五年级语文课堂拓展精选练习I (46)
五年级语文课堂拓展精选练习I (54)
五年级语文题姓名：评分：
小鸟在叫。（改扩句并变拟人句）
填：（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐挤过去。
根据意思写词语：指一路上风景优美，看不过来。（）
把下列词语补充完整：大（）身手心安（）得浮想（）翩不言而（）
写写修辞方法：难道这世上没有坏人了吗？_____________
选词填空：<夸耀夸奖夸口>我被学校评为“三好”学生，亲友都( )我是个好孩子。
雨刚停，太阳就出来了。（拟人句）
我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句）
错别字改正：鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>共青团员是中国共产党的（）助手。
缩句：红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)
把下列词语补充完整：意（ ）深长 雪中送（ ） （ ）然起敬
选词填空：<期望盼望希望渴望>小刚非常( )得到一辆电子小汽车。
在括号里填上恰当的词语：( )地刺去( )地脱下( )地走出
根据意思写成语：在世界上没有第二个，形容非常罕见、珍贵。( )
选词填空：<珍藏收藏>爸爸（）了很多瓷器，时常在灯下欣赏。
五年级语文课堂拓展精选练习III (46)
重新排列：下午深夜凌晨傍晚
在括号里写上叠词，将成语补充完整：（）不忘饥肠（）风尘（）
判断句子是否是比喻句：有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（）
成语近义词：画蛇添足——这个计划足够（），我没有补充的了。
小学
五年级语文题姓名：评分：
改病句：邱少云不但自己牺牲了，而且他永远活在我们心中。
指出把什么比作什么：我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。把__________比作__________
划去搭配不当的词语：（改善改进）生活发现（成绩问题）
圈出句子中的错别字，并改正：其实还有比象大得多的动物，哪就是鲸。（）
根据意思写成语：比喻在别人急需时给予帮助。（ ）
选词填空：<期望盼望希望渴望>去张家界旅游是我( )已久的了。
将下列诗句补充完整：独在异乡为异客，_______________________________。
写反义词：安全（）坚硬（）新（）热（）
我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
五年级拓展训练试卷语文
五年级拓展训练试卷语文专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《西游记》的作者是谁？A. 吴承恩B. 罗贯中C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 碧绿B. 雪白C. 火红D. 土黄4. “三人行，必有我师”出自哪本书？A. 《论语》B. 《孟子》C. 《大学》D. 《中庸》5. 下列哪个字是会意字？A. 休B. 林C. 早D. 明二、判断题（每题1分，共5分）1. 《水浒传》是四大名著之一。
（）2. “床前明月光”是杜甫的诗句。
（）3. “春风又绿江南岸”是苏轼的诗句。
（）4. “一去二三里，烟村四五家”是王之涣的诗句。
（）5. “千里之行，始于足下”出自《论语》。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “__________，西湖歌舞几时休？”2. “青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，__________。
”3. “山重水复疑无路，__________。
”4. “穷则独善其身，达则兼济天下。
”出自《__________》。
5. “__________，一日不见，如隔三秋。
”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简要介绍《红楼梦》的主要人物。
2. 请解释“春风得意马蹄疾”的意思。
3. 请列举出三个形容春天的词语。
4. 请简要介绍《三国演义》的故事背景。
5. 请解释“不耻下问”的意思。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用“春暖花开”造句。
2. 请用“画蛇添足”造句。
3. 请用“亡羊补牢”造句。
4. 请用“半途而废”造句。
5. 请用“一箭双雕”造句。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《西游记》中孙悟空的形象特点。
2. 请分析《水浒传》中林冲的性格特点。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请根据下面的提示，编写一个关于春天的故事。
五年级语文课堂拓展精选练习I (49)
填空：（）折（）守（）相（）（）（）在意
我把饭吃了。（不改意思，写另一个句子）
填修辞方法：他是温柔的，是文静的，是爱做梦的。（）
缩句：矮小方形的石头房子建筑的山坡的石头路面上。
辨别是非：“红色”和“绿色、黄色、彩色”属于一类。（ ）
小学
五年级语文题姓名：评分：
把下列词语补充完整：意（ ）深长 雪中送（ ） （ ）然起敬
修改病句：我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
根据意思写词语：精力或雨水充足。（）
按课文填写：《落花生》木》一课中你喜欢的一个句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
据意写词：和以前一样，无丝毫损伤。__________________________
请给下列形近字组词：艄（）瑕（）璧（）漠（）
根据意思写词语：指一路上风景优美，看不过来。（）
对号入座：<希望渴望愿望盼望期望>我们决不辜负老师对我们的殷切（）。
辨别是非：“红色”和“绿色、黄色、彩色”属于一类。（ ）
谁言寸草心，报得三春晖。(盂郊)
五年级语文下册课外拓展试题及答案
五年级语文下册课外拓展试题及答案五年级资料袋课外拓展试题 1．《草原》作者是（），是现代着名作家，原名（），代表作《》《》《》等。
2．不畏艰险两次出使西域的( )，沟通了亚洲内陆交通要道，开拓了（），完全可称之为中国走向世界的第一人。
丝绸之路是古代横贯（）的通道，它东起我国的（），往西一直延伸到（），在这条漫漫长路中，以产自我国的（）最具有代表性。
投笔从戎的（），西天取经的（）也曾经过丝绸之路。
3．（）的《白杨》，茅盾的《》，杨朔的《》，陶铸的《》等文章，都采用了（）的写作方法。
4．（）是x藏自治区的首府，在藏文中为（“ ”）或（“ ”）之意。
被人们称为“天路”的（）是西部大开发的标志性工程。
5．中国南宋前期尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人都善写（），合称诗歌史上的“ ” 、“ ” 。
6．《冬阳?童年?骆驼队》作者是（），我们曾学过她关于读书方面的文章《》，她的代表作是《》。
7．《祖父的园子》节选自中国现代着名女作家（）的《》。
8．进化论是英国生物学家（）所创立的关于物种起源和发展变化规律的学说。
9．《杨氏之子》选自南朝（）的《》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层（）的小说。
10．《晏子使楚》选自《》一书。
11．剧本是一种（），它主要通过（）来（），（）。
12．相声是一种（）的（）艺术，也是幽默的艺术，运用（）（）（）（）的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有针砭世俗、寓教于乐的功能。
可分为三种：（）相声，（）相声，（）相声。
13．《再见了，亲人》为（），作者（）描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵（）时，在车站上同朝鲜人民（）的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民（）的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民（）的伟大友谊。
14．《金色的鱼钩》作者满怀深情地叙述了红军（）途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士（）、（）的崇高品质。
五年级语文课堂拓展精选练习I (96)
按原文填空：稻花香里说丰年，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
加偏旁组新字，组词：舀_____( )每_____( )皮_____( )申_____( )
判断句子运用了什说明方法：松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（）
八月，桂花香。（改夸张句）
写出句子使用的修辞手法：校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。（）
根据意思写成语：一同死亡和消失。（ ）
选词填空：<突然果然居然仍然>夜深了，博物馆里（）传出了急促的报警声。
从善如登，从恶如崩。——《国语》
小学
五年级语文题姓名：评分：
指出把什么比作什么：我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。把__________比作__________
选词填空：<周密严密亲密紧密精密>人的头骨结合得非常（）。
写2个你知道的贬义词：
将括号里能与前面搭配的词画出来：生活（艰苦艰巨）山河（华丽壮丽）形势（严肃严峻）
把名言补充完整：果实的事业是尊贵的，_________________,但还是让我_______________________________。（泰戈尔）
找出五个带有以下偏旁的字。提手旁：
据意写词：比喻表面好象已断了关系，实际仍牵挂着。__________________________
据意写词：比喻表面好象已断了关系，实际仍牵挂着。__________________________
五年级语文课堂拓展精选练习I (56)
缩句：这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改成双重否定句）
写反义词：说话态度要诚恳，而不（）。
小学
五年级语文题姓名：评分：
对号入座：<希望渴望愿望盼望期望>被囚禁的人（）自由。
Hale Waihona Puke 扩句：妈妈在夜晚等待外祖父。填空：（）书（）画风（）雨（）（）天（）地（）断（）连
填空：（）声（）雨（）（）不堪一（）既（）诗（）画（）
写反义词：他们神采飞扬，而她们（）。
组词语：择（）挺（）掠（）
判断题：“精彩极了”和“糟糕透了”是作者所感到的两种截然不同的爱。（）
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。——曹操
把句子改成陈述句：这清白的梅花是玷污得的吗？__________________________
修改病句：我的作文常常有时居全班之冠。
我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。（缩写）
反义词：希望——肃静——熟悉——急躁——
将括号里能与前面搭配的词画出来：形势（严肃严峻）办法（美妙巧妙）精通（业务业绩）
小学五年级语文知识拓展练习
小学五年级语文知识拓展练习小学五年级语文知识拓展练习（1）一、用“坚”和“艰”同下面相应的汉字组成词语（）持（）贞（）巨（）强（）辛（）实（）苦（）险二、在下面的括号里填上恰当的动物名（1）像（）般咆哮（2）像（）般叽喳（3）像（）般狡猾（4）像（）般勤劳（5）像（）般笨拙（6）像（）般温顺（7）像（）般胆怯（8）像（）般凶恶三、在古诗中填上江河名1、无边落木萧萧下，不尽（）滚滚来。
2、（ )远上白云间，一片孤城万仞山。
3、白日依山尽，( )入海流。
四、填反义词A、聪明一世，（）一时。
B、长江（）推前浪，世上今人胜（）。
C、智者千虑必有一失，（）者不虑必有一（）D、奖赏不论冤仇，（）不论骨肉。
五、生活中的语文下面广告中运用了成语，请你欣赏之后，仿照方法也为自己熟悉的某种商品用成语写广告。
1、一毛不拔（）2、臭名远扬香飘万里（）3、停电24小时依旧冷若冰霜（）4、一笔勾销（）5、千军万马难抵名笔一挥（）6、鲜为人知( )下面的广告改用成语，因此造成成语中的错别字，请你找出错误的字，在下面画上横线，并改正。
1、默默无蚊（某电蚊香广告）2、乐在骑中（金狮牌自行车）3、好色之涂（涂料广告）4、一明惊人（滴眼液广告）5、天尝地酒（酒类广告）6、衣衣不舍（服装广告）7、咳不容缓（药品）8、钱途无量（商铺广告）9、烧胜一筹(快餐店广告) 10、随心所浴(热水器广告) 11、开门见衫（衬衫广告） 12、一网情深（网吧广告）13、鸡不可失（烧鸡店广告） 14、有口皆杯（保温杯广告）15、爱不湿手闲妻良母(洗衣机广告)六、知识园1、四大古典名著是吴承恩的（《》）曹雪芹的（《》）施耐庵的（《》）、罗贯中的（《》）。
2、（）是世界著名童话《木偶奇遇记》的主人公。
3、倒挂起来睡觉的动物是（），合不拢眼睛睡觉的是（）。
4、下面历史人物与哪个成语有关，用线连起来。
苻坚（卧薪尝胆）勾践（围魏救赵）孙膑（望梅止渴）蔺相如（草木皆兵）曹操（完壁归赵）七、阅读新体验（一）一枚硬币两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。
五年级语文课堂拓展精选练习IV (88)
他发起脾气来，姐姐和我远远地躲着。（改成双重否定句）
知无不言，言无不尽。(苏洵)
缩句：红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
昨天傍晚我花了一夜工夫完成了这幅画。（改病句）
填空：（）（）有味心（）理（）与（）不（）天（）日（）
修改病句：我的作文常常有时居全班之冠。
按要求加标点：红和利淹参加演出了（王红喊利淹参加演出）
请把句子补充完整：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我在
小学
五年级语文题姓名：评分：
指出比喻句中把什么比作什么：阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。把________比作_________
填空：（）钉（）铁（）崖（）壁（）星（）月（）（）闻名
改病句：这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！
在括号里填上恰当的词语：()的喜悦()地游动一张张()
判断下列句子的说法是否正确：流水也能发出悦耳的声音中的“悦耳”，意思是“听得见”。（）
五年级语文课堂拓展精选练习I (44)
对号入座：<希望渴望愿望盼望期望>他们日夜（）祖国的早日统一。
组词：说仍然>夜深了，博物馆里（）传出了急促的报警声。
修改病句：凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
填关联词：（）不来台风，我（）可收几大箩。
填关联词：________你看过多少遍，你________能从一本书中发现新东西。
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹)
小学
五年级语文题姓名：评分：
根据意思写词语：指一路上风景优美，看不过来。（）
难道你不知道博览群书的好处吗？（改成肯定句）
选词填空：<战斗战役战争>“台儿庄大战”是一次著名的( )。
在括号里填上恰当的关联词语：这股寒流（）从内蒙古来的，（）从西伯利亚来的。
填关联词：________喜欢语文好，________语文要好，数学也要好。
指出把什么比作什么：我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。把__________比作__________
将下列诗句补充完整：复恐匆匆说不尽，_____________________________。
在括号里填上合适的词语：（）的桥梁夺目的（）（）的脚步
判断句子是否是比喻句：他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。（）
五年级语文课堂拓展精选练习I (82)
读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
将下列诗句补充完整：复恐匆匆说不尽，_____________________________。
填空：矮小的（）美妙的（）
圣玛利亚教堂那雪花状石膏圆顶和螺旋形的尖塔在空中高高地耸立着。（缩写句子）
缩句：矮小方形的石头房子建筑的山坡的石头路面上。
根据意思写成语：指眼珠子一动不动地看，形容精力集中。( )
改病句：这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！
请给下列形近字组词：硝（）暇（）壁（）寞（）
找出五个带有以下偏旁的字。提手旁：
判断下列句子的说法是否正确：流水也能发出悦耳的声完整：不求（）解千篇一（）别出心（）流光（）彩
把句子改成陈述句：外公，这不是您最宝贵的画吗？________________________
小学
五年级语文题姓名：评分：
扩句：小乌龟向前爬。
写写修辞方法：难道这世上没有坏人了吗？_____________
将下列诗句补充完整：__________________________，一片冰心在玉壶。
填写完整：自在飞花轻似梦，_________________ _________________ -。
五年级语文课堂拓展精选练习I (99)
找出并改正句子中的错别字：我有点迫不急待，想立刻让父亲看看我写的诗。（）
填空：（）声（）雨（）（）不堪一（）既（）诗（）画（）
选择恰当的词语填空：<发现发明>爱迪生（）了电灯。
找出每组词语中不是同一类的词语：排球足球篮球乒乓球地球
填空：（）（）有味心（）理（）与（）不（）天（）日（）
时间是宝贵的财富一寸光阴文题姓名：评分：
在括号里填上搭配的词语：（）的黄昏（）的画页（）的石墙
填空：能书（）（）预（）立（）风（）雪（）
修改病句：我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
在括号里填上搭配的词语：（）的月亮（）的果实（）的衣袖
写出句子使用的修辞手法：校园内的两棵高大的松树像卫士一样守卫着校园。（）
选词填空：<战斗战役战争>黎明时分，( )打响了。
写词语：abcc________________ ________________ _________________
修改病句：同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。
圈出句子中的错别字，并改正：鲸的寿命很常，一班可以活几十年到一百年。（）
判断句子运用了什么说明方法：鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（）
五年级语文课堂拓展精选练习I (68)
按照开花的先后顺序排列词语：梅花荷花桃花桂花
补充完整：________________________________，梅花香自苦寒来。
病句：梨落在地上是由于它对地球的引力作用？
根据意思写词语：信教的人向神祈祷，乞求保佑。（）
写形声字左形右声：________
缩句：红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
小学
五年级语文题姓名：评分：
组词：距（）淌（）偏（）喻（）
据意写词：和以前一______
划去搭配不当的词语：端正（心情态度）（解答解放）思想
选词填空：<夸耀夸奖夸口>他总爱在别人面前( )自己的本事。
判断：《长征》是毛泽东在长征胜利结束时写的一首诗。（）
把成语补充完整：应接不()装()作势()蚌相争 买()还珠
描写雪景的词语________________ ________________ _________________
改正下列句子中的错别字：莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。”（）
判断题：鲸是世界上最大的鱼。（）
选择恰当的词语填空：<欣赏观看>我再（）《巴黎圣母院》中的敲钟人，他貌丑心善。
五年级语文课堂拓展精选练习IV (46)
判断句子是否是比喻句：急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（）
修改病句：童话故事即使引人入胜，而且给我们有益的启示。
按原文填空：子不学，＿＿＿＿＿＿＿。幼不学，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
请给下列形近字组词：艄（）瑕（）璧（）漠（）
写出下列词语的反义词：粗糙--（）严厉--（）收敛--（）
在括号里填上恰ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的词语：（）的目光（）的夜晚（）的大鲈鱼
把下列词语补充完整：一（ ）无际 深情厚（ ） 全神（ ）注
用关联词连接：爸爸能开汽车。爸爸能修汽车。
立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
小学
五年级语文题姓名：评分：
填空：《长相思》的作者是：___________________。
填空：（）（）有味心（）理（）与（）不（）天（）日（）
修改病句：我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。
将括号里能与前面搭配的词画出来：生活（艰苦艰巨）山河（华丽壮丽）形势（严肃严峻）
说说诗句的意思：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
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根据意思写词语：人多声杂，有议论的，有说笑的。（）
补充完整：世上无难事，___________________________________。
修改病句：同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。
书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的
小学பைடு நூலகம்
五年级语文题姓名：评分：
画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：有时候他流在家里，埋头整理书藉和文件。（）
判断下列句子的对错：松鼠是食肉动物。（）
老师对大家说：“要小心。”（改转述句）
用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意：
把下列成语补充完整：同（）于尽雪中送（）金（）辉煌诗情画（）
按原文填空：善学者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
选词填空：<突然果然居然仍然>天下着大雨，解放军战士（）冒雨前进。
填空：（）的鲈鱼（）的念头（）的村庄
将括号里能与前面搭配的词画出来：生活（艰苦艰巨）山河（华丽壮丽）形势（严肃严峻）
反义词：慈祥()模糊()柔弱()粗糙()严厉()
填关联词：________你问到，我________会回答。
找出每组词语中不是同一类的词语：排球足球篮球乒乓球地球