《新闻两则》教学课件3
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《新闻两则》优秀PPT教学课件
12
什么是新闻？
从广义说，包括消息、通讯、报告 文学。
从狭义来讲，就是指消息。本课就 是一篇报道及时的消息。
新闻，狭义上又称消息，是对新 近发生的事实的报道。通常分为 动态新闻、综合新闻、典型报道 和新闻述评四类。
13
标题——迅速了解新闻的主要内容 导语——扼要的揭示新闻的核心内容（新闻开
头的第一段或第一句）
歼灭（ jiān ）
suí
jìng
瑰宝（ guī ） 负隅顽抗（ Yú ）
高屋建瓴（ líng ）气势磅礴（ páng ）（ bó ）
锐不可当 dāng
（
）
9
读准下列字的音：
荻（dí）港 获（huò）得
锐不可当（dāng） 当（dàng）真
要塞（sài） 阻塞（sè） 瓶塞（sāī）
歼（jiān）灭 阡（qiān）陌 纤（xiān）维
东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及 击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切 断镇江无锡段铁路
18
问题讨论
请找出本文的导语和主 体，说说导语从哪几个 方面概括了全文？
主体可分为哪几个层次 ？
请找出本文的议论句， 并说说它的表达效果。
19
标题
标题
课文结构 第1、2两句
导语
中路军 其余部分 西路军
毛泽东
1
毛泽东，字润之，笔名子任， 湖南人，伟大的无产阶级革命家、 军事家、思想家、诗人、书法家。 从1949年中华人民共和国成立到他 逝世的1976年间，毛泽东是中华人 民共和国的最高领导人。他对马列 主义的发展、军事理论的贡献以及 他对共产党的理论贡献被称为毛泽 东思想。毛泽东被视为是现代世界 历史中最重要的人物之一，《时代》 杂志将他评为20世纪最具影响100人 之一。
什么是新闻？
从广义说，包括消息、通讯、报告 文学。
从狭义来讲，就是指消息。本课就 是一篇报道及时的消息。
新闻，狭义上又称消息，是对新 近发生的事实的报道。通常分为 动态新闻、综合新闻、典型报道 和新闻述评四类。
13
标题——迅速了解新闻的主要内容 导语——扼要的揭示新闻的核心内容（新闻开
头的第一段或第一句）
歼灭（ jiān ）
suí
jìng
瑰宝（ guī ） 负隅顽抗（ Yú ）
高屋建瓴（ líng ）气势磅礴（ páng ）（ bó ）
锐不可当 dāng
（
）
9
读准下列字的音：
荻（dí）港 获（huò）得
锐不可当（dāng） 当（dàng）真
要塞（sài） 阻塞（sè） 瓶塞（sāī）
歼（jiān）灭 阡（qiān）陌 纤（xiān）维
东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及 击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切 断镇江无锡段铁路
18
问题讨论
请找出本文的导语和主 体，说说导语从哪几个 方面概括了全文？
主体可分为哪几个层次 ？
请找出本文的议论句， 并说说它的表达效果。
19
标题
标题
课文结构 第1、2两句
导语
中路军 其余部分 西路军
毛泽东
1
毛泽东，字润之，笔名子任， 湖南人，伟大的无产阶级革命家、 军事家、思想家、诗人、书法家。 从1949年中华人民共和国成立到他 逝世的1976年间，毛泽东是中华人 民共和国的最高领导人。他对马列 主义的发展、军事理论的贡献以及 他对共产党的理论贡献被称为毛泽 东思想。毛泽东被视为是现代世界 历史中最重要的人物之一，《时代》 杂志将他评为20世纪最具影响100人 之一。
新闻两则优秀ppt课件
建国初期的毛泽东
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预习课文 整体感知
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作者 毛泽东
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一身文武双栖 将军利剑诗人笔
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东方红，太阳升，中国出了个毛泽东。 他为人民谋幸福，他是人民大救星。
人民解放军百万大军
横渡长江
国民党反动派拒绝签定和平协定
大部已渡过，余部23日可渡完
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新闻在结构上分为哪五部分？
1. 标题
2. 导语：开头第一段或第一句话，扼要地揭示消息的核心内容。
3.
主体：消息的躯干，用充足的事实表现主题，是对导语的进一步 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
新人教版八年级语文上册《新闻两则》PPT课件(19张ppt)
三路大军的战况（主体）
类别 百万大军
时间
地点
兵力
战绩
特点（四 字）
中路军 西路军 东路军
20日夜— 21日夜
安庆－芜湖
21日17 时—22日 九江—安庆
22时
21日17 时—22日 南京—江阴
下午
30万
突破···渡
至··二···已占
所向披靡
领···
35万
大部渡过南 岸····歼灭及 击溃···占 领···控制···封 锁···
近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心 的两个地区。在我强大的野战军和地方军配合打击之 下，困守南阳的蒋军不得不被迫弃城南逃。 经过与结果：自去年七月，南线人民解放军开始向敌后 进军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了人民 武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云弃城南逃， 我军当即占领南阳，从此河南全境除若干据点外，全 部为我解放。
业已：已经 溃退：（军队）被打垮而后退 锐不可当；锋利无比，不可抵挡
要塞
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《新闻两则》 PPT
真实可信，消息及时。
导语：一般指“电头”后的第一句或第一段文字，它 扼要地揭示新闻的主要内容，使读者一目了然。
主体：随导语之后，是新闻的主干，它用充足的事实 表现主题， 是对导语内容的进一步扩展和阐释。
结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾， 它根据内容的需要，可有可无。
背景：指新闻发生的社会环境和自然环境，是消 息的从属部分，常插在主题部分，也插在 “导语”或“结语”之中。
新闻六要素，阅读新闻是心里要自觉 地问这六个问题，就不难解决了。6个“W” 共同构筑了把握新闻的道路和途径。
大家应该也有点累了，稍作休息 大家有疑问的，可以询
4、新闻的语言： 准确性、严密性
5、新闻的结构：标题、导语、主体、结语、背景。 标题：包括引题、正题、副题。
通常是概括新闻中最主要的内容和含意，要 求明电确头、写简明练通、讯突社出的。名称、发电时间，说明材料
导语从哪几方面总领全文？
“人民解放军百万大军”——人数之多(兵力) “从一千余华里的战线上”——（战线）之长 “冲破敌阵”——攻势之利 “横渡长江”——地点和事件结果 （战况）
3.主体可分为哪几个层次？它们之间的关系又是 如何衔接的呢？
主体部分
中路军
西路军
东路军
承上启下句 议论句（分析原因）
主体部分是怎样衔接在一起的？
朗读新闻，然后联系上下文，比较下边 每组中的两个句子，说说哪一句好，为 什么。
① 二十日夜起，长江北岸人民解放军中 路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、 铜陵、青阳、荻港地区，共渡过了30万人。
② 二十日夜起，长江北岸人民解放军中 路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、 铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小 时内即已渡过三十万人。
导语：一般指“电头”后的第一句或第一段文字，它 扼要地揭示新闻的主要内容，使读者一目了然。
主体：随导语之后，是新闻的主干，它用充足的事实 表现主题， 是对导语内容的进一步扩展和阐释。
结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾， 它根据内容的需要，可有可无。
背景：指新闻发生的社会环境和自然环境，是消 息的从属部分，常插在主题部分，也插在 “导语”或“结语”之中。
新闻六要素，阅读新闻是心里要自觉 地问这六个问题，就不难解决了。6个“W” 共同构筑了把握新闻的道路和途径。
大家应该也有点累了，稍作休息 大家有疑问的，可以询
4、新闻的语言： 准确性、严密性
5、新闻的结构：标题、导语、主体、结语、背景。 标题：包括引题、正题、副题。
通常是概括新闻中最主要的内容和含意，要 求明电确头、写简明练通、讯突社出的。名称、发电时间，说明材料
导语从哪几方面总领全文？
“人民解放军百万大军”——人数之多(兵力) “从一千余华里的战线上”——（战线）之长 “冲破敌阵”——攻势之利 “横渡长江”——地点和事件结果 （战况）
3.主体可分为哪几个层次？它们之间的关系又是 如何衔接的呢？
主体部分
中路军
西路军
东路军
承上启下句 议论句（分析原因）
主体部分是怎样衔接在一起的？
朗读新闻，然后联系上下文，比较下边 每组中的两个句子，说说哪一句好，为 什么。
① 二十日夜起，长江北岸人民解放军中 路军首先越过安庆、芜湖线，到达繁昌、 铜陵、青阳、荻港地区，共渡过了30万人。
② 二十日夜起，长江北岸人民解放军中 路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、 铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小 时内即已渡过三十万人。
《新闻两则》3精品PPT课件
要塞（sài） 阻塞（sè） 堵塞（sè）
歼（jiān）灭 阡（qiān）陌 纤（xiān）维
溃（kuì）退 匮（kuì）乏 馈（kuì）赠
思考：新闻记叙了什么重要
事件？
标题：包括主标题,引标题和副标 题。可以三个标题齐全,也可以只有 其中一部分。它是对消息内容的高 度概括。
作用：迅速了解新闻的主要内容。
1、理清记叙的六要素； 2、划分结构层次并概括各层 主要内容。
写一则新闻：
报道学校或班上某人、某事或某项活动。 拟出恰当的标题。 注意导语的概括性和准确性。 要简明，以200字左右为好。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
新闻两则
新闻： 从广义来讲包括消息、通讯、 报告文学等。 从狭义来讲,就是指简要和迅 速报道国内外新近发生的事实的一 种新闻文体，又称“消息”。
新闻的特点： 真实性（内容） 及时性（报道） 简明性（语言）
人民解放军百万大军 横渡长江
毛泽东
读准下列字的音： 荻（dí）港 锐不可当（dāng） 获（huò）得 当（dàng）真
特点：简洁、醒目
默读课文，迅速勾画出下列内容：
渡江的人物：人民解放军百万大军 时间：20日夜开始至发电时止（22日
22时）
地点：西余起 华九 里江 的（ 长不 江含 战） 线， 。东至江阴一千 渡江的结果：冲破敌阵，横渡长江。
导语：消息开头的第一、 二句话或第一段文字。
作用：用简练的文字提示 消息的重要事实，使读者对 新闻有较为详细的了解。
新闻两则PPT优秀课件
标题： 人民解放军百万大军横渡长江 渡江区域
课 文 结 构
渡江概况 导语： （第1、2两句）
战役全局 冲破敌阵 横渡长江
（从四个方
面概括）
中路军： 中路军首战告捷 西路军所向无敌 主体： （剩余部分） 西路军： 东路军战绩辉煌 （重点） 东路军：
课堂小结
⑴新闻结构的五部分：标题、导语、主 体、（背景、结语） ⑵电头的作用、标题的作用、导语的作 用、主体的作用 ⑶消息的六要素：时间、人物、地点、 事件发生的原因、经过、结果
两个方面谁详谁略？
我方略，敌方详。 为什么这样安排？ 我军英勇善战，已为 事实说明。 议论敌方，是为了分 化敌人，孤立少数， 争取多数
此种情况，一方面由 于人民解放军英勇善 战，锐不可当；另一 方面，这和国民党反 动派拒绝签订和平协 定，有很大关系。国 民党的广大官兵一致 希望和平，不想再打 了，听见南京拒绝和 平，都很泄气。战犯 汤恩伯二十一日到芜 湖督战，不起丝毫作 用。
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相关链接和背景
中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了国 名党军112万人，从1947年6月底起，解放军由战略防 御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向 国民党统治区，在外线大量歼灭国名党军，以部分主 力和地方武装坚持内线作战，收复失地。10月10日， 解放军总部发表宣言，号召全国人民打倒蒋介石，解 放全中国。战争第二年，解放军歼灭国民党军152万 人，攻克大批国民党军重点设防的城市，为与国民党 军进行战略决战创造了条件。1948年到1949年1月， 解放军连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役。这则 新闻的发电日期是1948年11月5日，当时辽沈战役已 经结束，淮海战役的枪声于次日就要打响。
《新闻两则》ppt
词语积累
ｙú zhuàn
负隅顽抗 撰写
wǎn 古宛县 huáng 潢川 负隅顽抗( xiù 星宿 è
皖
suí wǎn 绥 靖 wén
jì ng
è 阻遏 阌乡 yù lián 濂 聿
yù
鄂
角落 )
豫
悍然拒绝( 蛮横的样子 )
课文朗读
自主学习：
1、归纳出本文的新闻“六要素”？ 2、根据新闻的结构，划分本文的 结构。 3、思考本文主体可划分几个层次？
4、新闻的语言： 准确性、严密性
5、新闻的结构：标题、导语、主体、结语、背景。 标题：包括引题、正题、副题。
通常是概括新闻中最主要的内容和含意，要 电头写明 通讯社的名称、发电时间，说明材料 求明确、简练、突出。
真实可信，消息及时。
导语：一般指“电头”后的第一句或第一段文字，它 扼要地揭示新闻的主要内容，使读者一目了然。 主体：随导语之后，是新闻的主干，它用充足的事实 表现主题， 是对导语内容的进一步扩展和阐释。
结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾， 它根据内容的需要，可有可无。
背景：指新闻发生的社会环境和自然环境，是消
息的从属部分，常插在主题部分，也插在 “导语”或“结语”之中。
毛泽东
写作背景
1949年4月20日，国民党政府拒绝签订国内和 平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司 令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大 进军。第二、三野战军和地方武装在长江南北广 大人民的支援下，于4月21日晨，以木帆船为主 要渡江工具，在西起湖口、东至江阴，长达1000 余华里的战线上强渡长江，彻底摧毁了国民党军 的长江防线。4月23日，解放了国民党22年来的 统治中心南京。
课文朗读
《语文新闻两则》课件
公正性
新闻媒体应该公正地报道事实，不偏袒任 何一方。
新闻的分类
01 按媒体分类
可分为报纸新闻、广播新 闻、电视新闻、网络新闻 等。
03 按报道内容分类
可分为政治新闻、经济新
闻、社会新闻、文化新闻
等。
02 按传播方式分类
可分为文字新闻、图片新 闻、音频新闻、视频新闻 等。
04 按时效性分类
可分为时事新闻、特写新
《语文新闻两则》 PPT课件
目录
• 新闻的定义与特点 • 新闻的结构与要素 • 新闻的写作技巧与风格 • 新闻的阅读与分析 • 《语文新闻两则》内容解析 • 课堂互动与讨论
01
新闻的定义与特点
新闻的定义
新闻是对新近发生的事实的报道，是记录社会、 01 传播信息、反映时代的一种文体。
它及时、准确地报道国内外新近发生的重大事件 02 ，或者关注社会热点问题，提供最新的事实信息
快速浏览标题和导语：初步了解新闻的主 题和要点。
留意新闻的写作风格和语言特点：注意新 闻的语言准确性和客观性。
如何分析新闻
识别新闻类型
判断新闻是硬新闻还是软新闻，了解 其报道目的和受众。
挖掘新闻深层含义
透过新闻报道的现象，分析其背后的 社会、文化、政治等因素。
分析新闻结构
了解新闻的标题、导语、正文、结尾 等部分，以及各部分之间的关系。
新能源技术的探索和创新。
06
课堂互动与讨论
关于新闻的热门话题讨论
01
总结词
激发学生兴趣
02
详细描述
选取当前社会关注的热门新闻话题，引导学生展 开讨论，激发他们对新闻的兴趣和关注。
学生分享自己最喜欢的新闻报道
总结词
新闻媒体应该公正地报道事实，不偏袒任 何一方。
新闻的分类
01 按媒体分类
可分为报纸新闻、广播新 闻、电视新闻、网络新闻 等。
03 按报道内容分类
可分为政治新闻、经济新
闻、社会新闻、文化新闻
等。
02 按传播方式分类
可分为文字新闻、图片新 闻、音频新闻、视频新闻 等。
04 按时效性分类
可分为时事新闻、特写新
《语文新闻两则》 PPT课件
目录
• 新闻的定义与特点 • 新闻的结构与要素 • 新闻的写作技巧与风格 • 新闻的阅读与分析 • 《语文新闻两则》内容解析 • 课堂互动与讨论
01
新闻的定义与特点
新闻的定义
新闻是对新近发生的事实的报道，是记录社会、 01 传播信息、反映时代的一种文体。
它及时、准确地报道国内外新近发生的重大事件 02 ，或者关注社会热点问题，提供最新的事实信息
快速浏览标题和导语：初步了解新闻的主 题和要点。
留意新闻的写作风格和语言特点：注意新 闻的语言准确性和客观性。
如何分析新闻
识别新闻类型
判断新闻是硬新闻还是软新闻，了解 其报道目的和受众。
挖掘新闻深层含义
透过新闻报道的现象，分析其背后的 社会、文化、政治等因素。
分析新闻结构
了解新闻的标题、导语、正文、结尾 等部分，以及各部分之间的关系。
新能源技术的探索和创新。
06
课堂互动与讨论
关于新闻的热门话题讨论
01
总结词
激发学生兴趣
02
详细描述
选取当前社会关注的热门新闻话题，引导学生展 开讨论，激发他们对新闻的兴趣和关注。
学生分享自己最喜欢的新闻报道
总结词
《新闻两则》课件
中路、西路大军的渡江情况，哪是详写的？哪是 略写的？为什么要这样安排？
中路军写得简略，是因为新华社在此前已经有 关于中路军的详细报道（见《我三十万大军胜利渡 过长江》）。 西路大军写得稍详，是因为渡江正在进行中， 有些事情需要交待，如“至发电时止，该路35万人 民解放军已渡过2／3，余部23日可渡完”。已渡过 的“正向南扩展中”，预示了战役的前景。
• 最能反映国民党广大官兵厌战情绪的句子是？ 答：“国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打 了，听 见南京拒绝和平，都很泄气。” • 主体部分先写西路军后写东路军的主要原因是（ D ） A、长江是自西向东流的。B、西路军在东路军之前渡江。 C、样才与主体部分介绍西、东两路大军渡江情况的顺序相 吻合。D、西路军和中路军所遇敌情一样。
电头的作用：表明材料真实，报道及时。
3、导语： 简述渡江战役胜利成功。
人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌 阵，横渡长江 。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解 放军的渡江区域。 从渡江人数、战线及渡江区域三个方面总领全文。 “不含”，是“不包括”的意思。用在表明地点的句子内，语 意明确，不发生歧义。（因为当时“九江”还没有解放） “西起九江，东至江阴”为什么不宜改为“东起江阴，西至 九江”？ 答：这样才与主体部分介绍西、东两路大军渡江情况的 顺序相吻合。
ห้องสมุดไป่ตู้
谈谈感受：
学习了这则消息后，
你有哪些感想，请小 组内交流。
课后学习：
写一则消息，报道当前社会
或校园中的发生的事件，并 向报社或校园刊物投稿。
4、主体： 详述三路大军渡江战斗经过，并指出我军渡江
胜利的重要意义。 一层：写中路军渡江情况。 二层：写西路军渡江情况并加以评论。 三层：写东路军渡江情况。 • 找出主体中的议论句子，并说说它的作用？
1.《新闻两则》 课件 (共32张PPT)
南阳的解放，是南线我军一年多来取得伟大胜利 的必然结果，所以南阳解放之日正是一年多来伟大
胜利的最好时机。其次，总结一年多来的战绩，也
可以说明军蒋为什么弃城南逃。
4、比较下边每组中的两个句子，说说哪一句好，并 说说理由。
①我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生 了根，而且枝叶茂盛了。 ②我们在所有江淮河汉区域，不仅建立了稳固的根据地，而且扩大 了根据地。我们的根据地不仅巩固了，而且赢得了人民群众衷心的 拥护。
（提示：注意从语言的生动形象性上比较。） 第①句好。语言生动形象，森林的形象，枝叶茂盛的形 象，生机勃勃，富有气势。
小结:
《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放，都是 中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜 利。学习这两则新闻，使我们了解了新闻的相关知 识，看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利 来之不易。两则新闻气势磅礴，语言准确简明，感 情色彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学 们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去，用 心体验、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高 认识水平。
kuì 溃退
sà i yīn 要塞 殷
jiān 歼灭
dāng 锐不可当
è xǐ suí jì ng 绥 靖 阻遏 禧
è 鄂
yù 豫
2.据义填词 (1) :(军队)被打垮而后退。 (2) :锋利无比,不可抵挡。 (3) :勇敢出众而且善于作 战。 答案：(1)溃退 (2)锐不可当 (3)英 勇善战
2.据义填词 (1) :安抚,平定。 (2) :阻止。 (3) :(精神、力量、东西等 )因使用或受损失而渐渐减少;使消耗。 (4) :消灭(敌人)。 答案：(1)绥靖 (2)阻遏 (3)消耗 (4)歼灭
胜利的最好时机。其次，总结一年多来的战绩，也
可以说明军蒋为什么弃城南逃。
4、比较下边每组中的两个句子，说说哪一句好，并 说说理由。
①我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。不仅生 了根，而且枝叶茂盛了。 ②我们在所有江淮河汉区域，不仅建立了稳固的根据地，而且扩大 了根据地。我们的根据地不仅巩固了，而且赢得了人民群众衷心的 拥护。
（提示：注意从语言的生动形象性上比较。） 第①句好。语言生动形象，森林的形象，枝叶茂盛的形 象，生机勃勃，富有气势。
小结:
《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放，都是 中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜 利。学习这两则新闻，使我们了解了新闻的相关知 识，看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利 来之不易。两则新闻气势磅礴，语言准确简明，感 情色彩鲜明。给我们留下很深刻的印象。希望同学 们把今天所学习的知识运用到今后的生活中去，用 心体验、感受、思考周围的世界，开阔视野，提高 认识水平。
kuì 溃退
sà i yīn 要塞 殷
jiān 歼灭
dāng 锐不可当
è xǐ suí jì ng 绥 靖 阻遏 禧
è 鄂
yù 豫
2.据义填词 (1) :(军队)被打垮而后退。 (2) :锋利无比,不可抵挡。 (3) :勇敢出众而且善于作 战。 答案：(1)溃退 (2)锐不可当 (3)英 勇善战
2.据义填词 (1) :安抚,平定。 (2) :阻止。 (3) :(精神、力量、东西等 )因使用或受损失而渐渐减少;使消耗。 (4) :消灭(敌人)。 答案：(1)绥靖 (2)阻遏 (3)消耗 (4)歼灭
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经过与结果： 中路军 首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领 长江南岸 西路军 三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地 东路军 三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃 一切抵抗之敌，占领南岸阵地，控制江阴要塞，切 断镇江无锡段铁路
你 从 图 片 中 感 受 到 了 什 么 ？
品 味 语 言
宜 将 剩 勇 追 穷 寇 ，
不 可 沽 名 学 霸 王 。 天 若 有 情 天 亦 老 ， 人 间 正 道 是 沧 桑 。
毛泽东同志这首词最早发表在人民文学出版社 一九六三年十二月版《毛主席诗词》。
毛泽东
相关链接和背景
中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了 国名党军112万人，从1947年6月底起，解放军由战 略防御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战 争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国名党军， 以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。 10月10日，解放军总部发表宣言，号召全国人民打 倒蒋介石，解放全中国。战争第二年，解放军歼灭 国民党军152万人，攻克大批国民党军重点设防的城 市，为与国民党军进行战略决战创造了条件。1948 年到1949年1月，解放军连续进行了辽沈、淮海、平 津三大战役。这则新闻的发电日期是1948年11月5日， 当时辽沈战役已经结束，淮海战役的枪声于次日就 要打响。
作 业 布 置
运用所学有关新 闻知识，写一则 新闻，报道发生 在你自己身边的 新鲜事，100字左 右。（注意：要 符合新闻的结构 和要素） 完成语文作业本 中第一课的作业。
自 主 学 习
文体上 新闻的特点和知识
题材上 战争的主题和思想
语言上 用语的准确和精炼
请在文中划出 这则新闻的的六 个要素。
请找出本则新闻 的导语和主体。
中原我军解放南阳
人物 时间 中原我军 1948年11局溃败，被迫将整个南部战线近 原因 百个师的兵力集中在以徐州和汉口为中心的两 个地区。在我军强大的野战军和地方军配合打 击下，困守南阳的蒋军不得不弃城南逃。 经过 自去年7月，南线人民解放军开始向敌后进 和 军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了 结果 人民武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云 弃城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境 除若干据点外，全部为我解放。
毛泽东
整 体 感 知
请你用简洁的语言说说 这则新闻的内容。 从文章里找出能概括以 上内容的两句话。
谁能在此基础上扩充？
时间: 1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线 人物： 人民解放军百万大军
时间发生的原因： 国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解 放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役
文中的词句是否 也能带给你同样的感 受？请举例说明。
请你用一句话评价一 下我人民解放军。 文中有可以为你所用 的句子吗？ 议论的作用。
人民解放军占领南京
毛 泽 东
拓 展 延 伸
钟 山 风 雨 起 苍 黄 ， 百 万 雄 师 过 大 江 。 虎 踞 龙 盘 今 胜 昔 ， 天 翻 地 覆 慨 而 慷 。
你 从 图 片 中 感 受 到 了 什 么 ？
品 味 语 言
宜 将 剩 勇 追 穷 寇 ，
不 可 沽 名 学 霸 王 。 天 若 有 情 天 亦 老 ， 人 间 正 道 是 沧 桑 。
毛泽东同志这首词最早发表在人民文学出版社 一九六三年十二月版《毛主席诗词》。
毛泽东
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中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了 国名党军112万人，从1947年6月底起，解放军由战 略防御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战 争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国名党军， 以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。 10月10日，解放军总部发表宣言，号召全国人民打 倒蒋介石，解放全中国。战争第二年，解放军歼灭 国民党军152万人，攻克大批国民党军重点设防的城 市，为与国民党军进行战略决战创造了条件。1948 年到1949年1月，解放军连续进行了辽沈、淮海、平 津三大战役。这则新闻的发电日期是1948年11月5日， 当时辽沈战役已经结束，淮海战役的枪声于次日就 要打响。
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运用所学有关新 闻知识，写一则 新闻，报道发生 在你自己身边的 新鲜事，100字左 右。（注意：要 符合新闻的结构 和要素） 完成语文作业本 中第一课的作业。
自 主 学 习
文体上 新闻的特点和知识
题材上 战争的主题和思想
语言上 用语的准确和精炼
请在文中划出 这则新闻的的六 个要素。
请找出本则新闻 的导语和主体。
中原我军解放南阳
人物 时间 中原我军 1948年11局溃败，被迫将整个南部战线近 原因 百个师的兵力集中在以徐州和汉口为中心的两 个地区。在我军强大的野战军和地方军配合打 击下，困守南阳的蒋军不得不弃城南逃。 经过 自去年7月，南线人民解放军开始向敌后进 和 军，大量歼敌，扩大并巩固了根据地，壮大了 结果 人民武装，彻底孤立了敌人，南阳守敌王凌云 弃城南逃，我军当即占领南阳，从此河南全境 除若干据点外，全部为我解放。
毛泽东
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请你用简洁的语言说说 这则新闻的内容。 从文章里找出能概括以 上内容的两句话。
谁能在此基础上扩充？
时间: 1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点： 西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线 人物： 人民解放军百万大军
时间发生的原因： 国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解 放军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役
文中的词句是否 也能带给你同样的感 受？请举例说明。
请你用一句话评价一 下我人民解放军。 文中有可以为你所用 的句子吗？ 议论的作用。
人民解放军占领南京
毛 泽 东
拓 展 延 伸
钟 山 风 雨 起 苍 黄 ， 百 万 雄 师 过 大 江 。 虎 踞 龙 盘 今 胜 昔 ， 天 翻 地 覆 慨 而 慷 。