【推荐】2020年中考英语复习：动词的分类用法(巩固练习)
2020中考英语动词复习专题
2020中考英语动词整理(一) 知识概要动词在语言中是必不可少的一部分。
它的语法现象也较多，但在初中范围主要有以下几方面问题。
①时态：初中范围主要有一般现在时，一般过去时，现在完成时，过去完成时，将来时与过去将来时六种时态。
②语态：主动语态与被动语态。
③助动词和情态动词。
④非谓语动词，也就是不定式，动名词及现在分词的用法。
时态主要掌握以下几种时态的应用要点和习惯用法。
1、一般现在时：主要有以下三方面，①用来表示状态，特征或不受时间限制的客观存在和真理。
如：Matter exists in three states物质有三态。
又如：The earth moves around the sun ?②表示习惯性和经常发生的动作，如：I often go to bed at 9∶３０③在时间、条件等状语从句中表示将来要发生的动作，如：As soon as I get there I'll telephone you.2、一般过去时：①主要用于表达过去时间内发生的动作或存在的状态，如：I was ill last week? ②过去经常发生的动作或习惯性动作，如：I used to get up at six.3、一般将来时：用于表示将要发生的动作，其构成方式①用ｗill (shall)+动词原形来表达将来在某一时间内要发生，或经常、将要发生的动作或状态，如：School will begin on Sepember 1st? ②用be going to+动词原形，用来表示不久将要发生或打算去作的动作。
如：?I'm? going to swim this afternoon? ③ be+现在分词，也就是用某些动词的现在进行时表示将来，如：?I'm? coming。
这些动词只限于：go, come, leave, start, move, sail, arrive, reach, get to等动词。
中考英语动词分类讲解及练习（有答案）
中考英语动词分类讲解及练习（有答案）中考英语动词分类讲解及练习(有答案)动词综合讲解⼀、实义动词■①及物动词与不及物动词根据后⾯是否带宾语，⾏为动词⼜可分为及物动词和不及物动词，及物动词。
Vt. vi .They study hard.I know them well.注：有的动词既可作及物动词，也可⽤作不及物动词。
如：She sings very well.She sang an English song just now.英语⾥有不少实义动词可以兼作及物动词和不及物动词Shall I begin at once?She began working as a librarian after she left school.When did they leave Chicago?They left last week.短语：■②动态动词和静态动词动态动词表⽰动作，如give, take, work, run等；静态动词表⽰感觉、情感、内⼼世界、相互关系等，如know, exist, be, have, appear, prove, concern, hate, dislike, like, love, surprise, include, depend on, belong to, guess, suppose，imagine, believe, doubt, admire, envy等。
■③延续性动词和⾮延续性动词根据动作是否延续，⾏为动词⼜分为延续性动词和⾮延续性动词。
如rain, live, work, learn等是延续性动词，go, come, leave, start, arrive, join, finish, end等是⾮延续性动词。
注：⾮延续性动词在肯定句中通常不与表⽰时间段连⽤的for短语连⽤。
如：[译]他离开这⾥三天了。
[误]He has left here for three days.[正]He has been away from here for three days.[正]He left here three days ago.[正]It’s three days since he left.■④限定动词与⾮限定动词限定动词在句中作谓语，有⼈称和数的变化。
动词的分类及常见用法
动词一、动词的分类定义：动词是表示句子中人或者物动作或状态的词。
动词可以通过本身的变化来表示动作发生的时间以及说话人的语气、态度等。
分类：英语中的动词根据不同的分类方式，动词可以分为不同的类型。
根据动词的句法功能可以将动词分为限定动词（谓语动词：实义动词、系动词、助动词和情态动词）和非限定动词（非谓语动词：不定式、v-ing形式、v-ed形式、）；根据其词义可以将动词分为动作动词和状态动词。
(一)实义动词从结构上分，实义动词又可以分为及物动词和不及物动词。
1、及物动词及物动词是指必须带宾语的实义动词，及物动词有被动语态。
如：I bought a computer yesterday. 我昨天买了一台电脑。
2、不及物动词不及物动词是指本身意义完整，后面不必跟宾语的实义动词。
不及物动词可以作谓语，但没有被动语态，也不能直接带宾语。
如：The car stopped. 辆汽车停下了。
3、兼作及物动词和不及物动词的动词及物动词和不及物动词的分类不是绝对的，有些动词随使用场合不同而不同，既可作及物动词又可作不及物动词，有时动词的意义也发生变化。
如：The policeman stopped the car.（及物动词）警察叫那辆汽车停下。
The car stopped.（不及物动词）汽车停下了。
【特别提示】兼作及物和不及物的动词有时词义不变，有时词义随着用法变化而变化。
（二）连系动词连接主语和表示主语身份、性质、状态的动词，称为连系动词。
根据连系动词的功能，可分为表示状态的连系动词和表示转变或结果的连系动词。
1、表示状态的连系动词这类连系动词常见的有：be是 look看起来 sound听起来 taste尝起来 smell闻起来 feel感觉起来seem看上去、似乎，好像 appear看上去、似乎，好像、显得stay保持 keep保持 remain保持 stand站 lie躺 sit坐He is tall and thin. 他又高又瘦。
中考英语总复习 专题08 动词的分类(语法专项突破+系统梳理+提升演练)(含解析) 人教新目标版
语法专项突破专题八动词的分类动词是表示动作或状态的词。
动词在句子中充当谓语，用来说明主语是什么或做什么。
考点一行为动词行为动词又叫实义动词，按照其后是否能跟宾语分为及物动词和不及物动词。
1．及物动词及物动词就是后面必须跟宾语意义才完整的动词。
如love，need，want，ask，have，help，teach，make等。
I love my mother.我爱我的母亲。
2．不及物动词（1）不及物动词本身意义完整，其后不必跟宾语。
如come，go，run，travel，listen，swim，live，work等。
His dog died last night.昨晚他的狗死了。
（2）如果需要带宾语，则不及物动词需要跟适当的介词连用。
Look at the blackboard.看黑板。
考点二系动词I'm a girl with short hair.The shop s tays open till 8 pm.助动词本身没有词义，不能单独作谓语，只能和别的动词一起构成谓语，表示时态、语态、语气等特征，帮助构成否定、疑问、强调、省略等。
主要的助动词有be，do，have，e to你可以给我们一些建议吗？We must te ll the truth to ou r 测用Lisa must be 测过去的状况）他们一定看过这部电意愿 你的父母将会尽力帮助你。
1．（ 湖南湘潭中考，27）—Must we finish our homework now?—No ，you ______.A ．needn'tB ．mustn'tC ．can't2．（湖南岳阳中考，24）—Who is that?—It ______ be Shirly.Only she is in red today.A ．couldB ．mayC ．must3．（湖南常德中考，25）In competition ，as in life ，you ______ not always win.A．may B．shall C．must4．（湖南邵阳中考，24）—How much is your iPhone 4?—I ______ 4,500 yuan on it.A．cost B．spent C．paid5．（湖南邵阳中考，27）—Lily，can you drive this new kind of car?—No，I ______.A．can't B．shouldn't C．mustn't6．（湖南永州中考，28）—What are you doing?—I'm ______ my English book.A．looking B．looking for C．looking after7．（湖南郴州中考，26）—Jack didn't pass the exam and he is upset these days. —Yeah.Let's ______.A．dress him up B．cheer him up C．pick him up8．（湖南常德中考，22）—Have you ever been to Zhangjiajie?—Yes，I ______.A．do B．have C．was9．（湖南衡阳中考，34）—David，is that man your headmaster?—It ______ be him.He's having a meeting.A．mustn't B．can't C．won't10．（湖南郴州中考，25）—It is said that this kind of tofu smells terrible. —That's true.But it ______ delicious.A．feels B．sounds C．tastes11．（贵州遵义中考，36）After lunch she ______ the dishes and went out quickly. A．took off B．took away C．took after12．（福建宁德中考，30）—Where does Mary usually______ books?—From the library.A．buy B．read C．borrow13．（福建泉州中考，35）—Is that girl in red Sally?—No，it______ her.She has gone to H ong Kong.A．may be B．must be C．can't be14．（广西柳州中考，42）______ you r coat，please.It's cold today.A．Put on B．Look at C．Get in15．You shouldn't ______ your hope.Everything will be better.A．give up B．fix up C．cheer up16．（贵州遵义中考，30）—I can't stop playing computer games.—For your eyes，my boy，I'm afraid you ______.A．can B．may C．have to17．—What do you think of the cake?—I like it very much.It tastes ______.A．good B．terrible C．well18．—What is Mum cooking in the kitchen?—Fish，I guess.How nice it ______.A．looks B．sounds C．smells19．Could you show me how to ______ the new recorder?A．operate B．listen C．look20．Sally，______ your sunglasses.The sun is so bright.A．put up B．put on C．put away参考答案专题八动词的分类专题提升演练1．A must引导的一般疑问句作否定回答用nee dn't，故选A项。
中考英语动词专题
中考英语动词专题研究必备欢迎下载动词动词的种类包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。
(一)实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。
按其句法作用可分为及物动词和不及物动词。
1.及物动词：及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。
(1)动词+宾语I like this book very much.我非常喜欢这本书。
(2)动词+宾语+宾补如：We call the bird Polly.我们叫那只鸟Polly。
I saw the children play in the park XXX.昨天我看见孩子们在公园玩。
注意：带省略to的不定式或现在分词做宾补的动词有：make,let,have,see,watch,notice,hear等。
这一感(feel)、二听(XXX)、三让(let/make/have)、四看(XXX)在主动语态中接do(省略to),但是在被动语态中必须加上to！感使动词真奇怪，to来to去记心怀；主动语态to离去，被动语态to回来。
(3)动词+间接宾语+直接宾语如: Please pass me the salt.请把盐递给我。
常见带双宾语的动词有：give，bring，buy，get，leave，lend，make，offer，pass，teach。
tell，write，read，return等。
2.不及物动词:不及物动词自身意思完整,无需接宾语。
如: Horses run fast.马跑得快。
(1)有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。
XXX.我们研究英语。
（及物动词）We study hard.我们努力研究（不及物动词）(2)不及物动词短语搭配要注意积累：①动词+介词如: XXX.仔细听老师讲。
※此类动词后面的宾语无论是名词还是代词，都只能放在介词后面，不能放在动词和介词之间。
②动词+副词如:He XXX off the light when he left.当他离开时，他把灯关了。
中考英语语法复习动词分类
九年级 动词Verb在英语中，动词变化形式最多，考题最灵活，所占分值也最大，约占整个卷面的15%左右。
近年来中考的考查重点主要集中在系动词，助动词，动词短语及易混词辨析上。
关于动词的题型也很多变，如完形填空和语法填空、短文填空等。
表示动作或状态的词是动词。
一、动词的基本形式（了解即可） 1、动词原形定义：动词最基本的形式，没有任何变化。
运用：①放在情态动词之后；②放在助动词do, does, did, will, shall 等之后；③放在使役动词 let, make, have 之后作宾语补足语； ④放在to 后面构成动词不定式； ⑤放在祈使句句首； ⑥一般现在时非三单时； 2、动词三单变化规则：①一般情况下只在动词后面加s;②以s, x, sh, ch 结尾的动词，后加es;③以辅音字母加y 结尾的动词，改y 为i ,加es; ④不规则变化：havehas, beis/are/am, gogoes...运用：在一般现在时中，当句子主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。
3、动词过去式变化规则：①一般情况下只在动词后面加ed;②以不发音的e 结尾的，加d;③以辅音字母加y 结尾的动词，改y 为i ,加ed;④以“一个元音字母和一个辅音字母”结尾的重读闭音节动词，先双写末尾一个字母，再加ed;动词原形过去分词⑤不规则变化：havehad, bewas/were, gowent...运用：在一般过去时中，动词原形要改为过去式4、现在分词变化规则：①一般情况下只在动词后面加ing②以不发音的e结尾的，先去掉e,再加ing;③以“一个元音字母和一个辅音字母”结尾的重读闭音节动词，先双写末尾一个字母，再加ing;④以ie结尾的名词，一般将ie改为y,再加ing. 如lie, tie, die运用：现在分词与be动词构成进行时态，现在进行时或过去进行时。
5、过去分词变化规则：过去分词规则变化与过去式相同，动词不规则变化需查不规则变化动词表。
初中英语动词知识点归类、应用及练习题
初中英语动词知识点归类、应用及练习题动词的概念动词是英语中一类重要的词性，用来表示一个人、物或事情的动作、状态或存在。
在句子中，动词通常充当谓语，用来表达主语的动作或状态。
动词的分类动词可以根据其用法和形式进行分类。
下面是一些常见的动词分类：1. 实义动词：表示具体的动作或状态。
例如：run（跑）、eat （吃）、sleep（睡觉）等。
2. 助动词：用来帮助构成时态、语气、否定等。
例如：can （可以）、will（将要）等。
3. 连系动词：用来连接主语与主语的补语，不能表示动作。
例如：be（是）、seem（好像）等。
动词的时态动词的时态用来表示动作发生的时间。
常见的时态有以下几种：1. 现在时态：表示当前正在进行或经常发生的动作。
例如：I play basketball every day（我每天打篮球）。
2. 过去时态：表示过去发生的动作或状态。
例如：He went to the park yesterday（他昨天去了公园）。
3. 将来时态：表示将来会发生的动作或状态。
例如：We will have a party tomorrow（明天我们将举办派对）。
动词的应用动词在英语中的应用非常广泛，可以用于构建不同类型的句子，如陈述句、疑问句、否定句等。
同时，动词还能够与其他词性进行搭配，形成各种短语和惯用法。
动词练题1. 选择合适的动词填空：- Please ______ the door. (close/open)- The cat ______ on the table. (jump/sleep)- They ______ their homework every day. (do/forget) 2. 根据句子意思，选择合适的动词时态填空：- I usually ______ (go/went) to school by bus.- She ______ (is/was) cooking dinner last night.- We ______ (will/have) a party next weekend.3. 根据提供的动词，用不同的时态造句：- play- eat- sleep参考答案1. 选择合适的动词填空：- Please close the door.close the door.- The cat sleeps on the table.sleeps on the table.- They do their homework every day.do their homework every day.2. 根据句子意思，选择合适的动词时态填空：- I usually go to school by bus.go to school by bus.- She was cooking dinner last night.was cooking dinner last night.- We will have a party next weekend.will have a party next weekend.3. 根据提供的动词，用不同的时态造句：- I play basketball every day.play basketball every day.- She ate an apple for breakfast.ate an apple for breakfast.- He usually sleeps late on weekends.sleeps late on weekends.希望这份文档对你有所帮助！。
动词的分类用法
动词的分类用法动词的分类用法一、动词的种类动词可以分为实义动词、系动词、助动词和情态动词。
实义动词包括see、go、hit、jump、fly、run、live、be、e、get、have、do、will、can、may、should、keep、buy、lend等；系动词包括look、seem等；助动词包括be等；情态动词包括shall等。
1、实义动词1）定义实义动词是有实在意义并能独立作谓语的动词。
2）分类按句法作用可分为及物动词和不及物动词；按动作状态可分为延续性动词和非延续性动词。
3）用法a.及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。
例如：“I like this book very much.”（接宾语）“We call XXX.”（接宾语+宾补）“Please pass me the salt.”（接间接宾语+直接宾语）b.不及物动词不及物动词自身意思完整，不需要接宾语。
例如：“Horses run fast.”“XXX.”注>有些不及物动词和其他词搭配构成动词词组可以相当于及物动词使用。
动词+介词+宾语（名词&代词）例如：“XXX.”“XXX.”动词+副词+宾语（名词）&动词+宾语（代词）+副词例如：“Please turn off the light.”“He picked it up and gave it to me.”动词+副词+介词+宾语（名词&代词）例如：“Alice gets along well with her classmates.”动词+名词+介词+宾语（名词&代词）例如：“Please pay n to my reading.”c.延续性动词延续性动词表示动作是可持续的，可以和表示一段时间的时间状语连用。
例如：“We have lived in China for many years.”注>常用的延续性动词有live、stay、study、work、keep、teach等。
中考英语总复习动词的分类用法（基础知识）习题及答案
中考英语总复习动词的分类用法（基础知识）习题及答案动词的分类用法【真题再现】1. Many successful people have the same quality —they never ______ no matter what difficulties they’ve had.（山西）A. give upB. stay upC. cheer up2. He told the interviewer that he had run out of money to buy old bikes. ( 黄冈)A. put awayB. turned offC. taken outD. used up3. —Another good idea! And we could each call up ten people and ask them to come.—Hey, we’re ______ a lot of good ideas, aren’t we? ( 黄冈)A. getting along withB. coming up withC. catching up withD. doing well in4. As time ______, you’ll come to think of English as your friend and love it.( 安徽)A. goes byB. runs outC. takes offD. turns up5. Spring has come. We can't ________ the plan. The trees must be planted this week. ( 安顺)A. put offB. make upC. come up withD. look up6. It ________ about eight minutes for sunlight (阳光) to travel from the sun to the earth. ( 临沂)A. takesB. spendsC. costsD. pays7. —Don't ______ late, Mary. You have a singing competition tomorrow morning.—Ok, dad, I'll go to bed right now. ( 温州)A. dress upB. grow upC. stay upD. mix up8. — Mum, shall we go to the beach tomorrow? ( 广东)— It ______ the weather．A．carries on B．lives on C．depends on D．holds on9. Our government has tried many ways to ________ the smog(雾霾) problem．Maybe we’ll havea clear sky in the near future. ( 哈尔滨)A．put away B．work out C. come up10. Life is a journey with trouble, but with care and wisdom you can ________ any problem you face. ( 常州)A. work outB. hand outC. find outD. put out11. Lao She’s Teahouse ______ the changes in Chinese society over fifty years.( 天津)A. describesB. improvesC. preparesD. corrects12. Fresh food is good for you. But you have to _______ it first because sometimes it is a little dirty. ( 江西)A. tasteB. smellC. washD. plant【答案与解析】1. A。
动词的分类及用法
动词的分类及用法动词可以根据不同的特点和用法进行分类，一般可以分为以下几类：1. 及物动词（transitive verbs）：表示动作或行为的动词，需要带宾语才能构成完整的句子。
例如：take（拿）、eat（吃）、see（看）等。
例句：I take a book.（我拿了一本书。
）2. 不及物动词（intransitive verbs）：表示动作或行为的动词，不需要带宾语，可以独立构成完整的句子。
例如：run（跑）、sleep（睡觉）、laugh（笑）等。
例句：She runs fast.（她跑得很快。
）3. 双宾语动词（ditransitive verbs）：表示动作或行为的动词，可以带两个宾语，一个直接宾语和一个间接宾语。
例如：give （给）、show（展示）、teach（教授）等。
例句：He givesme a gift.（他给我一份礼物。
）4. 系动词（linking verbs）：表示状态或联系的动词，用来连接主语和表语，不表示动作。
例如：be（是）、seem（似乎）、appear（出现）等。
例句：She is happy.（她很开心。
）5. 情态动词（modal verbs）：表示情态或态度的动词，用来表达说话人的意愿、能力、推测等。
例如：can（能够）、may （可以）、must（必须）等。
例句：He can speak English.（他会说英语。
）6. 不定式动词（infinitive verbs）：以to开头的动词形式，可以做动词的主语、宾语、表语等。
例如：to go（去）、to eat （吃）等。
例句：To study is important.（学习很重要。
）这些分类只是一种常见的方式，实际上动词的分类还有其他细分。
需要根据具体语境和用法来判断动词的分类和使用方法。
2020中考英语复习—动词和动词短语
介词
而骄傲
▶常见的动词短语
look after照顾;look around环顾; look at看; look back 回忆起,回顾;look for寻找; look forward to look短语 盼望,期待;look through快速查看,浏览;look up
查阅,抬头看; look up to钦佩,尊敬 turn短语 turn on打开; turn up调高,出现; turn out结果是;
2.不及物动词 不及物动词本身意思完整,无须接宾语,构成"主语+谓语"的句 型,若要跟宾语,其后必须加上相应的介词,构成"主语+谓语(不 及物动词)+介词+宾语"的句型。如: We should listen to the teacher carefully. 我们应该认真听老师讲。 ★有些动词既可以作及物动词又可以作不及物动词,如: begin,learn,read,improve,study等。
(2)主语+及物动词+宾语+宾语补足语 1. NCP makes us scared. 新型肺炎让我们很恐惧。 2. We see doctors treating the patients on TV these days.
每天我们从电视上看到医生在治疗病人。
3. Parents want their children to study all the time. 父母想让他们的孩子一直学习。
小测试
( B ) 1.—Look, Linda. The flowers in our classroom came out in one night.
—I can’t believe it. They are beautiful and colorful. They ________ great.
部编版2020年中考英语黄金知识点系列专题动词2
考点九动词聚焦考点☆温习理解一、动词的分类动词是表示动作或状态的词，按其词义和在句子中的作用可分为行为动词，连系动词，助动词和情态动词四大类。
（一）行为动词行为动词又称实义动词，本身有完整的词义，能在句子中单独作谓语。
行为动词可分为及物动词 (vt)和不及物动词(vi)，及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，后跟宾语；不及物动词表示动作或状态，有完整的词义，能单独作谓语，但后面不能直接跟宾语，如要带宾语则与介词或副词构成短语。
如：More and more people study English.(vt)The students are listening to the teacher carefully.(vi)（二）系动词连系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须与表语一起构成谓语。
常用的连系动词有 be, get, turn, become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。
如：Our country is becoming stronger and stronger. It feels damp.（三）助动词助动词本身无词义，不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语动词，表示否定，疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征，助动词有 be,do,have,shall,will等。
如：How do you usually come to school? The children are playing yo-yo now.（四）情态动词情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，只能和主要动词原形一起构成谓语，表示说话人的语气和情态。
情态动词没有人称和数的变化。
情态动词有 can (could),may(might),must, need, ought to, dare 等。
如：Can I help you?- Must we go now? –No, you needn't . a. can与be able to的用法有所区别。
2020年中考英语总复习基础语法：专题七 动词的种类(含答案)
专题七动词的种类学前自测（发现考点）( )1. Lucy and her friend will ____ at the airport in half an hour. They are going to Taiwan.A. playB. comeC. leaveD. meet( )2. —May I play computer games now, Mum?—No, you ____. You haven't finished your homework yet.A. don'tB. needn'tC. can'tD. may not( )3. —Shall we take a bus to the library?—It’s not far. I think we ___ take a bus. Let’s walk there.A. mustn'tB. couldn'tC. can'tD. needn't( )4. —How much did this dictionary ___ you, Sally?—I got it for 90 yuan.A. useB. costC. takeD. spend( )5. It is very hot here. Why not ____ your coat?A. to take offB. put offC. take offD. put on( )6. The hotel is not far, so you ____ take a bus.A. may notB. needn'tC. can'tD. mustn't( )7. The price of vegetables ___ so quickly these days.A. risesB. affordC. improvesD. raise( )8. My computer doesn’t work. There ____ be something wrong with it, but I'm not sure.A. couldB. mustC. mayD. need( )9. Hello! I'm very glad to see you. When ____ you ____ here?A. are; arrivingB. did; arriveC. have; arrivedD. will; arrive( )10. —Ann, are you hurrying out?—I ____ go now or I'll be late for the meeting.A. mustB. canC. needn'tD. don't have to常考考点知识清单（研习考点）考点一行为动词/ 实义动词行为动词/ 实义动词可分为及物动词和不及物动词,可接宾语的是及物动词,不可以接宾语的是不及物动词。
2020年中考英语语法语法高频考点提升训练专题6动词
专题6 动词考点一、动词及其分类分类动词主要功能是充当谓语，用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如：The boy runs fast.（这个男孩跑得快。
）runs 表示主语的行为He is a boy.（他是个男孩。
）is 与后面的表语a boy 表示主语的状态动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即连系动词、情态动词、助动词和行为动词（也称实义动词）。
考点二、系动词的用法连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语。
连系动词可具体分为三类：1、表示“是”的动词be 。
它在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式。
如： He was a soldier two years ago.（两年前他是个士兵。
） We are Chinese.（我们是中国人。
）2、表示“变”、“变成”的意思的词，如become, get, grow, turn, 都解释为“变”、“变得”，例如： She became a college student.（她成了一名大学生。
）He feels sick. His face turns white.（他感到不舒服，他的脸色变苍白了。
）3、表示“感觉”的词，如look （看起来），smell （闻起来），sound （听起来）等，例如： The story sounds interesting.（这个故事听起来很有趣。
） The flowers smell sweet.（这些花闻起来很香。
）动词系动词 情态动 助动词 实义动 系动词+表语 情态动+动词原形 助动词+动词原形 独立充当谓语 充当谓语 系动词 be 动词 “保持”“变化” 感官动词be+adv.+adj“如何是”become,seem,turn,grow,get,keep,sta ylook,sound,taste,smell,feel 常接形容词作表语 主谓一致考点三、情态动词的用法考点四、助动词这类词本身无词义，不能单独作谓语，只能与主要动词一起构成谓语，表示不同的时态、语态、表示句子的否定和疑问，例如：He does not speak English well.（他英语讲得不好。
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【巩固练习】I.单项选择。
1. —Where were you last Saturday?—I _______ in the Capital Museum.A. amB. will beC. wasD. have been2. They _______ five days finishing the work.A. paidB. tookC. spent3. Mum, can I have something to _______ now? I'm really hungry!A. doB. useC. eatD. see4. The peaceful music in the CD made the students relaxed.A. feelB. feelsC. feltD. to feel5. When he heard the facts, his face _______ red.A. knowsB. turnsC. fliesD. takes6. I saw a bag ______ on the floor when I was on my way to school.A. lyingB. laysC. liesD. laid7. The boy _______ his hands again and wanted to ask a question.A. risesB. raisedC. raisesD. rose8. It is said this kind of bikes ______ out quickly in our city.A. sellsB. is soldC. soldD. selling9. Her mother _____ a popular singer seven years ago.A. isB. areC. beD. was10. My mother often tells me this kind of milk ______ a little sweet.A. looksB. tastesC. turnsD. feels11. Look! The rain _____. Let’s go and play together.A. stopB. reachC. stopsD. reaches12.－_______ you seen the movie Gone with the Wind?－No, never.A. DoB. CanC. HaveD. Has13. ____ you have a sports meeting next month?A. DoB. WillC. AreD. Can14. You must ______ your homework first then you can watch TV.A. doB. readC. looksD. watches15. Her sister _______ English at our city last year.A. studiedB. studiesC. is studyingD. studying16. My grandfather ______ in this small mountain village when he was a child.A. use to liveB. used to liveC. used to livingD. used to life17. —There’s too much sunshine.—Yeah, we’d better _____ the sunglasses.A. put awayB. put onC. take offD. take away18. Look! The man is ______ after the cat. Maybe the cat stole some meat in the kitchen.A. runningB. runC. beginD. looking19. —Can you answer my question, Lily?—Yes, I ______.A. canB. needC. mustD. may20. — W hat’s wrong with you? You look so tired.—Last night I _______ sleep well.A．couldn’t B．wouldn’t C．mustn’t D. needn’t21. You ______ play with fire, Tom. It’s dangerous.A. needn’tB. may notC. mustn’tD. wouldn’t22. After such a long journey, the children _______ be very tired now.A. canB. mustC. have toD. need23. Kelly cooked dinner ______ her parents while they were cleaning the yard.A. withB. forC. toD. instead24. It will _______ you about thirteen hours to fly to England from Hong Kong.A. spendB. takeC. useD. pay25. — Must I finish reading the book today?—No. You ______ if you have something else to do.A. mustn’tB. couldn’tC. can’tD. don’t have toII. 根据所给汉语提示完成下列句子。
1. 昨天他睡过了头，上学又迟到了。
He overslept yesterday and ______________________ school again.2. 他和他哥哥游泳游得一样快。
He _________________________ his brother.3. 她直到妈妈回来才停止弹钢琴。
She ______________________________ her mother came back.4. 我认为父母没有必要阻止孩子参加不同的社团。
I don’t think it’s necessary for parents _________________________________ different clubs.5. 我认为如果遇到困难，我们最好向老师请教。
I think that we’d better _______________________________________ if we are in trouble.6. 为了了解世界的巨大变化，我们既可以上网，也可以看电视。
To know the world’s great changes, we can_____________________________________.7. 你的书包可能在我们的教室里面。
Your school bag _____ _____ in our classroom.8. 我们可以在街道里踢足球吗？不可以，太危险了。
_______ I play football in the street? No, you ______. It’s very dangerous.9. 你的妈妈看上去非常着急。
怎么了？Your mother _____ _____ _____. What’s wrong with her?10. 戴眼镜的那个男人不可能是我们的校长，因为他去了北京。
The man with glasses _____ ______ our headmaster, because he has gone to Beijing.【答案与解析】I. 单项选择。
1. C。
本题考查时态，由问句可知是过去时，所以选C。
2. C。
考查词义辨析，人作主语，花费一段时间做某事，要用spend，它的过去式是spent。
3. C。
由句子“I'm really hungry!”可知用eat。
4. A。
考查make sb do sth的句式，省掉to的不定式作宾语补足语。
5. B。
本题考查连系动词的用法。
从句尾的形容词red在句子中作表语，所以句子前面加连系动词turn表示“脸变红了”，其它选项都不是连系动词。
6. A。
本题考查现在分词的用法。
lie的现在分词是lying表示“躺”的意思，是不及物动词，和动词saw构成动词短语see somebody doing 表示看见某人/物正在做某事。
7. B。
本题考查及物动词raise的用法，用及物动词raise和宾语hand一起表示“举手”的意思，从下文的wanted可以推测要用一般过去时，所以选B。
8. C。
本题考查一些动词的主动语态表示被动的用法。
sold out是“卖完”的意思。
9. D。
本题考查连系动词的用法。
从句子的时间状语可以判断是一般过去时，句子中的a popular singer是表语，所以前面用连系动词was。
10. B。
本题考查连系动词的用法，连系动词taste表示“尝起来”的意思，句子的意思是“我妈妈告诉我这种牛奶尝起来有点甜”。
11. C。
本题考查不及物动词的用法。
句子后面没有宾语，所以用不及物动词stops表示“雨停了”的意思。
12. C。
本题考查助动词的用法，从句子后面的谓语动词seen可以判断是用助动词have或has和过去分词构成现在完成时，因为主语是you，所以用助动词have。
13. B。
本题考查助动词的用法。
从句子的意思和时间状语可以判断是一般将来时，所以用助动词will和动词原形构成一般将来时。
14. A。
本题考查情态动词的用法，情态动词的后面用动词原形，从句子的意思和后面的宾语homework可以判断是用动词原形do。
15. A。
本题考查及物动词的用法，从句子的时间状语可以判断是一般过去时，动词study的过去式是studied。
16. B。
本题考查情态动词used to的用法，used to 意思是“过去常常”，后面要接动词原形。
17. B。
本题考查动词短语的辨析。
从句子的意思理解用put on，意思为“穿戴”，表示动作。
put away “收好”；take off “脱下，起飞”；take away“带走”。