)/4*4;for(Y=InfoHead.biHeight-1;Y>639;Y--)fread(Buffer,sizeof(unsigned char),W,Fp);for(;Y>=0;Y--){fread(Buffer,sizeof(unsigned char),W,Fp);for(X=0;X<InfoHead.biWidth && X<640;X++){C=X*3;Color=GetColor(Buffer[C+2],Buffer[C+1],Buffer[C],X,Y);PutPixel(X,Y,Color);}}}getch();fclose(Fp);SetVideoMode(0x03);return(NoError);}int GetColor(unsigned char R, unsigned char G, unsigned char B, int X, int Y) {unsigned int L=LightnessMatrix[Y & 0x0F][X & 0x0F];return(ColorTable[(unsigned int)R*256/255>L][(unsigned int)G*256/255>L][(unsigned int)B*256/255>L]); }void SetVideoMode(unsigned char Mode){_AH=0x00;_AL=Mode;geninterrupt(0x10);}void SetPalReg(unsigned char *PalReg){_ES=FP_SEG((unsigned char far*)PalReg);_DX=FP_OFF((unsigned char far*)PalReg);_AX=0x1002;geninterrupt(0x10);}void SetDacReg(unsigned char *DacReg,int Color,int Count){_ES=FP_SEG((unsigned char far*)DacReg);_DX=FP_OFF((unsigned char far*)DacReg);_AX=0x1012;_BX=Color;_CX=Count;geninterrupt(0x10);}/* 在对应位置显示像素色彩*/void PutPixel(int X, int Y, unsigned char Color){_AH=0x0C;_AL=Color;_CX=X;_DX=Y;geninterrupt(0x10);}16色位图的显示文:吴进/Luckylai对于象大家常用TC的16色图形模式编程的初学者,如果能在程序里使用图片那就会方便很多了,以前在TC256上看见吴进写的《TC的16色BMP闪电显示(66k) 》的代码,发现写的的确不错,而且绝对能在TC的initgraph()初始化的BGI模式下使用。

人教版高中英语选择性必修第四册课件 Unit 1 SCIENCE FICTION Section C

人教版高中英语选择性必修第四册课件 Unit 1 SCIENCE FICTION Section C

something else.
Task 3 Read the text carefully and choose the best answer.
1.What does the third paragraph mainly tell us? D
A.The fast growth of trees.
1.blurred adj. 模糊不清的;难以区分的
2.inaction n. 无行动;不采取措施
3.lever n.
操纵杆;杠杆
4.panel n.
控制板;仪表盘;专家咨询组
5.hazy adj. 模糊的;朦胧的;困惑的
6.puff n.
(烟、气等的)一缕;少量;喘息
7.jolt n.
震动;摇晃;颠簸
Step Two While-reading Task 1 Skimming for the main structure
career moved
gripped
winding
thousands
exploding flipped
mud
Task 2 Reading for the main idea 1.What’s the main idea of the passage?
B.On the road. C.In the air. D.In the laboratory.
3.How did the author feel when he landed? A
A.Surprised. B.Satisfied. C.Frightened.
D.Thrilled.
Step Three Post-reading Ⅰ.课文语篇填空 The first of all Time Machines began its career at ten o’clock today. 1.__G_i_v_i_n_g______(give) it a last check,I sat myself in the leather seat.I drew 2.____a_________ breath,gripped the lever and pushed it forwards.The laboratory 3. ____w__e_n_t _____ (go) hazy around me.My niece came in to fetch something,maybe her handkerchief,apparently without 4.___s_e_e_in_g______(see) me.I pushed the lever further.Night came as if a lamp was being turned out,and in another moment came the day.Tomorrow night came,then skipped to day,again and again,5.____f_a_s_te_r_____(fast) and faster still.It is hard 6._t_o_e_x_p_l_a_in__(explain) the strange and unpleasant feeling of time travelling.

单片机中断问题30例

单片机中断问题30例

前八例1、单片机外中断INT0为下降沿触发,当中断被触发后cpu执行中断程序,若本次中断的程序还未执行完INT0又来了一个相同的下降沿中断信号怎么办?cpu会怎么处理?若是定时器中断呢?串口中断呢?求解释答:再来一个INT0信号不会执行。

相同的优先级不会打断正在执行的中断。

一. 如果是高优先级的中断来了,会打断低优先级的正在执行的中断而执行高优先级的中断。

51单片机的默认(此时的IP寄存器不做设置)中断优先级为:外部中断0 > 定时/计数器0 > 外部中断1 > 定时/计数器1 > 串行中断;当同时有几种中断到达时,高优先级中断会先得到服务。

例如:当计数器0中断和外部中断1(优先级计数器0中断>外部中断1)同时到达时,会进入计时器0的中断服务函数;但是在外部中断1的中断服务函数正在服务的情况下,这时候任何中断都是打断不了它的,包括逻辑优先级比它高的外部中断0计数器0中断。

51单片机的中断优先级控制寄存器IP可以把默认的中断优先级设置为高或低级,例如默认是外部中断0 > 定时/计数器0 > 外部中断1 > 定时/计数器1 > 串行中断;现在设为定时1 和串行中断为高优先级其它为低,那么中断0执行时会被定时器1 或串行中断打断,如果设定的两个高优先级定时/计数器1 和串行中断同时响应,会再自然排队,先执行定时1中断再执行串行中断。

2、单片机中断问题,中断3为什么不执行,整个程序有什么不对的地方呢?#include <reg52.h>#define uint unsigned int#define uchar unsigned charsbit p1_0=P1^0;sbit p1_1=P1^1;sbit p1_2=P1^2;sbit p1_3=P1^3;sbit p1_4=P1^4;sbit p1_5=P1^5;uchar PWM_T1 = 0;uchar PWM_T2 = 0;uint i,m;void delay(uint z){for(i=z;i>0;i--)for(m=0;m<110;m++);}void PWM_value_left(int pwm_set){PWM_T1=pwm_set;}void PWM_value_right(int pwm_set){PWM_T2=pwm_set;}void main(void){bit flag = 1;uint n;TMOD=0x22;TH0=241;TH1=241;TL0=241;TL1=241;TR0=1;TR1=1;ET0=1;ET1=1;EA=1;P1=0xf0;delay(20);PWM_value_left(7); PWM_value_right(10); delay(100);PWM_value_left(8); PWM_value_right(9); delay(100);PWM_value_left(9); PWM_value_right(8); delay(100);PWM_value_left(10); PWM_value_right(7);}timer0() interrupt 1 using 2 {static uint t ;t++;if(t==10){t=0;p1_0=1;p1_1=0;}if(PWM_T1==t)P1=P1&0xfc;}timer1() interrupt 3{static uint t1 ;t1++;if(t1==10){t1=0;p1_2=1;p1_3=0;}if(PWM_T2==t1)P1=P1&0xf3;}答:没有主循环,没有等到中断3程序运行一次就跑飞了!!!在void main(void){//...你的程序//在这里加死循环,等待中断while(1){;}}而且,中断响应函数里必须要清中断标志位(你的没有)!3、各位大侠帮我看一下我写的51单片机C程序中断有没有问题,执行中断后不能继续执行主程序,注:P3.2口一直接注:P3.2口一直接地,程序如下:#include <reg52.h>sbit dula=P2^6;sbit wela=P2^7;sbit d0=P1^0;sbit d1=P1^1;sbit d2=P1^2;sbit d3=P1^3;sbit d4=P1^4;sbit d5=P1^5;sbit d6=P1^6;sbit d7=P1^7;#define uchar unsigned char#define uint unsigned int uchar num;uchar code table[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f,0x77,0x7c,0x39,0x5e,0x79,0x71}; void delay(uint z);void main(){EA=1;EX0=1;IT0=0;wela=1;P0=0xc0;wela=0;while(1){for(num=0;num<16;num++) {dula=1;P0=table[num];dula=0;delay(1000);}}}void delay(uint z){uint a,b;for(a=z;a>0;a--)for(b=110;b>0;b--);}void exter0() interrupt 0 {uint c;for(c=0;c<25000;c++);d0=0;for(c=0;c<25000;c++);d0=1;for(c=0;c<25000;c++);d1=0;for(c=0;c<25000;c++);d1=1;for(c=0;c<25000;c++);d2=0;for(c=0;c<25000;c++);d2=1;for(c=0;c<25000;c++);d3=0;for(c=0;c<25000;c++);d3=1;for(c=0;c<25000;c++);d4=0;for(c=0;c<25000;c++);d4=1;for(c=0;c<25000;c++);d5=0;for(c=0;c<25000;c++);d5=1;for(c=0;c<25000;c++);d6=0;for(c=0;c<25000;c++);d6=1;for(c=0;c<25000;c++);d7=0;for(c=0;c<25000;c++);d7=1;}答:IT0=0;//低电平触发,只要单片机监测到是低电平,就触发中断你P3.2一直接地,一直是低电平,那中断就不断的执行,当然回不到主程序中了。

部编版四年级语文上册1-4单元测试卷附答案

部编版四年级语文上册1-4单元测试卷附答案

部编版四年级语文上册第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、根据语境,读拼音写词语。

(6分)秋天到了,ɡuǎnɡ kuò()的田野里,zhuānɡ jiɑ()都chénɡ shú()了,dào zi()金黄,高粱火红……果园里也处处都是丰收的景象,那紫色的pú tɑo()犹如一串串珍珠,那红红的苹果像táo qì()的孩子躲在树叶后面……二、选择题。

(10分)1.下列加点字读音全部正确的一项是()A.屹.立(yì)顿.时(dèn)B.霸占.(zhàn)坠.落(zhuì)C.霎.时(chà)怀.抱(huái)D.田埂.(ɡěn)稻穗.(sèi)2.“摇摇欲坠”中“欲”的意思是()A.欲望,想得到某种东西或想达到某种目的的要求。

B.想要,希望。

C.将要,表示动作就要开始。

D.需要。

3.《观潮》中,与“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是()A.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

B.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

C.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。

D.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

4.《繁星》一文的作者是____,全文一共描述了_____幅繁星图。

横线处应填()A.巴金三B.老舍三C.冰心三D.徐志摩二5.“双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。

”句中所描述的画面中没有提到的景物是()A.鸟儿B.天空C.斜阳D.芦苇三、把词语补充完整,再结合语境选词填空。

(9分)鸦()无()()耳()聋若()若()风()浪()()()私语人()人()1.伴随着的轰鸣声,瀑布从百丈悬崖上飞奔而下。

c51(1)

c51(1)

1如果单片机系统中的晶振频率是6MHz,则机器周期是( )。

A、1usB、2usC、4usD、6us我的答案:B 得分:7.1分251单片机复位的条件是()。

A、复位引脚上有1个机器周期以上的低电平B、复位引脚上有1个机器周期以上的高电平C、复位引脚上有2个机器周期以上的低电平D、复位引脚上有2个机器周期以上的高电平我的答案:D 得分: 7.1分3将1个数中的指定位置1,其余位不变,应该用()运算。

A、按位或B、按位与C、按位异或D、按位取反我的答案:A 得分:7。

1分4如果现在LED是熄灭状态,则执行 LED=~LED;语句后,LED的状态是(). A、亮B、灭C、闪一下D、一直闪我的答案:A 得分:7.1分5按位或运算经常用于把指定位(),其余位不变的操作。

A、置0B、置1取反D、以上都不是我的答案:B 得分: 7.1分6有源蜂鸣器和无源蜂鸣器中的源是指()。

A、信号源B、振荡源C、电源D、以上都不是我的答案:B 得分:7.1分7单片机的机器周期是振荡周期的()倍。

A、1B、2C、4D、我的答案:D 得分:7.1分8将1个数中的指定位置0,其余位不变,应该用()运算。

A、按位与B、按位或C、按位异或D、按位取反我的答案:A 得分:7.1分9一旦单片机的程序跑飞,( )信号可以让它瞬间回复到初始状态,程序重新正常运行. A、复位信号B、晶振信号C、时钟信号D、定时器/计数器我的答案:A 得分: 7。

1分二。

多选题(共1题,7.1分)以下对空语句描述正确的有()。

A、它的作用是什么也不做,占用时间B、分号就是空语句C、空语句一般用于延时D、一条空语句就可以实现信号灯的延时我的答案:ABC 得分:7。

1分三.判断题(共4题,29.0分)1直插式LED的两个引脚中,长的那一端是负极.我的答案:×得分:7.1分2单片机最小系统电路是指单片机能够工作的最小电路,一般包括时钟电路和复位电路。

我的答案:√得分:7。

二年级下册单元试卷北师

二年级下册单元试卷北师

二年级下册单元试卷北师北师大版一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个词语不是表示颜色的?A. 红色B. 绿色C. 快乐D. 蓝色2. 以下哪个数字是偶数?A. 1B. 2C. 3D. 43. 下列哪个选项是正确的?A. 我吃饭了B. 我吃饭C. 我吃了饭D. 我饭吃4. 下列哪个词语的拼音是“xǐhuan”?A. 喜欢B. 喜欢C. 喜欢D. 喜欢5. 下列哪个选项是正确的?A. 他去了学校。

B. 他去学校了。

C. 他去了学校了。

D. 他去学校去了。

6. 下列哪个选项是正确的?A. 我昨天去了动物园。

B. 我昨天去动物园。

C. 我昨天去了动物园了。

D. 我昨天去动物园去了。

7. 下列哪个选项是正确的?A. 我喜欢吃苹果。

B. 我吃苹果喜欢。

C. 我喜欢苹果吃。

D. 我喜欢吃苹果。

8. 下列哪个选项是正确的?A. 他正在看书。

B. 他正在看的书。

C. 他正在看的书。

D. 他正在看书的。

9. 下列哪个选项是正确的?A. 我昨天去公园玩。

B. 我昨天去公园玩。

C. 我昨天去公园玩。

D. 我昨天去公园玩。

10. 下列哪个选项是正确的?A. 我明天去学校。

B. 我明天去学校了。

C. 我明天去学校了。

D. 我明天去学校。

二、填空题(每题2分,共20分)1. 我喜欢吃______。

2. 他正在______。

3. 我们一起去______。

4. 你昨天______。

5. 她喜欢______。

6. 我明天______。

7. 他正在______。

8. 我们一起去______。

9. 你昨天______。

10. 她喜欢______。

三、阅读理解(每题2分,共20分)阅读下面的短文,然后回答问题。

今天,小明和小红一起去公园玩。

他们看到了很多美丽的花和树。

小明说:“我喜欢花。

”小红说:“我喜欢树。

”他们还看到了一只可爱的小狗。

小明说:“小狗真可爱。

”小红说:“小狗真可爱。

”他们玩得很开心。

1. 小明和小红去了哪里?2. 他们看到了什么?3. 小明喜欢什么?4. 小红喜欢什么?5. 他们看到了什么动物?6. 小明和小红对小狗的看法是什么?7. 他们玩得怎么样?四、作文(20分)题目:我的一天要求:描述你一天的生活,包括你做了什么,去了哪里,吃了什么,学到了什么。

E华师题库《物流管理概论》

E华师题库《物流管理概论》
《物流管理概论》期末资料 多选题 1、物流标准化要求体现科学性和( )。(2 分) A.民主性 B.区域性 C.经济性 D.协调性 E.稳定性 我的答案:DE BCE AC C ACE 得分:0 分 2、物流信息的功能有( )。(2 分) A.数据收集 B.信息处理 C.信息储存 D.数据传输 E.信息输出 我的答案:ABCDE 得分:2 分 3、物流信息的功能有( )。(2 分) A.数据收集 B.信息处理 C.信息储存 D.数据传输 E.信息输出 我的答案:ABCDE 得分:2 分 4、在物流领域广泛应用的信息技术有( )。(2 分) A.数据交换技术 B.条形码技术 C.GPS技术 D.物料需求计划 我的答案:ABCD 得分:2 分 5、物流信息系统包括( )。(2 分) A.交易系统 B.管理控制 C.决策分析 D.战略定位 我的答案:BCD 得分:2 分 6、GPS在物流中的作用有( )。(2 分) A.车辆定位 B.车辆导向 C.订货确认
3、 与库存决策最相关的商品价值是( )。 (1 分) A.商品的成本 B.商品的销售额 C.商品的买价 D.商品的利润 我的答案:未作答 得分:0 分 参考答案:C 4、 鲜活货物是指在运输过程中需采取( )措施,并需在限定运输期限内运抵的货物。 (1 分) A.保水 B.环保 C.保温 D.保鲜活 我的答案:未作答 得分:0 分 参考答案:D 5、 货品如何处理、如何放置的决定性因素是( ) (1 分) A.货位分配原则 B.储存策略 C.机械设备的作业能力 D.仓库的面积 我的答案:未作答 得分:0 分 参考答案:B 6、 不同的运输方式在成本构成上有很大差异,下列说法哪个正确: (1 分) A.铁路在基础设施和运转设备上的投资较大 B.公路、水运、航空运营和作业费用低 C.公路分摊成本比铁路小 D.水运利用水道等自然条件,不需要设施成本 我的答案:未作答 得分:0 分 参考答案:A 7、

部编版四年级语文上册第一单元检测试卷 附答案 (3)

部编版四年级语文上册第一单元检测试卷 附答案 (3)

部编版四年级语文上册第一单元综合素质达标时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(35分)1. 读拼音,写词语。

(7分)周末,我和爸爸来到乡村游玩,这里的小路不再kēnɡ kēnɡ wā wā( ),而是铺满了é luǎn shí( )。

小路两旁开满了qiān niú huā( ),zhuānɡ jiɑ ( ) chénɡ shú( )了,田野里到处是金灿灿的dào zi ( ),yóu rú( )铺了一地的金子。

2. 选择正确答案的序号填在括号里。

(8分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )A. 屹.立(yì) 霎.时(chà)B. 田埂.(gěng) 芦苇.(wěi)C. 麦穗.(suì) 崩.溃(bēn)D. 昂.扬(áng) 愚昧.(wèi)(2)“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”中“观”的意思是( )A. 看。

B. 看到的景象。

C. 对事物的认识,看法。

D. 道教的庙宇。

(3)依次填在句中横线处的词语最恰当的一项是( )①汽车在______的高速公路上奔驰。

②______的月光照在水面上,清风徐徐,荷香阵阵,令人心旷神怡。

A. 宽阔柔软B. 广阔柔和C. 宽阔柔和D. 广阔柔软(4)读句子,想象画面,下列不恰当的一项是( )A. 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

(联系听雷声的生活经验,想象潮来时的声音。

)B. 花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。

(由“霸占”一词联想到天气晴朗、白云满天的景象。

)C. 双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。

(读句子,我能想象到夕阳下鸟儿捕鱼时敏捷的身影。

)D. 渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

(读句子,我能感受到星光闪烁的美好画面。

)3. 将下列词语补充完整,并完成练习。

和弦进行

和弦进行

其中举到一些例子,为方便说明问题和比较,全都用C大调或者A小调。

现在我列出几个非常非常常用的和弦进行,尤其是大陆港台日韩这边的歌差不多都用这些。

1。

C-Am-F-G。

我并不是说整首曲子中都只有这个进行,不过如果你就想写一首流行朋克的曲子那这个足够了。

当然这不是死的,有可能你在编的时候会变成C-Am7-Dm7-G7。

但这可以是一个基本骨架。

后面说到的东西也是同理。

姑且认为这个进行的BASS是i-6-4-5吧。

其实从前这个进行通常是i-6-2-5,因为6级和弦正好是2级的属和弦,2级和弦又正好是5级的属,然后再回来,因为5级是1级的属和弦。

举例:安立奎Enrique Iglesias的Hero大家肯定都听过吧(没听过就下一首听去哪都有)。

这歌就两段。

我记得好象是G调的,如上面说过的,为了好说明问题就改成C调来说了。

第一部分的进行就是C-Am-F-G的重复,对不?2。

Am-F-C-G。

假如你喜欢爱微尔,那么你用这个进行写几个复歌,你会立即把她的盘扔进垃圾筒(我不会,我有张原盘以后还卖呢,哈哈),因为她几乎在每首歌里都用到这个进行,那个Michelle Branch的All You Wanted也是如此。

但是不管怎么说,这个进行的确是很常用的。

Evanescence的Going Under的复歌也是这个进行。

还有!有的时候也有很多用Am-F-G-C的,跟Am-F-C-G差不多流行。

比如F.I.R的Lydia(够口水吧不过这歌我觉得的确不错,绝对不在糟泔之列)。

第三部分高潮那里就用到了这个进行。

3。

F-G-C。

这个进行在复歌中非常常用。

一首C大调的曲子,比如说一开始第一部分是C,当曲子发展到高潮部分的时候以4级和弦开始。

这例子可就太多啦。

比如像优客李林的认错。

复歌部分是F-G-C-C7-F-G-C-...也有很多地方用Dm-G-C-...的,那就不光是写高潮部分的了,在过渡段里也更经常的能用到。

4。

BASS音阶!这是个重要的规律啊。

c语言rand函数生成范围1到10的随机数

c语言rand函数生成范围1到10的随机数

c语言rand函数生成范围1到10的随机数如何使用C语言的rand函数生成范围在1到10之间的随机数在C语言中,使用rand函数可以生成伪随机数。

但是,rand函数默认情况下生成的随机数范围是0到RAND_MAX,其中RAND_MAX是一个宏定义,表示最大的随机数。

为了生成1到10之间的随机数,我们需要对rand函数的返回值进行处理。

下面是一个一步一步的解释,介绍如何使用C语言的rand函数生成1到10之间的随机数。

步骤1:包含必要的头文件为了使用rand函数,我们需要包含stdlib.h头文件。

在程序的开头添加以下代码:#include <stdlib.h>这样,我们就能够在程序中使用rand函数了。

步骤2:设置随机数种子在生成随机数之前,我们需要设置一个随机数种子。

随机数种子的作用是为了确保每次运行程序时都会生成不同的随机数序列。

可以使用time函数作为随机数种子,以当前时间作为种子。

在程序的开头的main函数之前添加以下代码:srand(time(0));步骤3:生成随机数要生成1到10之间的随机数,我们可以利用rand函数生成0到RAND_MAX之间的随机数,然后通过一些数学运算将其映射到1到10之间。

首先,我们需要计算生成1到10之间的数字的个数,即10-1+1=10。

然后,我们可以生成0到9之间的随机数,并将其加上1,即可得到1到10之间的随机数。

具体的代码如下:int randomNumber = rand() % 10 + 1;这行代码会生成0到9之间的随机数,并将其加上1。

步骤4:测试生成的随机数为了验证我们生成的随机数确实在1到10之间,我们可以将生成的随机数打印出来。

在main函数内添加以下代码:printf("随机数:%d\n", randomNumber);步骤5:完整代码示例下面是一个完整的示例代码,演示如何使用rand函数生成1到10之间的随机数:c#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <time.h>int main() {srand(time(0));int randomNumber = rand() % 10 + 1;printf("随机数:%d\n", randomNumber);return 0;}通过以上步骤,我们成功生成了一个范围在1到10之间的随机数。

1到n的阶乘之和c语言

1到n的阶乘之和c语言

1到n的阶乘之和c语言哎呀,说到这个阶乘之和的C语言程序,我可是有一肚子的话要说。

你知道吗,我第一次写这个程序的时候,简直就像是在跟电脑打一场硬仗。

那时候我还年轻,对编程这玩意儿充满了好奇,总觉得只要我肯努力,什么难题都能迎刃而解。

那天晚上,我坐在电脑前,手里捧着一本厚厚的C语言教材,眼睛瞪得像铜铃一样大。

书上说,要计算1到n的阶乘之和,得先写个函数来算阶乘,然后再写个循环来累加这些阶乘。

听起来挺简单的,对吧?可我一上手,就发现事情没那么简单。

我先试着写了个算阶乘的函数,代码大概长这样:```cint factorial(int n) {int result = 1;for (int i = 1; i <= n; i++) {result *= i;}return result;}```写完之后,我还得意洋洋地拍了拍键盘,心想:“这还不简单?”结果一运行,发现这函数只能算单个数的阶乘,根本没法累加。

我当时就有点懵了,心想:“这可咋整啊?”于是我又开始琢磨怎么写循环。

我记得书上说,要用`for`循环来遍历1到n 的所有数,然后把每个数的阶乘加起来。

我试着写了个循环,代码大概长这样:```cint sum_of_factorials(int n) {int sum = 0;for (int i = 1; i <= n; i++) {sum += factorial(i);}return sum;}```写完之后,我又一次信心满满地按下了运行键。

结果,屏幕上蹦出来一行错误提示,说我的`factorial`函数没定义。

我当时就傻眼了,心想:“我明明定义了啊!”后来才发现,原来是我把函数定义放在了`main`函数后面,编译器根本没认出来。

我赶紧把函数定义挪到了`main`函数前面,再一运行,终于成功了!屏幕上蹦出来一个数字,正是1到n的阶乘之和。

我当时那个激动啊,简直比中了彩票还高兴。

后来,我又把这个程序优化了一下,加了个输入提示,让用户自己输入n的值。

c语言推荐书籍

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一 ,怎样学习C语言
很多人对学习C语言感到无从下手,经常问我同一个问题:究竟怎样学习C语言?我是一个教师,已经开发了很多年的程序,和很多刚刚起步的人一样,学习的第一个计算机语言就是C语言。经过这些年的开发,我深深的体会到C语言对于一个程序设计人员多么的重要,如果不懂C语言,你想写底层程序这几乎听起来很可笑,不懂C语言,你想写出优秀高效的程庌輌这简直就是天方夜谭。为什么C语言如此重要呢?
3:登峰造极
写程序的最高境界其实就是掌握各种解决问题的手段(数据结构)和解决问题的方法(算法)。
是不是写出底层程序就是程序设计高手呢?非也,写底层程序,无非是掌握了硬件的结构,况且硬件和硬件还不一样,要给一个芯片写驱动程序,无非就是掌握这块芯片的各种寄存器及其组合,然后写值读值,仅此而已。这不过是熟悉一些io函数罢了。那么怎样才算精通程序设计呢?怎样才能精通程序设计呢?举个例子:你面前有10个人,找出一个叫“张三”的人,你该怎么办?第一种方法:直接对这10个人问:“谁叫张三”。第2种方法:你挨个去问“你是不是张三?”,直到问到的这个人就是张三。第三种方法:你去挨个问一个人“你认不认识张三,指给我看”。不要小看这个问题,你说当然会选第一种方法,没错恭喜你答对了,因为这个方法最快,效率最高,但是在程序设计中找到解决问题的最优方法和你用的手段却是考验一个程序员程序设计水平的重要标志,而且是不容易达到的。刚才这个问题类似于数据结构和算法中的:Map数据结构,穷举查找和折半查找。所以掌握好数据结构和一些常用算法,是登峰造极的必然之路。最后给大家推荐严尉敏的《数据结构》清华大学出版社,希望每一个想成为程序设计高手的人研读此书。
第一:C语言语法结构很简洁精妙,写出的程序也很高效,很便于描述算法,大多数的程序员愿意使用C语言去描述算法本身,所以,如果你想在程序设计方面有所建树,就必须去学它。

1c标准集装箱尺寸

1c标准集装箱尺寸

1c标准集装箱尺寸今天咱们来聊聊1C标准集装箱的尺寸。

你们有没有在港口或者大货车上看到过那些大大的、方方正正的箱子呀?对啦,那就是集装箱呢。

1C标准集装箱可有趣啦。

它的长度大概是6米左右哦。

这是个什么样的概念呢?就好像我们学校操场的跑道,要是把这个集装箱横着放,差不多就是从操场这头到那头的一小段距离呢。

它的宽度呀,大概是2.4米宽。

想象一下,这个宽度就和咱们教室的过道差不多宽呢。

要是在集装箱里走一走,就像在比较窄一点的过道里走的感觉。

它的高度呢,大概是2.5米多一点。

这可比咱们家里的天花板还要高一些呢。

如果我们在里面站着,高高举起手来,也不会碰到顶。

那这些尺寸有什么用呢?比如说,有一些小工厂要把自己生产的玩具运到国外去给其他国家的小朋友玩。

这些玩具就可以整整齐齐地放在1C标准集装箱里。

因为它的尺寸是标准的,所以不管是用大货车拉,还是放到轮船上运,都特别方便。

我给你们讲个故事吧。

有一个小镇上的叔叔,他做了好多漂亮的手工木雕。

这些木雕想要卖给远方城市的人。

可是怎么运过去呢?这时候,1C标准集装箱就派上用场啦。

叔叔把他的木雕小心翼翼地放进集装箱里,因为集装箱的空间足够大,而且尺寸合适,在运输的过程中,木雕就不会被碰坏。

就这样,叔叔的木雕顺利地到达了远方的城市,很多人都看到了并且喜欢上了这些木雕。

还有呀,当发生自然灾害的时候,像地震或者洪水。

救援物资就可以放在1C标准集装箱里运到受灾的地方。

里面可以装很多帐篷、食物和水。

它的标准尺寸方便快速地装卸,这样受灾的人们就能很快得到帮助啦。

所以呀,1C标准集装箱的尺寸虽然看起来就是几个数字,但是它对我们的生活、对货物的运输可是非常非常重要的呢。

它就像一个神奇的大盒子,带着各种各样的东西在世界上来回跑。

下次看到集装箱的时候,就可以想起它大概的尺寸,还能和小伙伴们讲讲它的故事呢。

c语言exp函数的用法

c语言exp函数的用法

c语言exp函数的用法以下是 20 个关于 C 语言 `exp` 函数用法的双语例句:1. 我在程序里用 `exp` 函数来计算指数,这难道不比手动计算轻松多了?In my program, I use the `exp` function to calculate the exponent. Isn't this much easier than doing it manually?2. 哎呀,你知道 `exp` 函数能让复杂的数学运算变得简单吗?Oh dear, do you know that the `exp` function can make complex mathematical operations simple?3. 当我第一次接触 `exp` 函数,就像发现了新大陆,难道你没有这种感觉?When I first encountered the `exp` function, it was like discovering a new continent. Don't you have this feeling?4. 每次用 `exp` 函数解决难题,都觉得自己像个超级英雄,难道不是吗?Every time I use the `exp` function to solve a difficult problem, I feel like a superhero. Isn't it so?5. 朋友,你瞧,`exp` 函数就像一把神奇的钥匙,能打开数学难题的大门!Friend, look, the `exp` function is like a magic key that can open thedoor to mathematical problems!6. 老师说`exp` 函数是个强大的工具,难道我们不应该好好掌握它?The teacher said that the `exp` function is a powerful tool. Shouldn't we master it well?7. 我和小伙伴们一起研究 `exp` 函数,那场面热闹得像在开派对!I studied the `exp` function with my friends. The scene was as lively as having a party!8. 嘿,你能想象没有 `exp` 函数,那些复杂计算得有多头疼吗?Hey, can you imagine how headache-inducing those complex calculations would be without the `exp` function?9. 同事们都夸我 `exp` 函数用得好,我心里美滋滋的,你呢?Colleagues all praised me for using the `exp` function well. I'm so happy in my heart. How about you?10. 别小看 `exp` 函数,它有时候能起到大作用,就像小蚂蚁能搬动大骨头!Don't underestimate the `exp` function. Sometimes it can play a big role, just like a small ant can move a big bone!11. 每次成功运用 `exp` 函数得出结果,都忍不住给自己点个赞!Every time I successfully use the `exp` function to get the result, I can't help but give myself a thumbs up!12. 编程中遇到难题,`exp` 函数总能雪中送炭,这多棒啊!When encountering problems in programming, the `exp` function always offers timely help. How wonderful!13. 大家都在努力掌握 `exp` 函数,你还在等什么?Everyone is striving to master the `exp` function. What are you waiting for?14. 尝试用 `exp` 函数解决新问题,那种挑战就像攀登山峰!Try to solve new problems with the `exp` function. That kind of challenge is like climbing a mountain!15. 跟同学讨论 `exp` 函数的用法,思维碰撞出的火花太耀眼啦!Discussing the usage of the `exp` function with classmates, the sparks of thought collision are too dazzling!16. 要是不会用 `exp` 函数,在数学计算中可就吃亏喽!If you don't know how to use the `exp` function, you will suffer losses in mathematical calculations!17. 瞧瞧,这 `exp` 函数多神奇,能瞬间算出复杂的指数!Look, how magical this `exp` function is. It can calculate complex exponents in an instant!18. 对 `exp` 函数的深入理解,让我在编程路上如虎添翼,难道你不想吗?The in-depth understanding of the `exp` function makes me more powerful on the programming road. Don't you want to?19. 掌握 `exp` 函数,就像拥有了一把通往数学王国的金钥匙!Mastering the `exp` function is like having a golden key to the kingdomof mathematics!20. 不断探索 `exp` 函数的奥秘,那种感觉如同在知识的海洋中畅游!Constantly exploring the mystery of the `exp` function, that feeling islike swimming freely in the ocean of knowledge!。

1在C盘根目录下建立计算机基础练习文件夹(精)

1在C盘根目录下建立计算机基础练习文件夹(精)

操作题1.在C:盘根目录下建立“计算机基础练习”文件夹,在此文件夹下建立“文字”、“图片”、“多媒体”三个子文件夹。

在C:盘中查找BMP格式的图片文件,选择查找到的一个图片文件,将它复制到“图片”文件夹中。

2.在C:盘根目录下建立“图片”文件夹,在C盘中查找BMP格式的图片文件,将它们复制到“图片”文件夹中,并将此文件设为只读文件。

3.新建一个文件夹:“WORD文档”,在C:盘中查找DOC格式的文件,将它们全部复制到“WORD文档”文件夹中,并按日期排列桌面上的图标。

4.利用查找功能在C盘中找到一个大小小于60KB的位图文件,并创建该文件的快捷方式到桌面,将屏幕设置为“256色”,屏幕保护程序选为“三维管道”,背景选定为“Windows”。

5.在计算机D盘的根目录下,建立一个新TEXT。

在“写字板”文字编辑窗口中输入一段自我介绍,40字以内,将其字体定义为宋体10磅,以“Word for Windows 6.0”格式存入TEXT文件夹,文件名为“自我介绍”。

6.在C盘的根目录下建立命名为“考生”的文件夹,用“记事本”建立一个名为TESTTXT的文件,文件内容为考生的专业名称、学号和姓名,并存储在“考生”文件夹中,并将该文件设为只读文件。

7.通过“资源管理器”窗口,在C:盘根目录中建立一个“学生”文件夹,在其中建立4个文件夹:“成绩”、“英语”、“数学”、“语文”,将“英语”、“数学”、“语文”文件夹设置为只读且移到“成绩”文件夹下。

把“成绩”文件夹设置为共享文件夹。

8.在C:盘查找扩展名为BMP的文件,然后将其中的任意一个.BMP文件复制到桌面,名字更改为“我的图片”,设置以“飞越星空”为图案的屏幕保护程序,且等待时间为15分钟。

9.把桌面上的“我的文档”程序添加到开始菜单程序中,并设置“开始”任务栏变为隐藏,在C盘根目录下创建名为“MY FILE”的文件夹,并在D盘根目录下复制该文件,将其名改为“我的文件夹”。

lf和f在c语言中的意思

lf和f在c语言中的意思

lf和f在c语言中的意思LF 在 C 语言中通常指换行符(Line Feed),它的作用是将光标移动到下一行的开头。

就好比我们在本子上写字,写完一行要另起一行继续写一样,LF 让程序输出时也能有这样的换行效果。

F 在 C 语言中可能有多种含义,具体得看上下文。

比如说,如果是在格式化输入输出函数中,像 `printf` 和 `scanf` ,`%f` 通常用于处理浮点数的输入输出。

作者介绍:作为一名长期致力于 C 语言研究和教学的专业人士,对C 语言中的各种符号和关键字有着深入的理解和实践经验,致力于帮助更多初学者轻松掌握 C 语言的精髓。

赏析:对于“LF 和 F 在 C 语言中的意思”这个主题,清晰明了地解释了这两个符号的常见含义,以通俗易懂的类比让读者能快速理解其作用,为进一步学习 C 语言打下基础。

运用片段 1:哎呀,你能想象我在写 C 语言代码的时候,要是不知道 LF 是换行符,那得乱成啥样啊!就好比你在唱歌,该高音的时候你没上去,整首歌不就垮了嘛!有一次我写一个输出的程序,就是因为忘了加 LF ,结果所有内容都挤在一行,看得我头都大了!你说这能不着急吗?后来我赶紧加上,这才让输出变得清晰明了。

所以啊,可别小瞧了这小小的 LF ,它作用大着呢!运用片段 2:嘿,跟你说啊,C 语言里的 F 有时候可真是让人头疼!就像个神秘的家伙,得根据具体情况来判断它的意思。

比如说在输入输出的时候,`%f` 一出现,那就是要处理浮点数啦。

这就好像是在玩猜谜游戏,你得根据周围的提示才能猜出 F 到底代表啥。

有次我写代码,没搞清楚F 的含义,结果程序运行出来的结果完全不是我想要的,我那个郁闷啊!你说这是不是很让人抓狂?运用片段 3:哇塞,C 语言中的 LF 就像是个指挥家,让输出变得整整齐齐。

想象一下,如果没有它,所有的文字和数据都像一群没有纪律的孩子,挤成一团,那得多混乱呀!我之前做一个项目,因为忽略了 LF ,代码审查的时候被老师狠狠批评了一顿,我那个羞愧啊!从那以后,我可再也不敢忘记 LF 这位“指挥官”的重要性啦!运用片段 4:哟,说起 C 语言里的 F ,那可真是变化多端!它有时像个魔术师,在不同的场景下变出不同的花样。

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#include <conio.h>#include <stdlib.h>#include<stdio.h>#include <windows.h>#include<string>#pragma comment(lib,"winmm.lib") //播放背景音乐的头文件#include <mmsystem.h>#include "colorConsole.h"#include<time.h>#include<iostream>using namespace std;#define blocks_COLOR FOREGROUND_RED|FOREGROUND_GREEN|FOREGROUND_INTENSITY //方块的颜色#define Up 72#define Down 80#define Left 75#define Right 77#define Esc 27#define mapW 12 //地图的宽度#define mapH 20 //地图的高度int dx=30,dy=5; //屏幕上的偏移量int score=0,level=0;int map[mapH][mapW];int a1[4][4]={{1},{1,1,1}};int a2[4][4]={{0,1},{1,1,1}};int a3[4][4]={{1,1},{0,1,1}};int a4[4][4]={{0,0,1},{1,1,1}};int a5[4][4]={{0,1,1},{1,1}};int a6[4][4]={{1,1,1,1}};int a7[4][4]={{1,1},{1,1}};int a[4][4];WORD wColors[7]={FOREGROUND_RED| FOREGROUND_GREEN|FOREGROUND_INTENSITY,FOREGROUND_RED| FOREGROUND_BLUE|FOREGROUND_INTENSITY, FOREGROUND_BLUE| FOREGROUND_GREEN|FOREGROUND_INTENSITY, FOREGROUND_RED| FOREGROUND_GREEN|FOREGROUND_INTENSITY, FOREGROUND_BLUE|FOREGROUND_INTENSITY,FOREGROUND_GREEN|FOREGROUND_INTENSITY,FOREGROUND_RED|FOREGROUND_INTENSITY,};int * huaBlocks() //创建方块{int * a=NULL;srand(time(NULL));int c=rand()%7;switch(c){case 0:a=&a1[0][0];break;case 1:a=&a2[0][0];break;case 2:a=&a3[0][0];break;case 3:a=&a4[0][0];break;case 4:a=&a5[0][0];break;case 5:a=&a6[0][0];break;case 6:a=&a7[0][0];break;}return a;}void Drawblocks(int a[],int w,int h,int x,int y,WORD wColors[],int nColors) //画出方块{ HANDLE handle;handle = initiate();for(int i=0;i<h;i++)for(int j=0;j<w;j++)if(a[i*w+j]&&y+i>0)textout(handle,2*(x+j)+dx,y+i+dy,wColors,nColors,"■");}void Clearsblocks(int *a,int w,int h,int x,int y){HANDLE handle;handle=initiate();WORD wColors[1]={FOREGROUND_RED| FOREGROUND_GREEN|FOREGROUND_INTENSITY};for(int i=0;i<h;i++)for(int j=0;j<w;j++)if(a[i*w+j]&&i+y>0)textout(handle,2*(x+j)+dx,y+i+dy,wColors,1," ");}void Bian_guang(){ HANDLE handle;handle=initiate();WORD wColors[1]={FOREGROUND_RED| FOREGROUND_GREEN|FOREGROUND_INTENSITY};char string[5];textout(handle,26+dx,3+dy,wColors,1,"SCORE");textout(handle,26+dx,7+dy,wColors,1,"LEVEL");textout(handle,26+dx,11+dy,wColors,1,"NEXT");wColors[0]=FOREGROUND_RED|FOREGROUND_BLUE|FOREGROUND_INTENSITY;Drawblocks(&map[0][0],12,20,0,0,wColors,1);textout(handle,dx,dy,wColors,1,"◇══════════◇");textout(handle,dx,dy+18,wColors,1,"◇══════════◇");textout(handle,dx-15,dy+5,wColors,1,"制作者");textout(handle,dx-15,dy+7,wColors,1,"吴双喜");textout(handle,26+dx,5+dy,wColors,1,itoa(score,string,10));textout(handle,26+dx,9+dy,wColors,1,itoa(level,string,10));for(int i=1;i<18;i++)textout(handle,dx,dy+i,wColors,1,"║");for(int j=1;j<18;j++)textout(handle,dx+22,dy+j,wColors,1,"║");for( i=0;i<20;i++){map[i][0]=-2;map[i][11]=-2;}for(i=0;i<12;i++){map[0][i]=-1;map[19][i]=-1;}int x=_getch();srand(time(NULL));textout(handle,dx+8,dy+5,wColors,1," ");}int Mu_lu(){HANDLE handle;handle=initiate();WORD wColors[1]={FOREGROUND_BLUE| FOREGROUND_GREEN|FOREGROUND_INTENSITY};int n;textout(handle,2,8,wColors,1,"亲~~~~~~~~~~~欢迎您来到俄罗斯方块王国请选择:");Sleep(1000);textout(handle,2,8,wColors,1,"");textout(handle,32,4,wColors,1,"1.目录 2.开始游戏 3.退出游戏");Sleep(1000);n=_getch();//cout<<"亲~~~~~~~~~~~\n欢迎您来到俄罗斯方块王国\n请选择:\n"; //cout<<"1.目录\n2.开始游戏\n3.退出游戏\n\n";switch(n){case 1:textout(handle,22,6,wColors,1,"请选择游戏等级:");textout(handle,32,8,wColors,1,"1.菜鸟级");textout(handle,32,10,wColors,1,"2.忍者级");textout(handle,32,12,wColors,1,"3.高手级");while(1){char ch;ch=_getch();if(ch=='1'){textout(handle,22,6,wColors,1,"开始游戏,初级");textout(handle,32,8,wColors,1," ");textout(handle,32,10,wColors,1," ");textout(handle,32,12,wColors,1," ");level=0,score=0;Sleep(2000);textout(handle,22,6,wColors,1," ");break;}else if(ch=='2'){textout(handle,22,6,wColors,1,"开始游戏,中级");textout(handle,32,8,wColors,1," ");textout(handle,32,10,wColors,1," ");textout(handle,32,12,wColors,1," ");level=2,score=20;Sleep(2000);textout(handle,22,6,wColors,1," ");break;}else if(ch=='3'){textout(handle,22,6,wColors,1,"开始游戏,高级");textout(handle,32,8,wColors,1," ");textout(handle,32,10,wColors,1," ");textout(handle,32,12,wColors,1," ");level=4,score=40;Sleep(2000);textout(handle,22,6,wColors,1," ");break;}else if(ch!='1'&&ch!='2'&&ch!='3')continue;case 2:return 0;}}/*default:cout<<"错误,按键继续";while(!_kbhit());}*/}BOOL Is_Down(int a[],int x,int y,int w,int h){for(int i=max(y,1);i<y+h;i++)for(int j=x;j<x+w;j++)if(map[i][j]&&a[w*(i-y)+j-x])return 0;return 1;}void end(){exit(EXIT_SUCCESS);}void turn(int a[][4],int w,int h,int *x,int y){int b[4][4]={{0,0,0,0},{0,0,0,0},{0,0,0,0},{0,0,0,0}};int sign=0,line=0;for(int i=h-1;i>=0;i--){for(int j=0;j<w;j++)if(a[i][j]){b[j][line]=a[i][j];sign=1;}if(sign){line++;sign=0;}}for(i=0;i<4;i++)if(Is_Down(&b[0][0],*x-i,y,w,h)){*x-=i;for(int k=0;k<h;k++)for(int j=0;j<w;j++)a[k][j]=b[k][j];break;}}void clearcache(){while(_kbhit()){_getch();}}void gameover(){HANDLE handle;handle=initiate();WORD wColors[1]={FOREGROUND_RED| FOREGROUND_GREEN};textout(handle,7+dx,10+dy,wColors,1,"GAME OVER");clearcache();_getch();exit(EXIT_SUCCESS);}void deletemap(int m[][mapW],int row,int w,int h){HANDLE handle;handle=initiate();WORD wColors[1]={blocks_COLOR};textout(handle,2+dx,row+dy,wColors,1,"﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌");_sleep(100);for(int i=row;i>1;i--){Clearsblocks(&m[i][1],mapW-2,1,1,i);for(int j=1;j<mapW-1;j++)m[i][j]=m[i-1][j];Drawblocks(&m[i][1],mapW-2,1,1,i,wColors,1);}for(i=1;i<mapW-1;i++)m[1][i]=0;}int main(){HANDLE handle;handle=initiate();WORD wColors[1]={FOREGROUND_BLUE| FOREGROUND_GREEN|FOREGROUND_INTENSITY };Mu_lu();Bian_guang();int *b=NULL;b=huaBlocks(); //预创建方块int sign,blank,x,y;while(1){ sndPlaySound("Resource\\Just Dance.wav",SND_LOOP|SND_ASYNC);//用异步方式播放音乐,PlaySound函数在开始播放后立即返回for(int i=0;i<4;i++) //复制方块for(int j=0;j<4;j++)if(a[i][j]=*(b+i*4+j)) blank=i;y=1-blank;x=4;Clearsblocks(&a[0][0],4,4,13,13);b=huaBlocks();HANDLE handle;handle=initiate();WORD wColors[1]={FOREGROUND_RED| FOREGROUND_GREEN|FOREGROUND_INTENSITY };Drawblocks(b,4,4,13,13,wColors,1);wColors[0]=blocks_COLOR;Drawblocks(&a[0][0],4,4,x,y,wColors,1);clearcache();sign=1;while(sign){int delay=0,max_delay=100-10*level; //延迟量while(delay<max_delay){if(_kbhit()) //用if避免按住键使方块卡住{int draw=0;int key=_getch();switch (key){case Up:Clearsblocks(&a[0][0],4,4,x,y);turn(a,4,4,&x,y);draw=1;break;case Down:delay=max_delay;break;case Left:if(Is_Down(&a[0][0],x-1,y,4,4)){Clearsblocks(&a[0][0],4,4,x,y);x--;draw=1;}break;case Right:if(Is_Down(&a[0][0],x+1,y,4,4)){Clearsblocks(&a[0][0],4,4,x,y);x++;draw=1;}break;case Esc:end();break;}if(draw){HANDLE handle;handle=initiate();WORD wColors[1]={blocks_COLOR};Drawblocks(&a[0][0],4,4,x,y,wColors,1);draw=0;}}_sleep(8);delay++;}if(Is_Down(&a[0][0],x,y+1,4,4)) //是否能下移{Clearsblocks(&a[0][0],4,4,x,y);y++;HANDLE handle;handle=initiate();WORD wColors[1]={blocks_COLOR};Drawblocks(&a[0][0],4,4,x,y,wColors,1);}else{sign=0; //标记,使跳出while(sign) 循环,产生新方块if(y<=1) gameover(); //是否结束for(int i=0;i<4;i++) //放下方块for(int j=0;j<4;j++)if(a[i][j]&&((i+y)<mapH-1)&&((j+x)<mapW-1))map[i+y][j+x]=a[i][j];int full,k=0;for(i=y;i<min(y+4,mapH-1);i++){full=1;for(int j=1;j<11;j++)if(!map[i][j]) full=0;if(full) //消掉一行{deletemap(map,i,mapW,mapH);k++;score=score+k;level=min(score/30,9);}}}}}return EXIT_SUCCESS;}。

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