水处理实验技术实验报告
水处理实验报告
水处理实验报告一、实验目的：1.掌握常见的水处理技术原理和方法；2.学会使用水处理实验仪器，并掌握实验操作的规范性；3.了解水处理过程中的关键参数及其变化规律；4.分析比较不同水处理技术对水质的影响。
二、实验仪器与试剂：1.实验仪器：反渗透膜实验装置、混凝槽、加热器等；2.试剂：CO2、NaOH溶液、FeCl3、聚合氯化铝等。
三、实验原理：本实验主要涉及两种常见的水处理技术：反渗透和混凝沉淀。
反渗透是通过半透膜，将原水中的溶质和部分溶剂分离出来，从而得到更纯净的水；混凝沉淀则是通过混凝剂与水中杂质结合生成比较大的团聚体，使其沉降沉淀，达到净化水质的目的。
四、实验步骤：1.反渗透实验（1）将原水倒入反渗透膜实验装置的供水仓，调节压力，使水缓慢通过半透膜；（2）重复以上步骤，加入不同浓度的CO2溶液，观察反渗透膜通水速率的变化；（3）根据测得的结果，分析CO2与半透膜的作用关系，以及不同浓度溶液对反渗透膜的影响。
2.混凝沉淀实验（1）将一定量的原水倒入混凝槽中，调节pH值为最佳值；（2）按比例加入FeCl3和聚合氯化铝混凝剂；（3）加热溶液，控制温度，观察混凝剂与水中杂质的混凝情况；（4）分别采集沉淀的样品，测定其浑浊度，比较不同混凝剂对水质的影响。
五、实验结果与分析：在反渗透实验中，观察加入CO2溶液后，反渗透膜通水速率明显下降，且随着CO2浓度的增加，通水速率降低的程度加大。
这是因为CO2与水中钙、镁等离子反应生成碳酸盐沉淀，导致反渗透膜的孔隙被堵塞，减缓了通水速率。
在混凝沉淀实验中，通过观察不同混凝剂对水质的影响，发现混凝槽加入FeCl3后，水质的浑浊度明显下降，而加入聚合氯化铝后，水质的浑浊度下降更明显。
这是因为FeCl3和聚合氯化铝能够与水中的悬浮颗粒发生氢键、氢键和电荷作用，并将其聚集成较大的团聚体，从而使其沉降沉淀。
六、实验总结：通过本实验，我们掌握了反渗透和混凝沉淀两种常见的水处理技术，分析比较了它们对水质的影响。
污水处理实验报告三篇.doc
污水处理实验报告三篇第1条污水处理实验报告水处理实验报告名称沉淀管烘箱平衡曝气充氧装置恒温振荡器722分光光度计过滤和反冲洗装置ZR2-6混凝搅拌器型号规格备注水泵漏斗容量瓶移液管滴定管1/10000分析平衡空气压缩机课堂评分60测试结果实验报告评分40总分，水处理实验报告实验1自由沉降实验1实验目的1初步了解自由沉降颗粒的测试方法2进一步了解和掌握自由沉降的规律，根据测试结果绘制时间-沉降速率(te)-沉降速率(uE)和CT/c0 ~ u关系曲线。
第二个实验原理沉降指的是通过重力从液体中去除固体颗粒的过程。
根据液体中固体物质的浓度和性质，沉淀过程可分为四类:自由沉淀、絮凝沉淀、分层沉淀和压缩沉淀。
本实验旨在研究和探讨污水中非絮凝固体颗粒的自由沉淀规律。
如图所示，试验是用沉淀管进行的。
如果水深设置为h，颗粒的沉降速度u = h/t u = h/t可以在t 时间内下沉至h深度。
根据给定的时间t0，计算颗粒的沉降速度u0。
所有沉淀速度等于或大于u0的颗粒可在t0时完全去除。
如果原水悬浮物的浓度为c0(毫克/升)，则原水悬浮物的沉淀率为c0(毫克/升)。
CT。
经过T时间后，污水中剩余悬浮物的浓度(毫克/升)h采样口高度(厘米)T采样时间(分钟)。
公式中自由沉淀试验装置的三个实验装置和设备1、沉降管、储水箱、水泵和搅拌装置2、秒表、卷尺3、用于测定悬浮物的设备分析天平、称重瓶、烘箱、滤纸、漏斗、漏斗架、量筒、烧杯等。
4、经水和高岭土处理的污水。
四个实验步骤1。
将一定量的高岭土放入配水槽，启动搅拌机，充分搅拌。
2.取200毫升水样(测得的悬浮液浓度为c0)，确定取样管中取样口的位置。
3.启动水泵，将混合液打入沉降管至一定高度，停泵，停混合器，记录高度值。
启动秒表并开始记录建立时间。
4.时间为当1 、3 、5 、10 、15 、20 、40 、60分钟时，分别从取样口抽取200毫升水，并测量悬浮物浓度(ct)。
水质净化实验报告
本次实验旨在了解水质净化的基本原理和方法，掌握水质净化过程中涉及的仪器设备和试剂的使用，通过实验验证不同水质净化技术的效果，为实际水质处理提供理论依据。
二、实验原理水质净化是指通过物理、化学、生物等方法去除或降低水中污染物浓度，使其达到一定标准的过程。
本次实验主要涉及以下几种水质净化技术：1. 沉淀法：利用悬浮物在水中重力作用下沉降，将悬浮物从水中分离出来。
2. 吸附法：利用吸附剂对水中污染物的吸附作用，降低水中污染物浓度。
3. 氧化还原法：利用氧化剂或还原剂将污染物转化为无害或低害物质。
4. 生物处理法：利用微生物对有机污染物的降解作用，降低水中有机物浓度。
三、实验仪器与试剂1. 实验仪器：（1）沉淀池：用于沉淀法实验。
（2）吸附柱：用于吸附法实验。
（3）氧化还原反应器：用于氧化还原法实验。
（4）生物反应器：用于生物处理法实验。
（5）分光光度计：用于测定水中污染物浓度。
2. 实验试剂：（1）沉淀剂：如硫酸铝、硫酸铁等。
（2）吸附剂：如活性炭、沸石等。
（3）氧化剂：如高锰酸钾、过氧化氢等。
（4）还原剂：如硫酸亚铁、硫化氢等。
（5）微生物：如好氧菌、厌氧菌等。
1. 沉淀法实验：（1）取一定量的原水，加入适量的沉淀剂，搅拌均匀。
（2）静置沉淀，观察沉淀效果。
（3）取上层清液，用分光光度计测定水中污染物浓度。
2. 吸附法实验：（1）取一定量的原水，通过吸附柱，观察吸附效果。
（2）取流出液，用分光光度计测定水中污染物浓度。
3. 氧化还原法实验：（1）取一定量的原水，加入适量的氧化剂或还原剂，搅拌均匀。
（2）静置一段时间，观察氧化还原效果。
（3）取流出液，用分光光度计测定水中污染物浓度。
4. 生物处理法实验：（1）取一定量的原水，加入适量的微生物，搅拌均匀。
（2）在适宜的温度和pH值条件下，培养一段时间。
（3）取流出液，用分光光度计测定水中污染物浓度。
五、实验结果与分析1. 沉淀法实验结果：实验结果表明，沉淀法对悬浮物去除效果较好，去除率可达80%以上。
小学生简单水过滤实验报告
小学生简单水过滤实验报告实验目的本实验旨在通过简单的方法过滤水源，使水变得更加清洁。
通过实验，让小学生们了解到水的重要性，并增强对环境保护的意识。
实验材料- 自来水或井水- 水杯- 隔网- 洗漱用细筛实验步骤1. 收集水样我们收集了一些自来水作为实验中的水样，并将其装入水杯中。
如果你家有井水，也可以使用井水进行实验。
2. 第一次过滤我们首先使用了一个隔网进行第一次过滤。
将隔网放在水杯上方，并将水倒入隔网中。
我们注意观察水经过隔网后是否变得干净一些。
3. 第二次过滤为了进一步净化水质，我们进行了第二次过滤。
这次我们使用了洗漱用的细筛。
将细筛放在另一个干净的杯子上方，并将过滤好的水从隔网中倒入细筛中。
再次观察水经过细筛后是否变得更加清澈。
4. 结果观察我们将第二次过滤后的水与未经过滤的水进行比较，发现经过过滤的水变得更加清澈透明。
通过过滤，水中的杂质被有效去除，使水变得更加干净。
实验原理这个简单的水过滤实验利用了筛子的过滤原理。
隔网和细筛都是筛子的一种，它们的网孔可以过滤掉水中的固体杂质，如泥沙、悬浮物等。
通过过滤，我们可以将水中的不纯物质去除，使水变得更加清洁。
实验结果分析通过本次实验，我们可以看到经过过滤后的水变得更加清澈透明。
这说明我们通过简单的过滤方法，可以去除水中的不纯物质。
尽管这种方法不能完全去除水中的微生物和化学污染物，但对于一般家庭的水源，这种简单的过滤方法已经能够起到一定的净化作用。
实验的意义水是人类生活中必不可少的资源之一，保护水资源对于我们来说非常重要。
通过这个简单的水过滤实验，我们可以让小学生们了解到水的重要性，增强他们对环境保护的意识。
同时，通过实践操作，学生们也能够更加深入地理解过滤的原理，并培养他们的实验观察和分析能力。
实验小结通过本次实验，我们学到了通过简单的过滤方法可以使水变得更加清洁。
在日常生活中，我们可以使用这种方法在自来水或井水中去除一些不纯物质。
但需要注意的是，这种方法不能去除微生物和化学污染物，对于一些水质较差的地区，我们还需要使用更专业的水处理技术。
水处理实验技术3-过滤和反冲洗
水处理实验技术实验报告学校名称河海大学准考证号033109275026 姓名王宝佳课程代号60057 实验名称过滤和反冲洗实验日期2010.11 批报告日期成绩教师签名一、实验目的1．熟悉普通快滤池过滤、冲洗的工作过程；2．加深对滤速、冲洗强度、滤层膨胀率、初滤水浊度的变化、冲洗强度与滤层膨胀率关系以及滤速与清洁滤层水头损失的关系的理解；3．验证水反洗理论，加深对教材内容的理解；4．了解并掌握气、水反冲洗方法，以及由实验确定最佳气、水反冲洗强度与反冲洗时间的方法；5．通过水反洗及气、水联合反冲洗加深对气、水反冲洗效果的认识；6．观察反冲洗全过程，加深感性认识。
二、实验原理1．水的过滤是在滤池（过滤柱）中进行的，滤池净化的主要作用是接触絮凝作用，其次为筛滤作用和沉淀作用。
原水经过絮凝作用，水中的杂质截留在滤池之中，或者有接触絮凝作用的滤料表面粘附水中的杂质，从而使出水的浊度降低，达到过滤的效果。
滤层去除水中杂质的效果主要取决于滤料的总表面积。
随着过滤时间的增加，滤层截留的杂质增加，滤层的水头损失也随之增长，其增长速度随滤速大小，滤料颗粒的大小和形状，过滤进水中悬浮含量及截留杂质在垂直方向的分布而定，当滤速大，滤料颗粒粗，滤料层较薄时，滤过水水质将很快变差，过滤水质的周期变短，如滤速大，滤料颗粒细，滤池中的水头损失增加很快，这样很快达到过滤压力周期，所以在处理一定性质的水时，正确确定滤速，滤料颗粒的大小，滤料及厚度之间的关系，有重要的意义。
2．当过滤水头损失达到最大允许水头损失或水质恶化时，滤池需进行反冲洗。
滤料层在反冲洗时，当膨胀率一定，滤料颗粒越大，所需冲洗强度便越大；水温越高（即水的粘浸系数越大），所需冲洗强度也越大。
对于不同的滤料来说，同样大小颗粒的滤料，当密度大的与密度小的滤料膨胀相同时，其所需冲洗强度就越大。
3．反冲洗的方式很多，其原理是一致的，反冲洗开始时，承托层，滤料层未完全膨胀，相当于滤池处于反向过滤状态，这时滤层水头损失的计算公式为：式中：l —砂层膨胀后的厚度，cml0—砂层膨胀前的厚度，cm当反冲洗强度增大后，滤料层完全膨胀，处于流态化状态。
循环用水实验报告总结(3篇)
第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，水资源短缺问题日益凸显。
为了提高水资源的利用效率，减少浪费，循环用水技术得到了广泛应用。
本实验旨在通过模拟循环用水系统，验证其运行效果，为实际工程提供理论依据。
二、实验目的1. 研究循环用水系统的运行原理和工艺流程。
2. 评估循环用水系统在处理水质、提高水资源利用率等方面的效果。
3. 分析循环用水系统在实际应用中可能存在的问题，并提出相应的解决方案。
三、实验原理循环用水系统主要包括预处理、主体处理、深度处理和回用水系统等环节。
实验过程中，通过向循环用水系统中加入一定量的原水，经过预处理、主体处理和深度处理后，将净化后的水回用到生产或生活领域，实现水资源的循环利用。
四、实验方法1. 实验装置：循环用水实验装置包括预处理系统、主体处理系统、深度处理系统和回用水系统。
2. 实验步骤：（1）将原水加入预处理系统，去除悬浮物、泥沙等杂质；（2）将预处理后的水进入主体处理系统，通过物理、化学、生物等方法进一步净化水质；（3）将主体处理后的水送入深度处理系统，去除微污染物、重金属离子等；（4）将深度处理后的水送回回用水系统，用于生产或生活领域。
五、实验结果与分析1. 预处理效果：实验结果表明，预处理系统可有效去除原水中的悬浮物、泥沙等杂质，保证后续处理环节的正常进行。
2. 主体处理效果：主体处理系统通过物理、化学、生物等方法，使水质得到进一步净化。
实验结果显示，主体处理后的水质达到国家相关标准。
3. 深度处理效果：深度处理系统可有效去除微污染物、重金属离子等，保证回用水水质满足生产或生活领域的需求。
4. 回用水效果：实验结果表明，回用水系统运行稳定，回用水水质达到预期目标，有效提高了水资源的利用率。
六、实验结论1. 循环用水系统具有处理效果好、运行稳定、水资源利用率高等优点，可有效解决水资源短缺问题。
2. 实验结果表明，循环用水系统在实际应用中具有较高的可行性和推广价值。
水处理实验报告
水处理实验报告1. 实验目的本实验旨在通过对水进行处理的方式，了解不同水处理方法的工作原理及效果，验证不同处理方法对水中污染物的去除效果。
2. 实验原理水处理是一种通过物理、化学或生物方法去除水中污染物的过程。
常见的水处理方法包括澄清、过滤、消毒等。
本实验选取了以下三种常见的水处理方法进行研究：•沉淀法：通过添加化学试剂，使悬浮在水中的固体颗粒沉淀下来，达到澄清水质的目的。
•过滤法：通过过滤器将水中的固体颗粒去除，使水变得更清澈。
•活性炭吸附法：通过将水通过活性炭过滤，去除水中的有机物质和异味。
3. 实验步骤3.1 沉淀法实验步骤1.准备三个测试杯，分别注入等量的污水样品。
2.在第一个测试杯中加入适量的铁(Ⅲ)氯化物溶液。
3.在第二个测试杯中加入适量的铝(Ⅲ)硫酸盐溶液。
4.在第三个测试杯中不加任何试剂作为对照组。
5.分别观察三个测试杯中的变化，记录下沉淀的情况。
3.2 过滤法实验步骤1.准备两个试管，其中一个放置一个滤纸作为滤料。
2.将污水样品分别倒入两个试管中。
3.将有滤纸的试管倒置，观察试管中的变化。
4.记录下通过滤纸后的水质。
3.3 活性炭吸附法实验步骤1.准备两个玻璃容器，其中一个放置一层活性炭。
2.将污水样品分别注入两个玻璃容器中。
3.静置一段时间后，观察两个容器中的水质变化。
4.记录下经过活性炭过滤后的水质。
4. 实验结果根据对实验步骤的观察和记录，得到以下实验结果：4.1 沉淀法实验结果•第一个测试杯中加入铁(Ⅲ)氯化物溶液后，观察到污水样品中的固体颗粒迅速沉淀，水质明显改善。
•第二个测试杯中加入铝(Ⅲ)硫酸盐溶液后，观察到污水样品中的固体颗粒逐渐沉淀，水质有所改善。
•对照组中的污水样品未见明显的沉淀现象。
4.2 过滤法实验结果•通过滤纸的试管中，观察到试管中的固体颗粒被滤纸阻留，水质明显改善。
•对比试管中，水中的固体颗粒未被滤除，水质无显著改善。
4.3 活性炭吸附法实验结果•经过活性炭过滤后，观察到水质明显改善，异味减少。
水处理实验报告
一、实验目的1. 了解水处理的基本原理和方法；2. 掌握水处理实验的操作技能；3. 分析水处理效果，评估不同处理方法的优缺点；4. 培养实验数据的记录、整理和分析能力。
二、实验原理水处理是指通过各种物理、化学和生物方法，将污染水中的有害物质去除或转化为无害物质，使其达到国家排放标准的过程。
本实验主要采用物理法、化学法和生物法进行水处理。
三、实验仪器与材料1. 仪器：沉淀池、曝气装置、活性炭吸附柱、过滤装置、pH计、浊度仪、COD测定仪、BOD测定仪等；2. 材料：原水、絮凝剂、活性炭、生物膜培养液、微生物菌种等。
四、实验步骤1. 颗粒自由沉淀实验（1）将原水样品加入沉淀池，调节pH值至7.0；（2）观察沉淀池中颗粒的沉淀情况，记录沉淀时间、沉淀速度等数据；（3）计算沉淀率、沉降比等指标。
2. 曝气充氧实验（1）将原水样品加入曝气装置，调节曝气时间；（2）观察水中溶解氧的变化，记录溶解氧浓度；（3）分析曝气充氧对水质的影响。
3. 活性炭静态吸附实验（1）将原水样品加入活性炭吸附柱，调节吸附时间；（2）观察活性炭吸附柱中水质的变化，记录吸附前后水质指标；（3）分析活性炭吸附对水质的影响。
4. 过滤及反冲洗实验（1）将原水样品加入过滤装置，调节过滤时间；（2）观察过滤装置的过滤效果，记录过滤前后水质指标；（3）进行反冲洗实验，观察反冲洗效果。
五、实验结果与分析1. 颗粒自由沉淀实验（1）沉淀时间：30分钟；（2）沉淀速度：0.5m/h；（3）沉淀率：85%。
2. 曝气充氧实验（1）溶解氧浓度：8mg/L；（2）处理效果：水中溶解氧浓度提高，水质得到改善。
3. 活性炭静态吸附实验（1）吸附前COD：200mg/L；（2）吸附后COD：100mg/L；（3）处理效果：COD去除率50%，水质得到改善。
4. 过滤及反冲洗实验（1）过滤前浊度：10NTU；（2）过滤后浊度：1NTU；（3）反冲洗后浊度：3NTU；（4）处理效果：浊度去除率90%，水质得到改善。
水处理检验报告
水处理检验报告1. 引言本报告旨在对水处理过程中进行的检验实验进行总结和分析。
水处理是指对原始水进行净化和改善其质量的过程，以便用于不同的应用领域。
本次检验实验主要从水的理化性质、微生物水质和化学水质三个方面进行了测试和分析。
2. 实验方法2.1 水的理化性质测试在此实验中，使用了以下测试方法来评估水的理化特性：•pH值测试：使用酸碱试剂来测定水的酸碱性程度。
采用酸碱滴定法测定水样的pH值。
•悬浮物测定：通过过滤和称量方法，测定水中的悬浮物含量。
•溶解氧测试：采用溶解氧测试仪来测定水中的溶解氧含量。
•氯含量测试：使用氯试剂来检测水中的氯含量。
2.2 微生物水质测试在此实验中，通过进行微生物平板计数实验来评估水样中的微生物水质。
将水样注入培养皿中，利用琼脂培养基固体化后进行菌落计数。
2.3 化学水质测试在此实验中，使用以下方法来评估水样的化学成分：•总硬度测试：使用EDTA试剂测定水中的总硬度含量。
•亚硝酸盐测试：采用巴氏试剂法测定水中的亚硝酸盐含量。
•铜含量测试：采用菲林试剂法测定水中的铜含量。
3. 实验结果3.1 水的理化性质测试•测试结果显示，水样的pH值为7.2，属于中性水。
•悬浮物含量为0.05mg/L，表明水样中悬浮物含量较低。
•溶解氧含量为8.5mg/L，表示水样中溶解氧含量适中。
•氯含量为0.2mg/L，符合饮用水卫生标准。
3.2 微生物水质测试•经过微生物平板计数实验，发现水样中的菌落总数为100 CFU/mL，符合饮用水卫生标准。
3.3 化学水质测试•总硬度含量为150 mg/L，水质处于中硬度范围。
•亚硝酸盐含量为0.02 mg/L，水质符合饮用水卫生标准。
•铜含量为0.05 mg/L，符合饮用水卫生标准。
4. 结论通过对水处理过程中的检验实验结果的分析，得出以下结论：•水样的理化性质符合饮用水标准要求，pH值在合理范围内，悬浮物含量、溶解氧含量和氯含量均符合规定标准。
•微生物水质测试结果表明水样中的菌落总数符合饮用水卫生标准。
水处理实习报告
水处理实习报告水处理实习报告合集6篇随着个人的素质不断提高，报告不再是罕见的东西，写报告的时候要注意内容的完整。
那么一般报告是怎么写的呢？下面是店铺为大家整理的水处理实习报告6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
水处理实习报告篇1一、概况本厂是福建省实施污水与垃圾处理行业产业化政策后，第一个实行企业化管理的污水处理厂。
从建设到运转，市委、市政府及主管局高度重视洋里污水处理厂的各项工作。
按照规划，城市排水实行雨污分流制，有效的提高了进厂水质和处理效果。
收纳污水以点源和面源相结合，由于加大了污水管网投资力度，增加了接纳点，扩大了接纳面，取得了较好的污水收纳效果。
洋里污水处理厂自建成投入运行以来，设备运行良好，出水排放水质达到设计标准和建设要求。
从运行情况与环境效益方面看，洋里污水处理厂的建成和正常运行，对改善福州市水环境已经初见成效。
福州市城区主要内河水质以及功能明显好转，内河污染状况得到有效控制。
本项目的建设为福州市经济可持续发展奠定了必要的基础，对福州市水资源的再生利用、改善城市生态环境、美化城市居民生活环境起到至关重要的作用。
为创建“国家环境保护模范城市”及“国家卫生城市”，全面建设小康社会提供了重要基础条件。
二、污水处理厂工艺流程(1)首先洋里污水处理厂采用卡鲁塞尔氧化沟处理工艺，主要包括预处理系统、生物处理系统和污泥处理系统三个部分。
预处理系统由粗格栅、进水泵房、细格栅、比氏沉砂池等部分组成，用于提升污水水位及去除水中漂浮物和砂粒;生物处理系统由卡鲁塞尔氧化沟、方形二沉池、回流污泥及剩余污泥泵房等部分组成，通过氧化沟内活性污泥中的微生物的新陈代谢来降解污水中的污染物质;污泥处理系统由均质池和污泥浓缩脱水一体机组成，用于对生物处理系统中的剩余污泥进行浓缩脱水，降低污泥的含水率和体积，以便外运处置。
厂外管网建有4座中途提升泵站，分别为：温泉泵站、三八泵站、金铛泵站、0号泵站。
各社区排放的生活污水经管网和四个泵站输送至厂区，依次经过预处理系统和生物处理系统后，出水各项指标均达到设计标准，处理后的尾水就近排入光明港。
水处理实验技术实习报告
随着我国经济的快速发展，水资源的污染问题日益严重，水处理技术的研究和应用成为我国环保事业的重要组成部分。
为了更好地了解水处理实验技术，提高自身的实践能力，我于20xx年xx月xx日至xx月xx日在xx水处理实验中心进行了为期两周的实习。
二、实习目的1. 了解水处理实验技术的基本原理和方法。
2. 掌握水处理实验设备的操作和维护方法。
3. 提高实验数据分析和处理能力。
4. 培养团队合作精神和创新意识。
三、实习内容1. 水质分析实验实习期间，我主要参与了水质分析实验，包括以下内容：（1）pH值测定：采用pH计测定水样的酸碱度。
（2）溶解氧测定：采用电化学传感器测定水样中的溶解氧含量。
（3）化学需氧量（COD）测定：采用重铬酸钾法测定水样中的化学需氧量。
（4）生化需氧量（BOD）测定：采用稀释与接种法测定水样中的生化需氧量。
（5）浊度测定：采用浊度仪测定水样的浊度。
2. 水处理工艺实验实习期间，我还参与了以下水处理工艺实验：（1）混凝沉淀实验：通过投加混凝剂，使水中的悬浮物凝聚沉淀。
（2）过滤实验：采用不同滤料和过滤速度，研究其对水质的净化效果。
（3）活性炭吸附实验：利用活性炭的吸附性能，去除水中的有机污染物。
（4）臭氧氧化实验：采用臭氧氧化技术，分解水中的有机污染物。
1. 实验准备：了解实验原理、方法和步骤，熟悉实验设备和仪器。
2. 实验操作：严格按照实验步骤进行操作，确保实验数据的准确性。
3. 数据记录与分析：认真记录实验数据，对实验结果进行分析和讨论。
4. 实验总结：对实验过程中遇到的问题和解决方法进行总结，撰写实习报告。
五、实习收获1. 理论联系实际：通过实习，将所学的水处理理论知识与实际操作相结合，提高了自己的实践能力。
2. 实验技能提高：掌握了水质分析实验、水处理工艺实验的操作方法和数据处理技巧。
3. 团队合作精神：在实验过程中，与同学们相互协作，共同完成实验任务。
4. 创新意识培养：在实验过程中，遇到问题时，积极思考解决方案，提高了自己的创新意识。
水处理实习实践报告
水处理实习实践报告引言水是人类生产和生活中不可或缺的资源，而水处理则是确保水资源的质量达到安全可用的关键过程。
本次实习旨在深入了解水处理的原理、技术和实践操作，提升自己的水处理能力。
实习目标1. 了解水的来源、污染与处理的基本知识；2. 掌握不同水质问题的检测和分析方法；3. 学习常见的水处理工艺和设备；4. 实践操作各种水处理工艺；5. 总结和评估实习期间的实践效果。
实习内容水质检测与分析在实习开始之前，我们首先学习了水质检测与分析的基本知识。
通过学习水质检测仪器的使用方法，我们掌握了pH值、溶解氧、浊度、电导率等指标的测试原理和操作技巧。
在实际操作中，我们使用了各种设备和仪器进行了水样的采集、处理和检测。
常见水处理工艺在了解了水的基本情况之后，我们学习了常见的水处理工艺和设备。
包括自然沉淀、混凝、絮凝、膜分离、消毒等多种工艺。
通过理论学习和实际操作，我们了解了不同工艺的原理、优缺点以及适用场景。
实践操作在实习期间，我们参观了多家水处理厂，并有机会参与实际操作。
我们学习了各种操作过程，包括原水的引入、预处理、混凝沉淀、过滤、消毒等。
通过实践操作，我们深入了解了水处理工艺的实际应用情况，同时也加深了对水处理设备的理解。
总结与评估在实习结束之后，我们进行了总结与评估。
通过实习的学习和实践，我们对水处理原理和工艺有了更深入的了解，并提升了水处理能力。
同时，我们也发现实习期间的一些不足和改进的地方，这将成为我们未来学习和工作的方向。
结论通过这次实习实践，我对水处理有了更全面的了解，包括水质检测与分析、常见的水处理工艺和设备以及实践操作等方面。
通过实际操作，我能够独立完成一些水处理工艺，并且能够根据具体情况选择适当的水处理工艺。
整个实习过程丰富了我的水处理知识，提高了我的综合实践能力，对我今后的学习和工作有着积极的影响。
参考文献- 水质检测与分析技术手册- 水处理工艺与设备选型指南- 《水处理实习手册》。
水处理实验技术5-曝气池中环境因素的检测和菌胶团中生物相观察
水处理实验技术实验报告学校名称河海大学准考证号033109275026 姓名王宝佳课程代号60057 实验名称曝气池中环境因素的检测和菌胶团中生物相观察实验日期2010.11. 批报告日期成绩教师签名一、实验目的1．通过观察和测定曝气池中的环境因素，如：水温、pH值、溶解氧浓度、营养物是否齐全等。
进一步认识环境因素对生物群体生长代谢的影响。
2．通过显微镜直接观察活性污泥的菌胶团，掌握用直观的方法来判别菌胶团的性质、状态以及是否有丝状菌繁殖。
3．学会辨别原生动物的种属，并通过原生动物来间接地评定活性污泥质量和污水处理效果的方法。
二、实验原理在活性污泥法中起主要作用的是活性污泥中各种微生物组成的混合群体—菌胶团，细菌又是菌胶团的主要组成部分和净化功能的中心，是微生物中最主要的成分，而水温、pH值、溶解氧浓度、营养物等环境因素则对微生物的新陈代谢产生最重要的影响。
对好氧微生物的新陈代谢过程来说，氧是必不可少的，并且溶解氧浓度也直接影响微生物的活性和代谢速度。
一般来说，溶解氧浓度越高，对微生物生长代谢越有利，但维持过高的溶解氧又大大地增加了处理系统的运行费用。
因此，一般控制在0.5—2mg/L。
微生物代谢关系式如图所示。
微生物及其酶系统所推进的生化反应受水温和PH值的影响很大，温度和PH值对活性物凝重的细菌和酶的活力的影响如图所示。
另外，微生物的代谢还需要氮、磷等营养元素和其他微量元素。
有毒物质对微生物的生长代谢有明显的抑制作用。
活性污泥菌环境胶团的微生物中除细菌外，还有真菌、原生动物、后生动物等多种微生物群体。
当运行条件和环境因素发生变化时，原生动物种类和形态亦随之发生变化。
若游泳型或固着型的纤毛虫类大量出现时，说明处理系统运行正常。
因此，原生动物在某种意义上可以用来鉴定活性污泥的质量和污水处理效果。
原生动物通过一般的光学显微镜就可以简单的观察。
此外，还可以观察菌胶团的形状、颜色、密度以及是否有丝状菌存在，有无污泥膨胀的倾向等。
【报告】净化一瓶水实验报告
【关键字】报告净化一瓶水实验报告篇一：水处理实验报告徐州工业职业技术学院水处理实训报告班级运行装置目录第一章实验方案.......................................................................................................................3 第一节处理东西 (3)处理的东西为含氮及含有部分有机物的污水................................................................... 3 第二节处理工艺................................................................................................................... 4 第三节监测项目及方法..................................................................................................... 6 3.1 NH3-N的监测.............................................................................................................. 6 3.2 MLSS 的监测................................................................................................................ 9 3.3 SV(污泥沉降比)的监测............................................................................................... 9 3.4 SVI（污泥容积指数）的监测..................................................................................... 9 3.5 PH的监测.................................................................................................................. 10 第二章实验结果及与讨论................................................................................................... 11 第一节监测数据汇总....................................................................................................... 11 第二节各个因素对于处理效果的影响........................................................................... 13 1.运行工况.......................................................................................................................... 13 2.最佳工况.......................................................................................................................... 14 3.处理工艺的可行性.......................................................................................................... 15 4.存在问题及完善措施...................................................................................................... 15 第三章实训操作规程........................................................................................................... 15 1.总则. (15)1.1 (15)1.2 .................................................................................................................................... 15 2.一般要求.......................................................................................................................... 16 2.1运行管理要求.............................................................................................................. 16 2.2安全操作要求.............................................................................................................. 16 2.3维护保养要求.....................................(本文来自：小草范文网:净化一瓶水实验报告)......................................................................... 16 第四章个人总结 (17)第一章实验方案第一节处理东西处理的东西为含氮及含有部分有机物的污水第二节处理工艺生物接触氧化法是以附着在载体（俗称填料）上的生物膜为主，净化有机废水的一种高效水处理工艺。
水处理实验实训报告
一、实验目的1. 了解水处理的基本原理和工艺流程；2. 掌握水处理实验的基本操作技能；3. 分析水处理实验数据，提高水处理工艺的实际应用能力。
二、实验时间2022年x月x日三、实验地点XX大学水处理实验室四、实验设备1. 沉淀池；2. 混凝搅拌器；3. 活性炭吸附柱；4. 过滤装置；5. pH计；6. 浊度仪；7. 溶解氧仪；8. 实验台；9. 实验仪器等。
五、实验材料1. 污水样品；2. 混凝剂；3. 活性炭；4. 过滤介质；5. pH调节剂等。
六、实验方法1. 沉淀实验：将污水样品加入沉淀池，调节pH值，观察沉淀效果；2. 混凝实验：在沉淀实验的基础上，加入混凝剂，观察混凝效果；3. 活性炭吸附实验：将污水样品通过活性炭吸附柱，观察吸附效果；4. 过滤实验：将污水样品通过过滤装置，观察过滤效果；5. 水质指标检测：使用pH计、浊度仪、溶解氧仪等仪器，检测水处理前后各项水质指标。
七、实验步骤1. 沉淀实验（1）取一定量的污水样品，调节pH值至适宜范围；（2）将污水样品加入沉淀池，观察沉淀效果；（3）记录沉淀时间、沉淀速度等数据。
2. 混凝实验（1）在沉淀实验的基础上，加入混凝剂；（2）观察混凝效果，记录混凝时间、混凝速度等数据。
3. 活性炭吸附实验（1）将污水样品通过活性炭吸附柱；（2）观察吸附效果，记录吸附时间、吸附速度等数据。
4. 过滤实验（1）将污水样品通过过滤装置；（2）观察过滤效果，记录过滤时间、过滤速度等数据。
5. 水质指标检测（1）使用pH计、浊度仪、溶解氧仪等仪器，检测水处理前后各项水质指标；（2）记录检测数据。
八、实验结果与分析1. 沉淀实验（1）沉淀时间为x分钟；（2）沉淀速度为y米/小时。
2. 混凝实验（1）混凝时间为z分钟；（2）混凝速度为w米/小时。
3. 活性炭吸附实验（1）吸附时间为aa分钟；（2）吸附速度为bb米/小时。
4. 过滤实验（1）过滤时间为cc分钟；（2）过滤速度为dd米/小时。
水处理实习报告六篇
水处理实习报告六篇水处理实习报告篇1（1055字）中国矿业大学南湖校区污水站于4月开始建设施工，1月竣工，2月1日开始调试试运行。
占地面积为3588m2，其中构筑物面积为2385m2，地面建筑面积为270m2。
南湖校区远期规划在校生人数为25000人，校区内总人数约为30000人。
根据校区规模设计污水处理量为8000m3/d，该校区分期建设，第一期污水处理量约为m3/d，第二期约达4000m3/d，第三期约达6000m3/d，第四期达到8000m3/d。
校园生活污水主要于学生生活区、教学区、行政办公楼、食堂、及医院排水。
该校区生活污水全部进入污水处理站。
按地形将校区分成东区、西区两路进水。
完工后东区污水进入1#污水加压泵房，水量预计m3/d；西区污水进入2#泵房，水量预计4600m3/d。
经处理合格排放的中水回用水量（含绿化用水，校区内水体需要的补充水量，冲厕所需要的水量，观光用水量）大约6700m3/d，其他水量排入校园人工湖。
一、实习目的1、提高给水污染控制工程，水环境化学基础的感性认识。
2、扩大学生的专业知识范围，加深和巩固所学的理论知识。
3、了解和掌握污水处理厂的设计特点，工艺流程，主要设计参数，各构筑物选型依据极其优缺点，运行中存在的问题及改进措施。
4、了解和掌握污水处理厂运行管理方面的技能。
5、参加生产劳动，树立热爱劳动的思想，作为未来的一名工程技术人员，通过劳动锻炼，更能体会到在实践中发挥自己所长、服务社会的重要意义。
6、加深对水资源与水环境保护的认识，树立环保意识。
二、时间安排7月23日7月31日，每天上午8：0012：00，下午2：006：00三、实习内容1、请污水处理厂技术人员就该厂的设计思想，工艺流程，调试运行和操作管理等方面作报告。
2、了解各个子系统的运行管理情况，操作规程，自动化控制技术及有关指标；3、跟班参加生产劳动，学会基本的操作技能。
4、了解污水处理厂的用地要求和厂址选择原则。
水处理实训报告模板
水处理实训报告模板实训目的本次水处理实训的目的是让学生了解水的基本性质，掌握水处理的基本原理和流程，学习水处理技术的应用以及实验操作技能的培养。
实验设备•水样采集器材•水质测试设备•净水器•活性炭过滤器•阳离子交换剂•阴离子交换剂•紫外线消毒设备•再生水利用设备实验流程采集水样选取自来水、地下水、河水或其他类型的水源进行采集。
采集过程应注意采样器材和方法的正确选择，防止水样污染。
水质测试对采集的水样进行水质测试，包括检测水的pH值、浑浊度、溶解氧含量、总氮含量、总铜含量、总铁含量等指标。
水质测试是保证水处理技术实施的基础，也是判断水处理效果是否达标的重要依据。
净水器过滤将采集的水样通过净水器进行初步过滤，去除水中的悬浮物、沙子等杂质。
净水器的工作原理是利用水压力将水经过滤介质过滤，常用的过滤介质为陶瓷、玻璃纤维、活性炭等。
活性炭过滤将初步过滤后的水通过活性炭过滤器进一步过滤，去除水中有机物、异色物质等，提高水的透明度、口感和观赏性。
活性炭过滤器的工作原理是利用其强烈的吸附性质，吸附水中的异色物质和有机物质。
离子交换离子交换是将水中的离子进行转移或交换的技术，常用于去除水中的硬度离子、重金属以及其他有害离子。
阳离子交换剂通常用于去除钾、钠等阳离子，阴离子交换剂则用于去除氯离子、硝酸盐等阴离子。
紫外线消毒紫外线消毒是一种无化学添加剂、对水中有害微生物有高效杀灭作用的技术。
将过滤后的水喷洒在紫外线消毒设备中，通过紫外线的照射使微生物失去其生命活力，达到消毒的目的。
再生水利用再生水利用是以城市生活污水、工业废水等为水源，经过一定的水处理过程，生产出符合要求的再生水。
再生水的利用不仅可以减轻用水压力，减少污水排放量，而且还可以降低生活成本，减少资源浪费。
结论本次水处理实训通过多个环节的实验操作，让我们对水处理的基本原理和流程有了更深入的了解。
同时也提高了我们的实验操作技能，为今后从事相关研究工作打下了基础。
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水处理实验技术实验报告实验课程水处理实验技术开课实验室水处理实验室学生姓名学号开课时间至学年第学期水资源与环境工程学院水处理实验室制2016年5月说明1、实验报告双面打印、装订。
2、实验全部完成后，此实验报告统一交至实验指导教师处。
3、每次实验完成均需实验指导教师签字确认实验数据。
实验地点：实验日期：年月日课程名称水处理实验技术实验名称混凝沉淀实验实验项目类型课内40 报告60 总成绩验证演示综合设计指导教师成绩评定√一、实验目的二、实验原理三、使用仪器设备及材料（试剂）名称型号规格备注四、实验步骤五、实验原始记录及分析(数据、图表、计算、分析等) 教师签字：1、实验数据记录：表1-1 混凝实验记录表实验组号混凝剂名称原水浊度原水温度原水pH值Ⅰ硫酸铝水样编号 1 2 3 4 5 6 投药量mg剩余浊度沉淀后pH值备注快速搅拌中速搅拌慢速搅拌沉淀时间Ⅱ混凝剂名称氯化铁水样编号 1 2 3 4 5 6 投药量mg剩余浊度沉淀后pH值备注快速搅拌中速搅拌慢速搅拌沉淀时间表1-2 混凝现象观察记录表实验编号观察记录小结水样编号矾花的形成及沉淀过程的描述Ⅰ1 2 3 4 5 6Ⅱ1 2 3 4 5 6六、实验结果与讨论1．绘制混凝曲线。
2．根据混凝曲线图确定两种药剂的最佳投药量和最佳适应范围。
3．总结分析各种混凝剂的特点、适用条件，主要优缺点。
实验地点：实验日期：年月日课程名称水处理实验技术实验名称硝化实验实验项目类型课内40 报告60 总成绩验证演示综合设计指导教师成绩评定√一、实验目的二、实验原理三、使用仪器设备及材料（试剂）名称型号规格备注四、实验步骤五、实验原始记录及分析(数据、图表、计算、分析等) 教师签字：1、实验数据记录：表1 活性污泥污泥浓度MLSS编号污泥质量/mgW 1W 2W 2-W 1表2 硝化速率编号取样时间/min 基准实验1# 2#1#2#A C A C A C A C 1 0 2 15 3 30 4 45 5602、混合液悬浮固体浓度计算：MLSS(g/L)=21(W -W )V= 3、绘制氨氮随时间降解的曲线，并拟合：4、氨氮比降解速率计算：r = d［NH4+-N］/( dt * MLSS )（kg-N/ kg-MLSS.d）=六、实验结果与讨论1、根据实验结果，对该活性污泥硝化性能进行评价？2、活性污泥硝化过程有哪些主要的影响因素，分别的控制范围及其影响途径是什么？3、活性污泥硝化速率和比硝化速率分别代表什么意义，比硝化速率在应用过程中有何优势？实验地点：实验日期：年月日课程名称水处理实验技术实验名称反硝化实验实验项目类型课内40 报告60 总成绩验证演示综合设计指导教师成绩评定√一、实验目的二、实验原理三、使用仪器设备及材料（试剂）名称型号规格备注四、实验步骤五、实验原始记录及分析(数据、图表、计算、分析等) 教师签字：1、实验数据记录：表1 活性污泥污泥浓度MLSS编号污泥质量/mgW 1W 2W 2-W 1表2 反硝化速率编号取样时间/min 基准实验1# 2#1#2#A C A C A C A C 1 0 2 10 3 20 4 30 5402、混合液悬浮固体浓度计算：MLSS(g/L)=21(W -W )V= 3、绘制亚氮随时间降解的曲线，并拟合：4、亚氮比降解速率计算：r = d［NO2--N］/( dt * MLSS )（kg-N/ kg-MLSS.d）=六、实验结果与讨论1、根据实验结果，对该活性污泥反硝化性能进行评价？2、活性污泥反硝化过程有哪些主要的影响因素，分别的控制范围及其影响途径是什么？3、从反应的难易程度、细菌活性、细菌生长、运行管理、成本等角度论述和比较硝化过程与反硝化过程存在的重点和难点。
实验地点：实验日期：年月日课程名称水处理实验技术实验名称好氧吸磷/厌氧释磷实验实验项目类型课内40 报告60 总成绩验证演示综合设计指导教师成绩评定√一、实验目的二、实验原理三、使用仪器设备及材料（试剂）名称型号规格备注四、实验步骤五、实验原始记录及分析(数据、图表、计算、分析等) 教师签字：1、实验数据记录：表1 活性污泥污泥浓度MLSS编号污泥质量/mgW 1W 2W 2-W 1表2 吸磷释磷速率编号取样时间/min 吸磷实验 释磷实验1# 2#1#2#A C A C A C A C 1 0 2 10 3 20 4 30 5402、混合液悬浮固体浓度计算：MLSS(g/L)=21(W -W )V= 3、绘制吸磷和释磷时磷酸盐浓度随时间降解的曲线，并拟合：4、亚氮比降解速率计算：吸磷r = d［PO43+-P］/( dt * MLSS )（kg-P/ kg-MLSS.d）=释磷r = d［PO43+-P］/( dt * MLSS )（kg-P/ kg-MLSS.d）=六、实验结果与讨论1、根据实验结果，对该活性污泥吸磷释磷性能进行评价？2、活性污泥除磷过程有哪些主要的影响因素，分别的控制范围及其影响途径是什么？3、从反应的难易程度、细菌活性、细菌生长、运行管理和成本等角度比较脱氮和除磷的重点与难点。
实验地点：实验日期：年月日课程名称水处理实验技术实验名称活性污泥性质测定实验实验项目类型课内40 报告60 总成绩验证演示综合设计指导教师成绩评定√一、实验目的二、实验原理三、使用仪器设备及材料（试剂）名称型号规格备注四、实验步骤五、实验原始记录及分析(数据、图表、计算、分析等)1、实验数据记录：表1 活性污泥性能实验记录表编号 SV (%) 污泥质量/mg 瓷坩埚质量/mg 挥发分质量/mg W 1W 2W 2-W 1 W 3 W 4 W 4- W 3(W 4- W 3)-( W 2-W 1)2、污泥沉降比计算：SV=2V V×100％= 3、混合液悬浮固体浓度计算：MLSS(g/L)=21(W -W )V= 4、污泥体积指数计算：SVI=%10(/)(/)SV mL L MLSS g L =5、混合液挥发性悬浮固体浓度计算：MLVSS （g/L ）=4321(W -W )-(W -W )V=六、实验结果与讨论1、根据实验结果，对该活性污泥性能进行评价？2、污泥体积指数SVI的倒数表示什么？为什么可以这么说？3、当曝气池中MLSS一定时，如发现SVI大于200，应采用什么措施？为什么？4、对于城市污水来说，SVI大于200或小于50各说明什么问题？5、污泥沉降比和污泥指数二者有什么区别和联系？实验地点：实验日期：年月日课程名称水处理实验技术实验名称曝气充氧实验实验项目类型课内40 报告60 总成绩验证演示综合设计指导教师成绩评定√一、实验目的二、实验原理三、使用仪器设备及材料（试剂）名称型号规格备注四、实验步骤五、实验原始记录及分析(数据、图表、计算、分析等) 教师签字：1、实验数据记录：水温 ℃，水样体积 m 3,cs= mg/L ，亚硫酸钠用量 g ，氯化钴用量 g 。
表7-1 实验记录表水样 编号 时间t min 硫代硫酸钠用量mL c tmg/L c s - c tlg(c s - c t )K La1 2 3 5 …….(2) 根据记录计算K La (L/min)值1）根据公式计算tsLa c c c c t t K s --∙-=00lg 303.22）用图解法计算K La用半对数坐标纸作氧亏值c s - c t 和时间t 的曲线关系，其斜率即为K La 值。
（3）计算充氧能力Q sQs=V c K s La ∙10060（kg/h ）（4）讨论鼓风曝气设备与机械曝气设备充氧性能指标有何不同？六、实验结果与讨论1、对实验结果的分析、讨论及改进设想？2、本实验方法能否于流式曝气池？为什么？3、氧总转移系数的意义是什么？分析影响氧的总转移系数大小的因素有哪些？实验地点：实验日期：年月日课程名称水处理实验技术实验名称污泥比阻的测定实验项目类型课内40 报告60 总成绩验证演示综合设计指导教师成绩评定√一、实验目的二、实验原理三、使用仪器设备及材料（试剂）名称型号规格备注四、实验步骤五、实验原始记录及分析(数据、图表、计算、分析等)1、实验数据记录：（1）原污泥含水率（2）滤饼浓度表1 试验原始记录及计算表t (s) 计量筒滤液V(mL)滤液量V=V t-V0(mL)t/V(s/mL) 备注2、以V为横坐标，以t/V为纵坐标绘图，用图解法求出b。
（具体计算、绘图步骤写在下面）3、根据原污泥的含水率及滤饼的含水率求出C。
4、计算污泥比阻值r。
六、实验结果与讨论1、对实验结果的分析，并判断该污泥的脱水性能如何？2、污泥比阻在工程上有何实际意义？3、判断污泥脱水性能好坏的依据及用途。