专题复习：工业革命
高三一轮复习必修二经济史专题五工业革命复习课
延伸：工业革命是如何推动 世界市场形成的？
（提示：工业革命提供了有利的条件）
首先，随着机器大生产的开展，迫使资产阶级竭 力在全世界拓展市场，抢占原料产地。 其次，轮船火车为列强征服世界提供便捷的交通 条件。
第三，极大增强资本主义国家经济和军事实力， 从而增强了征服世界的能力。
1.市场的需求 2.原料的需求 3.交通运输条件 4.经济和军事条件
1952年伦敦烟雾事件是 1952年12月5日－9日发生在伦敦的 一次严重大气污染事件。 这次事件造成多达12000人 因为空气污染而丧生， 并推动了英国环境保护立法的进程
二、打造“世界工厂”；
英国为什么能成为“世界工厂”？——原因
A、较早完成资产阶级革命，确立了资义代议制度 B、殖民扩张，占领了广阔的殖民地——广阔的市场 C、率先完成工业革命，生产力极大提高。 D、英国政府采取一系列发展经济的措施。 a、政治方面：民主化改革。 b、经济方面：奉行自由主义思想。 c、法制方面：法制化建设。 d、外交方面：“炮舰政策”。 e、文教方面：兴办教育,传播科技。
(3)思想文化：科学教育事业发展和科学共产主义诞生； (4)社会关系：社会日益分裂为两大对立阶级：
（工业资产阶级和工业无产阶级）
(5)促进资本主义世界市场的初步形成和逐渐成熟：
• 多数经济史学家认为其丌是在一夜之间发生的， 它不1776年、1789年和1917年的政治革命相比 是一个逐步的渐进过程；它是在一个个地区逐步 发生的，而丌是一下子席卷全国。它的重要意义 丌亚于从旧石器时代原始的狩猎人向新石器时代 定居的务农人的转变。材料重在说明 • A．新航路开辟促进欧洲的殖民扩张 • B．工业革命的扩展是渐进而深远的 • C．文艺复兴从意大利影响到整个欧洲 • D．资产阶级代议制在欧美的逐步扩展
中考历史专题复习 第一次和第二次工业革命
中考历史专题复习第一次和第二次工业革命一、总体概述18世纪60年代，英国发生了工业革命。
到19世纪上半期，一些资本主义国家相继完成了第一次工业革命，生产力获得迅猛发展，社会面貌发生翻天覆地的变化，为资本主义制度战胜封建制度、进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了雄厚的物质基础，初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。
从19世纪下半叶到20世纪初，欧美主要国家先后发生了以电力取代蒸汽力的第二次工业革命，生产力获得更加突飞猛进的发展，科学技术在推动人类社会发展中的作用日益明显，文学艺术空前繁荣。
与此同时，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义过渡，各帝国主义国家争夺海外殖民地的斗争趋于白热化，终于引发了第一次世界大战。
二、三维目标知识目标：引导学生简单分析资本主义社会的前两次科技革命的联系和区别，使学生认识科技革命对资本主义社会发展的影响能力目标：培养学生初步分析问题、解决问题的能力，引导学生初步概括知识，并能够对所提供的社会现象有一定的思考。
情感态度价值观：引导学生树立科教兴国思想，能够明确科学技术是第一生产力。
努力学习科学文化知识，为祖国的社会主义事业贡献自己的力量。
三、中考热点链接：有关工业革命的内容，中考经常以选择题形式出现，但也有大题出现。
常结合近代科学技术发展史上的三个阶段（三次科技革命）综合考查学生的分析能力。
还可以中外历史的联系。
总之，因为本单元内容是资本主义经济发展的主要动力，它的影响非常重大，在考试中考察它的影响的可能较大。
在今后的复习中可以运用比较方法来进行复习：四、中考试题回放：（2005年河北中考文综样卷）世界历史上的两次工业革命极大地推进了生产力的发展，改变了世界的面貌。
据此回答31--32题。
31、第一次工业革命的标志性成果是A、瓦特改进蒸汽机B、火车、轮船的出现C、电话、电报的发明D、飞机的出现32、第二次工业革命A、使社会日益分裂为两大对立阶级，即工业资产阶级和无产阶级B、使主要资本主义国家进入帝国主义阶段C、促进大机器生产完全代替工场手工业D、使世界经济呈现出全球化趋势解析：从题型上看，属于“一拖N型”的选择题。
专题复习——两次工业革命
结束语
我们青少年肩负着振 兴中华的使命。我们要努 力学好科学文化知识，培 养创新意识和能力，树立 环保意识，为国家的强盛、 为人类的和平与发展作出 自己的贡献！
再见
工业革命
• 1.开始时间： 18世纪60年代 • 2.开始国家、领域： 英国 、棉纺织业
• 3. 开始标志： 珍妮机的发明
• 4、主要标志： • 5.完成标志： 蒸汽机的广泛使用
专题复习
瓦 特
第一次工业革命
蒸汽机
火车
史蒂芬孙
轮船
一、第一次工业革命 1、时间： 18世纪60年代—19世纪上半期（1840年前后） 开始的标志：珍妮纺纱机的发明。 2、率先开始并完成的国家： 英国。 3、主要标志： 蒸汽机的广泛使用 4、发明成果： ①棉纺织业：哈格里夫斯－珍妮机（英国）； ②动力机器：瓦特－改良蒸汽机（英国） ③交通工具：富尔顿－轮船（美国）；1807年 史蒂芬孙－火车（英国）1825年
英国大机器生产成为工业生产的主要方式 • 6.工业革命的启示： 科学技术是第一生产力
工业革命期间的一些主要成果
年代 发明成果 国家 英国 英国 美国 英国 发明者 哈格里夫斯 瓦特 富尔顿 史蒂芬孙
珍妮机
1785 1807 蒸汽机 19世纪70年代 主要标志： 电力的广泛应用 领先国家： 美国、德国 “电气时代” 时代： 主要发明： 内燃机、电灯、汽车、飞机 能源： 电力、石油 科学技术是第一生产力 启示：
1、科技是一把双刃剑：
一方面：科学技术是第一生产力，科学技术促进了生产 力的迅速发展，也改变我们人类的生活； 另一方面：科学技术的发展也带来了环境污染、交通拥 挤等负面影响。 2、如何应对科技革命 ①我国应加快实施科教兴国战略，大力发展生产力； ②我们还要实施可持续发展战略，趋利避害，使科技更 好地为人类服务； ③青少年要懂得落后就要挨打的道理，学习科学家勇于 创新，努力探索科学奥秘的精神和品质，艰苦奋斗，立 志报国，为实现民族振兴作出自己应有的贡献 。
2019届中考历史专题复习：两次工业革命及其对世界的影响习题_含答案
两次工业革命及其对世界的影响专项练习一、单选题1. 查尔斯·P·金德尔伯格在《世界经济霸权1500～1990》一书中记录的英国每年申请专利数变化如下图。
图中反映的历史事实最可能是由以下哪一事件引起（）A. 君主立宪制的形成B. 殖民霸权的确立C. 英国资产阶级革命D. 工业革命的发展2. 哈格里夫斯制造的第一台真正近代意义上的机器是（）A. 飞梭B. 水力纺纱机C. 珍妮机D. 蒸汽脱粒机3. 下列属于工业革命所带来的影响的一组选项是（）①实现了人类生产方式的变革②社会日益分裂为两大直接对立阶级③人类进入了“钢铁时代”④证明资本主义制度优越于封建制度A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④4. 与“普法战争”“五月流血周”“无产阶级建立政权的第一次伟大尝试”、《国际歌》等关键语句相关的历史事件是（）A. 新航路的开辟B. 马克思主义的诞生C. 英国宪章运动D. 巴黎公社5. 下列不属于巴黎公社采取的措施的是（）A. 没收逃亡资本家的工厂B. 实行义务教育C. 规定公社公职人员的工资D. 组织大陆军6. “像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”。
此喻指英国（）A. 垄断黑奴贸易B. 成为海上霸主C. 对印度的殖民掠夺D. 对拉丁美洲的殖民掠夺7. 英国的东印度公司成立于1600年，其目的是发展对远东和印度地区的贸易。
该公司的性质是（）A. 商业组织B. 贸易组织C. 军事机构D. 殖民机构8. 无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是（）A. 宪章运动B. 《共产党宣言》C. 巴黎公社运动D. 共产主义同盟成立9. 下列历史事件发生的先后顺序是（）①美国南北战争②《共产党宣言》发表③巴黎公社建立④印度反英民族大起义A. ①②③④B. ①④②③C. ②④①③D. ②①③④10. 17－18世纪欧洲发生了许多重火的变化。
主要表现在（）①启蒙运动②自然科学领域取得许多成就，牛顿力学体系形成，达尔文进化论诞生③法国火革命④工业革命开始A. ①③④B. ②③④C. ①②④D. ①②③二、解答题（简答题）11. 阅读下列材料：材料一：3月26日，巴黎公社被选出，3月28日正式宣告成立。
专题复习第一、二次工业革命
专题复习——第一、二次工业革命一、基础知识目标；1、两次工业革命出现的时间、主要标志和重要成果及发明家；2、两次工业革命的特点；3、两次工业革命的影响。
二、能力培养目标；1、通过对两次工业革命的特点、影响等问题的分析，形成概括归纳历史问题的能力。
2、采用比较的方法学习，运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点分析和解决问题的能力三、情感价值观目标：通过本节复习使学生进一步认识到伟大的发明创造来源于亲身实践、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力，使学生认识到科学技术是第一生产力，要使国力增强必须大力发展科学技术。
四、复习重点、难点：1、夯实基础知识点，进一步认识“科学技术是第一生产力”2、两次工业革命的影响以及对中国的影响，需要培养学生交流讨论和知识迁移的能力。
五、教学过程：（一）、（导语）同学们，今天我们就一起来进行专题复习“第一、二次工业革命”。
为了便与学习，我们列表进行归纳和对比学习。
（二）：复习知识点、两次工业革命比较表阅读下列材料材料一：斯蒂芬森经过十多年的努力，终于在1814年发明了一台蒸汽机车，1825年蒸汽机车拖着三十多节小车厢正式试车。
这就是最初人们看到的火车。
材料二：1885年，卡尔本茨制成一辆三轮汽车。
此后汽车发展迅速，成为陆地上重要的交通工具。
1903年，美国的莱特兄弟经过不断努力，终于制成了飞机。
请回答：材料一中的火车是哪次工业革命的成果？它们以什么为动力机器？使用的新能源是什么？材料二中的汽车、飞机是哪次工业革命的成果？它们以什么为动力机器？使用的新能源是什么？材料一、二所体现的工业革命分别把人类带入了什么时代？材料一、二的发明给人类带来了翻天覆地的变化，对此你有什么感想？（三）两次工业革命与中国（1）世界近代两次科技革命时中国处于什么历史时期，结合所学知识谈谈中国错失科技革命大好机遇的主要原因？第一次工业革命时，中国处于清朝中后期，受闭关锁国政策影响，对先进的科技和生产方式具有本能的排斥性。
高三统编版历史二轮专题复习工业革命影响下的世界(18世纪中期一20世纪初)导学案
专题十工业革命影响下的世界(18世纪中期一20世纪初)【单元概述】本单元包括（中外历史纲要（下》第5、6单元及选择性必修部分内容，以“工业常命影响下的世界”为主题，介绍了两次工业革命时期，即18世纪中期至20世纪初期的世界。
本主单元主题课时主题课时标题工业革命影响下的世界工业革命与杜会变革纲要下第10课+选必修影响世界的工业革命纲要下第11课+选必修马克思主义的诞生与传播资本主义世界殖民体系的形成与亚非拉民族独立运动纲要下第12课+选必修资本主义世界殖民体系的形成纲要下第13课+选必修亚非拉民族独立运动单元阶段特征18世纪中期至19世纪末，工业革命改变了世界的面貌。
一方面，生产力大发展，生产关系深刻变革，社会组织和社会生活发生了巨大变化，促进了资本主义制度的发展，资本主义世界政治体系、经济体系和殖民体系逐渐形成。
18世纪中期至9世纪末，工业革命改变了世界的面貌。
一方面，生产力大发展，生产关系深刻变革，社会组织和社会生活发生了巨大变化，促进了资本上义制度的发展，贷本主义世界政治体系、经济体系和殖民体系逐渐形成。
经济上：始于英国的工业革命将人类带人“蒸汽时代”，工厂制度确立，城市化进程加快；第二次工业草命推动人类进人“电气时代”，随着竞争的日趋激烈，生产进一步集中，出现了垄断组织。
主要资本主义国家凭借工业革命所提供的的强大经济和军事实力，继续向世界各地大肆扩张，使得世界各地的联系更加密切，资本主义世界经济体系最终形成。
政治上：资本主义民主制度在主要资本主义国家得到普遍建立，文官制度在欧美各国逐渐形成，资本主义制度在世界范围内确立了统治地位。
资产阶级与无产阶级矛盾日益尖锐，马克思主义诞生并得到发展，巴黎公社的实践丰富了马克思主义学说。
随着工业革命的不断深化，欧洲列强的海外殖民活动愈演愈烈。
第二次工业革命完成，帝国主义国家掀起了瓜分世界的狂潮，资本主义世界殖民体系最终形成：资本主义列强与殖民地半殖民地的矛盾空前激化，殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争高涨。
专题复习：三次工业革命
19世纪
2、依据材料回答新交通工具的发明对人类社会 发展产生了怎样的影响。
增强了人们的生产能力， 改变了人们的生活方式， 扩大了人们的活动范围， 加强了人与人之间的交流。
材料八：19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，并逐 步取代蒸汽成为工厂机器的主要动力。电力同蒸汽力相比效率 高、可远距离输送，便于集中生产、集中管理。极大地改善了 人们的生产面貌。电力也被广泛地应用于生活领域，众多的家 用电器产品，极大地改善了人们的生活。
．三次工业革命（科技革命）对中国的不同影响 ：
核 心 电子计算机的广泛应用
特 点 大大加快了科学技术转化为生产力的速度 科学技术的各个领域之间相互渗透 新技术成为社会生产力中最活跃的因素
影 响 推动社会生产力空前发展 进一步引起了世界经济结构和国际经济 格局的变化
名称 第一次科 技革命
第二次科 技革命
特点
a.许多技术发明源于工匠的实践经验， 科学与技术尚未结合；b.首先发生于英 国，其他国家进程缓慢；c.以轻工业为 突破口。
．三次工业革命（科技革命）对中国的不同影响 ：
• （2）第二次工业革命： • 一方面工业革命后随着资本的集中和“过剩资本”的出现，推动
西方殖民者对中国加紧进行资本输出，政治上掀起了瓜分中国的 狂潮，中国面临的民族危机空前严峻。 • 另一方面，由于中国这一时期的维新变法及辛亥革命等政治运动 此起彼伏，客观上影响了中国对科技革命成果的吸收、转化，丧 失了一次追赶世界科技革命潮流的重要机遇。
a、科技对生产的作用上升。b、新技术 超出一国范围→规模巨大发展迅速。
第三次科 技革命
a、科技对生产的推动力加大，科技转 化为生产力的速度加快。b、科学技术 各领域间相互渗透、相互促进。c、科 技对经济增长的贡献率增长，新技术成 为社会生产力中最活跃的因素。
世界史专题复习之专题4 资本主义制度的初步确立及工业革命和国际工人运动的兴起
2.第二届大陆会议组建_大__陆__军__,委任_华__盛__顿__为总司令, 1776年7月4日,_杰__斐__逊__起草的《_独__立__宣__言__》发表,标志 _美__国__诞__生__。 3.《独立宣言》:是第一个_以__国__家__名__义__明__确__表__述__资__产__阶__ _级__政__治__要__求__的__纲__领__性__文献,被称为“第一个 _人__权__宣__ _言__”,但是没有宣布_废__除__奴__隶__制__。
2.开始:时间:_1_8_世__纪__6_0_年__代__;行业:_棉__纺__织__行__业__,是工 场手工业发展到大机器生产的一次生产领域的革命。 3.发明:1765年_哈__格__里__夫__斯__发明_珍__妮__机__(工业革命开始 的标志)、1785年_瓦__特__改__进__蒸__汽__机__(工业革命中最重要 的发明)、1825年_斯__蒂__芬__森__发明_蒸__汽__机__车__(火车)。
4.19世纪30年代,_蒸__汽__机__成为主要动力来源,传统的 _手__工__工__场__逐渐被_大__工__厂__替代,_现__代__工__厂__制度最终确 立。 5.影响:_极__大__地__提__高__了__社__会__生__产__力__水__平__,人类进入 “_蒸__汽__时__代__”;19世纪中期,_英__国__已成为世界上第一个 工业国家。
【时空坐标】
【思维导图】
【考点梳理】 考点1 君主立宪制的英国 ※课标要求:通过1640年革命和其后的“光荣革命”, 初步理解英国君主立宪制确立的历史意义。 1.革命背景:_查__理__一__世__推行君主专断政策,解散议会, _议__会__和__王__权__的矛盾激化。
2.革命爆发:_1_6_4_0_年,英国议会重新召开,议员们抨击国 王专权,查理一世挑起了内战。 3.革命结束:1688年,英国议会废黜詹姆士二世,玛丽和威 廉入主英国,史称“_光__荣__革__命__”。
九年级上册历史第七单元知识点
九年级上册历史第七单元知识点
九年级上册历史第七单元知识点包括工业革命和工人运动的兴起。
1. 工业革命的含义：工业革命是机器大生产逐步取代手工劳动的过程。
2. 工业革命的时间和开始行业：工业革命的时间为18世纪60年代到19世纪40年代，开始于英国的棉纺织业（轻工业）。
3. 工业革命的背景（原因）：英国较早完成了资产阶级革命，确立了君主立宪制，资本主义经济迅速发展。
国内外市场不断扩大，对棉纺织品的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。
4. 瓦特改进的蒸汽机的使用和影响：1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用，不久，瓦特蒸汽机开始应用到化工、冶金、采矿等更多的行业。
19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，大大提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。
5. 工业革命的其他知识点：工业革命首先从英国开始，随后其他国家纷纷学习英国的先进技术和生产经验，法国、美国、德国等国先后进行工业革命。
以上是九年级上册历史第七单元的知识点，希望对你有帮助。
专题复习：三次工业革命
材料三：18世纪中期，英国商品越来越多地销往海外， 材料三：18世纪中期，英国商品越来越多地销往海外，手工工场的 世纪中期 生产供不应求。为了提高产量，人们想方设法改进生产技术。 生产供不应求。为了提高产量，人们想方设法改进生产技术。在棉 纺织部门，人们先是发明了一种叫飞梭的织布工具， 纺织部门，人们先是发明了一种叫飞梭的织布工具，大大加快了织 布速度，也刺激了对棉纱的需求。18世纪60年代 世纪60年代， 布速度，也刺激了对棉纱的需求。18世纪60年代，织布工哈格里夫 斯发明了多轴纺纱机，用他女儿的名字命名为珍妮纺纱机。珍妮机 斯发明了多轴纺纱机，用他女儿的名字命名为珍妮纺纱机。 最初可纺8根纱线，后来，经过改进，每次能纺出80 80根 最初可纺8根纱线，后来，经过改进，每次能纺出80根，甚至更多的 纱线，极大地提高了生产效率。 纱线，极大地提高了生产效率。珍妮机的发明引发了棉纺织生产领 域一系列的发明。 域一系列的发明。 根据材料回答18 18世纪中期英国棉纺织部门不断发生技术创新 1、根据材料回答18世纪中期英国棉纺织部门不断发生技术创新 的原因是什么？ 的原因是什么？
专题复习
三次工业革命
材料一：文明出现之前，人类经历了漫长的史前时期。 材料一：文明出现之前，人类经历了漫长的史前时期。随着生产 工具的不断进步，原始社会逐步被阶级社会所代替， 工具的不断进步，原始社会逐步被阶级社会所代替，从五六千年 前开始，在亚洲的大河流域，相继诞生了灿烂的古代文明， 前开始，在亚洲的大河流域，相继诞生了灿烂的古代文明，出现 了国家，进入了奴隶社会。 了国家，进入了奴隶社会。 材料二：18世纪60年代 在英国的棉纺织领域， 世纪60年代， 材料二：18世纪60年代，在英国的棉纺织领域，出现了一系列的 发明，出现了更多更先进的纺织机器。后来， 发明，出现了更多更先进的纺织机器。后来，其他生产部门也纷 纷发明、制造机器，有力地促进了生产的发展。 纷发明、制造机器，有力地促进了生产的发展。 1、根据材料一回答，原始社会逐步被阶级社会所代替的主要因 根据材料一回答， 素是什么？ 素是什么？五六千年前大河流域的人们所从事的主要生产劳动是 什么？ 什么？
2025高考历史总复习专题讲解：专题16 工业革命与马克思主义的诞生
第二部分世界史纲要专题16 工业革命与马克思主义的诞生考点40 影响世界的工业革命知识点1 工业革命的背景1.内涵:工业革命是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。
2.代表:英国。
3.条件(1)政治方面:英国“光荣革命”后,国内政局稳定,政府积极鼓励经济发展。
(2)经济方面:英国农业资本主义发展迅速,为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。
(3)对外方面:英国通过殖民扩张,促进了资本原始积累,获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。
(4)技术方面①英国的手工工场发展水平较高,工人的生产技术日益纯熟,为技术改革和机器发明提供了条件。
②17世纪中期,英国成为欧洲的科学技术中心之一,生产技术进步为工业革命奠定了基础。
(5)必要性:随着国内外市场的扩大和需求的增长,手工生产的产品已不能满足需要,提高生产力成为当务之急。
知识点2 工业革命的进程1.第一次工业革命(1)成果(2)扩展:从18世纪后期到19世纪中期,工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美。
2.第二次工业革命(1)背景①19世纪中后期,欧美主要资本主义国家社会相对稳定,经济发展。
②自然科学取得一系列突破性成果,新技术、新发明层出不穷,为工业革命的深入发展创造了有利条件。
(2)成果(3)特点①科学技术与生产紧密结合,在近代科学理论的指导下取得了更多、更重要的成果。
②几乎在主要资本主义国家同时发生,范围广、规模大、进展更迅速,英国、美国、德国、法国等都有重要的发明创造,美国与德国最为突出。
③各国的自然条件和社会历史条件不同,工业革命的进程也各具特色。
知识点3 工业革命的影响1.生产力:工业革命使生产力出现了前所未有的大发展,给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。
2.生产组织形式(1)工厂:工业革命使生产组织与管理方式发生重大变革,建立了资本主义大工厂制度。
(2)垄断组织:随着技术的日益复杂、投资的不断扩大、竞争的日趋激烈,生产进一步集中,出现了垄断组织。
八年级历史13课笔记
八年级历史13课笔记
第13课：工业革命
工业革命的定义
工业革命是指从18世纪末到19世纪初，欧洲发生的一系列技术、经济、政治和社会变革。
它标志着人类从手工业生产向机器生产的转变，是人类历史上的一次伟大革命。
工业革命的起源
工业革命最初发生在英国的北部城市，如曼彻斯特和伯明翰等。
这是由于英国在纺织业方面具有领先的技术和经济实力，以及政府的支持和鼓励。
工业革命的影响
（1）经济影响：工业革命推动了生产力的飞跃，加速了全球贸易的发展，使资本主义经济体系得以迅速成长。
（2）社会影响：工业革命改变了人类的生活方式和社会组织形式，促进了城市化和工业化的发展。
（3）科技影响：工业革命推动了科学技术的进步，加速了人类的科技进步，为现代科学技术发展奠定了基础。
工业革命的杰出代表
（1）蒸汽机：苏格兰工程师詹姆斯·瓦特发明了蒸汽机，它是工业革命的重要标志之一。
（2）纺织业：英国的棉纺织业成为工业革命的突破口，它的机械化生产模式极大地提高了生产效率。
（3）铁路交通：19世纪中期，英国的铁路交通得到了快速发展，它为工业革命提供了重要的运输工具。
工业革命的影响延续至今
工业革命对人类社会产生了深远的影响，它改变了人类生产方式、社会组织形式、生活方式和科技发展，为现代社会的发展奠定了基础。
高三历史一轮复习：第二次工业革命
高三历史一轮复习：第二次工业革命(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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九年级历史上学期期末考试备考复习 专题十 工业革命和工人运动的兴起(第七单元 工业革命和工人运动的兴
专题十工业革命和工人运动的兴起思维导图知识点1：第一次工业革命【要点回顾】导致下图中现象出现的关键发明是（）A．珍妮机 B．蒸汽机C．火车 D．发电机【答案】B【解析】结合所学知识可知，1785 年英国机械师瓦特改进了蒸汽机，人类进入了“蒸汽时代”。
蒸汽机的大量使用，促进了煤的开采，导致1790——1850年英国煤产量的迅速增长。
故B符合题意；A是工业革命开始的标志，与煤的产量无关。
故A不符合题意；火车是以蒸汽机为动力的交通工具。
故C不符合题意；发电机的出现时间晚于1850年，故D不符合题意。
故选B。
【技能点拨】本题的易混点是蒸汽机和火车，需要分清火车是交通工具，是以蒸汽机为动力。
蒸汽机燃烧的是煤炭，促进了煤的大量开采。
【迁移训练】1.19世纪，“雾都”一词成为伦敦的标签。
狄更斯的小说《荒凉山庄》描述了伦敦的雾，“那是一种沁入人心深处的黑暗，是一种铺天盖地的氛围。
”造成雾都的主要原因是（）A．工业革命造成的B．英国气候雾多造成的C．乱砍树木造成的D．汽车尾气引起的【答案】A【解析】结合所学知识可知，工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。
19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家；工业化推动城市化带来的环境污染；环保观念缺乏；资产阶级盲目开发，破坏环境。
因此造成雾都的主要原因是工业革命。
选项A符合题意，选项BCD不符合题意，故选A。
2.一位历史学家说：“当法国革命和拿破仑战争在欧洲大陆造成血腥和暴烈的悲剧时，英国正在发生着一个变化。
这一变化，归根结底使得围攻巴士底狱和滑铁卢战役在相形之下似乎无足轻重了。
”英国的“这一变化”是（）A．光荣革命 B．启蒙运动 C．工业革命 D．文艺复兴【答案】C【解析】结合题文，依据所学可知，“法国革命和拿破仑战争”发生在18世纪后半期到19世纪初期，这个时间段，英国正发生着工业革命(18世纪六十年代到1840年前后)，创造了巨大生产力，威力不亚于“巴黎人民攻克巴士底狱和滑铁卢战役”。
三次工业革命(专题复习教案)
专题复习一：三次科技革命
三次科技革命对中国的影响
1．第一次工业革命
（1）第一次工业革命完成后，欧美列强发动两次，使中国开始沦为社会。
（2）近代产生（或洋务企业和民族资本主义企业，或中国产生）。
2．第二次工业革命
（1）第二次工业革命完成后，帝国主义掀起的狂潮，中国沦为半殖民地半封建社会。
（2）中国民族资本主义的发展。
（3）中国人民救亡图存运动高涨（变法、义和团运动和）。
3．第三次科技革命
（1）新中国的科技与第三次科技革命密切相关。
中国面临着机遇与挑战。
（2）改革开放后，科技以更快的速度向前发展。
练习巩固：
1.（2012年南宁市中考题）科技改变生活。
耐用碳丝灯泡的问世给人类带来光明，它的发
明者是 A ．法拉第 B ．卡尔·本茨 C ．莱特兄弟 D ．爱迪生2．（2014·广西南宁）克隆技术对人类来说是一把“双刃剑”，一直引起人们广泛的争议。
它诞生于（）A．文艺复兴时期 B．第一次工业革命时期
C．第二次工业革命时期 D．第三次工业革命时期
3．（2010年南宁市中考题）（10分）历史告诉我们，制度创新、科技创新都是人类文明进步的推动力量。
据此回答以下问题：
（1）科技创新极大地改变了世界面貌。
列举第二次、第三次科技革命中使世界日渐成为“地球村”的重要发明。
（各举两例）（4分）
（2）第三次科技革命是迄今为止人类历史上规模最大、影响最为深远的科技革命。
请你概括第三次科技革命的一个特点并用史实加以证明；第三次科技革命的影响使我们懂得什么道理？（4分）。
工业革命及其影响
• 世界市场 的形成给殖民地和殖民地人民带来了深重的 灾难， 造成东方从属于西方。 但 客观上冲击了这些 国家或地区落后的社会经济体制，传播了新兴的资本 主义生产方式和思想观念，推动了这些地区 的 近代化 进程，具有进步意义 。
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工业革命 ● 影响● 消极
以上图片反映工业革命给我们带来了什么消极影响？ 引发了什么思考？
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工业革命 ● 影响 ● 消极
※工业的发展，造成交通、住房、环境污染 等问题。
※科学技术是一把双刃剑，有利也有弊。 我们在发展科技的同时，要趋利避害， 保护环境。
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——马克思、恩格斯《共产党宣言》
创造了巨大的生产力
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工业革命 ● 影响 ● 资产阶级革命和改革
• 工业革命后，兴起了哪些资产阶级革命和改革？ 美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新
• 这些资产阶级革命和改革浪潮是怎样发生的？各起 到了怎样的影响？
• 这些资产阶级革命和改革运动的驱动力都是什么？ 工业革命 由此你得到了怎样的启示？ 工业革命推动社会的进步、历史的发展。
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欧洲的旧式纺车
欧洲的旧式织布机
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飞梭（1733年取得专利）
发明者：
约翰凯伊 （机械师）
“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱荒”
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珍妮机
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织布工哈格里夫斯，
于18世纪60年代发明了称
为“珍妮机”的手摇纺织机。 珍妮机一次可以纺出多根纱 线，极大地提高了生产效率。 珍妮机的发明引发了生产领 域的一系列发明，出现了更 多更先进的纺织机器。珍妮 机的发明代表工业革命的开 端。
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2.工业革命对英国的影响
1）生产力： 2)经济地位： 3)产业结构： 4)社会结构： 5)生活方式： 6)思想观念： 7)环境问题： “蒸汽时代” “世界工厂” 向工业社会转变
出现资产阶级与无产阶级 开始城市化进程
自由主义盛行 环境恶化
二、欧美篇
1.工业革命的扩展： ① 19世纪中期，法国基本完成。 ②与法国同时，美国也开始工业革命，推动了机器的 普及。
走向世界的中心。 在下两个世纪里,它将傲视全球.”
问题1：17世纪英国抢了先机的表现？ 傲视全球最根本的原因是什么？ 1.工业革命兴起的前提和条件 政治前提、资本、劳动力、市场（内外）、 技术、原料、国家政策
19世纪中期，英国……是一个忙忙碌碌的世 界。 ……灰暗的厂房、高耸的烟囱…… 1850年时， 英国的城市人口占总人口的60%；铁产量超过英国以 外世界总和；煤产量占世界总量的三分之二……火车 和汽船已经代替了马车和帆船…… 问题2：结合材料及所学概括工业革命对英国的影响。
对策：1)合理调整产业结构、结构调整。 2)制定可持续发展战略。 3)治理污染，践行低碳、减排。
问题5：结合19世纪中期至20世纪初期中 国社会的变化谈谈你对此话的理解。
注意史论结合
工业革命后西方列强加紧侵略中国，破坏了中国 原有的经济、政治秩序，冲击了传统的思想观念；同 时也传播了先进的生产力、资产阶级的思想文化。
①自然经济开始瓦解，日益卷入资本主义 1）经济上： 世界市场。 ②洋务运动，开启中国近代化。 ③民族资本主义经济兴起与发展。 2）政治上： ①逐渐沦为半殖民地
B
A.奴隶贸易的兴起
B.自由贸易政策的推行
D.垄断组织的形成
C.内燃机的应用
4.(2012· 广东文综)“新的力量和新的学说已经兴起 ,向19世纪正统的自由主义挑战。乌托邦式的以 及其他的社会主义者已经发射了若干小排炮,现 在轮到大炮开火了。”“大炮”是 (
A.启蒙思想 B.生物进化论 C.空想社会主义
二、欧美篇
1.工业革命的扩展： 2.民主政治的完善及扩展：
3.工人运动和社会主义运动 ①19世纪三四十年代欧洲三大工人运动。 ③巴黎公社运动（1871年）
②《共产党宣言》和马克思主义诞生（1848年）
三、殖民地篇（以中国为例） 马克思在《不列颠在印度统治的未来结 果》中所说：工业革命后的列强在殖民扩张 中担负起两个使命，一方面是破坏当地旧式 的社会，另一方面是建设的使命，为建立西 方式的近代社会奠定物质基础。
③19世纪六十年代，德国、俄国、日本也开始了工业 革命。
二、欧美篇
问题3：随着工业革命的开展，工业资产阶级力量不 断增强，为了获得更多的政治权利，英法德资产阶级 做了哪些努力？ 2.民主政治的完善及扩展： ①英国1832年议会改革 ②1875年《法兰西第三共和国宪法》
③1871年《德意志帝国宪法》
A.蒸汽动力 B.水力动力 C.水电动力 D.机械动力
B
2.(2012·江苏历史)下图是十八世纪七八十年代输入
英国的原棉重量变化示意图,导致这种变化的主要原因
是 (
C
)
A.英国纺织工人数量增加 B.第二次工业革命的来临
C.棉纺织领域的发明创造
D.工人手工纺纱速度提高
3.(2012· 福建文综)下图所示英国部分经济数据 变化的因素有多种,其中包括 ( )
些地区，尤其是大城市，工业生产、机动车尾气等
排放的有害物质难以扩散，导致空气质量显著下降。 ——新浪新闻中心
五、认识与反思篇
提示：工业发展的进步 与污 染的辩证关系。
“文明每前进一步，都必须付出代价，有 时是沉重的代价。”结合材料谈谈你的认识 及解决环境问题的对策。
认识：（言之有理即可） 如：工业革命丰富我们的物质生活，也带来了严 重的环境问题……
②维新变法 ③辛亥革命
3）思想上： ①“师夷长技以制夷” ②维新思想 ③民主革命思想 ④新文化运动，宣扬民主与科学。
四、世界篇
问题6：世界市场是如何逐步形成的?
①开始形成（16世纪—18世纪中叶）： 新航路的开辟、殖民扩张推动 ②初步形成（18世纪中后期—19世纪中叶）：
工业革命的推动
③最终形成（19世纪下半叶—20世纪初）：
辐射全球的工业革命
（18C六七十时代—19C中期）
知识目标： 1.英国工业革命的条件和影响。 2.工业革命对欧美政治产生深刻影响。 3.工业革命后，列强的殖民扩张，客观上推 动亚非拉的近代化进程。 4.工业革命对世界的影响。
• 1.(2012· 天津文综)下图为英国工业革命时 代阿克莱特于1771年建立的纺纱厂遗址,现 为世界文化遗产。该纺纱厂所利用的动力 应该是
第二次工业革命的推动
“昔日的雾都” 与“今日之雾都”
伦敦 塔桥
北京雾霾中的央视 大楼
五、认识与反思篇
1952年，发生了“伦敦烟雾事件”。当时，歌剧 院正在上演的《茶花女》因观众看不见舞台而中
止……空气污染……直接或间接导致12000人因为空
气污PM2.5，不只是北京的烦恼„„在一
工业革命以后，生产力迅速发展，资本家 获得丰厚利润。但是，广大工人的生活和工 作环境仍然恶劣, ……平均寿命不到30岁。最 初许多工人认为自己的不幸遭遇是机器带来 的，因此，早期工人运动主要表现为自发的 破坏工厂机器，如英国“卢德运动”。
问题4 ：根据材料及所学，工业革命后，欧洲 出现怎样一股进步潮流？具体表现？
)
D
D.科学社会主义
考情预测
对工业革命后资本主义世界的考查, 政治制度：英、美、法、德的代议制； 工人运动：宪章运动、巴黎公社； 经 济：动力、城市化、社会生活、贸易政策、世
界市场等方面。
科技思想： 自由主义、空想社会主义和马克思主义
一、 英国篇（英国工业革命）
17世纪的英国“在历史性的转变中抢了先机,已 经率先到达了现代文明的入口处,即将一步步稳健地