课件：文化创新的途径
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5.2文化创新的途径公开课教学课件共19张PPT
科技对文化发展的作用？
对文化创新的启示？
根本途径 文 化 创 新 的 途 径
立足社会实践
取其精华、去其糟粕、 批判继承、古为今用 反对历史虚无主义 纵向 传统 文化
1 继承传统
基 本 途 径
推陈出新
为传统文化注入时代精神 当代 文化 反对守旧主义 学习、借鉴外来文化的优秀成果 外来 文化
2
面向世界 博采众长
做自觉的文化传承者和享用者
1.你还知道哪些描写杭州或者西湖的中国古诗词？ 2.收集、整理描写杭州或者西湖的中国古诗词。
例如：徽剧与汉剧相互融合，兼收昆曲、秦腔以及其他民 间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成了新剧种 ——京剧。
《天鹅湖》创新表演的形式和技术手段，在湖上 实景跳。在水上跳芭蕾难度很高，本来芭蕾的着力点就 窄，加上水面舞台湿滑，必须穿特制的舞鞋，在湿滑的 水面上立足尖，湿滑，着力点窄。在全息影像台上，影 像一边移动，演员一边跳，重心更加不稳。总导演张艺 谋说：恐怕连普京都没有见过在水上跳的芭蕾舞。 自主探究 说说你对张艺谋这句话的理解。
全面、正确理解——博采众长 ①不同国家、不同民族、不同地区之间文化相互借鉴。
②不同形式的文化相互借鉴。
例如：陈升刘佳慧作词陈升作曲的《北京一夜》这首歌曲， 使用了部分宋词作为歌词，吸取了京剧唱腔的特点，用京 味儿十足的青衣唱腔，唱出古韵又不失新奇，经多人翻唱
但仍经久不衰。
③同一形式的文化不同种类之间相Fra bibliotek借鉴。“最忆是杭州”——《采茶舞曲》 被联合国教科文组织评为“亚太地区风格”的优秀教 材，是采茶人采茶时候唱的歌曲，流行于南方产茶地区， 用于表现种茶、采茶的欢乐情绪。 其创作者周大风上世纪50年代末在泰顺山村里生活， 泰顺山区盛产茶叶，周大风常与当地村民一起上山采茶。 云雾飘渺的山峦、泉水叮咚的溪流、欢声笑语的采茶人， 迷人的江南风光，周大风被深深地吸引，某日通宵未眠， 一气呵成写出了反映采茶生产的《采茶舞曲》。
5.2文化创新的途径(共21张PPT)
——《二十四孝》
思考2：我们应该 如何对待传统“孝” 文化？今天我们所 倡导的“孝”与之 相比有何不同？怎 样体现了文化的创 新？
（二）文化创新的基本途径 1.基本途径之一：继承传统，推陈出新（纵向）
继承传统 推陈出新
取其精华,去其糟粕 改造传统文化
推陈出新、革故鼎新 创造与发展新文化
思考：怎样处理文化创新与继承的关系？
在文化继承中实现文化创新的要求：
一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创 新。一个民族和国家如果漠视对传统文化的批 判性继承，就会失去文化创新的根基。
另一方面，体现时代精神是文化创新的重要追 求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精 神的努力之中。
中国有句古语：“百善孝为先”。意思是 说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。
小结
文
根本途径 —— 社会实践
化
创 新
基本途径
继承传统，推陈出新
是什么
的 途
面向世界，博采众长
为什么 具体要求
处理好两对关系
径
坚持正确方向，克服错误倾向
反对两种错误倾向
铸造中华文化新辉煌
文化创新的途径
?
\ 文化创新的基本途径 〓 文化创新的根本途径
既要继承传统,推陈出新(纵向) 又要面向世界,博采众长(横向)
Oh life,the wonders that you bring The beauty I can see That I keep deep inside of me Oh life，I feel that I can breathe again In a world where love will still remain Choose your words,make them wise Many things have brought us where we are I am here,here with you Close your eyes,let love heal the sorrow Once again I feel alive I'm sure of this inside And I need you more than ever Life's taught me so much more Feel stronger than before Hope this feeling stays here forever
文化创新的途径(最新)ppt
文化创新既要继承传统，又要体现 时代精神，二者之间是否矛盾 ？
• 不矛盾。 • 文化创新不能离开传统而空谈，否则就失 去根基。 • 体现时代精神是文化创新的重要追求，社 会实践要求文化创新体现新的时代精神。
探究活动四 1、听一听，是什么乐曲？ 3、主要演奏乐器有哪些？
• 梁祝小提琴协奏曲是陈钢与何占豪就读于上海音 乐学院时的作品，作于1958年冬。 • 题材是家喻户晓的民间故事，以越剧中的曲调为 素材，综合采用交响乐与我国民间戏曲音乐表现 手法 。 • 在小提琴演奏上，借用了我国民族乐器的某些演 奏技法和效果，听来别有风味。这部协奏曲旋律 优美，色彩绚丽，通俗易懂，艺术性很强，在国 内被誉为“民族的交响音乐”，国外音乐评论家 则称它是“《蝴蝶的爱情》协奏曲”；是一部 “迷人、新奇、具有独创性的作品。”
文化创新的途径
文化创新的根本途径 社会实践 继承传统
着眼于文化的继承
文化创新的基本途径
推陈出新
面向世界
着眼于
博采众长
“取其精华、去其糟粕”
不同民族文化之间的
交流、借鉴和融合
“推陈出新、革故鼎新”
二、文化创新的基本途径：
《二十四孝图》中“郭巨埋儿”的故 事 郭巨， 原本家道殷实。父亲死后， 他把家产分作两份，给了两个弟弟， 自己独取母亲供养，对母极孝。后家 境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担 心，养这个孩子，必然影响供养母亲， 遂和妻子商议：“儿子可以再有，母 亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节 省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时， 在地下二尺处忽见一坛黄金，上书 “天赐郭巨，官不得取，民不得夺”。 夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得 以兼养孩子。
探究活动一
常言道：眉头一皱，计上心来。
文化创新来自创作者的灵感，主 要靠文化创作者的聪明才智。
5.1文化创新的途径课件共18张PPT
2、文化创新的基本途径之一（纵向：古今）
继承传统
推陈出新
“取其精华，去其糟粕” “推陈出新，革故鼎新”
改造传统文化的过程 创造新文化、发展先进 文化的过程 (2)要体现时代精神， 是创新的开传统， 空谈文化创新。
（重视文化继承）
（重视文化发展）
3、文化创新的基本途径之二（横向：中外）
三、预习评价反馈
判断题：
1、文化创新的根本途径是继承传统，推陈出新。 2、文化创新既要继承传统，又要体现时代精神， 二者之间是矛盾的。
×
×
3、不同文化之间的融合就是指文化的趋同。
×
4、外来文化对本民族文化带来冲击，必须坚决抵 制。
×
三、预习评价反馈
连线（区分四种错误倾向）
守旧主义
一味推崇外来文化
一、学习目标
1、识记文化创新的途径，理解社会实践是文化创 新的根本途径。 2、理解继承传统，推陈出新；面向世界，博采众 长是文化创新的两个基本途径。 3、把握好传统文化与当代文化的关系；民族文化 和外来文化的关系，坚持正确的方向，克服四种 错误倾向。
二、教学重难点
重点：文化创新的途径。 难点：如何在文化创新中坚持正确的方向，克服 错误倾向
阅读材料，用“文化创新的途径”分析《舌尖上的中 国》获得极高收视率的原因
课堂小结：
根本途径：立足于社会实践
三条 途径 两个 关系
基本途径：（1）继承传统，推陈出新
（2）面向世界，博采众长
当代文化与传统文化的关系
民族文化和外来文化的关系
一个 方向 坚持正确方向，克服错误倾向
课堂检测：
1、李时珍为了写《本草纲目》，行程万里实 地考察，不仅向他人请教，更注重亲自试验。 例如，他吞服草本植物曼陀罗，直到精神恍惚、 失去知觉，终于认识到这种植物的麻醉作用。 这说明（ ） A、我们应积极进行文化创新 B、社会实践是文化创新的动力 C、社会实践是文化创新的根本途径
文化创新的途径(PPT32页)
思考一： 这部动画片中的场景和
人物来源于什么？给我们 的文化创新什么启示？
1、文化创新的根本途径--立足于社会实践
京剧《赤壁》 草船借箭
大型新编史诗京剧《赤壁》
• 探究活动二： 京剧的前世与今生
• 大型新编史诗京剧《赤壁》，打破传统京剧一桌二椅的局限， “尊重传统，敢于创新”的创作理念使这部经典大戏从视听到 形神都增添不少耐人寻味的新看点：高科技玩得棒、后台像展 览馆、开场像看电影、“风”后有玄机、借箭很浪漫…将浓郁 的中国京剧韵味与当代年轻人的观赏兴趣相结合，开创了京剧 审美的新时代。京剧作为民族艺苑瑰宝，《赤壁》的推出既是 对传统经典的传承与致敬，更是对京剧的有益尝试和探索。这 种创新不仅赢得京剧爱好者的认可，也让京剧拥有了很多80 、90后的年轻观众
B
D．博采众长、海纳百川
3.（2017年全国高考全国2卷20）.2016年9月，中国
歌剧舞剧院复排的民族歌剧《小二黑结婚》在北京上演。
该剧既保留了原汁原味的地域性音乐风格，又融入了时
尚元素，洋溢着青春气息，在表演样式，舞美设计、服
装造型等方面进行了新的探索，演出取得了很大的成功，
受到观众热烈欢迎。这表明（ ）
另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要 追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代 精神的努力之中。
探究三： 2、文化创新的基本途径之二
《红色娘子军》从中国人的审美观 出发，以中国革命历史作为创作的 历史依托，将西方芭蕾的技巧与中 国民族舞蹈的表现手法相结合，创 造出了民族芭蕾的世纪精品，并成 就了中西文化芭蕾艺术领域完美融 合的世界奇迹，将古典芭蕾的精华 与中国的民族气派相融为一体，剧 中处处洋溢着一种浓烈的中国风格。 芭蕾这门艺术本来是舶来品，其中 充斥着公主与王子的浪漫影像。很 难想象，用军帽、军鞋、长衣、长 裤装扮的芭蕾舞剧所刻画的革命形 象会是一种什么样的感觉。但恰恰 这种对古典芭蕾的挑战与背叛，展 现出了中国芭蕾独有的特色和民族
文化创新的途径简介(ppt 22页)PPT学习课件
• A．其他民族的文化成果都可以为我所用
• B．尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文 化
• C．不同民族的文化可以相互融合、走向同一
• D．不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴
【解析】本题考查文化的多样性及文化传播，考查学生理解和运 用知识的能力。A项说法题干材料没有体现；尊重文化的多样性 首先要尊重本民族的文化，故B项错误；C项中“走向同一”的 说法是错误的；D项正确的反映了题意。【答案】D
既体现了对获胜者的礼赞，也形象诠释了中华民 整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓郁，既体现了对获胜者的礼赞，也形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华
时代精神 文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象景观工程中的又一次“中西合璧”，而将玉创造性地运用于奥运奖牌之上，则再一次完美地表
族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华 达了东方智慧对奥林匹克精神的独特诠释。 文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象景观工程 （2）基本途径之二（借鉴不同民族文化）： “面向世界，博采众长”
“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”
注 意
（1）不能离开传统， 空谈文化创新。
(2)要体现时代精神， 是创新的重要追求。
• 徐悲鸿一生致力于国画的创新实践，他认为革 新中国绘画的要旨在于：“古法之佳者，守之； 不佳者，改之；垂绝者，继之；未足者，增之； 西方画之可采入者，融之。”
取其精华 去其糟粕 推陈出新 革 故鼎新
体验高
考
• （2008江苏卷23）南京中山陵是中西合璧
的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中
国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基
础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精
品。这说明
C
• A．建筑是中华传统文化的重要标志 B．文化创新可以推动社会实践的发展
• B．尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文 化
• C．不同民族的文化可以相互融合、走向同一
• D．不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴
【解析】本题考查文化的多样性及文化传播，考查学生理解和运 用知识的能力。A项说法题干材料没有体现；尊重文化的多样性 首先要尊重本民族的文化，故B项错误；C项中“走向同一”的 说法是错误的；D项正确的反映了题意。【答案】D
既体现了对获胜者的礼赞，也形象诠释了中华民 整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓郁，既体现了对获胜者的礼赞，也形象诠释了中华民族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华
时代精神 文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象景观工程中的又一次“中西合璧”，而将玉创造性地运用于奥运奖牌之上，则再一次完美地表
族自古以来以“玉”比“德”的价值观，是中华 达了东方智慧对奥林匹克精神的独特诠释。 文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象景观工程 （2）基本途径之二（借鉴不同民族文化）： “面向世界，博采众长”
“取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新”
注 意
（1）不能离开传统， 空谈文化创新。
(2)要体现时代精神， 是创新的重要追求。
• 徐悲鸿一生致力于国画的创新实践，他认为革 新中国绘画的要旨在于：“古法之佳者，守之； 不佳者，改之；垂绝者，继之；未足者，增之； 西方画之可采入者，融之。”
取其精华 去其糟粕 推陈出新 革 故鼎新
体验高
考
• （2008江苏卷23）南京中山陵是中西合璧
的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中
国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基
础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精
品。这说明
C
• A．建筑是中华传统文化的重要标志 B．文化创新可以推动社会实践的发展
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你知道吗？
畅所欲言
《功夫熊猫》在融入了大量传统 文化的同时，它采用了现代科技， 融入了美国好莱坞的喜剧精神以及 面馆，打杂等普通百姓生活元素， 对此你是如何看待的? 文化创新要坚持“推陈出新、革故鼎 新”，创造新文化，体现时代精神
2、文化创新的基本途径之一：（对待传 统文化）
继承传统 (1)内涵：
立足于社会实践 课堂 1，根本途径 2，继承传统，推陈出新 小结 文化 创新 的途 径（ 怎样 进行 文化 创新? ）
“取其精华、去其糟粕，
推陈出新、革故鼎新” 基本途径 3，面向世界，博采众长 不同民族文化之间的交流 借鉴和融合（注意态度） 4，坚持正确方向，克服错误倾向 反对守旧主义、封闭主义 、民族虚无 主义、历史虚无主义 5,6,7其他措施
中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作充分 吸收外国文化的有益成果，但又能够很好地 保持自己的特色，许多故事情节都运用杂技 手段表现出来，新奇而刺激，具有强烈的视 觉冲击力和艺术感染力。
问题探究：在与其他民族文化进行交流、 借鉴与融合的过程中，我们应采取怎样 的态度？
3、基本途径之二：面向世界，博采众长 （2）具体要求 ①要以世界优秀文化为营养，充分吸收世界 文化的优秀成分，要有海纳百川的胸怀、熔 铸百家的气魄、科学分析的态度。 ②要注意不同民族文化的平等交流、相互 借鉴。 ③要坚持以我为主，为我所用的基本原则
《功夫熊猫》的制作大揭秘一
秘籍一：《功夫熊猫》在构思制作的过 程中，工作人员针对不同的人群作了四 万多份的调查研究。 从文化创新的角度这给我们什么启示？
文化创新的途径
1.文化创新的根本途径(基本要求）： 立足于社会实践 回顾旧知：文化创新与社会实践的关系？ 源泉 动力 根本目的 根本标准 社会 文化 实践 创新 推动
1、 孔子认为，“孝悌也者，其为仁 之本欤”，但“愚孝”会成为束缚人们 思想和行为的桎梏。因此，我们应这样 对待传统文化（ ） A、取其精华，去其糟粕 B、赋予它新的时代精神
A
C、对其加以融合、交流
D明月当 空叫，黄犬卧花心”，心想：“明月”怎会 叫？“黄犬”怎会卧在花心上？于是提笔改 成“明月当空照，黄犬卧花阴”。后来他游 历南方，发现南方有一种鸟儿叫“明月”， 叫声婉转动听，有一种昆虫叫“黄犬”，常 在花心飞来飞去。这下子他才明白，那两句 诗是对的。从材料中可以看出（ ） A、我们应该积极进行文化创新 B、立足于社会实践是文化创新的根本途径 C、人民群众是文化创新的主体 D、文化多样性事文化创新的重要基础
复习回顾
1、文化发展的实质是什么？ 2、为什么说文化创新是社会实践的必然 要求？ 3、文化创新的作用和意义？ 4、文化创新与社会实践的关系？ 5、文化创造的主体？ 6，（大总结）为什么要进行文化创新？
《功夫熊猫》片段： 一只熊猫引发的快乐和焦虑
影片介绍：《功夫熊猫》是一部以中国功夫 为主题的美国动作喜剧电影，影片以中国古 代为背景，其景观布景服装以至食物均充满 中国元素。讲述了一只好吃懒做的熊猫波的 故事.波热爱功夫,但却整日在面馆里打杂.一 个意外使得波成为了神龙大侠.还加入了他梦 寐以求的盖世五侠.但狡诈的雪豹挡住了他们 的去路,只有靠波来救大家. 波全身心投入终 于发现他的弱点竟然就是他最大的强项.该片 由约翰· 斯蒂芬森和马克· 奥斯本执导，梅 丽· 莎科布制片。影片于08年6月6日开始在 美国上映。
连一连
守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义
一味推崇外来文化 拒绝接受新文化 根本否认传统文化
拒绝任何外来文化
判断分析
请辨别以下行为并进行简要分析 热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。 民族虚无主义 儒家思想打上了封建社会的烙印， 历史虚无主义 应坚决抛弃。 网络语言是对现代汉语的污染，应 禁止使用。 守旧主义 为保护我国的文化产业，应抵制外 国的文化产品。 封闭主义
观点一：中国传统杂技已非常优秀，没必要 借鉴外国的芭蕾求创新，而且，中国版的 《天鹅湖》应该全部采用中国传统元素。 观点二：杂技什么玩意，老“古董”不登大 雅之堂“下九流”， 芭蕾艺术是高雅艺术， 我们应该把它照搬过来。 观点三： 《天鹅湖》将中国杂技和西方芭蕾 艺术完美地交融在一起 ，不仅继承了中华 民族优秀文化传统，又汲取了其他民族文 化的长处，精彩！
——重视文化的发展
中国版舞剧《天鹅湖》片段
中国版舞剧《天鹅湖》片段
中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作 借鉴了十九世纪俄罗斯芭蕾舞剧的剧情， 并将柴可夫斯基的经典音乐和世界高雅 艺术之一的芭蕾以及中国国粹杂技巧妙 地进行糅合创新，实现中国杂技从单纯 的“技”到“剧”的质的飞跃。
问题探究： • 从文化的角度看，为什么中国的杂技 舞剧《天鹅湖》能够取得成功？ 面向世界，博采众长
文化创新其他途径： 5,文化创新的主体：人民群众是社会实践的 主体，也是文化创新的主体，要充分尊 重和发挥人民群众的主体作用。 6，文化交流传播的重要途径和主要手段： 借助商业贸易等文化传播的重要途径和大 众传媒等主要手段传播（中华）文化，增 强文化交流,扩大（中华）文化影响力。 7，文化创新的内容形式： 不断推动文化内 容、形式、体制、机制和传播手段等方面 创新，传播（中华）文化。
《功夫熊猫》制作大揭秘二 秘籍二：《功夫熊猫》蕴涵了丰富的中国元 素。美术总监花了8年时间钻研中国文化、 艺术、建筑、山水风光。动画人员在创作前 认真翻看了大量70年代国产功夫片、港产动 作片；还特别请来一位武术教练开班安排动 画人员上堂习武，具体了解各种功夫招式。 这启示我们面对传统文化该怎样进行文化创 新？ 不能离开传统空谈文化创新。要继承传统 文化，改造传统文化。
思考： 以上观点启示我们在创新方向上应如何处理 好民族传统文化与外来文化关系？
4、坚持正确方向，克服错误倾向 （1）克服错误倾向： “守旧主义”、“封闭主义 克服 ” “民族虚无主义”、“历史虚无主义 ” （2），坚持正确方向： 要立足于发展中国特色社会主义实践，着 眼于人民群众不断增长精神文化需求，在 内容和形式上积极创新努力铸造中华文化 新辉煌。
3、《功夫熊猫》中功夫是中国的国粹， 熊猫是中国的国宝。好莱坞能够把两个加 此鲜明的中国元素有机的结合起来，这一 做法体现了（ ） A、文化来源于社会实践 B、文化发展需要博采众长 C、不同民族文化的融合 D、文化具有民族特色
4、作为儒家学说经典的《论语》、 《礼记》等传入西方，启示和鼓舞了西 方启蒙思想家。中国儒家的自然观和政 治思想成为西方启蒙运动中“百科全书 派”的有力思想武器。这表明：（ ） B A、文化来源于社会实践 B、不同民族文化之间的交流、借鉴和 融合 C、不同民族文化的竞争、排斥 D、文化具有民族特色
文化创新既是一个 “取其精华，去其糟粕”， 改造传统文化 的过程； 又是一个 “推陈出新、革故鼎新”， 创造新文化、发展先进文化 的过程。
文化创新的途径
推陈出新
文化创新的途径
2、文化创新的基本途径之一： 继承传统 推陈出新
（2）要求： ①不能离开传统，空谈文化创新。 ——重视文化的继承 ②体现时代精神，是文化创新的重要追求
3、基本途径之二：面向世界，博采众长（ 对外来文化）
（1),含义：不同民族文化之间的交流、借 鉴、融合 （2）是什么过程： ①是学习和吸收各民族 优秀文化成果，以发展本民族文化的过程。 ②是不同民族文化之间相互借鉴，以“取 长补短”的过程 。 ③是在文化交流和借鉴的基础上，推出融 汇多种文化特质的新文化的过程 。