声学、光学测试题

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初中物理竞赛测试题-- 声学与光学(附答案) ()

初中物理竞赛测试题: 声学与光学（附答案）一、选择题1、有一种自行车尾灯设计得很巧妙。

当后面汽车的灯光以任何方向射到尾灯时，它都能把光钱“反向射回”。

下图是4种尾灯的剖面示意图，其中用于反光的镜面具有不同的形状。

能产生上述效果的镜面是( )A B C D2、图4中画的是王小刚同学的眼镜，从眼镜判断，他的眼睛( )A．是远视眼。

B．是近视眼。

C．视力正常，眼镜是太阳镜。

D．一只眼视力基本正常，另一只是近视眼。

3、这张试卷是白纸上印有黑字，每个人都看得特别清楚。

我们之所以能看清楚这些字的主要原因是( )A．白纸和黑字分别发出了不同颜色的光进入眼睛。

B．白光照到试卷上，白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入眼睛。

C．白光照到试卷上，白纸仅射出白光进入眼睛，而黑字不反光。

D．黑字比白纸反射光的本领强。

4、一种手电筒上所有的聚光小电珠如图2所示，其前端相当于一个玻璃制成的凸透镜，灯丝（可看作一个点光源）发出的光通过它出射时，出射光束（图中实线所示）比无此透镜时的光束（图中虚线所示）要窄，即它可减小光束的发散，有聚光功能。

在这种小电珠中，灯丝应位于( )A．凸透镜的焦点以内。

B．凸透镜的一倍焦距和两倍焦距之间。

C．凸透镜的焦点处。

D．凸透镜的两倍焦距处。

5、为了防盗，在门上装上一个“猫眼”，使屋内的人能看清屋外的人是一个正立缩小的像，屋外面的人却看不清屋内的人，则“猫眼”应该是：( )A．凸镜B．凹镜 C．凹透镜D．凸透镜6、在暗室的红灯下看一张白纸和白纸上的红字，得到的感觉是：( )A．纸是白色的，字能看清楚 B．纸是白色的，字看不清楚C．纸是红色的，字能看清楚 D．纸是红色的，字看不清楚7、在没有任何其他光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到她( )A．全身呈绿色。

C．上衣呈绿色，裙子呈紫色。

B．上衣呈绿色，裙子不变色。

D．上衣呈绿色，裙子呈黑色。

8、往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为( )A．随着水位升高，音调逐渐升高。

物理声学、光学测试题

物理单元测试题（声学、物态变化、光学）一、填空题（每空1分，共60分）1.长度的测量：1m = dm = cm = mm = µm = nm. 1mm = μm = nm.2.时间的测量：1h = min = s.3.速度的定义：，用公式可表示为 .4.人站在自动扶梯上，以为参照物，人是静止的；以为参照物，则人是运动的。

5.若加油机与战斗机以相同的速度，相同的方向在空中飞行，则以为参照物，战斗机是运动的；以为参照物，战斗机是静止的。

6.误差的定义：，采取的方法可减小误差。

7. 声音是由于产生的，声音的传播需要，声音在空气中的传播速度为 m/s。

8.声音分别在固体、液体、气体传播时，其传播速度大小顺序为。

9.声音的三个特性：、、。

10.音调是由频率决定的，频率单位为，频率越大，音调。

11.响度取决于，振幅越大，则响度。

12.人们可区分鼓声和笛声，是根据两种乐器的不同。

13.男低音、女高音中的高低指的是，引吭高歌中的高指的是。

14.物体的状态有、、。

常见的物态变化有固态→液态，（吸热还是放热）；液态→气态，；液态→固态，；气态→液态，；固态→气态，；气态→固态，。

15.汽化常见的两种形式：、。

16.温度的定义：，其单位为。

17.防止噪音的三种措施：、，，其中汽车安装消声器属于，耳朵上带防噪音耳罩属于。

18.光在同种均匀介质中是沿传播的，光路具有性。

19.光在真空中的传播速度为 m/s,雨天打雷时先看到闪电，后听到雷声是因为。

20.平面镜成像依据的原理为。

二、简答题（每题10分，共20分）21.说明晶体与非晶体的区别，并分别画出晶体和非晶体的熔化曲线，绘制晶体的熔化曲线时请在图上标出熔点、熔化阶段。

22.请阐述光的反射定律、光的折射定律，并在光路图中标出光的反射光线、入射角、法线、反射角、入射点、折射光线、折射角。

光的反射定律：光的折射定律：三、计算题（每题10分，共20分）23.回声是声音传播中碰到障碍物后折回传播的现象.某人站在山崖前大喊一声，1.5秒后听到回声，此人距离山崖多远？24.一束光线与平面镜成30°夹角入射到平面镜上，请画出反射光路图，并求出反射角的大小？若光线垂直照射到镜面上，画出此时的光路图并求出入射角和反射角的大小？。

初中物理声学,光学综合测试卷

初中物理声学，光学综合测试卷一、选择题：（共24分，每小题2分，1、2题为双选,其余为单选）1、下列叙述中用到了与图1所示物理规律相同的是( )A．“海市蜃楼” B.“杯弓蛇影”C.“凿壁偷光”D.“立竿见影”2、关于以下四种光学仪器的成像情况说法正确的是( )A.放大镜成正立放大的实像B.照相机成倒立缩小的实像C.潜望镜成正立等大的虚像D.幻灯机成正立放大的实像3、晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如图2所示，则从侧面看去：（）图1A．镜子比较亮，它发生了镜面反射B．镜子比较暗，它发生了镜面反射C．白纸比较亮，它发生了镜面反射D．白纸比较暗，它发生了漫反射4、夜晚，人经过高挂的路灯下，其影长变化是（）A．变长 B.变短 C.先短后长 D.先长后短图25、许多照相机镜头到胶片的距离是可调的。

某次拍摄前摄影师已经“调好焦”，使被摄者在胶片上形成了清晰的像。

如果在拍摄前被摄者移动了位置，他和摄影者的距离变远了，为了使他在胶片上仍然成清晰的像，镜头与底片的距离应( ) A、变大B．变小C．先变小后变大D．先变大后变小6、光从空气斜射向水面发生折射时，图3所示的光路图中正确的是( )图37、潜水员在水中看见岸上的“景物”实质是( )A. 景物的虚像，像在景物的上方B. 景物的实像，像在景物的下方C. 景物的实像，像在景物的上方D.景物的虚像，像在最物的下方8、如图4所示，小明家的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像应是图中的（）图4 图59、如右上图5所示有束光线射入杯底形成光斑，逐渐往杯中加水，光斑将（）A、向右移动B、向左移动C、不动D、无法确定10、放映幻灯时,幻灯片应放在离镜头()A.2倍焦距和1倍焦距之间，正立放置B.大于2倍焦距处，正立放置C.大于2倍焦距处，倒立放置．D.2倍焦距和1倍焦距之间，倒立放置11、图6所示的四种现象中,由于光的折射形成的是( )12、某物体经凸透镜在光屏上得到一个像, 现将透镜上部遮住不让光通过,则屏上的像（）图6A.缺少上部分B.缺少下部分C.大小变化了D.像性质不变,只是变暗了二、填空题（共30分，每空1分）13、都说景德镇瑶里风光很美“鱼在天上飞，鸟在水里游”，这美景奇观中的“鱼”是由于光的形成的像；“鸟”是由于光的形成的像。

初中物理声学、光学实验专练

初中物理声学、光学实验题专训1．请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。

如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明；（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明：；（3）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话；（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的的直径关系：a=c=d<b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦（选填符号a、b、c 或d）；①若选择琴弦a和b，则是为了研究；①若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论，该同学探究过程中存在什么问题？；①研究小组在进行实验时，采用的研究方法是。

2．如图所示是探究“声音的传播”实验装置：（1）交流讨论：①在玻璃钟罩内的木塞上，放一个正在发声的音乐闹铃，此时我们能听到音乐；①用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会（选填“变大”“不变”或“变小”）；①如果把钟罩内空气完全抽出我们将（选填“能”或“不能”）听到声音；（2）实验结论：声音的传播需要，声音在中不能传播；（3）通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声。

下列控制噪声的措施中，与上述实验结论相符合的是（填序号）。

A．摩托车安装消声器B．在高噪声环境下工作的人戴耳罩C．临街的房屋安装双层真空玻璃D．学校附近禁止汽车鸣笛3．如图所示，小明制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。

将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置，观察并研究小孔成像的特点：（1）图中烛焰在塑料薄膜上所成的像是（填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是；（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是；A．三角形光斑B．圆形光斑C．烛焰的正立像D．烛焰的倒立像（3）将蜡烛燃烧变短，则它在薄膜上的像将向方向移动；要想使像更亮些，半透明薄膜应（填“靠近”或“远离”）小孔．（4）晴天的正午时分，走在茂密的树林下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这是（选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的（选填“像”或“影子”）。

实验专题2声学光学实验(含答案)

实验专题（二）声学、光学实验（含答案）★ 知识点1：声音的产生、传播及乐音的三个特征1.如图所示，小秦改变了尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的（）A ．音调与声源振动的频率有关B ．音色与声源振动的幅度有关C ．响度跟人与声源的距离无关D ．声音只能在空气中传播★ 知识点2：光的直线传播、反射定律、平面镜成像特点、折射及其规律、凸透镜成像规律2.如图所示，小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。

下列说法正确的是（）A ．光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射B ．将左侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”C ．验证“光路可逆”时必须用两个激光灯D ．验证“反射角等于入射角”时，入射角不能为0°★ 对应练习：1．将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图1所示。

通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音。

用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小。

对以上现象的解释，下列说法错误的是（）A ．听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的B ．听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播（推理可得出：真空不能传声）C ．看到电铃在振动，说明光束要借助介质才能传播D ．看到电铃在振动，说明光束能穿透玻璃2．如图2所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。

实验发现：尺子伸出桌面的长度越长振动越，发出声音的音调越；尺子伸出桌面的图2 图1图3 甲图4 乙图5 长度越短振动越，发出声音的音调越。

由此可得出结论：音调的高低与有关3．温度一定时，声波在同种介质中的传播速度是的（选填“相同”或“不同”）。

如图3所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。

八年级声学光学测试卷

八年级声学光学测试卷班级___________姓名_____________一．选择题（10×3＝30分）1．把闹钟放在玻璃罩内，抽出罩内的空气，在抽气过程中，（）A.听到闹钟走动声不变B.听到闹钟走动声越来越来大C.听到闹钟走动声越来越来小D.都有可能2．音乐课上，当老师的发音偏高时，到了高音区，多数同学唱不上去，是因为他们的（）A.音色不好B.响度不够C.频率不够D.振幅不大3．声音在下列介质中传播最快的是（）A.真空B.水C.空气D.钢铁4．“闻其声，知其人”是指我们可以通过声音辨别来人是谁，这是利用声音的（）A.音色B.音调C.响度D.振幅5．下列做法中，不利于控制噪声的是（）A.在强声源旁设置隔音板B.在市区的严禁燃放鞭炮C.医院周围不准交通车鸣笛D.在学校附近修建发动机的修理厂6.下列说法中错误的是（）A．凸透镜对光有会聚作用 B．物体在平面镜中一定成实像C．在光的反射现象中，反射角等于入射角D．近视眼镜的镜片是凹透镜7．太阳光通过红色的玻璃照在白纸上，在白纸上的光斑呈（）A.绿色B.红色C.白色D.黑色8．我们能从不同方向看到课桌上的书本是因为（）A.书本会发光B.书本发生漫反射C.书本发生镜面反射D.眼睛发出光射在书本上9．一个人站在平面镜前，当他逐渐走近平面镜时，他在平面镜中的像的大小将（）A.逐渐变大B.逐渐变小C.保持不变D.先变大，后变小10．如图所示，用手电筒对着平面镜中的像照射时，观察到像比原来亮多了，其原因是（）A．光射到像上，所以像变亮了B．光反射到物体上，物体变亮了，所以像也变亮了C．光使整个空间变亮了，更便于观察像，所以像变亮了D．光使镜子更明亮了，所成的像也就变亮了二．填空题（18×1＝18分）11．根据人的感觉，通常把声音分成___________和__________，“悦耳动听”的声音我们认为是_____________，“吵吵嚷嚷”的声音我们认为是________________。

光学与声学习题

声学与光学一、选择题1．关于声音的产生的说法中正确的是（）Ａ．只有声带不停地振动才能发声Ｂ．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声Ｃ．一切正在发声的物体都在振动Ｄ．以上说法都不对2．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是（）A．空气可以传播声音Ｂ．岸上的人的声带在振动C．水可以传播声音D．潜水员的声带在振动3．为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是（）Ａ．不要在教学区域内大声喧哗Ｂ．在校园内及其附近栽花种草Ｃ．将教室的所有门窗全部封死Ｄ．教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些4．要改变音叉的音调，下列方法可行的是（）Ａ．把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤Ｂ．改变敲击音叉的力度Ｃ．用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉Ｄ．捏住音叉的下面部分后再敲击5．弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的（）Ａ．响度Ｂ．音调Ｃ．音色Ｄ．振幅6．当入射角逐渐增大时，折射角将（）Ａ．一定逐渐增大Ｂ．一定逐渐减小Ｃ．一定不变Ｄ．其变化取决于光的传播方向7．关于光和声的传播的说法正确的是（）Ａ．它们的传播都需要介质Ｂ．光可以在真空中传播，而声音不能Ｃ．最快的声速可能与光速相等Ｄ．声音可在真空中传播8．黑板并不是光源,但我们却可以从各个方向看到它,这是因为（）Ａ．黑板发出了光Ｂ．光沿直线传播Ｃ．光发生了镜面反射Ｄ．光发生了漫反射Ｄ．当平行的入射光线射向平面镜后，其反射光线将不再平行9．若一束光与平面镜成50º角射向平面镜,则反射角为（）Ａ．30ºＢ．40ºＣ．50ºＤ．60º10．小盼同学面向平面镜行走时，下列说法正确的是（）Ａ．她的像变大，像与镜面的距离变小Ｂ．她的像大小不变，像与镜面的距离变小Ｃ．她的像变大，像与镜面的距离变大Ｄ．她的像大小不变，像与镜面的距离变大11．物体在平面镜中所成像的大小取决于（）Ａ．镜面的大小；Ｂ．观察者的位置；Ｃ．物体的大小；Ｄ．物体与镜面间的距离。

中考物理实验之声学、光学部分_20221110205424

【例题1】请按要求回答：(1)图甲：该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的响度和的关系．(2)图乙：抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，直到听不见，这说明(3)图丙：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变(填“高”或“低”)．(4)图丁：用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到硬卡片产生的声音发生变化．这个实验用来探究．(5)在甲图音叉的右边再放一个音叉，如图所示，当用锤敲击音叉的时候，既听到音叉发出的声音，又观察到，通过这个实验可以得出的结论是．(6)乒乓球在实验中起到什么作用？．这种研究方法叫做．(7)在丙图中保持钢尺伸出桌面的长度不变，用逐渐变大的力分别拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音响度越来越(填“大”或“小”)，这说明声音的响度跟有关．（8）玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题(或猜想)；④得出结论等．你认为玮玮要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是填写数字代号)．实验一光的反射【例题1】为了探究光反射时的规律，某同学将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF 放置在平面镜上，如图甲所示．甲乙丙（1）为了使光线更加明显，实验应在较________(选填“亮”或“暗”)的环境下进行；除图中器材外，实验中还需要用到的测量仪器是____________．（2）实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线，这是因为光在硬纸板上发生了________(选填“镜面”或“漫”)反射，其中硬纸板的作用是1、______________ _2、__．（3）如图所示，先将平面镜放在水平桌面上，再将纸板________放在平面镜上，让激光笔________纸板射向O点．（4）使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是.（5）正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示．取下纸板，接下来进行的操作是，将数据记录在表格中，并比较．（6）改变入射角大小，多次实验后，小明得到如下几组数据：实验次数1234入射角/°20304050反射角/°20305050①表格中的错误数据是第________次实验．错误原因可能是将反射光线与________的夹角当成反射角；（7）实验中随着入射光位置的不断改变，反射光的位置也在不断改变，但是他们始终位于ON两侧，这说明反射光线与入射光线____________________．（8）小聪在纸板上标上刻度，这样做的目的是：（9）如若按如图乙所示方式开始实验，纸板上显示出了两条光线，她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究，请你为她设计一个简便的方法：丁（10）改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，实验时应该怎样做呢？（11）如图丁，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，而且F板可绕ON转动。

光。声学复习题

光学声学复习试题一、选择题(每题3分，共30分)1．关于声音的传播，下列说法正确的是【】A. 声音借助介质以波的形式传播B. 声音的传播速度为340m/sC. 声音在固体介质中的传播速度都大于在液体介质中的传播速度D. 声音的传播速度只与介质有关2．如图1中的四幅图，下列说法正确的是【】A.甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染B.乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高C.丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大D.丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度3．关于声现象，下列说法正确的是【】A.声波能传递信息和能量B.只要物体在振动，我们就能听到声音C.我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同的人声音的响度不同D.控制汽车尾气的排放指标可以有效减弱噪声4．有一种电子牙刷，如图2所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。

关于电子牙刷，正确的说法是【】 A.刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B.超声波的音调很低，所以人听不到C.超声波不是由物体振动产生的D.超声波能传递能量图2 图3 图4 图55．图3是宇航员在飞船舱外工作时的照片，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是【】 A.太空中噪声太大 B.太空是真空，不能传声 C. 用通讯设备对话更方便 D.声音只能在地面附近传播 6．如图4光学实验课时，小叶用激光灯对着光滑的大理石地面照射，发现对面粗糙的墙壁上会出规一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，对此现象解释较合理的是【】 A ．地面吸收了所有的光 B ．墙壁对光发生漫反射 C ．地面对光发生漫反射 D ．墙壁对光发生镜面反射甲乙丙丁图1抽气7．下面方框中的四个图像，其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像，你认为应当是【】8．如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是：【】9．在汶川地震救援中，采用了音频生命探测仪(如图5)，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。

光学现象与声学原理考核试卷

B.声波在温度梯度介质中传播
C.声波在声速不同的两种介质之间传播
D.声波在均匀介质中传播
17.以下哪些材料可以用于制作光纤？( )
A.玻璃
B.塑料
C.金属
D.水晶
18.关于声波的干涉，以下哪些说法是正确的？( )
A.需要两束或多束相干声波
B.干涉条纹的间距与声波波长有关
C.只有在特定条件下才会发生
D.可以在任意介质中发生
9. AB
10. ABC
11. AB
12. ABC
13. ABC
14. AB
15. ABC
16. AC
17. AD
18. ABC
19. AB
20. ABC
三、填空题
1. 3×10^8
2. 0
3. 340
4.成反比
5. 20-20000
6.振动方向
7.焦点
8.相干叠加
9.偏折扩散
10.传播
四、判断题
1. √
A.声波遇到光滑的墙面
B.声波遇到粗糙的表面
C.声波在两种介质之间传播
D.声波在同一介质中传播
8.以下哪些情况可能导致声音的强度减小？( )
A.声音传播距离增加
B.声音在传播过程中遇到吸收材料
C.声音频率增加
D.声音传播速度增加
9.关于光的极化，以下哪些说法是正确的？( )
A.极化光可以特定方向上振动
C.赫兹（Hz）
D.摄氏度（°C）
7.光的波长与频率的关系是：( )
A.波长越长，频率越高
B.波长越短，频率越低
C.波长与频率成正比
D.波长与频率成反比
8.关于声波的传播，下列哪项描述是正确的？( )

八年级物理上册声学与光学综合测试题人教版

2011年下期八年级物理竞赛培训资料---声与光单元一、单项选择题（每题3分，共42分）1、下面关于声现象的配对中，错误的是( )A．“闻其声，知其人”---------发声体不同，音色不同B．“长啸一声，山鸣谷应”---------------次声波传播很远C．“隔墙有耳”-------------------固体也能传声D．用超声波清洗眼镜-----------------声波可以传播能量2、科学家在对蝙蝠的研究中，曾用黑布把蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为（）A、蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标B、蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行C、蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行D、黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标3、青海省玉树县发生地震后，中国救援队第一时间到达灾区抗震救灾，被困在建筑屋废墟中的遇险者向外界求救的一种好方法是敲击就近的铁制管道，这种做法主要是利用铁管能够向外（）A、传热B、传声C、通风D、导电4、小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗响，树叶在振动。

这些现象说明了：（）A．声音是由物体振动产生的B．声音能在水中传播C．声音的传播需要介质D．声音能在空气中传播5、2009年7月22日，我国长江中下游地区出现百年难遇的日全食奇观。

如右图是发生日全食的景观，能用来解释形成日食现象的规律是（）A．光的反射B．光的折射Ｃ．光的直线传播Ｄ．平面镜成像6、将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下铁管的另一端，会听到两个敲打的声音。

这个事实说明（）A.敲打在空气中形成了两个声波B.声波在空气中发生了反射C.声波在铁管中发生了反射D.声波在不同介质中传播速度不同7、有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等。

初中物理光学声学测试题

2018年5月13日初中物理试卷一、单选题（共5题；共10分）1.（2015•绥化）下列有关估测值最接近实际的是（）A. 初中物理课本长度约为2.6cmB. 教室内的日光灯正常工作的电流约为2AC. 洗澡水的温度约为80℃D. 两个鸡蛋的重力约为1N2.（2017•通辽）完全相同的两s辆汽车，在相同的路面上沿同一方向做匀速直线运动（不计空气阻力），其路程s随时间t变化的图象如图所示．下列说法正确的是（）A. t=3s时，甲、乙两车的速度v甲=v乙B. 0～3s内，两车牵引力做功W甲＞W乙C. 行驶过程中，两车的牵引力F甲＞F乙D. t=3s，甲乙两车行驶的路程s甲=s乙3.（2017•营口）关于声现象及声的利用，下列说法正确的是（）A. 超声波清洗机利用了声波传递信息B. 地震时，声学仪器接收到的是超声波C. 学习时，响亮的广场舞音乐声对同学们来说是噪声D. 根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音4.（2017•黔西南州）针对以下四幅图，下列说法正确的是（）A. 甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B. 乙图中，敲锣时用力越大，发出声音的响度越大C. 丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大D. 丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以美化环境5.（2017•大庆）下列说法中正确的是（）A. 声音在真空中可以传播B. 物体到平面镜的距离决定了物体在平面镜中成像的大小C. 蜡烛放在凸透镜的2倍焦距处，移动光屏可以得到等大、倒立的虚像D. 在石油勘探时常采用人工地震，利用探头接收地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿二、实验探究题（共4题；共25分）6.为了验证光的反射定律，小利同学将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块硬纸板垂直放在平面镜上．（1）实验时让光贴着纸板入射是为了：________．（2）实验中把纸板将右侧纸板沿ON向后折，________（填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光线，这说明________；（3）在“探究平面镜成像规律”实验中要想取得好的实验效果，实验最好在________（填“较亮”或“较暗”）的环境中进行，实验中所用的玻璃板越________（填“厚”或“薄”）越好；（4）有一次实验中，发现无论如何都没能找到像的位置，其原因是________．7.（2017•黑龙江）以下是某实验小组进行的两组光学实验；（1）图甲“探究平面镜成像特点”的实验．①实验中选取两只完全相同的蜡烛，是为了比较像和物的________关系．②移去玻璃板后面的蜡烛，将光屏放在此处，则光屏上________（选填“能”或“不能”）接收到烛焰的像．③将蜡烛远离玻璃板，像的大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）（2）图乙、丙、丁是探究“凸透镜成像规律”的实验．①让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到光屏上出现最小最亮的光斑，如图所示，则该透镜的焦距为________cm．②将蜡烛放在距凸透镜15cm处，如图丙所示，在凸透镜的另一侧前后移动光屏，光屏上会得到一个倒立、________的实像．人们利用这一原理制成了________．③若烛焰在光屏上所成的像如图丁所示，为了使像能清晰地呈在光屏中央，应将凸透镜向________（选填“上”或“下”）移动．8.（2017•辽阳）探究“凸透镜成像”和“平面镜成像的特点”的实验．（1）在探究“凸透镜成像”的实验中，有三只凸透镜：①焦距为10cm、②焦距为15cm、③焦距为20cm．将其中一只凸透镜固定在40cm刻度线处，适当调整点燃蜡烛和光屏的位置，直到光屏上得到清晰的烛焰像（像未画出），如图所示，则选用的凸透镜是________（选填“①”、“②”或“③”），此时烛焰像是________（选填“放大”或“缩小”）的，________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一原理工作的．（2）将点燃的蜡烛移到35cm刻度线处，移动光屏，屏上找不到烛焰像，为了探究此时烛焰像的特点，眼睛应在凸透镜________（选填“左”或“右”）侧观察，会看到一个________（选填“正立”或“倒立”）的烛焰像．（3）为了探究“平面镜成像的特点”，保持点燃蜡烛在35cm刻度线处位置不变，将图中的凸透镜换成厚度为________（选填“2mm”或“5mm”）的玻璃板；再将光屏换成等大的蜡烛，并移动到________cm 刻度线处，可以比较像与物的关系．（4）将点燃的蜡烛远离玻璃板时，玻璃板所成蜡烛像的大小________（选填“变大”、“变小”或“不变”）9.下图是小华学习光学时所做的一些实验．（1）在图甲“探究平面镜成像特点”的实验中，使用刻度尺是为了测量________．实验中多次改变棋子A到玻璃板的距离，移动棋子B发现其始终能够与棋子A在玻璃板中的像完全重合，由此可得结论:________．（2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小华将一束平行光经过凸透镜后在光屏上得到了一个最小、最亮的光斑（如图乙）．小华用此凸透镜探究凸透镜成像的规律，当物体位置如图丙所示时，在光屏上呈现一个清晰的________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像．若透镜位置不动，将蜡烛向右移动2cm，则光屏上再次得到清晰的像的大小将________．答案解析部分一、单选题1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】D二、实验探究题6.【答案】（1）显示光路（2）不能；反射光线、与入射光线和法线在同一平面内（3）较暗；薄（4）玻璃板没有竖直放置．7.【答案】（1）大小；不能；不变（2）10.0；放大；投影仪；下8.【答案】（1）②；放大；投影仪（2）右；正立（3）2mm；45（4）不变9.【答案】（1）像与物体到玻璃板的距离；平面镜成像时，像与物体的大小相等（2）放大；变大。

物理光学声学测试题

物理测试题一、填空题（每小题3分，共24分）1、我们生活在声音的海洋里，松涛鸟语，流水潺潺，琴声悠悠，让人心旷神怡，这些声音都是由于物体的______产生的。

我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的______不同。

、2、在物理学中，对声音特征的描述有“音调响度和音色“，小明同学在和小强同学合唱一首歌曲时，他说：“小强同学音起的太高，我唱不不上去”这里的“音”是指声音的_____太高是由_____决定的。

3、声音要靠_____传播。

在常温下，声音在空气中的传播速度是340m/s，回声到达人耳的速度比原声晚秒以上，人耳才能对回声和原声区分开。

要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少离高墙_____米。

4、为了保护听力，应控制噪声不超过____分贝；为了保证休息和睡眠应控制噪声不超过______分贝，我们进入图书阅览室，应控制噪声不超过____分贝。

5、天文学家使用的光年是____单位，一光年的数值为_____6、节日里看远处的烟花时，往往看到五彩斑斓的礼花升高后听到响声。

这说明_____________________7、一束光线垂直射到平面镜上，若使平面镜顺时针旋转１０度角，反射光线与入射光线之间的夹角是_____;若使两束光线之间的夹角再增大４０度，则入射光线与镜面之间的夹角为______8、黑板发生“反光”时，上面的粉笔字看不清楚，这是因为黑板发生了_____反射的缘故，解决“反光”的方法是_______________二、选择题（１－８为单选每题３分９－１２题为多选每题５分共４4分）１、下列说法正确的是（）Ａ、一切正在发声的物体都在振动Ｂ、只要物体振动就能发出声音Ｃ、用录音机放音乐，磁带不会产生噪音Ｄ、声音在固体、液体中的比在空气中传播得快２、当听到几个熟悉的同学谈话的声音时，你往往很容易判断出都是谁在说话，这是你判断的主要依据是他们的（）Ａ、音色不同Ｂ、响度不同Ｃ、音调不同Ｄ、三者都不同３、同一只大钟先轻敲一下，再重敲一下，两次听到大钟发出的声音（）Ａ、音色不同Ｂ、响度不同Ｃ、音调不同Ｄ、三者都不同４、我们周围有些声音之所以称为噪音，主要是因为（）Ａ、声音的音调不同Ｂ、响度太大Ｃ、发声没有规律Ｄ、防碍人们正常的工作和学习５、下列属于光源的是（）Ａ、xxＢ、月亮Ｃ、平面镜Ｄ、xx６、下列连线中错误的是（）Ａ、回声声音传递信息Ｂ、激光准直光的直线传播听诊器诊病测距离小孔成像赛跑计时看烟不是听声影的形成光的反射Ｃ、分辨不同乐器的声音——音色不同鹦鹉学舌能听到两次敲击Ｄ、颜料的三原色红绿蓝敲击较长的钢管色光的三原色黄青品红另一端的同学振动发声公路两侧植树造林减弱噪声７、晚上当你从路灯的正下方经过并向前走动时，在相同的时间（）Ａ、人移动的距离大于人头顶影子移动的距离Ｂ、人移动的距离等于人头顶影子移动的距离Ｃ、人移动的距离小于人头顶影子移动的距离D、人移动的距离先小于人头顶影子移动的距离，后大于人头顶影子移动的距离８、李明和李强同学在探究色光的混合规律时，分别将两只射出的红光和绿光的手电筒发出的光投射到一张白纸上，发现红光于绿光色叠的部分的颜色为（）Ａ、品红色Ｂ、黄色Ｃ、白色Ｄ、青色９、为探究声的产生条件，有人建议采用以下几个方案，你认为能说明问题的是（）Ａ、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把罩内空气抽出一些后，铃声明显减弱Ｂ、把正在发声的音叉放入水面，水上溅起水花Ｃ、吹小号时按不同的键，使其发出不同声音Ｄ、在吊着的大钟上固定一只细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速滑过，纸上可以看到一条弯曲的细线１０、关于声的产生和传播下列说法中正确的是（）Ａ、人耳听到的声音都是由空气传来的Ｂ、人耳能听到的频率是20赫兹——20000赫兹Ｃ、固体、液体、气体、都能传声、速度为340米/秒Ｄ、声波传播需要介质，真空不能传声１１、下列现象中利用回声的是（）Ａ、渔民利用声呐探测鱼群Ｂ、雷雨天时，先看到闪电后听到雷声Ｃ、蝙蝠用超声波捕捉蚊虫Ｄ、录音棚内用软泡沫塑料隔音１２、下列关于光的反射定律，说法正确的是（）Ａ、入射角是０度，反射角是０度Ｂ、垂直入射时，反射角为９０度Ｃ、入射光线靠拢法线，反射光线也靠拢法线Ｄ、入射光线与镜面之间的夹角为２０度，则反射光线与入射光线的夹角是４０度三、实验探究题（１题６分２题５分３题６分共１７分）１、计划为某高噪声车间的工人们制作消声耳罩，请你根据要求选择材料①外罩起反射作用选用哪种材料好Ａ、软橡胶Ｂ、泡沫塑料Ｃ、硬塑料Ｄ、硬纸板②填料要能吸收声音选用哪种材料好Ａ、钢铁块Ｂ、碎纸片Ｃ、泡沫塑料Ｄ、木屑③“衬里“紧挨耳朵，要求触感舒适，选用哪种材料好Ａ、纸Ｂ、皮革Ｃ、木板Ｄ、绒布２、下午的阳光斜射到地面上，在井口放置一面平面镜，能使阳光竖直射向井底在图中画平面镜放置的位置（保留作图痕迹）３、甲在足够长的装有水的自来水管的一端，打击一次，乙在另一端能听到几次响声哪几次为什么四、应用计算题（１题７分２题８分共１５分）１、利用回声可以探测海底深度，声在海水中的传播速度为１５３１m/s，从船底发声装置向下发出声音经１.２s后，船底声音的接收装置收到回声，求海底深度２、学了光的直线传播后，王刚同学发现在斜射的阳光下的物体的高度不同，其影长也不同。

(精品)七年级科学-声学光学竞赛模拟试题

2005—2006学年度声学光学竞赛模拟试题（本试题满分：100分，答题时间：90分钟）卷（I）物理小知识（满分30分）一、单项选择题（共10小题，每小题2分）1. 我们在研究声在空气中是怎样传播时，与水波的传播进行比较，这种研究物理问题的方法是（）A.比较法B.类比法C.转换法D.控制变量法2.振动频率相同的两个乐器，一定有（）A.相同的音调B.相同的响度C.相同的音色D.音调、响度相同3.从环境保护的角度来分析，以下不属于噪声的是（）A.图书阅览室的说话声B.上物理课，从音乐教室传来的悠扬歌声C.熟睡中，忽然听到了弹奏着的钢琴声D.上语文课，语文老师富有感情的领读声4.影子的形成可以说明（）A.光的反射现象B.光的漫反射现象C.光的直线传播D.光的镜面反射现象5.小明站在平面镜前2m,当他移动后,像与他的距离是3m，则小明移动的方向和距离为（）A.远离平面镜1mB.靠近平面镜0.5mC.远离平面镜0.5mD.靠近平面镜1.5m6.当入射光线与镜面间的夹角逐渐减小时将会（）A.入射角逐渐增大,反射角也逐渐增大B.入射角逐渐减小,反射角也逐渐减小C.入射角逐渐减小,反射角逐渐增大D.入射角逐渐增大,反射角逐渐减小7.光线从一种透明物质进入另一种透明物质时，下列说法错误的是（）A.光线的传播方向一定发生改变B.光线的传播方向不一定会发生改变C.当光线从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角D.当光线从空气斜射入玻璃时，折射角小于入射角8.观察水上风景照片，总会发现“倒影部分”比景物本身暗一些，这是由于（）A.眼睛的错觉B.入射光线有一部分折射进入水中C.光线被反射掉一部分D.冲洗照片质量有问题9.在没有任何光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白色上衣红裙子的演员身上，观众可以看到她（）A.全身呈绿色B.上身呈绿色，裙子呈紫色C.上身呈绿色，裙子呈黑色D.上身呈绿色，裙子不变色10.某同学从平面镜里看到镜子对面的电子钟的示数如右图,这时的实际时间是（）A.10:21B.21:10C.10:51D.12:01二、不定项选择（共5小题，每小题至少有一个正确选项，全对2分，选不全1分，不选或错选0分）11.假如声音在空气中的传播速度比光速快，则下列说法中正确的是（）A.打雷时，就会先听到雷声后看到闪电B.百米赛时，听枪声计时比看白烟计时还要准C.超音速飞机到现在也无法研制出来D.轻声说话也会产生“震耳欲聋”的效果12.下列是声音的利用的是（）A.做广播操时，产生的回声影响做操B.蝙蝠夜间用回声定位C.外科医生用超声波震动除去人体结石D.铁路工人用敲铁轨的方法发现松动的螺栓13.下列现象中,说明光是沿直线传播的实例是（）A.在有雾的天气里,看到从汽车灯射出的光B.电影院里放映机射向银幕的光束C.从门缝射入室内的太阳光束D.早晨太阳在地平线以下,我们却已经看到了红彤彤的太阳14.下列现象中与光的反射无关的是（）A.湖边景物在水中的倒影B.同学们看清了黑板上的字C.晚上看到了五颜六色的霓虹灯光D.雨后天空中出现彩虹15.下面所做的验证性实验中，正确的是（）Ａ.将纸团放在发声的鼓上，纸团被弹高，说明声音由振动产生Ｂ.在圆盘上间隔涂上红、绿、蓝等色，旋转后圆盘呈白色，说明白光由色光组成Ｃ.晚上用强光手电筒往远处照射，发现光束是直的，说明光在同种均匀介质中沿直线传播Ｄ.抽出玻璃罩中的空气，罩中的闹钟铃声渐弱至无，说明真空不能传声卷（Ⅱ）物理研究小组案例（满分70分）课题一：研究与声有关的现象（本题满分7分，共4小题）小强在课堂思考问题时，听到隔壁班传来洪亮的歌声，过一会儿又听到了一个女高音领唱的声音，小强和同位都听出了那是音乐老师刘老师在领唱。

中考物理复习声学、光学试题

中考物理复习声学、光学一、制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日二、声音的产生与传播声音的产生：物体的振动；声音的传播：需要介质〔固体、液体、气体〕，真空不能传声。

在空气中的传播速度为340m/s。

三、乐音与噪声1、区别：动听悦耳的、有规律的声音称为乐音；难听刺耳的、没有规律的声音称为噪声。

与情景有关，如动听音乐在扰人清梦时就是噪声。

2、声音的三大特性：响度、音调、音色。

响度：人耳感觉到的声音的强弱；与离声源的间隔、振幅、传播的集中程度有关。

音调：声音的上下；与声源振动的快慢〔频率〕有关，即长短、粗细、松紧有关。

〔前者音调低，后者音调高〕例：热水瓶充水时的音调会越来越高〔声源的长度越来越短〕音色：声音的特色〔不同物体发出的声音都不一样〕。

能认出是哪个人说话或者哪种乐器就是因为音色。

3、噪声的防治：在声源处、在传播过程中、在人耳处；四、超声与次声a)可听声：频率在20Hz—20000Hz之间的声音；〔人可以听见〕超声：频率在20000Hz以上的声音；〔人听不见〕次声：频率在20Hz以下的声音；〔人听不见〕b)超声的特点及其应用超声的方向性强：声纳、雷达、探测鱼群、暗礁等〔声波可以传递信息〕超声的穿透才能强：超声波诊断仪〔B超〕〔声波可以传递信息〕超声的破碎才能强：超声波清洗仪、进步种子发芽率〔声波可以传递能量〕五、与速度公式结合，解题时应依物理情景画出草图。

例：远处开来列车，通过钢轨传到人耳的声音比空气传来的声音早２s，求火车离此人多远？〔此时声音在钢轨中的传播速度是５２００m/s〕[针对练习]1、在城道路常见如下图的标牌，它表示的意思是：( 〕A．鼓号乐队不能进入； B．制止鸣笛，保持安静；C．道路弯曲，行车注意平安； D．乐器商店的标志。

2．你的邻居搞装修非常吵闹，干扰你的学习和生活，以下哪一个是无效的：( 〕A．赶快将门窗关紧； B用棉花塞住耳朵； C将窗翻开让空气加快流通； D．将棉被挂在窗户上。