最新标点符号和数字的用法
公文写作规范——数字、标点符号和单位用法
公文写作规范——数字、标点符号和单位用法一、关于数字的用法（一）多位数的写法。
整数部分每三位一组，即从小数点为中心，从右到左以半角“,”分节，小数部分不分节。
四位以内的整数可以不分节。
如：62,400.1256。
（二）数值范围。
在表示数值范围时，采用“～”连接。
示例：-20～-8℃12,400～20,000元1～6岁注意：前后两个数值的附加符号或计量单位相同时，在不造成歧义的情况下，前一个数值的附加符号或计量单位可省略，如果省略数值的附加符号或计量单位会造成歧义，则不应省略。
如：9亿～16亿，不写为9～16亿。
（三）含月日的专名。
含有月日的专名采用阿拉伯数字表示时，应采用间隔号“·”将月、日分开。
示例：“3·12”中国植树日“5·1”国际劳动节（四）年月日的数字用法。
年月日的表达顺序应按照口语中年月日的自然顺序书写。
示例：2008年8月8日。
年月可用“-”替代，但年月日不完整时不能替代。
8月8日不能写为8-8，2008年8月不能写为2008-8。
四位数字表示的年份不应简写为两位数字。
如：1990年不能写为90年。
月和日是一位数时，可在数字前补“0”，如：2008-08-08。
二、括号的运用括号的主要形式有：圆括号“（）”、方括号“［］”、六角括号“〔〕”和方头括号“【】”等。
标示发文字号中的发文年份时，应用六角括号。
如：xx办发〔2021〕3号标示注释内容或补充说明，均用圆括号。
示例：1.XXX医院拥有中高级医师（含已退休）67人2.联合下发了《x处理条例》（以下简称《条例》）三、使用计量单位的要求新《条例》明确要求，计量单位的用法要“按照有关国家标准和规定执行”，即按照《国际单位制及其应用》（GB310093）、《有关量、单位和符号的一般原则》（GB3101-93）和GB312—93（全部）等标准的规定来使用。
例如：质量单位应使用千克，而不用市斤；长度单位应使用米，而不用尺等。
新版标点符号正确用法和标准占格要求
新版标点符号正确用法和标准占格要求一、引号1. 中文引号在中文中，引号分为“”和‘’两种，使用时应注意以下规范：（1）引用的内容如果是完整句子，应使用“…”和“…”，例如：“今天天气很好。
”（2）引用的内容如果是片段，应使用‘…’和‘…’，例如：他说：“明天去看电影。
”2. 英文引号在句子中引用外文或特定词语时，应使用英文引号""，不同于中文引号的全角格式。
例如：她的英文名字是"Lucy"。
二、句号1. 中文句号中文句号为“。
”，用于句子结束。
例如：这是一个句子。
2. 英文句号英文句号为.，用于标志句子的结束。
例如：This is a sentence.三、逗号逗号（，）用于分隔句子中的成分，引导表语、状语、补语、插话等。
例如：他是一个聪明，勤奋的学生。
四、叹号叹号（！）用于叹词或感叹句的结尾。
例如：真是太好了！五、问号问号（？）用于疑问句的结尾。
例如：你去过我国吗？六、冒号冒号（：）用于引出某种解释、列举或说明。
例如：他有一个爱好：阅读。
七、分号分号（；）用于连接两个意义相对独立的句子。
例如：他很忙；然而，他总能按时完成工作。
八、省略号省略号（…）用于表示语气的停顿或未完待续。
例如：我想……不，我不知道。
九、破折号破折号（—）用于表示语气的转折、顿挫或插入语。
例如：他——一个很有才华的作家——在文坛上崭露头角。
十、括号括号（()）用于承载插入语、注解和括号内的说明。
例如：（1）先确定目标；（2）制定计划；（3）执行计划。
十一、引号、句号等标点符号的标准占格要求1. 中文标点的占格要求中文标点符号，应与前一个汉字在同一行，不得置于行首。
例如：“明天去看电影。
”2. 英文标点的占格要求（1）英文标点符号的标准占格规范为其位于前一个字符的中部位置。
例如：This is a sentence.（2）英文引号在中文排版中，应当在前后各有一个空格。
例如：他的英文名字是 "Lucy" 。
新版国家标准 标点符号规范
GB/T15834—2011《标点符号用法》（文中简称《新用法》）代替GB/T15834—1995《标点符号用法》（文中简称“旧用法”），于2012年6月1日实施。
《新用法》对《旧用法》做了全面修改，现将主要变化摘要如后。
一、问号（？）“基本用法”增加了两条用法（一）在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。
通常应先单用，再叠用，最多叠用三个问号。
例：这就是你的做法吗？像你这个经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者（二）问号也有标号用法，即表示存疑或不详。
例1：马致远（1250？—1321)例2：钟嵘（？—518)二、叹号（ ! ）“基本用法”增加了两条用法（一）表示声音巨大或声音不断加大时，可叠用叹号；表达强烈语气时也可以叠用叹号，最多叠用三个叹号。
例1：轰！！在这天崩地塌的声音中，女娲猛然醒来。
例2：我要揭露！我要控诉！！我要以死抗争！！！（二）当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时（如带有强烈感情的反问句和带有惊愕语气的疑问句），可在问号后再加叹号（问号、叹号各一）。
例1：这点困难就把我们吓倒了吗？！例2：他连这点起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才？！三、顿号（、）“基本用法”增加了两条用法（一）相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。
例1：飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。
例2：这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。
（二）标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。
若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。
例1：“日”“月”构成“明”字。
例2：店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。
例3：《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国长篇小说的四大名着。
例4：李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。
标点符号拓展用法 列举数字用
标点符号拓展用法列举数字用在使用标点符号时，数字可以用于表示或列举不同的事物、数据
或观点。
以下是一些常见的数字用法，并附带一些拓展内容：
1.用逗号列举数字：逗号可以用来列举数字，将它们分开，以显
示它们之间的关系。
例如：
-我们需要购买苹果、香蕉、橙子和葡萄四种水果。
-每天市中心到公司的车程时间分别是10分钟、15分钟和20分钟。
2.用冒号表示范围：冒号可以用来表示数字的范围。
例如：
-请读第1页至第10页的内容。
-这个活动将持续3点到5点。
3.用破折号表示补充说明：破折号可以用来补充解释或说明与数
字相关的信息。
例如：
-活动将在6月12日（星期六）举行。
-他的体温是38.5℃ - 39.2℃。
4.用括号表示注解：括号可以用来注释或解释与数字相关的内容。
例如：
-公司的年度报告显示利润增长了5％（相比去年）。
-他的住址是123 Main Street（在市中心）。
5.用问号表示疑问：问号可以在数字后面使用，表示对其的怀疑
或不确定。
例如：
-这个结果有可能是70？我得再次确认一下。
这些只是数字在标点符号中的一些常见用法。
在实际应用中，我
们可以根据具体的语境和需要，合理使用标点符号来准确地传达信息。
常见的标点符号正确使用方法介绍(11种标点)
常见的标点符号正确使用方法介绍（11种标点）（一）顿号1、用于并列的词或短语之间。
例1：中国共产党是光荣、伟大、正确的党。
例2：周恩来是民族英雄、党的领袖、开国元勋、人民公仆、世界伟人。
2、数字相连表概数，中间不用顿号。
例3：我刚要跨过大门，被一个十二三岁的女孩子捉住了。
七八个人/三四个月/三、四月份/三五之夜/年方二八/三八妇女节/诗的三、四联/退居二、三线的老同志3、集合词语内不用顿号。
例4：别不分青红皂白，见人就埋怨。
工农业/指战员/科学技术/调查研究/教职员工/男女老少/父母/师生4、顿号与连词不能同时使用。
例5：孩子们给在地里劳动的父母送来了开水、地瓜和煎饼。
所谓同时使用是指用于一处，起相同作用。
例如：开水、地瓜、和煎饼。
5、并列成分后带有语气词不用顿号。
例6：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就很熟悉的。
6、并列成分出现不同层次，大并列用逗号，小并列用顿号。
例7：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
7、并列的主语、宾语根据并列成分短长选用顿号或逗号。
例2：（略）例8：他是我们中国共产党的英明领袖，中华人民共和国的开国元勋。
例9：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这鲜艳的山花，使年轻人深深地陶醉了。
并列的主语、宾语被同一修饰语修饰时一般用顿号。
8、并列的定语、状语间一般用顿号。
例10：年仅三十岁、无儿无女、重病在身的老王，是个老红军。
例11：他也跟着大摇大摆、若无其事地走进会场。
后置的并列定语间用逗号。
/并列的介宾短语作状语，之间一般用逗号。
9、并列的谓语、补语间一般用逗号。
例12：我走后，你要不断进步，识字，生产。
例13：这个故事讲得真实，感人。
共带一个宾语的并列谓语间用顿号。
/并列补语不需要强调时，之间用顿号。
标题中的并列一般用空格或连词表示而不用顿号。
/复指造成的并列成分间一般用逗号。
（二）逗号1、不要在不该停顿时用逗号。
例14：俗话说，“礼多人不怪”嘛。
标点符号的基本用法大全（新标准）
标点符号的基本用法大全（新标准）一、顿号、逗号和分号1、顿号：表示句中最小的停顿，用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时，最后一个成分前可用“以及（及）”进行连接，“以及”之前应用逗号。
例：①压力过大、工作时间过长、作息不规律，以及忽视营养均衡等，均会导致健康状况的下降。
②我住的第一个地方是上海的一套很小的公寓，跟爸爸、妈妈及外祖父同住。
2、集合词语不加顿号。
公安干警男女老少甲乙丙丁中小学生兄弟姐妹一草一木父母亲3、概数之间不用顿号，但若表并列的确定数字则必须用顿号。
例：①五六里十二三岁七八个人②全文共六部分，却有三四个部分意思含混不清。
③向退居二、三线的老同志慰问。
4、较长的并列成分之间，或把较短的并列词语加以强调，不用顿号用逗号。
例：①这翻滚的麦浪，这清清的流水，这鲜艳的山花，使年轻人深深地陶醉了。
②这次来访，你必须带三样东西：钢笔，录音机，照相机。
5、带有语气词的并列词语之间用逗号。
例：学校食堂的午餐很丰富，红烧肉啊，烧白啊，鱼香肉丝啊，应有尽有。
6、并列的谓语之间，用逗号。
例：①中国人民勤劳，善良，勇敢，坚强。
②今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。
并列的补语之间也用逗号。
③他球踢得很精彩，很漂亮。
7、并列的书名号、引号之间一般不用顿号。
例：①《家》《春》《秋》是巴金的代表作。
②“严肃”“严厉”是近义词。
若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。
例：①李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。
②办公室里订有《人民日报》（海外版）、《光明日报》和《时代周刊》等报刊。
8、注意逗号顿号的升降级原则：并列有大小层次时，大并列用逗号，小并列用顿号。
例：第一中学的校长、主任、第二中学的校长、主任都来开会了。
（第二个顿改为逗）以人为本、全面、协调的科学发展观，这一重大战略思想完全适用于解决人口性别失衡问题。
标点符号用法
新版《标点符号用法》已经实施，九张图教你标点符号的新用法编辑校对小常识关于标点符号1.中文序码后表示停顿用顿号，阿拉伯数码后用黑点。
例如：“一、”，“甲、”，“5.”，“12.”2．阿拉伯数字、符号及外文并列的字、词、句，用逗号不用顿号分开。
例如：“1、2、3、4、5”应改为“1，2，3，4，5”3．在一些题序后面误用了顿号。
例如：第一、第二、首先、其次、（顿号应改为逗号。
）（一）、（二）、（1）、（2）、①、②、③、（这些序号既然用了括号，就不必再加顿号。
）1、2、3、A、B、C、（顿号应改为下脚圆点号。
）4．有些疑问句，表示疑问的词在前半句，问号用在全句末尾。
例如：“什么时候出发，您？”5．省略号前后的标点的处理。
⑴省略号前边原有的句号、问号、叹号应该保留。
例如：一个和她年龄相仿的小姑娘……是特雷西？……不是……是斯泰西？……对，是斯泰西！⑵省略号前边用顿号、逗号、分号、冒号的，说明前面不是完整的句子，这类标点应该省去。
例如：雄伟庄严的人民大会堂，是首都最著名的建筑之一，……（省略号前面的逗号应该去掉。
）⑶省略号后边不加句号。
例如：“在直流电场下，流经高聚物缘体的电流一般有三种，第一种为瞬时电流，……第二种为吸收电流。
它随电场作用的增加而减少……第三种称为漏电电流，是通过高聚物的恒温电流……⑷省略号后边不能加“等”、“等等”之类的词。
例如：在另一领域中，人却越超了自然力，如飞机、火箭、电视、计算机……等等。
（省略号后面的“等等”和句号，应当删去。
）6．连接号的几种形式及用法。
⑴半字线“-”，占半个字的位置。
⑵一字线“－”和浪纹“～”，占一个字的位置。
a.两个相关的名词构成一个意义单位的连接。
如：“秦岭－淮河以北地区”;“氧化－还原反应”;“华沙－牛津规则”;“复方氧化纳注射液，也称任－洛二氏溶液”b.在表示年代的起讫范围时，用“－”或“～”均可，但全书要统一。
如：1919－1949年或1919-1949年。
新版国家标准 标点符号规范
新版国家标准《标点符号用法》的主要变化GB/T15834—2011《标点符号用法》（文中简称《新用法》）代替GB/T15834—1995《标点符号用法》（文中简称“旧用法”），于2012年6月1日实施。
《新用法》对《旧用法》做了全面修改，现将主要变化摘要如后。
一、问号（）“基本用法”增加了两条用法（一）在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。
通常应先单用，再叠用，最多叠用三个问号。
例：这就是你的做法吗像你这个经理是怎么当的你怎么竟敢这样欺骗消费者（二）问号也有标号用法，即表示存疑或不详。
例1：马致远（1250—1321)例2：钟嵘（—518)二、叹号（ ! ）“基本用法”增加了两条用法（一）表示声音巨大或声音不断加大时，可叠用叹号；表达强烈语气时也可以叠用叹号，最多叠用三个叹号。
例1：轰！！在这天崩地塌的声音中，女娲猛然醒来。
例2：我要揭露！我要控诉！！我要以死抗争！！！（二）当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时（如带有强烈感情的反问句和带有惊愕语气的疑问句），可在问号后再加叹号（问号、叹号各一）。
例1：这点困难就把我们吓倒了吗！例2：他连这点起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才！三、顿号（、）“基本用法”增加了两条用法（一）相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。
例1：飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。
例2：这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。
（二）标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。
若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。
例1：“日”“月”构成“明”字。
例2：店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。
例3：《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国长篇小说的四大名着。
例4：李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。
关于数字和标点符号的规范用法
关于数字和标点符号的规范用法一、规范使用数字1．书写公历世纪、年代、年、月、日和时刻，应当使用阿拉伯数字。
如:21世纪90年代公元前221年1949年10月1日10时30分。
注意以下四点:①年份不能简写，如:1996年不能写作96年，1921—1971年不能写作1921—71年，“—”前的“年”可省；同一年某月至某月，前面的“月”可省；同月某日至某日，前面的“日”可省；某年月日至不同年月日，则“年”、“月”、“日”都不能省。
②星期几一律用汉字。
如:星期五。
③农历和清代历史纪年用汉字。
如:正月十五丁丑年四月十八日太平天国庚申十年九月二十四日(清咸丰十年九月二十日，公元1860年11月2日)。
④中华民国纪年和日本年号纪年使用阿拉伯数字。
如:民国38年昭和16年。
2．计数与计量(包括正负整数、分数、小数、百分比、约数等)，使用阿拉伯数字。
注意以下四点:①不是出现在一组表示科学计量和统计意义数字中的一位数(一、二、……九)可以用汉字。
②4位和4位以上的数字，采用国际通行的三位分节法，节与节之间空半个阿拉伯数字的位置。
③5位以上的数字，尾数零多的，可改写为以万、亿作单位的数，不能以百、千作单位，即不得阿拉伯数与汉字数混用。
如:345000000公里，可写作3.45亿公里或34500万公里，但不能写作3亿4500万里或3亿4千5百万公里。
④一个用阿拉伯数字书写的多位数不能移行。
3．数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的语句，应当使用汉字。
如:一律十月革命某部五连二排六班“九五”期间白发三千丈十二分满意实现“四化”五省市。
注意:表示序数的数字要用汉字。
如:第三中学、七O三研究所。
4．邻近的两个数字(一、二……九)并列连用表示概数，应当用汉字。
数字的用法、标点符号用法
数字的用法、标点符号用法一、规范使用数字1．书写公历世纪、年代、年、月、日和时刻，应当使用阿拉伯数字。
如:21世纪90年代公元前221年1949年10月1日10时30分。
注意四点:①年份不能简写，如:1996年不能写作96年，1921—1971年不能写作1921—71年，“—”前的“年”可省；同一年某月至某月，前面的“月”可省；同月某日至某日，前面的“日”可省；某年月日至不同年月日，则“年”、“月”、“日”都不能省。
③农历和清代历史纪年用汉字。
如:正月十五丁丑年四月十八日太平天国庚申十年九月二十四日(清咸丰十年九月二十日公元1860年11月2日)。
④中华民国纪年和日本年号纪年使用阿拉伯数字。
如:民国38年昭和16年。
2．计数与计量(包括正负整数、分数、小数、百分比、约数等)，使用阿拉伯数字。
注意四点:①不是出现在一组表示科学计量和统计意义数字中的一位数(一、二、……九)可以用汉字。
②4位和4位以上的数字，采用国际通行的三位分节法，节与节之间空半个阿拉伯数字的位置。
③5位以上的数字，尾数零多的，可改写为以万、亿作单位的数，不能以百、千作单位，即不得阿拉伯数与汉字数混用。
如:345000000公里，可写作3.45亿公里或34500万公里，但不能写作3亿4500万里或3亿4千5百万公里。
④一个用阿拉伯数字书写的多位数不能移行。
3．数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的语句，应当使用汉字。
如:一律十月革命某部五连二排六班“九五”期间白发三千丈十二分满意实现“四化”五省市。
注:表示序数的数字要用汉字。
如:第三中学、七O三研究所。
4．邻近的两个数字(一、二……九)并列连用表示概数，应当用汉字。
如:三五天十之八九十五六岁七八十种。
注意:连用的两个数之间表示概数时不能用顿号隔开。
5．引文标注中版次、卷次、页码，除古籍应与所据版本一致外，一般均使用阿拉伯数字。
如:马克思、恩格斯:《共产党宣言》，《马克思恩格斯全集》第4卷，人民出版社1958年第1版，第493页。
最新《新国标标点符号用法》操作要点解析
一、标点符号的种类新国标规定，标点符号分为两大类：一是点号，其作用是点断，主要表示停顿和语气，分为句末点号和句内点号。
用于句末的点号，表示句末停顿和句子的语气，包括句号、问号和叹号。
用于句内的点号，表示句内各种不同性质的停顿，包括逗号、顿号、分号和冒号。
二是标号，其作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用，包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号和分隔号。
补充规则明确了不同点号表示停顿长短的排序：句号=问号=叹号>冒号（指涵盖范围为一句话的冒号）>分号>逗号>顿号。
与原规定相比，新国标除增加了标点符号和语段的定义，修改了复句、分句和句末点号的定义，强调了句末点号与句子语气之间的关系外，主要变化有二：一是将常用的标点符号由16种增加到17种，增加了分隔号；二是明确了不同点号表示停顿长短的排序，更利于理解和实际操作。
二、标点符号的基本用法（一）句号的基本用法新国标规定，句号的基本用法是：1.用于句子末尾，表示陈述语气（取决于有较大停顿、带有陈述语气和语调，并不取决于句子的长短）；2.有时也可以表示较缓和的祈使语气和感叹语气。
补充规则规定：图或表短语式的说明文字，中间可用逗号（文字较长也可用句号），但末尾不用句号。
与原规定相比，新国标主要变化有三：一是删掉了小圆点“。
”句号形式，二是增加了表示较缓和的感叹语气的用法，三是明确了图或表短语式的说明文字标点符号的使用。
（二）问号的基本用法新国标规定，问号的基本用法是：1.用于句子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型）；2.选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号（中间用逗号）；3.在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号；4.用于句内表示存疑或不详。
补充规则规定：使用问号应以句子表示疑问语气为依据，并不根据句子中包含疑问词。
与原规定相比，新国标主要变化有二：一是补充了基本用法（2-4）；二是明确了使用问号的依据，可有效纠正有疑问词的陈述句错用问号的做法。
标点符号拓展用法 列举数字用
标点符号拓展用法列举数字用一、引言标点符号在中文书写中起着非常重要的作用。
除了常见的句号、逗号、问号和感叹号外，还有很多标点符号的用法和意义需要我们去探讨。
本文将重点讨论标点符号在数字表达和列举中的拓展用法。
二、逗号的拓展用法1.列举数字逗号在中文书写中常常用于对数字进行分隔和列举。
“1, 2, 3, 4, 5”表示了1至5的连续数字。
而在数字较大时，逗号还可以帮助我们快速分辨出数字的大小，“1,000,000”就是一百万的快速表示。
2.小数点的替代在中文书写中，逗号还可以用于代替小数点的位置，“3,14”表示的就是圆周率π的近似值。
三、顿号的扩展用法1.平级分列顿号在中文书写中通常用于平级分列，对于列举数字尤为常见。
“一、二、三、四、五”即为1至5的列举形式。
2.层次分隔在复杂的列举中，顿号还可以用于层次分隔，帮助我们更清晰地理解各个项目之间的关系。
“一、有关技能：1、音乐；2、绘画；3、运动。
二、有关爱好：1、读书；2、旅行；3、摄影。
”这样的列举形式能够更好地组织和展示信息。
四、句号的拓展用法1.表示精确数字句号在数字表达中常常用于表示精确的数字，尤其是在科学、技术和金融领域。
“3.1415926”就是圆周率π的精确值。
2.序号标记句号在数字表达中还常常用于表示序号，“甲、乙、丙、丁”就是典型的用法。
句号的使用能够让我们清晰地了解各个项目之间的顺序关系。
五、结论在中文书写中，标点符号的拓展用法在数字表达和列举中起着非常重要的作用。
通过逗号、顿号和句号的灵活运用，我们可以更清晰地表达数字和信息，同时也能够更方便地阅读和理解文章内容。
熟练掌握标点符号的拓展用法，对于提升文章质量和书写效率都是非常有帮助的。
个人观点：标点符号的拓展用法在中文书写中非常重要，它不仅能够丰富文字表达的形式，还能让读者更轻松地理解和接受信息。
在平时的写作中，我们应该多加注意标点符号的使用，尤其是在数字表达和列举中，合理运用标点符号能够让文章更具有层次感和条理性。
大小公文标点符号数字汉语拼音使用规范
大小公文标点符号数字汉语拼音使用规范一、标点符号的使用规范在公文写作中，正确使用标点符号是保证文章整体规范和流畅的关键。
以下是常见标点符号的正确使用规范：1.顿号（、）：多用于列举事项中的逗号之后。
例如：“会议内容包括：报告、讨论、决策等。
”2.逗号（，）：用于分隔并列词语、词组或短句。
例如：“我国科技创新能力在全球范围内得到了充分肯定，技术水平也取得了很大突破。
”3.句号（。
）：用于句子结尾，表示完整的意思和语义结束。
例如：“请您了解相关内容并提供反馈意见。
”4.问号（？）：用于表示疑问句的结尾。
例如：“请问您是否需要进一步的解释？”5.感叹号（！）：用于表示强烈的感叹、惊讶或命令等。
例如：“请立即停止一切行动！”6.英文引号（""）和单引号（''）：在公文写作中，使用直角引号（“”）代替英文引号。
例如：“请按照《公司内部管理规定》执行。
”7.省略号（……）：表示省略内容或句子未完。
例如：“经过大家共同努力，我们的目标是……”8.破折号（—）：用于连接句子或列举事项。
例如：“水资源分为地表水—包括江河湖泊和水库，和地下水—包括含水层。
”二、数字的使用规范数字在公文中的运用要准确、规范，以下是数字的使用规范：1.大写数字和小写数字的使用：一般在公文抬头、标题、标示数字的表格等地方使用大写数字，而在正文和文中标注的数字使用小写。
2.时间和日期的表达：例如“2022年”、“5月12日”、“周一”等，时间的表达中大写数字后要使用“年”、“月”、“日”，星期几不需要用“号”。
3.编号的使用：在公文中，如果需要列举编号的事项，应使用阿拉伯数字，并按照顺序进行编排。
例如：“1.领导讲话；2.部门汇报；3.会议决议。
”4.比率和百分数的表达：比率应使用“：”进行表达，例如“1：2”的比率。
百分数可以使用阿拉伯数字加“%”进行表示，例如“50%”。
5.货币表达：货币的表达中一般使用阿拉伯数字表示金额，例如“100元”、“5000美元”等。
标点序号的用法及正确使用数字
标点序号的用法及正确使用数字一、标点序号的用法及正确使用数字在日常写作中，为了突出内容的逻辑性和条理性，我们经常使用标点符号来进行分隔、排列或表示某种信息。
其中，标点序号是表明顺序或计数的一种方式。
本文将介绍标点序号的用法以及如何正确使用数字。
二、阿拉伯数字和罗马数字的区别在标点序号中，常见的有两种类型：阿拉伯数字和罗马数字。
阿拉伯数字指由0至9所组成并被广泛使用的数字形式；而罗马数字则由I、V、X等基本字母组合而成。
1. 阿拉伯数字的使用阿拉伯数字通常用于表示具体的数值大小、轮次或计数。
例如：(1) 项目列表：在列举事项时，可以使用阿拉伯数字对各个项目进行编号。
如：“以下是我们计划中的五个项目：1) 市场调研；2) 产品开发；3) 宣传推广；4) 销售策略制定；5) 盈利分析。
”(2) 计数表达：当需要明确数量时，可以用阿拉伯数字来表示。
例如：“我们邀请了30位嘉宾参加会议。
”“这家公司的年度销售额达到了1600万美元。
”2. 罗马数字的使用罗马数字常用于表示序列、纪年、章节以及其他符号化的概念。
例如：(1) 序列：罗马数字通常用于表示顺序或等级。
如：“奥运会进行到第三十届。
”“这本书的第一章非常引人入胜。
”(2) 纪年：在较为正式的场合，有时会使用罗马数字来表示年份。
例如：“公元前44年，凯撒大帝遇刺身亡。
”“教宗庇护九世于1473年开始统治教廷。
”三、注意标点序号的正确使用为了保证文章的条理性和表达的清晰准确，使用标点序号时需要注意以下几个问题。
1. 统一风格在一篇文章中，应当保持标点序号的风格统一，不要混用阿拉伯数字和罗马数字。
同时，在同一个级别上，各个项目所采用的标点符号应该相同。
例如，在一个计划报告中，若选用阿拉伯数字作为项目编号，则需全文都采用阿拉伯数字；若选用罗马数字作为项目编号，则全文都应使用罗马数字。
2. 合理缩进为了使文章更加有层次感，标点序号应有合理的缩进。
通常情况下，每一级别的项目都应在前一级别项目的基础上进行缩进。
《新国标标点符号用法》操作要点解析
《新国标标点符号用法》操作要点解析一、标点符号的基本用法1.句号：表示句子的结束，句子中间不使用句号。
2.问号：表示疑问句的结束。
3.感叹号：表示感叹句的结束。
4.逗号：分隔句子成分，表示长句的停顿。
5.分号：分隔句子成分，表示更长的停顿。
6.冒号：引出下文的说明、列举或解释。
7.省略号：表示省略的内容，常用于引文、对话等场景。
8.连字符：连接词语或数字，表示并列、区间等关系。
9.引号：引用别人的话语或表示特殊含义的词语。
二、标点符号的特殊用法1.圆括号：用于注解、插入的内容，表示附加信息。
3.破折号：表示惊讶、犹豫、转折等语气或补充说明。
4.书名号：引用书名、报刊名等具体作品的标题。
三、标点符号的细节用法1.句号、问号、感叹号的前方不空格，后方空一个字符宽度。
2.逗号、分号、冒号、省略号、连字符、破折号、引号的前方空一个字符宽度，后方不空格。
3.句号、问号、感叹号与引号、括号之间不空格。
4.句号、问号、感叹号与字母、数字之间不空格。
5.逗号、分号、冒号、省略号、连字符、破折号与字母、数字之间空一个字符宽度。
四、标点符号的误用与纠正1.不应在一个句子中使用多个句号、问号或感叹号。
2.冒号后应跟随说明、列举或解释的内容。
3.不应在引号内部再使用引号。
4.标点符号应根据语句结构和意义使用，避免滥用和误用。
通过对《新国标标点符号用法》的操作要点解析，可以掌握标点符号的基本用法、特殊用法和细节用法，避免误用和滥用，准确、规范地使用标点符号，使写作更加准确、清晰、易读。
《新国标标点符号用法》的出台和实施有助于提高文字表达的规范性和专业性，促进语言文字的交流与传播。
《人民日报》：最新国家标准《标点符号用法》
《人民日报》：最新国家标准《标点符号用法》1、问号（？）“基本用法”增加了两条用法一、在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。
通常应先单用，再叠用，最多叠用三个问号。
例：这就是你的做法吗？像你这个经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗销费者二、问号也有标号用法，即表示存疑或不详。
例1：马致远（1250？—1321)例2：钟嵘（？—518)2、叹号（!）“基本用法”增加了两条用法一、表示声音巨大或声音不断加大时，可叠用叹号；表达强烈语气时也可以叠用叹号，最多叠用三个叹号。
例1：轰！！在这天崩地塌的声音中，女娲猛然醒来。
例2：我要揭露！我要控诉！！我要以死抗争二、当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时（如带有强烈感情的反问句和带有惊愕语气的疑问句），可在问号后再加叹号（问号、叹号各一）。
例1：这点困难就把我们吓倒了吗？！例2：他连这点起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才？！3、顿号（、）“基本用法”增加了两条用法一、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。
例1：飞机在 6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。
例2：这种凶猛的动物常常三五成群地外出觅食和活动。
二、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。
若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。
例1：“日”“月”构成“明”字。
例2：店里挂着“顾客就是上帝”“质量就是生命”等横幅。
例3：《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国长篇小说的四大名著。
例4：李白的“白发三千长”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪》（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。
4、引号（“”和‘’）“基本用法”增加了一条独立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引号；不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号。
例：我曾在报纸上看到有人这样谈幸福：“幸福是自己喜欢什么和不喜欢什么。
新版的标点符号的用法
新版的标点符号的用法1.引言文章1.1 概述：标点符号是书写语言中的重要组成部分，它们在句子中发挥着分隔、连接和标示语气的作用。
随着社会的不断发展和语言的变迁，标点符号也在不断演变和改进。
新版的标点符号作为一种语言工具，具有更加丰富的功能和更准确的表达方式，对于提升写作和阅读的效果起到了积极的作用。
本文旨在介绍新版的标点符号的用法，深入探讨其背景、改动和规则，以及在不同应用场景下的合理使用。
通过对新版标点符号的引入和运用的分析，我们可以更好地理解和掌握标点符号在句子中的作用，提高文章的表达能力和阅读的理解度。
在接下来的正文部分，我们将首先介绍新版标点符号的背景，探讨为什么需要引入新版标点符号以及其起源和发展。
随后，我们将详细解读新版标点符号的改动和规则，比较其与传统标点符号的区别，以及使用新版标点符号的注意事项。
最后，我们将关注新版标点符号的应用场景，分析在不同写作风格和内容类型中如何恰当地运用新版标点符号，以达到更好的表达效果和语气传递。
在结论部分，我们将总结新版标点符号的优势，概括其对写作和阅读的积极影响。
同时，我们也将展望新版标点符号的未来发展，探讨其可能的改进和应用拓展方向。
在文章的最后，我们希望读者能够对新版标点符号有更清晰的认识，并能够灵活运用于实际的写作和阅读中。
通过本文的阅读，读者将能够全面了解新版标点符号的用法，掌握其规则和应用技巧，提高自己的写作表达能力和阅读理解能力。
在当今信息爆炸的时代，良好的写作和阅读能力对于个人的职业发展和学术进步至关重要。
期待本文对您在这一领域的学习和实践有所帮助。
1.2文章结构1.2 文章结构本文将按照以下顺序来展开讨论新版标点符号的用法和相关内容。
首先，在引言部分将对整篇文章进行一个概述，包括文章的目的和结构。
接着，在正文部分将会介绍新版标点符号的背景，并详细说明新版标点符号的改动和规则。
然后，将讨论新版标点符号的应用场景，分析在不同语境下使用新版标点符号的方法和注意事项。
关于数字和标点符号的规范用法
关于数字和标点符号的规范用法一、规范使用数字1．书写公历世纪、年代、年、月、日和时刻，应当使用阿拉伯数字。
如:21世纪90年代公元前221年1949年10月1日10时30分。
注意以下四点:①年份不能简写，如:1996年不能写作96年，1921—1971年不能写作1921—71年，“—”前的“年”可省；同一年某月至某月，前面的“月”可省；同月某日至某日，前面的“日”可省；某年月日至不同年月日，则“年”、“月”、“日”都不能省。
②星期几一律用汉字。
如:星期五。
③农历和清代历史纪年用汉字。
如:正月十五丁丑年四月十八日太平天国庚申十年九月二十四日(清咸丰十年九月二十日，公元1860年11月2日)。
④中华民国纪年和日本年号纪年使用阿拉伯数字。
如:民国38年昭和16年。
2．计数与计量(包括正负整数、分数、小数、百分比、约数等)，使用阿拉伯数字。
注意以下四点:①不是出现在一组表示科学计量和统计意义数字中的一位数(一、二、……九)可以用汉字。
②4位和4位以上的数字，采用国际通行的三位分节法，节与节之间空半个阿拉伯数字的位置。
③5位以上的数字，尾数零多的，可改写为以万、亿作单位的数，不能以百、千作单位，即不得阿拉伯数与汉字数混用。
如:345000000公里，可写作3.45亿公里或34500万公里，但不能写作3亿4500万里或3亿4千5百万公里。
④一个用阿拉伯数字书写的多位数不能移行。
3．数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的语句，应当使用汉字。
如:一律十月革命某部五连二排六班“九五”期间白发三千丈十二分满意实现“四化”五省市。
注意:表示序数的数字要用汉字。
如:第三中学、七O三研究所。
4．邻近的两个数字(一、二……九)并列连用表示概数，应当用汉字。
如:三五天十之八九十五六岁七八十种。
注意:连用的两个数之间表示概数时不能用顿号隔开。
5．引文标注中版次、卷次、页码，除古籍应与所据版本一致外，一般均使用阿拉伯数字。
最新公文写作中标点符号的使用
最新公文写作中标点符号的使用在最新公文写作中，正确使用标点符号是非常重要的。
适当的标点符号可以帮助读者更好地理解文本的含义，使文章更加准确和流畅。
以下是关于在最新公文写作中标点符号使用的几点指导：1.句号（。
）句号用于句子的末尾，表示句子的结束。
在公文写作中，句号通常用于陈述事实、数字或观点，以及正式的宣告或规定。
例如：-请于2024年6月30日前提交报告。
-我们将对此事进行进一步调查。
2.逗号（，）逗号用于分隔句子中的相对独立的部分，用来表示一种短暂的停顿。
在公文写作中，逗号通常用于列举、连接并列词语或短语、标明时间和地点，以及分隔句子的不同部分。
例如：-请在会议上准备好笔记本电脑、文件和笔。
-本次会议将于北京时间2024年7月1日下午2点在会议室举行。
-我们将邀请专家、学者、政府官员和业界代表参加。
3.分号（；）分号用于分隔并列的主句或长句中的分句，以示不同的关系。
在公文写作中，分号通常用于列举、引出说明性的句子，或者在一些情况下替代逗号。
例如：-我们将聘请新员工；我们还将进行文化培训。
-请确保所有文件齐全；然后将其放入文件夹中。
-我们面临以下几个挑战：一是市场竞争激烈；二是技术更新速度快；三是人才流失。
4.冒号（：）冒号用于引出或解释前面所述内容，用于引导后续内容的起始。
在公文写作中，冒号通常用于列举、引用、解释或者引导下文说明。
例如：-以下是我们的要求：第一，所有文档必须以电子形式提交；第二，文件格式必须是PDF。
-如下所示：文件名称、文件大小和上传日期。
-我们的目标很明确：提高产品质量，满足客户的需求。
5.感叹号（！）感叹号用于表示强烈的情感、惊讶或命令。
在公文写作中，感叹号的使用应该非常谨慎，通常只在特别需要强调的地方使用。
例如：-请立即停止一切非法活动！-我们取得了巨大的成功！以上是在最新公文写作中标点符号使用的一些指导。
在编写公文时，要注意遵循相关的公文写作规范，并确保标点符号的准确、适当和恰当。
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谈谈新的《标点符号用法》2011年12月30日国家质量监督检验检疫总局和国家标准化管理委员会联合发布了新的《标点符号用法》，于2012年6月1日起实施。
跟1995年发布的《标点符号用法》比较起来，新的《标点符号用法》细致一些。
有的规定是1995年的标准中所没有的。
为了帮助大家更好地运用新标准，下面指出新标准中的一些新规定以及一些容易被忽略的地方。
1.反问句末尾一般用问号。
反问句如果语气强烈，可用叹号，也可以问号、叹号连用，这时语气显得更强烈些。
例如：（1）有这么办事的吗？（2）有这么办事的吗！（3）有这么办事的吗?!也有人主张反问语气委婉时，反问句可用句号。
不过最好不采用这种方法。
因为使用句号时，反问句在形式上就跟陈述句相同了，不易辨认出反问语气。
应当注意，问号跟叹号连用时，仅占一个字的位置。
2.注意正确使用序次语。
常见的序次语是“第一，第二，第三”等。
应当注意“首先，其次，再次，最后”不宜跟“第一，第二⋯⋯”混用。
例如不宜说“首先⋯⋯，其次⋯⋯，第三⋯⋯”。
另外，新标准规定序次语的顺序是：一、⋯⋯（一）⋯⋯ 1.⋯⋯（1）⋯⋯① / a.⋯⋯应当注意，这五个层次要按照上述顺序来写。
如果认为叙述的问题较小，可以直接出现后面的序次语。
也就是说，可以缺少某个层次的序次语，直接出现更小层次的序次语。
例如在“一”后，可以根据需要出现“1”。
但是序次语的层次不能逆向出现。
例如不能在“1”后出现“（一）”。
3.并列的引号、书名号之间不使用顿号。
例如：（4）这篇文章中的“胸有成竹”“削足适履”“养痈遗患”等几个成语使用得很准确。
（5）他中学就读过《论语》《古文观止》里的部分文章。
如果最后两项之间有“和”时则前面要使用顿号。
例如：（6）这篇文章中的“胸有成竹”、“削足适履”和“养痈遗患”等几个成语用得很准确。
（7）他中学就读过《论语》和《古文观止》里的部分文章。
这样做的好处是，能一目了然看出几项之间是并列关系，而不会将“和”前的几项看成一个成分。
4.用表示月、日的数字来指称事件、节日、纪念日时，不论事件、节日、纪念日的知名度如何，一律加引号，且在一、十一、十二这三个月份后加间隔号，其他月份不加。
例如：（8）“一·二八”事变1932年发生于上海。
（9）“五一”“五四”我都去了天安门广场。
（10）“一二·九”运动发生于1935年的北平。
如果用阿拉伯数字表示，则月、日间一律要加间隔号，且间隔号应为半角字符。
例如：（11）“5·1”“5·4”我都去了天安门广场。
（12）“1·28”事变1932年发生于上海。
2010年在教育部开意见征求会的时候，课题组提出的不论知名度高低，用数字表示月、日简称时一律加引号的建议。
这样处理的理由是，月、日简称所表示的事件、节日、纪念日知名度的高低有主观性，容易产生同一月、日简称有人加引号有人不加引号的情况。
5.提示语后用分号显示出并列的几种情况时，提示语后宜用冒号。
例如：（13）你的选择只能是：要么撤退，主动辞职；要么前进，志在必得。
（14）专家委员会对这一问题，有三种意见：一种认为她的声音很不稳定，很难造就；另一种认为，可以让她再试一次；还有一种意见认为只是没发挥好，很有潜力，应当录取。
在例（13）的“只能是”后面和例（14）的“有三种意见”后面，都宜使用冒号。
如果使用逗号，不仅提示语没有凸显出来，而且人们容易把提示语误解为第一个分号前面的成分。
如例（13）的“只能是”后面若用逗号，容易将“你的选择只能是，要么撤退，主动辞职”误解为跟分号后的“要么前进，志在必得”并列的成分。
6.省略号单独居于一行时，应当连用两个。
例如：（15）人们走进森林，在狭窄的小路上前进。
⋯⋯⋯⋯两个省略号连用，就能很清晰地表示出，省略的是段落，而不是语词或句子。
另外，在省略号的前面和后面，可以根据需要使用点号。
例如：（16）好大的雨啊！⋯⋯（17）我怎么能不生气？⋯⋯（18）你的意思是⋯⋯？（19）这样做实在太⋯⋯！（20）我们党内的主观主义有两种：一种是教条主义，一种是经验主义。
⋯⋯（21）山里有狼、狐狸、野兔⋯⋯。
傍晚，我们沿着一条弯曲的小径上山考察。
例（16）至（19）有感叹、反问、疑问等特殊语气，如果不用叹号和问号，就不容易看出这些语气了。
例（20）省略号前有句号，这样做能让读者很容易看出“经验主义”是句子结束的地方。
例（21）省略号后有句号，这样做能让读者很容易看出“傍晚⋯⋯”是另起的一句。
7. 标示时间、地点起止时，宜用一字线，标示数量范围时，宜用浪纹线。
例如：（22）叶挺（1896—1946）（23）北京—广州旅客快车（24）30～50cm（25）50～120米（26) 300～1000吨使用浪纹线表示数值范围时应当注意，在不引起歧义的情况下，一般只在后一数值后加计量单位，在前一数值后不加计量单位。
8. 栏目名称宜加书名号。
例如：（27）本报新设立了《广角镜》栏目。
（28）《读者天地》是本刊颇受欢迎的栏目。
（29）我喜欢看央视的《海峡两岸》。
9. 版本说明要放在书名号之外。
例如：（30）《资本浪潮》（中文版）（31）《中华人民共和国分省地图集》（英文版）（32）《航空知识》（2011年合订本）（33）《汉语大词典》（缩印本）（34）《民法学原理》（多卷本）而“草案”“征求意见稿”“初稿”等，则宜加括号放在书名号内。
10. 同一句中，不宜套用冒号。
例如不宜写：“会议结束时，主任宣布：今后必须做到：第一，按时上班；第二，不得无故早退。
”这个句子可以写成：（35）会议结束时，主任宣布，今后必须做到：第一，按时上班；第二，不得无故早退。
在列举式或条文式公文中，不得不套用冒号时，应当分行来写。
例如：（36）遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母。
第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
数字的用法使用阿拉伯数字或是汉字数字，体例是唯一而确定的。
有的情形，如年月日、物理量、非物理量、代号中的数字，目前体例尚不统一。
对这种情形，要求凡是可以使用阿拉伯数字而且又很得体的地方，应使用阿拉伯数字，特别是当所表示的数目比较准确时。
遇特殊情形，或者为避免歧解，可以变通，但全篇体例应相对统一。
但特殊情况例外。
如：记三等功1次。
一、必须使用阿拉伯数字的情况1.统计表中的数值和带计量单位的数字如正负整数、小数、百分比、分数、比例等。
年龄用阿拉伯数字，经纬度用阿拉伯数字，先记纬度，后记经度。
但“千分之一”和“万分之一”，可用汉字表示。
示例： -125.03 34.05% 63%～68% 1/4 2/5 1：5000.75 55% 3：5。
2.时间（世纪、年代、年、月、日、时刻）2.1 公历世纪、年代、年、月、日示例：公元前8世纪 20世纪80年代公元前440年公元7年1994年10月1日2.2 年份一般不用缩写。
如1990年不应“九○年”或“90年”。
2.3 引文著录、行文注释、表格、索引、年表等，年月日的标记可按GB/T 7408—94的5.2..1.1中的扩展格式。
如：1994年9月30日和1994年10月1日可分别写作1994-09-30和1994-10-01，仍读作1994年9月30日、1994年10月1日。
年月日之间使用半字线“-”。
当月和日是个位数时，在十位上加“0”。
2.4 时、分、秒示例：4时 15时40分（下午3点40分） 14时12分36秒注：必要时，该格式采用每日24小时计时制，时、分、秒的分隔符为冒号“：”。
示例：04：00（4时） 15：40（15时40分） 14：12：36（14时12分36秒）3．物理量物理量量值必须用阿拉伯数字，并正确使用法定计量单位。
小学和初中教科书、非专业科技书刊的计量单位可使用中文符号。
示例：8736.80㎞（8736.80千米） 600g(600克) 100㎏～150㎏（100千克～150千克） 12.5㎡（12.5平方米）外形尺寸是400㎜*200㎜*300㎜（400毫米*200毫米*300毫米） 34℃～39℃（34摄氏度～39摄氏度） 0.59A（0.59安〔培〕）4．非物理量4.1 一般情况下应使用阿拉伯数字。
万以下的数字直接写出，如：1234；万以上的数字用万或亿为单位，如：1万、5.8万、3.6亿。
精确数字全写出，如：123957。
小数点后数字多的保留两位数。
示例：21.35元 45.6万元 270美元 290亿英镑 48岁 11个月 1480人 4.6万册 600幅 550名4.2 整数一至十，如果不是出现在具有统计意义的一组数字中，可以用汉字，但要照顾到上下文，求得局部体例上的一致。
示例1：一个人三本书四种产品六条意见读了十遍五个百分点示例2：截至1984年9月，我国高等学校有新闻系6个，新闻专业7个，新闻班1个，新闻教育专职教员274人，在校学生1516人。
5．多位整数与小数5.1专业性科技出版物的分节法：从小数点起，向左和向右每三位数字一组，组间空四分之一个汉字的位置（二分之一个阿拉伯数字）的位置。
示例：2 748 456 3.141 592 655.2 非专业性科技出版物如排版留四分空有困难，可仍采用传统的以千分撇“，”分节的方法。
小数部分不分节。
四位以内的整数也可以不分节。
有些文章也可以不分节。
示例：2，748，456 3.14159265 8703 2367805.3 阿拉伯数字书写的纯小数必须写出小数点前定位的“0”。
小数点是齐底线的黑圆点“.”。
示例：0.46不能写成.46或0·465.4 非科技出版物中的数值一般可以“万”“亿”作单位。
示例：三亿四千五百万可写成 345，000，000，也可以写成34，500万或3.45亿，但一般不得写作3亿4千5百万。
5.5 数值巨大的精确数字，为了便于定位读数或移行，作为特例可以同时使用“亿、万”作单位。
示例：我国1982年人口普查人数为10亿817万5288人：1990年人口普查人数为11亿3368万2501人。
5.6 一个用阿拉伯数字书写的数值应避免断开移行。
5.7 阿拉伯数字书写的数值在表示数值的范围时，使用波浪式连接号“～”。
表示时间、地址起止时，宜用一字线。
示例：150～200千米 -36℃～-8℃ 2500～3000元6．代号、代码和序号部队番号、文件编号、证件号码和其他序号，用阿拉伯数字。
序数词即使是多位数也不能分节。
示例：84062部队国家标准GB 2312—80 国办发[1987]9号文件总3147号国内统一刊号CN 11-1399 21/22次特别快车HP-3000型电子计算机 85号汽油维生素B127．引文标注引文标注中版次、卷次、页码，除古籍应与所据版本一致外，一般均使用阿拉伯数字。