我爱书法_六年级作文
我爱书法作文5篇
Everyone has inertia and negative emotions. Successful people know how to manage their own emotions and overcome their inertia, and illuminate and inspire those around them like the sun.简单易用轻享办公(页眉可删)我爱书法作文5篇中国书法是中国的传统文化之一,大家喜欢书法吗,整理了几篇关于我爱书法的作文,大家一起来看看吧。
篇一:我爱书法书法是一种能陶冶情操的艺术,每次看到名家笔酣墨饱的作品,总能使我陶醉其中。
一次偶然的机会,学校请来书法家,教我们写书法,我非常兴奋,立即报了名。
我学的是隶书,最讲究“蚕头燕尾”书法家写的好看极了,优美大度。
她,不是框在格子里的工具,细细体会,她是活的,好像有了生命一样。
随着笔尖的游动,一个个栩栩如生艺术品出现了,安静时典雅高贵,活泼时妙趣横生,狂野时飞扬跋扈,柔情时含蓄缠绵。
每一次运笔都充满了新奇。
后来,学校的这项活动停止了,而我热爱书法的心却仍然在激荡着。
于是,我在课外书法班报了名,从此,每个周末我都会和笔墨纸砚一起共度欢乐时光。
刚开始写书法的时候,我对书法的概念不强,只是照猫画虎,依葫芦画瓢。
后来,越练越有感觉,一个个笔画写的越来越流畅,练了好几遍以后,才觉得满意,练到胳膊酸了,才觉得好。
这让我懂得了“只有付出,才有收获”的道理。
现在。
我不仅喜欢欣赏书法作品,更喜欢练书法。
我爱书法,因为她磨砺着我的意志,让我做事坚持不懈;我爱书法,因为她陶冶了我的情操,让我心胸宽广;我爱书法,因为她有助于我平时书写的态度和书写姿势;我爱书法,因为她蕴含着人生哲理,让我懂得更多……书法是美妙的。
她的外在形式美,来自汉字的形态,篆、隶、草、行、楷,每种字体都有美感特征。
她的内在韵味美来自书写的笔力、笔势,字的风格体现出书写人的素质修养以及当时的心理状态。
我喜爱书法作文(通用35篇)
我喜爱书法作文(通用35篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我爱书法作文
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我爱书法作文 1我爱书法,因为它是中国特有的艺术,是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩,从最初的甲骨文、石鼓文,发展到篆书、,再到日后的草书、行书、楷书;在这浩瀚的长河中,涌现出许许多多令后人景仰的大书法家,有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。
我十分羡慕这些书法家,便决定练习书法。
我是从七岁开始学习书法的,在一年多的学习过程中,不仅我的字有了很大的进步,而且还使我懂得了许多道理。
练习书法可不是一件容易的事,要坚持勤学苦练,持之以恒,这样才能练好书法。
我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。
假如一个字的`一个笔画不到位,那整个字的结构就会受到影响。
经过一年半的练习,我的字越写越好,和刚开始一比,实在是“判若两人。
”每天放学后我自己到老师家练习写字。
经过刻苦的学习,我的毛笔字有了飞跃的进步,我在第九届世界和平书法展中获得了铜奖,暑假考级中顺利通过五级的好成绩。
想想过去受的苦和如今的收获,我的心中感到十分欣慰,没有苦中苦,那来甜上甜,还真应了这句话。
我想,写好书法是发扬祖国文化传统,从小培养自己对祖国的文化更加热爱。
我爱书法作文 2中国文化有很多很多,比如:地域文化、服饰文化、美食文化,分为:书法、印章。
、京剧、茶道、星罗棋布等等。
现在我对于中国书法产生了浓厚的兴趣,因为我参加了书法兴趣班!去年夏天,妈妈给我报了一个书法兴趣班,我心不甘情不愿地答应了妈妈。
上课第一天,我皱着眉头,噘着小嘴慢吞吞走进教室,坐在自己的位置上。
老师走过来,他提起笔,开始教我们写毛笔字,几个规范的汉子出现在我的眼前。
随后,老师让大家自己练习。
我握着笔在纸上写了起来,可是我怎么也写不好,字全部变成了歪歪扭扭的'样子。
我爱书法优秀作文4篇整理
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我爱书法优秀作文1书法是中国特有的传统文化艺术,经过数千年的进展,风格变得越来越多,使书法变成了既有用,又供欣赏的艺术作品。
书法也有很多种写法,而且它们都有各自的特点。
比如:篆书和隶书是古色古香的;行书很流畅;楷书非常端庄;草书很奔放,就像凤舞龙翔。
我现在正在学习楷书,已经学了快七年了,每个星期六早上,我都会去傅爷爷家学习书法。
傅爷爷是桐乡市书法家协会主席,他有很高的书法艺术造诣,是傅爷爷领我走进了书法的殿堂,让我与书法结下了不解之缘。
学书法,先要从基本功练起。
如何握笔,手要悬空,身体不能靠着桌子等等。
刚开头手很酸,恨不得立刻扔下笔不写了,渐渐地,基本功练扎实了,写再难的字也不怕了。
和我一起学书法的同学也有许多,一共有13人,我们常在一起练习。
傅爷爷常向我们提些好的建议,写得好的字就用红笔圈一圈,写上一个“好”字作为嘉奖,有时也会把我们的作品拍个照放到他的博客上去。
写书法的好处可多了,它能让人用心,使人静下心来做事;它能使我们遗忘苦恼;它也能使我们心平气和,不浮躁。
我爱写书法,书法已经在我的生活中深深地扎下了根。
我爱书法优秀作文2小的时候,曾经遇到过一位老师,年龄和模样早已记不清了。
只有她那一手好字,给我留下了极深刻的印象,从那时起,我就慢慢对写字产生了一种奇异的爱好。
那一个个排列整齐的方块字,就似乎一颗颗漂亮的糖果,对于天真的我来说,时刻布满着诱惑。
从今,我便在课堂上非常仔细的观看这位老师的板书。
慢慢地,我便开头静静地拿着方格本子,在上面一笔一画的仿照。
起初那根本就不像字,仿佛是一只蠕动的小虫子,说不出有多难看,但那的确是我专心写成的,我坚信“有志者事竞成”。
我爱书法作文
我爱书法作文我爱书法作文(精选21篇)在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
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我爱书法作文篇1我有许多爱好,但我唯独对书法情有独钟。
书法是中华民族历史文化的见证,是我国的艺术瑰宝,是中华民族久盛不衰的文化奇葩,是我们华夏子孙的骄傲!初次接触书法是在上三年级时候,我的硬笔字写得很难看,为了让我写好字,父母便将我送到张老师的书法班学习书法。
刚开始学写书法时,我还挺感兴趣的。
看到我还不会执笔,张老师告诉我:“执笔时,首先要学会‘五指执笔法’,要遵循‘按’‘压’‘勾’‘顶’‘支’的方法,将笔杆垂直,指实掌虚,腕肘悬起,这样才能运笔自如、把字写好……”根据张老师的指导,我站直身子,一笔一划认真地写着每一个字,每每练得臂腕酸困,手指发麻。
刚开始还行,可写了几天,我就失去了写字的热情,每天都练习基本笔画和简单的汉字,而且还这么累,我有些想放弃了。
张老师似乎看出了我的心思,耐心地教导我说;“练习书法切不可心急,要有恒心。
只有将每一个笔画都练好,才能写好字。
你要将自己的心静下来,千万不能浮躁……”听了张老师的话,我终于明白了:练习书法不能太过于急躁,就如达·芬奇学画画一样,只有写好基本的字,写起笔画复杂的字才能得心应手。
从那以后,只要一有时间,我就站在写字桌前练字,虽说有时弄得满手墨汁、累得腰酸背痛,但我都坚持下去。
终于功夫不负有心人,经过一年多的刻苦练习,我的书法水平越来越好,连硬笔字也有了很大的提高。
张老师把一切都看在了眼里,终于有一天,他笑眯眯的告诉我:“最近有一个书法大赛,你再用功练习一下,到时候参加。
”听了张老师的话,我高兴极了,于是我更加认真练习,经过几天的刻苦练习,那几个字已被我写的有模有样了。
比赛那天,我小心翼翼地写好了作品。
精选一个热爱书法的我作文【6篇】
精选一个热爱书法的我作文【6篇】精选一个热爱书法的我作文精选篇1童年的回忆是多姿的,童年的回忆也是五彩的,它包含了美好的印记,也裹挟着苦涩的懊悔。
书法是我们中华文化众多瑰宝当中独具特色的代表,它以简单的线条之美彰显了中华文化的源远流长。
父亲对书法艺术很是喜爱,便也希望我能够在书法上有所擅长,于是便给我报了书法辅导班的名。
还记得第一天去学书法,白色的宣纸、黑色的墨汁、用羊毛与细竹制成的湖州毛笔、四四方方的砚台,这一切都使孩时的我感到十分的新奇。
由于刚刚开始学习,学得自然也便是横、竖、撇、捺之类基本笔画,我学得很起劲,还得到了老师以示表扬的小红花。
我的“学书”之路便在伴着新奇与“小红花”开始了。
每周二、周四两天学习,都是放学以后,很快我就对起笔、行笔、收笔失去了兴趣;对颜真卿的圆润的,在当时看来有些“富态”的胖乎乎字体感到厌烦;对不断的重复、模仿感到乏味。
于是便整天以各种理由,软磨硬泡让父亲不要让我在学书法了,爸爸看我实在不是学书法的料,也只好很不甘心的让我放弃了。
这在当时对我来说可是一次“大胜利”!我的“学书”之路也便在一个月都不到的时间里快速的结束了。
时光如细流一般,默默地在我们不经意间已经流淌了很远,我也从不经事的孩子,成长为了一名师范生。
在读师范时,由于以后都得从事教师这个行业,一笔过硬的板书是我们必须要具备的能力。
看着同学们那一手娟秀、逑劲板书,不由得使我从心底里感到羡慕,甚至有些嫉妒,我想:“如果我小时候如果能吃苦,能够坚持把书法学下来,我也一定会写一笔漂亮的板书。
”于是,我就在别人玩时自己苦练板书,最终也练就了一笔还说得过去的板书。
半途而废固然不足取,但是亡羊补牢为时未晚。
通过“曲折的”学习书法的道路使我深刻的感受到,学习任何一项本领都是需要坚持与不弃,都需要汗水与毅力。
精选一个热爱书法的我作文精选篇2今年暑假,我从书法硬笔班转到书法软笔班,为的是交叉学习。
第一次拿起毛笔,手在抖,笔也在抖,就是不听使唤,一点都不“乖”。
【记叙文】我爱书法 小学记叙文500字
【记叙文】我爱书法小学记叙文500字我爱书法我爱书法。
那是我上小学以来就一直追求的东西。
每当我看到别人的书法作品时,总会被那种神奇的力量所吸引,仿佛那些字体在纸上融化成了一幅幅美丽的画,让人陶醉其中。
我记得,那一年,我正好考入了一所艺术小学。
从那时起,我开始有机会接触到更多的书法作品,了解到了更多的书法知识。
我在老师的指导下,开始学习书法的基本功,掌握了行、草、隶等不同的字体。
在学习过程中,我渐渐发现,书法不只是单纯地写字,而是一种心境、一种情感的表达。
正是因为这份热爱,我开始更加用心去书写每一个字。
每当我拿起毛笔,将它沾满墨汁,轻轻一抬一落地写字时,我仿佛进入了一个与世隔绝的世界,心情变得宁静而愉悦。
那一瞬间,我仿佛看到了字体间的灵动和美丽。
我随着笔画的起落,用力与柔情交融,表达着内心的喜怒哀乐。
曾经,我因为书法而遇到了许多困扰和挫折。
有一次,我在一次字帖比赛中以微乎其微的差距失败了。
当时我心里很失落,觉得自己对书法的热爱没有得到应有的回报。
我并没有放弃,相反,我更加努力地去学习和训练。
我虽然知道,书法是一门需要长期修炼和坚持的艺术,但我并不畏惧困难,因为对我来说,书法已经成为我生活中不可或缺的一部分。
随着时间的推移,我的书法水平也慢慢提高了。
我不仅能够熟练地写出各种字体,还能够自由地发挥创意,创作出一些独特的作品。
每当我的作品被老师和同学赞赏时,我感到无比的骄傲和自豪。
我明白,这并不是一时的荣誉,而是我多年来坚持努力的结果。
现在,每当我拿起毛笔,沉浸在书法的世界时,我总能感受到那种神奇的力量。
书法已经成为我生活中最好的伴侣,无论在欢乐还是忧愁的时刻,它都能给我带来慰藉与安慰。
我相信,无论未来怎样,我都会一直热爱着书法,用心写下每一个字。
书法给我带来了无穷的欢乐和收获,让我成为一个更加有艺术修养的人。
它教会我在平凡的生活中追求美的力量,用文字来表达自己的情感和思想。
我希望,将来我能将书法的魅力传递给更多的人,让他们也能够感受到这种独特的美丽。
我爱书法六年级学生作文
我爱书法六年级学生作文第1篇:我爱书法六年级学生作文我爱书法看!这一个个漂亮的字是谁写的呢?是我写的。
说起这字还真有不少经历呢!记得那是三年级的时候,我写的字十分难看,有时老师也看不清我写的字,总是批评我,而同学们呢?嘲笑我,说我写的字是“龙飞凤舞,蚂虾跳舞”,气得我二话没说就报了个书法班,练字去了。
以后的日子里,我每星期六星期天都去练字,要知道,那可是大冷天啊!记得有一次,我吃过早饭,穿上衣服刚打开门,一阵冷风吹在我脸上,就像*子在割我的脸一样,疼极了,我不想去了,但我想到了同学们的嘲笑,老师的批评,我怒火中烧,打开门迎着风前行。
终于到了。
但是老天爷好像故意和我“作对”,书法班上的窗户坏了,里面透风,但是,这并不能打消我的念头,我像李大钊走向刑场一样毅然地找了一个座位走了过去,我没戴手套,手冻地青一块紫一块,手抖地厉害。
这时,我想:这只是天气的事,如果你连这一点困难都退缩,还练什么书法?还算得是什么男子汉?在不知不觉中,我感觉不怎么冷了,我认认真真地练起字来,而那些冷的同学没好好练字,受到了老师严厉的批评,反而,老师却表扬了我,我听了心里美滋滋的,更加发愤努力练字了。
后面几天里,我想到几个月后的我成为一名书法家后,心里就十分开心。
记得还有一次,我的字练的已经差不多了,心里便骄傲起来,自以为是书法家“柳公权”,写的字也不怎么好了。
老未完,继续阅读 >第2篇:我爱书法四年级学生作文书法艺术,它不仅是中华民族的文化瑰宝,也是世界文化艺术宝库中一枝永不凋谢的艺术奇葩。
我对书法的喜爱是在爷爷的熏陶下开始的。
记得从上幼儿园开始,爷爷每天都送我上学,一路上爷爷总会很耐心地教我点、横、竖、撇、捺,并且让我认识一些广告牌或者一些单位门牌最简单的字。
长大一些,爷爷仍会耐心地教我书法最基础的知识。
爷爷告诉我:握笔时毛笔在手中要像握着鸡蛋一样。
写字时,人要坐直、笔要拿稳;写出的点要干脆、写横要有力、写竖要拉直、写撇要压笔、写捺要洒脱等等。
最新我的爱好书法作文字9篇(优秀)
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我爱书法小学生作文(推荐3篇)
第1篇:我爱书法小学生作文给你一篇我爱书法小学生作文的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。
书法是源远流长的一项艺术,它是中国的国粹,曾被评为世界非物质文化遗产。
书法所需要用到的工具是文房四宝,即笔墨纸砚,在这之中,为湖笔,徽墨,宣纸,端砚最为著名。
但是现在由于铅笔、钢笔等笔的出现,使得毛笔在平时很少被使用,只有一些书法爱好者的家里才有这些东西。
为了保护这一文化传统,各地都成立了书法协会。
书法在古代就是人们生活中必不可少的一样东西,早在战国时期,书法就已经出现。
那时是用毛笔写在竹片上的,后来写在帛上的,所以又称为“帛书”再后来蔡伦发明了纸,才开始写在纸上。
书法的历史也是十分悠久的,著名的书法家更是层出不穷,我耳熟能详的就有王羲之、颜真卿、柳公权、欧阳询等。
而我就是一名书法爱好者,我从二年级就开始接触这个历史悠久而充满神秘感的书法,我正是以他们为目标而努力着。
同时,书法也给我带来了无数的欢乐和收获,每当我遭遇一些挫折后或因为一些事情而无比烦恼时,书法,总能让我静下心来,好好反思自己,发现并改正错误。
因为有书法的陪伴,我的生活才能如此丰富多彩,可以说,书法就是我的好朋友!我爱你,书法!这伟大的中国文化,会让我永远骄傲和自豪!第2篇:我爱书法小学生作文希望你能喜欢这篇我爱书法小学生作文范文。
书法是中国的瑰宝,更是一块“明珠”!我们班出了不少的写一手好字的人,每当回想起他们在讲台上接受老师的赞扬时的画面,我就憧憬着向往着,想着如果站在台上的是我,享受着同学们羡慕的目光和老师的一声声表扬,那该有多兴奋啊!每每看到他们的书法字时,我就涌起了一股羡慕之心,不时也会情不自禁的模仿起他们的字来,直到今天,我再也按捺不住心中的激动,下定决心,一定要练好字!自此,我便被书法深深的.“迷”住了!我让爸爸给我买了庞中华的字帖,只要一有空闲的时间,我都拿出字帖来练。
在练习的过程中并不是一帆风顺的,一次,爸爸见我在练字,便语重心长地对我说:“洋洋啊,你练字归练字,但你也要把学习提上去啊!莫到时候,把学习弄下去了。
最新我爱书法作文(15篇)精选
我爱书法作文(15篇)我爱书法,是因为我把它看作了人生。
心胸狭窄的人从字上就能看出他的小气、自私;而心胸宽广的人字迹工整、漂亮,也能从中知道他的胸怀能容纳下大海。
字迹表达了人的性格和品德。
书法是一门艺术,是中国悠久历史传承下来的古老文化。
练一手好字要经过千辛万苦的努力,要知道做什么事也不是轻而易举能做好的,书法更是这样。
我认为练书法是一门有趣、有意义的事,它不仅能让心静下来,还能让自己的心胸变得宽广,这是一件一举两得的事情,何乐而不为呢?一个人的脾气、性格都和字有关,你的字写好了,脾气性格也会变好的。
书法不仅是一门艺术,还是一项受用终身的本领,以后我们会经常运用它。
练好书法,那它就会永久地在你身旁,无论到天涯海角,它也会跟随着你。
这项本领是你步入社会的钥匙,是走进大世界的小根底,有了好本领,到哪里都会受人敬仰,而只靠别人的力量来开后门的人,就是一个软弱无能的人。
书法就像人生,只有坚持到底并为之付出努力的人,才能品尝到最甜的果实。
我们练习书法不是为别人,而是为自己,自己有了本领,就不会输在起跑线上,不然你今天落后了,就算明天付出更多的努力也不一定能赢回来。
从现在起,写好每一个笔画、每一个字,让我们一起努力吧!书法可以让人修身养性,也可以让人陶冶情操。
母亲说我像男孩子一样淘气顽皮,所以决定让我去练练书法。
我一听觉得挺新鲜的,便爽快地容许了。
妈妈带我到补习班,老师微笑地与妈妈交谈,见到大哥哥大姐姐,我害怕地躲到妈妈的身后,妈妈亲切地对我说:“别怕,哥哥姐姐写的字可漂亮了。
你要向他们学习哦!〞说完,妈妈把我交给了老师。
可能是因为我年纪小,老师十分照顾我,可能是因为我长得较可爱,大姐姐们十分喜欢我,可能是因为我淘气,大哥哥们十分喜欢与我玩。
我很快就溶入了这个“大家庭〞中,不再感到害怕了。
老师时常鼓励我,耐心地教导我。
在老师的精心指导下,我写的横、竖、撇、捺越来越标准了。
老师还在全班同学的面前表扬我。
大哥哥、大姐姐们向我投来羡慕的目光。
我爱书法_初三写事作文800字_初三作文
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关于我爱书法小学作文5篇
关于我爱书法小学作文5篇我爱书法小学作文篇1我自幼就学习书法,现在已对书法有浓厚的情感。
书法就是我生活中的一部分,也是我身体的一部分。
在我眼里,书法是一种艺术。
一次,我独自在家慢慢咀嚼挂在墙上的一幅毛笔字,用老师平日教给我的方法,来分辨优点与缺点。
看看哪里不够的,哪里不足的。
横是不是有稍斜,是不是距离相等?竖是不是很直,是不是较粗?撇是不是有点弯?捺是不是够舒展?形态怎么样?笔法高不高?……这简直是太麻烦了,就像罗丹在刻画雕像,但是这是一个合格的书法家必备的常识。
就因为这样,我才觉的,书法是一种艺术。
在我眼里,书法是有灵性的。
每当我拿起毛笔,总觉得有一种神奇的力量在帮助我,配合我。
令我闭上眼睛,就能悄然又熟练地在纸上龙飞凤舞,一抬一顿,写下优美的毛笔字。
睁开眼睛,仔细端详,这优美的毛笔字犹如一个个可爱活泼的小松鼠,在纸上活奔乱跳。
定神一看,这些可爱活泼的小松鼠,又变成了卓壮有力的`雄鹰,翱翔在纸里。
这是为什么呢?原来这是书法的灵性。
从那时开始,我明白了,书法上下是灵性。
在我眼里,书法是有意境的。
如果你学过书法,你在写字的时候,有时就像伯乐和子期这对知音一样,写着写着会有一种幻觉。
你虽然在房间里,却仿佛看见了高山流水,花繁叶茂的景象,听见了海浪汹涌,鸟鸣虫叫的声音。
而你就是在天空中飞翔小鸟,感受着大自然的气息……这说明,你的意境已经很高了。
伯乐和子期就像你和书法一样,已经是不可开交的好朋友了。
所以,书法有意境的。
书法是一种艺术,书法是有灵性,书法是有意境的。
我爱书法!我爱书法小学作文篇2书法是我国极具代表性的一种艺术文化。
他有各种的字体:有行书、小篆、楷书。
草书、隶书……他们各自有各自的特色,都展示了自己的专属风格。
但这么多字体中,我最喜欢的还是钢筋端庄的正楷与豪放不羁的狂草。
还记得,我十岁时才第一次接触书法,那是在网上看到颜真卿的“颜勤礼碑”点开王艳,映入眼帘的是密密麻麻的'正楷大字,既工整又美观。
描写我爱写书法的,作文,句子摘抄
描写我爱写书法的,作文,句子摘抄
《我爱书法》
嘿,你们知道吗?我呀,可太爱写书法啦!每次提起毛笔,我就感觉自己像是个超级大侠,拿着神奇的武器,能在纸上创造出各种奇妙的世界呢。
记得有一次,我正准备大显身手写书法。
我先铺开那洁白如雪的宣纸,就好像给桌面铺上了一层柔软的云朵。
然后,我小心翼翼地拿起毛笔,感觉就像是在握着一根魔法棒。
我蘸上那乌黑发亮的墨汁,那墨汁就像是小精灵的魔法药水。
我深吸一口气,开始写了起来。
哎呀呀,第一个字写得好像有点歪歪扭扭的,我就对着它嘟囔:“喂,你咋就不能站直一点呢!”不过没关系,我继续写下去,一笔一划,特别认真。
每写一个字,我都感觉自己在和这些字聊天,告诉它们要乖乖的,摆好姿势。
写着写着,我完全沉浸其中了,周围的一切都好像不存在了。
我的眼里只有这些字,看着它们在纸上慢慢地成形,那种感觉可太奇妙了。
等我回过神来,发现自己已经写了满满一大张纸啦。
看着那些字,虽然不是特别完美,但都是我的宝贝呀。
哈哈,我爱写书法,这就是我生活中的一大乐趣呀。
以后我还要继续写下去,写出更棒的作品来!
怎么样,这下你们知道我有多爱写书法了吧!。
我爱书法六年级作文
我爱书法六年级作文我爱书法六年级作文7篇我爱书法六年级作文1我爱书法看!这一个个漂亮的字是谁写的呢?是我写的。
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以后的日子里,我每星期六星期天都去练字,要知道,那可是大冷天啊!记得有一次,我吃过早饭,穿上衣服刚打开门,一阵冷风吹在我脸上,就像刀子在割我的脸一样,疼极了,我不想去了,但我想到了同学们的嘲笑,老师的批评,我怒火中烧,打开门迎着风前行。
终于到了。
但是老天爷好像故意和我“作对”,书法班上的窗户坏了,里面透风,但是,这并不能打消我的念头,我像李大钊走向刑场一样毅然地找了一个座位走了过去,我没戴手套,手冻地青一块紫一块,手抖地厉害。
这时,我想:这只是天气的事,如果你连这一点困难都退缩,还练什么书法?还算得是什么男子汉?在不知不觉中,我感觉不怎么冷了,我认认真真地练起字来,而那些冷的同学没好好练字,受到了老师严厉的批评,反而,老师却表扬了我,我听了心里美滋滋的,更加发愤努力练字了。
后面几天里,我想到几个月后的我成为一名书法家后,心里就十分开心。
记得还有一次,我的字练的已经差不多了,心里便骄傲起来,自以为是书法家“柳公权”,写的字也不怎么好了。
老师知道后写了几个字让我模仿。
我写了半天怎么也写不好,急得满头大汗,老师这才语重心长的说:“胡云飞啊!有一句名言叫‘人无完人,金无足迹’。
没有完美的人,你这么小就骄傲起来,长大还怎么能行呢?努力练字吧!不要骄傲!”我听了心里十分感动,发誓一定要练好字!有耕耘就会有收获。
这次书法比赛我得了一等奖,同学对我刮目相看,我别说多么高兴了!同时我也懂得了这样一个道理:有辛苦就会有收获,做人千万不要骄傲指导老师:崔文芳我爱书法六年级作文2书法,是中华民族的一朵奇葩。
我的这个兴趣却是父母无心插柳,外公有意所得。
我爱书法_六年级作文_5
我爱书法我爱书法我爱书法书法是一门古老的汉字的书写艺术,是一种很独特的视觉艺术。
书法,是中国民族文化史上一颗璀璨的明珠,有多少人对它是情有独钟,而我,也是其中的一个。
在练书法的道路上,就像伟人所说的那样,只有沿着崎岖山路不断攀登的人才能达到光辉的明天。
提起练书法,我可有一段难忘的经历。
今年我已经是四年级的小学生了,可是我写出来的字实在是不敢恭维,妈妈常说我的字还没有一年级的小同学写的漂亮呢。
为此也经常受到老师的批评。
今年开学,我到宣武美术馆报名学习书法,老师是很有名气的王老师,王老师收学生很严格,我去试读了三次,老师才决定收下我。
没去上书法课时,我一直认为练书法就是写写字,很枯燥。
可是自从上了王老师的课,我才知道书法课这么有趣,王老师每次都会认真的给每一个同学写好字头,根据每个人的特点加以指点,课余时间还会给我们讲人生的道理,还说一些好玩的笑话。
每次课两小时的时间感觉很快就过去了。
当然,想写一笔漂亮的字不是一天两天就能练成的。
万事开头难。
刚接触书法时,本以为练书法是件再容易不过的事情,自己一定会练得得心应手的,而事实却出乎我的意料之中。
哪儿笔要下重点儿,哪儿要轻点。
有时碰上了拦路虎,得练好长时间,练得我手都酸了,可我没有泄气,还坚持着,直至练得差不多了,才停下来休息一会儿,继续练。
功夫不负有心人。
经过一段时间的刻苦训练,我的笔法一天比一天熟练了,字也写得比以前好看多了。
俗话说:“一分耕坛,一分收获;只要付出,总会有回报的。
”这句话用在练书法上最合适了,我会坚持练习下去,不但要把字写好,还要争取在书法竞赛中获得好成绩。
北京市西城区半步桥小学四年级二班王浩。
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我爱书法
书法是一门艺术,我很喜欢书法。
在小的时候我就和书法有了不解之缘。
小时候,看妈妈在休息时总爱写上几张毛笔字。
我就很奇怪:“写这个有什么用呢?”我去问妈妈,妈妈对我说:“书法是一门艺术,可以练出漂亮刚劲有力的字体,还可以陶冶性情。
”我明白之后,就像学习书法。
母亲答应了,就先教我知道书法的意义,书法有多少种不同的字体……
书法有行书、草书、楷书等等。
其笔法最潇洒的,还是草书,狂草般的笔迹,但就是有人喜欢它。
练习书法还可以锻炼手的灵活性,其作用数不胜数,书法是一种内心艺术,只要你好好体会,会知道这是终身受益的,我有一次跟妈妈一起买东西,货柜上的卫生纸掉了下来,我轻轻松松一把,将纸袋抓住,放了上去。
又一次,我去参加书法课外小组的活动,那是我第一天学习横竖笔画学的不太好。
过了几天,我基本功学得已经扎实了,老师开始教我练习写简单的字,写字时,我的胳膊时常有些酸痛,回家吃饭时连筷子都拿不好,这样长时间的练习很枯燥,在家里有时间我就会练上几张毛笔字,老师告诉了我一个练习的好办法:每天练习十分钟,如果时间富裕的话,可以多练习一会。
过了几个月后,我已经练得很好了,虽然现在我不在书法小组去上课了,但是我没有办法忘记书法给我带来的影响,我依然喜爱它。
1 / 2——来源网络整理,仅供学习参考
我从小对书法就十分喜欢,因为练习书法可以写出漂亮的字,还可以陶冶性情,书法的境界很高深莫测,一横一竖都富有神秘感。
我庆幸我当时没有放弃,坚持不懈,用努力来说明一切,是最好的证据。
我喜欢书法的博大精深,含义深刻。
更喜欢那一气呵成,刚劲有力的笔迹,书法带来我欢乐,我喜欢这门艺术——书法!
我爱书法,书法,是一门陶冶人性情的艺术!
2 / 2——来源网络整理,仅供学习参考。