一年级科学上册《我们知道的植物》教案 (1)

教学重点
学生通过搜集、整理、交流资料，认识自然界里的植物是多种多样的。
教学难点
怎样观察、描述植物。
媒体准备
多媒体课件、一些植物图片、绿植等。
教 学 过 程
教学具体内容及师生活动
二次备课
三、认识校园中的一些植物。
（有效迁移）
1、我们校园中也有各种各样的植物，看一看你们认识哪些。
2、校园里的植物，在冬天哪些是落叶的？哪些是不落叶的？
学生通过搜集、整理、交流资料，认识自然界里的植物是多种多样的。
教学难点
怎样观察、描述植物。
媒体准备
多媒体课件、一些植物图片、绿植等。
教 学 过 程
教学具体内容及师生活动
二次备课
一1、我们已经知道自然界中生长着许多植物。人类已经发现的植物约有30多万种。
2、说说我们知道的植物。
3、找找课本大图中哪些是植物？
一、认识书上图中的植物。
二、交流资料。
教学一得
检查
建议
检查人：日期：
第一学期一年级科学教案
主备教师
王恒超
课 型
新授
第2课时
总第2课时
课 题
1.我们知道的植物
使用日期
教学目标
知识与技能：通过观察植物，使学生初步具有研究植物的兴趣。
过程与方法：学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多样的。
情感、态度、价值观：培养学生初步观察、搜集资料能力。
20xx～20xx年第一学期一年级科学教案
主备教师
王恒超
课 型
新授Biblioteka 第1课时总第1课时课 题
1.我们知道的植物
使用日期
教学目标
知识与技能：通过观察植物，使学生初步具有研究植物的兴趣。
过程与方法：学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多样的。
情感、态度、价值观：培养学生初步观察、搜集资料能力。
教学重点
4、塑料花是植物吗？二、交流课前搜集的资料。
1、课前同学们采集了一些植物、搜集了一些有关植物的资料，下面在组内给同学介绍一下。
2、选择组内你们认为最新鲜最有趣的资料或采集的植物介绍给大家。
课堂小结
通过学习，你知道自然界中生长着许多植物？
作业布置
将你观察到的植物画到《科学活动手册》上。
板书设计
1.我们知道的植物
四、拓展活动。
课外选择一种方法种一种植物，通过画图或拍照方法，记录它的生长情况
课堂小结
这节课你通过学习认识了那些植物。
作业布置
将你观察到的植物画到《科学活动手册》上。
板书设计
1.我们知道的植物
三、认识校园中的一些植物。
四、拓展活动。
教学一得
检查
建议
检查人：日期：