2019化学中考模拟卷1
2019年浙江省杭州市西湖区中考化学一模试卷(解析版)
2019年浙江省杭州市西湖区中考化学一模试卷一、单选题(本大题共6小题,共24.0分)1.关于实验室制取氢气的要求,必须满足的是()A. 用锌与稀硫酸反应B. 用排水法收集C. 用酒精灯加热D. 用含氢元素的物质作反应物2.如图是四位同学对某一物质的化学式意义的描述,该物质是()A. CB. O3C. SO2D. NH33.如图所示为测定空气中氧气含量的实验,下列说法中不正确的是()A. 燃烧药匙中的红磷越多,进入瓶中的水就越多B. 该实验中测定氧气的体积是运用了转换法C. 若测得空气中氧气的体积含量小于15,可能是装置漏气D. 若将红磷改为硫粉,瓶底的水换成氢氧化钠溶液,也可完成本实验4.向盛有50克硝酸钾的烧杯中加入100克水,充分溶解后现象如图所示,此时溶液温度为T℃,下列说法正确的是()A. T℃时,烧杯中的溶液的总质量为150克B. T℃时,硝酸钾的溶解度一定小于50克C. 若增加烧杯中的水,溶液的溶质质量分数一定不变D. 若使烧杯中的溶液变为不饱和溶液,溶液的溶质质量分数一定减小5.某同学欲检验一瓶NaOH溶液是否变质,用了以下的方法判断:①滴入无色酚酞试液,若溶液变红则说明NaOH溶液一定没有变质;②滴加BaCl2溶液,若无沉淀生成则说明NaOH溶液一定没有变质;③滴加稀盐酸,若有气泡产生则说明NaOH溶液一定变质。
上述判断正确的是()A. ①③B. ②③C. ①②D. ①②③6.用三块相同的铁片进行如下实验。
实验1:取第一块铁片,放入稀硫酸中,产生气泡实验2:取第二块铁片,放入硫酸铜溶液中,铁片表面有红色物质析出实验3:取第三块铁片,放入浓硫酸中,无明显的现象对三个实验的分析,正确的是()A. 实验1的铁片与稀硫酸发生反应,生成硫酸铁和氢气B. 实验2的铁片取出洗净、干燥后称量,其质量比原铁片小C. 实验3的铁片与浓硫酸一定没有发生化学变化D. 实验1和3,说明稀硫酸和浓硫酸的化学性质有差异二、填空题(本大题共2小题,共8.0分)7.镁是一种化学性质很活泼的金属,除了能与氧气反应,还可以与氮气、二氧化碳等反应。
2019年河南省中考化学模拟试题专题汇编《气体制备与性质题》(word版有答案)
2019年河南省中考化学模拟试题专题汇编《气体制备与性质题》1、(2019郑州市二模) 如图为验证Na2O2性质的实验,将A中产生的潮湿CO2通入到足量的Na2O2粉末中,充分反应,已知:Na2O2与水作用生成一种碱和O2,与CO2作用生成碳酸盐和O2(1)A装置还可以用来制取的一种气体是。
(2)B中发生反应的化学方程式为(只写1个);(3)若由C装置收集反应后的气体,请把C装置中的导管补画完整。
2、(2019年南阳市模拟)根据下列实验室中常用的制取或收集气体的装置图,回答问题。
(1)某气体只能用装置B和E来制取,且制取时发生的是复分解反应,请写出该反应的化学方程式。
(2)利用装置A和C制取并收集的是什么气体?如果利用装置D来干燥该气体,若气体从a口通入,请在图示中标出瓶内实际的名称并补画完整的装置D。
3、(2019濮阳市模拟)某化学小组用如图装置制取氧气。
(1)写出仪器a的名称。
(2)用AE装置制取氧气,写出反应的化学方程式。
(3)实验室用BC装置制取二氧化碳时,若用铁丝网代替铜网,会有什么后果?4、(2019平顶山市二模)实验室可选用下列如图所示装置制取气体。
(1)请在B中补画出导管。
(2)若选择A、F组合一套装置制取氧气,请写出有关反应的化学方程式。
(3)实验室欲制取纯净且干燥的CO2,请写出装置中导管接口的连接顺序。
5、(2019许昌市二模)化学是以实验为基础的科学。
(1)关于下列实验操作的叙述,正确的是。
A.把氢氧化钠固体放在天平的纸片上称量B.用剩的药品一定要放回原瓶C.蒸发溶液时用玻璃棒搅拌主要是为了加快蒸发D.配制稀硫酸时,要把浓硫酸慢慢倒入水中(2)盐酸与氢氧化钠溶液反应时溶液pH的变化如图1所示。
①根据图示判断,该实验是将(填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”)滴加到另一种溶液中。
②取m点时的溶液在蒸发皿中蒸干,得到物质为。
③在测定p点溶液的pH时,若用用水润试过的pH试纸测量,会使测量结果(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”)(3)如图2是实验室常用的气体制取装置,请回答:①写出用C装置制取氧气的化学方程式。
2019年江苏省淮安市中考化学模拟试卷(5月份)(解析版)
2019年江苏省淮安市中考化学模拟试卷(5月份)一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)1.下列变化属于化学变化的是()A. 木材制桌椅B. 天然气燃烧C. 湿衣服晒干D. 汽油洗油污2.眼镜图中所标物质,属于有机合成材料的是()A. 铜螺丝B. 塑料脚套C. 钛合金镜腿D. 玻璃镜片3.“绿水青山就是金山银山”,坚持人与自然和谐共生是新时代我国发展基本方略之一。
下列做法正确的是()A. 任意排放工业废水B. 作物秸秆露天焚烧C. 大量燃放烟花爆竹D. 生活垃圾分类回收4.下列图示实验操作正确的是()A. 加热液体B. 滴加液体C. 读取液体体积D. 倾倒液体5.下列物质溶于水的过程中,溶液温度会明显降低的是()A. 氯化钠B. 硝酸铵C. 浓硫酸D. 氢氧化钠6.区别下列物质的方法错误的是()A. 羊毛与棉花---取样,灼烧B. 水和双氧水---取样,加二氧化锰C. 稀盐酸和食盐水---取样,滴加酚酞试液D. 硬水与软水---取样,加肥皂水7.2019年3月21日,江苏盐城市天嘉宜化工厂发生苯(化学式为C6H6)爆炸,下列有关苯的说法正确的是()A. 苯分子由碳原子和氢原子构成B. 苯的相对分子质量是78gC. 苯中碳元素和氢元素的质量比是1:1D. 苯属于无机化合物8.下列排序正确的是()A. 空气中物质含量:B. 溶液pH :C. 地壳中元素含量:D. 硫元素化合价:9.分析推理是学习化学的重要方法。
下列推理正确的是()A. 水电解产生氢气和氧气,所以水由氢气和氧气组成B. 金刚石和石墨均是碳的单质,金刚石十分坚硬,则石墨也十分坚硬C. 利用红磷燃烧的方法可以测定空气中氧气的含量,则利用木炭也可以D. 化学反应伴随能量变化,则生石灰变成熟石灰过程中一定有能量变化10.设计对比实验、控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的()编号A B C D实验设计实验目的探究温度对分子运动速度的影响探究可燃物燃烧的条件探究铁生锈的条件探究同种物质在不同溶剂中的溶解性A. AB. BC. CD. D二、填空题(本大题共3小题,共10.0分)11.选择下列适当的物质填空(选填序号)。
2019年中考天津逆袭模拟试题(化学答案)
同学为确定该中和反应是否恰好完全反应,他们取出少量溶液于试管中,并按下表实验方案进行判断,
其中不正确的是 獉獉獉
实验方案 使用的试剂
判断方法
A
pH试纸
若 pH=7,说明氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好中和
B
硝酸银溶液
若有白色沉淀产生,说明盐酸过量
C
硫酸铜溶液
若有蓝色沉淀产生,说明氢氧化钠过量
D
无色酚酞溶液
若溶液不变色,说明二者恰好完全反应
应后,过滤,得到滤液和滤渣(二氧化硅是非金属氧化物,不与稀硫酸、稀盐酸等酸溶液反应)。下列有关
说法正确的是
A.滤液中含有两种阳离子
B.滤渣中只有二氧化硅
C.在三种氧化物中,所含元素的化合价最高是 +3价
D.由于铜不与稀盐酸反应,则氧化铜也不与稀盐酸反应
14.有一瓶氯化钠溶液是甲组同学在实验室完成氢氧化钠溶液与稀盐酸中和反应实验后所得的溶液。乙组
15.向质量为 ag的碳酸钙和碳酸氢钾(KHCO3)的混合物中,滴加 bg质量分数为 m%的稀盐酸,恰好完全 反应后,得到二氧化碳的质量是 cg。已知碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似,都能与稀盐酸反应放 出二氧化碳。下列说法正确的是 A.混合物中碳酸钙和碳酸氢钾的质量比一定是 1∶1 B.混合物充分反应后,所得溶液质量是(a+b×m% -c)g C.该混合物中碳元素的质量等于131cg D.该混合物中碳酸钙和碳酸氢钾以任意比例混合,消耗稀盐酸的总质量均为 bg
第 9题图
A.参加反应的“ ”和“ ”分子的个数比是 2∶1
B.该反应是化合反应
C.该反应有两种生成物
D.每个生成物的分子由 3个原子构成
10.下列实验或生产、生活现象用化学知识解释不正确的是 獉獉獉
2019—2020学年度江苏省启东市长江中学初三模拟试卷(一)初中化学
2019—2020学年度江苏省启东市长江中学初三模拟试卷(一)初中化学本卷可能用到的相对原子质量:H-1, C-12, N-14,O-16, Na-23, Al-27,S-32, Cl-35.5,K-39,Ba-137,第一卷选择题(共40分)一、选择题〔此题包括15小题,每题2分,共30分。
每题只有一个选项符合题意〕1、化学家在当今环境咨询题上的最新构想是〝变废为宝,资源循环〞。
例如,燃料〔CH4、CH3OH等〕燃烧产物〔CO2、H2O等〕燃料〔CH4、CH3OH等〕,如此既能解决能源危机,又能排除污染。
上述构想中的①、②两个转化过程的变化为A、均为物理变化B、均为化学变化C、①为物理变化,②为化学变化D、①为化学变化,②为物理变化2、鱼胆弄破后会使鱼肉粘上难溶于水的胆汁酸(一种酸)而变苦,要减少这种苦味。
用来洗涤的最正确物质是A、水B、纯碱C、食盐D、食醋3、严冬我国北方某些都市曾用食盐融雪,造成土壤中含盐浓度偏高,使路旁树木死亡。
目前专家已研究出一种新型融雪剂,既能融解冰雪,又能起施肥养护树木的作用。
具有上述作用的新型融雪剂是A、氯化钠氯化钙B、氯化钠氯化镁C、氯化钠醋酸钙D、尿素硝酸钙硝酸镁4、胃溃疡严峻的病人的胃酸〔盐酸〕过多,可内服含有能跟盐酸起反应的物质成分的胃药,以减少胃中盐酸的含量而又不造成胃穿孔。
以下物质中,最适宜作为胃药成分的是A、CuCO3 B、Al(OH)3C、NaHCO3D、Ca(OH)25、NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强经历的功能。
NO难溶于水,通常条件下极易与氧气反应。
实验室收集NO的装置是6、以下讲法中,你认为正确的选项是①燃烧②太阳能或生物能A、催化剂只能加快化学反应的速率,而对生成物的质量没有阻碍B、通常所讲的〝煤气中毒〞是指CO中毒C、正常人呼吸的氧气越多、越纯,躯体就越健康;D、工业生产食品过程中不能使用食品添加剂7、现有甲、乙、丙、丁四种化合物,甲能跟BaCl2溶液反应生成两种盐;乙能跟NaOH溶液反应生成盐和水;丙能跟盐酸反应生成盐和水;丁呈中性并能跟CaO反应生成碱。
2019年江苏省常州市部分学校中考化学模拟试卷(I)(解析版)
2019年江苏省常州市部分学校中考化学模拟试卷(I)一、单选题(本大题共20小题,共40.0分)1.下列过程主要属于化学变化的是()A. 石油分馏B. 碘的升华C. 氧气液化D. 铜器锈蚀2.空气是人类生存所必需的重要资源。
下列措施不利于建设“蓝天工程”的是()A. 生产中加大直接燃烧煤炭的使用量B. 严禁露天焚烧农作物秸杆C. 加强植树造林,增大绿化面积D. 大力推行汽车使用天然气或氢气为燃料3.儿童缺少某种微量元素会发育停滞,严重可致侏儒症,该元素是()A. 铁B. 钙C. 碘D. 锌4.下列食物主要提供蛋白质的是()A. 菜油B. 牛奶C. 大米D. 蔬菜5.下列物质由分子构成的是()A. NaOHB. CuC. COD. K2CO36.下列清洗方法中,利用乳化作用的是()A. 用洗洁精清洗油腻的餐具B. 用汽油清洗油污C. 用自来水清洗手上的泥土D. 用食醋清除水垢7.水是生命之源,下列物质可用H2O表示的是()A. 可燃冰B. 干冰C. 冰水D. 水银8.下列常见物质的俗名与化学式对应正确的是()A. 烧碱Na2CO3B. 小苏打NaHCO3C. 熟石灰 CaOD. 铜绿CuSO4⋅5H2O9.下列仪器,可用于吸取和滴加少量液体的是()A. 烧杯B. 试管C. 集气瓶D. 胶头滴管10.下列图示的实验操作正确的是()A. 测溶液的pHB. 称取氯化钠C. 检查气密性D. 过滤悬浊液11.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是()A. a不属于易溶性固体B. t℃时c物质的饱和溶液,可采用升高温度方法将其变为不饱和溶液C. 将20℃时三种物质的饱和溶液升温到90℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:a>c>bD. 90℃时,将50ga物质加入到50g水中充分搅拌,可得到100ga的饱和溶液12.科学史上每次重大的发现都极大地推进了科学的发展。
门捷列夫对科学的突出贡献在于()A. 发现元素周期律B. 开发联合制碱法C. 揭示空气的主要成分D. 提取青蒿素13.下列做法错误的是()A. 用灼烧的方法区分羊毛和涤纶B. 用肥皂水区分硬水和软水C. 用品尝的方法区分糖水和石灰水D. 用碘水区分奶粉和淀粉14.在给定条件下,下列物质间的转化不能一步实现的是()A. Na2CO3 →Ca(OH)2NaOH B. CO2→光合作用O2C. Fe→AgNO3Fe(NO3)3 D. Zn→稀盐酸H215.下列措施会降低化学反应速率的是()A. 将常温下的食品放进冰箱中贮藏B. 双氧水制氧气时加入少量二氧化锰C. 铁粉代替铁钉与稀硫酸反应D. 试管中进行氧化铜与稀硫酸反应时,稍微加热16.小林査阅资料获得有关物质燃烧的新信息:①2Na+Cl 2−点燃2NaCl ②2Mg+CO2−点燃2MgO+C,由此形成以下认识,其中错误的是()A. 燃烧不一定要有氧气参加B. 使用二氧化碳灭火有局限性C. 反应①是化合反应D. 反应①可用于工业生产大量食盐17.维生素B9也叫叶酸,其化学式为C l9H l9N7O6.下列有关叶酸的说法中正确的是()A. 叶酸由19个碳原子、19个氢原子、7个氮原子和6个氧原子构成B. 叶酸中碳、氢、氮、氧四种元素质量比为19:19:7:6C. 叶酸中氮元素的质量分数大于氧元素的质量分数D. 叶酸的相对分子质量为441 g18.建立模型是学习化学的重要方法,下列模型正确的是()A. 原子结构模型B. 物质分类模型C. 燃烧条件模型D. 空气组成模型19.图中字母代表含硫元素的物质,下列判断错误的是()A. 物质a在氧气中燃烧可以生成物质cB. 物质b是形成酸雨的主要物质之一C. 物质g中不一定含有金属元素D. 物质d、e中都一定含有氢、氧元素20.CuCl2是一种重要的化工原料,工业上常在FeCl3催化作用下,向Cu与稀盐酸的混合物中持续通入空气的条件下制得,反应原理如图所示。
2019年中考化学模拟试题:化学符号
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化学符号多而杂,较难理解,而有关符号含义的题目在中考中占有重要的比例。
现将它们分类归纳如下,希望对大家的学习有所帮助。
例1:写出下列符号的意义:_____________(2)O ________________[归类]元素符号的意义:①表示一种元素;②表示这种元素的一个原子。
答案:(1)H:①表示氢元素②表示一个氢原子;(2)O:①表示氧元素②表示一个原子。
例2:写出下列符号的意义:(1)O2_____________(2)CO2 ________________(3)Fe______________________[归类]化学式的意义:①表示一种物质;②表示这种物质由哪些元素组成;③表示这种物质由什么原子直接构成或表示这种物质的一个分子由什么原子构成;④表示这种物质的一个分子。
答案:(1)O2:表示①氧气②氧气是由氧元素组成的③一个氧分子④一个氧分子是由两个氧原子构成的;(2)CO2:表示①二氧化碳②二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的③一个二氧化碳分子④一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的;(3)Fe:表示①铁②铁元素③一个铁原子。
例3:写出下列符号的意义:(1)Mg2+_____________(2)SO42- ________________[归类]离子符号的意义:表示某离子带几个单位的正(负)电荷。
答案:(1)Mg2+:表示镁离子带两个单位的正电荷;(2)SO42-:表示硫酸根离子带两个单位的负电荷。
例4:写出下列符号中数字的含义:(1)O2_____________(2)H2O ________________[归类]写在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含该元素的原子个数。
答案:(1)O2中“2”表示一个氧分子中含有两个氧原子;(2)H2O中“2”表示一个水分子中含有两个氢原子。
2019年山西省太原市中考化学一模试卷(解析版)
2019年山西省太原市中考化学一模试卷一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分.每小题只有一个选项符合题意.)1.(2分)下列图标中,与环境保护无关的是()A.B.C.D.2.(2分)除去水中的下列杂质,需要用到活性炭的是()A.泥沙B.色素C.NaCl D.细菌3.(2分)山西有着悠久的历史和丰富的文物。
下列山西文物中,不属于金属制品的是()A.西周晋候苏钟B.春秋侯马盟书C.西周晋候鸟尊D.唐朝开元铁牛4.(2分)碱有相似的化学性质,是因为碱中都含有()A.OH﹣B.H+C.O D.H2O5.(2分)小刚在实验室里配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作错误的是()A.B.C.D.6.(2分)空气是宝贵的自然资源,下列有关空气及其成分的说法中正确的是()A.洁净的空气属于纯净物B.二氧化碳可用于灭火C.氧气的质量分数为21%D.分离液态空气制氧气属于化学变化7.(2分)小米是山西特产,其中含有的色氨酸(C11H12N2O2)能够促进睡眠。
下列有关色氨酸的说法中正确的是()A.其中含有4个元素B.其中含有氮气和氧气C.其中氢的质量分数最低D.它由27个原子构成8.(2分)冬春季节,园林工人会给许多树的树干刷一段石灰浆,下列有关说法正确的是()A.石灰浆属于溶液B.石灰浆的主要成分是CaOC.石灰浆可以防止树木上的害虫生卵D.一段时间后树干上的白色物质是Ca(OH)29.(2分)下列实验操作中,不能达到实验目的是()A.A B.B C.C D.D10.(2分)发酵粉的主要成分之一是NaHCO3利用反应NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑可以测定发酵粉中碳酸氢钠的含量。
现取一定量的发酵粉,向其中逐滴加入稀盐酸(假设发酵粉中的其他物质都不与盐酸反应),有关该反应的下列曲线中,不正确的是()A.B.C.D.三、生活、生产应用题(本大题共4小题,共16分)【关注生活现象】11.(3分)绿色水培种植蔬菜是一种现代化的农业种植模式,可以使绿色水培蔬菜有效避免重金属污染、农药以及植物生长调节剂的滥用。
2019年中考化学模拟试卷含答案
2019年中考化学模拟试卷含答案一、选择题1.(3分)决定元素的化学性质的是()A.质子数B.中子数C.最外层电子数D.核电荷数2.(3分)我国有着悠久的历史和灿烂的文化。
下列传统工艺中没有化学变化发生的是()A.烧制陶瓷B.粮食酿酒C.玉器雕琢D.火药爆炸3.(3分)下列化学用语与含义相符的是()A.Na+:钠元素的化合价为+1价B.Mg+2:1个镁离子带2个单位正电荷C.2NO2:2个二氧化氮分子D.2H:1个氢分子由2个氢原子构成4.(3分)科学探究离不开化学实验基本操作.下列化学实验操作中,正确的是()A.滴加液体B.加热液体C.称量固体质量D.稀释浓硫酸5.(3分)下列不是NaOH俗称的是()A.烧碱B.火碱C.纯碱D.苛性钠6.(3分)明代爱国诗人于谦写道:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”(《石灰呤》)该诗体现了诗人的崇高情操和献身精神.诗中蕴含着石灰的来源、生产、性质、用途等多种化学事实.下列化学变化与诗意无关的是()A.CaCO3CO2↑+CaOB.CaO+H2O=Ca(OH)2C.CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OD.CO2+H2O=H2CO37.(3分)下列物质属于化合物的是()A.氧气B.空气C.自来水D.冰水混合物8.(3分)下列化学用语与所表达的意义对应不正确的是()A.2OH﹣﹣2个氢氧根离子B.﹣钠离子C.Cl2﹣氯化铁中铁元素化合价为+2D.N2﹣1个氮分子由2个氮原子构成9.(3分)下列叙述合理的是()A.用甲醛溶液浸泡鱿鱼,以保质保鲜B.有人称自己有特异功能,能“化水为油”C.家中发现煤气泄漏,立即打开排气扇D.食用加碘盐,可预防地方性甲状腺肿大10.(3分)下列有关氮气的用途中,错误的是()A.制氮肥B.直接做燃料C.做灯泡填充气D.做瓜果保护气11.(3分)下列图示实验所得出的结论中,不正确的是()A.氧气约占空气体积的B.二氧化碳的密度比空气大且不支持燃烧C.天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律D.说明装置的气密性良好12.(3分)下列有关金属的说法,正确的是()A.铁和硬铝都属于金属材料B.生铁和钢都是铁的单质C.铁、铝、铜都是银白色金属D.不锈钢是永不生锈的钢铁13.(3分)某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为()A.等于9mL B.大于9mL C.小于9mL D.无法确定14.(3分)铁是我们生活中常见的金属,下面有关铁的认识符合实际的是()A.把铁矿石炼成铁是一个很简单的过程B.生铁和钢是纯净物C.铁在干燥的空气中不易生锈D.人体缺铁会引起骨质疏松15.(3分)下列制取氧气的方法中不属于化学变化的是()A.加热高锰酸钾制氧气B.分离液态空气制氧气C.加热氯酸钾制氧气D.绿色植物光合作用制氧气16.(3分)下列实验现象的描述正确的是()A.鸡蛋清溶液中加入浓硝酸,微热后,出现白色沉淀B.硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成无色无味的气体C.向铜绿中滴加稀盐酸,溶液变成黄色,产生有刺激性气味的气体D.在新配制的氢氧化铜中加入葡萄糖溶液,加热到沸腾,产生红色沉淀17.(3分)下列除去杂质的实验方法不正确的是( )A .AB .BC .CD .D18.(3分)汽车尾气净化装置中装有铂催化剂,尾气在催化剂表面反应的微观过程可用如图表示。
2019年05月06日南京市建邺区中考一模化学试卷与答案
2019学年南京市建邺区一模试卷九年级化学注意事项:1.本试卷满分80分,考试时间为60分钟2.答选择题必须用2B 铅笔将答题卡对应的答案标号涂黑。
如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字写在答题卡的指定位置,在其他位置答题一律无效。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65一、选择题(本题共15题,每小题只有1个选项符合题意,每小题2分,共30分)1.下列物质分散到水中能形成溶液的是( )A .石灰石B .植物油C .高锰酸钾D .活性炭2.下列属于合成材料的是( )A .蚕丝B .聚乙烯C .金刚石D .钛合金3.下列属于人体必需的微量元素的是( )A .氧B .锌C .铅D .碳4.下列图标中,属于塑料包装制品回收标志的是( ) A .B . C .D .5.下列化学实验操作正确的是( )A .测定pH 值B .点燃酒精灯C .取液时挤入空气D .稀释浓硫酸6.一定质量的氮气液化成为液氮,此过程中发生改变的是( )A .氮分子之间的间隔B .氮分子的质量C .氮分子的体积D .氮气的化学性质7.下列物质在氧气中燃烧,生成白色固体的是( )A .SB .FeC .MgD .H 28.某粒子结构示意图如右图所示,下列说法错误的是( )A .它有两个电子层B .它的核电荷数为9C .它表示阳离子D .它表示相对稳定结构9.下列物质所对应的用途不正确的是()A.生石灰——治疗胃酸过多B.焊锡——焊接金属C.硫酸钾——用作钾肥D.氮气——可用作保护气10.实验室制取某些气体的装置如图,下列说法错误的是()A.装置①和④组合可以用来制取氧气B.装置②和⑤组合可以用来制取氢气C.装置②和③组合可以用来制取二氧化碳D.装置②可以随时添加液体药品11.酚酞(化学式:C20H14O4)是一种酸碱指示剂,有关酚酞的说法正确的是()A.酚酞属于有机高分子化合物B.酚酞中C、H、O三种元素的质量比为10:7:2C.一个酚酞分子中有2个氧分子D.酚酞中碳元素的质量分数约为75.5%12.下列各组离子在水中能大量共存的是()A.H+、K+、SO42-、Cl-B.H+、Ba2+、Cl-、OH-C.NH4+、Ag+、Cl-、NO3-D.Na+、H+、NO3-、CO32-13.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),拟定实验方案可行的是()A.CO2(CO)——通过足量的炽热的炭层B.KClO3固体(KCl)——加入少量的二氧化锰,并加热C.氢气(氯化氢气体)——通过足量的NaOH溶液,并干燥D.CaCl2溶液(HCl)——加入过量的生石灰,过滤14.对下列各组物质鉴别方案的描述,正确的是()A.NaOH、CuSO4、NaCl三种固体,只用水不能将其鉴别出来B.N2、CO2、O2三种气体,只用燃着的木条就能将其鉴别出来C.棉纤维、羊毛纤维、涤纶三种纤维,通过灼烧闻气味的方法不能将其鉴别出来D.MgCl2、NaOH、Fe2(SO4)3三种溶液,不加其他试剂就能将其鉴别出来15.实验室中用质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制成245g质量分数为10%的稀硫酸,下列说法正确的是()A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶的瓶盖,看到瓶口有白雾B.需量取浓硫酸的体积为13.6mLC.把配制好的稀硫酸装入广口瓶中,盖好瓶塞并贴上标签D.若其他操作均正确,量取水时俯视读数,所得稀硫酸的质量分数小于10%二、(本题包括2小题,共23分)16.(10分)金属是人类生活中常用的材料,其中铁使用最为广泛。
2019届杨浦区中考化学一模(Word版含答案)
杨浦区2019 学年度第一学期期末质量调研初三化学试卷2019.1 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39一、单项选择题(本题共24 分)1.属于化学变化的是A.酒精挥发B. 冰雪融化C. 干冰升华D. 缓慢氧化2.空气中体积分数最大的气体是A.氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳3.高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂,高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素化合价为A. 0B. +2C. +3D. +64.关于家中一些食品及生活用品的pH(如右图),说法正确的是A.牙膏是中性物质B.酱油显碱性C.食醋的酸性比葡萄汁强D.胃酸过多的人宜多吃葡萄5.对化学用语中“2”的意义,理解正确的是+2A.Ca 中的“2”表示钙原子的化合价为+2 价B.H2中的“2”表示两个氢原子C.2Mg 中的“2”表示两个镁元素D.2CO 中的“2”表示2 个一氧化碳分子6.属于同素异形体的一组物质是B. 石墨和金刚石C. 氧气和液氧D.水和双氧水A. 水和冰7. 属于溶液的是A. 酸奶B. 玉米汁C. 冰水D.矿泉水8.由原子直接构成的物质是A.铜B. 氧气C. 一氧化碳D. 水9.物质的化学式与名称对应正确的是A.氯化氨:NH4ClB. 氢氧化铁:Fe(OH)2C. 硝酸钙:Ca(NO3)2D. 碳酸钠:NaCO310.有关实验现象描述正确的是A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾B. 硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰C. 木炭在空气中燃烧,生成黑色固体D. 氢气在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰11.对事实解释错误的是A.花香四溢——分子在不断运动B.H2O 和H2O2的化学性质不同——分子构成不同C.气体可压缩储于钢瓶中——分子数目变少D.水蒸发属于物理变化——分子种类没有改变12.实验室欲进行粗盐提纯,然后用提纯的精盐配制50g 溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,说法正确的是A.实验的步骤为:溶解、过滤、蒸发、转移、计算、称取、量取、溶解B.蒸发实验结束后用手拿着蒸发皿小心的放在石棉网上,不可直接放在实验台上C.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,结果会偏大D.量取水时,用规格为50mL 的量筒量取42mL 蒸馏水13.描述错误的是A.CO 有毒且无色无味,使用燃气时要注意室内通风B.熟石灰能中和土壤酸性,在农业生产中有广泛应用C.N2充入食品包装袋中可起防腐作用D.CH4在空气中燃烧,属于化合反应14.驱蚊产品的有效成分为DEET(避蚊胺),其化学式为C12H17NO,该物质的说法正确的是A.避蚊胺由31 个原子构成B.避蚊胺的物质类别是氧化物C.避蚊胺中碳元素的质量分数最大D.避蚊胺中碳、氢元素质量比为12:1715.关于化合反应的说法一定正确的是A.元素化合价都不变B. 生成物是一种物质C. 反应都需要一定条件D. 反应物只有两种物质16.推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是A.混合物中至少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素B.均一稳定的混合物是溶液,碘酒均一稳定,则碘酒属于溶液C.化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化一定是化学变化D.中和反应能生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应17.归纳法是学习化学的重要方法之一,以下图示正确的是A.燃烧的条件B. 物质分类C. 地壳中元素含量D. 反应时需点燃18.向pH 为a 的某无色溶液中加入一定量的水后,溶液的pHA.一定增大B. 一定减小C. 一定不变D. 一定在a~7 之间19.实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中,O2和CO 的含量随时间变化曲线如图所示,通过分析该图可推理出的结论是A.曲线①表示CO 含量的变化B.在一定条件下,蜡烛燃烧生成COC.蜡烛燃烧时,产生CO 的量与O2的含量无关D.蜡烛熄灭时,容器内氧气耗尽20.鉴别物质的方法或试剂正确的是选项待鉴别的物质所选试剂或方法A氮气和二氧化碳燃烧的木条B碳和氧化铜观察颜色C水和双氧水二氧化锰D氯化钠溶液和稀盐酸酚酞溶液21.实验设计不合理的是A. 检查装置气密性B. 证明MnO2的催化作用D. 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性D. 探究空气中氧气的体积分数22.碳还原氧化铜的实验如图所示,实验结束时停止加热,冷却至室温。
中考化学全真模拟试卷四含解析
中考化学模拟练习题第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本题包括20小题,每小题2分,共40分。
每小题只有一个正确答案)1、2019年7月29日,我们已经用完了地球一年可产生的所有可再生资源。
这个日子被称为“地球超载日".下列资源中属于新能源的是()A.天然气B.石油C.氢气D.煤【答案】C【解析】新能源包括太阳能、核能、风能、氢能等;而煤、石油、天然气是化石燃料,属于常规能源,故选:C。
2、有关金刚石和石墨的说法正确的是()A.都有可燃性B.都有导电性C.都是黑色固体D.都有滑腻感【答案】A【解析】A、金刚石和石墨均是碳元素形成的单质,均具有可燃性,故选项说法正确。
B、金刚石不具有导电性,故选项说法错误。
C、金刚石是无色透明的固体,石墨是深灰色固体,故选项说法错误。
D、石墨有滑腻感,金刚石没有,故选项说法错误。
故选:A。
3、地壳中含量最多的金属元素是()A.氧B.铝C.钙D.铁【答案】B【解答】地壳含量较多的元素(前五种)按含量从高到低的排序为:氧、硅、铝、铁、钙,其中含量最多的元素是氧元素但是非金属元素,最多的金属元素是铝。
故选:B。
4、【2019江西省】考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。
碳14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14,则该原子核外电子数为()A.6 B。
8 C.14 D.20【答案】A【解析】原子中,质子数=核电荷数=核外电子数,故A正确;5、已知化学反应:2NO+O2=2NO2,该反应属于()A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应【答案】A【解析】A、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应,2NO+O2=2NO2属于化合反应;故选项正确; B、分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应,故选项错误;C、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的化学反应,故选项错误;D、复分解反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应,故选项错误;故选:A。
【全国市级联考】江苏省溧阳市2019届九年级中考模拟化学试卷【含答案及解析】
【全国市级联考】江苏省溧阳市2019届九年级中考模拟化学试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择填充题1. 物质世界每时每刻都在发生着变化,下列属于物理变化的是A. 煮熟鸡蛋B. 用粮食发酵酿酒C. 煤制成焦炭D. 盐卤点制豆腐2. “分类”可以使人们有序地研究物质,以下分类正确的是A. 碱:烧碱、纯碱、氨水B. 有机高分子:聚乙烯、尼龙、碱式碳酸铜C. 含氧化合物:水、硫酸、氢氧化钾D. 合金:钢、赤铁矿、硬铝3. 下列各组叙述中,不正确的是A. 物质的组成与结构:糖类和油脂的组成元素相同B. 物质的变化:不发生化学变化也能使澄清石灰水变浑浊C. 物质的鉴别:可以用闻气味的方法鉴别浓盐酸和浓硫酸D. 元素的化合价:分解反应前后一定有元素化合价发生变化4. 下图所示的实验操作中,错误的是A. 放置洁净试管B. 添加酒精C. 稀释浓硫酸D. 滴加液体5. 物质的性质决定物质的用途。
下列有关物质的性质与用途的关系中,不正确的是A. 氧气具有助燃性,可用于航天B. 金刚石是天然最硬的物质,可用来裁玻璃C. 干冰易升华,可用作致冷剂D. 生石灰具有吸水性,实验室可用来干燥二氧化碳6. 下列化学用语的书写及解释均正确的是A. H 2 —2个氢原子B. 铁元素的化合价为+3—C. 1个镁离子一Mg +2D. 2N一2个氮元素7. 业制镁的方法为:将含碳酸钙的贝壳制成石灰乳;在海水(含氯化镁)中加入石灰乳,过滤;在氢氧化镁中加入盐酸,结晶;电解熔融氯化镁得到镁。
该方法中涉及的化学反应不包括A. 分解反应B. 化合反应C. 置换反应D. 复分解反应8. 构成物质的微粒有分子、原子和离子。
下列有关这三种微粒的说法中,错误的是A. 同种原子可能构成不同种分子B. 水分子是由氢原子和氧原子构成的,氢原子和氧原子能保持水的化学性质C. 蔗糖在热水中的溶解速度更快,由此推断在受热情况下分子运动速率加快D. 同一元素的两种微粒,其原子核内质子数一定相同9. 下列关于实验现象的描述中,错误的是A. 镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光B. 向淀粉溶液中加入加碘食盐,溶液变蓝C. 向高锰酸钾溶液中通入二氧化硫,溶液褪色D. 灼烧羊毛,有烧焦羽毛的气味10. “类推”是化学学习过程中常用的思维方法。
河南省2019年中考化学模拟试题(1)(含解析)
2019年河南省中考化学模拟试卷(1)一、选择题:1.下列物质的用途主要由物理性质决定的是()A.镁粉用于制作照明弹B.钨用于制作白炽灯丝C.盐酸除铁锈D.氮气用作焊接金属时的保护气2.某学习小组对生活中的现象或做法解释正确的一项是()A.大量燃烧含硫煤会污染空气,增加酸雨的产生.解释:煤燃烧后产生CO2气体B.进入久未开启的菜窖需做灯火实验.解释:菜窖中含有大量的可燃性气体C.钢铁在夏天比冬天易生锈.解释:夏天温度高,化学反应速率快D.量体温时水银柱升高.解释:温度升高,汞分子的间隔变大3.下列物质质量的变化和空气中的成分无关的是()A.浓硫酸敞口放置质量增加B.烧碱敞口放置质量增加C.浓盐酸敞口放置质量减少D.熟石灰敞口放置质量增加4.下列有关物质用途的说法中,错误的是()A.二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂B.用氢氧化钠改良酸性土壤C.氢氧化铝用于治疗胃酸过多D.用稀盐酸除去金属表面的锈5.下列选项中物质的名称、俗称、化学式一致的是()A.碳酸钠小苏打 Na2CO3B.氢氧化钠纯碱 NaOHC.氢氧化钙生石灰 CaOD.氢氧化钙消石灰 Ca(OH)26.①酸奶②肥皂水③食盐水是生活中常见的三种物质.酸奶能使紫色石蕊试液变红,肥皂水显碱性,食盐水的pH=7.它们的pH由小到大排列,正确的是()A.①②③B.①③②C.②①③D.③②①7.下列化学方程式与事实相符且正确的是()A.铝的“自我保护”原理:2Al+3O2=Al2O3B.用铁和硫酸铜溶液反应制备铜:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4C.用一氧化碳还原氧化铁炼铁:Fe2O3+CO2Fe+CO2D.洗去试管壁上附着的铜:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑8.下列实验操作中,正确的是()A.测定溶液PH B.稀释浓硫酸C.蒸发食盐水D.向试管中滴加液体9.某学生为了验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了三种方案:①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中;②将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中;③将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中.其中可行的是()A.①②B.①③C.②③D.①②③10.要除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂或方法正确的是()选项物质(括号内为杂质)除杂试剂A Fe粉(CuO)盐酸B 氯化钠(Na2CO3)稀硫酸C N2(O2)通过灼热的木炭层D NaOH溶液[Ca(OH)2] Na2CO3溶液A.A B.B C.C D.D11.如图所示,瓶中X为固体,当把滴管内的液体Y滴入瓶中,导管口一定没有气泡产生的是()A B C DX MnO2NH4NO3CaO Na2CO3Y H2O2H2O H2O HClA.A B.B C.C D.D12.以下四组离子,有一组能大量共存且能形成无色透明溶液,它应该是()A.Fe3+ SO42﹣ H+ Cl﹣B.Mg2+ Cl﹣ OH﹣ Na+C.H+ Ba2+ NO3﹣ SO42﹣D.H+ Na+ K+ NO3+二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共计16分)13.请从H、C、0、N、K中选择元素组成符合要求的物质,将其化学式填写在横线上.天然气的主要成分是;农业上可用作复合肥料的盐是.14.人的胃液里含有适量盐酸.服用含MgCO3的抗酸药可治疗胃酸过多症,有关反应的化学方程式为;该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”,将药片嚼碎后服用的优点是.15.向Al(NO3)3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸时,有气泡产生.则滤液中含有的金属离子有,有关反应的化学方程式为.(写一个即可)16.化学是一门实用性很强的科学.请用化学方程式解释下列生活现象.(1)用适量的稀盐酸可以除去铁锈,其原因是:;(2)生活中铝制品通常具有很好的耐腐蚀性,其原因是:;(3)乙醇(化学式为C2H5OH)用作燃料,其原因是:.17.现有一包白色粉末,可能是食盐、纯碱或干燥剂(主要成分生石灰)中的一种或几种物质组成.为了研究白色粉末的组成,进行了如下实验:(1)将部分粉末放入烧杯中,加适量水充分搅拌后,得澄清溶液,溶液温度升高,滴加酚酞试液,溶液变红,得出:粉末中一定含有,可能有;(2)向(1)中澄清溶液滴加过量稀硝酸,然后再滴加硝酸银溶液,发现有白色沉淀生成,请你写出该反应的化学方程式.18.将氢氧化钠溶液逐滴滴入盐酸和氯化铜的混合溶液中,并根据观察到的现象绘制了如图曲线,根据图示回答问题:(1)A点处溶液的溶质是;(2)请写出AB段发生反应的化学方程式;(3)C点处溶液的pH 7(填“>”、“=”或“<”).三、简答题(本题包括4个小题.共12分)19.根据复分解反应发生的条件,并利用提供的“部分酸、碱和盐的溶解性表”中的信息,判断下列物质间能否发生反应.如能发生反应,写出反应的化学方程式;如不能发生反应,请说明理由.(1)碳酸钾溶液和氯化钙溶液:;(2)氢氧化钡溶液和硫酸铜溶液:;(3)稀硫酸和氯化钠溶液:.OH﹣NO3﹣Cl﹣SO42﹣CO32﹣Na+溶溶溶溶溶K+溶溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不溶不溶Ca2+微溶溶溶微溶不溶20.某同学用硝酸铵固体、氢氧化钠固体、浓硫酸、蔗糖和氯化钠固体探究物质溶解时水的温度变化.实验完后,该同学将所有废液倒入同一个废液缸内,闻到刺激性气味的气体.(1)闻到刺激性气味体现了分子的什么性质?(2)通过学习该同学知道硝酸铵属于化肥,请你说出在使用该化肥时应注意什么问题?(3)该同学使用的浓硫酸标签如图所示:若配制490g溶质质量分数为9.2%的稀硫酸,需要该浓硫酸毫升.21.氢氧化钠、氢氧化钙等碱为什么具有一些相似的性质?(2)某学生做实验时,不小心将稀硫酸溅到了衣服上,他认为不是浓硫酸,没有大问题,但过一段时间后发现衣服上出现几个小洞,这是为什么?(3)硝酸铵、碳酸氢铵等铵态氮肥为什么不能与草木灰等碱性物质混合施用?22.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,在一定条件下它们之间的转换关系如图所示(部分物质及反应条件均已略去),其中甲、乙是组成元素相同的两种气体,且丙是常用的建筑材料.请回答:(1)甲的一种用途是(2)写出乙转化成丙的化学方程式(3)甲和乙的化学性质不同,写出一点.四、综合应用题(共10分)23.某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.(1)在甲实验过程中,插入一支温度计来测量溶液的温度时,随着稀盐酸的不断滴入,溶液的温度逐渐升高,你认为溶液温度升高的原因是;写出该反应的化学方程式.(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是;反应的化学方程式.(3)实验结束后,同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,看到有气泡出现,最终废液呈红色,由此产生疑问.【提出问题】废液中含有哪些物质?【交流讨论】①一定含有的物质:指示剂、水和.②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.小兰认为:只有碳酸钠(提示:碳酸钠水溶液PH>7);小亮认为:只有氢氧化钠.你认为还可能是.【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小亮和你的猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小斌的实验设计补充完整.实验内容预计现象预计结论取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置.①没有白色沉淀,溶液呈红色.的猜想正确.②有白色沉淀,溶液由红色变为无色的猜想正确.③你的猜想正确.(4)在甲实验中,如果消耗质量分数为7.3%的稀盐酸20.0g时,此时溶液的颜色恰好由红色变为无色,试计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.(提示:氢氧化钠溶液的密度为1g/ml)2019年河南省中考化学模拟试卷(1)参考答案与试题解析一、选择题:1.下列物质的用途主要由物理性质决定的是()A.镁粉用于制作照明弹B.钨用于制作白炽灯丝C.盐酸除铁锈D.氮气用作焊接金属时的保护气【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.【专题】物质的变化与性质.【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.【解答】解:A、镁粉用于制作照明弹,是利用了镁燃烧时发出耀眼的强光的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.B、钨用于制作白炽灯丝,是利用了钨的导电性和熔点高的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确.C、盐酸除铁锈,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.D、氮气用作焊接金属时的保护气,是利用了氮气的化学性质不活泼的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误.故选:B.【点评】本题难度不大,区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.2.某学习小组对生活中的现象或做法解释正确的一项是()A.大量燃烧含硫煤会污染空气,增加酸雨的产生.解释:煤燃烧后产生CO2气体B.进入久未开启的菜窖需做灯火实验.解释:菜窖中含有大量的可燃性气体C.钢铁在夏天比冬天易生锈.解释:夏天温度高,化学反应速率快D.量体温时水银柱升高.解释:温度升高,汞分子的间隔变大【考点】酸雨的产生、危害及防治;二氧化碳的化学性质;金属锈蚀的条件及其防护;利用分子与原子的性质分析和解决问题.【专题】化学与环境保护;物质的微观构成与物质的宏观组成;碳单质与含碳化合物的性质与用途;金属与金属材料.【分析】A、根据酸雨的形成来判断.B、根据二氧化碳的性质来判断.C、根据铁生锈的条件判断.D、根据分子的性质来判断.【解答】解:A、大量燃烧含硫煤会产生大量硫的氧化物,因此会污染空气,增加酸雨的产生,而二氧化碳不是空气污染物,所以错误.B、进入久未开启的菜窖需做灯火实验是因为菜窖中含有大量的二氧化碳,所以错误.C、钢铁在夏天比冬天易生锈是因为夏天温度高,化学反应速率快,所以正确.D、量体温时水银柱升高是因为温度升高,汞原子的间隔变大,不是汞分子,所以错误.故选:C.【点评】本题考查利用课本知识解决实际问题的能力,能加深学生对课本知识的理解,训练学生的思维能力.3.下列物质质量的变化和空气中的成分无关的是()A.浓硫酸敞口放置质量增加B.烧碱敞口放置质量增加C.浓盐酸敞口放置质量减少D.熟石灰敞口放置质量增加【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法.【专题】物质的变化与性质.【分析】根据已有的知识分析,浓硫酸具有吸水性而导致质量增加,烧碱固体能吸收水分和二氧化碳而导致质量增加,浓盐酸露置在空气中质量变轻是挥发出氯化氢气体,熟石灰能与二氧化碳反应生成碳酸钙和水.【解答】解:A、浓硫酸具有吸水性而导致质量增加,与空气的成分有关;B、烧碱固体能吸收水分和二氧化碳而导致质量增加,与空气的成分有关;B、浓盐酸具有挥发性,挥发出溶质氯化氢而导致质量减小,与空气的成分无关;D、熟石灰与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水而导致质量增加,与空气中的成分有关.故选:C.【点评】本题考查了常见物质质量的变化,完成此题,可以依据物质的性质进行.4.下列有关物质用途的说法中,错误的是()A.二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂B.用氢氧化钠改良酸性土壤C.氢氧化铝用于治疗胃酸过多D.用稀盐酸除去金属表面的锈【考点】常见碱的特性和用途;催化剂的特点与催化作用;酸的化学性质;中和反应及其应用.【专题】物质的性质与用途.【分析】A、从二氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变,只是加快了过氧化氢反应生成氧气的速率去分析解答;B、从氢氧化钙腐蚀性小,且价格便宜,可用来改良酸性土壤去分析解答;C、从Al(OH)3属于碱类,能够和人体胃中过多的胃酸中的主要成分盐酸反应生成氯化铝和水去分析解答;D、从稀盐酸可以和金属表面的锈的主要成分:大多数为金属氧化物发生反应生成盐和水去分析解答.【解答】解:A、过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,二氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变,只是加快了过氧化氢反应生成氧气的速率,故二氧化锰是催化剂,故A正确;B、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,不能用来改良酸性土壤,氢氧化钙腐蚀性小,且价格便宜,可用来改良酸性土壤,故B错误;C、Al(OH)3属于碱类,能够和人体胃中过多的胃酸中的主要成分盐酸反应生成氯化铝和水,故C正确;D、稀盐酸可以和金属表面的锈的主要成分(大多数为金属氧化物)发生反应生成盐和水,故D正确.由于题目要求选出错误的是,故选:B.【点评】催化剂的定义可这样记忆:“一变二不变”指:一变指:改变其他物质的化学反应速率;二不变指:催化剂的质量和化学性质不变.5.下列选项中物质的名称、俗称、化学式一致的是()A.碳酸钠小苏打 Na2CO3B.氢氧化钠纯碱 NaOHC.氢氧化钙生石灰 CaOD.氢氧化钙消石灰 Ca(OH)2【考点】化学式的书写及意义.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】熟记常见物质的名称、俗名、化学式,如:氢氧化钠、氢氧化钙、氧化钙、碳酸钠等物质;能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式.【解答】解:A、碳酸钠的俗名为苏打,化学式为Na2CO3,而小苏打名称为碳酸氢钠,其化学式为NaHCO3,故A错误;B、氢氧化钠的俗名为烧碱,化学式为NaOH,而纯碱的名称为碳酸钠,其化学式为Na2CO3,故B错误;C、氢氧化钙的俗名为熟石灰,其化学式为Ca(OH)2;生石灰的名称为氧化钙,化学式为CaO,故C错误;D、氢氧化钙消石灰Ca(OH)2,物质的名称、俗称、化学式一致,故D正确.故选D.【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写;熟记常见元素及原子团的化合价.6.①酸奶②肥皂水③食盐水是生活中常见的三种物质.酸奶能使紫色石蕊试液变红,肥皂水显碱性,食盐水的pH=7.它们的pH由小到大排列,正确的是()A.①②③B.①③②C.②①③D.③②①【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系;酸碱指示剂及其性质.【专题】常见的酸酸的通性.【分析】显酸性的物质能使紫色石蕊试液变红,显酸性物质的pH小于7,显碱性物质的pH 大于7【解答】解:酸奶能使紫色石蕊试液变红,pH小于7;肥皂水显碱性,pH大于7,食盐水的pH等于7.答案:B【点评】解答本题要充分理解溶液pH与溶液酸碱性之间的关系,然后再根据具体物质的酸碱性覆盖面进行分析、判断,从而对问题做出正确的判断.7.下列化学方程式与事实相符且正确的是()A.铝的“自我保护”原理:2Al+3O2=Al2O3B.用铁和硫酸铜溶液反应制备铜:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4C.用一氧化碳还原氧化铁炼铁:Fe2O3+CO2Fe+CO2D.洗去试管壁上附着的铜:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】化学用语和质量守恒定律.【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.【解答】解:A、该化学方程式配平有错误,正确的化学方程式应为:4Al+3O2=2Al2O3.B、该化学方程式与事实相符且正确.C、该化学方程式配平有错误,正确的化学方程式应为:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.D、铜的活动性比氢弱,不能与硫酸反应,应用的原理错误.故选B.【点评】本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断,化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.8.下列实验操作中,正确的是()A.测定溶液PH B.稀释浓硫酸C.蒸发食盐水D.向试管中滴加液体【考点】化学实验方案设计与评价;液体药品的取用;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;蒸发与蒸馏操作;溶液的酸碱度测定;溶液的酸碱性测定;氯化钠与粗盐提纯.【专题】实验操作型.【分析】A、测定溶液的PH值时要将溶液滴到PH试纸上;B、稀释浓硫酸时,沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中,边加边搅拌;C、蒸发液体时要用蒸发皿,并用玻璃棒不断搅拌;D、用滴管滴加液体时,滴管不能伸入试管口内.【解答】解:A、PH试纸不能伸入液体中,操作错误,故A错误;B、稀释浓硫酸时,将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中,会沸腾溅出,可能伤人.图中操作错误,故B错误;C、用蒸发皿蒸发食盐水,并用玻璃棒搅拌,图中操作正确,故C正确;D、滴管伸入了试管内,故D错误.故选C.【点评】本题主要了解各操作的注意事项;特别是稀释浓硫酸的方法,一定要注意试剂加入的顺序.9.某学生为了验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了三种方案:①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中;②将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中;③将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中.其中可行的是()A.①②B.①③C.②③D.①②③【考点】金属活动性顺序及其应用;金属活动性的探究;化学实验方案设计与评价.【专题】实验方案评价题.【分析】根据金属活动顺序表中锌、铁、铜的金属活动性强弱去作答,在金属活动性顺序中,这三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为锌>铁>铜.【解答】解:①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中,锌能与FeSO4反应而铜不能,可说明锌的活动性比铁强而铜不如铁强,能验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序;②将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中,锌既能与FeSO4反应也能与CuSO4反应,可说明锌的活动性比铁、铜都强,但却不能验证铁与铜活动性的强弱,不能验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序;③将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中,铁能与CuSO4反应而不能与ZnSO4反应,可说明铁的活动性比铜强而比锌弱,能验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序;故选B.【点评】根据金属活动性顺序,活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来.10.要除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂或方法正确的是()选项物质(括号内为杂质)除杂试剂A Fe粉(CuO)盐酸B 氯化钠(Na2CO3)稀硫酸C N2(O2)通过灼热的木炭层D NaOH溶液[Ca(OH)2] Na2CO3溶液A.A B.B C.C D.D【考点】物质除杂或净化的探究;气体的净化(除杂);物质的相互转化和制备.【专题】物质的分离和提纯.【分析】A、根据铁和氧化铜都会与盐酸反应进行分析,B、根据碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠进行分析,C、根据氧气和碳生成二氧化碳进行分析,D、根据氢氧化钙和碳酸钠生成氢氧化钠进行分析.【解答】解:A、在混合物中加入盐酸,铁和氧化铜都会与盐酸反应,故A错误,B、碳酸钠和稀硫酸反应生成了硫酸钠、水和二氧化碳,硫酸钠对于氯化钠也是杂质,故B 错误,C、氧气和碳反应生成了二氧化碳,二氧化碳对于氮气也是杂质,故C错误,D、氢氧化钙和碳酸钠反应生成了碳酸钙沉淀和氢氧化钠,过滤可以将碳酸钙沉淀除去,最后就只剩下氢氧化钠了,故D正确,故选D.【点评】在解此类物质的除杂题时,首先分析杂质和物质性质的不同,然后选择适当的试剂和方法,只与杂质反应,不与物质反应,也不会引入新的杂质.除杂时生成物和所用试剂都不能和主要成分的状态相同,以免引入新的杂质.11.如图所示,瓶中X为固体,当把滴管内的液体Y滴入瓶中,导管口一定没有气泡产生的是()A B C DX MnO2NH4NO3CaO Na2CO3Y H2O2H2O H2O HClA.A B.B C.C D.D【考点】反应现象和本质的联系;实验室制取氧气的反应原理;溶解时的吸热或放热现象;生石灰的性质与用途;酸的化学性质.【专题】结合课本知识的信息.【分析】根据导管口没有气泡产生,说明这两种物质混合后没有气体生成,也不放出热量进行解答.【解答】解:A、过氧化氢以二氧化锰为催化剂反应有氧气生成,会看到导管口有气泡冒出.故A不正确;B、硝酸铵溶于水时溶液温度会降低,瓶中气体压强降低,在外界大气压的作用下导管内的水面上升.故B正确;C、氧化钙和水反应会放出热量,瓶内温度升高,气体压强增大,会看到导管口有气泡冒出.故C不正确;D、碳酸钠和盐酸反应有二氧化碳生成,会看到导管口有气泡冒出.故D不正确.故选B【点评】本道题在考查学生化学知识的同时也考查了有关气体压强的知识,解题关键是要弄清楚哪些反应有气体生成,哪些反应会消耗气体,哪些反应会放热,哪些反应会吸热.12.以下四组离子,有一组能大量共存且能形成无色透明溶液,它应该是()A.Fe3+ SO42﹣ H+ Cl﹣B.Mg2+ Cl﹣ OH﹣ Na+C.H+ Ba2+ NO3﹣ SO42﹣D.H+ Na+ K+ NO3+【考点】离子或物质的共存问题.【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题.【分析】根据复分解反应反思的条件,若离子之间不能结合生成水、气体、沉淀,则离子能大量共存,并注意离子的颜色,以此来解答.【解答】解:A、Fe3+为黄色离子,不满足溶液无色的条件,故A错误;B、Mg2+与OH﹣反应生成氢氧化镁沉淀,在溶液中不能大量共存,故B错误;C、Ba2+与SO42﹣反应生成硫酸钡沉淀,在溶液中不能大量共存,故C错误;D、四种离子之间不满足离子反应发生条件,且都为无色离子,在溶液中能够大量共存,故D正确.故选D.【点评】本题考查了离子共存的判断,注意明确离子反应发生的条件,掌握常见的离子之间不能共存的情况,熟悉常见的有色离子,如铁离子、铜离子等是解题的关键.二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共计16分)13.请从H、C、0、N、K中选择元素组成符合要求的物质,将其化学式填写在横线上.天然气的主要成分是CH4;农业上可用作复合肥料的盐是KN03.【考点】化学式的书写及意义;常见化肥的种类和作用;常用燃料的使用与其对环境的影响.【分析】天然气、沼气、坑气的主要成分都是甲烷.复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素的化肥.【解答】解:天然气的主要成分是甲烷;甲烷由碳元素和氧元素组成,所提供的五种元素中含有碳元素和氧元素;甲烷由甲烷分子构成,1个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成,因此甲烷的化学式为CH4.所提供的五种元素能形成的复合肥料只有硝酸钾.硝酸钾由钾离子和硝酸根离子构成,硝酸钾中钾元素和硝酸根的化合价分别为+1和﹣1.因此硝酸钾的化学式为KN03.故选CH4;KN03.【点评】本题主要考查化学式的书写,难度稍大.14.人的胃液里含有适量盐酸.服用含MgCO3的抗酸药可治疗胃酸过多症,有关反应的化学方程式为MgCO3 +2HCl═MgCl2+CO2↑+H2O ;该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”,将药片嚼碎后服用的优点是药物与胃酸的接触面积大,反应快.【考点】酸的化学性质;影响化学反应速率的因素探究.【专题】生产、生活、环保类简答题.【分析】碳酸镁与盐酸的反应类似于碳酸钙与盐酸的反应,嚼服后药品颗粒变小增大了与胃酸的接触面积更有利于反应的进行.【解答】解:碳酸镁与盐酸的反应符合碳酸盐与酸的反应规律,产物回事氯化镁、水、及二氧化碳,嚼服的好处是增大了反应物的接触面积,使反应的速度变快使药效发挥的更好.故答案为:MgCO3 +2HCl═MgCl2+CO2↑+H2O;药物与胃酸的接触面积大,反应快.【点评】此题是一道生活实际考查题,解题的关键是利用所学的化学知识对相关的现象的分析及理解,属基础性知识考查题.15.向Al(NO3)3、AgNO3的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸时,有气泡产生.则滤液中含有的金属离子有Al3+和Zn2+,有关反应的化学方程式为Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag(或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑).(写一个即可)【考点】金属活动性顺序及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.【专题】金属与金属材料.【分析】依据活动性强的金属可以把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来,所以锌可以置换出银,但不能置换出铝,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,此现象说明锌过量,所以原混合溶液中的AgNO3全部被置换生成Ag和Zn(NO3)2溶液,A1(NO3)不反应.3【解答】解:锌可以置换出银,但不能置换出铝,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,此现象说明锌过量,所以原混合溶液中的AgNO3全部被置换生成Ag和Zn(NO3)2溶液,A1(NO3)3不反应,故滤液中含有的金属离子有Al3+和Zn2+;反应的方程式为Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag(或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑);故答案为:Al3+和Zn2+;Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag(或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑).【点评】此题是对金属活动性顺序的考查,解题的关键是掌握金属活动性顺序表的意义,只有这样才能做出正确的判断.。
2019年安徽省中考化学模拟试题专题汇编《实验探究题》(word版含答案)
2019年安徽省中考化学模拟试题专题汇编《实验探究题》1、(2019合肥市蜀山区一模)铝是重要的轻金属,广泛应用于航空、电讯和建筑等领域。
(1)依据金属的活动性顺序,铝的金属活动性比锌。
但是将铝片和锌粒分别投入稀硫酸中,铝片表面产生的气泡却比锌粒少而慢。
为了探究影响铝与酸反应速率的因素,振兴同学用相同质量、相同形状、除去氧化膜的铝片设计如表所示实验。
实验一(2)写出实验一中发生反应的化学方程式。
(3)比较实验三、四说明铝与酸反应产生氢气的速率,与有关。
(4)比较实验一、二说明铝与酸反应产生氢气的速率,可能与、(填粒子符号)和温度、金属与酸的接触面积等多种因素有关。
(5)比较实验一、二、五可以得出的结论是。
2、(2019合肥市包河区一模)同学们在探究金属镁的性质时发现,将镁条放到盛有冷水(蒸馏水)的试管中,没有明显的现象,然后将试管放在酒精灯上加热,发现试管中有气泡产生。
【提出问题】加热时镁条与水发生反应吗?生成的物质是什么呢?【猜想与假设】(1)甲同学认为,加热时应该先将蒸馏水煮沸并迅速冷却,理由是。
(2)甲同学认为,加热时镁和水反应生成的气体是(选填a。
H2 b.N2),不选择另一项的理由是。
【实验验证】乙同学向加热的试管中滴入酚酞溶液,溶液显红色。
【实验结论】(3)镁在加热时与水发生反应,因为加热后溶液中生成了性物质。
请根据分析写出二者反应的化学方程式。
【讨论交流】(4)乙同学将加热后的试管放置在空气中一段时间后,发现溶液中的红色消失了,出现白色浑浊。
在确定酚酞溶液没有变质的情况下,你认为溶液中红色消失的原因可能是。
3、(2019蚌埠市一模)化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到浓硫酸中,发现有大量的气泡放出,他们对气体的成分进行了探究。
【提出问题】锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么?【查阅资料】①浓硫酸能与锌反应,但不产生氢气,也不会产生氧气;②SO2有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色色素)溶液褪色。
2019年安徽省中考化学模拟专题汇编《科学探究含加分题》(word版含答案)
2019年安徽省中考化学模拟专题汇编《科学探究含加分题》1、(2019合肥市包河区一模)实验室常用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的方法制取氧气。
该实验速率快,产物无污染,某实验小组进行了如下探究。
【探究实验】书本介绍了除了用二氧化锰外,硫酸铜溶液也可以催化过氧化氢溶液的分解,查阅资料得知,氯化铁溶液也可以催化过氧化氢溶液的分解。
那么,硫酸铜溶液和氯化铁溶液催化的效果怎么样呢?请根据下表四组实验现象,回答下面问题【思考分析】(1)CuSO4属于(填“酸”或“碱”或“盐”)(2)请你写出用二氧化锰催化过氧化氢溶液分解的反应方程式。
(3)通过实验(填序号)可以比较硫酸铜溶液和氯化铁溶液催化过氧化氢溶液分解的效果。
(4)请你从上面的实验,选择一组合适的药品进行实验室制取氧气,%H2O2溶液,(填催化剂的种类和浓度)。
(5)从上面的实验中,你还能得到什么结论。
【注意:若答对以下问题可奖励4分,化学试卷总分不超过60分。
】【拓展延伸】(6)在老师的鼓励下,同学们继续探究FeCl3溶液中到底是哪种粒子催化H2O2的分解,请你设计一组实验进行探究。
(7)另一名同学了解到,加热也可促进过氧化氢溶液分解,于是进行如下实验,分别取5mL 12%的H2O2根据该同学的探究,试分析回答,为什么实验室通常不用加热过氧化氢溶液的方法制氧气?(两点理由):。
2、(2019合肥市蜀山区一模)中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用。
某学生课外兴趣小组对中和反应进行研究。
【实验一】对于没有明显实验现象的中和反应,如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应,要证明它们之间确实发生了化学反应,可通过如下实验来进行。
将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中,用数字化仪器对反应过程中溶液的pH、温度进行实时测定,得到的曲线如图1、图2所示。
图1、图2均能证明中和反应发生了,图1能证明中和反应的判断依据是。
由图2还能得出的其他结论是。
【实验二】取少量难溶的氢氧化镁置于试管中加水振荡,得到浑浊液,再加入稀盐酸,若观察到现象,就可说明反应已经发生。
中考化学全真模拟试卷一含解析
中考化学模拟练习题第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本题包括18小题,每小题2分,共40分.每小题只有一个正确答案)1、2019年12月,湖北武汉出现新型冠状病毒感染的肺炎患者,国家卫健委将新型冠状病毒感染的肺炎纳入乙类传染病,按甲类管理.在日常抗疫中,75%的酒精可有效灭活新型冠状病毒,下列对酒精性质的描述,属于化学性质的是()A.易挥发B.具有可燃性C.熔点-114℃、沸点78℃D.具有特殊香味【答案】B【解析】A、酒精挥发是由液态变为气态,只是状态的改变,,不需要通过化学变化表现出来,是物理性质;B、可燃性需要通过化学变化表现出来,是化学性质;C、熔点和沸点,不需要通过化学变化表现出来,是物理性质;D、具有特殊香味,不需要通过化学变化表现出来,是物理性质。
故选:B。
2、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是()A.O2B.CO2C.N2D.Ne【答案】C【解析】空气中各成分及体积分数为:氮气:78%、氧气:21%、稀有气体:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质:0.03%.氮气在空气中含量最多且化学性质不活泼.故选:C.3、《化学通讯》报道:“人造肉汉堡”的研制被称为突破性技术,可以减轻畜牧业生产造成的环境污染.“人造肉"的营养价值接近真实肉类,它可为人体补充的最重要的营养素是()A.蛋白质B.糖类C.维生素D.无机盐【答案】A【解析】考查人类重要的营养物质。
肉类为人体补充的最重要的营养素为蛋白质,B、C、D 错误,故选择:A4、下列物质溶解或稀释过程中,溶液温度没有明显改变的是()A.NaOH B.NH4NO3C.浓硫酸D.NaCl【答案】D【解析】A、氢氧化钠溶于水放热,溶液温度升高,故A错误;B、硝酸铵溶于水吸收热量,溶液温度明显降低,故B错误;C、浓硫酸加到水中放热,溶液温度升高,故C错误;D、氯化钠溶于水既不吸热也不放热,温度基本保持不变。
故D 正确。
故选:D。
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2019年富川中学化学模拟试卷(一)令公桃李满天下,何用堂前更种花。
出自白居易的《奉和令公绿野堂种花》杭信一中 何逸冬可能用到的相对原子质量: H ~1 C ~12O ~16 Na ~23 Cl ~35.51.下列变化中,属于化学变化的是A .酒精挥发B .湿衣晾干C .冰雪融化D .纸张燃烧 2.要补充维生素,可以在饮食中适量增加A .蔬菜B .米饭C .豆油D .瘦肉3.下列对水的认识正确是( )A. 生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水B. 保护水资源要禁止使用化肥、农药C. 电解水时正极端玻璃管中有氢气生成D. 任何物质溶于水后,所得溶液导电性一定增强4.强化安全意识,提升安全素养。
下列采取的安全措施错误..的是 A .在点燃氢气前先检验其纯度 B .在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C .在加油站张贴严禁烟火标志D .在天然气燃气灶下方安装报警器5.溴元素的原子结构示意图及其在周期表中的信息如下图所示。
下列说法错误..的是A .n=5B .该元素为非金属元素 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案C.形成的离子是Br- D.原子序数为356.我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低.下列说法正确的是()A. 二氧化钛中Ti的化合价为+2价B. 萘胺中氮元素的质量分数约为11.9%C. 这种试纸是一种新型有机化合物D. 萘胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为120:9:147.下列说法正确的是A.用汽油去除油脂属于乳化现象B.焊接金属时常用氮气作保护气C.碱溶液均能使酚酞试液变红,因此能使酚酞试液变红色的均为碱溶液D.沙漠地区金属不易锈蚀的原因是氧气浓度较低8.向AgNO3溶液加入一定质量的Zn和Cu的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液,下列说正确是()A. 向滤渣中加入稀盐酸,可能有气泡产生B. 向滤液加入稀盐酸,可能有沉淀产生C. 滤渣中一定有Ag,一定无Zn和CuD. 滤液中一定有Cu(NO3)2,可能有Zn(NO3)2和AgNO39.除去下列物质中的少量杂质,实验方案不能..达到除杂目的的是D 硫酸锌溶液(硫酸)加入足量氧化铁粉末,过滤10.如图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解曲线,其中氯化钠、碳酸钠两物质的溶解度曲线交点为A。
下列说法正确的()A.碳酸钠俗称小苏打B.30 ℃时,氯化钠的溶解度为36.3 gC.碳酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度D.将Na2CO3和NaCl均达到饱和的混合溶液,从40 ℃降温到20 ℃时,析出的固体物质主要是NaCl11.下列归纳总结完全正确的一组是A.化学之最B.化学与生活①熔点最低的金属是汞②地壳中含量高的金属元素是铁③天然存在的最硬的物质是金刚石①衣服上的油污可用汽油除去②水壶中的水垢:可加食盐水浸泡除去冰箱中的异味:可放活性炭吸附C.物质保存方法及解释D.化与工农业①浓盐酸密封保存:防止挥发②白磷在冷水中保存:隔绝空气③氢氧化钠密封保存:防止潮解、变质①用焦炭和铁矿石炼铁②用石油产品生产合成纤维③施用过量化肥、农药增加粮食产量12.推是学习化学的一种重要法,下列推理正确的是()A.氧化中含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物B.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小C.碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝,所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性D.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐13.“生命吸管”可直接将污水净化为饮用水,主要处理步骤与自水的净化过程相似,如图所示:(③中离子交换树脂的主要作用去除重金属离子、软化水质)(1)②中活性炭的作用是 (填字母。
下同),④中超滤膜的作用是。
A.去除有害菌和部分病毒B.吸附杂质C.除去较大的不溶性杂质若无生命吸管,取用河水时,要降低水的硬度和杀灭病原微生物,生活中常采取方法。
有的河水出现水华现象,经检测发现是河水中含有尿素、硫酸钾、磷酸二氢钾等而导致,上述三种物质属于复合肥的是。
4)下列图标表示“国家节水标志”的是。
14. 某化学反应的微观示意图如下所示,据图回答问题:①甲物质中硫元素的化合价为;②相同条件下,甲气体的密度比空气密度 (填“大”或“小”);③丙分子中硫原子和氧原子的质量比是;④请写出这个反应的化学方程式:。
15.(1)写出下列物质的化学式:硫酸铝氢氧化铜(2)下列对实验现象的描述中,正确的是 ( 多选题 )A.向稀盐酸中滴加紫色石蕊试液,溶液显蓝色B.将红热的细铁丝放在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,生成红棕色固体C.将羊毛线放在酒精灯火焰上灼烧,闻到烧焦羽毛的特殊气味D.向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成红褐色沉淀E. 向少量氧化铜中加入稀硫酸,有气泡产生,黑色粉末逐渐消失,溶液变蓝16.下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:(1)某同学设计了如图A所示的实验:挤压滴管胶头,使滴管中的水进入广口瓶,打开止水夹,你将观察到的现象是__________________________、___________________________,由此可知氨气易溶于水,且氨水的pH________(填“>”“=”或“<”)7。
(2)实验室制取氨气:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)△CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑,要制取..并收集干燥....的氨气,所选装置正确的连接顺序是( )→( )→( ) (填字母代号)。
(3)用B装置制取氧气的化学方程式是。
选择D装置收集氧气是因为。
17.小明同学欲回收中考化学实验操作考试(考题:鉴别碳酸钠和氯化钠两瓶白色固体)用剩的药品。
他对其中的一瓶药品是否纯净产生怀疑,于是他在老师的指导下对其成分展开了如下探究:【猜想与假设】猜想一:白色固体为碳酸钠;猜想二:白色固体为氯化钠;猜想三:。
【设计与实验】B C D E F G H【实验结论】小明同学根据实验现象得出猜想三正确。
【反思评价】小明同学根据实验结论领悟到:老师强调加入稀硝酸并且至过量的目的是____________。
他认为,若只将实验步骤中的过量稀硝酸换成过量稀盐酸,重复以上实验操作,虽然也会产生相同的实验现象,但不能确认猜想三是否正确,理由是________________________。
【归纳总结】①在选加试剂检验物质成分时,既要考虑除尽原有的干扰物质,又要防止________新的干扰物质;②在实验操作过程中,应规范操作以避免药品被________。
18.工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去。
一种采用“双碱法”脱硫的工业流程示意图如下: NaOH 溶液吸收塔沉淀室Ca(OH)2溶液含SO 2烟气氧化室O 2CaSO 4(喷雾)除去SO 2后的烟气(1)吸收塔中,用NaOH 溶液吸收SO2,生成 和H2O 。
NaOH 溶液喷成雾状能充分吸收SO2的原因是 。
(2)沉淀室中,发生反应的化学方程式为 。
实验步骤 实验现象实验结论 取少量固体药品,装入试管,加蒸馏水溶解,然后加入过量的稀硝酸,最后滴加几滴硝酸银溶液 若只有_ ___产生 则猜想一正确若只有白色沉淀生成 则猜想二正确,反应的化学方程式为 _________________________________ 若先有气泡产生,后有白色沉淀生成则猜想三正确(3)氧化室中,化学反应的基本类型是反应。
(4)上述流程中,可以循环利用的物质是,有利于节约成本。
19. 取200g某变质的NaOH溶液(含有Na2CO3),逐滴加入稀盐酸至过量,测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如下图所示:请回答下列问题:(1)该溶液中Na2CO3的质量为 g;(2)所用稀盐酸溶质的质量分数。
【素材积累】1、冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘摘这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光。
2、抬眼望去,雨后,青山如黛,花木如洗,万物清新,青翠欲滴,绿意径直流淌摘心里,空气中夹杂着潮湿之气和泥土草木的混合气味,扑面而来,清新而湿热的气流迅疾钻入人的身体里。
脚下,雨水冲刷过的痕迹跃然眼前,泥土地上,湿湿的,软软的。
1、走近一看,我立刻被这美丽的荷花吸引住了,一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤摘水面上,是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。
荷叶上滚动着几颗水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶希望对您有帮助,谢谢晶的。
它们有时聚成一颗大水珠,骨碌一下滑进水里,真像一个顽皮的孩子!2、摘有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。
房檐上挂满了冰凌,一根儿一根儿像水晶一样,真美啊!我们一个一个小脚印踩摘大地毯上,像画上了美丽的图画,踩一步,吱吱声旧出来了,原来是雪摘告我们:和你们一起玩儿我感到真开心,是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。
对了,还有树。
树上挂满了树挂,有的树枝被压弯了腰,真是忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
真好看呀!。