七年级历史原始的农耕生活
七年级历史第二、三课知识清单
『让优秀成为一种习惯，做豪迈的中国人』第2课原始的农耕生活一、原始农业的发展：1.出现时间：距今10000年左右2．我国的贡献：我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟和黍的最早起源地。
3.原始农业耕种方式：由“刀耕火种”到耒耜翻土。
4.原始农业的重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。
5．原始农业发展的意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
二、半坡人和河姆渡人的生活：原始居民半坡居民河姆渡人距今年代距今约6000年距今约7000年生活地区黄河流域的陕西西安长江流域的浙江余姚房屋样式半地穴式圆形房屋干栏式房屋生产工具使用磨制石器、制作骨器、角器等使用磨制石器，如骨耜；原始农业种植粟种植水稻原始畜牧业饲养猪、狗；打猎捕鱼饲养猪、狗和水牛原始手工业制作彩陶和乐器；会纺织、制衣制造陶器、玉器和乐器；会雕刻★半坡居民和河姆渡居民的房屋比较：半坡居民半地穴式房屋河姆渡人的干栏式房屋（1）河姆渡原始居民建造干栏式房屋的原因：南方地区潮湿温热，干栏式房屋既能通风防潮，又可防蛇虫之害。
（2）半坡原始居民建造半地穴式房屋的原因：北方气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。
（3）两种房屋结构的不同，是由不同的地理环境和自然条件决定的。
说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。
-1-『让优秀成为一种习惯，做豪迈的中国人』-2- 第3课远古的传说一、炎黄联盟1、华夏族的形成过程：2、华夏族的形成特点：以华夏族为主体，多民族融合而成。
二、传说中炎帝和黄帝的发明1、贡献：炎帝：改造农具，教人农耕，发明医药、陶器，开辟市集。
炎帝是中华原始农业和医药学的创始人，号称神农氏。
黄帝：造宫室、车船、兵器、衣裳，发明文字、历法、音乐；其妻子嫘祖还发明养蚕抽丝技术，号称轩辕氏。
2、传说与史实的关系：传说与史实既相互联系又有所区别，传说是先民对上古时期的夸张记述，史实是真实客观的历史，传说中蕴含着某些真实可靠的信息。
人教版初中七年级历史PPT课件-原始的农耕生活
能力拓展
3.读图回答问题
图一 北京人使用的打制石器
（1）图一和图二中的工具分别是在什 么遗址中发现的？它们是怎样制成的？
图二 半坡遗址出土 的骨制箭头、鱼叉、 鱼钩
提示：图一是北京人遗址中发现的石器，打 制而成；图二是半坡人遗址中发现的石器，磨制 而成。
能力拓展
（2）使用这种工具的时代被称为什么时代？ 提示：图一是旧石器时代，图二是新石器
2.距今年代 ： 距今约6000多年
3.生产工具： 磨制石器
4.农业：
种植粟
5.制陶：
彩陶，底色一般为红色
6.畜牧业： 猪、狗等
7.定居：
半地穴式建筑
半坡遗址出土的钻孔石斧和石锄
半坡遗址出土的骨制 西安半坡遗址发掘场景 箭头、鱼叉、鱼钩
半坡出土的鱼纹陶盆 半坡遗址出土的人面鱼纹盆
半坡遗址出土的尖底瓶
主要原因是南北方的气候和自然环境的不同， 南方气候炎热多雨、湿润，水源丰富；北方寒冷干 燥、雨水较少。
原始的 农耕生活
我国原始农耕文化重要遗址分布图
思考：我国原 始农耕文化重要遗 址在地理分布上有 什么特点？为什么？
一、河姆渡的原始农耕
1.地点： 长江流域、浙江余姚河姆渡村
2.距今年代： 距今约7000年
3.生产工具： 磨制石器
4.制陶： 5.农业： 6.畜牧业： 7.定居：
黑陶 种植水稻 养猪、狗、水牛 干栏式、水井
骨耜是用动物肩胛骨加工制成，用于翻 地掘土用的复合工具。
河姆渡遗址出土的骨耜和装有木柄的骨耜复原图
浙江河姆渡遗址出土的陶猪、陶羊
浙江河姆渡遗址出土的猪纹黑陶钵
河姆渡出土的黑陶炊具
河姆渡遗址出土的稻谷遗存
历史七年级上第2课 原始的农耕生活
神农尝百草 古之人皆食禽兽肉。至于神农，人民众多， 禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制 耒耜，教民农耕。 ——《白虎通》
神农氏塑像
•
• • •
•
阅读材料回答问题 “古之人，借食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不 足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕 ——《白虎通》 阅读材料回答： ①这段古文讲的是什么生产的情况？神农为什么“教民 农耕” ②列举出这个时期我国长江、黄河流域的典型代表以及 他们种植的农作物。
第二课 原始的农耕生活
大汶口白陶
想一想
大汶口墓葬里，为什么会有了随葬品多少悬殊的现象？
生产力发展 剩余产品出现 贫富分化 私有财产出现
从本课课文的叙述，你能找出我国原始 农耕时代几项世界性的贡献吗？
• 我国是世界上最早种植水稻的国 家；我国是世界上最早种粟的国 家。
练一练
• 黄河流域原始农耕时代的居民是（ A B C D 北京人 山顶洞人 河姆渡原始居民 半坡原始居民
定居，住半地穴式房屋
⑶说明：人们能够顺应大自然规律，因地制宜。 半坡遗址出土的猪骨 半坡舞蹈纹彩陶盆 半坡人面网纹盆
河姆渡原始居民 距今约 七千 年 地区 长江 流域 已使用 磨制 石器，用耒耜耕 原始农耕 地，种植水稻 打猎、捕鱼；住在干栏式 房子， 生活情况 会挖掘水井
时间
半坡原始居民
距今约 六千 年 黄河 流域 普遍使用 磨制 石器，种植 粟 、 蔬菜等 打猎、捕鱼；住在半地穴式 房 子，使用弓箭
• “古之人，借食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不 足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕 。” • ——《白虎通》 • 阅读材料回答： • ①这段古文讲的是什么生产的情况？神农为什么“教民 农耕” • ②列举出这个时期我国长江、黄河流域的典型代表以及 他们种植的农作物。
初中七年级上册历史《原始的农耕生活》教案三篇
【导语】⼭顶洞⼈⽐北京⼈有了很多进步。
但是这个进步经过了⼏⼗万年的演变。
远古⼈类前进的脚步是多么艰难啊，尤其是在⽣产活动中，从采集到采集，从捕猎还是到捕猎。
准备了以下教案，希望对你有帮助!篇⼀ ⼀、概述 1、课名：《原始的农耕⽣活》，是⼈教课标版教材七年级上册的⼀堂历史课； 2、本节课所需课时为1课时，40分钟； 3、《原始的农耕⽣活》是第⼀单元《中华⽂明的起源》的第⼆课，主要介绍⽒族公社时期的历史。
本课的学习对于学⽣理解中华民族的起源，产⽣民族⾃豪感和认同感具有重要的意义。
⼆、教学⽬标分析 1、知识与能⼒ （1）知道我国原始农耕经济的主要情况，包括河姆渡原始居民、半坡原始居民以及⼤汶⼝原始居民的农耕⽣活状况； （2）初步理解原始农耕经济的⽣产发展⽔平，进⽽认识原始农业的出现对中国远古时代社会进步的重要意义； （3）通过阅读历史资料，想象私有财产的产⽣过程，认识到私有财产的产⽣是社会⽣产⼒提⾼的表现，是⼀种历史的进步。
2、过程与⽅法 （1）通过观察历史⽂物图，寻找图中较为明显的、主要的历史信息，结合已有知识，初步分析、解释图中历史信息，做出简单的或主要的历史结论，初步形成提取图⽚信息和历史想象的能⼒； （2）通过阅读简短的⽂字材料，初步形成有理解的阅读能⼒； （3）通过简单的对⽐分析，形成初步的归类、⽐较的能⼒。
3、情感态度与价值观 （1）体会祖国原始先民创造原始农耕⽂化的艰苦条件，对祖先在物质与精神⽂明的进步做出的伟⼤贡献产⽣敬仰之情； （2）通过分析河姆渡和半坡⽂化的房屋结构与⾃然地理条件的关系，了解古代先民在改造⾃然、利⽤⾃然、顺应⾃然的过程中积累起来了丰富的科学知识，体会古⼈的探索精神。
三、学习者特征分析 （1）学⽣在⼩学阶段《品德与社会》课程中已经学习过有关原始社会的知识。
对⽒族公社时期的⽣活状况有⼀定的了解； （2）初中阶段学⽣的抽象思维能⼒有限，形象思维⽐较强； （3）学⽣阅读历史图⽚获取历史信息的能⼒还⽐较弱，还没有养成阅读历史图⽚的⾃觉习惯； 四、教学策略选择与设计 教学重点解决⽅案：河姆渡、半坡原始居民的农耕⽣活是本课的教学重点，通过学⽣观察历史图⽚，阅读参考资料和教材，引导学⽣想象河姆渡、半坡原始居民的⽣活场⾯，使学⽣对原始农耕⽣活形成具体形象的印象。
七年级历史中图版上册第2课 原始的农耕生活[课件][中图版]
![七年级历史中图版上册第2课 原始的农耕生活[课件][中图版]](https://img.taocdn.com/s3/m/cbe76add76eeaeaad1f3302d.png)
我国远古人类主要遗址的分布 我国原始农耕时期的文化遗址的分布图
半坡
河姆渡
第2课 原始的农耕生活
一、河姆渡人的生活
二、半坡人的社会状况
一、河姆渡人的生活
1、地点和距今年代
长江下游 距今7000多年
2、生产和生活 河姆渡人是怎样
半坡遗址出土的菜籽和粟的朽粒
我国是世界上最早 种植粟和蔬菜的国家
粟
石刀
石锄
石斧 石铲
半坡氏族的磨制石器
石磨及磨棒
加工谷物
鱼纹彩塑陶盆
人面鱼 纹陶盆
半坡的原始纺织业
半坡居民
半地穴式建筑
半坡居民
半地穴式建筑
动脑筋：
• 半坡原始居民为什么要建造这种房 屋？
防风沙，取暖。
河姆渡
半坡
种植水稻 生产、生活的？ 使用磨制石器和骨器 烧制黑陶 饲养家畜 纺纱织布 定居生活（干栏式住房）
骨耜
的 国 家 。
我 国 是 世 界 上 种 植 水 稻
河姆渡居民
干栏式建筑
河姆渡居民
干栏式建筑
• 现代 干栏式房屋
干栏式建筑
思考：
• 河姆渡原始居民为什么要建造这种 房屋呢？
长江食作物和居住的房屋 不一样
南北方不同的地域、气候等 自然条件
原始 距今 居民 时间
生活 地区
原始 农耕
原始家畜 饲养业
原始 手工业
制造黑陶、 玉器和原始 乐器
最早种植 河 饲养家禽 姆 约七千 长江流域 水稻 浙江 渡 年 磨制石器
半 约五、 黄河流域 坡 六千年 陕西
防虫、防潮。
七年级上册历史知识点归纳
七年级上册历史知识点归纳【原始的农耕生活】原始的农耕生活原始居民地域距今时间生产工具房子畜牧手工业河姆渡居民长江流域约七千年磨制石器耒耜干栏式家畜纺织陶器半坡居民黄河流域约五六千年磨制石器骨箭头半地穴式猪狗纺织彩陶1、我国较早种植粟的是半坡居民2、我国较早种植水稻的是河姆渡居民3、我国早期文字的雏形源于半坡彩陶3、河姆渡原始居民用耒耜耕地，种植水稻;半坡原始居民用石刀收割庄稼，主要粮食作物是粟。
【华夏之祖】炎黄部落联盟→华夏族→汉族→中华民族黄帝→人文初祖1、我国原始社会结束在禹时期2、我国奴隶社会开始于公元前21世纪3、部落联盟民主推选首领的制度叫“禅让”制。
首先实施该制度的是尧推选舜为继承人，结束该制度的是禹。
夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
【祖国境内的远古居民】1.元谋人是我国境内已知的最早人类。
元谋人距今约170万年。
遗址在云南省元谋县(位于长江流域)。
元谋人已经会制造工具和知道用火。
会不会制造工具，是人和动物的根本区别。
2.北京人遗址在北京周口店，距今约70万年至20万年，还保留猿的某些特征。
但手脚分工明显，能够制造和使用工具。
已经会使用天然火，会保存火种。
火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
北京人过着群居的生活，形成了早期的原始社会。
3.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
4.山顶洞人，距今约3万年，模样和现代人基本相同，会人工取火，使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔的技术，用骨针缝制衣服，懂得爱美。
山顶洞人，是由血缘关系结合起来的氏族。
【彩陶之谜】陶器产生的历史条件:陶器是伴随着农业生产的形成而发明的，距今大约七千年。
而农业大约是在距今一万多年前开始出现的。
在农业生产出现之前，人类的远古祖先靠原始的狩猎、采集维持生活。
由于所获食物的有限，一般都是随即消费掉了，很少需要贮存;贮存容器多由大自然中的植物枝条或较大些的果实硬壳加工、编制而成。
农业生产开始出现以后，一方面所获取的食物多了，需要贮存多余部分以备无收获的季节食用;另一方面，植物的种子也需要贮存保留至来年再种;再者，要防止自然界其他动物、虫类对贮存食物、种子等的危害，原先的那些容器显然已不能满足这种需要。
人教部编版七年级历史上册第一单元--第2课-原始农耕生活--29张PPT
考古镜头二：农作物
半坡遗址出土的粟及陶罐
粟性喜高温，耐旱
考古镜头三：家畜
结论： 半坡原始居民开始饲养家畜； 猪在其生活中占有重要地位。
半坡遗址出土的猪骨
考古镜头四：生活工具 飞石索是怎么操作的？
②飞石索 ③陶球、石球
①半坡出土的骨制箭头、渔叉和渔钩
考古镜头五：陶器
主要原因是南北方的气候和自然环境的不同
对比这两个地区的原始居民农耕生活的情况，你能得 出哪些共同的特征？
聚落
饲养家畜
种植农作物
使用磨制工具
原始农业兴起和发展的重要标志。 原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
长江
黄河
半坡遗址
河姆渡遗址
课堂小结
课后作业
近几十年的考古发现证实，在距 今5000年，长江淋雨和黄河流域 进入了早期文明社会，请同学们 课后查询资料谈谈你对“中华五 千年文明”的认识。
河姆渡遗址出土的猪纹陶钵
结论：
陶猪
河姆渡居民 已经开始了原始畜牧业。家畜以猪、狗和水牛为主。
狗头骨
猪下颌骨
考古镜头四：房屋
请问这种房屋有什么优点？
河姆渡原始居民干栏式房屋想象图
➢ 此种建筑通风防潮，也防 蛇、虫、洪水、等的侵害；
➢ 具有有效地利用空间、一 房多用的效能。
考古镜头四：房屋
河姆渡人干栏式建筑复原图
结论：
河姆渡遗址出土的稻谷
河姆渡原始居民种植的农作物主要是水稻。
江西万年仙人洞——吊桶环遗址
玉蟾岩遗址出土的稻谷
水稻遗存
湖南澧县城头山遗址
河南舞阳贾湖遗址
考古镜头二：农业工具
石凿
2023历史原始的农耕生活教案8篇
2023历史原始的农耕生活教案8篇历史原始的农耕生活教案1[教学目标]知识与能力目标：通过本课学习，使学生了解在中华文明起源中我国原始农耕经济的主要情况，使学生了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平，进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要意义。
2、过程与方法本课教学用具是多媒体教学课件，教学方法是启发式的谈话法，设计探究问题与学生质疑相结合。
3、情感态度与价值观通过本课学习，使学生认同创造出我国原始农耕文化的先民们在自己劳动成果中体现出的智慧与淳朴的情感，进而促发或增强学生对祖国历史和文化的认同之心，对中华民族祖先的尊敬之情。
[重点和难点]教学重点是河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。
难点是大汶口文化时期出现的私有财产和贫富分化这些概念和结论。
[教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。
[课时]1课时[课型]新授课[教具]地图册、我国原始人类相关多媒体、考古新发现图[教学设计]1导入新课课本引言中伏羲氏教民熟食、结网捕鱼和神农氏教民播种五谷的故事，然后学生带着问题预习课文，进入学习状态。
2．探究过程（1）教师出示探究问题：假如你是一个生活在原始社会的人，仅靠在野外采集食物为生有哪些不便之处？（受季节变化和天灾影响大，食物________不充足，需要不断迁徒，等等），然后引出获得固定的食物________怎么办的问题，从而得出开始农耕生活是原始人类改善生存状态的关键的认识。
（2）学生阅读教科书上的《白虎通》引文，看看能得出什么结论。
展示图片，让学生观察、比较河姆渡的原始居民建造的干栏式住房、半坡原始居民半地穴式房屋复原图，并让学生分小组讨论、分析这两种房屋建筑有什么不同？（3）展示历史图片：观察在河姆渡、半坡原始居民的农耕成就中，有哪些农耕经济现象？各种因素的内在联系如何：原始农业中的生产工具与产量的关系，原始农业与渔猎的关系，原始农业与饲养业、手工制陶和纺织的关系，生产、生活与原始艺术和早期文字的关系，原始陶器和纺织与定居生活的关系等。
人教版七年级历史上册课件：第2课 原始的农耕生活 (共19张PPT)
• 8.音乐绘画：原始乐器骨哨
我国是世界上最早种植水稻的国家
河 姆 渡 遗 址 出 土 的 稻 粒
河姆渡居民的水井和草棚复原图
半坡原始居民半地穴式房屋
原始农业的发展
1.中国是世界上最早种植水稻和粟的国家 2.原始农业兴起于： 黄河、长江、淮河流域 3.耕作方法： 刀耕火种，耒耜耕种
6.原始饲养业：
7.原始手工业：
8.音乐绘画：乐器陶埙，彩陶上几何图案，动植物纹饰
浙江余姚河姆渡
2019/3/1 长沙市第六中学 周宽 11
干栏式建筑复原图
2019/3/1 长沙市第六中学 周宽 12
河姆渡的原始农耕
• • • • • • • 1.地点： 浙江余姚（ 南方长江流域） 2.时间： 距今约7000年前 骨耜最为典型 3.生产工具： 4.农作物： 水稻 5.定居生活：干栏式房屋 6.原始饲养业： 猪、狗和水牛 7.原始手工业：木结构水井，陶器、玉器，雕刻，
4.兴起发展的重要标志： 农作物种植，家畜饲养， 聚落，磨制工具 5.意义： 为古代文明社会的形成奠定了重要 的物质基础
不同点
北方
（黄河中下游地区的半坡 原始聚落）
南方
（长江流域的河姆渡 原始聚落）
气候温暖 种植粟、黍 半地穴式房屋
气候湿润 种植水稻 干栏式房屋
妇 女 织 布 缝 衣 想 像 图
原始符号 这些陶器各有什么用途？
半坡出土的纺轮
2019/3/1
半坡出土的骨制箭头、 渔叉和渔钩
8
一、半坡原始居民的生活
1.地点： 黄河流域陕西西安
2.时间： 距今约六千年
3.生产工具： 磨制石器，骨器，角器
4.农作物： 粟
部编七年级历史：第02课 原始的农耕生活 (1)
骨
河姆渡原始居民的
耜
骨器，一般是用水牛等
大型哺乳动物的肩胛骨
制成。有耒（lěi 杈）、
耜（sì 铲）、锄等， 加工已相当细致。有的
缠藤骨耜
骨器上凿有孔和槽，便
于装配把柄。
猜一猜如何使用这种工具呢？
河姆渡遗址出土文物
河姆渡出土狗骨
河姆渡出土猪下颌骨
河姆渡人
河姆渡原始居民饲养（水）牛、猪和狗等家畜。 遗址出土陶盆，其上刻有猪纹，反映了养猪与生活的 密切关系。
征的表述，正确的是（ ）
• ①普遍使用磨制石器 ②过着定居生活 ③种植 粮食作物粟和水稻 ④会制造陶器
• A．②③④
B．①②③
④
D．①②④
C．①③
原始 饲养业
半地穴式房子
陕西西安 磨制石器
约6000年
骨器、角器
（黄河中游）弓箭、长矛、石球
饲养猪、狗等 家畜
渔叉、渔钩、石网坠
种植粟
干栏式房屋 约7000年 浙江余姚 木结构水井
（长江流域） 种植水稻
骨耜
饲养家畜猪、 狗、水牛等
原始 手工业
彩陶
乐器 纺织、制衣
陶器 玉器 乐器 织布机 养蚕缫丝 雕刻 使用天然漆
B．北京人遗址 C．河姆渡遗址 D．半坡遗址
• （2018·广东）1．考古挖掘发现，半坡遗址有密集 的房屋、贮藏用的窖穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断 半坡原始居民的生产生活方式是（ ）
A．刀耕火种
B．游牧渔猎
C．农耕定居
D．铁犁牛耕
• （2018·山东青岛）1．我国很早就出现了原始农耕。 下列关于半坡居民和河姆渡居民原始农耕文明共同特
原始种植业和原始畜牧业的 出现表明原始农业的兴起，它改 变了人类获取食物的方式，标志 着我国历史开始迈入农耕文明时 代。
七年级历史上册 1.2原始的农耕生活
1.2原始的农耕生活【教学目标】1.知识与能力：了解河姆渡原始居民、半坡原始居民和大汶口原始居民的农耕生活。
2.进程与方式：培育观看历史文物图，寻觅图中较为明显的、要紧的历史信息，结合已有知识，初步分析、说明图中历史信息，做出简单的或要紧的历史结论的能力。
3.情感态度价值观：认同原始农耕文化的先民们在劳动功效中表现出的聪慧与淳朴的情感，和他们对人类社会物质与精神进步做出的特有奉献。
【教学重难点】重点：河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。
难点：对农耕生活的明白得熟悉。
【教学方式】讲述法、问题探讨法、观看比较法等。
【教学进程】一、创设情境，导入课题：元谋人、北京人、山顶洞人要紧通过搜集狩猎打鱼来获取食物，来源不充沛，居住的地址还常常受到野兽的解决。
人类要进展，第一要解决食物问题，我国的古代人类是什么时刻从食物的“搜集者”变成“生产者”的呢？阅读“导入框”内容，指出：那时人们已从搜集者变成生产者，但这仅是神话罢了，还有大量考古发觉的文物能够证明。
河姆渡和半坡居民确实是我国原始农耕生活的代表。
让咱们带着疑问、好奇走进河姆渡和半坡居民，感受一下他们的生产、生活情形。
二、自主学习，生成问题：1. 请描述河姆渡原始居民的原始农耕生活（包括距今年代、生活区域、利用工具、生产情形、生活状况及文化等）。
2. 请描述半坡原始居民的原始农耕生活（包括距今年代、生活区域、利用工具、生产情形、生活状况及文化等）。
3. 河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步？4. 什么缘故河姆渡居民种植的是水稻而半坡居民种植的是粟？5. 你能找出我国原始农耕时期几项世界性的奉献吗？三、针对问题，有效点拨：1. 河姆渡的原始农耕：（1）距今年代：7千年。
（2）生活区域：长江流域。
（3）利用工具：磨制石器，这种利用磨制石器的时期叫新石器时期。
（4）生产情形：用耒耜耕地，种植水稻，我国是世界上最先种植水稻的国家。
饲养家畜，制作陶器。
原始的农耕生活-PPT
这主要与二地气候差别有关。
大家好
13
水哪你
稻个知
的国道
国家水
家是稻
？ 世的
界生
上长
最环
早境
种吗
植？
大家好
14
大家好
15
出
土 的 陶 器 、 玉
河 姆 渡 遗 址
器
大家好
16
河姆渡出土的稻纹盆
大家好
17
大家好
18
河姆渡居民的生活
距今年代： 约7000年 地点： 浙江余姚 所处位置： 长江流域
3、 山顶洞人 ，距今约三万年，已掌握了 磨光 和 钻孔 技 术，会 人工取 火，能用 骨针 缝制衣服。
4、人类最早的组织是 氏族公社 ，它是按 血缘 关系结合 起来的集体。我国较早进入氏族公社的是 山顶洞 人。
大家好
2
想一想： 假如你是一个生活在原始社会的人，仅靠在野外采集、捕捉食物为生有哪些不便之处？
锥、纺轮
原始农耕生活
距今年代： 约7000年
地点：
浙江余姚
所处位置： 长江流域
房屋样式： 干栏式建筑
生产工具： 磨制石器骨耜耕地
种植作物： 水稻
畜牧业： 饲养猪、狗和水牛等 Nhomakorabea生活用具： 制造陶器、玉器、乐器、
象牙雕刻、天然漆
兴起地区： 黄河、长江、淮河等流域
标志： 农作物种植、家畜饲养的出现以
及聚落、磨制工具的发展。
大家好
25
原始农业的发展
背景 人类长期的采集、狩猎生活
兴起地区 黄河、长江、淮河等流域
标志
农作物种植、家畜饲养的出现
以及聚落、磨制工具的发展。
意义
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• 原始家畜饲养业：猪、狗、牛等
• 原始手工业：能制作彩陶，上面绘有精美的图案。陶器上的刻画符号，被认 为是我国早期文字的雏形。会纺线、织布、制衣。
• 原始生活：定居, 住半地穴式房屋 。
半坡圆形夹顶房屋复原图
大汶口原始居民
时间：距今约4000～5000年 地点：山东泰安大汶口 社会形态：父系氏族社会（中晚期） 生产力发展状况：农耕生产有了很大发展，原 始手工业更加进步，以黑陶、白陶为代表。 文化发展状况：能加工精美的玉器等工艺 品，私有财产和贫富分化已经出现。
原始手工业：能制作简单的玉器和原始乐器。表明其审美艺 术已达到相当水平。
原始生活：定居，挖掘水井，住干栏式房屋 。
河姆渡遗址
河姆渡文化的骨耜
河姆渡出土的骨镰
河姆渡出土的鹤嘴锄
河姆渡出土的稻谷
河姆渡出土的骨簇
河姆渡出土的猪纹长圆形钵
河姆渡出土的陶猪
河姆渡出土的人首塑
干栏式的房子
半坡博物馆
观察与比较
半坡原始居民与河姆渡原始居民在生 产生活上有哪些不同呢？为什么会存 在差异呢?
• 距今年代：大约五、六千年
• 地区：陕西西安半坡村
半坡原始居民的生活
• 社会形态：母系氏族社会
• 工具制造：磨制石器，耒耜，石刀，鱼钩，弓箭 • 原始农耕：种植粟，我国是最早种植粟的国家(从事原始农业生产) • 种植蔬菜,我国是世界上很早种植蔬菜的国家 • 渔猎劳动
第二课 原始的农耕生活
观察与比较
河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人 在生产生活上有哪些进步？为什么会 有这样的进步?
河姆渡原始居民的生活
距今年代：大约7000年 地区：浙江余姚(长江流域) 社会形态：母系氏族社会 工具制造：磨制石器，耒耜、骨镰 原始农耕：种植水稻(以原始农业生产为主) 原始家畜饲养业：猪、狗、牛等
大汶口出土的骨镰
红陶兽形壶
彩陶钵形鼎
彩陶小口壶
黑陶镂孔高柄杯
想一想
大汶口墓葬里，为什么会有了随葬品多少悬殊的现象？
生产力发展 剩余产品出现 私有财产出现 贫富分化
原始的农耕生活
原始居民 距今时间 发现地点 原始农耕 原始家畜馈
水稻是世界上使用人口最多、历史最悠久 的农作物，以下表述正确的是： A、中国是世界上最早种植水稻的国家 B、半坡原始居民主要种植水稻 C、秦朝时，水稻广泛采用育秧移植栽培 D、明朝时，占城稻开始在我国得到推广
课堂反馈
很多同学常爱吃米饭，你可曾想到，稻米 在我国有着源远流长的种植史。请你结合 所学的历史知识判断，最早可以品尝到香 喷喷的米饭的先民居住地在： A、北京周口店 B、陕西半坡村 C、山东大汶口 D、浙江河姆渡
课堂反馈
假如你生活在距今约7000年的浙江余姚河 姆渡村，你将不会遇到的情况时： A、种植水稻 B、用骨耜耕地 C、住半地穴式的房子 D、用陶器装粮食