第三讲 2教师用书配套课件

合集下载

3-3 (2)教师用书配套课件

3-3 (2)教师用书配套课件

1#不锈钢——买 价
应交税费
应交增值税(进项税 额)


尚欠购1#不锈钢、 2#不锈钢价税款 应付账款 附件:壹 张 合 计
佛山五金材料公 司

会计主管:张创新:
记账:白天兰
复核:刘日红
制单:伍春姑
通用记账凭证
记账凭证
2009年 12 月 1 日 借方金额
转账凭证的借贷方 科目都在表格中。
总字第 1 号 贷方金额
转账凭证 转账凭证是指用于记录不涉及现金和银行存 款业务的会计凭证。它是登记总账和有关明细账 的依据。
转账凭证的借贷方 科目都在表格中。
转账凭证
2009年 12 月 3 日
借方金额
摘 要 总账科目 明细科目
百 十 万 千 百 十 元 角 分 百 十 万 千 百 十 元 角 分
转字第2 号
贷方金额
学习任务十:填制和审核记账凭证
二、记账凭证的审核 为了保证会计信息的质量,在记账之前应由有关稽核 人员对记账凭证进行严格的。其审核的主要内容是: 内容是否真实 项目是否齐全 科目是否正确 金额是否正确 书写是否正确
此外,出纳人员在办理收款或付款业务后,应 在凭证上加盖“收讫”或“付讫”的戳记,以避 免重收重付。
收款凭证
借方科目:银行存款
摘 要 总账科目
2009年 12月 1 日
贷方科目 明细科目 广州市旺达有 限公司 千 百 十 万
收字第 1 号
金 千 额 百 十 元 角 分
记 账 符 号
收到广州市旺达有 限公司投资款
实收资本
2
0
0
0
0
0
0
0
0

七年级政治上册 第三课 第三框 让生命之花绽放课件2 新人教版

七年级政治上册 第三课 第三框 让生命之花绽放课件2 新人教版
第二十六页,共28页。
1、对待(duìdài)自己的生命:
(1)肯定、尊重、悦纳自己的生命 (2)当生命受到威胁时不轻言放弃(fàngqì), 不丧失
生2、的对希待望(duìdài)他人的生命:
(1)肯定、尊重、善待他人的生命; (2)当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所 能伸出援助之手。
3、延伸生命的价值
• 首先要保持清醒、冷静的头脑, 这一点极为重要;
• 其次(qícì),可躲避在坚实的家 具下,或开间小的厨房、厕所暂 避一时。因为这些地方结合力强, 尤其是管道经过处,具有较好的 支撑力,抗震系数较大。
第十四页,共28页。
• 车祸后的紧急处理方法是什么?
• 车祸发生后,无论是司机还是 乘客只要意识还清醒就要先关闭 发动机,对于(duìyú)撞车后起火 燃烧的车辆要迅速撤离,以防油 箱爆炸伤人;
李时珍
爱因斯坦
诺贝尔
他们为民族、为国家、为人类做出了突出
贡献,所以受到人们的崇敬。即使他们的生
命(shēngmìng)结束,但他们生命(shēngmìng)的
价值却得到了更长的延伸、更充分的体现。 第二十四页,共28页。
说说你所了解的有价值 (jiàzhí)的生命
照顾亡友家人二十年的方亚儿
独臂校长龚金川
如果(rúguǒ)火势不大,开门向外逃跑, 应该 A、把门敞开 B、随手关门
第八页,共28页。
高楼起火后的逃生(táoshēng)方 式是什么? A、使用防火通道 B、乘坐电梯迅速逃生(táoshēng)
第九页,共28页。
家中电脑起火(qǐ huǒ),要立即拔下 插头或关掉总开关,接下来要做什么?
第十七页,共28页。
假如生活中没有他们(tā men), 想象一下,我们的生活会怎样?

1-3 (2)教师用书配套课件

1-3 (2)教师用书配套课件
第一章 行列式
§1.3 行列式的性质
一、行列式的性性质 二、利用行列式性质计算行列式 三、小结
一、行列式的性质
性质1 将行列式的行、列互换,行列式的值不变.
a11 a12 a1n
a11
a21 an1 a22 an 2 a2 n ann

D
a21 an1
a j 2 a jn an 2 ann
a j 2 kai 2 a jn kain
利用性质4,性质5可知性质6成立.
二、利用行列式性质计算行列式 为了说明运算过程,这里规定,用 ri 表示第 i 行;用 rk rs 表示第k行与第s行对换;用 rs rk 表示
第k行的 倍加到第s行后取代原来的第s行;用 c j 表示第j列;其余记号与行相同,不再一一列举.
b 0
b 0
0 ab 0 0 0 ab
a (n 1)b (a b)n1
a0
1 a1 0 0
1 0 0

1 0 0
例6 计算 (n 1) 阶行列式
a0 1 a1 0 0 1 0 0 1 0 0 an
1 Dn+1 1 1
例如,以数k乘第i行加到第 j行上,当 i j 时,有
a11 ai1 D a j1 an1 a12 ai 2 a1n ain
a11 ai1 a j1 kai1 an1 a12 ai 2 an 2 a1n ain ann
推论3 如果行列式中有两行(列)的对应元素成 比例,则此行列式值为零. 性质4 如果行列式的某一行(列)的所有元素都 是两个数的和,则此行列式等于两行列式之和.

(教师用书)高中数学 2.3.2 循环语句配套课件 北师大版必修3

(教师用书)高中数学 2.3.2 循环语句配套课件 北师大版必修3

2 .对于重复执行某操作的算法,一般用循环语句来实 现.如果预先不知道循环的次数,一般用 Do Loop 语句来实 现.计算机执行 Do Loop 语句,先执行一次循环体,若符合 条件,继续执行循环体;当不符合条件时,跳出循环,执行 Do Loop 语句后的语句.
【解】 用 Do Loop 语句描述算法如下: i=1 S=1 Do S=S*i i=i+2 Loop While i<=100 输出 S.
【提示】 For 语句满足条件时执行循环体, 不满足条件 时退出循环体.
Do Loop 语句,先执行循环体,再判断条件,条件满足 时,继续执行循环体,直到条件不满足,循环终止.
1.For 语句 在循环结构中,若预先知道循环次数 ,一般用For语句 来表达,其一般形式为: For 循环变量=初始值 To 终值
用基本语句写一个算法, 要求输出 1~100(包括 1 和 100) 中能被 7 整除的所有整数. 【解】 用语句描述如下:
i=1 Do If i MOD 7=0 Then 输出 i End If i=i+1 Loop While i<=100.
混淆两种循环语句基本格式致误 编写循环语句计算 2+4+6+„+100 的值.
【错解】 (1)用 For 语句:
【错因分析】 (1) 中只要将“ While”换为“For”即可;(2) 中“sum=sum+i”的上一行应有执行语句“Do”, 错因在于没 有掌握好两种循环语句的结构.
课 标 解 读
1.理解两种形式的循环 语句:For语句与Do Loop语句的结构与含义 (重点). 2.会根据具体情况选择 适当的循环语句解决具 体问题(重点). 3.能掌握两种循环语句 的联系和区别(难点).
循环语句

第3章 (2)教师用书配套课件

第3章 (2)教师用书配套课件
套索工具用于选取不规则的图像范围。套索工具包 括套索工具、多边形套索工具和磁性套索工具三个 工具选项。
操作要点四:魔棒工具的使用方法 使用该工具可以选取颜色相同或相近的区域。
在图像中用魔棒工具单击部分颜色,与该颜色类似的颜色就 会被选中。
容差:用来确定选取范围的颜色容差,值越小,选取的范围 越小。
操作要点一:矩形(椭圆)选框工具的使用方法
1.选择“矩形选框工具”,建立选区。 鼠标左键点按拖拽可以生成矩形选区,按住Alt键可以从中心生成矩形框(椭
圆框)。
按住Shift可以生成正方形选区(圆形选区)。 选区的大小和位置可以通过F8调出信息调板来查看。
鼠标放置在选区内,点按拖动可以移动选区的位置,或者使用箭头键移动,按 住Shift键可以一次移动10个像素。
输入羽化的像素数值之后,在选区范围的边缘处会产生渐变的柔和效果,选区 的边缘变成圆角,填充颜色后,边缘会产生柔和的过渡色。
Байду номын сангаас 操作要点二:单行或单列选框工具的使用方法
选中单行 或单列 选框工具,在窗口中想要放置该
选框的位置单击,即可将该单行或单列边框定义为 宽度为 1 个像素的行或列的选区。 操作要三:套索工具的使用方法
Ctrl+Shift+D。 反选:可将当前选取范围反转。快捷键Ctrl+Shift+I。
操作要点五:色彩范围命令的使用方法 PS提供了一个很好的选取范围命令,即“色彩范围”命令,使用该命令可以选取
特定的颜色范围。 单击“选择”>“色彩范围”命令菜单,打开色彩范围对话框。 操作要点六:使用选择命令中的菜单命令辅助调整选区的方法 “扩大选取”和“选取相似”命令:用来扩大选取范围的命令,是根据像素的颜

2-3(1)教师用书配套课件

2-3(1)教师用书配套课件

uv )
u
u
例4
求 y ( x 1)(x 2) 的导数.
( x 3)(x 4)
解 两边取对数 (设 x > 4),得
ln
y

1 [ln ( x

1)

ln (x

2)

ln
(x

3)

ln
(x

4)],
2
上式两边分别对 x 求导, 注意 y 是 x 的函数, 得
y y ( 1 1 1 1 ). 2 x1 x2 x3 x4
如果 u, v 都可导, 则 y 的导数求法如下:
两边取对数,得 ln y v ln u
再两边对x求导, 注意到 y 是 x 的函数, 得
1 y v ln u v 1 u,
y
u
解出 y, 得

y

y(v ln u
uv )

uv (v ln u
( x e y 0)
其中的 y 是由方程 e y xy e 0所确定的隐函数.
例2 求由方程 y5 2 y x 3x 7 0所确定的隐函数 y 在
x 0处的导数 dy . dx x0
解 方程两边分别对 x 求导,得
5 y4 dy 2 dy 1 21x 6 0, dx dx
两边分别对 x 求导, 注意os x ln x sin x 1 ,
y
x
y y(cos x ln x sin x ) x
xsin x (cos x ln x sin x ) x
幂指函数的一般形式为:y u( x)v( x) (u( x) 0) (1)

第三章教师配套用书课件

第三章教师配套用书课件

有限责任公司股东的出资规则 (1)
有限责任公司的注册资本为在公司登记机关登记的 全体股东认缴的出资额。 股东可以用货币出资,也可以用实物、 知识产权、 土地使用权等可以用货币估价并可以依法转让的非 货币财产作价出资, 但股东不得以劳务、信用、 自然人姓名、 商誉、 特许经营权或者设定担保的 财产等法律、行政法规规定不得作为出资的财产作 价出资。 对作为出资的非货币财产应当评估作价, 核实财 产,不得高估或者低估作价。
是否发行股票有所不同。
设立程序和组织机构有所不同。
股权转让规则有所不同。
公司法
公司法,是调整公司设立、组织管理、变更 和解散、清算以及股东权利义务的法律规范 的总称 《公司法》既包含大量的任意性规范以确保 公司拥有自治的空间,也包含大量的强制性 规范以确保交易的安全。
《公司法》呈现出商主体法与商行为法相结 合、强制性和任意性相结合的特点。
(十)制定公司的基本管理制度;
(十一)公司章程规定的其他职权。
董事会会议的召集、主持和表决
董事会会议由董事长召集和主持;董事长不能履行职 务或者不履行职务的,由副董事长召集和主持;副董 事长不能履行职务或者不履行职务的,由半数以上董 事共同推举一名董事召集和主持。 董事会的议事方式和表决程序,除本法有规定的外, 由公司章程规定。 董事会应当对所议事项的决定作成会议记录,出席会 议的董事应当在会议记录上签名。 董事会决议的表决,实行一人一票。
董事会任期
董事任期由公司章程规定,每届任期不得超过 3年, 可以连任
董事任期届满未及时改选,或者董事在任期内辞 职导致董事会成员低于法定人数的,在改选出的 董事就任前,原董事仍应当依照法律、行政法规 和公司章程的规定,履行董事职务

高中数学(人教A版)必修三配套课件:3-2-1 古典概型 探究导学课型(教师用书配套课件)

高中数学(人教A版)必修三配套课件:3-2-1 古典概型 探究导学课型(教师用书配套课件)

m 第三步:_________________________. 代入公式P(A)= ,求P(A) n
【预习小测】 1.抛掷一枚骰子,下列不是基本事件的是 ( ) A.向上的点数是奇数 B.向上的点数是3 C.向上的点数是4 D.向上的点数是6
【解析】选A.向上的点数是奇数包含三个基本事件:向上的点数 是1,向上的点数是3,向上的点数是5,则A项不是基本事件,B,C,D 三项均是基本事件.
2.某校高一年级要组建数学、计算机、航空模型三个 兴趣小组,某学生只选报其中的2个,则基本事件共有 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【解析】选C.该生选报的所有可能情况:{数学和计算机}、{数学 和航空模型}、{计算机和航空模型},所以基本事件有3个.
3.下列对古典概型的说法中正确的是 ( ) ①试验中所有可能出现的基本事件只有有限个; ②每个事件出现的可能性相等; ③每个基本事件出现的可能性相等;
④基本事件总数为n,随机事件A若包含k个基本事件,则 P(A)= . A.②④ B.①③④ C.①④ D.③④
k n
【解析】选B.②中所说的事件不一定是基本事件,所以②不正确; 根据古典概型的特点及计算公式可知①③④正确.
4.下列试验中是古典概型的为 ( ) A.种下一粒花生,观察它是否发芽 B.向正方形ABCD内,任意投掷一点P,观察点P是否与正方形的中 心O重合
3.从集合的观点分析,如果在一次试验中,等可能出现 的所有n个基本事件组成全集U,事件A包含的m个基本事 件组成子集A,那么事件A发生的概率P(A)等于什么?特 别地,当A=U,A=⌀时,P(A)等于什么? 提示:P(A)= ;当A=U时,P(A)=1;当A=⌀时,P(A)=0.
m n
n次试验中,随机事件A发生m次,随机事件A发生的频率 为 ;如果一次试验中可能出现的结果有n个,而且所有 结果出现的可能性都相等,若事件A包含的基本事件数 有m 个,古典概型的概率公式P(A)= .二者有什么区别? m
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档