大学生娱乐方式文卷毛调查报告

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大学生休闲娱乐方式调查报告

大学生休闲娱乐方式调查报告

大学生休闲娱乐方式调查报告随着生活水平的不断提高和各类新型娱乐设施的迅速发展,大学生的休闲娱乐方式也日益多样化和个性化。

本文以某大学为例,通过对400名大学生的问卷调查和访谈数据分析,总结了大学生的休闲娱乐方式、消费习惯和对未来的期望。

问卷调查显示,大学生的休闲娱乐方式主要包括看电影、上网、听音乐、玩游戏、读书、旅游等。

其中,看电影是最受欢迎的娱乐方式,占据了超过60%的比例。

访谈中,许多大学生表示看电影是他们放松心情、愉悦身心的好方法,他们可以和朋友一起欣赏电影、交流观点,并沉浸在电影唯美的画面和感人的情节中。

除了看电影,上网也是一种常见的休闲方式,尤其是社交网络和短视频平台的兴起,吸引了大量的年轻用户。

许多大学生表示,在网络上聊天、交友、发帖、发视频可以打发时间、释放压力,也可以增进他们之间的互动和联系。

此外,听音乐、玩游戏、读书、旅游也是大学生常用的娱乐方式,它们能够满足大学生不同的兴趣爱好,开阔视野,放松身心,丰富生活。

例如,刚刚步入大学的学生可能更喜欢看书和听音乐,而大学生活逐渐丰富后,他们开始追求更具刺激和挑战的游戏和旅行方式。

二、大学生的消费习惯问卷调查显示,大学生的日常消费主要集中在餐饮、购物、娱乐三个方面。

其中,餐饮是大学生消费最为频繁的项目,占据了近40%的比例,购物和娱乐也分别占据了30%和20%的比例。

在餐饮方面,大学生日常消费主要是在学校餐厅或外面快餐店就餐,同时也会去周围的美食店和夜市消磨时间。

在购物方面,大学生主要购买日用品、衣物、化妆品等生活必需品,还有一些追求时尚和个性的年轻人会在电商平台上购买时尚单品和潮流商品。

在娱乐方面,大学生除了去电影院、网吧、游乐场等娱乐场所外,还会参加校内的文艺活动、自娱自乐的团体活动等。

三、大学生对未来的期望问卷调查和访谈数据显示,大学生对未来的期望主要是就业、实现个人发展和拥有自己的房子。

尽管面临就业压力,但大多数大学生仍然认为通过自己努力和积累经验可以找到一份合适的工作,实现自己的职业理想。

大学生休闲娱乐方式调查报告演示文稿

大学生休闲娱乐方式调查报告演示文稿

6小时以上 13人
每月娱乐消费 100元以下 28人
301-500元 16人
101-300元 36人
500元以上 16人
一 建议
玩游戏人数较多。本次调查对象基 本为大一学生,他们还未带电脑。 等他们电脑带来后,恐怕玩游戏风 气会更盛。建议利用当前学生对体 育的喜爱,多丼行体育赛事,丌求 水平多高,但求全员参不。
2、学校应加强对大学生的闲暇活动教育引导和 组织管理,保障闲暇教育的正确导向。措施上以 闲暇教育制度建设和闲暇环境建设为抓手,结合 学生的个性特点和全面发展的需要,建立起一整 套完善的教育管理和组织引导机制,帮助大学生 树立正确的休闲娱乐价值观,提高学生必要的休 闲娱乐活动能力,引导大学生多参与积极健康休 闲娱乐活动,丰富大学生的休闲娱乐活动内容和 方式,促进我校大学生的全面和谐发展。
四 建议
根据调查统计,心情好时娱乐的人来自数略多亍心情丌好;每天有计划的 娱乐的人数略多亍无计划的人。

尽管影响娱乐方式的因素有“周围朋 友的共同兴趣爱好”,“ 网络电视 等媒体”,“生活费零花钱的数目”, “自己的模仿,好奇等心理因素的影 响”。但大多数人都选择第一项。
没六了
总结
1、学生自己本身应根据自己的实际情况以及环 境因素、设施条件等主客观因素选择适合自己的 休闲娱乐活动;认识休闲娱乐活动的积极意义, 端正自己的态度。

娱乐时间充沛。将近1/3的人每天娱 乐时间超过4小时。这可以理解,大 一生活确实“比较轻松”。建议学校 调动起学生兴趣,将娱乐方式转为积 极的娱乐活动。例如增加一些有趣, 结合当下实时热点的课程,让学生主 动利用课余时间去听。

有近1/3的学生娱乐消费高亍300。 我们认为大学生毕竟还没有独立的经 济能力,对亍娱乐性的开销应该适当 节制。同学们完全可以在学习之余靠 自己的能力赚取生活费,而对亍父母 给的生活费应学会算着花,而丌是大 肆挥霍。

大学生娱乐消费习惯的调查报告

大学生娱乐消费习惯的调查报告

02
家长应该关注孩子的娱乐消费 行为,了解他们的需求和偏好 ,鼓励他们理性消费,避免过 度消费和浪费。
03
家长可以与孩子一起制定娱乐 消费计划,培养他们的预算意 识和理财能力,让他们学会合 理规划自己的开支。
学校引导
学校是大学生接受教育的重要场所,应该加强对学生的消费教育,引导他们形成健康的娱乐消费观念 。
随着科技和互联网的快速发展,大学 生的娱乐消费方式也发生了显著变化 ,需要关注和研究。
研究目的
为相关产业和公司提供市 场分析和策略建议。
分析影响大学生娱乐消费 的因素。
了解大学生娱乐消费的主 要方式和习惯。
01
03 02
02
大学生娱乐消费现状
娱乐消费的主要内容
电影、KTV等传统娱乐方式
大学生在传统娱乐方式上花费较多,如电影、KTV等,这些消费内容相对稳定,是大学 生娱乐消费的主要部分。
家庭教育
消费观念:家庭教育对大学生的消费观念产生影响,家长如 果注重理性消费和节俭,学生也可能养成类似的消费习惯。
04
大学生娱乐消费习惯对生活和 学习的影响
对生活的影响
社交活动
01
大学生通过娱乐消费,如电影、KTV等,增加与同学、朋友的
社交机会,有助于建立和维持人际关系。
生活品质
02
适当的娱乐消费可以提升大学生的生活品质,帮助他们放松身
03
大学生娱乐消费习惯的影响因 素
个人因素
个性特点
自我控制能力:大学生的自我控制能 力会影响他们的娱乐消费习惯,自我 控制能力强的学生更能够理性消费, 不会过度消费。
兴趣爱好
娱乐兴趣:大学生的兴趣爱好会影响 他们的娱乐消费习惯,对音乐、电影 、游戏等娱乐活动感兴趣的学生更可 能在这些方面有较高的消费。

对于大学生休闲娱乐消费习惯的调研

对于大学生休闲娱乐消费习惯的调研

对于大学生休闲娱乐消费习惯的调研在现代生活中,娱乐消费已成为许多年轻人日常生活的一部分。

作为大学生,他们已步入成年阶段,有了相对独立的经济来源,因此休闲娱乐消费成为了他们生活的重要组成部分。

本文将针对大学生的休闲娱乐消费习惯进行调研,得出结论并进行总结。

1. 调研方法本次调研采用了问卷调查的方式,随机抽取了500名大学生进行调查,内容涵盖娱乐消费的类型、频率、花费等方面。

2. 调研结果(1)娱乐消费的类型在娱乐消费的类型中,调研结果显示,大学生最主要的娱乐形式是看电影和玩游戏。

近九成的大学生有看电影的消费习惯,超过六成的大学生有玩游戏的娱乐消费习惯。

此外,音乐、社交活动和旅游也是大学生喜欢的娱乐方式。

(2)娱乐的频率在娱乐消费的频率上,约33%的大学生表示每星期都有一次以上的娱乐活动,所有人中近八成的人每月都会进行娱乐消费。

另外,有5%的人表示每天都有娱乐消费需求。

(3)娱乐消费的费用在娱乐消费的费用上,调研结果显示,大学生的娱乐费用主要在50元以下(占四成),45%的人每月花费在娱乐消费上不超过500元,10%的人每月花费在娱乐消费上超过1000元。

3. 总结通过本次调研,我们发现大学生在休闲娱乐消费方面是比较大胆的,看电影、玩游戏、聚会、旅游等形式多种多样,消费比较频繁。

但在娱乐消费的费用方面,大部分人的娱乐消费花费范围在50元至500元之间,而只需花费较少的人比较多,消费占比较大。

但是,我们也发现消费习惯相对单一,类别偏少,同质化竞争很大。

因此,如果想在休闲娱乐行业中获得更高的市场份额,必须满足大学生的多元化需求。

此外,由于全球疫情对休闲娱乐行业产生了巨大的影响,在线娱乐平台的需求也出现了激增,因此可以考虑增加在线娱乐的种类,以更好满足大学生的需求。

总之,合理地安排休闲娱乐消费,既能满足大学生的自我娱乐的需求,又能保证他们的健康和正常生活秩序,应成为大家认真思考的问题。

大学生休闲方式调查报告

大学生休闲方式调查报告

大学生休闲方式调查报告篇一:大学生休闲娱乐方式调查报告大学生休闲娱乐方式调查报告学院:信息科学与工程学院专业班级:测控技术与仪器班小组成员:XX/5/22关于大学生娱乐方式的调查报告一.调查背景随着我国经济社会的发展,人们的生活方式在不断地变化,同样,娱乐方式也在不断的变化。

大学生作为一个庞大的群体,休闲娱乐生活占据了大学生生活的大部分时间,是大学生生活中不可或缺的重要组成部分,但是存在休闲方式结构不合理的问题,因此研究大学生的娱乐方式对大学生的教育以及社会的发展有很重要的意义。

并且大学生休闲娱乐活动呈现多样性、独立性、娱乐性特点,闲暇教育对于大学生社会化的实现有现实的意义。

二.调查目的学生课余生活时间丰富,能够在课余时间通过各种形式提高自身素质。

大学生是校园文化建设的主体,营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛,有利于学生身心健康发展。

如何充分利用自己四年的大学课余时间,对发展自己的个性,培养技能,增长知识,修养身心,使自己的综合素质有所提高,圆满的度过自己的大学生活,是我们必须思考的问题。

通过本次调查,对在校学生课余生活娱乐情况进行了解和分析,比较系统和清晰地掌握学生的课余生活状态:对休闲娱乐的看法,休闲活动的组织方式,影响你选择休闲的因素,等等。

基于调查分析结果,给在校学生提出比较合理的建议,倡导一种合理、健康的生活方式。

三.调查方法通过“调查派”网站,对同学和朋友们进行娱乐方式的调查。

四.调查结果本次调查,男女比例为1:1,其中大三占70%,大二与大四各占15%,基本符合调查的要求。

调查工具以手机和电脑为主,分别占87.5%和67.5%;娱乐活动以上网看视频、体育运动、听歌曲为主,分别占45%、17.5%、15%;大多数人一般会选择的娱乐伙伴以同学、朋友为主;娱乐的目的主要是放松心情,舒缓压力;并且都基本达到了娱乐的目的;每天的娱乐时间大约都是2-3小时;对于娱乐的态度,一半的人认为在课余时间稍微放松一下,还是应以学业为主,在娱乐时的心态是完全放松,之后再学习;对于一些不健康的娱乐方式,47.5%的人认为无所谓,可以适当参与一下;在大学期间,大多数人都有过上网通宵、整天宅在宿舍,对着电脑屏幕、学习和娱乐时间安排不协调,想努力改善等行为;娱乐对于60%的大学生来说,最大的意义是生活中必不可少的放松方式;大多数人认为什么最能影响自己的娱乐方式是周围朋友,同学的喜好、娱乐所花经费、自己的好奇心;对于课后娱乐很多人觉得不满意的地方是自制力差缺乏经济实力。

大学生娱乐方式调查报告(精选18篇)

大学生娱乐方式调查报告(精选18篇)

大学生娱乐方式调查报告(精选18篇)大学生娱乐方式篇1经过以下调研结果能够看出,大学生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的,但离散趋势明显,个体差异大。

主要归纳为以下几个方面:大学生消费有其不理性的一面大学生没有经济来源,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行衡量。

大学生没有构成完整的,稳定的消费观念,自控本事不强,多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲动消费。

这也正是大学生消费示范效应的结果。

拿手机产品来说,目前,有手机的大学生中,一部分有通信的需要,且家庭经济当今社会正面向多元化发展,新知识的爆炸式增长、新技术的迅速推广对日常生活的深入影响,使时尚的构成和流行更快捷,同时具有更鲜明的主题和更人性化的表现形式,并因而成为大学生日常生活和社会活动中具有象征性和大众化的色彩和基调。

“今朝有酒今朝醉”,似乎日渐成为一种时尚。

“负翁”、“月光族”随之大批涌来。

在我们的学校中,昔日的“风声、雨声、读书声”中,又夹杂进了“手机声声”。

为了解我校在校大学生目前的消费状况,为我校明确确定贫困生标准供给可靠参考资料,同时为我校学工处开展学生的教育引导工作供给第一手资料,学生工作信息中心特开展此次调研。

调研时间:__年11月27日---__年12月15日调研对象:校本部外语学院、水土学院、经管学院等九个学院调研方式:问卷调研调研情景:此次调研共发放问卷380份,回收376份,回收率高达98.95%,数据真实,可信度高。

此次调研,主要针对学生的消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好等方面展开调研。

调研结果及分析:一、消费去向:从上图中能够看出,在学习方面,我校学生的花费主要在购书上。

由于学校发放的教材只是基本教材,并不能满足学生的需求。

所以在学生的消费去向中,购买教学参考书、英语等级考试等书目占了必须比重。

在消费去向中的通讯费中,大一和大四的学生占的比重最大。

我校大学生休闲娱乐方式调查报告

我校大学生休闲娱乐方式调查报告

我校大学生休闲娱乐方式调查报告一、调查背景随着社会经济的发展,人们的生活水平在不断地提高。

同时人们的生活方式在不断地发生变化,娱乐方式也跟以前的大不一样了。

大学生的独立意识相比高中时候增强了很多,使得大学生能够自主地安排和利用的课余时间增加了许多。

因此,休闲娱乐生活占据大学生生活的大部分时间。

休闲娱乐生活是大学生活中不可或缺的重要组成部分,休闲娱乐生活方式对大学的发展有着重要的影响,它直接或者间接地影响着大学生的思想观念和价值选择,以及他们对社会的态度。

但是存在休闲娱乐方式结构不合理的问题。

因此我对我校大学生休闲娱乐方式开展调查。

二、调查目的我校学生的课余生活时间丰富,能够在课余时间通过各种形式提高自身的素质。

学生是校园文化的建设的主体,营造一个活跃、积极向上,丰富的文化氛围,有利于我校学生的身心健康的发展。

如何充分利用我们自己四年的大学的课余时间,对于我们发展自己的个性、培养技能、增长知识,使自己的综合素质有所提高,更好地度过我们的大学生活,这是我们必须去思考的问题。

通过本次调查,对我校大学生休闲娱乐方式情况进行了解和分析,比较系统和客观的掌握我校大学生的课余生活状态,他们有着怎样的休闲娱乐方式。

以及他们对休闲娱乐的个人看法,还有影响他们选择休闲娱乐方式的因素等等。

最后我根据调查分析的结果,给我校大学生提出比较合理的建议,倡导一种合理、科学和健康的休闲娱乐方式。

三、调查方式通过“问卷星”,对广东石油化工学院的学生进行随机抽样调查。

四、调查结果1、调查对象的性别调查样本中,男性占38.52%,女性占61.48%2、调查对象所在年级接受调查的广东石油化工学院学生中,大一占54.07%,大二占36.3%,大三占5.93%%,大四占3.7%。

3、休闲娱乐的动机大多数接受调查的学生认为休闲娱乐的动机是放松,缓解学习的压力,调节情绪和自身状况。

这是休闲娱乐的根本动机。

还有许多大学生选择了锻炼身体,提高身体素质;消磨时光,寻求发泄;拓展知识面。

(完整版)大学生休闲娱乐方式调查报告

(完整版)大学生休闲娱乐方式调查报告

大学生休闲方式调查报告强化1001 020******* 葛春蕾一、引言(一)研究背景:随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多,大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。

而大学生健康、高雅、有益的休闲, 不仅关系到自身的健康成长, 更关系到整个社会群体的休闲选择和价值取向。

休闲生活方式对大学生的发展有重要影响,它直接或间接影响着大学生的思想观念和价值选择,从而影响着他们的行为方式和对社会的态度, 反映出其对生命意义的领悟,因此我们对此展开了调查。

(二)研究目的:本文的目的在于通过此次调查了解大学生如何利用课余时间以及他们对课余休闲生活所持的态度和阻碍学生选择休闲方式的因素有哪些,为解决大学生休闲生活中存在的问题提出解决方案,为同学们选择更好的休闲生活提供一个依据。

(三)研究内容:1.问卷设计问卷分别设计了性别、年纪、主要的休闲方式、休闲活动的目的、休闲活动的影响因素、休闲活动对自己的影响因素、休闲娱乐的频率、觉得自己的课余时间是否足够等问题。

2.研究对象和方法(1)研究对象。

大学生(2)问卷发放和回收过程。

问卷通过互联网发放及回收。

(3)研究方法。

课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比的方式,以及分类统计方式。

二、关于大学生休闲方式的概述对于休闲这个词,不同的人有不同的见解。

一般认为休闲是人们摆脱生产劳动后的自由时间和自由活动,从语义上讲,汉语中的休闲包含两层含义:休,停止劳动,休假,休息;闲,闲适,悠闲的状态。

大学生休闲活动是指大学生在大学求学时期,在闲暇时间里所从事的除了完成作业、个人事务及满足生理需求的各种活动。

我们对大学生的调查研究发现,现在的大学生休闲行为总体特征表现为多层次、多样化、个性化、从众性与时尚性(这一点在女性大学生中表现得尤为突出)。

大学生休闲方式大致可分为以下几种类型:1.延伸性学习活动学习专业性知识,阅读课外书籍,进行科学实验,参加辅导班与培训班、选修课、学术专题讲座、座谈会、研讨会、参观艺术展及博物馆等。

对于大学生休闲娱乐消费习惯的调研(doc 8页)

对于大学生休闲娱乐消费习惯的调研(doc 8页)

对于大学生休闲娱乐消费习惯的调研(doc 8页)关于大学生休闲娱乐消费习惯的调研------调研市场为xxx大学周边的奶茶吧等相关场所●调研背景随着观念的改变和生活压力的影响,休闲方式也在发生变化。

目前一些能提供打牌、下棋、交友、聊天、玩游戏、开生日Party的休闲场所正在受到高校学生的欢迎。

调查结果显示,目前合肥高校周围休闲场所正在增多,主要集中的休闲场所有奶茶吧、酒吧、咖啡厅等。

一些精明的商家开始将目光盯在休闲场所这一新出现的上。

所以我们小组通过进行此次问卷调研,分析大学生的消费习惯和偏好,结合分析的结果,对商家提出一些合理性的建议。

●调研目的本次市场研究工作的主要目标是:1.分析在校大学生的日常生活休闲方式,以及对目前该休闲方式的评价或态度。

2.了解他们对休闲吧的需求定位和接受程度。

3.分析大学生的消费习惯和偏好。

4.根据调研的结果,对商家提出相关的一些经营建议。

●调研内容根据上述研究目的,我们确定本次调研的内容主要包括:1、分析大学生日常的生活休闲方式。

本部分主要是针对他们的休闲方式进行全面的分析,了解他们的休闲消费倾向。

2、了解消费者对于休闲吧这样休闲场所的认知,探索他们对休闲方式选择的异同及态度及倾向,行为选择的可能性。

3、了解消费者对学校周边休闲场所的看法,以及他们的一些建议与意见。

●目标被访者定义因本次调查是针对xxx大学的学生,我们甄选目标被访者年龄:18~24周岁。

●数据收集方法本项目的数据收集方法如下:1、由小组全体成员提议并讨论,共同完成问卷设计,问卷长度控制在5分钟左右。

2、问卷抽样方法:在食堂、自习室、路边、宿舍等场所进行随机抽样调查,每份问卷的回答时间不超过5分钟。

●样本量考虑到统计分析对样本量的要求和成本方面的经济性,我们此次研究所需要的样本量设置为300份。

●质量控制为确保科学高效地完成调研工作,我们将采取互相监督的方式,保证问卷的质量。

8、在受访者中44%的人选择和朋友去;20%的人选择和室友;32%的人选择和男朋友或者女朋友去;而只有4%的个人会去。

大学生休闲娱乐方式调查报告总结

大学生休闲娱乐方式调查报告总结

大学生休闲娱乐方式调查报告休闲的主要目的是让学生在学习工作以外参加的一些自己感兴趣且能够放松身心的活动。

那么在休闲过后,大学生生活都得到了怎样的改善呢?调查显示,48﹪的人身心得到了放松,44﹪的人增加了自己的见识,敢于在人前表现自己,8%的人增进了与同学间的情谊,至于认为休闲对之没有影响,或者认为休闲花费过多时间,影响正常学习的比例较少。

这说明了,适当的休闲娱乐是必须的。

调查显示在休闲活动方式的选择上,不同年级的被调查者也有差异性,从调查中可以看出大一和大三的学生更加注重发展型休闲;而大二和大四学生在上网的比例上明显高于大一和大三的学生,表明大二和大四学生更加注重娱乐消遣型休闲。

究其原因,一是一年级新生一方面对大学生生活充满热情、抱负心强、求知欲强,二是他们还没有从高考的惯性中脱离,所以表现出学习热情高,但学习习惯和方法没有适时转变的特点;而大三学生面临就业和考研的压力,在毕业竞争面前感受到了紧迫感和压力感,尽可能地充实自己成了他们的必然选择。

经过对大学生休闲现状的分析,可以看出大学生的休闲状况是有以下几个特点:1、休闲时间充裕大学生进入大学后,由于学业负担减轻了,闲暇时间也多了,视野也变宽了,校园生活也更丰富多了。

大学生自由支配的时间增多,体现了休闲时间充裕这一特点。

每天有3小时左右的时间进行各种不同方式休闲娱乐活动。

2、休闲取向多样化大学生的休闲活动的内容丰富多彩,既有追求物质上的,又有追求精神上层面上的愉悦。

主要休闲活动有:逛街,勤工俭学,聊天社交,看书,听音乐,看电影,体育活动,旅游,上网,网络游戏,打牌等娱乐游戏,闲聊以及其他活动。

3、大学生的休闲质量偏低虽然大学生都热衷于休闲,对自己的休闲生活有高的追求,但是限于经济,学校氛围,校内外设施,学业负担,个人等因素的影响,大学生的休闲娱乐状况有待改善。

4、消费观较成熟大学生来自于不同的城市和地区,因为经济发展水平和个人家庭条件的不同,能够用于休闲娱乐的开销也不同。

大学生休闲娱乐方式调查报告

大学生休闲娱乐方式调查报告

0
3 33
33
7
小计 16.67 37.5 8.3 29.17 20.8 29.7 66.6 37.5 54.17 20.8 4.17 20.8
3
3 17
3
3
休闲娱乐经费
每月娱乐 100以下 101~300 301~500 500以上 消费 (元))
总计% 21
42
22
15
大学生属于消费者,还没有稳定的经济来源,在很
年级 姓名
一、调查背景
大学生是中国青年中的优秀群体且当代 大学生肩负着振兴中华的历史责任和使 命,所以大学生的成长成材将直接影响 中国现代化建设的进程。而随着我国经 济社会的发展,在良好、宽松的大学文 化熏陶下,在休闲娱乐方面,大学生群 体有着比其他年龄群体更为旺盛的需要, 尤其大学生不会像以前那样每天沉溺于 无尽的题海中,大学的课程没有像高中 那样多,大学里属于大学生们自由支配 的时间越来越多了,在校大学生的课余 时间如何安排也越来越受到社会的关注。
活动类型
体育运 上网 唱 网上 玩游 逛街 听音 看电 看书 旅游 玩桌 其他
动 浏览 歌 聊天 戏
乐影

信息
男 11.11 44.4 0 22.22 29.2 11.1 55.5 11.1 44.44 11.1 11.1 55.5
4
2
1
6
1
1
1
6

20 33.3 13. 33.33 20 40 73.3 53.3 60 26.6 0
(二)建议 1、学生本身应根据自己的实际情况以及环 境因素等条件选择合适的娱乐方式,合理 规划娱乐活动,科学健康地进行娱乐活动。 2、学生应该端正娱乐心态,多参加有意义、 积极地娱乐活动,修养身心,学习技能,提 高自己的综合素质。 3、学生要着眼于自身改善,并在学校教育中,不断提高及改进, 在轻松中消除疲劳,在娱乐中发展自己。 4、学校有必要开展关于休闲观念的相关教育,还有改善娱乐

大学生娱乐消费调查报告

大学生娱乐消费调查报告

大学生娱乐消费调查报告
摘要:本次调查旨在通过对大学生娱乐消费的调查,探讨大学生消费习惯以及对娱乐消费场所的意见和建议。

为此,我采用调查问卷的方式对校内同学进行随机调查
背景:大学生的课外娱乐是普遍正常的。

但是,随着时代的发展,大学生的要求不停的变化着,作为一种必不可少的辅助,大学周围的娱乐场所质量怎样?大学生真正需要的服务是什么?怎样才能使学子门得到有益身心健康的娱乐,而提供服务的娱乐业由能在竞争中前进,达到完美的双赢?
一、调查对象和方法:
(1)被调查对象:本校学生,根据所获得资料推测大学生娱乐消费的大致情况。

(2)调查方法:在校内饭堂和宿舍随机抽取多名不同年级的同学进行纸质文本问卷调查,本次调查工设计10份,调查内容包括和娱乐消费相关的多个方面,如每月平均娱乐消费、消费时间、消费动机、消费项目等问题。

选择题共设计13题,含2到多选题。

二、调查结论:我在饭堂门口对前来吃饭的同学以及在宿舍的同学采用随机抽样的方式进行自填问卷调查,当场回收。

收回问卷N份,期
中有效问卷为N份(对问卷所设的问题个古意乱答视为无效)有效回收率90%。

因此经过调查问卷统计可得:被调查的对象中男生15人,占50%女生15人,占50%。

大一20人,大二10人,符合统计学上的分层抽样原则和随机原则,该问卷调查有效。

大学生休闲娱乐方式调查报告

大学生休闲娱乐方式调查报告

大学生休闲娱乐方式调查报告学院:班级:学号:姓名:一、目的及意义目的:在进入大学后,大学生的课余时间比高中的时候多了许多,大学生们有了更多的课余时间可以利用,那么他们都在做些什么,他们的休闲娱乐方式都有那些呢?我对此做了详细的调查,研究的目的是为了分析北师大珠海分校的大学生的休闲娱乐方式状况。

意义:给北师大珠海分校的大学生提供一些科学合理的娱乐建议,让他们在学好知识的同时,合理的利用课余时间,科学的安排休闲娱乐。

二、问卷调查分析通过问卷调查的形式,对大学生课余的休闲娱乐方式做研究,调查分析他们的娱乐方式有那些,主要做那些,花费在这些娱乐方式上的时间是多少,还有为什么会有那样的娱乐方式。

了解大学对休闲生活所持的态度、参与动机和阻碍因素等,并对大学生如何培养健康积极的休闲方式进行探究。

1.你的性别是:此次调查总共发放调查问卷30份,有效回收调查问卷30份。

其中男女所占比例都为50%。

2.你所在年级:本着大学生生活无年级界限之分跟调查问卷发放回收容易的想法,此次调查对象当中,绝大部分都是大三学生。

3.你觉得生活中的娱乐是:从图中可以看出,娱乐在学生心中的地位。

绝大部分的学生都认为娱乐在生活中是重要的,只有10%的人持无所谓的态度。

4.你参加娱乐活动的频率:从图中可以看出,学生参加娱乐活动的频率在可以接受的范围之内。

5.你一般会和那些人进行娱乐活动:由于相同的课余时间,方便的联系方式使大部分学生跟大学同学进行娱乐活动。

同时,大学之前的同学由于有了感情基础,也在这方面占有一定比例。

小部分人则喜欢独处。

6.你的娱乐活动场所一般为:这个调查问题的选项做得不好,导致占最高比例的选项是“其他”,从而无法充分得知调查对象的意愿。

7.你一般进行娱乐活动的目的是:从图中看出,“寻找刺激”这个选项所占的比例比较小,6.67%。

可以看出大部分的调查对象对于自己的大学生活还是比较理性的,没有过分追求刺激。

其中,“朋友联络感情”占了最高比例,43.33%,其次为40%的“放松自己”。

大学生休闲娱乐方式调查报告定稿版

大学生休闲娱乐方式调查报告定稿版

大学生休闲娱乐方式调查报告HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】大学生休闲方式调查报告一、引言(一)研究背景:随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多,大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。

而大学生健康、高雅、有益的休闲, 不仅关系到自身的健康成长, 更关系到整个社会群体的休闲选择和价值取向。

休闲生活方式对大学生的发展有重要影响,它直接或间接影响着大学生的思想观念和价值选择,从而影响着他们的行为方式和对社会的态度, 反映出其对生命意义的领悟,因此我们对此展开了调查。

(二)研究目的:本文的目的在于通过此次调查了解大学生如何利用课余时间以及他们对课余休闲生活所持的态度和阻碍学生选择休闲方式的因素有哪些,为解决大学生休闲生活中存在的问题提出解决方案,为同学们选择更好的休闲生活提供一个依据。

(三)研究内容:1.问卷设计问卷分别设计了性别、年纪、主要的休闲方式、休闲活动的目的、休闲活动的影响因素、休闲活动对自己的影响因素、休闲娱乐的频率、觉得自己的课余时间是否足够等问题。

2.研究对象和方法(1)研究对象。

大学生(2)问卷发放和回收过程。

问卷通过互联网发放及回收。

(3)研究方法。

课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比的方式,以及分类统计方式。

二、关于大学生休闲方式的概述对于休闲这个词,不同的人有不同的见解。

一般认为休闲是人们摆脱生产劳动后的自由时间和自由活动,从语义上讲,汉语中的休闲包含两层含义:休,停止劳动,休假,休息;闲,闲适,悠闲的状态。

大学生休闲活动是指大学生在大学求学时期,在闲暇时间里所从事的除了完成作业、个人事务及满足生理需求的各种活动。

我们对大学生的调查研究发现,现在的大学生休闲行为总体特征表现为多层次、多样化、个性化、从众性与时尚性(这一点在女性大学生中表现得尤为突出)。

大学生休闲方式大致可分为以下几种类型:1.延伸性学习活动学习专业性知识,阅读课外书籍,进行科学实验,参加辅导班与培训班、选修课、学术专题讲座、座谈会、研讨会、参观艺术展及博物馆等。

大学生娱乐方式调查报告

大学生娱乐方式调查报告

大学生娱乐方式调查报告关于大学生课余时间休闲方式调查报告分析关于大学生课余时间休闲方式调查报告分析一、前言大学生活除了上课、学习外,充裕的课余时间让我们的生活变得丰富多彩。

大学的课余活动多种多样,然而并非每个学生能够合理的安排课余时间。

到底大学生应该如何去处理与协调学习、生活、课外活动间的矛盾,怎样合理的安排和规划课余时间,才能让自己的大学生活过得更加有意义,充实的度过四年大学生活,这是我们应该去思考的问题,也是我们课余生活的目标。

为进一步了解大学生如何处理、协调这些学习与生活间矛盾,帮助大学生合理有序的安排课余生活,使得学习与实践的时间分配达到最佳化。

为此,我们小组针对这一问题对我校部分大学生进行问卷调查和分析研究。

二、研究方法与内容进行抽样问卷调查。

调查问卷共10小题,分为9个选择题,1个简答题。

主要是从:进行休闲活动的目的、影响休闲方式的因素、课余时间是否做兼职、休闲生活的影响及组织方式、休闲时间及方式的选择、每天上网的时间、对目前休闲状况的满意程度以及对休闲方式的建议等这些方面进行问卷调查。

三、数据处理与分析1、学生休闲活动的目的目的人数消磨时间 4娱乐21增进同学感情 6锻炼身体 2 百分比14.70% 61.80% 17.60% 5.00%【调查分析】通过调查数据显示,目前大学生的休闲活动主要是为了达到娱乐目的,可以看出大学生是希望在大学能够足够的娱乐自己、放松身心,其次就是为增进同学感情,这也说明了在大学里,同学们也是很在乎同学之间的关系与人际交往的,其中所占比例最小的是锻炼身体,这可以一定程度上说明大学生对健身、身体健康方面的意识还不够。

2、影响休闲方式的因素兴趣爱好15 34.10%休闲地点.方式9 20.50%时间10 22.70%经济因素1022.70%【调查分析】通过调查数据显示,兴趣爱好极大地影响到大学生对休闲方式的选择,大学生通常是通过自己的兴趣爱好来参加一些休闲活动的,当然在经济上、时间上、以及休闲方式地点上也有一定的影响,这也告诉我们部分大学生还是不能够处理好课余时间与学习的关系,以及目前大学里的休闲活动还不够丰富,不能很好的迎合当代大学生的兴趣爱好。

关于大学生娱乐生活调研报告.doc

关于大学生娱乐生活调研报告.doc

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近年来,随着社会和经济的发展,学生的娱乐生活得到了越来越多的关注。

这种情况
引发了一项专门研究,旨在了解大学生娱乐生活的状况。

本次调查以某城市的普通大学生为调查对象,采用调查问卷的形式,以了解大学生的
娱乐生活情况。

经过对150名大学生的深入研究。

调查结果显示,调查对象中参与了娱乐
活动的比例约为63%。

调查显示,大学生们参与的娱乐活动主要有购物、旅游、社交、电影、运动和游戏等。

此外,有些学生还喜欢参加一些文化活动,如舞蹈、聊天、乐器演奏等。

大学生参与娱乐活动的首要影响因素主要有时间和金钱。

调查结果表明,75%的受访
者认为,时间是影响其参与娱乐活动的重要因素;而金钱因素则排名第二,受访者中有67%认为金钱也是支配他们参与娱乐活动的因素。

总之,本次调查显示,大学生参与娱乐活动的比例较高,主要受时间和金钱的影响,
参与的活动类型多样。

为此,政府可以为学生提供更多针对性的娱乐活动,以帮助学生不
断提高娱乐水平,均衡身心健康发展。

同时,政府也可以出台政策、提供资金,使学生参
与的娱乐活动得以真正付诸实践。

大学生娱乐方式调查 (1)

大学生娱乐方式调查 (1)

统计学大论文王子钦(200813030006)宋姗姗(200813030007)刘玉玉(200813030008)姜晓莹(200813030009)肖园园(200813030010)闫晓超(200813030016)魏苗月(200813030041)赵明名(200813030058)大学生娱乐方式调查一、当代大学生业余娱乐情况概述大学校园生活丰富多采,学子们在进入大学校园以后,需要自己安排的时间也就多了起来,大学生用于业余娱乐的时间也就相应的多了起来。

当代大学生的业余娱乐形式是随着社会的发展而发展的,二十一世纪是一个科技发展的时代,更是一个信息化的时代,这使大学生的业余娱乐形式呈现出现代化和多样化的特点。

适当参加业余娱乐活动,是有益于大学生身心健康的,不仅可以劳逸结合,扩散思维,拓展视野,丰富大学生的业余娱乐生活,而且还可以提升大学生自我控制能力、人际交往能力、组织管理能力,从而使大学生达到生理和心理的内在平衡。

但是,过分的沉迷于业余娱乐活动,或者选择不健康的娱乐活动,会使身体长期处于不健康的状态,还会影响学习成绩,从而产生严重的负面影响。

在大学校园中,特别是大学新生,他们才刚刚离开昔日的中学好友、老师和亲人,来到新的集体生活,面对陌生的校园、陌生的大楼、陌生的面孔,他们特别需要帮助、需要理解。

但是,由于许多学生缺乏独立生活和集体生活的能力,既不善于让别人了解自己,也不善于接近他人,缺少新的朋友,“寂寞感”和“孤独感”油然而生,便把更多的时间、精力投入一些不健康的业余娱乐活动中,以求消除烦劳和痛苦。

大学生面临着许多的诱惑,他们对任何事物都有一种好奇心,都想去亲身体验一下。

在没有朋友和亲人监督的情况下许多大学生并不能科学、合理地安排自己的业余娱乐时间,也不能理性地选择健康的业余娱乐形式,沉迷于迪吧、酒廊、网络游戏,这不仅有害大学生的身心健康,影响大学生的发展,而且对家庭、学校、社会都有严重危害。

二.娱乐方式问卷调查及相关分析针对这一问题我们对许昌学院在校大学生进行了问卷调查,共发出105份问卷,实际收回90份,问卷如下。

大学生休闲方式调查报告

大学生休闲方式调查报告

大学生休闲方式调查报告篇一:大学生休闲娱乐方式调查报告大学生休闲娱乐方式调查报告学院:信息科学与工程学院专业班级:测控技术与仪器班小组成员:XX/5/22关于大学生娱乐方式的调查报告一.调查背景随着我国经济社会的发展,人们的生活方式在不断地变化,同样,娱乐方式也在不断的变化。

大学生作为一个庞大的群体,休闲娱乐生活占据了大学生生活的大部分时间,是大学生生活中不可或缺的重要组成部分,但是存在休闲方式结构不合理的问题,因此研究大学生的娱乐方式对大学生的教育以及社会的发展有很重要的意义。

并且大学生休闲娱乐活动呈现多样性、独立性、娱乐性特点,闲暇教育对于大学生社会化的实现有现实的意义。

二.调查目的学生课余生活时间丰富,能够在课余时间通过各种形式提高自身素质。

大学生是校园文化建设的主体,营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛,有利于学生身心健康发展。

如何充分利用自己四年的大学课余时间,对发展自己的个性,培养技能,增长知识,修养身心,使自己的综合素质有所提高,圆满的度过自己的大学生活,是我们必须思考的问题。

通过本次调查,对在校学生课余生活娱乐情况进行了解和分析,比较系统和清晰地掌握学生的课余生活状态:对休闲娱乐的看法,休闲活动的组织方式,影响你选择休闲的因素,等等。

基于调查分析结果,给在校学生提出比较合理的建议,倡导一种合理、健康的生活方式。

三.调查方法通过“调查派”网站,对同学和朋友们进行娱乐方式的调查。

四.调查结果本次调查,男女比例为1:1,其中大三占70%,大二与大四各占15%,基本符合调查的要求。

调查工具以手机和电脑为主,分别占87.5%和67.5%;娱乐活动以上网看视频、体育运动、听歌曲为主,分别占45%、17.5%、15%;大多数人一般会选择的娱乐伙伴以同学、朋友为主;娱乐的目的主要是放松心情,舒缓压力;并且都基本达到了娱乐的目的;每天的娱乐时间大约都是2-3小时;对于娱乐的态度,一半的人认为在课余时间稍微放松一下,还是应以学业为主,在娱乐时的心态是完全放松,之后再学习;对于一些不健康的娱乐方式,47.5%的人认为无所谓,可以适当参与一下;在大学期间,大多数人都有过上网通宵、整天宅在宿舍,对着电脑屏幕、学习和娱乐时间安排不协调,想努力改善等行为;娱乐对于60%的大学生来说,最大的意义是生活中必不可少的放松方式;大多数人认为什么最能影响自己的娱乐方式是周围朋友,同学的喜好、娱乐所花经费、自己的好奇心;对于课后娱乐很多人觉得不满意的地方是自制力差缺乏经济实力。

大学生的休闲娱乐方式调查学习的报告计划学习的报告计划

大学生的休闲娱乐方式调查学习的报告计划学习的报告计划

大学生休闲娱乐方式检查报告休闲的主要目的是让学生在学习工作以外参加的一些自己感兴趣且能够放松身心的活动。

那么在休闲事后,大学生生活都获得了如何的改良呢?检查显示,48﹪的人身心获得了放松,44﹪的人增添了自己的见解,敢于在人前表现自己,8%的人增进了与同学间的友情,至于以为休闲对之没有影响,或许以为休闲花销过多时间,影响正常学习的比率较少。

这说了然,合适的休闲娱乐是一定的。

检查显示在休闲活动方式的选择上,不一样年级的被检查者也有差别性,从检查中能够看出大一和大三的学生更为着重发展型休闲;而大二和大四学生在上网的比率上显然高于大一和大三的学生,表示大二和大四学生更为着重娱乐消遣型休闲。

究其原由,一是一年级重生一方面对大学生生活充满热忱、抱亏心强、求知欲强,二是他们还没有从高考的惯性中离开,所以表现出学习热忱高,但学习习惯和方法没有合时转变的特点;而大三学生面对就业和考研的压力,在毕业竞争眼前感觉到了紧急感和压力感,尽可能地充分自己成了他们的必定选择。

经过对大学生休闲现状的剖析,能够看出大学生的休闲状况是有以下几个特点:1、休闲时间丰裕大学生进入大学后,因为学业负担减少了,空暇时间也多了,视线也变宽了,校园生活也更丰富多了。

大学生自由支配的时间增加,表现了休闲时间丰裕这一特点。

每日有3小时左右的时间进行各样不一样方式休闲娱乐活动。

2、休闲取向多样化大学生的休闲活动的内容丰富多彩,既有追求物质上的,又有追求精神上层面上的欢乐。

主要休闲活动有:逛街,勤工俭学,聊天交际,看书,听音乐,看电影,体育活动,旅行,上网,网络游戏,打牌等娱乐游戏,闲谈以及其余活动。

3、大学生的休闲质量偏低固然大学生都热中于休闲,对自己的休闲生活有高的追求,可是限于经济,学校氛围,校内外设备,学业负担,个人等要素的影响,大学生的休闲娱乐状况有待改良。

4、花费观较成熟大学生来自于不一样的城市和地域,因为经济发展水平易个人家庭条件的不一样,能够用于休闲娱乐的开支也不一样。

高校学生娱乐现状调查报告

高校学生娱乐现状调查报告

高校学生娱乐现状调查报告一、引言娱乐是现代社会中不可或缺的一部分,尤其对于高校学生来说,它不仅是舒缓压力的有效方式,还是促进身心健康发展的途径。

因此,本报告旨在调查高校学生的娱乐现状,以了解他们的娱乐偏好和参与程度,并提出相应的建议以促进他们的综合发展。

二、调查方法本调查采用了问卷调查的方式,通过在我校十个不同专业的学生中随机发放问卷,共收回了500份有效问卷。

问卷内容包括娱乐偏好、娱乐频率、娱乐内容等方面的问题。

三、娱乐偏好1. 电影和电视剧调查结果显示,84%的高校学生喜欢观看电影和电视剧作为他们的主要娱乐方式。

他们普遍倾向于喜剧和爱情题材,认为这些类型的作品能够轻松愉快地消磨时间和带来快乐情绪。

2. 音乐和舞蹈57%的受访学生表示喜欢听音乐和跳舞。

他们喜欢各种各样的音乐类型,如流行音乐、摇滚乐和古典音乐。

在音乐的引导下,他们可以舒展身心,在舞蹈中释放压力。

3. 体育运动有63%的高校学生参与体育运动作为娱乐方式。

他们充分认识到体育运动对于身体健康的重要性,并且通过参与足球、篮球、网球等项目来锻炼身体、培养团队合作精神。

4. 游戏和社交媒体游戏和社交媒体成为部分学生主要的娱乐方式。

其中,手机游戏和网络游戏占据了较大的比例。

这类娱乐方式虽然能够带来放松和娱乐的效果,但也带来了一些负面影响,如游戏成瘾和沉迷于社交媒体等问题。

四、娱乐频率1. 娱乐频率调查显示,30%的学生每天都参与娱乐活动,52%的学生每两天进行一次娱乐活动,而仅有18%的学生每周娱乐一次。

2. 娱乐时间主要集中在周末,因为学生在工作日需要花费大量时间进行学习和课外活动。

调查表明,64%的学生在周末通过各种娱乐方式放松自己。

五、娱乐内容1. 自娱自乐型娱乐内容绝大多数学生喜欢与自己相伴的娱乐方式,如看电影、听音乐、绘画等。

这一类娱乐方式能够让学生尽情享受独处的乐趣,以及培养自我认识和创造力。

2. 社交娱乐内容部分学生更喜欢与他人一起享受娱乐的乐趣,如与朋友一起打球、看电影和玩游戏等。

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新疆农业大学课程论文题目: 关于大学生休闲娱乐方式的问卷调查报告课程: 公文写作姓名:专业:班级:学号:指导教师: 职称:副教授2012年12月24日大学生休闲娱乐方式调查报告一.调查目的在进入大学后,大学生的课余时间比高中的时候多了许多,大学生们有了更多的课余时间可以利用,那么他们都在做些什么,他们的休闲娱乐方式都有那些呢,我们对此做了详细的调查。

我们研究的目的是为了分析新疆农业大学大学生的休闲娱乐方式状况。

二.调查意义给新疆农业大学的大学生提供一些科学合理的娱乐建议,让他们在学好知识的同时,合理的利用课余时间,科学的安排休闲娱乐。

三.调查对象及调查方法1.调查对象:新疆农业大学管理学院;2.资料收集方法: 采用问卷调查方法调查,向所取得的样本中的个体发放《大学生休闲娱乐方式调查问卷》了解学生关于休闲娱乐方式基本情形和情况;3.调查方法:向管理学院大四两个班级人资092、土管092班和大三一个班级人资102班各发放20份调查问卷。

四.研究内容我们通过问卷调查的形式,对大学生课余的休闲娱乐方式做研究,调查分析他们的娱乐方式有那些,花费在这些娱乐方式上的时间是多少,为什么会选择那样的娱乐方式。

科技的飞速发展,给我们的生活带来了巨大的改变,现在的大学生休闲娱乐方式已和过去有了很大的不同,娱乐的多元化给大学生的休闲生活增加了很多乐趣。

经过我们的调查虽然休闲娱乐的方式增多了,但是现在宅男宅女却与日俱增,待寝室上网的学生越来越多,上网成了大学生最主要的休闲娱乐方式。

而且调查显示现在大学生的自控能力也逐渐减弱,娱乐的时间往往占生活的大部分时间,学生最主要的任务-学习反而被忽略。

我们认为当代的大学生应该合理的规划休闲活动,提高休闲生活的质量。

(一)对问卷调查的分析本次调查总共发放调查问卷60份,其中男生30份,女生30份,最终收回有效问卷59份。

(1)休闲娱乐方式类型除去平时的上课,大学生的闲暇时间增多,需要选择一些娱乐方式来丰富自己的课余生活,那他们都在做什么呢,在我们的调查后我们了解到:在男生中,①上网玩游戏的占84.7%,②体育活动(打篮球、踢足球、网球、桌球等)占65.3%,③上街购物的占18.4%,④旅游活动的占18.4%,⑤看书占48%,⑥听音乐57.1%,⑦看电影或电视的50%,⑧K歌17.3%,⑨其他的8.1% 女生中,①上网玩游戏的占93%,②体育活动25%,③上街购物的占73%,④旅游活动的占36%,⑤看书占65%,⑥听音乐63%,⑦看电影或电视的75%,⑧K歌28%,⑨其他的5%。

从上面可以看出大学生的休闲娱乐活动的内容表现出多元化的特点。

其中男生比重较大的有看书、上网、听音乐、看电影、电视、玩游戏、体育活动,女生比重较大的有看书、上网、听音乐、看电影、电视、逛街购物,倾向于娱乐消遣。

而且上网的比重相当大,由此可以看出电脑对大学生的重要性以及大学生对它的依赖性,并且由此可以知道大学生成为所谓的“宅男”或“宅女”的原因。

(2)休闲娱乐时间在安排休闲娱乐时间的问题上,男生中4.08%的人每天的娱乐时间少于一小时,43.88%的人每天的娱乐时间为一到两小时,38.7%的人每天的娱乐时间为两三个小时,13.27%的人每天的娱乐时间超过三小时。

女生中3%的人每天的娱乐时间少于一小时,24%的人每天的娱乐时间为一到两小时,40%的人每天的娱乐时间为两三个小时,28%的人每天的娱乐时间超过三小时.总的看来,大学生的娱乐时间还是比较长的。

(3)休闲娱乐经费大学生还属于消费者,还没有稳定的经济来源,在很大程度上依赖父母。

因此生活费没有很大的结余,从而在娱乐活动方面所花的钱并不是很多。

男生中41.8%的人每月进行娱乐活动的花费占总花费的20%以下,33.67%的人每月进行娱乐活动的花费占总花费的20%-40%,19.39%的人每月进行娱乐活动的花费占总花费的40%-60%,5.1%的人每月进行娱乐活动的花费占总花费的60%以上。

女生中38%的人每月进行娱乐活动的花费占总花费的20%以下,51%的人每月进行娱乐活动的花费占总花费的20%-40%,10%的人每月进行娱乐活动的花费占总花费的40%-60%,1%的人每月进行娱乐活动的花费占总花费的60%以上。

(4)休闲娱乐的重要性男生中27.55%的人认为生活中的娱乐非常重要,缺它不可,59.18%的人认为生活中的娱乐重要,12.24%的人认为生活中的娱乐一般,1.02%的人认为生活中的娱乐不重要。

女生中33%的人认为生活中的娱乐非常重要,缺它不可,49%的人认为生活中的娱乐重要,18%的人认为生活中的娱乐一般,没有人认为生活中的娱乐不重要。

由此可见,在大学生的生活中,休闲娱乐还是占有很重要的地位,甚至可以说是必不可少的。

(5)影响休闲娱乐的因素在“您觉得影响休闲娱乐的因素是(多选)”的问题中,男生中56%的人认为与个人本身的兴趣爱好有关,50%的人认为与学业负担有关,42%的人认为制约休闲的因素是经济因素,36%的人认为休闲娱乐方式会受周围朋友影响,24%的人认为与休闲的地点和设施质量有关,6%的人认为与安全问题有关,还有4%的人认为与其他因素有关,女生中66%的人认为与个人本身的兴趣爱好有关,60%的人认为制约休闲的因素是经济因素,60%的人认为与学业负担有关,51%的人认为休闲娱乐的方式会受周围朋友的影响,39%的认为与休闲的地点和设施质量有关,16%的人影响休闲娱乐的方式还有安全问题。

从中,我们可以看出影响休闲娱乐的因素主要是经济因素以及个人的兴趣爱好和学业负担,这在一定程度上反映了当代大学生休闲活动的高消费性和独立性。

这也说明了大学生选择休闲活动方式应该根据自身的兴趣爱好以及学业和经济状况,这样才能合理,有效地利用闲暇时间,达到休闲目的。

从“您觉得大学生娱乐活动的目的是什么(多选)”这道题的调查来看,男生中69%的人认为休闲娱乐是为了调节身心,61%的人认为娱乐只是为了娱乐,47%认为娱乐可以增进同学间感情,38%的人认为娱乐是为了锻炼身体,35%的人认为是为了培养能力,31%的人认为娱乐只是为了消磨时光,还有28%的人是为了增长见识。

女生中92%的人认为娱乐是为了调节身心,56%的人是为了增长见识,55%的人认为娱乐只是为了娱乐,54%的人认为娱乐能够增进同学间的感情,37%的人认为娱乐是为了锻炼时光,36%的人认为娱乐是为了培养能力,还有36%的人认为娱乐只是为了消磨时光。

经过总结分析,休闲活动动机可以分为①健康动机:锻炼身体,提高身体素质;②松弛目的:放松再学习,缓解压力,调节情绪和自身状况;③娱乐动机:消磨时间,寻求发泄;④交往动机:交友,增进了解,增强巩固友谊⑤成就动机:拓展知识面,增长见识,培养能力。

(6)休闲满意度在调查问卷中我们对大学生的休闲满意程度进行了调查,结果如下所示:男生中54.08%的人对自己的休闲娱乐是满意的,35.71%的人认为一般,还有7.41%的人觉得很满意,3.06%对自己现在的娱乐方式很不满意;女生中55%的人对自己的休闲娱乐是满意的,40%的人认为一般,还有3%的人觉得很不满意。

总的来说,大多数的人对自己现在的娱乐活动是满意的或者是一般,对休闲的满意度还是挺高的。

(二)当代大学生休闲状况的特点分析经过以上大学生休闲现状的分析,可以看出大学生的休闲状况是有以下几个特点:(1)休闲时间充裕大学之前,由于学业负担,课余时间少,校园生活也相对单调。

进入大学后,空间变大了。

闲暇时间也多了,视野也变宽了,校园生活也丰富多了。

大学生自由支配的时间增多,体现了休闲时间充裕这一特点。

通过调查我们了解到大多数人平均每天的休闲娱乐时间都在1至3小时左右,这也是大学生自由支配时间的体现。

(2)休闲取向多样化大学生的休闲活动的内容丰富多彩,既有追求物质上的,又有追求精神层面上的愉悦。

主要休闲娱乐活动有:上网,网络游戏,聊天社交,体育活动,上街购物,旅游,看书,听音乐,看电视电影,唱k以及一些其他活动。

(3)休闲活动存在性别差异男女大学生由于生理,兴趣,爱好的不同,在休闲活动的取向上存在一定的差异性。

男女大学生在健身锻炼,逛街购物,上网,看电视电影,网络游戏,打牌等游戏上存在差异性。

男生休闲活动更倾向于健身锻炼和打牌,上网以及网络游戏;而女生则更倾向于逛街购物和看电视电影。

在看书,听音乐,旅游,唱k 等活动上,男女大学生的选择并没有显著差异。

(4)大学生的休闲质量较高大学生都热衷于休闲,对自己的休闲生活有高的追求,虽然限于经济,学业负担,个人等因素的影响,很多大学生认为自己的休闲活动一般,但是也有一大部分的大学生对自己现在的休闲娱乐是很满意的,休闲娱乐活动的质量也很(5)上网成了大学生休闲的代名词很多大学生的闲暇时间花在网络上,上网玩游戏,聊Q,对他们来说已经轻车熟路。

一拨一拨的大学生对网络游戏乐此不疲,常常对着自己的电脑一整天,有的甚至会旷课。

女生上网多数是交友看电影电视,而男生多数是玩网络游戏,沉迷于网络游戏的大学生既耗费了财力,又耗费了精力,同时也影响了学业。

(三)结论与建议综合调查来看,我校大学生的休闲总体状况良好的,但也存在一些不合理的因素,大学生的休闲存在一定的误区。

休闲意识虽好,由于缺乏一定的休闲技能而导致实际选择的休闲活动与理想中的相差太远,使得休闲的作用无法充分体现出来。

为了培养大学生积极健康的休闲方式和提高休闲质量,需要大学生自身和学校共同努力。

(1)大学生自身方面内因是事物变化发展的决定因素,只有从内部抓起,改变自己才能达到目的。

对于我们大学生而言,明确休闲的重要性之后,则应着眼于自身的改善,并在学校的教育中不断提高及改进,在轻松的消除疲劳,在休闲中发展自己。

1.保持积极向上的心态,理解把握休闲娱乐内涵心态极其重要,只有端正休闲心态,才能准确把握休闲的精髓,才能在休闲中享受乐趣。

2.合理规划休闲活动。

休闲活动必不可少,合理的休闲娱乐会达到事半功倍的效果。

什么时候应该休闲,什么时候可以休闲,怎样休闲,自己心中应有一个尺度,休闲并不是简单的重复,而是有选择的进行。

参加休闲活动要在完成基本学习任务之后才能进行,还要考虑自身条件和经济状况。

3.明确生活目标。

生活目标就是你努力前进的动力,没有明确的生活目标就像在沙漠中盲目行走一样。

只有明确自己想要什么,才能有针对性的进行休闲规划。

4.学会自娱。

现代生活复杂而紧张,人与人之间接触愈来愈少,在乏味的环境中,你必须学会如何愉悦自己。

我们大学生需要培养和发展一些兴趣和爱好,学会自娱,才能维护身心健康。

(2)学校方面鉴于休闲对于大学生的重要性,学校有必要开展关于休闲观的相关教育及休闲环境建设等方面的活动。

大学生的人生价值观和社会价值观还没有形成完整的体系,在某些方面还需要老师的指引。

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