法制教育学习安排表

2024年法制培训计划表

2024年法制培训计划表一、背景介绍法制教育是指对公民进行普及法律知识、法律观念和法律思维的教育。

在现代社会，法制教育已成为一项重要的社会教育内容，它通过传授法律知识、培养法治理念和提高法律意识，增强公众的法治观念和法治观念，引导公民依法行使权利、履行义务，确保国家、社会和公民的权益得到全面维护。

我国作为一个社会主义法治国家，法制教育是政府推进法治建设、推动社会进步的一项基础性工作。

近年来，我国加大了法制教育的力度，不断拓宽了法制教育的渠道和方式，取得了显著的成效。

然而，随着社会的发展和进步，法制教育工作仍存在一些不足：一些公民对法律和法治理念缺乏了解，模糊了法治意识；一些单位和个人的法律风险意识较弱，容易触犯法律；一些法律知识严重滞后，滥用法律、触犯法律的现象时有发生。

为此，为了更好地推进法治建设和营造和谐社会，我们有必要在2024年，开展一场全面、系统的法制培训计划，提升公民的法律素养和法治意识。

二、法制培训目标本次法制培训计划的目标是：通过系统的法制教育，提高公民的法律素养和法治意识，增强全社会的法治观念，培养和建设面向全社会的法治文化。

具体包括以下几个方面：1. 提高公民的法律知识水平，全面了解和掌握国家的法律、法规和政策；2. 增强公民的法治意识，提高法治观念，主动遵守法律，自觉维护国家和社会的法律权益；3. 加强对法律风险的识别和预防意识，避免触犯法律；4. 推动全社会形成崇尚法治、遵守法律的良好氛围，建设法治社会。

三、法制培训内容本次法制培训的内容主要包括：1. 法律基础知识：包括宪法、刑法、民法、行政法、经济法等基本法律知识；2. 法治观念：包括尊重法律、遵守法律、维护法律权益的观念；3. 法律风险防范：包括了解涉法风险，避免违法行为的内容；4. 法治文化：包括推动全社会形成法治文化、崇尚法治的内容。

四、法制培训方式本次法制培训将采取多种方式，包括：1. 线下授课：利用各种场所，如社区、学校、企业等宣讲法治知识；2. 在线培训：通过政府网站、微信公众号等新媒体发布法制教育内容；3. 法律讲座：邀请法律专家、学者进行法治讲座，拓展公众视野；4. 法律宣传资料：制作法制教育宣传资料，方便公众了解。

法制教育培训活动记录表

（一）结合学校教育教学进行预防犯罪教育
教育行政部门、学校应当将预防犯罪的教育作为法制教育的内容纳入学校教育教学计划，结合常见多发的未成年人犯罪，对不同年龄的未成年人进行预防犯罪教育。通过教师的讲解使中小学学生在掌握一般法律常识的基础上，进一步认识犯罪问题，以及犯罪对被害人、对社会和个人造成的危害、培养遵纪守法的意识。同时，通过治安防范教育，培养中小学学生自觉抵制不良影响的能力，懂得预防犯罪和避免非法侵害的常识。
（二）对中小学学生开展课堂教育以外的其他形式的预防犯罪教育
中小学学生具有未知欲强、好奇心强、活泼好动和易接受感性知识等特点，因此，针对中小学学生的预防犯罪教育，不能仅仅局限于课堂教育，应当形式多样，利用展览会、报告会、演讲会、社会调查等多种形式法制宣传，提高教育的实效。
（三）对中小学学生不良行为的预防与矫治
三．保护与被保护的关系
在教师与学生的法律关系中，教师与学生具有保护与被保护的关系。教师在教育教学活动中不仅要教书育人，还负有保护学生身心健康、保护学生不受侵害的职责和义务。〈〈教育法〉〉四十四条规定：“教育、体育、卫生保健设施，保护学生的身心健康。”第七十三条规定：“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大贡献财产损失的，对直接黄鹂的主管人员和其他直接责任人员，贪污追究刑事责任。”《教师法》第八条教师义务中明确规定：“制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害学生健康成长的现象。”〈〈未成年人保护法〉〉第十六条第一款规定：“学校不得使未成年人在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。”
效果
良好
过程确认
教师在预防未成年人犯罪中的职责
近几年中小学学生犯罪人数有所增加，这既有未成年人生理和心理方面的原因，也与家庭、社会不良因素的影响密切相关。同时，某些学校在教育中思想品德教育薄弱，忽视法制教育等问题也是引起部分未成年学生走上犯罪道路的重要原因。因此，学校和老师应当把预防中小学学生犯罪作为一项重要职责抓紧抓好。

人教部编版六年级上册道德与法治教学进度表+全册教案

部编人教版六年级上册道德与法治教学进度表+全册教案教学设计六年级上册道德与法治教学进度表部编人教版六年级上册道德与法治全册教案教学设计1感受生活中的法律学习目标知识目标：知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护自己的合法权利。

理解法律保护是未成年人的特别需要，感受法律保护对未成年人的意义。

能力目标:学会运用法律来积极有效地维护自己的权利。

情感态度价值观目标：法律的保护就在我们身边，我们要增强法律意识，依法保护我的正当权利。

教学重难点及关键教学重点：让学生认识法律保护公民的正当权利，当公民权利受到侵犯时，应依法维护自己的合法权利。

教学难点：理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。

教学方法：自主预习，情景体验，分组探究，交流展示，归纳提升，达标测试。

教法提问法，讲解法，讨论法学法合作探究法，自主学习法教具及学具准备小品表演、案例搜集、了解有关法律的一些规定。

教学时数两课时教学过程与设计一、导入新课：师：我们渴望平静、和和美美的生活，但社会生活并非如此。

请欣赏同学给我们带来的小品表演。

小品表演：学生表演引言中的汪菁、杨依、王浩权利被侵害的三个片段。

师：同学们，在你们的生活中有没有类似的情况呢？面对这些情形，你觉得是继续忍受还是可以想别的办法解决呢？学生讨论，分别发表意见，说出多种解决方案，如通过新闻媒体披露，运用社会舆论的压力解决；推举代表与对方交涉，协商解决；到政府的有关部门反映情况；把对方告上法庭，通过司法途径解决。

师：同学们说得很好。

生活中权利受到侵害时，我们可以运用法律来积极有效地维护自己的权利，法律保护就在我们身边。

下面我们就一起走进第五单元第一节“生活中的法律保护”二、了解本节课的学习目标：（1）知道法律保护公民的正当权益，懂得依法保护自己的合法权利。

（2）理解法律保护是未成年人成长的特别需要，感受法律给予未成年人特殊保护的意义。

三、学生自主学习，了解本堂课的主要知识点：（1）如何理解法律保护公民的正当权利？（2）说说我们在家中、在学校、在社会中所享有的一些权利？（3）为什么我们未成年人健康成长需要国家法律的特殊保护？（4）有哪些保护未成年人正当权利的专门法律？学生边看书，边把问题批在相关课文的上面，并将答案打记出来。

医院普法培训计划表

医院普法培训计划表一、培训目标医院作为一个公共机构，为了更好地服务社会大众，提高医务人员的法律素养和法制观念，促进医务人员遵纪守法、科学执业，保护医患双方的合法权益，增强医院的法律风险防控能力，特制定本培训计划，以提高医务人员的法律意识和素养，规范医疗行为，强化责任意识，推动医院管理规范化、专业化、法治化的进程。

二、培训对象全院医务人员，包括医生、护士、行政人员等。

三、培训内容1. 法治意识培养1.1 法律意识和法治观念的培养1.2 法规政策的学习和掌握1.3 法治与医疗工作的结合2. 医疗法律知识培训2.1 医疗事故处理规范和程序2.2 医患纠纷的预防和化解2.3 医疗民事责任及赔偿2.4 医疗行为的法律规范3. 医疗伦理培训3.1 医疗道德与职业操守3.2 医疗伦理与医患沟通3.3 医患权利与义务的法规解读4. 医疗管理法规培训4.1 医院管理体制与法规规范4.2 医院安全管理和风险防范4.3 医院信息安全与数据保护5. 医疗保密法律法规培训5.1 患者隐私权保护5.2 医疗机构保密制度与规范5.3 医疗机构数据安全管理6. 安全生产法律法规培训6.1 医疗事故防范与处理6.2 医疗设备安全使用规范6.3 医院突发事件应急预案4、培训方式本培训将采取多种方式开展，包括但不限于：1. 专题讲座：邀请法律专家或从业人员，就相关法律法规进行专题讲座和培训2. 在线学习：利用互联网平台，设置在线课程并邀请医务人员进行学习和答疑3. 案例分析：通过总结真实案例，进行案例剖析和讨论，增强医务人员的法律素养和风险防范意识4. 角色扮演：利用角色扮演的方式进行模拟情境训练，提高医务人员的应对能力和处理问题的技巧5. 答题比赛：通过举办法律知识竞赛，激发医务人员学习法律知识的积极性和主动性五、培训计划本培训计划将分阶段进行，每个阶段的培训内容、方式和计划如下：第一阶段：培训内容：法治意识培养和医疗法律知识培训培训方式：专题讲座、在线学习培训时间：3个月具体安排：每周一次专题讲座，每月一次在线学习第二阶段：培训内容：医疗伦理培训和医疗管理法规培训培训方式：案例分析、角色扮演培训时间：3个月具体安排：每周一次案例分析讨论，每月一次角色扮演训练第三阶段：培训内容：医疗保密法律法规培训和安全生产法律法规培训培训方式：在线学习、答题比赛培训时间：3个月具体安排：每月一次在线学习，每季度一次答题比赛六、培训考核为了确保培训效果，将对医务人员进行考核，具体考核方式和标准如下：1. 在线测试：每个阶段结束后，进行相应知识点的在线测试，考核合格者方可晋级下一阶段2. 实际操作：要求医务人员在实际工作中能够灵活运用所学知识和技能，实现“知行合一”七、培训效果评估为了及时了解培训效果，将进行培训效果评估，具体评估方式和指标如下：1. 考核合格率：各阶段培训结束后，对医务人员的考核合格率进行统计和分析2. 工作表现：通过医务人员的工作表现，包括医疗事故发生率、纠纷处理情况等，来评估培训效果八、培训后续本次培训结束后，将定期进行复训和巩固学习，提高医务人员的法律素养和风险防范能力。

幼儿园中班全国法制宣传日记录表

记录人
活动过程记录（照片记录）
活动总结与反思
从生活中找寻教育的契机，引导幼儿发现问题，并尝试着解决问题，将教育回归与生活，设计巧妙，感受深刻。情景的再现为幼儿的学习提供了很好的学习氛围，使幼儿在使幼儿在情景中感受，实践中体验。让幼儿能逐渐的学会遵守排队规则，体验排队的好处。幼儿在交流活动中，要注意倾听，并尊重同伴的讲话。
录像一：电梯口拥挤的场面
1.师：你看到了什么？怎么办？
2.师：你能想出办法让他们不拥挤吗？
小结：原来排队能让本来很拥挤的地方变得不拥挤，里面的先出，外面的后进，大家很容易就通过。
3.引导幼儿进行体验式情景模拟游戏，让幼儿自主学习解决问题。
师：想一想，刚才是怎么坐电梯的，心里的感觉怎么样？
录像二：照哈哈镜
幼儿园安全宣传教育记录表
活动名称
大家请排队
活动时间
2022.12.04
活动主题
安全教育
参与人员
中班
活动内容
一、音乐《去郊游》
1.师：秋天到了，我们一起排好队去公园郊游吧。
2.师：来公园的路上小朋友们怎么来的？我看着有些小朋友很担心，为什么会担心呢？（拥挤）
3.师：在生活中你看到哪有这种现象呢？
二、观看录像，引导幼儿发现问题，学习解决问题。
1.师：你看到了什么？你能想出办法让他们不拥挤吗？
小结：排队、分组轮流、两个人或三个人一起看。
录像三：取垫板
1.师：你看到了什么？怎么办？
2.师：你能想出办法让他们不拥挤吗？
3.引导幼儿进行体验取挂毛巾的情景演示，让幼儿在实践中感受到排队的好处。
三、运用幻灯拓展幼儿经验，了解生活中的排队规则。
师：你在生活中会排队吗？什么时候排队了？

公安培训学习计划表

公安培训学习计划表一、培训目标：本次培训旨在提高公安干警的专业素养和综合能力，加强法律法规知识的学习，提升工作技能和实战能力，加强公安干警的职业道德修养，提高依法执法和服务水平，全面提升公安机关的综合执行力和执法水平。

二、培训内容：1. 法律法规法治知识学习2. 侦查技术和手段3. 案件侦破实战技能培训4. 职业道德修养和警务礼仪培训5. 应急处突和危机处理能力培训6. 社会心理学和警务心理学知识学习7. 数据分析和信息化工具的应用8. 与群众的沟通和服务能力培训9. 综合演练和实战训练三、培训时间和地点：本次培训计划为期3个月，时间安排为每周工作日进行培训，周末进行实战训练。

培训地点为公安机关指定的培训基地或者教育培训机构。

四、培训方式：本次培训采取理论学习与实战训练相结合的方式，注重理论联系实际，突出理论与实践相结合的培训模式。

通过专家授课、案例分析、实战演练等方式，使学员在学习中能够更加深入理解和掌握相关知识和技能。

五、培训安排：1. 第一阶段（1个月）：法律法规知识学习和案件侦破技能培训- 法律法规知识学习：学习《中华人民共和国刑法》、《刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》等相关法律法规，掌握基本的法律理论和基本侦查方法。

- 案件侦破技能培训：学习案情分析、侦查证据的搜集和固定、调查讯问等相关技能。

2. 第二阶段（1个月）：综合技能培训和职业道德修养- 职业道德修养和警务礼仪培训：学习警务礼仪、警察精神、警种形象等相关知识，提高职业道德修养和警务素质。

- 侦查技术和手段：学习追踪侦查、技术侦查、信息采集等相关技术手段。

3. 第三阶段（1个月）：专业能力提升和实战演练- 应急处突和危机处理能力培训：学习在紧急情况下的处置和处理方法。

- 社会心理学和警务心理学知识学习：学习心理测试、心理疏导和心理辅导等相关知识。

六、培训考核：本次培训采取多元化的考核方式，包括理论知识考核、技能实践考核和综合能力考核，以及实战演练考核。

学校开展法制教育第一课活动总结及统计表

学校开展法制教育第一课活动总结
为了进一步维护校园教育教学秩序，提高师生法制观念和安全防范能力，确保师生人身安全，结合市区对开学后法制教育第一课活动的要求，我们学校积极有效地开展了法制教育第一课活动，具体情况总结如下：
一、高度重视，精心安排：
我校在开学前即召开专门会议，对法制教育第一课活动进行研究部署，统一思想，提高认识，有计划地予以精心安排，确定了人员、内容和标准，校长、书记亲抓亲为，相关班级、人员密切配合，教师广泛参与，奠定了活动开展的坚实基础。

二、积极开展，抓好落实：
我校按照既定的安排计划，逐项有序实施，加强督查，确保活动收到实效。

9月1日早在升旗仪式后，校长亲自进行国旗下讲话，对小学生法制安全问题结合实际进行分析归纳，提出合理化建议。

启动电子屏进行滚动式宣传教育；下午，孙书记专门给五六年级学生上了一堂普法教育课，针对学生中逃学旷课、打架偷摸、上网成瘾、不思学习等现象，
进行深入剖析，引发学生讨论交流、反思警示；9月2日各班办安全法制专项黑板报一期。

下午第三节各班统一召开了专项法制安全方面的主题班会，就安全法制问题进行学习、讨论，提出明确标准要求；9月3日在印发法制宣传资料的基础上，下午各班又进行了有关的节目表演，以生动活泼的形式对学生进行了法制安全教育。

通过这一系列的教育活动，使学生的安全法制意识得到有效提高，安全法制的行为能力得到强化、改善，受到学生欢迎，收到较好的成效。

下一步，我们还要继续加大对学生的法制安全教育，形成长效机制，完善措施，夯实责任，细化措施，维护正常的校园秩序，确保师生人身安全和小学生健康成长。

部编版2019年《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排表

部编版2019年秋期《道德与法治》四年级上册教学计划及教学进度安排一、指导思想“以立德树人铸就教育之魂，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。

”道德与法治教师承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，要从小给学生心灵埋下真善美的种子。

因此，要利用教材弘扬社会主义核心价值观，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

加强爱国主义教育，坚持道德教育与法治教育并举，引导学生做到关心国家大事，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。

二、学情分析四年级学生道德发展从“他律”进入“自律”阶段，学生能够以法制观念判断是非，知法懂法。

遵循权威和有关规范去行动。

对日常出现的道德现象和法治问题有自己独特的见解，能够对是非曲直作出判断，做到爱国守法，规范自己行为。

学生勤奋对自卑冲突明显，参与课堂讨论，从而获得勤奋感和自信心，当课文内容无法理解时，就会产生自卑感。

因此，只有充分把握这些学情，才能更好把握学生的认知规律，开展《道德与法治》教学。

三、教材分析本学期学习最新统编版四年级上册《道德与法治》教材，内容包含四个单元12课的内容，从“与班级共成长”到“为父母分担”，从“信息万花筒”再到“让生活多一些绿色”，引导学生关心班级生活，了解自己，关注社会，健康成长，增强环境保护的理念。

第一单元“与班级共成长”包括“我们班四岁了”、“我们的班规我们订”、“我们班他们班”三课内容。

本单元的重点是回忆班级的成长足迹；发现班级的有点；开展班徽设计大赛；认识到班规的作用，合理制定并执行班规，适当对班规做出改进。

对其他班级开展调查，增进班级间的合作，正确对待班级之间的竞争，为他班喝彩。

第二单元“为父母分担”包括“少让父母为我操心”、“这些事我来做”、“我的家庭贡献与责任”三课内容。

本单元的重点是领导学生体会父母的辛苦，做好自己，少为父母添麻烦，积极去做一些家务活，与家务活签约，做勤劳能干、体恤父母的好孩子，为家庭做贡献，真正明白什么是家庭责任。

年度法治宣传培训计划表

年度法治宣传培训计划表
1. 法治宣传培训工作总体安排
a. 制定年度法治宣传培训工作计划
b. 确定宣传培训重点和目标
c. 安排宣传培训人员和资源
2. 法治宣传活动策划和组织
a. 确定法治宣传主题和形式
b. 策划法治宣传活动内容和流程
c. 组织法治宣传活动的实施和落地
3. 宣传培训材料准备和发布
a. 编制法治宣传材料和文案
b. 制作法治宣传海报、宣传册等宣传物品
c. 发布法治宣传内容和资讯
4. 法治培训课程设计和讲授
a. 设计法治宣讲课程内容和教材
b. 组织法治宣讲培训讲座和研讨会
c. 进行法治培训课程的教学和辅导
5. 法治宣传效果评估和总结
a. 定期对法治宣传活动效果进行评估
b. 汇总法治宣传培训成果和教训
c. 总结法治宣传工作经验，为下一年度制定宣传计划提供参考。

法治学习记录表

学习记录第一次学习时间： 2014 年 5 月 14 日学习时间2小时学习地点二楼会议室参加学习人员：校行政、党员领学人（主讲）刘金江学习主要内容：1、传达文件精神并提出工作要求。

2、《泸州十中依法治校工作规划》主持人刘金江记录人余光金学习记要：一、刘金江（一）传达文件精神并提出工作要求。

1、要求各成员把过去“依法治校”、“普法教育”的内容都纳入到依法治校创建工作中去，尽可能地充实档案材料。

2、依法治校创建工作内容广泛，包括：交通安全、周边治理活动、普法教育活动等等，但总体分两大类：一是普法教育。

包括领导、干部、学生的普法教育。

二是依法治校问题包括依法行政、依法施教、各种制度的修订、监督制度、提法问题等。

（二）讲《泸州十中依法治校工作规划》1、指导思想2、工作目标3、工作要点（1）、完善各项制度。

（2）、形成法制宣传教育的合力。

四、具体活动安排学习记录第二次学习时间： 2014 年 6 月 25 日学习时间下午3:00—6:00 学习地点二楼会议室参加学习人员：全体党员领学人（主讲）郑尚刚学习主要内容：1.《在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》(节选)2.“六五”普法知识学习。

主持人刘金江记录人余光金学习记录：（一）刘金江提出要求：1.认真笔记，2.不随意走动，守会场纪律；3.认真体会，实践学习内容。

（二）郑尚刚学习记要：1.《在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》(节选)讲了四个问题：一是要认真学习贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争；二是要严明政治纪律，自觉维护党的团结统一，党的各级纪检机关要把维护党的政治纪律放在首位，加强对政治纪律执行情况的监督检查；三是要抓好“八项规定”落实，下大气力改进作风，密切联系群众，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，各级纪检监察机关要执好纪、问好责、把好关；四是要依纪依法严惩腐败，继续全面加强惩治和预防腐败体系建设，着力解决群众反映强烈的突出问题，反对特权思想、特权现象。

小学生法制教育活动记录表

二、与未成年人相关的法律有：《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《收养法》《刑法》《民法》《治安管理处罚条例》《未成年人保护法》等等。
三、哪些是不良行为：严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。
四、发生在大家身边的轻度不良行为;上课说话，不爱学习。不听老师的话。欺负小同学。不按时完成作业。乱丢垃圾过马路时不看红绿灯，乱闯红灯。不听父母的话。
五、争做合格小学生，我们该怎么做？
六、交通安全法则
1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。
3、严禁12岁以下儿童骑自行车、16岁以下青少年骑电动车、摩托车上公路。
4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐三无车辆。
小学德育活动记录表
时间
20.10.28
地点
主持人
主题
小学生法制教育
记录人
参加活
动人员
x小学全体学生
活
动
内
容
一、什么是法？与未成年人相关的法律有哪些？法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。简单来说：法就是告诉人们：哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做。法具有惩罚性。
活
动
图
片
活动
评价ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
通过学习，学生知道什么是对的，哪些是不能做。有了衡量自己的行为标准。

教师法制教育培训记录簿表

不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识
视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高
专业素养和教育教学水平。
第二实验小学教师法制教育培训记录表
时间：
2015年11月10日
地点
培训室
参加人员
全体教师
主持人
张锋
记录人
会议内容
如何保护自己
一、上学和放学的路上，最好与同学结伴而行。有事外出时，一定要告诉父母、老师或周围的人，你和谁在一起，要到什么地方去、干什么事。记住，不要一个人在黑暗、偏僻、荒凉的地方行走。走夜路时一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擞精神，要让企图袭击你的人望而却步。当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱跟踪者。也可以跑向附近人多的地方报警求救。如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋。
2、组织教职工学习《学生伤害事故处理办法》及配套规定；
3、全面总结本年度普法宣传教育工作，进行自查自纠，补缺补差，全面整改，并上报年度工作总结；
3、举办依法从教、依法执教“三育人”演讲活动，布置教师暑期学习培训计划安排；
4、教职员工普法学习情况督查（检查笔记、学习心得体会以及学时达标情况。）
隆尧县第二实验小学
2016法制教育培训活动记录表
时间
记录
备注
九月份
1、集中进行“五爱四有”、珍爱生命重视安全和国防教育；
2、法制宣传月和中华传统美德教育月系列教育活动，突出养成教育，强化习惯培养；
5、利用三月份最后一周的中小学交通安全教育周，开展交通法律法规集中教育；
6、组织教职工学习学校工会工作条例，以“三八”国际劳动妇女节，开展“学会感恩”和法律知识宣传活动。

法制教育记录表内容

法制教育记录表内容一、法制教育的重要性法制教育是指通过各种渠道和方式，向人们传授法律知识和法律精神，提高公民的法律意识和素养。

它是维护社会稳定和促进社会发展的重要手段之一。

在当今社会，法制教育的重要性不言而喻。

随着国家发展和人民生活水平的提高，人们对法律知识的需求越来越迫切。

只有加强法制教育，提高公民的法律素养，才能更好地维护社会秩序、保障公民权益。

二、法制教育记录表的概述为了更好地开展法制教育工作，记录学生在学习过程中对于相关内容的掌握情况十分必要。

因此，在学校中常常会使用“法制教育记录表”来记录学生在学习过程中表现出来的优点和不足之处。

这样可以及时了解学生对于相关内容掌握情况，并针对性地进行改进。

三、填写内容1. 学生姓名：填写学生姓名以便于后期查询。

2. 日期：填写记录日期以便于后期查询。

3. 记录内容：记录学生在学习过程中的表现情况，包括学生对于相关法律知识的掌握情况、表现出来的优点和不足之处等。

4. 教师评价：教师根据学生在学习过程中表现出来的情况进行评价，包括学生的积极性、主动性、认真程度等方面。

5. 家长签字：家长签字表示对于记录内容的认可和支持，并且可以让家长及时了解孩子在学习过程中的表现情况，以便于家长能够及时地关注孩子的成长。

四、填写注意事项1. 记录内容要真实客观：记录内容要真实客观，不能夸大或缩小事实。

只有这样才能更好地了解学生对于相关内容掌握情况，并针对性地进行改进。

2. 教师评价要公正：教师评价要公正，不能因为个人喜好或偏见而影响评价结果。

只有这样才能让家长更加信任教师，并且让孩子更加认真地对待自己的学习。

3. 家长签字要认真：家长签字是认可和支持记录内容的重要方式，因此家长在签字之前要认真阅读记录内容，并且对于记录内容有任何疑问或者不满意的地方都可以提出来，以便于及时沟通和解决。

五、法制教育记录表的作用1. 了解学生对于相关内容掌握情况：通过记录学生在学习过程中表现出来的优点和不足之处，可以及时了解学生对于相关内容掌握情况，并针对性地进行改进。

法制宣传教育活动记录表

学校法制宣传教育活动记录表
人数
200
活动时间
2012．9。8
活动地点
会议室
活
动
过
程
1、身边的法律（杨士勇主持）
1.案例一：
1999年3月27日晚，在襄樊市的汉江沙滩上，一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚，正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时，被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。据查，他们曾多次敲诈小刚，金额达1000多元.三名犯罪嫌疑人中，最小的方某（17岁）竟天真地问刑警：“把钱还给他（受害人),我可以走了吗？”
效
果
1. 对全体学生进行法制教育
2。预防青少年犯罪
3. 让学生Байду номын сангаас识到犯罪的危害性
2、预防青少年犯罪
案例二：
小伟是一位初中生,平时就喜欢开玩笑，搞恶作剧今年年初的一天,他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时，请你拨打110”,灵机一动,谎称自己因钥匙丢失,无法进家门。赶来的警察识破了他的谎言,严厉地批评了他，并责令其父母严加管教小伟.一向娇惯孩子的父母并没有很好地批评和教育小伟。而小伟却在感到有趣、刺激之余产生了畸形的报复心理。从此，他经常拨打“110"，进行干扰或谎报假警，一个月竟多达三十多次。终于在一次利用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获。小伟的行为已经违反了《治安管理处罚条例》有关规定，被公安机关依法拘留。
2。学生谈感想、讲身边的事情
3。请学生指出所知的违法行为
法律就在我们的身边,许多的时候是由于我们的不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，学习有关的法律知识就非常的必要。
4。国家的有关的规定
我国刑法规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。这一年龄段称为完全负刑事责任时期。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，应当负刑事责任。这一年龄段成为相对负刑事责任时期.已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚.这一年龄段称为减轻刑事责任时期.不满十四周岁的人,一律不负刑事责任.这一年龄段称为绝对无刑事责任时期.同时刑法还明文规定，因不满十周岁不予刑事处罚的责令他的家长加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容教养。

法制教育实施方案记录

法制教育实施方案记录（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园法制培安排表

幼儿安全法制教育（八）
法制安全月教育：暑期安全教育
各班班主任
各班活动室
第四周
竞赛
法律知识竞赛
张弘为
会议室
法治学习笔记摘写
各班教师
各班活动室
第四周
幼儿法制安全教育（四）
法制安全月教育：我爱我的家
各班班主任
各班活动室
2016.3
第一周
教师法制学习（五）
自学：《幼儿园管理条例》（一）
各班教师
各班活动室
第二周
教师法制学习（五）
自学：《幼儿园管理条例》（二）
各班教师
各班活动室
第三周
教师法制学习（五）
法治学习笔记摘写
法治学习笔记摘写
各班教师
各班活动室
第四周
幼儿安全法制安全教育（七）
法制安全月教育：幼儿行为习惯教育
各班班主任
各班活动室
2016.6
第一周
教师法制学习（八）
自学：《加强机关效能建设的三项禁令》（一）
各班教师
各班活动室
第二周
教师法制学习（八）
自学：《加强机关效能建设的三项禁令》（二）
各班教师
各班活动室
第三周
各班教师
各班活动室
第四周
幼儿法制安全教育（五）
法制安全月教育：食品安全教育
各班班主任
各班活动室
2016.4
第一周
教师法制学习（六）
自学：《中小学教师职业道德规范》
各班教师
各班活动室
第二周
教师法制学习（六）
自学：《中小学教师职业道德规范》
各班教师
各班活动室
第三周
教师法制学习（六）
法治学习笔记摘写

法治宣传教育计划安排表

法治宣传教育计划安排表第一篇:法治宣传教育方案安排表新街区域2022 年依法治县暨法制宣传教育工作安排为更好地贯彻落实党的十八大、十八届四中全会精神，全面提升新街区域社会治理法治化水平，广泛深入地开展全民法制宣传教育，围绕区域协调办党组、区域协调办公室的中心工作，积极开展具有针对性，富有实效性的法制宣传教育，在全区域形成学法、守法、依法办事的社会气氛，充分表达法制宣传教育工作在促进经济开展、新农村建设、维护社会稳定和构建和谐社会中的积极作用，努力打造“平安新街、和谐新街〞。

特制定新街区域2022 年法制宣传教育方案。

一、加强组织领导，完善普法机制领导重视是抓好法制宣传工作的关键，是推动法制宣传工作不断前进的主要手段。

我区域结合下发的文件精神，把普法依法治理宣传工作摆上重要议事日程，制定工作制度，明确责任，落实专人负责普法依法治理工作，提升履行职能和组织协调能力。

及时安排部署阶段性工作，研究解决工作中遇到的问题。

同时，与各乡、各相关单位签订目标责任书，层层落实责任，确保了普法依法治理工作的顺利开展。

二、加大重点法律法规的宣传，提高全民整体法律素质1.在“法律进机关〞活动中，党组中心组学法活动，每年坚持不少于四次。

组织学习宪法、公务员法、行政许可法、行政处分法、行政复议法、国家赔偿法、行政诉讼法、刑法、等法律法规。

公务员特别是行政执法人员还要增学有关预防职务犯罪、依法行政、公正司法、社会主义法治理念等方面的法律知识。

2.在“法律进乡村〞、活动中，我们将利用好原有的播送等宣传工具，每季度举办一次法制宣传播送讲座。

重点学习宪法、刑法、治安管理处分法、婚姻法、继承法、劳动法、人口与方案生育法以及其他涉及公民工作、生产、生活根本权利和义务的法律法规，提升公民权利义务对等的法治观念。

〔社区〕内设立“农民法律图书角〞、“法制宣传栏〞等多种形式，深入宣传与农村民主政治建设、农业生产、农民生活、农村社会稳定等相关的法律法规，使农民群众在休息的余地也能学到和了解到有关法律知识。