穗丰小学五年级数学图形的运动练习题
五年级下册小学数学最新人教版第五单元图形的运动(三)测试题(含答案解析)
五年级下册小学数学最新人教版第五单元图形的运动（三）测试题（含答案解析）一、选择题1．画有图案的卡片经过旋转后可以得到的是（）。
A. B. C. D.2．把一个图形绕某点顺时针旋转30°，所得的图形与原来的图形相比（）A. 变大了B. 大小不变C. 变小了D. 无法确定大小是否变化3．将下图直角三角形绕O点逆时针旋转90°可以得到图形（）。
A. B. C. D.4．下列图案中，（）不是由一个图形通过旋转而得到的。
A. B. C. D.5．下面的图案，（）是由涂有阴影的部分旋转形成的。
A. B. C.6．下图中是图形A顺时针旋转（）度，依次旋转3次得到的图形。
A. 45B. 90C. 180D. 2707．下面这个图形运用了（）原理A. 平移B. 对称C. 旋转8．这个图形是通过（）得到的A. 旋转B. 平移C. 对称9．利用平移，旋转，（）可以设计出美丽的图案A. 翻转B. 对称C. 移动10．这个图形运用了（）原理A. 平移B. 对称C. 旋转11．如图，将三角形A绕点O（）可以得到三角形B。
A. 按顺时针方向旋转60°B. 按顺时针方向旋转90°C. 按逆时针方向旋转60°D. 按逆时针方向旋转90°12．小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（）A. AB. BC. CD. D二、填空题13．钟面上的分针从6：30到7：00，时针旋转了________．14．时针从9：00到12：00，旋转了________°．从3时到3时15分，分针旋转了________°．15．从11：00到11：15，分针按________时针方向旋转________°．16．下面的运动哪些是平移？哪些是旋转？①升降国旗②拧水龙头③用钥匙开房间门④拉动抽屉⑤吊扇在转动⑥乘坐电梯⑦转动方向盘⑧时针运动属于平移的有：________ 属于旋转的有：________17．想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。
(完整)五年级图形的运动练习题
图形运动综合练习：一、填空：1、角是轴对称图形，对称轴是2、线段是中心对称图形，对称中心是3、图形运动的基本形式是、旋转和翻折；经过这些运动后，它的形状大小都不会改变，只是有了改变。
4、如果长方形的长和宽不相等，那么它有条对称轴；圆有条对称轴。
5、旋转对称图形是旋转对称图形。
（填“一定”或“不一定”或“一定不”）6、考察甲、乙、丙各图中的阴影部分的分布规律，按此规律在图丁中画出其中的阴影部分。
二、选择题：1、下列各图中，即不是轴对称图形，又不是中心对称图形的是（）2、下列图形中，不是中心对称图形的是（）3、下列轴对称图形中，对称轴条数最少的是（）4、下列四幅图中可以由图甲平移得到的（）5、下列说法错误的是（）A、存在旋转600后与自身重合的旋转对称图形；B、存在旋转300后与自身重合的旋转对称图形；C、存在旋转900后与自身重合的旋转对称图形；D、存在旋转1000后与自身重合的旋转对称图形。
6、如图，小强拿一张正方形的纸，沿图甲中虚线对折一次得图乙，再对折一次得图丙，然后用剪刀沿图丙中的虚线剪去一个角，再打开后的形状是（）三、画图题：1、如图，画出三角形ABC关于直线l的对称A1B1C1。
（1）（2）（3）2、如图，画出三角形ABC关于点O中心对称的三角形A2B2C2。
3、如图，已知等腰直角三角形ABC，先以顶点B为旋转中心，朝逆时针方向旋转900，得三角形A1BC1；再以直线BC1为对称轴，作出三角形A1BC1的对称三角形A2BC1。
四、简答题：1、如图是不是旋转对称图形？如果是，指出最小旋转角的大小。
（1）（2）2、如图，A、B、C三点在一条直线上，分别以AB、BC为边在同侧作两个等边三角形，联结AE和CD，试问怎样旋转三角形ABE，才能使它与三角形BDC 重合？通过这样的图形运动，你能判断三角形ABE与三角形DBC中哪些线段和角是相等的？3．如图，五边形经过平移，它的顶点A移至点A’处，画出平移后的五边形。
五年级数学下册第五单元《图形的运动》测试题-人教版(含答案)
五年级数学下册第五单元《图形的运动》测试题-人教版（含答案）一、单选题1.这个图形是通过（）得到的A. 旋转B. 平移C. 对称2.从3：00到6：00，时针旋转了（）。
A. 90°B. 180°C. 60°D. 120°3.观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（）。
A. 先顺时针旋转90°，再向右平移10格B. 先逆时针旋转90°，再向右平移10格C. 先顺时针旋转90°，再向右平移8格D. 先逆时针旋转90°，再向右平移8格4.将下面的图案绕P点逆时针旋转90°，得到的图案是（）。
A. B. C.二、判断题5.下面的这个面具用到了对称原理（）6.通过平移或旋转可以制作出很多美丽的图案。
( )7.图形在旋转和平移时，形状和大小都不发生变化。
（）8.从9时到9：30，钟面上时针顺时针旋转了15°。
（）三、填空题9.时针从3：00到6：00，旋转了________°；从7时到7时10分，分针旋转了________°10.钟面上分针从3走到6，分针是按________方向旋转了________。
四、解答题11.（1）出租车A要调度到B的位置，先向________平移________格，再向________平移________格。
（2）将最右边的图绕O点逆时针旋转90°，画出图形。
12.把向左平移10格得到的小房子涂上自己喜欢的颜色。
五、作图题13.按要求画一画，移一移。
（1）在图1中，画一个周长是10厘米的长方形。
（每个小正方形的边长表示1厘米）（2）在图2中，把○先向西平移4格，再向南平移3格。
14.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90度后的图形．参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】可以看做一个图形平移得到【分析】考查了图案的设计2.【答案】A【解析】【解答】从3：00到6：00，时针旋转了：30°×3=90°。
2023年人教版五年级下数学：图形的运动(附答案解析)
2022-2023学年人教版五年级下数学：图形的运动一．选择题（共3小题）
1．下面图形中，()的对称轴最少．
A．正方形B．圆C．扇形D．长方形2．下列各图中，()是轴对称图形且只有两条对称轴。
A ．
B ．C
．3．下列图形中，对称轴条数最多的是()
A ．
B ．C
．
二．填空题（共2小题）
4．长方形的对称轴有条；正方形的对称轴有条，等边三角形的对称轴有条。
5．在生活中，我们利用、和能设计出许多美丽的图案．
三．判断题（共4小题）
6．顺时针旋转90︒
，得到的图形是．（判断对错）
7．将逆时针旋转90︒就成了．．
8．正方形和圆形都有无数条对称轴。
（判断对错）
9．如图形由一个圆和一个等边三角形构成，它有3条对称轴。
（判断对错）
四．操作题（共3小题）
10
．画出下列图形的所有对称轴。
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五年级图形运动练习题
五年级图形运动练习题
一、判断题
1. 正方形有四个直角。
2. 长方形的对边相等。
3. 三角形有三个长方形。
4. 圆形没有边。
二、选择题
1. 直角三角形有几个直角？
A. 0个
B. 1个
C. 2个
D. 3个
2. 哪个图形的边都相等？
A. 正方形
B. 长方形
C. 三角形
D. 圆形
3. 以下哪个图形没有尖角？
A. 三角形
B. 正方形
C. 长方形
D. 正五边形
三、填空题
1. 长方形有____条对边。
2. 方形有____个直角。
3. 有____个等边的三角形。
四、解答题
1. 画出一个直角三角形，并标明直角所在的边。
2. 画出一个没有直角的三角形。
3. 你能画一个正五边形吗？如果可以，请画出来。
五、计算题
1. 一个正方形的边长是10厘米，它的周长是多少厘米？
2. 一个长方形的长是15厘米，宽是8厘米，它的周长是多少厘米？
3. 一个等边三角形的边长是12厘米，它的周长是多少厘米？
六、应用题
1. 小明有一块镜子，形状是正方形，边长为10厘米。
他想用这块
镜子围成一个田字形的花坛，花坛的四边形是长方形，长边是20厘米，宽边是15厘米。
小明能围成这个花坛吗？为什么？
2. 小红画了一个等边三角形，边长是8厘米。
她学习到的知识告诉她，等边三角形的高和底边长度相等。
请问小红这个等边三角形的高
是多少厘米？
以上就是五年级图形运动练习题的内容。
五年级下册数学试题---《5 图形的运动(三)》单元测试卷 人教版 含答案
人教新版五年级下学期《5 图形的运动（三）》单元测试卷一．选择题（共20小题）1．下面图案中，对称轴条数最多的是（）A．B．C．D．2．下列图形中，对称轴最少的是（）A．B．C．D．3．下列图形中，对称轴条数最少的是（）A．圆B．半圆C．等边三角形D．长方形4．下列图形对称轴最多的是（）A．等边三角形B．半圆C．等腰梯形D．长方形5．下列图形中，对称轴最多的是（）A．B．C．6．下面图形中对称轴最多的是（）A．平行四边形B．等边三角形C．正方形D．圆7．在下面的图形中，对称轴最多的是（）A．三角形B．四边形C．六边形D．圆8．下列图形中，（）的对称轴最多．A．长方形B．正方形C．等边三角形D．等腰梯形9．把一个图形绕某点顺时针旋转30°，所得的图形与原来的图形相比（）A．变大了B．大小不变C．变小了D．无法确定大小是否变化10．如图沿逆时针方向转了90°以后的图形是（）A．B．C．D．11．将平面图形绕轴旋转一周后得到的图形是（）A．B．C．D．12．将下图按顺时针的方向旋转90°，得到的图案是（）A．B．C．13．下面图中，绕端点旋转，怎样从图形A得到图形B？（）A．先顺时针旋转90°，再向右平移10格B．先逆时针旋转90°，再向右平移10格C．先顺时针旋转90°，再向右平移8格D．先逆时针旋转90°，再向右平移8格14．从7时到9时，时针按（）A．顺时针旋转60°B．顺时针旋转90°C．顺时针旋转180°15．在下列图形中，以直线为旋转轴可以得到圆柱体的是（）A．B．C．D．16．左图是由经过（）变换得到的．A．平移B．旋转C．对称D．折叠17．如图是由经过（）变换得到了．A．旋转B．平移C．对称18．下列图片中，哪些是由图片①分别经过平移和旋转得到的（）A．③和④B．③和②C．②和④D．④和③19．已知一个半圆，下面（）这种方式不能将半圆变成圆．A．平移B．翻折C．旋转20．如图所示，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，则所得图形是（）A．B．C．二．填空题（共3小题）21．下面第一张图片中的长方形向平移了个格．第二张图片中的三角形绕O点方向旋转了度．22．（1）指针从“1”绕点0顺时针旋转60°后指向（2）指针从“1”绕点0逆时针旋转90°后指向．23．图形的基本变换方式有、、．三．判断题（共2小题）24．直角三角形绕其中一条边旋转一周后得到的图形一定是圆锥．（判断对错）25．利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案．．（判断对错）四．解答题（共5小题）26．将图向右平移五格得到图形A；再将图形A绕O点顺时针旋转90°画出图形B．27．按要求在如图方格纸上画图．①把图形绕点O顺时针旋转90度，得到图形B．②把图形B向右平移4格得到图形C．28．画出图经过旋转或平移的图形（各画一种）．29．按要求填一填、画一画．（1）向平移了格．（2）向平移了格．（3）将向左平移4格．30．将方格中的图形按绕A点顺时针旋转90度变成图形B，再将图形B画一个对称图形．人教新版五年级下学期《5 图形的运动（三）》单元测试卷参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．【解答】解：有5条对称轴，有1条对称轴，有2条对称轴，有无数条对称轴，故选：D．2．【解答】解：有无数条对称轴，有4条对称轴，有5条对称轴，有1条对称轴，故选：D．3．【解答】解：圆有无数条对称轴，半圆有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，长方形有2条对称轴，所以半圆的对称轴的条数最少；故选：B．4．【解答】解：等边三角形有3条对称轴，半圆有1条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，长方形有2条对称轴；故选：A．5．【解答】解：A、有2条对称轴；B、有4条对称轴；C、有3条对称轴；所以这几个图形对称轴最多的是；故选：B．6．【解答】解：平行四边形不是轴对称图形没有对称轴；等边三角形有3条对称轴；正方形有4条对称轴；圆有无数条对称轴；所以对称轴最多的是圆．故选：D．7．【解答】解：A、一般三角形不是轴对称图形，没有对称轴；B、四边形不是轴对称图形，没有对称轴；C、六边形是轴对称图形，有6条对称轴；D、圆是轴对称图形，有无数条对称轴．则对称轴最多的是圆．故选：D．8．【解答】解：A：长方形有2条对称轴；B：正方形有四条对称轴；C：正三角形有三条对称轴；D：等腰梯形有一条对称轴．故选：B．9．【解答】解：根据旋转的性质，可知把一个图形绕某点顺时针旋转30°后得到的图形与原图形的大小不变．故选：B．10．【解答】解根据旋转的定义可得，将翻转后的图形按逆时针方向旋转90°得到的图形是：故选：A．11．【解答】解：如图，绕轴旋转一周后得到的图形是：．故选：B．12．【解答】解：如图，按顺时针的方向旋转90°，得到的图案是：．故选：B．13．【解答】解：通过旋转、平移得到，以旗杆的下端点为中心，先把图形A逆时针旋转90°，再向右平移10个格得到图形B．故选：B．14．【解答】解：30°×2＝60°，答：从7时到9时，时针按顺时针旋转60°．故选：A．15．【解答】解：因为圆柱从正面看到的是一个长方形，所以以直线为轴旋转一周，可以形成圆柱的是长方形，故选：D．16．【解答】解：采用平移的方法，平移4次，复制下图案，即可得到左图．故选：A．17．【解答】解：采用平移的方法，平移5次，复制下图案，即可得到左图．故选：B．18．【解答】解：图（1）沿一直线平移可得到（3），顺时针旋转可得到（4）．故选：A．19．【解答】解：一个已知半圆，以直径为轴翻转后的图形与已知半圆能变成一个圆；一个已知半圆，以它的圆心或直径的端点为旋转点，不论是顺时针还是逆时针旋转180°后的图形与已知半圆能变成一个圆；一个已知半圆，平移后得到的半圆，已知半圆方向相同，与已知半圆不能变成一个圆；故选：A。
(典型题)小学数学五年级下册第五单元图形的运动(三)测试卷(含答案解析)
（典型题）小学数学五年级下册第五单元图形的运动（三）测试卷（含答案解析）一、选择题1．把按逆时针旋转90°后得到的图形是（）。
A. B. C.2．如图分针从12旋转到3，所经过的区域占整个钟面的（）A. B. C.3．平行四边形绕两条对角线的交点至少旋转（）才会与原图形重合.A. 45°B. 90°C. 180°D. 360°4．如图是日本“三菱”汽车的标志，它可以看作是由菱形通过旋转得到的，每次旋转了（）A. 60°B. 90°C. 120°5．看一看，下面的图②是由图①（）变化得到的图案。
A. 旋转B. 平移6．下面的图案，（）是由涂有阴影的部分旋转形成的。
A. B. C.7．下列各组字母中，（）是通过旋转得到的。
A. bdB. bpC. pqD. bq8．任意一对对应点与旋转中心所成的角都是（）A. 对应角B. 旋转角C. 直角D. 钝角9．这个图形运用了（）原理A. 平移B. 对称C. 旋转10．以点C为中心旋转的图形是（）。
A. B. C.11．下面的图案用到了（）原理A. 平移B. 旋转C. 对称12．生活中的大门的设计一般用到了（）A. 平移B. 旋转C. 对称二、填空题13．时针从8：00到11：00，按________时针方向旋转了________°，从1时到1时10分，分针旋转了________。
.14．钟面上分针从3走到6，分针是按________方向旋转了________。
15．时针从3：00到6：00，旋转了________°；从7时到7时10分，分针旋转了________°16．钟面上指针从数字“6”绕中心点________时针旋转90°后指向数字________.17．下面的运动哪些是平移？哪些是旋转？①升降国旗②拧水龙头③用钥匙开房间门④拉动抽屉⑤吊扇在转动⑥乘坐电梯⑦转动方向盘⑧时针运动属于平移的有：________ 属于旋转的有：________18．想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。
五年级图形运动试卷【含答案】
五年级图形运动试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种图形运动是平移？A. 旋转B. 缩放C. 镜像D. 平移2. 一个图形绕着某一点旋转90度，这种运动叫做什么？A. 平移B. 旋转C. 镜像D. 缩放3. 下列哪个不是图形的对称轴？A. 水平轴B. 垂直轴C. 斜轴D. 任意直线4. 图形的缩放是指什么？A. 改变图形的大小B. 改变图形的形状C. 改变图形的方向D. 改变图形的位置5. 下列哪个不是图形的旋转中心？A. 图形的中心点B. 图形的顶点C. 图形的边的中点D. 图形的内部的任意点二、判断题（每题1分，共5分）1. 平移是指图形在平面上沿着直线移动。
（）2. 旋转是指图形在平面上绕着某一点转动。
（）3. 对称轴是指图形上的一条直线，将图形分为两部分，两部分完全相同。
（）4. 缩放是指图形在平面上沿着直线移动。
（）5. 旋转中心是指图形上的一个点，图形绕这个点旋转。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 图形的平移是指图形在平面上沿着______移动。
2. 图形的旋转是指图形在平面上绕着______转动。
3. 图形的对称轴是指图形上的一条直线，将图形分为两部分，两部分完全______。
4. 图形的缩放是指改变图形的______。
5. 图形的旋转中心是指图形上的一个点，图形绕这个点______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述图形的平移。
2. 简述图形的旋转。
3. 简述图形的对称轴。
4. 简述图形的缩放。
5. 简述图形的旋转中心。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个图形向右平移了3个单位，向下平移了2个单位，求这个图形的新位置。
2. 一个图形绕着某一点旋转了45度，求这个图形的新位置。
3. 一个图形沿着水平轴对称，求这个图形的新位置。
4. 一个图形的长度扩大了2倍，宽度扩大了3倍，求这个图形的新位置。
5. 一个图形绕着它的中心旋转了180度，求这个图形的新位置。
(好题)小学数学五年级下册第五单元图形的运动(三)测试卷(含答案解析)(1)
（好题）小学数学五年级下册第五单元图形的运动（三）测试卷（含答案解析）(1)一、选择题1．从6：00到6：30，分针旋转了（）A. 30°B. 90°C. 180°2．如图的三个图案中，（）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？A. B. C.3．画有图案的卡片经过旋转后可以得到的是（）。
A. B. C. D.4．如图，指针绕点0顺时针从12转到3，旋转了（）度。
A. 30B. 90C. 2705．把一个图形绕某点顺时针旋转30°，所得的图形与原来的图形相比（）A. 变大了B. 大小不变C. 变小了D. 无法确定大小是否变化6．从9：30到9：45钟面上的分针按顺时针方向旋转了（）。
A. 30°B. 90°C. 180°D. 360°7．如图是日本“三菱”汽车的标志，它可以看作是由菱形通过旋转得到的，每次旋转了（）A. 60°B. 90°C. 120°8．下面四个图案可由（1）平移得到的是( )。
A. B. C. D.9．观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（）。
A. 先顺时针旋转90°，再向右平移10格B. 先逆时针旋转90°，再向右平移10格C. 先顺时针旋转90°，再向右平移8格D. 先逆时针旋转90°，再向右平移8格10．利用平移，旋转，（）可以设计出美丽的图案A. 翻转B. 对称C. 移动11．下面各图形中，以直线为轴旋转一周，可以得到圆锥的是（）A. B. C. D.12．下面这个美丽的图案用到了（）A. 平移B. 旋转C. 对称二、填空题13．指针顺时针旋转90度，从B点旋转到________，指针逆时针旋转90度，从C点旋转到________。
14．下图是由几种完全一样的图形拼成的图案，请你先在图案中找出基本图形，它们分别是________、________、________和________。
小学数学五年级下册第五单元图形的运动(三)测试卷(含答案解析)(3)
小学数学五年级下册第五单元图形的运动（三）测试卷（含答案解析）(3)一、选择题1．下面图形中，（）绕着中心O点旋转60°后能和原图重合。
A. B. C.2．从8：00到8：15，分针旋转了（）度．A. 30B. 90C. 180D. 603．如图，指针绕点0顺时针从12转到3，旋转了（）度。
A. 30B. 90C. 2704．将下图直角三角形绕O点逆时针旋转90°可以得到图形（）。
A. B. C. D.5．从10：00到12：00，时针旋转了（）°，从1：30到1：50，分针旋转了（）°。
A. 60，60B. 60，90C. 60，1206．下列图案中，（）不是由一个图形通过旋转而得到的。
A. B. C. D.7．这个图形是通过（）得到的A. 旋转B. 平移C. 对称8．下面各图形中，以直线为轴旋转一周，可以得到圆锥的是（）A. B. C. D.9．下列图形，绕中心点旋转90°能与原图象重合的是（）A. B. C.10．绕点O顺时针旋转（）度后，又回到原来位置。
A. 270B. 180C. 36011．下面的图案用到了（）原理A. 平移B. 旋转C. 对称12．下面这个美丽的图案用到了（）A. 平移B. 旋转C. 对称二、填空题13．下面图形中，________是由基本图形平移得到的，________是由基本图形旋转得到的。
A. B. C.14．指针顺时针旋转90度，从B点旋转到________，指针逆时针旋转90度，从C点旋转到________。
15．钟面上的分针从6：30到7：00，时针旋转了________．16．时针从9：00到12：00，旋转了________°．从3时到3时15分，分针旋转了________°．17．钟面上时针从6顺时针旋转________度才指着12．18．图形在平移和旋转后，________发生了变化，________不变。
(必考题)小学数学五年级下册第五单元图形的运动(三)测试卷(有答案解析)(9)
（必考题）小学数学五年级下册第五单元图形的运动（三）测试卷（有答案解析）(9)一、选择题1．把按逆时针旋转90°后得到的图形是（）。
A. B. C.2．如图的三个图案中，（）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？A. B. C.3．画有图案的卡片经过旋转后可以得到的是（）。
A. B. C. D.4．如图分针从12旋转到3，所经过的区域占整个钟面的（）A. B. C.5．如何将移动到的位置，下面方法（）是正确的。
A. 将向上移动4格，再向右移动3格。
B. 将向上移动3格，再向右移动3格。
C. 将向右移动4格，再向上移动3格。
6．将图形绕点O逆时针旋转90°得到的图形是（）。
A. B. C. D.7．将下图直角三角形绕O点逆时针旋转90°可以得到图形（）。
A. B. C. D.8．从10：00到12：00，时针旋转了（）°，从1：30到1：50，分针旋转了（）°。
A. 60，60B. 60，90C. 60，1209．选择合适图形的字母填在方框里。
( )A. B. C. D. E.10．这个图形运用了（）原理A. 平移B. 对称C. 旋转11．教室的打开和关上，门的运动是（）。
A. 平移B. 旋转C. 既平移又旋转12．小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（）A. AB. BC. CD. D二、填空题13．时针从3：00到6：00，旋转了________°；从7时到7时10分，分针旋转了________°14．从11：00到11：15，分针按________时针方向旋转________°．15．组合图案是由________经过________、________、________等图形变换形成的。
16．简单的图案设计步骤分为________、________、________。
(必考题)小学数学五年级下册第五单元图形的运动(三)测试卷(含答案解析)(1)
（必考题）小学数学五年级下册第五单元图形的运动（三）测试卷（含答案解析）(1)一、选择题1．三角形M绕点O按顺时针旋转90°得到的图形是（）。
A. B. C.2．从8：00到8：15，分针旋转了（）度．A. 30B. 90C. 180D. 60 3．从6：00到6：30，分针旋转了（）A. 30°B. 90°C. 180°4．如图分针从12旋转到3，所经过的区域占整个钟面的（）A. B. C.5．如何将移动到的位置，下面方法（）是正确的。
A. 将向上移动4格，再向右移动3格。
B. 将向上移动3格，再向右移动3格。
C. 将向右移动4格，再向上移动3格。
6．下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是( )。
A. B. C. D.7．选择合适图形的字母填在方框里。
( )A. B. C. D. E.8．下面这个图形运用了（）原理A. 平移B. 对称C. 旋转9．这个图形是通过（）得到的A. 旋转B. 平移C. 对称10．这个图形运用了（）原理A. 平移B. 对称C. 旋转11．下面（）的运动是平移。
A. 转动呼拉圈B. 摇辘辘C. 拨算珠12．下面这个美丽的图案用到了（）A. 平移B. 旋转C. 对称二、填空题13．时针从8：00到11：00，按________时针方向旋转了________°，从1时到1时10分，分针旋转了________。
.14．钟面上分针从3走到6，分针是按________方向旋转了________。
15．时针从3：00到6：00，旋转了________°；从7时到7时10分，分针旋转了________°16．指针顺时针旋转90度，从B点旋转到________，指针逆时针旋转90度，从C点旋转到________。
17．时针从9：00到12：00，旋转了________°．从3时到3时15分，分针旋转了________°．18．如图，三角形从①旋转到②，是怎样旋转的?它是将三角形ABC________。
《常考题》小学数学五年级下册第五单元图形的运动(三)测试(包含答案解析)(2)
《常考题》小学数学五年级下册第五单元图形的运动（三）测试（包含答案解析）(2)一、选择题1．从8：00到8：15，分针旋转了（）度．A. 30B. 90C. 180D. 602．如图的三个图案中，（）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？A. B. C.3．如图，两根小棒a和b，相交于O点，∠1=40°。
如果（），则a⊥b。
A. 小棒a顺时针旋转50°B. 小棒a逆时针旋转50°C. 小棒b顺时针旋转40°D. 小棒b逆时针旋转40°4．从10：00到12：00，时针旋转了（）°，从1：30到1：50，分针旋转了（）°。
A. 60，60B. 60，90C. 60，1205．下面四个图案可由（1）平移得到的是( )。
A. B. C. D.6．下图中是图形A顺时针旋转（）度，依次旋转3次得到的图形。
A. 45B. 90C. 180D. 2707．下列各组字母中，（）是通过旋转得到的。
A. bdB. bpC. pqD. bq8．任意一对对应点与旋转中心所成的角都是（）A. 对应角B. 旋转角C. 直角D. 钝角9．这个图形运用了（）原理A. 平移B. 对称C. 旋转10．下面各图形中，以直线为轴旋转一周，可以得到圆锥的是（）A. B. C. D.11．教室的打开和关上，门的运动是（）。
A. 平移B. 旋转C. 既平移又旋转12．绕点O顺时针旋转（）度后，又回到原来位置。
A. 270B. 180C. 360二、填空题13．时针从2时到6时，按________方向旋转了________°．14．从2:30到2:45，分针旋转了________度；从6:00到9:00，时针旋转了________度。
15．想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。
树上的水果掉在地上________ 16．想一想下面的运动，是平移的打“√”，是旋转的画“○”。
(必考题)小学数学五年级下册第五单元图形的运动(三)测试卷(含答案解析)(3)
（必考题）小学数学五年级下册第五单元图形的运动（三）测试卷（含答案解析）(3)一、选择题1．三角形M绕点O按顺时针旋转90°得到的图形是（）。
A. B. C.2．如图的三个图案中，（）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？A. B. C.3．如图，两根小棒a和b，相交于O点，∠1=40°。
如果（），则a⊥b。
A. 小棒a顺时针旋转50°B. 小棒a逆时针旋转50°C. 小棒b顺时针旋转40°D. 小棒b逆时针旋转40°4．有一个图形的涂色部分是由空白部分绕点O顺时针旋转90°得到的，这图形是（）A. B. C.5．将图形绕点O逆时针旋转90°得到的图形是（）。
A. B. C. D.6．如图，指针绕点0顺时针从12转到3，旋转了（）度。
A. 30B. 90C. 2707．把一个图形绕某点顺时针旋转30°，所得的图形与原来的图形相比（）A. 变大了B. 大小不变C. 变小了D. 无法确定大小是否变化8．如图是日本“三菱”汽车的标志，它可以看作是由菱形通过旋转得到的，每次旋转了（）A. 60°B. 90°C. 120°9．在旋转过程中，确定一个图形旋转后的位置，除了需要知道此图形原来的位置外，还需要知道（）A. 图形的形状、旋转中心B. 图形的形状、旋转角C. 旋转中心、旋转角D. 以上答案都不对10．下列图形，绕中心点旋转90°能与原图象重合的是（）A. B. C.11．小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（）A. AB. BC. CD. D12．下面的图案用到了（）原理A. 平移B. 旋转C. 对称二、填空题13．钟面上指针从数字“6”绕中心点________时针旋转90°后指向数字________.14．下图是把________连续________ ________次，再通过________的转换得到的图案。
小学五年级下学期数学图形运动训练题集三
小学五年级下学期数学图形运动训练题集三一、单选题1、如图所示，在图甲中，Rt△OAB绕其直角顶点O每次旋转90˚，旋转三次得到右边的图形．在图乙中，四边形OABC绕O点每次旋转120˚，旋转二次得到右边的图形．下列图形中，不能通过上述方式得到的是A、B、C、D、2、下列图案中，是由图案的一部分经过旋转得到的．A、B、C、3、图是由经过变换得到的．A、平移B、对称C、平移或对称4、在如图所示的四个图案中既包含图形的旋转，又有图形的轴对称设计的是A、B、C、D、5、下一幅图是A、B、C、D、6、如图所示，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，则所得图形是A、B、C、7、下列图案每一幅都是由一个基本图形变化得到的．其中没有运用旋转规律得到的图案是A、B、C、8、如图的图形中，是由旋转得到的．A、B、C、9、如图是由经过变换得到了．A、旋转B、平移C、对称10、下面图形旋转会形成圆柱．A、B、C、11、如图，O是正六边形ABCDEF的中心，下列图形中可由△OBC平移得到的是A、△CODB、△OABC、△OAF△OEF12、如图是由☆经过变换得到的．A、平移B、旋转C、对称13、钟面上，时针从“8”起逆时针旋转90°后，时针应该指着A、3B、12C、514、下列图片中，哪些是由图片①分别经过平移和旋转得到的A、③和④B、③和②C、②和④D、④和③15、如图，甲、乙、丙、丁四个轮子连在一组皮带上，已知甲的转向为顺时针，则丙的转向为A、顺时针B、逆时针C、先顺后逆D、不能确定16、已知一个半圆，下面这种方式不能将半圆变成圆．A、平移B、翻折C、旋转17、下列各图形面积计算公式的推导过程中，没有用到平移或旋转的是．A、平行四边形B、长方形C、圆二、填空题1、如图，把“俄罗斯方块”插入空白部分．应先向右再 90°后向下个单位．2、如图的基本图形是，它是由基本图形经过或设计而成的．3、图中每个小方格表示边长是1厘米的正方形．（1）用数对表示A和A1的位置：A ，A1．（2）左边平行四边形经过怎样的位置变换，成为右边的平行四边形的？先，再，然后．（3）在方格图上按1：2画出一个平行四边形缩小后的图形．（4）在方格图上画一个面积是11平方厘米的轴对称图形．4、如图，图形A是通过得到图形B、图形C、图形D的．5、将一张长方形纸对折再对折（如图），然后沿着图中的虚线剪下，得到①、②两部分，将①展开后得到的平面图形一定是．（填“三角形”、“长方形”、“梯形”或“菱形”）6、动动小脑筋．（1）图a向平移了格成了图b．（2）图①变成图②、图③、图④是利用了三角形现象得来的．7、如图中图案，可以看作是由一个三角形通过次旋转得到的，每次分别旋转了．8、找出下组图形中不同的项．9、把一张纸连续对折两次后再剪出两片花瓣，将纸打开后会有片花瓣．10、广告设计人员进行图案设计，经常将一个基本图案进行轴对称、平移和等．11、把一个图形平移、旋转或画出它关于某条直线的轴对称的图形，图形的大小均．12、利用电脑，在同一页面上对某图形进行复制，得到一组图案，这一组图案可以看作是一个基本图形通过得到的．13、用l2个边长是l厘米的正方形，可以拼成面积是l2平方厘米的长方形种．14、小芳卧室的一面墙上贴着瓷砖，中间的6块组成了一个图案．在保持组合图案不变的情况下，有种不同的贴法．15、我们可以用、、等基本方法，对图形进行变换，来设计图案．16、艺术家们利用几何学中的、和变换，设计出许多美丽的图案．17、图形的变换方式有平移、、．三、判断题1、一个简单图形经过平移、旋转或轴对称，能形成一个较复杂的图形．•对•错．（判断对错）2、图只能通过画对称图形得到．•对•错．（判断对错）3、如图A是通过旋转变成图B的．×．4、利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案．…•对•错．（判断对错）四、解答题1、选择一个图案，画出来．（1）（2）2、动动手．想一想，这些图形是怎样得到的？选择两个喜欢的图形设计出两条美丽的花边并涂上颜色．3、说一说这些图案是怎样得到的．4、（1）画出下列图形的轴对称图形．（2）在方格纸内，用自己喜欢的方式，设计一个美丽的图案，并写出你是如何设计的．5、在图里，请你自由选择8个小方块，设计一幅具有对称美的图案，并画出它的一条对称轴．6、在如图方格中先画一个轴对称图形．然后绕A点顺时针旋转90°，先向右平移4格，再向上平移2格．7、在方格纸上画出轴对称图形的另一半．8、如图三幅图都是由4个完全相同的正方形组成，请你用不同的方法分别在三幅图上添画一个正方形，使它们都成为轴对称图形．9、用线连一连绕点“O”旋转而成的图形．10、请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形，第二个图形请向上移动3格．11、图是某设计师设计的方桌布图案的一部分，请你运用旋转变换的方法将该图形绕O点顺时针依次旋转90゜、180゜、270゜，你会得到一个什么样的立体图形？12、（1）图中长方形四个顶点的位置是：A（，）B（，）C（，）D（，）（2）把长方形向右平移3格，画出平移后的图形，平移后的长方形四个顶点用数对表示分别是A1（，）B1（，）C1（，）D1（，）（3）把长方形绕D点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形，旋转后的长方形四个顶点用数对表示分别是A2（，）B2（，）C2（，）D2（，）。
图形运动练习题五年级
图形运动练习题五年级【正文】五年级数学中，图形运动练习题是一个重要的训练内容。
通过这些练习题，同学们可以巩固对图形的认识，锻炼观察和推理能力。
在这篇文章中，我们将一起来探讨图形运动练习题，了解其中的规律和解题技巧。
一、正方形的运动1.1 正方形向右移动我们来考虑一个简单的情况，一个正方形沿着横向向右移动，请同学们思考，经过几步后，它会回到原来的位置？答案是四步。
考察者能够发现，正方形每移动一步，就会顺时针旋转90°。
根据这个规律，我们可以得出结论，正方形向右移动四步之后会回到原来的位置。
1.2 正方形逆时针旋转接下来，我们考虑正方形逆时针旋转的情况。
同样，请同学们思考经过几步之后，正方形会回到原来的位置？答案是四步。
同样地，正方形每逆时针旋转一步，就会向左移动一步。
因此，正方形逆时针旋转四步之后会回到原来的位置。
二、三角形的运动2.1 等边三角形的运动我们来考虑一个等边三角形的运动规律。
同学们能否猜测，等边三角形经过几次旋转之后回到原来的位置？答案是三次。
等边三角形每旋转一次，就会绕中心点转一圈。
由于等边三角形有三条边，所以它需要旋转三次才能回到原来的位置。
2.2 直角三角形的运动现在，我们来考虑直角三角形的运动规律。
请同学们思考，直角三角形经过几次运动之后会回到原来的位置？答案是两次。
直角三角形每旋转一次，就会绕直角所在的顶点旋转180°。
由于直角三角形有一个直角，所以它需要旋转两次才能回到原来的位置。
三、圆形的运动圆形的运动规律与其他图形有所不同。
圆形没有具体的边界，所以无法通过旋转或移动来回到原来的位置。
但是，我们可以观察到圆形的旋转规律。
圆形可以绕着中心点进行旋转，旋转的角度可以是任意非零数。
因此，圆形在进行旋转后，永远无法回到原来的位置。
但我们可以通过观察圆的旋转规律，来推断圆形的位置变化。
四、综合运动练习题下面我们来解决一个综合的运动练习题。
题目：A、正方形经过一次逆时针旋转后再向右移动四步，最后会回到原来的位置吗？B、等边三角形经过一次顺时针旋转后再向右移动三步，最后会回到原来的位置吗？C、直角三角形经过一次顺时针旋转后再向左移动两步，最后会回到原来的位置吗？答案：A、正方形逆时针旋转一次会相当于向左移动一步，然后向右移动四步，所以最后不会回到原来的位置。
五年级图形运动试卷【含答案】
五年级图形运动试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个图形是中心对称图形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形2. 一个图形绕某点旋转180度，如果旋转后的图形能够与另一个图形重合，那么这两个图形叫做什么图形？A. 平移图形B. 旋转图形C. 对称图形D. 全等图形3. 下列哪个图形是轴对称图形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形4. 下列哪个图形不是中心对称图形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形5. 一个图形绕某点旋转360度，如果旋转后的图形能够与另一个图形重合，那么这两个图形叫做什么图形？A. 平移图形B. 旋转图形C. 对称图形D. 全等图形二、判断题（每题1分，共5分）1. 中心对称图形的对称中心是图形的一个点。
（）2. 轴对称图形的对称轴是图形的一条线。
（）3. 平移是将一个图形整体沿某一方向移动一定的距离。
（）4. 旋转是将一个图形绕某一点转动一个角度的图形变换。
（）5. 中心对称图形与轴对称图形是同一类型的图形。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 图形的平移与旋转的共同点是_________。
2. 图形的平移与旋转的不同点是_________。
3. 中心对称图形的对称中心是_________。
4. 轴对称图形的对称轴是_________。
5. 一个图形绕某点旋转180度，如果旋转后的图形能够与另一个图形重合，那么这两个图形叫做_________。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述中心对称图形与轴对称图形的定义。
2. 简述平移与旋转的定义。
3. 简述平移与旋转的相同点与不同点。
4. 简述全等图形的定义。
5. 简述图形的对称性质。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 画出正方形的中心对称图形。
2. 画出长方形的轴对称图形。
3. 画出三角形的中心对称图形。
4. 画出梯形的轴对称图形。
5. 画出圆形的中心对称图形。
五年级数学第五章《图形的运动》同步练习题[1]
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穗丰小学五年级数学【图形的运动】练习题
五【】班姓名：成绩：
一、填空
1．图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（），二是旋转的（），三是旋转的（）。
2．图形（1）是以点（）为中心旋转的；图形（2）是以点（）为中心旋转的；图形（3）是以点（）为中心旋转的。
3．如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到（）点，逆时针旋转了90°到（）点；要从A旋转到C，可以按（）时针方向旋转（）°，也可以按（）时针方向旋转（）°。
4．观察图形，填写空格。
①号图形是绕A点按（）时针方向旋转了（）°；
②号图形是绕（）点按顺时针方向旋转了（）°；
③号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了90°；
④号图形是绕（）点按（）时针方向旋转了（）。
5．观察图形并填空。
（1）图1绕点“O”逆时针旋转90°到达图（）的位置；
（2）图1绕点“O”逆时针旋转180°到达图（）的位置；
（3）图1绕点“O”顺时针旋转（）°到达图4的位置；
（4）图2绕点“O”顺时针旋转（）°到达图4的位置；
（5）图2绕点“O”顺时针旋转90°到达图（）的位置；
（6）图4绕点“O”逆时针旋转90°到达图（）的位置。
二、选择
1．将下面的图案绕点“O”按顺时针方向旋转90°，得到的图案是（）。
2．将下列图形绕着各自的中心点旋转120°后，不能与原来的图形重合的是（）。
3．由图形（1）不能变为图形（2）的方法是（）。
A.图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转90°得到图形（2）
B.图形（1）绕“O”点顺时针方向旋转90°得到图形（2）
C.图形（1）绕“O”点逆时针方向旋转270°得到图形（2）
D.以线段OP所在的直线为对称轴画图形（1）的轴对称图形得到图形（2）
4．观察下图，是怎样从图形A得到图形B的（）。
A.先顺时针旋转90°，再向右平移10格
B.先逆时针旋转90°，再向右平移10格
C.先顺时针旋转90°，再向右平移8格
D.先逆时针旋转90°，再向右平移8格
5．中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180°后的图形和原来的图形能够完全重合，下面这些美丽的轴对称图案中，中心对称的图形有（）个。
A.1
B.2
C.3
D.4
三、解答
1．将图A绕“O”点按顺时针方向旋转90°后，得到图形B；再将图形B向右平移5格，得到图形C。
在图中画出图形B与图形C。
2．观察图形，给风车的风叶涂上相应的颜色。