跨文化交际的ppt总结

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跨文化交际 ppt课件

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美国人的会话风格
• 其主流语言风格被视为“体谅模式”,主要以 加州为主。
• 另一种语言风格为“参与模式”,以纽约为主 。
交际方式
• 东方人采取单向的保龄球方式。 • 西方人采取的是双向的乒乓球式。
非语言交际差异
非语言交际的定义
• 在交际过程中不是用口头或文字形式进行 信息传递的沟通方式即为非语言交际
• A lucky dog. • As faithful as a dog. 走狗 • Work as hard as a dog. 老黄牛 • 汉语:狗急跳墙,狗血喷头,狗眼看人低,
狗拿耗子多管闲事,狗嘴里吐不出象牙。狗 咬吕洞宾,不识好人心。
(美国)象征着死亡,祭奠亡灵和扫墓时 使用,相当于菊花。(主要用于复活节)
讨论: 鱼在英语中的含义?
• Fish in the air • 水中捞月 • A poor fish • 可怜虫 • A loose fish • 放荡不羁者 • A small fish
颜色词的文化差异,如红色、白色和黄色。 • 红色:happy, health,luck. 红对联、红包、红
3. What’s up? Can’t complain./Same as usual.
2. 东西方称呼语差异
• 东方人在称呼上更强调地位、辈份和身份。 • 西方人则更突出性别和婚姻。 • 东方人通常将姓氏放在名字的前面。 • 亚洲许多国家例如中国、韩国、越南,女
性婚后一般不随夫姓。
• 西方人大多习惯将名字放在姓氏之前,在 西方文化中,女人结婚后要随其丈夫的姓 氏。
• 这一部分需要大家课后去搜索:请找出尽 可能多的手势差异,如ok的手势语,竖起 大拇指的手势语等。
跨文化交际障碍

跨文化交际PPT

跨文化交际PPT
Analysis: 美国人以及大部分西方国家的人们不喜欢被 告知要怎么做怎么做,他们比较喜欢独立,然而中国 人则习惯关心别人,这个案例中王林的建议表达的就 是一种对他人的关心,可是美国教授却不习惯这样的 表达。
案例分析
Case 2: An American went to Chinese home. He was offered some tea. Just when the first cup was about to finish, more tea was added. The visitor drank the second cup. Then the cup was filled the third time. Then he drank it, then… until the visitor was quite full. Why?
– 注重微观量化、精密 度高
– 思维模式:倾向于由
大到小,从宏观到微 观(如地址的写法)
– 思维模式:由小到大, 从微观到宏观
交际风格差异
中国人
– 重礼仪、言语含蓄委 婉,方式谦虚和蔼, 常用谦词 (e.g.,开场 白)
– 高语境交际:(highcontext) 相当一部分 信息隐含在情境中
– 多自我交流,重心领 神会(intra-)
跨文化交际中的中西文化差异及冲突
张辛恒
文化差异
中西文化主要特征的差异 核心观念体系 价值观与社会心理差异 思维差异 交际风格差异 人际关系差异
如何理解跨文化交流
不同文化背景的人之间的交流与沟通
– 正式的、直接的
国际交流、商贸谈判、社会交往
– 非正式的、间接的
阅读外国小说、欣赏他国艺术、观看外国电影、电视节 目、国外观光等

跨文化交际概述..45页PPT

跨文化交际概述..45页PPT

1
0


南窗以来自寄傲,







66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
跨文化交际概述..
6













7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8













9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散

《跨文化交际》课件

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2
基本规则
了解跨文化交际的基本规则,如注重非语言沟通、避免使用俚语和难懂的语言等方的文化背景和习惯,调整沟通策略,确保信息的准确传达。
解决跨文化交际中的问题
1 展示文化敏感性
在跨文化交际中,需要对不同文化背景的人 表示尊重和理解。
2 调整沟通策略
针对跨文化交际中遇到的问题,我们可以根 据对方的习惯和背景,调整沟通策略,解决 问题。
案例研究
跨文化交际成功案例
一位跨国公司的领导成功地进行了跨文化沟通,在 不同国家的员工中建立了良好的合作关系。
跨文化交际失败案例
因为文化差异,一个国际项目中的交流出现了误解 导致该项目未能按时完成。
总结与讨论
反思课程内容
通过本课程的学习,您是否更好地了解了跨文化交际的重要性和技巧?
提出问题和建议
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本课程旨在帮助您更好地了解跨文化交际的重要性和技巧,并掌握如何有效 地与不同文化背景的人交流。
什么是跨文化交际?
定义
跨文化交际是指在跨越不同文化背景的情况下进行的交流和互动。
重要性
随着全球化进程的加快,跨文化交际的重要性越来越受到重视。
挑战
不同文化之间的交流可能会面临很多挑战和障碍,需要我们采取有效的沟通策略。
在跨文化交际的实践中,您是否遇到了问题?为了更好地提高跨文化交际的能力,您有什么 建议?
文化差异
不同的文化特征
每个文化都有自己独特的特征,例如语言、信仰、 价值观和习俗。
文化差异的影响
文化差异可能会影响人们的观念、行为和与他人的 交流方式。
文化融合
跨文化交际也是文化融合的过程,可以促进不同文 化之间的理解和尊重。
跨文化沟通技巧

《跨文化交际》课件

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尊重他人
尊重和接受不同文化的观点 和做法。
发展人际关系
建立良好的人际关系有助于 跨文化交际的顺利进行。
结论和总结
跨文化交际是一个复杂而有趣的领域,它可以丰富我们的视野,增进人与人之间的理解和合作。在全球化的时 代,跨文化交际的重要性不可忽视。
自由民主
西方社会价值观的核心之一,强调个人自由和人权。
摇滚音乐
西方音乐文化的代表,让人们释放情感和表达自我。
跨文化交际的概念
跨文化交际是指不同文化背景的人之间进行有效沟通和交流的过程。
跨文化交际的重要性
1 提高理解力
通过跨文化交际,我们能够更好地理解和尊重他人的文化。
2 促进合作
跨文化交际有助于不同文化背景的人们共同合作解决问题。
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跨文化交际是研究不同文化间的交流,了解和尊重不同文化背景的重要性。
中国文化
长城
茶道
中国古代的伟大建筑物,象征着 中国的辉煌历史和文化的丰富性。
中国独特的文化艺术,展示了对 礼仪和和谐的追求。
书法
中国的艺术形式,以笔刷和墨水 书写汉字,传承了上千年的历史。
西方文化
圣诞节
西方重要的节日,在这一天人们庆祝和分享快乐。
3 推动创新
不同文化间的交流和碰撞能够激发创新思维,产生新的想法和解决方案。
跨文化交际中的挑战
1
语言障碍
不同语言之间的差异可能导致交流困难。
2
文化差异
不同文化的价值观和习俗可能造成误解和冲突。
3
沟通风格
跨文化交际中的沟通方式和风格可能不同,需要灵活适应。
跨文化助于更好 地交流和理解。

跨文化交际概述课件

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04
跨文化交际在全球化时代 的意义与价值
促进国际合作与交流
增进国际间的了解和友谊
通过跨文化交际,人们可以了解其他国家和文化,进而促进国际 间的合作和友谊。
促进国际商务谈判
在全球化时代,国际商务谈判中涉及不同文化和背景的人员,跨文 化交际能力能够有效地促进谈判进程。
推动国际援助和合作
在应对全球性问题如气候变化、疫情等事件中,跨文化交际能够帮 助不同国家之间建立合作,共同应对挑战。
案例三
一家中国公司与一家法国公司的合作项目,由于语言、文化和商业习惯的差异,双方在谈 判中遇到了困难。经过长时间的沟通和协商,双方最终达成了共识,并成功完成了合作项 目。
跨文化交际实践经验分享
经验一
尊重对方的文化和习惯,不要轻易评价和批评。在沟通中要注意细 节和礼仪,避免冒犯对方。
经验二
学习并掌握对方的语言和文化背景知识,以便更好地理解和沟通。 在沟通中要使用正确的语言和表达方式,避免歧义和误解。
经验三
保持开放的心态和积极的态度,决方案。
跨文化交际失败案例反思与总结
案例一
一位中国员工在与一位美国同事沟通时,由于语言和文化 差异,产生了误解和冲突。双方没有及时沟通和解决,导 致关系恶化。
案例二
一家中国公司与一家德国公司的合作项目,由于文化差异 和商业习惯的不同,双方在合作中出现了很多矛盾。最终 合作失败,双方都遭受了损失。
语言障碍与沟通障碍
1 2 3
语言障碍
不同语言之间的交流障碍是跨文化交际中的常见 问题,这可能导致误解和沟通困难。
非语言沟通差异
不同文化背景的人可能使用不同的非语言沟通方 式,如肢体语言、面部表情等,这可能导致误解 和沟通困难。

跨文化交际(3)Microsoft PowerPoint 演示文稿

跨文化交际(3)Microsoft PowerPoint 演示文稿

The examples from our daily life?
英语国家 一个人在写东西时,另一个
中国
在拥挤的公共汽车上脚被
人决不会走上前去看他在 写什么
在剧院,人们不会把头靠在


前排的座位背上,更不会把 头靠在左右人的身上 有人凑过去看别人正在看 的报纸,在旅馆,甚至在家 里,必须先敲门,经允许后 方可进入

而英语中的意义则是:为自己鼓掌,会被认为是不谦虚 例如:在汉语中,跺脚表示气愤、恼怒、灰心、悔恨等意 思,而其英语意义则表示不耐烦。

儒家传统文化所灌输的“三从四德”、“君臣父子”、“师道尊严”学说不仅影 响了中国人的外在行为,还影响了一代代的中国人的内心世界,在中国人的心理上 积淀了内向克制的因素,最终形成了中国人克制顺从的民族性格,这与英语国家外 向开放型性格形成了鲜明的对照。表现在姿势上,中国人更讲究分寸。中国古代 思想家孔子在两千年以前就十分重视非言语行为,主张人们多用姿势容貌方式来 进行人际交流,提倡人们与别人交际时先要“察言观色”,见什么人做什么姿势。 荀子也提出人们要“礼恭”、“辞顺”、“色从”,而后才能交流。因此,中国人 历来讲究交际不仅要做到言行质朴,而且要气度温和,用心善良,姿态恭敬。表现在 手势上,更加谦卑和恭敬,如:过去的“拱手”、“作揖”、“合十”、“脱帽”和 现在的“握手”等;在敬食烟酒茶时,英语国家只敬一次,而且用一只手递给对方, 而中国人用双手递东西,而且要三番两次地劝敬。表现在眼部动作上,更加含蓄委 婉和羞怯,如在交际时,中国人为了表示礼貌、尊敬或服从,总是避免直视对方,而 美国文化要求人们直视对方的眼睛,这是为人诚实的标志。美国人相信这样一句 话:“不要相信那些不敢直视你的人。”因而,英语国家的人比中国人目光交流的时 间长,而且更为频繁。他们认为,缺乏目光交流就是缺乏诚意、为人不诚实、逃避 推脱、蔑视、恐惧、冷淡、心不在焉、内疚、虚伪的表现。中国人在高兴时,需 控制自己的情绪,而消极时更需加倍掩饰;而英语国家的人则会将自己的喜怒哀乐 表露无余。在空间距离上,英语国家的人不仅要求自身的完整不受侵犯,还要求身 体周围有几英寸的空间供自由活动。

《跨文化交际》主要内容梳理.ppt

《跨文化交际》主要内容梳理.ppt

《跨文化交际》主要内容梳理
第二讲 语言中的文化差异1
Ⅰ.Cultural Connotations of Words:
A.Image and culture 形象与文化
狗:dog E-neutral word
C-(with derogatory sense)如:
走狗/看家狗/赖皮狗/痛打落水狗/狗东西
《跨文化交际》主要内容梳理
第一 日常谈话中的文化差异2
To American the greeting might mean this:“I
haven’t either. Come on, let’s go together and get something to eat,” or “if you haven’t,I was just going to invite you to my place.” In other words, it could indicate an invitation to a meal. When Chinese part, they usually say good-bye, bye-bye. But usually in China, it’s a custom to say请留步,慢走,走好,慢点 骑等等。
《跨文化交际》主要内容梳理
《跨文化交际》主要内容梳理
第一讲 日常谈话中的文化差异1
A.Greetings and Farewells
Westerners coming to China always feel surprised
to be told that the Chinese people often greet people with 你吃饭了没有?This, of course, is a common Chinese greeting around meal time and the people merely nodded with a smile, waved goodbye and went off. As we all realise that this remark was nothing more than a Chinese way of saying Hello or Hi. If the greeting had been put literally into English Have you eaten yet? Or Have you had your lunch? It would have sounded rather unusual.

跨文化交际与跨文化交际学PPT课件

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③ 王福祥、吴汉樱编,《文化与语言》(外语教 学与研究出版社,1994)。
.
27
2)90年代中期以后
出版学术专著 发表相关论文 召开学术研讨会
1995年8月,中国跨文化交际研究会在哈
尔滨成立,此后,每两年召开一次全国性 会议。
.
28
学术专著
关世杰:《跨文化交流学》(北京大学出版社,1995)
第二讲 跨文化交际与跨文化交际学
.
1
一、跨文化交际(intercultural communication)
(一)交际的过程和类型
行为源
编码,形成信息,通过渠道
解码,反应,通过渠道反馈
反应者
交际是一个(或多个人)对另一个人(或 多个人)的行为或行为遗迹作出了反应。
.
2
交际的类型
划分标准
交际类型
格林教授和夫人鞠躬 敬请赐复。
.
36
Invitation
Director of the Institute of Atomic Energy requests the pleasure of the company of
Mr. and Mrs. Dickens at a dinner party
in honor of Mr. Liu Wenling senior engineer of the Institute of Atomic Energy
.
30
一些不宜用“姓+职务”表示的词
中国文化中称呼“姓+职务”这种类型的,有 些翻译成英文不宜直译,如主任、局长、科长、 老师等。
对于教师的称呼很多,主要有三种: Sir./Ms.;
Mr./Ms.+姓;直呼其名。 不能是“姓+teacher”,也不能是直呼别人

《跨文化交际》PPT课件

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Elements of communication
• Context (location, time, light, temperature, seating arrangements)
• Participants (relationship, gender, culture) • Messages (meanings, symbols, encoding
• Samovar & Porter
Intercultural communication is communication between people whose cultural perceptions and symbol systems are distinct enough to alter the communication event.
Sender
encoding
noise
Channel (message)
deis an effective model of communication?
Interactive Model of Communication
decoding
message / channel
• Human beings draw close to one another by their common nature, but habits and customs keep them apart. ---- Confucian saying
• One man’s meat is another man’s poison. ---- English proverb
• Intercultural communication the penetration by a member of one culture into another culture (practical

跨文化交际(4组)PPT课件

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.
20
• 习语的凝固性
• 又称为习语的固 • 不能把
定性,与中国汉 语的成语一样,
• rain cats and dogs (倾盆大雨)
它的词、形式、 结构都是固定的, 不能被更改、替 换。例如:

改成
rains dogs cats或
and
• rain a cat and a
dog 等形式。
.
21
上想到他性格豪爽,脾气暴躁的形象,“林
黛玉”英语中也有就代表弱不禁风,多头善
感的形象。但在西方文化中就仅仅是个人名。
在英语中,也有一些出自文学作品和历史事
件的人名或地名,具有其独有的特殊内涵意
义,如Cinderella(指不受重视的人或部门,
或指有才干但一时未受赏识的人),Shylock
(指心肠狠毒、唯利是图的小人),地名
数字13:在西方文化中,普遍被认为是不吉祥的数字。但 在我国传统文化中,不具有这些内涵意义。
数字9:在中国传统文化中,就是历代君王都推崇的数字, 皇帝穿九龙袍,京城建九个城门,宫殿的台阶也是九层或 九的倍数。但在英语中nine却. 没有这样的文化内涵。 10
中国古代的文学作品中许多专有名词具有丰
富的文化内涵,比如人们一说“张飞”就马
.
31
习语
naked truth
kill the goose that laid the golden eggs
sour grapes bell the cat
cat’ paw
意义
原原本本的事实, 赤裸裸的事实 杀鸡取卵 涸泽而鱼
聊以自慰的话 替别人冒风险 被别人利用的人
the lion’s share .

Cultural-Patterns跨文化交际的文化模式PPT课件

Cultural-Patterns跨文化交际的文化模式PPT课件

3.2.1 High-Context
A high context (HC) communication or message is one in which most of the information is already in the person, while very little is in the coded, explicitly transmitted part of the message. In high-context cultures, people are very homogeneous with regard to experiences, information networks, and the like. High-context cultures, because of tradition and history, change very little over time.
3.1.3 Power Distance
The premise of the dimension deals with the extent to which a society accepts that power in relationships, institution, and organizations is distributed unequally. People in high-power-distance countries believe that power and authority are facts of life…Social hierarchy is prevalent and institutionalizes inequality. To people in low-power-distance countries, a hierarchy is an inequality of roles established for convenience.

cultural-diversity-跨文化交际PPT课件

cultural-diversity-跨文化交际PPT课件
▪ Although culture is subject to change, the deep structure of a culture is resistant to change.
▪ The comparison and contrast of different cultures help understand one’s own culture and other cultures, which will ultimately enhance the effect of intercultural communication.
1) Human Nature
Basically Evil
Mixture of Good and Evil
Basically Good
2) Relationship of Man to Nature
Nature controls humans
Man in Harmony With Nature
Man the Master of Nature
(10 mins)
.
17
2. Model by G. Hofstede (1984)
▪ Hofstede’s work was one of the earliest attempts to use extensive statistical data to examine cultural values.
We are alike, We are different
Appreciate similarities, Accept differences
.
2
Warm-up: Read the following sayings aloud,

跨文化交际的ppt总结

跨文化交际的ppt总结

跨文化课程重点总结第一课文化、交际、跨文化交际一、跨文化交际的重要性跨文化交际的机会是由全球化引起的交通和通讯系统的发展(缩短旅游时间,电视网络,互联网,国际电影业)国家间的文化迁移(多元文化主义)新经济领域(跨国公司)不断增长的世界人口(有限的自然资源、污染、国际冲突)二、文化是什么(一)文化的定义1、《简明牛津词典》:文化是“艺术和被集体视为人类智慧成就的其他表现形式”。

2、从人类学的角度定义文化:文化是“一个特定时代或民族的风俗、文明和成就”。

3、(霍尔,1983)我们将文化定义为“信仰、习俗、价值观、行为、制度和交流方式的总和,这些都是在一个可识别的群体中被共享、学习和代代相传的。

”4、1871年爱德华·泰勒爵士的定义(第一次使用这个术语):"这个复杂的整体包括知识,信仰,艺术,道德,法律,习俗以及人类作为社会成员所获得的其他能力和习惯"5、Kroeber and Kluckhohn (1952) 克罗伯和克拉克洪。

文化由显性和隐性的模式组成,是通过符号获得和传递的行为,构成了人类群体的独特成就,包括在人工制品中的体现;文化的本质核心是由传统的(即历史的派生和选择的)思想,尤其是它们所依附的价值观所组成的;文化系统一方面可以被认为是行动的产物,另一方面可以被认为是进一步行动的制约因素。

6、Porter & Samovar 波特和萨莫瓦尔“知识、经验、信仰、价值观、态度、意义、等级、宗教、时间观念、角色、空间关系、宇宙观念、物质对象和财产的积累,这些都是一群人通过个人和群体几代人的奋斗过程中获得的。

”—《跨文化交际读本》7、文化的内容“是文学、美术、音乐、哲学、科学这一类的事。

”-陈独秀8、“文化是生活的样法。

”“文化,就是吾人生活所依靠的一切。

”-梁漱溟9、“人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。

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一、跨文化交际的重要性跨文化交际的机会是由全球化引起的交通和通讯系统的发展(缩短旅游时间,电视网络,互联网,国际电影业)国家间的文化迁移(多元文化主义)新经济领域(跨国公司)不断增长的世界人口(有限的自然资源、污染、国际冲突)二、文化是什么(一)文化的定义1、《简明牛津词典》:文化是“艺术和被集体视为人类智慧成就的其他表现形式”。

2、从人类学的角度定义文化:文化是“一个特定时代或民族的风俗、文明和成就”。

3、(霍尔,1983)我们将文化定义为“信仰、习俗、价值观、行为、制度和交流方式的总和,这些都是在一个可识别的群体中被共享、学习和代代相传的。

”4、1871年爱德华·泰勒爵士的定义(第一次使用这个术语):"这个复杂的整体包括知识,信仰,艺术,道德,法律,习俗以及人类作为社会成员所获得的其他能力和习惯"5、Kroeber and Kluckhohn (1952) 克罗伯和克拉克洪。

文化由显性和隐性的模式组成,是通过符号获得和传递的行为,构成了人类群体的独特成就,包括在人工制品中的体现;文化的本质核心是由传统的(即历史的派生和选择的)思想,尤其是它们所依附的价值观所组成的;文化系统一方面可以被认为是行动的产物,另一方面可以被认为是进一步行动的制约因素。

6、Porter & Samovar 波特和萨莫瓦尔“知识、经验、信仰、价值观、态度、意义、等级、宗教、时间观念、角色、空间关系、宇宙观念、物质对象和财产的积累,这些都是一群人通过个人和群体几代人的奋斗过程中获得的。

”—《跨文化交际读本》7、文化的内容“是文学、美术、音乐、哲学、科学这一类的事。

”-陈独秀8、“文化是生活的样法。

”“文化,就是吾人生活所依靠的一切。

”-梁漱溟9、“人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。

”-《现代汉语词典》(二)文化的基本功能1、文化使一切都变得容易。

为人、事、提供意义——减少生活的混乱;为我们提供结构——适应我们的世界所必需的技能和规则。

2、亚伯拉罕·马斯洛--文化也可以理解为满足人类需求的一种特殊方式。

生理需求-安全-归宿感-尊重-自我实现(三)文化的特征1、文化适应:文化是后天有意或无地习得的。

事实上,文化不是天生的感性,而是后天习得的。

2、文化的大部分是无意识的。

文化是冰山。

(1)显性的-做事方式。

行为、传统、人工制品-建筑物衣服艺术品等。

(2)隐性的-思维方式。

信仰、态度、看法、价值观念。

3、文化是可以改变的。

有必要认识到文化是动态的而不是静态的。

它们在事件的影响下,通过与其他文化的接触不断地变化和演变。

文化通过三种最常见的机制发生变化:创新、传播和文化适应(灾难)。

4、文化代代相传。

5、文化是以符号为基础的。

为了使文化从一个人传递到下一个人,从一代传递到下一代,需要创建一个符号系统,将文化的理想转化为其成员。

这是通过语言、艺术、宗教和金钱来实现的。

6、文化是融合。

为了保持文化,必须将文化的各个方面的功能结合起来。

例如,语言必须能够描述文化中的所有功能,以便思想和观念从一个人传递到另一个人。

没有语言融入文化结构,混乱和功能障碍就会盛行,文化就会失败。

7、文化适应性--文化互渗。

(四)Linell Davis里奈尔·戴维斯:五个隐喻1、文化就像一座冰山。

2、文化就是我们的软件。

3、文化就像鱼游于其中的水。

4、文化是讲述给自己听的关于自己的故事。

5、文化是我们行为的语法。

(五)主流文化、共同文化、亚文化农业文化、游牧文化、商业文化三、交际是什么1、它来自于拉丁语“communicare”,意思是给予或交换。

现在,“交际”最常见的意思是提供或交换信息或想法。

2、交际是我们分享想法和感受的能力。

(所有人类接触的基础)3、交流是一个动态的、系统的过程,在这个过程中,意义在人类与符号的互动中被创造和反映出来。

.伍德)(一)交际类型人际交际、动物交际、人与动物交际、人机交际、机器与机器交际交际发生在:1、至少有两个或两个以上的交际者,包括人或非人;2、交际者之间必须有某种联系;3、必须有一种交际者共享的语言;4、无论多少,都进行了信息交换。

(二)西方交际观在西方文化中,交际被视为传播思想的手段。

西方文化强调际流的工具功能;也就是说,有效性是通过成功地操纵他人以实现个人目标来评估的。

(三)东方交际观许多亚洲国家对交流的定义强调和谐,这在儒家传统文化中最为显著。

东方文化的理解将交流定义为各方寻求发展和维持社会关系的过程。

(四)交际要素1、语境(物理的、社会的、人际的关系)2、参与者(发送者/编码,接收者/解码)3、信息(触发反应的信号)4、渠道/方法5、噪音(五)交际模式1、线性交际模式发送者--(编码)(噪音)(解码)接收者2、交互性交际模式反馈对于良好的交际至关重要,我们通过交际不断地相互影响(六)交际的特征交际是动态的、相互的、不可逆转的、发生在物理和社会环境中。

四、什么是跨文化交际(一)Samovar & Porter萨莫瓦尔和波特跨文化交际是指文化认知和符号系统截然不同、足以改变交际事件的人们之间的交际。

跨文化交际是指任何文化社区的两名成员之间的任何交流。

价值取向、情感倾向、关系管理、交际方式(心理过程)的异同一种文化的成员对另一种文化的渗透(实际意义)(二)跨文化交际的形式1、国际交流。

国际交流发生在国家和政府之间,而不是个人之间;这是相当正式和仪式化的。

2、跨种族交际。

当发送方和接收方交换的信息来自不同种族时,就会发生跨种族交际。

3、跨民族交际。

少数民族通常在一个国家或文化中形成自己的社区。

这些群体有着共同的出身或传统,容易影响姓氏、语言、宗教、价值观等等。

4、同文化交际。

它被定义为同一文化的成员之间的交流。

(三)跨文化交流的要素1、观念(信念、价值观、态度、世界观、社会组织)2、语言过程(文化使用符号来描述事物和经历的方式)3、非语言过程(通过身体行为、时间和空间来分享思想和感受)4、环境因素(商业、教育、医疗、旅游和人际关系)(四)跨文化交际正确的态度。

交流者不能停止了解与他一起工作的人有不同的习惯、目标和思维模式。

他必须能够与他们一起工作,并且在他们内部工作,既不能在对抗中失去自己的价值观,也不能在知识分离的墙后面保护自己。

--改编自,“跨文化交际的绊脚石"第二课文化的多样性一、为什么一种文化不同于另一种文化(一)表面:1、感知(我们如何感知世界);2、信念(我们认为是真的);3、价值(一种被称为“价值”的标准体系规则和控制指标)(二)深层:1、世界观(宗教);2、人的精神和心理需求(生与死,宇宙的创造,人与自然的关系);3、文化的社会方面(社会和社会中的群体的起源,个人和群体之间的关系);4、家庭(性别角色,个人主义-集体主义,年龄,社会技能);5、历史(政府、社区、政治制度、主要历史人物、地理)二、文化多样性意味着什么(一)文化模式1、有助于人们认识和思考世界的方式的条件。

2、他们生活在那个世界的方式。

(二)注意事项1、文化的价值可能不是文化中所有个体的价值。

2、把每一种文化模式看作一个连续体上的点,而不是仅有的两种可能的反应之一,这是很有用的。

3、模式与许多其他值相互关联,并且不独立操作。

4、共同的文化模式必须局限于每个国家的主导文化。

(三)研究文化多样性的意义当我们研究文化差异时,我们主要指的是文化的深层结构(冰山之下) ;虽然文化是可以改变的,但是文化的深层结构是抗拒改变的。

不同文化的比较和对比有助于了解自己的文化和其他文化,最终会增强跨文化交际的效果。

(四)如何区分不同的文化文化模式1、价值取向:人性、人与自然、时间、行动、社会关系。

2、文化差异维度:个人主义与集体主义、不确定性规避、权力距离、男子气概和女性气质。

3、语境-文化理论:高语境、低语境。

1、Model by Kluckhohn克拉克洪模式1、1) = Human nature orientation 人性取向2) = Man-nature orientation 人天取向3) = Time orientation 时间取向4) = Activity orientation 行为取向5) = Social orientation 人际取向2、克拉克洪模式的局限性1)在一个文化中,并不是每个人都有相同的基本价值观。

2)文化会随着时间而改变。

3)基本价值的概念本身就是一种概括。

2、Model by G. Hofstede (1984)霍夫斯泰德模式霍夫斯泰德的工作是最早尝试使用广泛的统计数据来检验文化价值的工作之一。

在20世纪80年代,他调查了40个国家跨国组织的10万多名工人。

每个国家根据与另一个国家的比较,都在1到40范围内排名。

1、individualism-collectivism个人主义与集体主义1)个人主义文化。

“我”的意识、独立、竞争、消极的面对需要2)集体主义文化。

“我们”的意识、相互依存、群体和谐、积极面对需要3)所有的人和文化都有个人的和集体的倾向。

2、Uncertainty avoidance不确定性规避它涉及到一种文化会在多大程度上避免或容忍不确定性。

1)高度不确定性规避文化认为生活中固有的不确定性是必须避免的连续的危险。

他们试图通过为成员提供稳定,建立更正式的规则来避免不确定性和模棱两可。

(更高程度的焦虑和压力) 2)低度不确定性规避文化更容易接受生活中固有的不确定性,不受越轨的人和思想的威胁,所以他们能容忍不寻常的事情。

他们重视主动性,更愿意冒险,更灵活。

(不那么紧张,更放松)3、power distance权力距离1)High PD Culture高权力距离文化掌握权力的人和受权力影响的人之间的差距非常大;垂直的,分层的(每个人都有一个合理的位置);例如:印度、巴西、新加坡、希腊、委内瑞拉、墨西哥等。

2)Low PD Culture低权力距离文化权力持有者和受权力持有者影响的人之间的距离明显更接近;水平的(社会中的不平等应该被最小化);例如:奥地利、芬兰、丹麦、挪威、新西兰等。

4、masculinity-femininity男子气概和女性气质1)阳刚之气较高的文化注重成就、权力和财产,认为工作对一个人的生活更重要,比女性文化更重视区分不同的性别角色。

(绩效社会)2)处于女性气质维度的文化重视人际关系、养育、同情和生活质量。

(福利社会)2、霍夫斯泰德模式的局限性因为霍夫斯泰德调查的对象是大型跨国公司的中层管理者,所以他的大部分发现都与工作相关。

许多重要的国家和文化没有包括在他的研究中。

(没有阿拉伯国家,南非代表非洲,没有关于中国大陆的信息)。

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