合肥市莲花小学“书画”比赛活动方案 (1)

合集下载

小学书画比赛活动方案及活动总结

小学书画比赛活动方案及活动总结小学书画比赛活动方案一、指导思想。

为进一步推进我校艺术课程的实施和课外艺术教育活动的开展，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，全面和谐地发展。

借此新年来临之际，营造良好的文化艺术教育氛围，推进学校艺术教育的改革和发展，展示学校艺术教育和我校书法特色教育的成果。

二、主题。

祖国在我心中三、参加对象：全体学生四、组织及评审人员：组长：____副组长：____ ____评审成员：____、____、____、____宣传报道：____六、活动时间。

____年12月13日——____年12月22日。

1. 作品上交截止日期：12月20日。

绘画作品请上交至____老师：书法作品请上交至____老师。

2. 12月21日——12月22日，评委评选作品。

七、活动细则。

1. 关于内容。

绘画的主题表现应能体现“祖国在我心中”的内容。

书法的书写内容可以是“祖国在我心中”的内容或与之相关的题材。

2. 表现方式。

绘画类是手工、儿童画、国画、水粉、连环画等各种表现形式。

书法类是硬笔或软笔，字体不限。

3. 作品规格。

绘画类：大小为8开或4开。

书法类：硬笔为16开，软笔不超过60×80cm 。

4. 参赛作品数。

每班上交：绘画类3幅、书法类3幅。

（三——五年级每班至少交1幅软笔。

）八、奖项评比。

1. 作品将按年级进行分级评比，一、二年级为低年级组；三、四年级为中年级组；五、六年级为高年级组。

每组按照作品上交情况进行评比，一等奖占20%、二等奖占30%、三等奖占30%。

2. 设班级组织奖。

3. 优秀作品将于元旦期间在校橱窗展出。

小学书画比赛活动总结我校元旦书法美术艺术作品评选活动落下帷幕。

此次活动在学校领导的高度关注、大力支持，家长同学老师的热情参与下取得圆满成功。

这次比赛以班级为单位，通过学生丰富的想象力，一幅幅各具特色的作品呈现在大家面前，并通过网络投票与评委评选，吸引了更多的关注度。

2023年小学书画比赛活动方案(精选3篇)

2023年小学书画比赛活动方案（精选3篇）方案一：主题：培养孩子们的创造力与艺术修养，展示小学生书画才华。

时间：2023年4月至5月地点：各小学校院活动内容：1. 发放书画比赛通知：在各小学校内发放书画比赛通知，鼓励学生积极参与比赛，展示自己的才华。

2. 书画比赛准备课程：为有兴趣参赛的学生提供书画比赛准备课程，包括基础绘画技巧、色彩运用等内容。

3. 书画比赛展览：在各小学校院内组织书画比赛展览，学生可以将自己的作品展示出来，由专家评审进行评分和评选出优秀作品。

4. 书画比赛颁奖典礼：在比赛结束后，举行书画比赛颁奖典礼，对参赛学生进行表彰，并颁发获奖证书和奖品。

5. 优秀作品展示与巡回展：将评选出的优秀作品进行展示，并组织巡回展览，让更多人欣赏小学生们的书画才华。

6. 媒体宣传：通过学校官方网站、校报、校园电视台等媒体渠道，宣传书画比赛活动，提高学生和家长对活动的关注和参与度。

方案二：主题：美丽校园，展示小学生书画才华。

时间：2023年5月至6月地点：各小学校园活动内容：1. 美化校园：组织学生进行校园美化活动，包括绘制校园美景、墙面彩绘等，展现小学生的绘画才华。

2. 书画比赛征集：在校园内设立书画作品征集点，接收学生们的作品，帮助他们发现自己的优势与潜力。

3. 书画比赛评选：邀请专业书画家担任评委，根据作品的表现力、创意性、技巧等进行评选，确定获奖作品。

4. 书画比赛展览：在校园内举办书画比赛展览，展示参赛学生的作品，让更多人欣赏他们的才华与努力。

5. 墙报展示与评比：学生们可以自愿参与绘制墙报，展示他们在书画比赛中的学习和成果，组织评委对墙报进行评比。

6. 校园艺术节：在书画比赛结束后，举行校园艺术节，安排舞蹈、音乐、戏剧等多种艺术形式的表演，让学生们在艺术的氛围中感受快乐与创造力的结合。

方案三：主题：探索艺术的乐趣，展示小学生书画才华。

时间：2023年3月至4月地点：各小学校院活动内容：1. 书画比赛主题确定：根据小学生年龄特点和学习情况，确定书画比赛的主题，例如“童年趣事”、“我的梦想”等，鼓励学生通过绘画表达自己的心声和情感。

小学书画比赛活动方案

小学书画比赛活动方案1. 活动目的和背景书画艺术是培养小学生审美能力和创造力的重要途径之一。

为了鼓励小学生对书画艺术的兴趣和热爱，提高他们的艺术修养，我们决定组织一场小学书画比赛活动。

本次活动的目的是为小学生提供一个展示自己书画才艺的平台，激发他们的想象力和创造力，培养他们的观察力、细致性和艺术表达能力。

通过此次活动，我们希望促进小学生的全面发展，增强他们对优秀书画作品的欣赏能力，培养他们对美的敏感性。

2. 活动时间和地点•活动时间：2022年5月15日（星期六）上午10:00 - 12:00•活动地点：XX小学美术教室3. 参赛对象和要求•参赛对象：小学一年级至小学六年级的学生。

•参赛要求：–每位参赛选手需提交一份书法或绘画作品。

–作品主题不限，可以是自然风景、人物形象、动物等。

–作品形式可为纸上绘画或宣纸书法。

–作品材料自备，不限制使用的画笔、颜料、字帖等。

–作品纸张大小为标准A4纸（21cm × 29.7cm）。

–作品需体现参赛选手的创作能力和艺术水平。

4. 活动流程安排•9:30 - 10:00 参赛选手报到签到•10:00 - 10:15 活动主持人介绍活动背景和规则•10:15 - 11:30 参赛选手创作时间•11:30 - 12:00 选手作品评选和颁奖•12:00 活动结束5. 活动组织与评选•组织单位：–主办单位：XX小学校美术教研组–协办单位：XX书画研究会•评委团由专业美术教师和知名书画家组成。

•评选标准：–技法运用：作品表现技法的熟练程度和准确性。

–创意与表现：作品的创意和艺术表现力。

–色彩运用：作品运用色彩和色调的和谐性和效果。

–整体效果：作品在视觉上的整体效果和观赏性。

6. 奖项设置•一等奖：3名，奖品为书画用品礼包和获奖证书。

•二等奖：5名，奖品为书画用品和获奖证书。

•三等奖：10名，奖品为获奖证书。

•其他优秀参赛选手将获得鼓励奖和获奖证书。

7. 颁奖仪式•颁奖仪式将在活动结束后举行。

小学书画比赛活动方案

小学书画比赛活动方案小学书画比赛活动方案1一、组织报名：1、由班主任及美术任课教师公布比赛消息，并在各班选拔；2、报名人数分配。

（一年级以年级为单位选12人）二至六年级每班6人。

（明天放学前报美术组袁俊）3、报名办法及报名条件（1）学生自愿报名；（2）以班级为单位进行选拔；（3）由美术教师发《参赛须知》到现场赛参赛学生手中。

（4）具有一定书画基础，能在现场进行创作表现的学生。

二、比赛内容及项目：1、比赛内容要求积极健康向上的，具体内容自选。

2、比赛项目为毛笔书法、国画、儿童画、素描、线描。

3、比赛尺寸：书法不小于四尺三开，国画不小于四尺六开，儿童画、素描、线描为铅画纸四开。

三、比赛设奖：1、集体设优胜班级，每年级为3个班。

2、个人设一等奖5人；二等奖10人；三等奖15名，优秀奖若干名。

3、奖品待定。

四、比赛时间地点：20xx年6月1日上午在南适大酒店门口广场。

（8点10出发，9点—11点活动）五、现场赛组织安排及过程：1、带队教师：负责安全教育，学生往返途中安全保障及现场管理。

一年级二年级三年级z四年级五年级六年级2、辅导教师。

由四名美术教师组成。

主要职责为比赛场地划分及现场指导，赛后收齐作品。

3、评委：美术教师及社会部分书画名家。

4、比赛程序：领导讲话（z、南适总经理、校长）---开笔仪式----书画名家题词---现场赛开始---教师指导-----现场评比----学生回校----制作作品、展览5、摄像摄影六、赛前准备：1、条幅：南乐小学准备一条：热烈祝贺“南适杯”少儿书画现场赛成功举行！南适酒店准备一条：热烈祝贺南乐小学“南适杯”第五届艺术节胜利举行！2、书画绘制垫物：学生自带3、赛场安排：美术教师、南适食府工作人员若干名4、校铜管乐队队员参加（z）5、参与评委领导纪念品准备（南适食府）小学书画比赛活动方案2一、指导思想为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，充分展现中国书画的艺术魅力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高学生的艺术修养和审美情趣，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。

2024年小学艺术节书画现场比赛活动方案

2024年小学艺术节书画现场比赛活动方案一、总体概述本次小学艺术节书画现场比赛旨在激发小学生对于传统文化的兴趣，培养其艺术修养和创作能力。

通过举办比赛，营造浓厚的学习氛围，提高学生对于书画艺术的认识和理解。

本方案将为小学生们提供展示自身才华和交流学习的平台，推动小学生艺术教育的深入开展。

二、比赛分类和形式1. 书法组书法组分为初级组、中级组和高级组。

比赛形式为现场作品展示，参赛者将现场进行写作。

2. 绘画组绘画组同样分为初级组、中级组和高级组。

比赛形式为现场作品展示，参赛者将现场进行绘画。

三、比赛流程1. 报名和准备（1）学校广泛宣传本次比赛，鼓励学生积极参与。

（2）参赛学生填写报名表格并提交，报名截止日期为比赛前一周。

（3）学校进行赛前培训，包括书法和绘画的基本技巧和知识，提供参考书籍和学习资料。

2. 比赛正式开始（1）开幕式比赛当天上午举行开幕式，邀请校领导和专业书画家出席。

开幕式上，校领导发表讲话，激励参赛同学，展示比赛的重要性。

（2）现场指导在比赛开始前，邀请专业书法家和绘画家进行现场指导。

他们为参赛同学提供指导和点评，鼓励同学们放飞自我，发挥创造力。

（3）比赛环节参赛同学按照自己所报名的组别，在规定的时间内完成作品。

比赛结束后，参赛作品进行展示和评奖。

3. 作品展示和评奖（1）作品展示所有参赛作品按照组别进行展示，并设立展板和专业评委。

评委根据评分标准，对参赛作品进行评选。

（2）评奖根据评委的评分结果，评选出初、中、高三个组别的优胜者。

同时，设立优秀指导教师和最佳组织奖项。

四、比赛规则和准备1. 参赛资格本次比赛面向全校小学生，无论是否有书法、绘画基础均可参赛。

2. 比赛时间和地点比赛时间为2024年4月20日上午，比赛地点为学校操场。

3. 比赛器材和用具（1）书法组：纸笔、毛笔、磨墨砚台、纸面。

（2）绘画组：画板、颜料、画笔、油画纸、颜色调色盘。

4. 比赛评分标准（1）书法组1）字迹工整、书写流畅。

小学书画比赛活动策划方案

小学书画比赛活动策划方案活动背景在小学生中，书画是一项普及率较高的课外活动。

通过书画，在培养学生审美能力、发现美、欣赏美、创造美的同时，也有助于促进学生的身心健康、锻炼手腕指力、提高集中力、增强自信心等综合能力。

为了激发学生学习书画的热情，丰富学生的课余生活，提升学生的文化艺术素养，特举办一场小学书画比赛活动。

活动目的1.增强学生创造美的意识，扩大学生艺术欣赏能力和艺术水平。

2.提升学生艺术修养，锻炼学生的绘画技能。

3.发挥学生的潜能，展示学生的个性与特长。

4.增强学生团体荣誉感，培养学生良好的表现习惯和比赛精神。

5.促进家庭和校园文化艺术教育相结合，促进学生身心健康发展。

活动形式比赛分为书法比赛和绘画比赛两个部分。

根据学生的兴趣爱好和实际水平，分别参加其中一个部分。

比赛采用线上线下相结合方式，线下组织初赛，选拔出符合条件的学生参加线上决赛。

具体活动形式如下：初赛时间和地点初赛时间为10月份，具体时间根据学校实际情况来定。

初赛分别在校园内组织书法和绘画比赛，具体地点将在比赛前发布通知。

形式和规则1.参赛年级为一年级至六年级。

2.书法比赛：学生可以自由选择字体和篆刻，内容要求可以用任何语种写，字书写不要求大小一致，但要求工整、遒劲有力、书写流畅。

3.绘画比赛：参赛学生可以画任何主题主题的画作，具体绘画形式不限。

4.参赛者须在规定时间内完成书法或绘画作品，其画面大小不应小于A4纸，作品要注明本人姓名、班级、年级、学校等基本信息。

5.评委由学校美术教师及社会美术爱好者组成，对作品进行评选。

6.评分细则：字体（书法比赛）/画面（绘画比赛）的美观程度、色彩的表现能力、构图、着装考虑等。

决赛时间和地点根据初赛结果，线上组织决赛活动。

决赛时间预计在11月中旬举行，具体时间和地点将在比赛前发布通知。

形式和规则1.在决赛中获得名次的学生，将在学校组织的颁奖仪式上进行表彰和颁奖。

2.对于获奖的学生，学校将为其颁发荣誉证书。

中小学生书画比赛活动方案(精选3篇)

中小学生书画比赛活动方案（精选3篇）方案一：书画比赛活动方案活动目标：激发中小学生的艺术创作热情，提高他们的绘画和书法水平，培养他们的审美能力和创造力。

活动时间：预计活动时间为一个月。

活动内容：1. 主题确定：确定比赛的主题，可以选择与季节、节日、环境保护等相关的主题，鼓励学生进行创作。

2. 初赛：在学校范围内进行初赛，可以按年级分组进行比赛。

学生可以选择自己喜欢的绘画或书法作品参赛。

3. 决赛：选取初赛中表现优秀的作品进入决赛，由专业的评委进行评选，评选出各个年级的前几名，并在决赛现场为他们颁奖。

4. 作品展览：组织参赛学生的作品展览，让更多的人欣赏到学生们的作品，并为他们提供交流和学习的机会。

5. 培训活动：为参赛学生组织专业的书画培训讲座，提升他们的绘画和书法技能。

活动效果评估：1. 通过参与人数和参赛作品数量来评估参与度。

2. 通过评委的评分和评价来评估作品的质量。

3. 通过学生和家长的反馈来评估活动的效果。

方案二：中小学生书画比赛活动方案活动目标：鼓励中小学生进行艺术创作，培养他们的美感和创造力，提高他们的绘画和书法水平。

活动时间：预计活动时间为一个月。

活动内容：1. 比赛公告：在学校或者社区公告栏发布比赛通知，包括比赛时间、地点、主题等信息，鼓励学生积极参与。

2. 初赛：学生可以选择自己感兴趣的绘画或书法作品参赛，可以单独进行创作，也可以组织团队合作创作。

3. 决赛：选取初赛中表现优秀的作品进入决赛，由专业的评委进行评选，评选出各个年级的前几名，并在决赛现场为他们颁奖。

4. 作品展览：组织参赛学生的作品展览，让更多的人欣赏到学生们的作品，并为他们提供交流和学习的机会。

5. 颁奖典礼：举办颁奖典礼，邀请学校领导、家长和评委参加，表彰获奖学生的成绩，鼓励他们继续努力。

活动效果评估：1. 通过参与人数和参赛作品数量来评估参与度。

2. 通过评委的评分和评价来评估作品的质量。

3. 通过学生和家长的反馈来评估活动的效果。

活动书画比赛策划书3篇

活动书画比赛策划书3篇篇一活动书画比赛策划书一、活动主题“墨香四溢，书写精彩”二、活动目的通过书画比赛，提高学生的艺术修养和审美能力，弘扬中华传统文化，增强学生的民族自豪感和文化自信。

三、活动主体全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

3. 邀请学校书画社团进行现场书法、绘画展示，吸引学生关注。

（二）比赛安排1. 比赛分为书法和绘画两个组别，可个人参赛，也可团队参赛（团队人数不超过 3 人）。

2. 书法比赛包括硬笔书法和毛笔书法，绘画比赛包括素描、水彩、油画等多种形式。

3. 比赛作品要求主题鲜明、内容积极向上，具有一定的艺术感染力。

（三）作品评审1. 邀请学校艺术老师、书画社团成员等组成评审团，对参赛作品进行评审。

2. 评审标准包括作品的创意、技巧、表现力等方面。

3. 评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

（四）作品展览1. 选取部分优秀作品进行展览，展示学生的艺术才华。

2. 展览地点设在学校图书馆或艺术展厅，供全校师生参观欣赏。

2. 收集参赛学生和观众的反馈意见，为今后的活动提供参考。

六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。

2. 评审费用：评审团酬金、奖品费用等，预计[X]元。

3. 展览费用：展览场地布置、作品装裱等，预计[X]元。

4. 其他费用：活动组织、后勤保障等，预计[X]元。

七、注意事项1. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。

2. 比赛过程中保持赛场秩序，严禁使用任何作弊手段。

3. 尊重评委评审结果，如有异议可在赛后申诉。

4. 活动期间注意安全，避免意外事故发生。

篇二活动书画比赛策划书一、活动主题“墨香四溢，书写精彩”二、活动目的通过举办书画比赛，提高学生的艺术修养和审美能力，弘扬中华传统文化，增强学生的民族自豪感和文化自信。

校园书画比赛活动方案

校园书画比赛活动方案一、活动简介本次校园书画比赛活动旨在优化学生的文化素质，激发学生对文化艺术的热爱。

活动将通过组织学生参与书画比赛的方式，提高学生的审美素养和技能水平，并提高学生对中国传统文化的认知和了解。

本次活动将以班级为单位进行组织，提高班级凝聚力。

二、活动目的1. 增强学生的文化艺术意识，提高学生的民族自信心和民族自豪感。

2. 拓宽学生审美视野，提高学生的艺术鉴赏能力，增强学生的文化素养。

3. 促进课堂教学和课外活动的结合，增强学生的综合素质。

4. 加强班级之间的交流，增强班级凝聚力和友谊。

三、活动内容1. 比赛类别书法、绘画2. 参赛人数每班参赛队员不少于5名，不超过10名。

3. 参赛要求(1) 参赛名单和作品提交时间限定，指导老师需在规定时间内递交名单和参赛作品。

(2) 书法：普通话字或英文，用毛笔或钢笔在规定的纸张上书写。

(3) 绘画：用画笔或填色笔在规定的纸张上作画。

(4) 参赛作品不得涉及有损国家尊严、侮辱他人、低级趣味等内容。

4. 活动流程(1) 报名：各班根据自己情况选择参赛队员，递交参赛名单。

(2) 制作作品：参赛队员根据自己的特长选择书法或绘画作品，保证作品的纯手工制作。

(3) 作品评选：评选委员会根据参赛作品的审美价值、设计构思、绘制技巧、表现力等因素进行评选。

(4) 颁奖典礼：根据评选结果，颁发奖项。

四、奖项设置1. 一等奖1名，奖品：证书+物质奖品（价值200元）。

2. 二等奖2名，奖品：证书+物质奖品（价值150元）。

3. 三等奖3名，奖品：证书+物质奖品（价值100元）。

4. 鼓励奖若干名，奖品：证书。

五、注意事项1. 参赛者应自觉遵守比赛规则。

2. 参赛者须认真准备比赛，提高自己的水平，努力展示自己的才艺和水平。

3. 选手在比赛过程中，应按照教师的安排和指导进行完整的比赛。

4. 若选手在比赛中出现违规、作弊或其他不当行为，将取消参赛资格，并做出其他相应处罚。

小学书画比赛实施方案

小学书画比赛实施方案一、比赛目的。

小学书画比赛旨在激发学生对书画艺术的兴趣，提高他们的艺术修养和审美能力，促进学生全面发展，培养他们的创造力和想象力，丰富校园文化生活，营造良好的学习氛围。

二、比赛时间和地点。

本次小学书画比赛将于2022年5月在学校美术教室举行，具体比赛时间和地点将在校园公告栏和学校网站上公布。

三、参赛对象。

本次比赛面向全校小学生开放，共分为小学一年级至小学六年级组别，每个年级将设立不同的参赛组别。

四、比赛内容。

1. 书法比赛，参赛选手需现场临摹指定的古诗或现代诗，要求工整、端庄、秀丽，字迹清晰，布局美观。

2. 绘画比赛，参赛选手需现场创作主题为“我的家乡”或“我心目中的美丽校园”的作品，可以采用水彩、油画、素描等多种绘画形式。

五、比赛规则。

1. 参赛选手需自备绘画、书法工具，不得携带任何参考资料。

2. 比赛时间为2小时，时间到后需立即停笔。

3. 评委将根据作品的创意、技法、表现力等方面进行综合评定，评分标准公平公正。

4. 比赛结束后，将对参赛作品进行展览，以供师生欣赏和评选优秀作品。

六、奖项设置。

1. 每个年级将评选出一、二、三等奖，同时设立优秀奖和鼓励奖。

2. 获奖选手将获得奖杯和奖金，并有机会参加市级书画比赛。

七、组织保障。

1. 学校将组织专业老师担任评委，确保比赛公平公正。

2. 学校将提前做好比赛场地、器材、评审标准等方面的准备工作，确保比赛顺利进行。

3. 学校将组织志愿者协助比赛现场的秩序维护和工作协调。

八、宣传工作。

学校将通过校园广播、校园网站、校园公告栏等多种形式进行比赛宣传，鼓励更多的学生积极参与。

九、总结。

小学书画比赛是一项有益于学生全面发展的活动，通过此次比赛，学生们可以展示自己的才华，增强自信心，同时也能够激发更多学生对艺术的热爱，为学校的艺术教育注入新的活力。

希望全体学生踊跃参与，展现自己的风采，共同营造艺术氛围，为学校的文化建设贡献力量。

小学书画比赛活动策划方案

小学书画比赛活动策划方案一、活动概述书画比赛是为了激发小学生对文化艺术的热爱和创造力，展现他们的书画才能，并促进他们的学习和成长。

本次书画比赛活动将面向小学生举办，包括不同年级的学生，旨在为他们提供一个展示自己书画才能的平台，同时促进他们的交流与合作。

二、活动目标1. 激发小学生对文化艺术的兴趣和热爱。

2. 培养小学生的观察力、想象力和创造力。

3. 提升小学生的绘画、书法等书画技能。

4. 培养小学生的团队合作精神和竞争意识。

5. 加强小学生与学校、家长和社区的联系与互动。

三、活动时间和地点1. 时间：本次活动将于2022年4月中旬举行。

2. 地点：活动将在学校的多功能厅或室外场地进行。

如果天气不好，可以选择室内场地。

四、活动内容本次书画比赛活动将包括以下几个环节：1. 比赛组别划分：按年级划分不同组别，并设置专业组和兴趣组。

- 专业组：面向有一定绘画基础的小学生。

- 兴趣组：面向对书画感兴趣但没有专业基础的小学生。

2. 主题选择：比赛的主题将由组委会提前确定，主题可以是关于传统文化、自然景物、动物植物等。

3. 参赛作品要求：参赛作品必须为原创作品，且未在其他比赛中获奖。

绘画作品需使用画纸、颜料等专用工具进行作画，书法作品需使用毛笔和宣纸进行书写。

作品尺寸和形式不限。

4. 比赛评选：- 评审团：由学校老师、专业艺术家和艺术教育专家组成，对参赛作品进行评选。

- 评选标准：创意性、技术水平、表现力等。

- 评选结果：评审团将评选出优秀奖、一等奖、二等奖和三等奖，并颁发证书和奖品。

5. 作品展览：将选出的优秀作品组织展览，展示在学校的教学楼或图书馆中，为学生和家长提供欣赏和交流的机会。

6. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，将获奖学生进行表彰，并举行文艺演出。

五、活动宣传为了提高活动的影响力和知名度，需要进行全面的宣传：1. 宣传媒体：在学校校内、社区宣传栏、学校官方网站和社交媒体平台上发布活动信息。

2. 向相关媒体发出新闻稿，希望能够得到媒体的报道和宣传。

书画比赛活动方案

书画比赛活动方案一、活动背景书画艺术作为传统文化的重要组成部分，具有独特的艺术魅力和文化内涵。

为了弘扬优秀的书画艺术，营造良好的学习氛围，我校决定组织一场书画比赛活动。

二、活动目的1. 激发学生对书画艺术的兴趣：通过参与比赛，让学生积极参与书画创作，培养他们的审美观和艺术才能。

2. 促进学生的全面发展：通过参与书画比赛，提高学生的绘画技能和书法水平，培养他们的创新思维和艺术表达能力。

3. 弘扬传统文化：通过书画比赛，传承和弘扬中华优秀传统文化，让学生更好地了解中国书画的历史和发展。

4. 打造活跃校园文化氛围：通过书画比赛，丰富校园文化生活，提升学校的整体形象和声誉。

三、活动内容及规则1. 比赛分类a) 书法比赛：包括楷书、行书、草书等不同风格的书法作品。

b) 绘画比赛：包括国画、油画、素描等不同类型的绘画作品。

2. 参赛资格a) 全校师生均可参加比赛，共分为小学组、初中组和高中组。

b) 参赛选手需自备绘画或书法工具，比赛场地提供相关纸张、颜料等材料。

3. 比赛流程a) 报名阶段：通过学校官方网站或线下报名处报名参赛，并提供个人基本信息。

b) 作品提交：参赛选手在规定时间内提交作品，每位选手最多提交一件作品。

c) 评审环节：评审团根据作品的内容、技巧和创意等方面进行评分，并选出优秀作品。

d) 颁奖典礼：对获奖选手进行表彰，并举办书画展览，展示获奖作品。

4. 评分标准a) 内容与表现力：作品主题明确、内容丰富，具有独特的审美表现力。

b) 技巧与创作：作品线条流畅、笔墨运用得当，创作角度新颖独特。

c) 艺术价值与传承：作品具备一定的艺术价值和文化内涵，传承并发扬传统文化。

五、活动安排1. 宣传推广：在校园内设立宣传栏、制作宣传海报，并通过学校网站、微信公众号等途径宣传比赛信息。

2. 报名时间：比赛开始前两周进行线上和线下报名。

3. 作品提交时间：比赛开始后的第三周学生将作品提交至指定地点。

4. 评审时间：比赛结束后的第四周进行评审并公布获奖名单。

书画活动赛事策划书3篇

书画活动赛事策划书3篇篇一《书画活动赛事策划书》一、活动主题“墨香四溢，书写精彩”二、活动目的本次书画活动赛事旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生的艺术修养和审美能力，促进书画爱好者之间的交流与合作。

三、活动主体[具体活动名称]书画活动赛事四、活动时间及地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动安排1. 前期宣传制作宣传海报，张贴在学校、社区、公共场所等显眼位置。

利用学校官网、公众号、微博等网络平台发布活动信息。

邀请学校书画社团、艺术协会等组织协助宣传。

2. 作品征集征集对象：全校师生、书画爱好者。

作品要求：书法作品：字体不限，形式不限，横竖皆宜，内容积极向上。

绘画作品：油画、水彩、素描、漫画等形式不限，内容健康向上。

作品必须为本人原创，不得抄袭。

3. 作品评选邀请专业书画教师、艺术评论家等组成评委团，对征集的作品进行评选。

评选标准：作品的创意、技巧、表现力等方面。

评选奖项：一等奖、二等奖、三等奖若干名，优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。

4. 作品展览选取部分优秀作品进行展览，展示学生的艺术才华。

展览地点：学校美术馆、图书馆等地。

组织学生参观展览，促进书画爱好者之间的交流与学习。

对获奖作品进行整理和保存，作为学校文化建设的重要成果。

六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、网络推广等费用，预计[X]元。

2. 评审费用：评委酬金、评审用品等费用，预计[X]元。

3. 奖品费用：荣誉证书、奖品等费用，预计[X]元。

4. 展览费用：美术馆、图书馆场地租赁等费用，预计[X]元。

5. 其他费用：活动组织、后勤保障等费用，预计[X]元。

七、注意事项1. 活动期间要确保作品的安全，避免丢失或损坏。

2. 评选过程要公正、公平、公开，确保评选结果的真实性和权威性。

3. 活动宣传要广泛、深入，吸引更多的书画爱好者参与。

4. 活动组织要有序、高效，确保活动的顺利进行。

篇二书画活动赛事策划书一、活动主题“墨香四溢，书写精彩”二、活动目的本次书画活动赛事旨在传承和弘扬中华优秀传统文化，提高学生的艺术修养和审美能力，促进书画爱好者之间的交流与合作。

2023年小学书画比赛策划方案(精选3篇)

2023年小学书画比赛策划方案（精选3篇）方案一：小学书画比赛主题方案一、主题：“绿色未来，美丽童心”二、赛项设置：1. 书法比赛：分初级组和高级组两个组别，要求选手用规定的毛笔书写指定的古诗或现代诗句。

2. 绘画比赛：分色彩组和素描组两个组别，要求选手用水彩、油画或铅笔等绘画工具，创作描绘绿色环保、美丽大自然的作品。

三、比赛流程：1. 报名：学校组织学生自愿报名参赛，每个班级推选1名代表参赛，每个组别最多报名20人。

2. 初赛：在学校内举行初赛，根据选手的书法或绘画作品，评选出10名优秀选手进入决赛。

3. 决赛：在学校大礼堂举行决赛，每个选手进行现场书法或绘画创作，时间限定为2小时。

四、奖项设置：1. 冠军奖：每个组别分别评选出1名冠军，奖励奖金500元，并颁发获奖证书。

2. 优秀奖：每个组别评选出2名优秀奖，奖励奖金200元，并颁发获奖证书。

3. 参与奖：其他参赛选手均获得参与奖，颁发获奖证书。

五、宣传推广：1. 利用校园电子媒体宣传比赛信息，包括比赛主题、赛项设置和奖项设置等。

2. 在学校网站和校园公告栏发布比赛报名和参赛须知等信息。

3. 利用社交媒体平台进行宣传，邀请家长和社会爱好者参与关注。

方案二：小学书画比赛活动方案一、主题：“童心飞扬，书香绘彩”二、活动内容：1. 书法比赛：以小学生常见的字帖为基础，要求选手书写整齐工整的字体，并体现出自然流畅的线条变换。

2. 绘画比赛：以小学生感兴趣的题材为基础，注重色彩搭配和细节描绘。

三、活动流程：1. 报名阶段：学生自愿报名参赛，学校教师负责收集报名信息。

2. 初赛阶段：在各班级进行初赛，由班级教师评选出3名优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段：在学校礼堂进行决赛，选手进行即兴创作，并在规定时间内完成作品。

四、奖项设置：1. 冠军奖：每个组别评选出1名冠军，奖励奖金300元，并颁发获奖证书。

2. 亚军奖：每个组别评选出2名亚军，奖励奖金200元，并颁发获奖证书。

书画比赛活动方案

书画比赛活动方案为了促进学生的艺术兴趣，提高他们对中国传统文化的理解，学校计划举办一场书画比赛活动。

下面是本次活动的具体方案：一、活动主题及目标我们的活动主题是“艺术与传统文化”。

通过参与书画比赛，学生们将能够深入了解中国传统艺术，并提高他们的艺术技能。

此外，活动也旨在培养学生的创造力、想象力和团队合作精神。

二、活动内容1. 参赛要求- 所有学生均可参加比赛，不限年级和专业。

- 参赛作品可以是传统国画、水墨画、书法等形式，要求与传统中国文化相关。

- 每位学生可提交一幅作品，不超过标准画布尺寸。

2. 比赛流程- 报名：学生需要在指定时间内到校艺术教育中心报名，填写报名表并提交参赛作品的照片或手稿。

- 评选：由专业的艺术教师组成评审团，根据创意、技巧和艺术性对参赛作品进行评选。

- 展览：评选结果将在校园艺术中心展览，并向全校师生开放。

同时，通过线上展览的方式，让更多人欣赏参赛作品。

3. 奖项设置- 一等奖：1名，奖金500元。

- 二等奖：3名，奖金300元。

- 三等奖：5名，奖金100元。

- 优秀奖：若干名，奖金50元。

4. 奖励与荣誉- 获奖的学生将获得荣誉证书和奖金，同时他们的作品将被收入学校的艺术馆。

- 最佳组织奖将授予组织工作出色的班级或学生团体。

三、宣传与推广为了让更多的学生参与到比赛中来，我们将采取以下措施进行宣传：1. 海报宣传：制作精美的海报，张贴在学校的公告栏和教室门口。

2. 班级推广：鼓励班级组织内部比赛，并推选优秀作品参加学校的比赛。

3. 学校媒体宣传：请学校媒体进行报道，宣传活动详情和参赛作品，吸引更多的学生参与。

四、活动收益通过举办书画比赛，学校可以达到以下目标：1. 增加学生对传统文化的了解和兴趣。

2. 发现和培养青年艺术家，提高他们的艺术水平。

3. 提高学生的审美能力和艺术表达能力。

4. 丰富校园文化生活，培养学生的艺术修养。

五、活动预算本次活动预算为5000元，主要用于奖金、证书、海报制作和展览的费用。

书画比赛实施方案

书画比赛实施方案一、比赛目的。

书画比赛是为了激发学生对书法和绘画的兴趣，提高他们的艺术修养和审美能力，促进学生的全面发展，展现学生的艺术才华和创造力。

二、比赛对象。

全校学生均可参加书画比赛，分为小学部、初中部和高中部三个组别。

三、比赛形式。

1. 书法比赛，参赛者需准备一篇自选作品，内容不限，但需具有一定的书法基础和表现力。

2. 绘画比赛，参赛者需准备一幅自选作品，内容不限，但需具有一定的绘画基础和表现力。

四、比赛流程。

1. 报名阶段，学生通过学校宣传栏或线上报名平台进行报名，报名截止时间为XX年XX月XX日。

2. 初赛阶段，初赛由各年级老师组成评审团进行评审，评选出各年级的前十名选手进入决赛。

3. 决赛阶段，决赛由学校艺术老师和外部专业人士组成评审团进行评审，评选出各组别的前三名，并颁发奖项。

五、比赛奖励。

1. 优胜者将获得荣誉证书和奖金奖励。

2. 所有参赛者均可获得参与证书。

六、比赛要求。

1. 参赛作品必须为原创作品，不得抄袭或剽窃他人作品。

2. 参赛作品需符合国家相关法律法规，不得含有违法、暴力、色情等内容。

3. 参赛者需按时提交作品，并按规定参加比赛。

七、比赛注意事项。

1. 参赛者需自备书法或绘画工具，并按要求准备作品。

2. 参赛者需遵守比赛规则和纪律，不得作弊或有其他违规行为。

3. 参赛者需尊重评审团的评审结果，不得有不当言行。

八、比赛后续。

1. 优胜者的作品将在学校艺术展览中展出，并进行宣传推广。

2. 学校将为优胜者提供艺术培训机会，帮助其进一步提升艺术水平。

3. 学校将鼓励优胜者参加市、区级书画比赛，为其提供支持和指导。

以上为书画比赛实施方案，希望全体学生积极参与，展现自己的艺术才华，共同营造校园艺术氛围。

小学书画比赛方案

小学书画比赛方案一、比赛背景书画作为中国传统文化的瑰宝，对于小学生的培养具有重要的意义。

为了提升小学生的艺术修养和审美能力，激发他们对书画艺术的兴趣和热爱，我校决定举办一场小学书画比赛。

二、比赛目的1.增强小学生的书法和绘画技能，丰富他们的艺术表现能力。

2.培养小学生的审美能力和创造力，提高他们的艺术修养。

3.激发小学生对传统文化的兴趣和热爱，传承中华优秀传统文化。

三、比赛主题和要求1.比赛主题：中国传统节日2.比赛要求：–参赛作品可选择中国传统节日中的任一节日进行表现。

–书画作品类别包括字画、山水画、花鸟画等，学生可根据自己的兴趣进行选择。

–作品风格不限，可以传统风格也可以创新风格，但必须表现出传统节日的特点和氛围。

–参赛作品可以使用各种绘画或书写材料，包括毛笔、宣纸、水彩笔等。

四、比赛流程1.报名阶段：学校在操场等公共场所张贴比赛通知，并通过家长群等途径进行宣传。

有兴趣参赛的学生填写报名表并交给班主任。

2.初选阶段：班级教师对报名学生进行初选，选出每个班级的优秀代表作，共同参加校级比赛。

3.决赛阶段：校级比赛由专业老师组成的评委团进行评选。

评选标准包括内容创意、技法运用、构图结构和艺术效果。

评选出校级冠军、亚军、季军和优秀奖若干名。

4.颁奖仪式：颁奖仪式将在学校举行，学校领导、老师和家长都可以参加。

颁发奖状和奖品，对获奖学生进行表彰和鼓励。

五、比赛评分标准1.内容创意：反映主题的深度和广度，表现出传统节日的独特之处。

2.技法运用：运用绘画或书写技法表达主题，包括线条运用、色彩运用、构图等技巧。

3.构图结构：整体布局的合理性和美感。

4.艺术效果：作品的视觉冲击力和艺术形式的独特性。

六、奖项设置1.校级比赛设立冠军、亚军、季军三个奖项，并设立若干个优秀奖。

2.冠军将有机会参加市级或区级的书画比赛，并获得更多的展示和交流的机会。

七、比赛宣传1.学校将通过校园电子屏、校刊、校网站等媒体宣传比赛信息。

2023年小学书画比赛方案(精选3篇)

2023年小学书画比赛方案（精选3篇）
方案一：主题：未来的梦想乐园
活动内容：
1. 画画比赛：参赛的小学生可以用画笔和颜料描绘出自己心中未来的梦想乐园。

他们可以画出他们希望的未来城市的样貌、自己梦想的未来职业等等。

2. 书法比赛：参赛的小学生可以写下一篇关于自己对未来梦想乐园的想法和愿景，通过书法的方式展现出来。

3. 展览和评选：比赛结束后，将参赛作品集中展览，并邀请专业评委对参赛作品进行评选和点评。

评选出的优秀作品将在学校或社区进行展示，并向获奖学生颁发奖状和奖品。

方案二：主题：我爱祖国
活动内容：
1. 画画比赛：参赛的小学生以祖国的美丽风景、传统文化、伟大历史等为题材，用画笔和颜料描绘出对祖国的热爱之情。

2. 书法比赛：参赛的小学生可以用毛笔和墨汁书写自己对祖国的赞美之词，展示自己对祖国的深情厚意。

3. 增进交流：通过举办此次比赛，让小学生们更好地了解祖国的伟大，增进他们之间的交流和友谊。

方案三：主题：童话世界
活动内容：
1. 画画比赛：参赛的小学生可以选择自己喜欢的童话故事，用
画笔和颜料将故事中的人物、场景和情节描绘出来。

2. 书法比赛：参赛的小学生可以将自己喜欢的童话故事中的经典台词、寓意等通过书法的方式展示出来，让更多人体会到童话的魅力。

3. 竞赛和展览：比赛结束后，将参赛作品进行展览，并邀请社区居民前来观赏和点评。

同时，也可以设立奖项，表彰优秀的作品和参赛选手。

中小学书画比赛方案

中小学书画比赛方案一、比赛背景书画艺术是中小学生综合素质培养的重要组成部份，通过开展书画比赛，可以激发学生的创造力和艺术表达能力，培养他们对优秀传统文化的理解与感悟。

为了促进中小学生的书画艺术发展，我们决定举办一场中小学书画比赛。

二、比赛目的1. 激发学生的创造力和艺术表达能力，培养他们对优秀传统文化的理解与感悟。

2. 提高学生的书画技巧和审美能力，培养他们对美的欣赏和鉴赏能力。

3. 丰富学生的课余生活，增强他们对艺术的热爱和兴趣。

三、比赛内容1. 主题：表达中国传统文化的魅力和创新发展。

2. 分组：(1) 小学组：一年级至六年级。

(2) 初中组：七年级至九年级。

(3) 高中组：高一至高三年级。

3. 比赛形式：(1) 书法比赛：参赛选手需准备一篇自选篆书或者楷书作品。

(2) 绘画比赛：参赛选手需准备一幅自选题材的绘画作品。

4. 参赛要求：(1) 作品需体现中国传统文化的特色和精髓。

(2) 作品需原创，不得抄袭他人作品。

(3) 作品需在规定时间内完成，不得超时。

(4) 参赛选手需在规定时间内提交作品，并填写参赛表格。

四、比赛流程1. 报名阶段：(1) 学校组织学生填写报名表格，并汇总报名信息。

(2) 学校将报名信息提交给组织方，并缴纳报名费。

2. 准备阶段：(1) 参赛选手准备书法或者绘画作品，并确保作品符合比赛要求。

(2) 学校组织参赛选手参加专业培训课程，提高他们的书画技巧。

3. 比赛阶段：(1) 比赛分组进行，每组评选出一、二、三等奖，并颁发获奖证书。

(2) 比赛结果将在比赛现场发布，并通过学校官方网站发布。

4. 颁奖阶段：(1) 组织方将举办颁奖典礼，表彰获奖选手。

(2) 颁发获奖证书和奖品。

五、比赛评判标准1. 书法比赛评判标准：(1) 书法技巧：字体工整、结构稳健、笔划流畅。

(2) 艺术表现力：作品情感饱满、意境深远、富有个人特色。

(3) 传统文化表达：作品体现中国传统文化的特色和精髓。

小学书画比赛活动方案

一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的审美情趣和艺术素养，培养学生的创新精神和实践能力，我校决定举办小学书画比赛活动。

本次活动旨在激发学生对书画艺术的热爱，展示学生们的书画才华，营造良好的校园文化艺术氛围。

二、活动主题“墨韵飘香，画意盎然——展现校园书画风采”三、活动目标1. 提高学生对书画艺术的兴趣和认识，培养良好的审美情趣。

2. 激发学生的创新思维和动手能力，提高学生的书画技能。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化艺术氛围。

4. 增强学校美育工作的实效性，促进学生全面发展。

四、活动时间2022年X月X日至2022年X月X日五、活动对象我校全体小学生六、活动地点学校美术教室、多功能厅七、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、实施和监督。

2. 组委会下设秘书处、宣传组、评委组、现场布置组等。

八、活动内容1. 书画作品征集（1）参赛作品分为书法和绘画两个类别。

（2）书法作品要求：硬笔、毛笔均可，作品内容健康向上，体现中华优秀传统文化。

（3）绘画作品要求：国画、水彩画、素描、卡通画等均可，作品内容积极向上，富有创意。

（4）参赛作品规格：书法作品尺寸不超过4尺整张（138cm×69cm），绘画作品尺寸不超过4开（约40cm×55cm）。

2. 作品评选（1）评委组由美术教师、书法教师、学校领导及相关专家组成。

（2）评选标准：作品的艺术性、创意性、技巧性、主题性等。

（3）评选结果分为一、二、三等奖和优秀奖。

3. 展览展示（1）评选出的优秀作品在学校展览馆展出，并举办开幕式。

（2）展览时间：2022年X月X日至2022年X月X日。

（3）邀请家长、学生参观展览，并进行互动交流。

4. 颁奖仪式（1）在展览闭幕式上举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰。

（2）邀请学校领导、评委、获奖学生及家长参加颁奖仪式。

九、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅，在校内显眼位置张贴。

2. 利用校园广播、班级微信群等渠道进行宣传。