2015-2016学年高中历史 第六单元 第29课 百花齐放 百家争鸣课时作业 岳麓版必修3

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最新学年高中历史 第六单元 第29课 百花齐放 百家争鸣课时作业 岳麓版必修3(考试必备)

最新学年高中历史 第六单元  第29课 百花齐放 百家争鸣课时作业 岳麓版必修3(考试必备)

第29课百花齐放百家争鸣一、选择题1.“坚持‘百花齐放,百家争鸣’的方针,是社会主义初级阶段的基本国情……提出的客观要求。

”这里“客观要求”指的是( )A.发展科技文化B.确立社会主义制度C.避免学术问题政治化D.实现“科教兴国”战略解析:选A。

本题考查“双百”方针。

注意题干的“客观要求”,“百花齐放,百家争鸣”是针对科技文化领域提出的方针,故A正确。

确立社会主义制度是“双百”方针提出的时代背景,避免学术问题政治化是“双百”方针在实施过程中的教训,“科教兴国”战略提出是在20世纪90年代,故其他三项不正确。

2.1965年6月,江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于《兰亭序》是赝品的观点,但无处发表。

为此,毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司,有比无好”。

毛泽东的意见体现了( )A.“百家争鸣”的方针B.“百花齐放”的主张C.“文化革命”的观点D.“为人民服务”的宗旨解析:选A。

本题考查“双百”方针。

从材料信息可知,毛泽东鼓励学术问题上百家争鸣,并非艺术上的百花齐放,故A项符合题意,排除B项。

C、D两项与材料信息无关。

3.1967年,有位作家说:“曾经有人说过,做女人难,做名女人更难。

我却要说,做文人难,做作家尤难。

”这位作家这样说的原因是( )A.20世纪60年代缺乏创作素材B.作家搞创作比较辛苦,得不到社会的认可C.“文革”期间“双百”方针受到严重冲击和破坏D.改革开放以后,“双百”方针没有得到及时恢复解析:选C。

1967年是“文革”时期,“左”倾错误扩展到意识形态领域,以阶级斗争的观点看待学术问题和艺术问题。

4.“百花齐放,百家争鸣”是促进我国社会主义文化繁荣的方针,但在贯彻过程中曾历经曲折,主要原因是( )A.“百花齐放”使大部分文艺作品偏离了主题B.“百家争鸣”仅仅局限在科学上的不同派别C.这一方针否认了社会主义社会仍然存在矛盾的社会现实D.将学术问题看成政治问题,将学术争论看成是阶级斗争解析:选D。

高中历史 第六单元 现代世界的科技与文化 第29课 百花齐放 百家争鸣课时作业(含解析)岳麓版必修3

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第29课百花齐放百家争鸣编者选题表题号知识点易中“双百”方针的提出 1 2遭遇曲折3、4文学艺术的春天 5 6综合7一、选择题1.(2018·辽宁重点高中月考)1955年,《人民日报》社论说:“不少的美术家为了强调人民生活中的光明和快乐,显然把生活简单地美化了,使生活过多地成为节日的天真的狂欢,而对于人民在争取美好生活过程中坚决斗争和克服困难的精神却很少加以有力的表现。

”这表明新中国成立初期( )A.“左”倾错误严重摧残文艺发展B.艺术家深入理解“双百”方针C.党强调文艺要宣扬社会建设精神D.科学和文学领域呈现繁荣景象解析:C 材料中“不少的美术家为了强调人民生活中的光明和快乐,显然把生活简单地美化了”描述的是一种理想主义倾向,故A项错误;同理,这种简单美化与“双百”方针相悖,故B 项错误;材料中“对于人民在争取美好生活过程中坚决斗争和克服困难的精神却很少加以有力的表现”强调文艺对社会建设中的先进事迹和精神应该大加弘扬,故C项正确;材料中“把生活简单地美化了,使生活过多地成为节日的天真的狂欢”并不能表现科学和文学的繁荣,故D 项错误。

2.作家王蒙曾说:“1956年‘双百’方针刚刚提出时便立见成效,很快就出现了新的各种各样的作品和新的艺术探索。

”这表明“双百”方针( )A.开创了文艺创作新思路B.树立了新艺术创作方式C.鼓舞了人们的创新精神D.体现了新民主主义宗旨解析:C 材料未涉及开创了文艺创作新思路,且与史实不符,A项错误;材料无法体现树立了新艺术创作方式,B项错误;据材料“1956年‘双百’方针刚刚提出时便立见成效,很快就出现了新的各种各样的作品和新的艺术探索”可知鼓舞了人们的创新精神,C项正确;“双百”方针的提出是为了建设社会主义文化,D项错误。

3.(2019·山东德州月考)1965年6月,江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于《兰亭序》是赝品的观点,但无处发表。

高中历史第29课百花齐放,百家争鸣学案+课时训练岳麓版历史必修3

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第29课百花齐放,百家争鸣【考点解读】2012-11考点:“双百”方针课标要求:知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。

课标解读: “双百”是指“百花齐放,百家争鸣”,百花齐放是在艺术方面,而百家争鸣是在学术问题上,“双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律,是促进艺术发展和科学技术进步、促进社会主义文化繁荣和科技发达的方针。

但是“双百”方针的贯彻因“左”错误而曾经遭受曲折,因此必须正确处理好科学、文艺工作和政治的关系,和人民生活的关系,以及继承传统与不断革新的关系。

【自主预习】一.“双百”方针的提出1.提出:年,毛泽东正式提出实行“双百”方针。

2.内容:问题上百花齐放,问题上百家争鸣。

3.评价:是中国共产党领导的基本方针,也是党领导工作的基本方针;对促进文艺繁荣、、具有深远的指导意义。

二.遭遇曲折1. 原因:1957年反右斗争扩大化;“文革”的冲击。

2.后果:文艺界呈现“百花凋零”局面,科学研究几乎中断。

三.文学艺术的春天1.原因:(1)十一届三中全会(2) “双百”方针的指引2.表现:(1)文艺:流派争奇斗艳,呈现繁荣景象;(2)学术科技:全面繁荣;(3)开展“三下乡”活动:1996年开始将、科技和送到农村。

【小组活动】比较新中国和战国时期的百家争鸣的异同【全员探究】“双百”方针及其实施中的经验教训突破归纳:1.理解认识(1)“百花齐放”与“百家争鸣”适用的领域分别是文学艺术、科学领域。

毛泽东提出的“双百”方针,实际上是一条政治界限,是人民内部的自由,是为人民服务的。

(2)“双百”方针在贯彻中遭到了挫折,并不是“双百”方针本身的问题,而是受到了“左”倾错误的干扰。

(3)方针体现了国家最高决策者对社会主义文化政策的一种新的尝试,但没有采取法律条文来保证文艺和学术自由。

2.经验教训(1)党和政府要始终坚持实事求是、一切从实际出发的原则处理问题。

(2)文学艺术领域要始终坚持“双百”方针,这对发展我国科学文化事业具有重大意义。

2015-2016学年高中历史 第六单元 第29课 百花齐放 百家争鸣学案 岳麓版必修3

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第29课百花齐放百家争鸣[课标要求] 知道我国“百花齐放,百家争鸣”的方针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。

一、“双百”方针的提出1.地位:“百花齐放,百家争鸣”是中国共产党领导文学艺术的基本方针,也是党领导科学研究工作的基本方针。

1956年提出,至今仍具有深远的指导意义。

2.影响(1)“双百”方针符合我国文艺和学术发展的客观规律,对促进文艺繁荣、学术民主、科技兴旺有重要作用。

“双百”方针在文艺界和科学界引起了强烈的反响,人们的眼界开阔了,思想活跃起来,学术文化各部门都显示出生机勃勃的景象。

(2)学术界围绕中国历史分期,以及人口学、遗传学方面的一些问题展开了热烈的讨论。

[疑难辨析] “双百”方针中的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”有何不同?(1)战国时期的“百家争鸣”反映了当时社会政治斗争的激烈和复杂,虽然流派众多,但阵线非常鲜明,主要体现了新兴地主阶级和没落奴隶主阶级的斗争。

(2)“双百”方针中的“百家争鸣”是在社会主义制度初步确立的前提下,在《中华人民共和国宪法》范围之内允许在学术问题上自由争论,目的是推动新中国科学文化的繁荣发展。

二、遭遇曲折表现(1)1957年反右斗争扩大化。

“双百”方针的贯彻受到严重干扰和损害。

(2)许多文艺界、学术界代表人物以及他们的作品和学术观点被错误地批判。

(3)“文化大革命”使文艺界出现“百花凋零”的局面,只有八个“样板戏”(京剧《红灯记》《沙家浜》《奇袭白虎团》《智取威虎山》《海港》,芭蕾舞剧《红色娘子军》《白毛女》和交响乐《沙家浜》)轮番演出,科学研究几乎停止。

[温馨提示] “双百”方针在1957年以后遭到破坏的根本原因是“左”的错误的干扰。

三、文学艺术的春天1.背景:中共十一届三中全会以来,重新把“双百”方针当做中国社会主义科学文化事业的指导方针,科学文化领域再度迸发出勃勃生机。

2.表现(1)文艺领域:中国文艺重现生机,作品数量大增,题材更加广泛。

高中历史第29课百花齐放百家争鸣

高中历史第29课百花齐放百家争鸣

第29课百花齐放百家争鸣一、课标要求:本讲内容主要以“双百方针”为线索,梳理了新中国半个多世纪以来的文化事业发展历程,在新高考中属于热点之一,因此有可能是高考关注的地方,应引起足够的重视。

高考题型仍有可能以选择题为主要考查形式。

备考复习时应该准确识记“双百方针”发展的具体史实,对“双百方针”从整体上加以概括;还要能够从方针提出的历史背景、历史意义、方针贯彻过程中出现的问题、取得的成就等几个方面加强理解。

二、课堂导学问题一、阅读“双百”方针的提出,回答下列问题1.根据当时国内、国际背景,分析“双百方针”提出的背景_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________2.双百方针的含义:“双百”方针即毛泽东提出的“________________________”的方针。

________年4月28日,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上说:“‘百花齐放、百家争鸣’,我看这应该成为我们的方针。

艺术问题上百花齐放,学术问题上百家争鸣。

”从此“双百”方针成为党和国家关于发展文学艺术和科学技术的基本方针。

“百花齐放”是指______________________________________________________;“百家争鸣”是指_____________________________________________________。

实际上,“双百”方针是提倡在文学艺术、科学研究领域有独立思考和辩论的自由,有创作和批评的自由,有发表意见和保留意见的自由。

最新学年高中历史 第六单元 第29课 百花齐放 百家争鸣作业 岳麓版必修3(考试必备)

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第29课百花齐放百家争鸣[随堂检测]1.1956年毛泽东提出了“百花齐放,百家争鸣”的方针,这一方针主要在哪两个领域展开( )①政治领域②文学艺术领域③经济领域④科学研究领域A.①②B.②③C.①④D.②④解析:选D。

“百花齐放,百家争鸣”强调在艺术问题上百花齐放,在学术问题上百家争鸣,因此选②④。

2.中国共产党提出“百花齐放,百家争鸣”,允许不同的学术思想和文化艺术自由发展,但是有一个前提,那就是( )A.不能宣传唯心主义错误B.不能违背科学精神C.不能违背国家宪法的基本原则D.不能宣传资产阶级倾向观点解析:选C。

“双百”方针的提出,并不意味着可以随心所欲地表达自己的观点,前提是坚持社会主义制度。

3.1956年,中国共产党提出“百花齐放”,旨在( )A.推动社会制度的变革B.弘扬我国的传统文化C.推动科学技术的发展D.促进文学艺术的繁荣解析:选D。

1956年毛泽东提出的“双百”方针即“百花齐放,百家争鸣”,其中前者针对文学艺术领域,后者针对学术领域,故选D项。

4.1983年,中央电视台举办的第一届春节联欢晚会,解禁了并非直接表现爱情的曾被列为靡靡之音的禁歌《乡恋》。

当时,晚会现场设置了4部观众点播电话,越来越多的点播都是要求李谷一演唱《乡恋》的。

《乡恋》的解禁表明( )A.中国人对个性解放的追求B.流行音乐已成为音乐发展的主流C.文学艺术仍受“左”倾思想的束缚D.大众传媒对政府决策起决定作用解析:选A。

1983年处于中国改革开放初期,文艺刚刚从过去的“左”倾中得到解禁,由此可知B、C两项不符合史实与题意,均排除;D项说法明显错误,直接排除;题干材料表明改革开放后,中国人开始走向世界,开始追求个性解放,故本题选A项。

5.阅读下列材料,回答问题。

材料一1964年3月1日,第三届“百花奖”开始征集选票。

原拟定于6月下旬发奖。

但这时文艺界的整风、思想大批判如火如荼。

有的获奖者正在作检查、接受批判;有的作品被诬陷。

【岳麓版,必修三】高中历史第29课《百花齐放百家争鸣》教学设计

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第六单元现代世界的科技与文化第29课百花齐放百家争鸣教案一、课程标准:知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。

1、教学要求:①知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针②讨论并概述贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训,认识“双百”方针的价值。

③感受文艺作品的思想、情感和艺术价值。

养育人文精神2、教学目标(1)知识与能力识记:了解1956年“双百”方针提出的时代背景,知道“双百”方针的具体内涵;列举反映“双百”方针贯彻下硕果累累的典型事例。

理解:“双百”方针的提出符合中国的国情;“双百”方针是中国共产党提出的一项基本方针,对促进我国科教文化事业的发展具有长期的指导意义。

运用:通过讨论在“双百”方针贯彻过程中取得的经验和教训,培养学生辨证思维的能力,学会联系的、发展的观点看问题。

(2)过程与方法:阅读课文,从当时中国社会的政治、经济、思想意识形态等方面来分析“双百”方针提出的时代背景,认识到这个政策是时代发展的需要,符合中国国情。

通过对春天的信息——“双百”方针提出的过程和基本内涵的了解;对春天的硕果展示与历史的经验教训进行对比分析,对发展我国经济和科学文化事业具有重大意义。

(3)情感、态度与价值观“百花齐放,百家争鸣”的方针,是促进艺术发展、科学进步,繁荣社会主义文化的方针。

建设有中国特色社会主义的文化,必须坚持为人民服务、为社会主义服务的“二为”方向。

通过对“双百”方针的了解,增强我们中学生勇于探究、敢于创新的信心和能力。

3、课时安排:一课时4、教学重难点重点:“双百”方针提出的背景和目的。

难点:“双百”方针贯彻的经验教训。

二、教学过程【新课导入】2008年9月中旬,第17届中国金鸡百花电影节在大连举办,揭晓第29届大众电影百花奖获奖情况。

百花奖的设立始于1962年,百花奖主要反映了广大观众对电影的评价和喜好,因而被称为“群众奖”。

百花奖以盛开的百花取名,象征影坛百花齐放,春色满园,鼓励电影艺术家创作出更多为中国老百姓所喜闻乐见的好影片。

高中历史复习 第六单元 现代世界的科技与文化 第29课 百花齐放 百家争鸣学案 岳麓版必修3(20

高中历史复习 第六单元 现代世界的科技与文化 第29课 百花齐放 百家争鸣学案 岳麓版必修3(20

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第29课百花齐放百家争鸣【知识目标】掌握“双百方针"提出的时间、内涵和意义。

掌握在不同历史阶段双百方针的贯彻情况,理解这一方针对于我国文化的发展发挥了积极作用,但在实际贯彻过程中出现了很大的偏差,应汲取其中的经验和教训.【重点】“百花齐放、百家争鸣”方针【自主学习】一、“双百”方针的提出1.背景:完成后.2.提出:年,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出。

3.地位:不仅是的基本方针,也是的基本方针。

4.成果:5. 意义:(1)符合文学艺术和科学技术发展的客观规律,对促进文艺繁荣、学术民主科技兴旺有重要作用.(2)在文艺界和科学界引起强烈反响,学术文化各部门呈现出生机勃勃的现象。

二、“双百”方针遭遇曲折1.原因:2.表现:(1)1957年反右斗争扩大化。

“双百”方针的贯彻受到严重干扰和损害。

许多文艺界、被错误批判(2)“文革”中,“双百”方针又遭到严重破坏。

林彪和江青两个反革命集团对“双百”的窜改和歪曲,只有“样板戏”轮番演出,使文艺界出现“”的局面,而且科学研究几乎停止。

三、文学艺术的春天1.到来的原因:后,“双百”方针恢复为中国科学文化事业的指导方针。

高中历史第六单元现代世界的科技与文化第29课百花齐放百家争鸣1课件岳麓版必修3

高中历史第六单元现代世界的科技与文化第29课百花齐放百家争鸣1课件岳麓版必修3

②1953年,毛泽东提出要“百家争鸣”
郭沫若和范文澜在中国的奴隶社会和封建社会的分期 上存在着分歧,为此,毛泽东提出要“百家争鸣”。
③1956年4月,毛泽东提出要“百花齐放,百家争鸣”
“百花齐放,百家争鸣”,我看这应该成为我们的方 针。艺术上百花齐放,学术问题上百家争鸣。
——1956年4月毛泽东在中共中央政治局扩大会议 上的讲话
第六单元 现代世界的高新科技
第29课 百花齐放 百家争鸣
课标: 掌握“百花齐放、百家争鸣”方针的内容,结合正反
两方面的经验教训,认识贯彻“双百”方针的重要意义。
一、“双百”方针的提出和成就 1、“双百”方针的提出
①1951年,毛泽东题词:“百花齐放,推陈出新”
1951年, 文艺界在 关于京剧发展问题 上出现了争论,毛 泽东为此题词
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题,有的要求回答,有的则是自问自答。一般来说,老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键,若能抓住老师提出的问题深入思考,就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的,若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较,便可以抓住老师的思路。
△贯彻“双百”方针的过程留给我们哪些经验教训?
要正确处理 好三个关系
科学、文艺工作和政治的关系 科学、文艺工作和人民生活的关系
最 基 本 的
继承传统与不断革新的关系


“双百”方针是中国特色的社会主义新文化的一个
组成部分,只有坚持这一方针,才能促进文化艺术和社
会主义事业的发展,反之就会阻碍社会的发展。
后文艺创作重现繁荣。这最能说明 A.文艺的繁荣有其自身规律,不会持久
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第29课百花齐放百家争鸣[课程标准] 知道我国“百花齐放,百家争鸣”的方针,讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。

一、“双百”方针的提出1.提出:20世纪______年代,党在指导文艺工作和科学研究的实践中逐步提出。

2.地位:不仅是中国共产党领导____________的基本方针,也是党领导____________工作的基本方针。

3.意义:人们的________开阔了,________活跃起来,学术文化各部门都显示出生机勃勃的景象。

二、遭遇曲折1.反右斗争扩大化的冲击:1957年____________扩大化后,许多正确或基本正确的____________被当做错误的政治主张,遭到批判。

一些学有专长、热爱社会主义祖国、仅仅针对国家某些领域的不足进行了“争鸣”的知识分子被错划为__________,受到长期迫害。

2.“文化大革命”从根本上否定了“双百”方针(1)概况:在“______________”中,“双百”方针又受到了严重冲击和破坏。

(2)影响:“文化大革命”期间只有八个“____________”轮番演出;文艺界呈现出“____________”的局面,自然科学和社会科学领域的研究也几乎中止。

三、文学艺术的春天1.原因(1)十一届三中全会以来,改革开放的实践是文学创作的基础和源泉。

(2)“双百”方针的重新确立使科学文化领域重新迸发出蓬勃生机。

1979年5月至7月,《人民日报》发表《________________________________________》系列文章;同年10月,中国文学艺术工作者第________次代表大会在北京召开。

2.表现(1)文艺界不同题材的作品数量大增,各类文艺流派交相引领风潮。

(2)学术、科技领域提出创新见解;一度被撤销的社会学、伦理学、政治学、心理学等学科被恢复,并发展了新学科。

(3)从1996年开展至今的“三下乡”活动将文化、科技、卫生送到全国农村。

知识点一“双百”方针的提出1.以下有关党的“双百”方针的说法不正确的是( )A.是在“文化大革命”结束以后提出B.“双百”是指“百花齐放,百家争鸣”C.是我党领导文学艺术和科研工作的基本方针D.促进了我国文艺和科研事业的繁荣2.毛泽东提出的“双百”方针,其中“百家争鸣”的含义是( )A.科学上的不同派别可以自由讨论B.文学艺术上的不同形式和风格可以自由发展C.鼓励各种戏剧流派的创新发展D.保留中国的传统文化3.毛泽东说:“百家争鸣是诸子百家,春秋战国时代,有许多学说自由争论。

现在我们也需要这个,在《中华人民共和国宪法》范围之内,各种学术思想,让他们去说,不去干涉他们。

在刊物上、报纸上可以说各种意见。

”对此理解准确的是( ) A.在刊物上、报纸上可以自由发表言论B.在学术问题上允许发表不同意见C.在宪法范围内允许任何争鸣意见D.社会科学的争鸣要在宪法范围内进行4.1955年,植物学家胡先骕因为批评前苏联生物家李森科而遭到批判。

1956年,周恩来与中科院负责人谈话:“科学是科学,政治是政治,……如果李森科不对,我们没有理由为李森科辩护,我们就向被批评的胡先骕承认错误。

”该谈话( )A.体现了“双百”方针的精神B.实现了思想路线上的拨乱反正C.反映了学术问题政治化的要求D.蕴含了“科教兴国”的战略思想5.下列说法体现了“双百”方针内涵的是( )A.“要革命派,不要流派”B.“争论会引起党内思想不一致”C.“让样板戏占领革命舞台”D.“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”知识点二遭遇曲折6.下列关于“文革”期间文艺事业的表述,不正确的是( )A.“样板戏”几乎长期独占了戏剧舞台B.“双百”方针受到严重冲击和破坏C.林彪和江青反革命集团实行文化专制D.文艺界呈现出了“百花齐放”的繁荣局面7.“双百”方针遭到严重破坏的根本原因是( )A.“左”倾错误的影响B.反右斗争扩大化C.“文化大革命”的开展D.学术问题被当作政治问题看待8.“文革”时期文艺界处于万马齐喑的局面,而“文革”后文艺创作重现繁荣。

这最能说明( )A.文艺的繁荣有其自身规律,不会持久B.文艺创作有一个兴衰交替的反复过程C.文艺的兴衰受制于一定时期的政治环境D.“文革”对文艺有重大影响知识点三文学艺术的春天9.电视剧《红楼梦》剧照右图文艺现象出现的主要原因是( )A.“双百”方针的提出B.“双百”方针的恢复C.“文革”的结束D.反右斗争扩大化的影响10.改革开放以来,我国各类文艺流派交相引领风潮,小说、戏剧、诗歌、影视等争奇斗艳,学术、科技领域不断创新发展,科学文化领域生机勃勃。

这是因为我党( ) A.制定了“星火计划”B.重新贯彻了“双百”方针C.制定了“科教兴国”战略11.阅读下列材料:材料一在文学事业中,“绝对必须保证有个人创造性和个人爱好的广阔天地,有思想和幻想、形式和内容的广阔天地。

”——列宁《党的组织和党的文学》材料二艺术问题上的百花齐放,学术问题上的百家争鸣,我看应该成为我们的方针。

“百花齐放”是群众中间提出来的……“百家争鸣”,这是两千年以前就有的事,……讲学术,这种学术也可以讲,那种学术也可以讲,不要拿一种学术压倒一切。

——1956年毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的总结讲话材料三雄伟和细腻,严肃和诙谐,抒情和哲理,只要能够使人们得到教育和启发,得到娱乐和美的享受,都应在我们的文艺园地占有自己的位置;英雄人物的业绩和普通人的劳动,斗争与悲欢离合,现代人的生活和古代人的生活,都应当在文艺中得到反映……在艺术形式上提倡不同形式和风格的自由发展,在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。

——1979年邓小平在全国文艺工作者第四次代表大会上的讲话请回答:(1)三则材料论述的中心问题是什么?有何共同之处?(2)结合所学知识,分析材料二、三讲话的历史背景。

(3)新时期的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”有何异同?12.阅读下列材料:材料一话剧《茶馆》剧照红旗谱材料二“破四旧”砸烂孔家材料三《西游记》剧照《红楼梦》剧照材料四粉碎“四人帮”以后,在党中央的领导下,文艺界已经落实党的知识分子政策,过去受到人民欢迎的一大批文艺作品重新和人民见面。

文艺工作者心情舒畅,创作热情高涨。

短短几年里,通过清算林彪、“四人帮”的罪行和谬论,已经出现了许多优秀的小说、诗歌、戏剧、电影、曲艺、报告文学以及音乐、舞蹈、摄影、美术等作品。

回顾三年来的工作,我认为,文艺界是很有成绩的部门之一。

——邓小平《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》请回答:(1)材料一反映了我国当时文艺发展的什么状况?这一时期文艺作品的特点是什么?(2)材料二反映了我国文艺发展出现了什么问题,造成这一问题的主要因素是什么?(3)材料三、四反映了新时期文艺事业怎样的发展状况?是哪些因素促成的?(4)能否就以上材料结合所学谈一下你的认识?第29课百花齐放百家争鸣知识清单一、1.50 2.文学艺术科学研究 3.眼界思想二、1.反右斗争学术观点右派 2.(1)文化大革命(2)样板戏百花凋零三、1.(2)批透极“左”路线,贯彻“双百”方针四对点训练1.A [结合所学知识可知,“双百”方针是1956年春,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上正式提出的。

因此A项说法错误。

]2.A [“百花齐放”指文学艺术上的不同形式和风格,可以自由发展;“百家争鸣”指科学上的不同学派,可以自由争论。

]3.C [“双百”方针是我党领导科学研究和文艺工作的指导方针。

但各种思想的宣传、各种意见的发表要在宪法允许的范围内。

A、B、D三项结论也正确,但都不全面。

] 4.A [可以用排除法,注意时间信息以及人物信息,题眼在于“科学是科学,政治是政治”。

从时间上可以排除B、D选项;材料中反映出我国当时克服了李森科学派打击摩尔根学派的学术政治化倾向,因此C选项是错误的。

]5.D [“双百”方针是1956年,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出的,在艺术问题上“百花齐放”和学术问题上“百家争鸣”。

目的是在文艺工作和科学工作方面,要把一切积极因素都调动起来,更好地为人民服务。

A、B、C选项提法刚好与之相左。

] 6.D [解答此类题目,准确把握基本史实至关重要。

“文革”时期文艺界一片凋零,出现“繁荣局面”不符合史实。

]7.A [B、C、D三项都是“左”倾错误的表现。

]8.C [A、B两项明显错误,D项是历史事实,题目要求“最能说明”,则要透过特殊现象总结出一般规律来,故选C项。

]9.B [图片属于改革开放时期的作品。

]10.B [文艺、科技蓬勃发展,得益于我党的“百花齐放,百家争鸣”方针的贯彻。

] 综合运用11.(1)中心问题是阐述“双百”方针是文艺学术等意识形态领域的方针政策。

相同之处是强调学术思想和艺术创作的自由。

(2)毛泽东讲话的背景是社会主义制度刚确立,党和国家面临的迫切任务,是要调动一切积极因素建设社会主义,迅速发展我国的经济、科学和文化事业。

邓小平讲话的背景是“文革”中“双百”方针遭到破坏,党要恢复文艺学术等领域的正确方针,调动一切积极因素为繁荣社会主义文化,加快社会主义建设而努力。

(3)相同点:在意识形态领域;在社会变革时期;允许不同观点存在。

不同点:时代不同;性质不同;涉及的领域不同;实施的时间长短不同;产生的影响不同。

12.(1)文艺创作出现繁荣盛况。

(文学、电影、戏剧)特点:作品紧跟时代,内容反映时代变化和新人物、新思想;有中国民族文化特色。

(2)文艺发展遭受挫折摧残,百花凋零。

文革中“左”倾错误将文艺学术问题当政治问题批判,大批文艺作品被否定,知名人士遭批斗。

(3)影视文艺事业重现生机,呈现繁荣景象。

原因:“双百”方针,“二为”方向的重新落实,文艺界“左”倾错误的纠正,落实知识分子政策;采取、制订了一系列奖励文艺发展的措施,都充分调动了文艺工作者的积极性。

(4)正确的文艺方针和政策能够促进文化事业发展,反之会妨碍其发展。

教材问题解答解析与探究“双百”方针的基本精神是艺术上不同的形式和风格可以自由发展,科学上不同的学派可以自由争论。

“双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律,是促进艺术发展和科学技术进步,促进社会主义文化繁荣和科技兴旺的方针。

由于贯彻“双百”方针,在科学技术和文学艺术领域出现了繁荣景象。

但由于政治运动的扩大化和“文化大革命”的到来,“双百”方针在执行过程中遭遇挫折。

自我测评“双百”方针的实行使人们的眼界开阔了,思想活跃起来,学术文化各部门都显示出生机勃勃的景象。

“文化大革命”中,“双百”方针又受到严重冲击和破坏。

“样板戏”在长达十年的时间里几乎独占戏剧舞台,文艺界呈现出“百花凋零”的局面。

自然科学和社会科学领域的研究也几乎中止。

“双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律,是促进艺术发展和科学技术进步、促进社会主义文化繁荣、科技兴旺的方针。

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