八年级物理通过透镜看世界PPT优秀课件

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新教科版八年级物理上册 教学参考课件:4.7 通过透镜看世界(共19张PPT)

新教科版八年级物理上册 教学参考课件:4.7 通过透镜看世界(共19张PPT)

(3)望远镜的原理
பைடு நூலகம்目镜的作用(相当于放大镜)
把物镜成的实像,再一次
放大成虚像。
物镜的作用(相当于照相机)
使被观察的物体成一个
倒立、缩小、实像。
哈勃空间望远镜
大把 气天 层文 的望 干远 扰镜 ,安 得置 到在 更大 清气 晰层 的外 天, 体可 照以 片免 。受
红 外 线 望 远 镜

码 望
第七节 通过透镜看世界
学习目标
1.望远镜的结构;望远镜的光 路图;望远镜的成像原理。 2.显微镜的结构;显微镜的光 路图;显微镜的成像原理。
望远镜
(1)望远镜的结构
靠近眼睛的凸 透镜 目镜
物镜 靠 近 被 观 测 物 体 的 凸 透 镜
(2)望远镜的光路图
物镜
目镜
第一次:倒立、缩小、实像 第二次:“正立”、放大、虚像
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶,行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量,用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量,一旦他这样做,就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6

八年级物理上册 4.7 通过透镜看世界课件 (新版)教科版

八年级物理上册 4.7 通过透镜看世界课件 (新版)教科版
显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数
显微镜的原

物镜的作用 目镜的作用
增大视角的方法
使被观察的

物体成一个 倒立的放大 的实像。
把物镜成的 实像再一次 放大。
微 镜
相当于投影 仪的镜头。
相当于放大 镜。
把物体的像 放大
练习
为什么显微镜物镜的焦距要比较短,目镜的焦距要 比较长?为什么望远镜的物镜的焦距要比较长而目镜
的焦距要比较短?
解析:使用显微镜时,从物体(标本)射出的光线,经过物镜 后形成一个放大的实像.这个实像被目镜再次放大,经过两 次放大,光线变得很弱,不容易看清楚.因此,一方面要使 被观察的物体明亮,一方面物体要尽可能离物镜近一些,以 便更多的光线进入物镜.为了保证物体经物镜成放大的实像, 物体要在一倍焦距以外,故物镜的焦距要设计得短一些.为 使经物镜成的实像落在目镜的焦距以内,目镜的焦距又总是 设计得长一些.
目镜:靠近眼睛的一组透镜,作用
像一个普通的放大镜。
物镜:靠近被观察物体,作用相当
显 微
显微镜 结构
于投影仪的镜头。 载物台:承载被观察物体。
反光镜:增加光的强度,便于观察

物体。
和 望 远 镜
原理: 结构
物镜:使远处的物体在焦点附近 成实象。
目镜:靠近眼睛,作用相当于放
望远镜
大镜。
原理:
目镜:成正立放大的虚像
望远镜的发展: 伽利略望远镜 早期的伽利略望远镜
开普勒望远镜 开普勒空间望远镜
(1)物镜:相当于照相机的镜头, 成倒立缩小的实像。
(2)目镜:相当于放大镜(成正立放大的虚像), 把物镜所成的像再放大一次。
望远镜的原 理

教科版八年级物理上 第四章在光的世界里 第七节通过透镜看世界 (共38张幻灯片)

教科版八年级物理上 第四章在光的世界里 第七节通过透镜看世界 (共38张幻灯片)
或“实像”)。
3.望远镜物镜的作用是使远处的物体在焦
点附近成_实____像(填“虚”或“实”),这 个像缩是_小__的_______ (填“放大的”或“缩小 的”),道照理相就机像__________的镜头成像一 样,目镜的作用则放像大一镜个__________用来把
这个像放大。
4.小明在用显微镜时,物镜和目镜的成像情 况是( D ) A、物镜成放大的虚像,目镜成放大的虚像 B、物镜成放大的实像,目镜成放大的实像 C、物镜成放大的虚像,目镜成放大的实像 D、物镜成放大的实像,目镜成放大的虚像
4.7通过透镜看世界
伽利略 望远镜
开普勒 望远镜
牛顿望 远镜
伽利略自制的望远镜
1、望远镜:由目镜和物镜组成 (1)伽利略望远镜:目镜是凹透镜, 物镜是凸透镜
凹透镜做目镜
凸透镜做物镜
开普勒望远镜的原理
德国天文学家开普勒于1611年发明
物镜的作用相当于照相机,成缩小的实像。 目镜的作用相当于放大镜,成放大的虚像。 物镜的焦距长而目镜的焦距短。
相当于一个 放大 放大镜镜头
早期的显微镜
教学用生物显微镜
手 术 显 微 镜
巩固练习
1.显微镜镜筒两端各有一组凸___透__镜__,靠 近眼睛的叫___目__镜_____,靠近被观察物体的 是___物__镜_____ 。
成的像2.是用一显个微放镜大观的察_物__体_实_时__,_物__镜像对(物“体虚所” 或“实”),道理就像投__影__仪______的镜头成 像一样,目镜的作用则像一个放__大__镜______再 次对这个像成放大的虚__像________ (“虚像”
原来,我们看到的物体 大小、是否清楚跟物体对眼 睛所成的“视角”有关。

《通过透镜看世界》(教科版八上)精品PPT教学课件

《通过透镜看世界》(教科版八上)精品PPT教学课件

数码望远镜
开普勒望远镜 开普勒空间望远镜
全球最大的单镜面光学望远镜
数字式巡天望远镜 欧洲xmm空间望远镜
显微镜
显微镜的发展:
早期的显微镜
教学用生物显微镜
金相显微镜
实 体 显 微 镜
手 术 显 微 镜
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§4.7通过透镜看世界
1、望远镜:由目镜和物镜组成
(1)伽利略望远镜:目镜是凹透镜, 物镜是凸透镜
可看到一个正立放大的虚像
(2)开普勒望远镜:目镜是凸透镜, 物镜也是凸透镜,但物镜的焦距长,目 镜的焦距短。
可看到一个倒立放大的虚像
原理光路图:
物镜
目镜
原理光路的伽利略望远镜
日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹

教科版八年级物理上册第4章第7节通过透镜看世界(共31张PPT)

教科版八年级物理上册第4章第7节通过透镜看世界(共31张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四2021/8/262021/8/262021/8/26 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/262021/8/26August 26, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/262021/8/262021/8/262021/8/26
使被观察 的物体成 一个倒立 的放大的 实像
使远处的 物体在焦 点附近成 倒立的缩 小的实像
把物镜成 的实像, 再一次放 大成虚像
把物体的像放大
把物镜成的 实像,放大
把物体的像移近
成虚像
把物体的像放大
1、显微镜:
①物镜 (f<u<2f ): 靠近物体的凸透镜.相当于投影仪的镜头,成倒立放 大的实 像 ,起放大作用
通过目镜可观察物 体的虚像,视角增大了, 好像物体被移近,对物 体的观察越清楚。
二. 显微镜
目镜:焦距较长的凸透镜, 作用相当于放大镜。
物镜:焦距很短的凸透镜。 作用相当于投影仪。
载物台:承载被观测物体
反光镜:平面镜或凹面镜, 增加光的强度,便于观察物体。
问:显微镜看到的像是正立还是倒立?

八年级物理上册7、通过透镜看世界课件

八年级物理上册7、通过透镜看世界课件

5 【鄂州】小明身高1.64 m,位于平面镜前3 m远处, 像与小明的距离是_____6___m,如果小明向镜面前 进1 m,小明觉得像变大了,原因是__视__角__增__大____。
3 由两个凸透镜组成的天文望远镜,其物镜到目镜 的距离是( A ) A.物镜的焦距与目镜的焦距之和 B.物镜与目镜的焦距之差 C.物镜的焦距 D.任意距离
4 现代天文望远镜力求把物镜的口径加大,以求观 测到更暗的星星,把口径加大的目的是( A ) A.会聚更多的光 B.成像更大 C.增大视角 D.以上说法都不正确
第四章 在光的世界里
7.通过透镜看世界
1 课堂讲解 2 课时流程
•显微镜 •望远镜 •视角
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
知识点 1 显微镜
微小而精致的雪花,简单而有趣的细胞。 这一切仅凭我们的眼睛是无法看清的,之所 以能够看到是因为人类借助了一双更神奇的 “眼睛”——显微镜。 它们是如何帮助我们看到这些现象的呢?
知识点 3 视角
知3-导
同一个物体,离我们远时非常小,离我们近时非 常大。例如天上飞的飞机,在空中时我们感觉它 同一只大鸟相仿,降落后,却很大,为什么呢?
定义 视角──从眼睛的中心向物体两端所引的 两条直线的夹角。
知3-讲
视角越大,在视网膜上所成的像越大,我们看到 的物体就越大,反之就越小,
视角的大小与哪些因素有关? 视角大
知1-导
1. 显微镜的结构: (1)物镜:靠近物体的透镜,一组
透镜,相当于一个凸透镜。 (2)目镜:靠近眼睛的透镜,一组
透镜,相当于一个凸透镜。
知1-讲
2. 显微镜成像的基本原理 显微镜的成像原理光路图

八年级物理上册《通过透镜看世界》课件5 教科版

八年级物理上册《通过透镜看世界》课件5 教科版
通过透镜看世界
1、望远镜:由目镜和物镜组成
(1)伽利略望远镜:目镜是凹透镜, 物镜是凸透镜
可看到一个正立放大的虚像
(2)开普勒望远镜:目镜是凸透镜, 物镜也是凸透镜,但物镜的焦距长,目 镜的焦距短。
可看到一个倒立放大的虚像
原理光路图:
物镜
目镜
原理光路图:
物镜
目镜
望远镜的发展: 伽利略望远镜 早期的伽利略望远镜
数码望远镜
开普勒望远镜 开普勒空间望远镜
全球最大的单镜面光学望远镜
数字式巡天望远镜 欧洲xmm空间望远镜
显微镜
显微镜的发展:
早期的显微镜
教学用生物显微镜
金相显微镜
实 体 显 微 镜
手 术 显 微 镜





扫描探针显微镜











显ห้องสมุดไป่ตู้




第四章7.8 通过透镜看世界—2020秋教科版八年级物理上册课件(共30张PPT)

第四章7.8 通过透镜看世界—2020秋教科版八年级物理上册课件(共30张PPT)

D.瓦特
2.下列现象属于光的色散的是( B )
A.立竿见影 C.小孔成像
B.雨后彩虹 D.水中月亮
3.光的世界是丰富多彩的,关于以下光现象,说法正确的是( D ) A.小孔成像利用了光的反射 B.游泳池注水后,看上去好像变浅了,这是光的色散 C.人能看到物体,是因为从人眼发出的光照到了物体上 D.太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光,这是光的色散
类型之三 光的色散现象 [2018·海安县期中]如图所示,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜
上,在棱镜后侧的白色光屏上,观察到不同颜色的光。
(1)此现象叫做光的__色_散___。此现象是英国物理学家_牛__顿___发现的。 (2)此实验说明白光_不__是___(选填“是”或“不是”)单色光。 (3)小明将温度计的玻璃泡放在 A 处,发现温度计的示数上升较快。 说明 A 处有一种不可见光。请写出它在生活中的应用:_红__外__取__暖_器____(一 种即可)。 (4)小华想证明 C 处也有一种不可见光,那么她应该把_1_0_0_元_纸__币___(选 填“温度计”“1 元硬币”或“100 元纸币”)放到 C 处。
2.下列现象中属于白光色散的是( A )
A.太阳光经过棱镜后,分解成各种颜色的光 B.红、绿、蓝三种色光合成电视画面的颜色 C.红、绿、蓝三种色光按一定比例混合成白光 D.红、蓝、黄三色颜料按一定比例混合成黑色
3.望远镜是将___远_处____的物体拉近成像,多应用于天文学研究领 域;显微镜是将__微__小____的物体放大成像,多应用于生物学研究领域。
4.光的三原色
三原色:红、__绿____、蓝这三种色光叫做色光的三原色。 注 意:红、绿、蓝三种颜色光按不同的比例混合,能产生任何一 种其他光的色彩。
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§4.7通过透镜看世界
1、望远镜:由目镜和物镜组成
(1)伽利略望远镜:目镜是凹透镜, 物镜是凸透镜
可看到一个正立放大的虚像
(2)开普勒望远镜:目镜是凸透镜, 物镜也是凸透镜,但物镜的焦距长,目 镜的焦距短。
可看到一个倒立放大的虚像
原理光路图:
物镜
目镜
原理光路图:
物镜
目镜
望远镜的发展: 伽利略望远镜 早期的伽利略望远镜
数码望远镜
开普勒望远镜 开普勒空间望洲xmm空间望远镜
显微镜
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