6开花了,结果了
描写花的成语和诗句
描写花的成语和诗句花的成语1.花好月圆：形容美好幸福的景象2.花团锦簇：形容花朵盛开得很繁茂，繁花似锦的景象3.花容月貌：形容女子容貌美丽动人，如花如月4.花枝招展：形容女子打扮得很漂亮，娇艳欲滴5.花天酒地：形容放荡不羁，沉溺酒色的生活6.花香鸟语：形容春天的景色宜人，鲜花盛开，鸟儿婉转歌唱7.开花结果：比喻付出努力，最终得到回报和成果8.牡丹花开：形容辉煌盛大的场面9.花花肠子：形容心机深沉，心思活络10.鲜花插在牛粪上：比喻美好事物被置于不相称的环境中描写花的诗句1.花自飘零水自流：花朵随着风飘零，水流自然而去，生生不息，寄托了生命的坚强和生生不息的意境。
2.青山遮不住，毕竟东流去：形容如雄鹰一般的英勇，壮志在胸，不被任何困难阻挡的激情和豪情。
3.叶上初阳干宿雨，水面清圆红一…：描绘了清晨初升的太阳洒下的阳光，映照在叶子上，环绕着发出红光的夜明珠。
4.黄四娘家花满蹊：描写了春天黄家村花开成海的美好景象，形容了丰收的喜庆和美好的生活。
5.花开堪折直须折，莫待无花空折枝：唤起人们尊重大自然的思想，禁止破坏生态环境的意境和道德。
6.春风又绿江南岸：描绘了江南春天的景色，风吹绿了江南岸的柳树，整个景色非常美丽动人。
7.若教眼底无离恨，不信人间有白头：描述了一位已年过半百的女子依然红颜的美丽，以及岁月的无情和人生的悲剧。
8.芙蓉出水绣帘开，冰肌脂膝凝香汗：描写了一位美丽的女子出水芙蓉洁净无暇的样子，引人遐想。
9.把酒问青天：表达出壮志未酬的豪情，以及对未来充满希望和自信的信念。
10.春眠不觉晓：表现了为了追求艺术而沉浸其中不能自拔的心情。
花的美丽与生命花是大自然馈赠给人类的美丽礼物，它们以各自独特的外表和芳香吸引着人们的目光。
花的美丽和生命不仅仅体现在外貌上，更蕴含了丰富的象征意义和哲理。
花的美丽花的美丽不仅仅是色彩绚丽、姿态各异，更重要的是花朵的绽放过程。
从花苞慢慢绽放到盛开的瞬间，仿佛是大自然在向人类展示生命的奇迹。
三年级科学下册植物的生长变化6《开花了结果了》课件教科版
花都有哪些组成部分
• 花是被子植物的生殖器官，由花柄、花托、花萼、花冠、 雌蕊和雄蕊组成。花柄也称为花梗，是花着生的小枝。花 托是花柄顶端，花的其他结构着生的部位。花萼一般为绿 色叶状薄片，着生在花托的最外轮，在花蕾时期有保护花 内部的作用。花冠由花瓣组成，位于花萼里面，具有鲜艳 的颜色，有特殊香味，可招引昆虫传粉。雄蕊生长在花冠 里面，数目常是萼片、花瓣数目的整数倍，由花丝和花药 两部分组成，花药是重要部分，内产生花粉（内有2个精 子），成熟后花粉散出。雌蕊位于花的中心，由柱头、花 柱和子房三部分组成，柱头是接受花粉的地方，子房是能 育的部分，内着生一个或多个胚珠（内有卵细胞和极核）， 子房将来发育成果实，胚珠将来发育成种子。
开花了！结果了
教学目标
• 在植物生长过程中,花要经历花开花谢的过 程,花凋谢后结果。 • 花包括萼片、花瓣、雄蕊等部分。 • 果实是由花的一部分发育而成的。 • 果实中有种子。
凤仙花高度增长缓慢或停止 增长，可能与什么因素有关？
细心地从外到内撕下花的各个 部分，黏贴到活动手册上。 研究花有几部分，各个部 分和结果有什么联系。
花的结构
花柄：支持 花托：保护 花萼：保护 花被 花瓣：组成花冠 花丝 雄蕊 花药（花粉）：授粉 花柱：授粉 雌蕊 子房：发成胚）
果实的结构与形成
果实的结构一般是外果皮，内含种子。果皮可分 三层：外果皮、中果皮和内果皮。多数植物的果实是 由子房发育成的，这叫做真果。也有些植物的果实， 除子房外尚有其他部分参加，最普通的是子房和花被 或花托一起形成果实，这样的果实，叫做假果，例如 梨、苹果、石榴、向日葵以及瓜类作物的果实。有些 植物，一朵花中具有许多聚生在花托上的离生雌蕊， 以后雌蕊形成的小果聚生在花托上，这叫做聚合果， 例如莲、草莓、玉兰等植物的果实。还有些植物的果 实，是由一个花序发育而成的，这叫复果（花序果、 聚花果），例如桑、凤梨、无花果等。
被子植物的开花和结果
被子植物的开花和结果当我们走进大自然，常常被五颜六色的花儿所吸引。
那么：为什么开花之后会结果？开花和结果到底有什么关系呢？通过上学期生物知识的学习，我对这些内容有了一点肤浅的认识。
一、开花说到花，大家肯定认识不少种类：有象征爱情的玫瑰；代表祝福的百合；以及送给母亲的康乃馨……然而通过学习我才知道，一朵花中最主要的结构不是美丽多姿的花冠，而是内部的花蕊：雌蕊和雄蕊。
按雌蕊和雄蕊的状况，花可以分为两种：一朵花中，雄蕊和雌蕊同时存在的，叫做两性花，如桃、小麦的花。
一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的，叫做单性花，如南瓜、丝瓜的花。
花中只有雄蕊的，叫做雄花；只有雌蕊的，叫做雌花。
雌花和雄花生在同一植株上的，叫做雌雄同株，如玉米。
雌花和雄花不生在同一植株上的，叫做雌雄异株，如桑。
事实上还有的花中既没有雌蕊,又没有雄蕊的,被称为无性花或中性花,如向日葵花序边缘的假舌状花等。
舌状花的作用只是吸引昆虫进行授粉，没有繁殖作用。
而只有具有雌蕊的花才能产生种子和果实。
二、传粉雄蕊的顶端有一个小盒子一样的结构叫花药，花药中装有花粉。
当花粉成熟后就会从花药中破壳而出，开始它们的旅程。
一粒花粉落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。
一朵花的花粉给同一朵花或给同一植株上另一朵花的雌蕊授粉，称为自花授粉，花生、豌豆、小麦、水稻就是这样的。
与此相反，一朵花的花粉给另一植株的雌蕊授粉就称做异花授粉，比如：玉米、大麻等。
想让一朵花的花粉传到另一朵花的柱头上并不是那么简单。
怎么办呢？这就要看花的本领了。
有的花颜色艳丽，香味扑鼻，有的还有甘甜的花蜜，它们就会吸引蜜蜂、蝴蝶之类的小昆虫来访，小蜜蜂从这朵花飞到那一朵，表面粗糙、有粘性的花粉就附着在它们身上搭着便车完成授粉。
这就是虫媒花。
可见，花儿生得如此美丽、芬芳，并不是为了给我们欣赏，而是为了自己的传粉、繁殖。
昆虫在不同花上采蜜的过程中无意给花传了粉，这就是为什么在油菜园边放蜂可使蜂蜜和油菜籽双丰收。
你们不要以为花儿都是芳香的，其实有的种类奇臭无比。
人教版七年级上册 3.2.3 开花和结果练习题
第三单元第二章§3开花和结果A卷一、选择题（10题，每题2分，共20分）1、对于植物繁殖后代来说，一朵花中最重要的结构是（）A．雄蕊和雌蕊B．花瓣C．花托D．萼片答案：A2、人体与植物某些器官的功能存在相似性，如人的卵巢和睾丸能产生生殖细胞，在花的结构中与此功能相似的是（）A．雄蕊花瓣B．雄蕊雌蕊C．花瓣花柄D．雌蕊花萼解：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。
雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。
雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有胚珠，经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。
雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，是植物进行有性生殖的条件。
因此在花的结构中与人的卵巢和睾丸的功能相似的是雄蕊和雌蕊。
答案：B3、在樱桃开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃（）A．开花B．花粉成熟C．传粉D．子房发育解：虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，或有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉。
樱桃是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，大棚果园放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。
通过蜜蜂的传粉，提高了授粉效率，使樱桃挂果率明显提高。
答案：C4、李明同学选择桃源中正在开发的四朵桃花进行了如下实验：甲花摘除雄蕊，乙花摘除雌蕊，丙花摘除花瓣，丁花摘除萼片。
则肯定不会发育成果实的花是（）A．甲B．乙C．丙D．丁解析：桃花是两性花，然而在开花以前，甲去掉雄蕊，还有雌蕊可以接受其它桃花的花粉；乙去掉雌蕊，只有雄蕊；丙花摘除花瓣，丁花摘除萼片，还有雄蕊、雌蕊。
桃花属于异花传粉，且是虫媒花，传粉受精后，只有子房继续发育形成果实。
故肯定不会发育成果实的花是乙。
答案：B5、下列关于桃树开花，传粉和受精的叙述正确的是（）A．桃树开单性花B．雌蕊传粉雄蕊受粉C．受精作用在胚珠内完成D．桃花完成受精后再传粉解析：A、根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。
植物花期表
白玉兰：木兰科落叶乔木，高2—5米或可达15米，3-4月开花，花期10天左右，6-7月果熟。
结果的是黄玉兰。
性喜光，较耐寒，可露地越冬。
爱高燥，忌低湿，栽植地渍水易烂根。
喜肥沃、排水良好而带微酸性的砂质土壤，在弱碱性的土壤上亦可生长。
紫玉兰：落叶灌木，高达3米，花期3-4月，果期8-9月。
不易移植和养护，是非常珍贵的花木。
喜光，不耐阴；较耐寒，喜肥沃、湿润、排水良好的土壤，忌黏质土壤，不耐盐碱；肉质根，忌水湿；根系发达，萌蘖力强。
二乔玉兰：别名: 苏郎木兰、朱砂玉兰、紫砂玉兰，白玉兰和紫玉兰的杂交品种。
小乔木，高6-10m。
花期3月，4月10日左右盛开，果期9月。
在华北可以二次开花。
广玉兰：别名：大花玉兰、荷花玉兰、洋玉兰，常绿大乔木，高20-30m。
花期5—7月，果期9—10月，树姿优雅，四季常青，病虫害少，耐烟抗风对二氧化硫等有毒气体有较强抗性，净化空气保护环境。
泡桐：乔木，高达30m。
树皮灰褐色，花期2-3月，果期8-9月。
（毛泡桐其形态主要特征为：叶全缘或3-5浅裂。
花外面通常淡紫色，内面白色，有紫色条纹。
花期4-5月，果期8-9月。
）喜光的速生树，十几年树龄的泡桐要比同龄杨树直径大一倍，但生长时间长了，树干会出现中空。
由于生长迅速，所以木材材质轻软，容易加工，但也耐酸耐腐，防湿隔热。
不宜在强风袭击的风口和山脊处栽植。
喜光，不耐荫蔽，多栽于四旁，在土壤肥沃、深厚、湿润但不积水的阳坡山场或平原、岗地、丘陵、山区栽植，均能生长良好。
梨：多年生落叶果树，乔木。
河北地区3—4月开花，四川会理，梨树一般于2月上中旬开花，吉林延边5月中旬开花；鸭梨在湖南长沙于3月上旬开花，辽宁北镇在5月上旬开花，各地花期相差近两个月，每年7～10月是梨的盛产期。
喜温，生育需要较高温度，休眠期则需一定低温，喜光，梨树生育，需水量较多，对土壤的适应性强。
樱桃：落叶果树乔木，株高可达8米。
3—4月，果期5月。
喜温喜光，生于山坡阳处或沟边，怕涝怕旱，大樱桃忌风忌冻。
鲁科五四制版生物六年级下册开花和结果
2.3开花和结果同步卷1一．选择题（共10小题）1．豆角粘卷子是平谷的一道美食，豆角被剥开后能看见果中含有多粒种子，这是因为在豆角花的结构中含有多个（）A．花药B．雄蕊C．胚珠D．子房2．如图分别是向日葵和南瓜雌蕊的结构图，图中的甲发育成一粒带壳葵花子，乙发育成一粒南瓜子。
葵花子和南瓜子分别是（）A．果实，果实B．果实，种子C．种子，种子D．种子，果实3．党的十九大提出实施乡村振兴战略后，一些乡村开始在桃花盛开的时候举办桃花节，果实成熟的时候举办采摘节，以推动乡村旅游业的发展。
几位同学在观察了桃树从开花到结果的过程后，得出以下结论，其中错误的是（）A．不含有雌蕊的花不可能发育成果实和种子B．果皮和种子分别是由子房壁和胚珠发育成的C．在花的结构中，雄蕊没有雌蕊重要，因为它和果实的形成无关D．含多个胚珠的子房可以发育成含多个种子的果实4．一朵桃花中最主要的部分是（）A．花柄B．雌蕊和雄蕊C．花冠D．花萼5．一朵已授粉的桃花，下列哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实（）A．雌蕊B．雄蕊C．花托D．花瓣6．一朵苹果的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实和种子（）A．花瓣B．花蕊C．花托D．萼片7．苹果梨从开花到结果，必须经过两个重要的生理过程，即（）A．传粉、受精B．开花、受精C．开花、传粉D．受精、结果8．谜语“麻屋子、红帐子，里面住着个白胖子”说的是花生，其中的“麻屋子”、“红帐子”和“白胖子”分别是由（）发育而成的。
A．子房壁、珠被、受精卵B．珠被、胚、胚乳C．果皮、种皮、胚D．子房壁、珠被、胚乳9．如图是桃花结构示意图，下列叙述错误的是（）A．②内的花粉粒落到图中①的过程称为传粉B．①④是雌蕊的一部分C．人们食用的桃肉由⑤发育而来D．完成受精作用后，⑥可发育成胚10．诗句“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”中描述的桃花，其最主要的结构是（）A．花丝和花柱B．花药和花柄C．雄蕊和雌蕊D．花瓣和花托二．解答题（共5小题）11．同学们在学科实践活动中观察了萝卜的生长发育过程，了解了萝卜在生产、生活中的应用。
2019-2020学年度小学科学三年级下册[植物的生长变化6.开花了,结果了]教科版练习题[含答案解析]第十八篇
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2019-2020学年度小学科学三年级下册[植物的生长变化6.开花了，结果了]教科版练习题[含答案解析]第十八篇第1题【单选题】如图所示是桃的某一生长变化过程，这一过程是( )。
A、开花B、花变成果实C、果实成熟【答案】：【解析】：第2题【单选题】凤仙花的花像蝴蝶一样漂亮，轻轻挑开凋谢变干了的凤仙花，看到里面有( )。
A、果实B、种子C、果实与种子【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图所示，风仙花的果实长在植株的( )。
A、叶上B、叶与枝之间C、枝与茎之间【答案】：【解析】：第4题【单选题】结果之后的凤仙花植株( )。
A、不会长高B、还会长高【答案】：【解析】：第5题【单选题】凤仙花开花期间，植株的高度有什么变化？( )A、还会根之前一样继续增长B、有点增高C、根本不会再增长【答案】：【解析】：第6题【单选题】凤仙花的果实是在植株的什么位置长出来的。
( )A、茎上B、花上C、叶上【答案】：【解析】：第7题【单选题】种子是由子房内的哪个结构发育而来的？( )A、柱头B、花柱C、胚珠【答案】：【解析】：第8题【单选题】凤仙花的果实怎样才算已经成熟了呢？( )A、绿色，种子个大B、个小，捏开费劲C、棕色，一捏就爆开【答案】：【解析】：第9题【判断题】凤仙花在开花期间，植株的高度将不再有明显的变化。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】每颗凤仙花果实里有2～5粒种子。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】果实中就有种子。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【填空题】如图所示是凤仙花由花变成果实的过程，根据凤仙花的生长过程给下列图片排序：______.【答案】：【解析】：第13题【填空题】花的结构一般包括______?、______、萼片和______?。
A雌花B雄花C花瓣【答案】：【解析】：第14题【解答题】请你根据下图凤仙花的排列图描述它的生长过程。
【答案】：【解析】：。
开花与结果
全国中小学“教学中的互联网搜索”教案设计《开花与结果》一、教案背景1、面向学生：初二学生2、学科：生物、课时：13、学生课前准备：鲜花、解剖刀4、课前预习了解5、完成课后习题二、教学课题了解：花与果实、种子的关系；花的结构及其主要功能。
掌握：花与果实、种子的关系；花的基本结构，知道各部分的功能。
三、教材分析通过学习“花的结构及其主要功能”以及花与果实、种子的关系，学生树立“生物体结构与功能相适应”的辨证观点；通过解剖、观察和探究花的基本结构，培养学生的实验操作能力、观察能力及探究精神。
教学重点：1、花的基本结构；2、花与果实、种子的关系；3、学生探究能力的培养。
教学难点：解剖、探究花基本结构的过程。
教学之前用百度在网上搜索《开花与结果》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。
然后根据课堂教学需要，利用百度搜索到开花与结果的相关影相片像资料，现场放给学生观看，加深印象。
用百度网上搜索下载课件利用课件进行展示，从而给学生带来更生动、形象教学情景。
四、教学目标据课标，结合学生实际，我拟定了知识、技能、情感态度与价值观三方面目标。
1、知识目标：识别花的基本结构及其最重要部分。
2、技能目标：训练学生观察分析、讨论交流、创新等技能。
3、情感目标：（1）．通过小组活动，培养学生团结协作的意识。
（2）．通过学生如实地观察、记录和分析，培养他们认真求实的科学态度。
（3）．培养学生爱护花、热爱大自然、保护环境的情感。
五、教学过程情景导入/f?kz=358262783/thread-316775 -1-1.html播放上述开花的多媒体片段 , 师生一起欣赏。
之后提问：同学们看到什么现象 ? 有何感受 ? 想了解些什么问题 ?边看边感受 , 踊跃发言：看到一些色彩鲜艳的花 , 很美。
看到花丛中有蜜蜂、蝴蝶飞舞 , 看到桃、苹果等果实。
提出问题植物为什么会开花 ? 所有植物都会开花吗 ? 所有的花都是色彩鲜艳的吗 ? 花开后为什么会结果 ?讲授新课第三节开花与结果提出问题植物为什么会开花 ? 所有植物都会开花吗 ? 所有的花都是色彩鲜艳的吗 ? 花开后为什么会结果 ?在学生提出问题后 , 鼓励同学们相互解答这些问题。
三年级科学下册第一单元植物的生长变化第6课开花了结果了教学材料教科版
三年级科学下册第一单元植物的生长变化第6课开花了结果了教学材料教科版第6课开花了，结果了(一）背景和目标经过两个多月的时间，终于看到风仙花鲜花盛开了。
对于小小“园丁们"来说,没有什么比看到自己精心栽培的植物开花结果更令人兴奋的了。
植物开花前有什么征兆?植物开花后又将发生什么变化?花总是凋谢了才结出果实,花与果实之间有什么关系呢？当学生观察到花开花谢过程的时候，他们一定会产生这样一些问题。
本节课的三个教学活动：“整理并交流我们的观察日记"“研究花变果的过程”和“观察风仙花的果实”就是立足于风仙花开花结果的现象，从事实的层面上帮助学生认识花变成果实的过程，为四年级“新的生命"单元中研究植物果实形成的生理机制积累感性经验。
“整理并交流我们的观察日记”，与前面几课安排的交流活动的编写意图相同，本次交流的重点是风仙花花开花落以及结果的过程。
“研究花变果的过程”是在学生交流的基础上展开的。
在上一个活动中，学生根据自己的观察记录，画出了风仙花从花蕾到结果的过程。
但是,这时的记录是在动态观察过程中积累的，所获得的信息不一定全面。
风仙花的生长进人花、果期时,植株上可以同时存在处于不同生长阶段的花，以及结出的果实.为我们在静态环境下观察研究花变果的过程提供了很好的素材。
这个活动就是试图通过对同一植株上不同阶段的花和结出的果实进行观察和研究，发现花与果实之间的关系。
这里只是从现象上建立关系,而不涉及传粉受精等花变果的生理过程.果实在成熟过程中会发生变化？果实里面有什么？“观察我们的果实”重点关注果实本身的变化；关注植株上风仙花果实数的变化；关注果实中有种子以及一个果实中的种子数日，为后一节课“我们的大丰收”积累证据。
科学概念在植物生长过程中，花要经历花开花谢的过程，花凋谢后结果。
花包括花兽、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分.果实是由花的一部分发育而成的.果实中有种子.过程与方法根据观察到的现象进行预测。
生物七年级上第三单元第三节开花和结果
方法是先采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在同种 植物的柱头上。你愿意帮植物这个忙吗？
人工辅助授粉
从开花、传粉、受精，到果实和种子的形成，被子植物 要产生后代还真不容易呢！就拿传粉来说，并不是所有 的花粉都能落在同种花的柱头上，也不是所有的柱头都 能得到同种植物的花粉。玉米的果穗常有缺粒的，向日 葵的子粒常有空瘪的，主要是由于传粉不足引起的。为 了弥补自然状态下传粉的不足，人们常常给植物进行辅 助授粉。方法是先采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在 同种植物的柱头上。你愿意帮植物这个忙吗？请你在老 师的指导下，对玉米或向日葵进行人工辅助授粉。
当花的各部分成熟的时候，花就要开放，这就是开花
花粉从花药中散放出来，落到雌蕊柱头上的过程，就叫传粉
在果树开花季节，如果遇到阴雨天气，传粉不能正常进行， 就会造成减产。 绿色开花植物的开花、传粉是果实和种子形成的必要条件。 果实由雌蕊的子房发育而来，种子由子房内胚珠发育而来。
1.有一个描述花生的谜语说: 麻屋子,红帐子,里头住着白胖子。
动动脑？？？
2、春天，杨、柳的植株分别长出 许多毛毛虫样的东西，你知道他 们是什么吗？
杨、柳的植株上的毛毛虫样的东西， 是他们的花序。
动动脑？？？
3、有人说一朵菊花就是一朵花，对 不对？为什么？
人们常说的一朵菊花，实际上 就是一个花序，这是因为一朵 菊花实际上是由许许多多朵花 密集生长在一起组成的。
它的花心是一个大空洞，可以让一个小孩坐 进去。
每年的五月至十月是大王花的主要生长季节。
1、春天，果园里常常有蜜蜂飞舞，这对果树有没有好处？ 春天果园里鲜花盛开。果园的花大多是虫媒花，所以吸 引蜜蜂前来采集花粉。
教科版小学科学教材实验目录及数量统计
教科版小学科学教材三～六年级实验类型及数量统计表注：以下为教科版小学科学教材实验目录，含课题、实验名称、实验器材、药品、实验要求等等，来源于网络。
＿＿＿＿＿小学（盖章）科学实验活动开出登记统计表（三年级上册）说明：1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
5、本表一式两份，盖上学校公章后，一份留底，一份于学期末上交教科研中心。
小学科学三年级上册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）＿＿＿学年执教教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿小学（盖章）科学实验活动开出登记统计表（三年级下册）1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。
3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。
其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。
4、教师可根据教学需要，自行设计演示或分组实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。
5、本表一式两份，盖上学校公章后，一份留底，一份于学期末上交教科研中心。
小学科学三年级下册实践活动开出登记表（本原始表格每个教师一份，要及时登记填写，于期末统一交教导处存档）＿＿＿学年执教教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿小学（盖章）科学实验活动开出登记统计表（四年级上册）说明：1、此表作为小学科学教师备课以及统计汇总用。
超过四个班的年级请按此规律自行设计表格统计汇总。
2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。
山楂什么时候收摘,山楂成熟的标志是什么
山楂什么时候收摘，山楂成熟的标志是什么
一、什么时候收摘
山楂一般是在5-6月份就开始开花结果，到了8-10月份就逐渐成熟，到了10月份山楂基本上熟透了，就能收摘了，此时采摘下来的山楂口感很好，营养价值也比较高，所以喜欢吃山楂的话，可以在这个时间在市面上买，也可以直接去采摘园采摘。
采摘时间的把握比较重要，虽然现在从7月份就有山楂上市，但是山楂采摘的时间太早，还没有完全的成熟，口感比较差，外观色泽也不好，还会影响到产量。
如果采摘的时间太晚，会导致里面的果肉变得绵软，不耐储存和运输。
二、成熟的标志是什么
山楂果成熟之后，外表的颜色比较的鲜艳，具有色泽，上面的白点比较鲜明，里面的果肉不再那么硬，变得有些发软，颜色变成粉红色，用手捏一捏，会感觉有些弹性，不是硬邦邦的感觉，用鼻子闻一下，能有山楂的香气。
判断成熟之后，采摘的方法也有好几种，可以人工手采，也可以用杆子击落，或是用手摇落后拾。
枸杞几月开花结果
枸杞几月开花结果
枸杞一年开三次花，分别在4月、6月、9月，果实在每年6～7月份或10月份成熟。
在养殖枸杞时，可选择疏松透气的碱性沙壤土作为栽培的基质，可在每年3～4月份将种子均匀播撒到土壤中，待长出小苗后便可进行移栽，后期可适当浇水保湿，并施加适量薄肥补充营养。
枸杞开花结果的时间
枸杞一年开三次花，结三次果。
第一次在每年4月现蕾，盛花期在每年5月，果实在6月中旬成熟，第二次在每年6月中旬开花，在7月份结果，第三次开花在每年9月上旬，在10月份便会长出果实。
枸杞的种植方法
枸杞适宜生长在疏松透气、排水良好且养分充足的碱性沙壤土中。
地栽枸杞时，可选择阳光充足、土层深厚且方便灌溉的地块。
种植前还需对土壤进行深耕，并往土壤中参入适量腐熟的有机肥作为基肥，如果种植盆栽枸杞可选择腐殖土作为栽培的基质。
枸杞适宜生长在温暖的环境中，因而可选择在每年春季3～4月
份进行播种，可直接将准备好的枸杞子播种到土壤中，播种完成后保证土壤处于微微湿润的状态，并将气温稳定在7℃以上，枸杞很快便可萌芽生长，待枸杞生长稳定后，便可按一定株距栽种到土壤中。
枸杞的耐涝性较差，具有一定的耐旱性，在养护枸杞时，需保证土壤处于微微干燥的状态。
在枸杞生长期间，可每隔7～10天浇一次水，使土壤处于微微湿润的状态即可。
注意在给枸杞浇水时，不要将水分撒到叶片上，此外在枸杞生长期间，还需施加适量薄肥来补充营养。
6：开花和结果
开花和结果1.（2011·淄博）甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（ ） A.子房、子房壁、胚珠 B.子房、胚珠、子房壁 C.子房壁、胚珠、子房 D.胚珠、子房、子房壁 2．（2011·贺州）在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是（ ） A ．花药、花柱、子房、胚珠 B ．花柱、花丝、花药、胚珠 C ．柱头、花丝、子房、胚珠 D ．柱头、花柱、子房、胚珠 3．（2011·济源）西瓜是解暑的佳品，西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个 A ．子房 B ．雄蕊 C ．花药 D ．胚珠4.（2011十堰）对于植物繁衍后代来说，花的哪部分结构最重要？花的哪一部分将来发育成果实？ A.子房、雌蕊 B.雌蕊、子房 C.花蕊、子房 D.花蕊、于房壁5.（2011·枣庄）炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事情，西瓜的果实和种子分别是由什么结构发育而来( )A.子房和胚珠B.子房和受精卵C.雌蕊和珠被D.子房壁和受精卵 6．（2011·杭州）为了进一步认识樱桃花的结构，小明结合课本 插图（如图所示）对樱桃花实物进行认真观察，下列不可行的 是（ ）A ．数清花瓣、花萼的数量B ．准确描述樱桃花各结构的颜色C ．利用放大镜辅助观察，并记录观察结果D ．利用高倍显微镜直接对樱桃花做整体观察 7．（2011·温州）如图是桃花的结构示意图。
下列属于雌蕊的组成部分是 A ．花瓣 B ．花药 C ．子房 D ．萼片 8．（2011·菏泽）右图是绿色开花植物的传粉和受精示意图。
下列有 关其受精过程的叙述正确的是（ ） A ．②和④结合的过程 B ．①和③结合的过程 C ．①和④结合的过程 D ．②中的精子和③结合的过程 9．（2011·汕头）一朵桃花在传粉受精发育成桃子的过程中，不．会 凋落的部分是( )A. 萼片B. 雄蕊的花药C. 花瓣D. 雌蕊的子房 10．（2011·福州）福桔是福州的名果。
新教科版小学三年级科学下册教案 全册
三年级科学下册学期教学进度计划课时教学计划课时教学计划课时教学计划课时总编号：课时教学计划课时教学计划课时教学计划课时教学计划课时教学计划课时教学计划课时教学计划课时教学计划课时教学计划课时教学计划课时教学计划课时教学计划课时教学计划课时教学计划课时总编号：教材3-3水结冰了第（）课时教学要求科学概念：1、当环境温度低于0℃，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态变成了固体状态。
2、水在结冰过程中，要向周围放出热量。
过程与方法：1、观察、记录冰的特征，并比较冰和水的相同与不同。
2、观察水结冰过程中的温度及其他变化。
情感、态度、价值观：1、乐于在实验观察活动中保持认真、细致的态度。
2、初次感受、体现物质状态的变化。
【教学重点】观察冰的特点和水结冰过程中的温度变化。
【教学难点】水为什么会结成冰。
教学日期月日星期课前准备小组：观察用冰块及盛放冰块的浅盘，保温杯1只、冰块1杯、试管1支、8毫升纯净水（或自来水）、水温计1支。
教学过程：一、冰的观察1、师：同学们一定见过冰吧，能说一说冰是什么样子的吗？2、师：每个小组桌上放着冰，这是老师昨天把水在冰箱的冷冻槽中，今天取出来的一些冰，今天我们就来观察一下冰是怎么样的和水为什么结成冰了。
板书：水结冰了3、师：接下来我们就来认真的观察冰，及时把冰的特点记录在P48的维恩图中，同时要注意手小心被冰冻坏。
4、学生观察后汇报交流。
（预设：冰是没有颜色的、没有气味的、透明的、比较硬、很光滑、温度低、易融化、冰块会浮在水上面、水结冰后占据了更大的空间等。
）5、水是我们上学期所探究过的，它的特点肯定还记得，我们把水和冰做一个比较，及时把结果记录在维恩图中。
6、学生比较后汇报。
（预设：水是没有颜色的、没有气味的、透明的、会流动的、没有固定形状的液体等；水和冰的共同点：都是没有颜色的、诊断与调整课时教学计划课时教学计划课时教学计划课时总编号：课时教学计划（这些条件也许很多学生想不到，特别是霜和雪，答不出来的也可以先不填，在学了下一个环节之后再回过来回答也可以。
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南瓜
赏
花 到 果 实 的 过 程
黄瓜
课堂达标
（活动手册P12）
1.填一填（将你认为正确的答案写在横线上） （1）在植物生长的过程中，花要经历花开花谢的过程， 雄蕊 雌蕊 花瓣 萼片 花包括 、 、 和 等部分 。 （2）果实是由 花 的一部分发育而成的；果实中 有 种子 。 2. 辨一辨（对的打“√”，错的打“×”） （1）我们要按照从外而内的顺序解剖花。（ √ ） （2）凤仙花的果实是在开花的地方长出来的。 （ √ ） （3）凤仙花是不完全花。（ X ）
观察
凤 仙 花 果 实 的 形 成 变 化
盛开的花朵
花瓣凋谢
花果同株
排一排
硕果累累
盛开的花朵 花瓣凋谢 花果同株
硕果累累
归 纳
凤仙花开花结果的生长过程
花朵 果实
花蕾
我们发现：在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程， 花凋谢后结果。
赏
花 到 果 实 的 过 程
红瑞木
赏
花 到 果 实 的 过 程
根据花的构造，可以把花分成 完全花和不完全花。
百合花缺少了 哪一部分？
萼片
果实从哪里来？
凤仙花开放后会凋谢结出果实
说一说
凤仙花果实的特征
凤仙花的果实 是椭圆形的， 绿色（成熟后 变成黄色）， 外面有白色的 茸毛。
轻轻碰一下成 熟的果实，里 面的种子会被 弹射出来。
凤仙花的种子
果实里面有种子
凤仙花高度增长缓慢或停止增长， 可能与什么因素有关？
苗苗的凤仙花，怎么了？
凭什么判断凤仙花要开花了？
Байду номын сангаас
花蕾
凤仙花的花可能会从哪里长出来？
叶腋
花蕾
含苞待放
绽放
细心地从外到内撕下花的各个 部分，黏贴到活动手册上。 研究花有几部分，各个部分和 结果有什么联系。
花的构造
做一做
找出这朵花的各部分 花瓣 雄蕊 雌蕊 萼片