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《项链》语文教学PPT课件(5篇)

《项链》语文教学PPT课件(5篇)

课文导入
“大海,蓝蓝的,又宽又远;沙滩,黄黄的,又长又 软。”大海是孩子们心中神奇的乐园,对它充满着无限 的向往。让我们跟随作者来到海边,把快活的小脚印落 在那长长软软的沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海的 胸前。
课文讲解 dà hǎi lán lán de yòu kuān yòu yuǎn shā tān huánɡ
共两句话
让我们感觉到小娃娃很快乐。
精读领悟
学习第二段
“彩色的项链”指的是什么?
精读领悟
“彩色的项链”是小娃娃用 小小的海螺和贝壳穿成的项链。
学习第二段
“金色的项链”又指什么? 表达了作者怎样的感情?
“金色的项链”指的是小 娃娃落在沙滩上的脚印。从这 里看出小朋友对大自然的喜爱 之情。
精读领悟
拓展延伸
jīn sè de xiànɡ liàn ɡuà zài dà hǎi xiōnɡ qián
项 链,挂在 大 海 胸 前。
小娃娃们在沙滩上 留下快活的脚印,给大 海穿成了金色的项链。
读了这一段,你感受到了什么?
从“嘻嘻地笑着”“快 活的脚印”中感受到了小娃 娃在海边捡拾海螺和贝壳的 快乐,突出海边的美丽。
海水海水我问你: 你为什么这么咸? 海水笑着来回答: 因为渔人流了汗。
一、看拼音,写词语。 mā ma( ) mèi mei( ) 哗哗de( ) yòu( )cháng( )yòu( 二、给红色的字选择正确的读音。 彩色(cǎi chǎi) 笑着(xiào xào) 快活(huo hou) 挂着(guà gà)
贝 bèi 贝壳 娃 wá 娃娃 挂 guà 挂在 活 huó 生活 金 jīn 金子
多音字学习

luò 落地
là 落下

项链(莫泊桑课件)PPT

项链(莫泊桑课件)PPT
结局
十年后,玛蒂尔德在街头偶遇女 友,得知真相后,她意识到自己 为了一条假项链付出了沉重的代 价。
03
《项链》主题分析
虚荣心与命运
虚荣心
小说中的女主人公为了参加一场舞会,向朋友借了一条项链 ,这体现了她的虚荣心。她希望通过这条项链提升自己的美 貌,吸引别人的注意。
命运
女主人公因为借来的项链丢失而不得不承担巨大的债务,最 终导致了她的人生悲剧。这体现了命运的不可预测和无常。
婚姻
女主人公的经历也引发了对婚姻的思考。婚姻不仅仅是两个人的结合,更是两个 家庭的结合。夫妻之间需要相互理解和支持,才能共同面对生活中的挑战。
04
《项链》人物形象分析
路瓦栽夫人
虚荣心强
路瓦栽夫人非常注重外表, 渴望通过珠宝和华丽的服 饰来展示自己的社会地位。
追求奢华生活
她梦想着过上流社会的生 活,享受豪华和奢侈。
莫泊桑作品风格
擅长描写人物内心世界,刻画细 腻,语言优美
以现实主义手法描写社会底层人 物的生活,反映社会矛盾和问题
作品具有强烈的批判精神,对当 时的社会现象进行了深刻的揭示
和批判
莫泊桑的文学地位
被誉为“世界短篇小说之王”, 是法国文学史上最伟大的作家 之一
对后世作家产生了深远的影响, 其作品被广泛翻译和传播
在全球范围内拥有广泛的读者 群体,被认为是世界文学的经 典之一
02
《项链》故事梗概
故事背景
19世纪末的法国巴黎
故事发生在一个充满浪漫主义氛围的 时代,巴黎作为一个繁华都市,成为 故事背景的重要元素。
社会阶层与观念
反映了当时的社会阶层差异和价值观 ,人们对地位和虚荣心的追求成为故 事情节的推动力。
结构布局

项链课文PPT优秀课件

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项 链莫
泊 桑
(第二课时)
1
莫泊桑: 19世纪后半期法国优秀
的 批判现实主义作家。 一生创作了六部长篇小说 和三百多篇中短篇小说, 代表作《我的叔叔于勒》、 《羊脂球》等。他的文学成 就以短篇小说最为突出, 他与俄国的 契诃夫 和美 国的 欧·亨利 一起被誉为 “世界三大短篇小说之王 ”,对后世产生了极大的 影响。
跟最亲密仰慕的男子闲谈
5
玛蒂尔德在小说前半部分中的性格表现
接 到 请
高高兴兴、懊恼、恼怒、 不耐烦、哭起来 抑制住悲痛、迟疑

郁闷、不安、 忧愁


犹豫不决、发抖、出神、
激动、神往

项 迟疑而焦急
犹豫、不安

链 跳、搂、亲、跑
欢欣、兴奋


狂热、兴奋、

沉迷、陶

醉……
出尽风头 忘乎所以
6
点评
如何看待玛蒂尔德的虚荣心?有 人认为她爱美,她想过上流社会的豪 华生活是“人之常情”,你如何看待 这个问题?
有虚荣心不一定就是坏事。它在一定程度
上是一个人有上进心的表现。但凡事皆有度,
超过合理的度,事情就会向反向发展。玛蒂尔
德每天沉浸在毫无现实基础的梦想之中,她的
穿着打扮的“爱美之心”已超过了一般人的
“常情”;而她对上流社会生活的追逐也只是
一种非分之想。玛蒂尔德正是因为虚荣心过于
强烈,所以才会导致不幸的结局。
作者回顾
2
情节回顾
一夜狂欢
梦想
买到漂亮衣服
借到项链

没有漂亮衣服 没有珠宝
以 项 链 为 线 索,情 节 波 澜 起 伏
十年辛酸

《项链》莫泊桑.PPT课件知识讲解PPT共28页

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39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
《项链》莫泊桑.PPT课件知识讲解
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。

项链(莫泊桑)完美版PPT课件

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.
29
主题的多元化理解
①尖锐地讽刺了爱慕虚荣和追求享乐的思想。
②表现了人生的无常、命运的无常。
③对女主人公的追求奢华生活遭到失败的不幸表示 同情, 对其以诚实劳动偿还债务的行为予以肯定, 对主人公的虚荣心作了批评。
④赞美了真挚的爱情、友谊,是一曲爱的赞歌。
⑤歌颂了诚实坚忍的人性。
--------------------.
.
28
换个角度,别有收获
难道玛蒂尔德这十年就一无所获?那 项链就完全成了桎梏她十年、解不开的 锁链?
十年受辱还债,她用坚韧的性格,谱写了一曲的英雄之歌;
十年艰辛悲苦,她走出了虚幻的迷雾,回归本真,活得坦然;
十年相濡以沫,她懂得了爱情的真谛;
十年脚踏实地,她懂得适合的才是最好的;
……
这些何尝不是她人生的收获!!
.
9
这篇小说讲了一件什 么样的事?你能复述出来 吗?
.
10
一、小说以隔行的形式自然分为七部分,试给 每部分拟小标题。 (限用七个字,如:1、慕豪华不安寒微)
慕豪华不安寒微 得请柬巨款裁衣 借项链欣喜若狂 失项链乐极生悲 赔项链债台高筑 还债务十年艰辛 明真假百感交集
.
11
二、阅读全文,简要概述故事情节:
.
27
分析社会原因
当时法国社会 弥漫的是什么 风气呢?从文 中摘出反映当 时社会风气的 句子,说说这 种风气对玛蒂 尔德产生了什 么影响?
玛蒂尔德是“人在江 湖,身不由己”,她 无法也无力改变现状, 只好改变自己,包装 自己,希望自己能时 来运转、出人头地, 能步入上流社会。 ①以“金钱、地位、 出身”为价值取向 ②社会对妇女的畸形 认识(“玩物”)

《项链》课件高教版中职语文基础模块上册(共31张PPT)

《项链》课件高教版中职语文基础模块上册(共31张PPT)
惆怅 ( chóu chàng) :伤感失意。 契约( qÌ): 证明出卖抵押租赁等关系的文书。 黯淡( àn dan ) :色彩黯淡。 琐碎 (suŏ ): 细小而繁多。 面面相觑( qù):你看我,我看你,形容大家因惊惧或无奈而互相 望着都不说话。
誊写 ( téng ):照底稿抄写。 亲昵 ( nÌ) :十分亲密。
词。熟读课文,整体 感知文意
寒伧:(hán chen) 同“寒碜” (1)丑陋难看原句:住宅的寒伧,墙壁的黯淡,家具的破旧,衣料 的粗陋都是她苦恼。
粗陋:粗糙不精美,陈设粗陋。
原句:住宅的寒伧,墙壁的黯淡,家具的破旧的,都使她苦恼。
惊骇(jīng hài ):惊慌害怕。 自惭形秽( huÌ) :惭:惭愧。秽:肮脏。形秽:模样丑陋。因为 自己不如别人而感到羞愧。
项链
THE NECKLACE
法国 ·莫泊桑
导语 美国经济学家萨缪尔森提出一
个快乐方程式:快乐=物质消费÷ 欲望。从经济学观点看,物质消费 越大欲望越小,快乐就越多,所谓 知足常乐。反之,一个物质消费有 限,欲望无穷大,那将怎样呢?我 们来看小说《项链》,从中寻找答 案。
莫泊桑
▪ 十九世纪法国杰出的批判 现实主义作家,世界闻名 的短篇小说大师,他一生 创作了六部长篇小说和近 三百篇短篇小说。代表作 《羊脂球》、《俊友》 《我的叔叔于勒》等。被 誉为“短篇小说之王”
原来项链是假的——构思巧妙
二、小组讨论分析玛蒂 尔德的形象
提示:根据故事情节,社会环境, 运用人物形象分析方法,在文本找 依据。
序 玛蒂尔德 爱慕虚荣
幕—
现实
梦想 矛盾
美丽、动人,出身低微, 没有一个有钱的体面人 认识她、了解她、爱她、 娶她
住宅寒伧,墙壁黯 淡,家具破旧,衣 料粗陋

项链课件(共29张PPT)

项链课件(共29张PPT)
的 项 链,挂在 大 海 胸 前。
快活的 孩子
说一说:大海的项链是什么?
小娃娃们在沙滩上 留下快活的脚印,给大 海穿成了金色的项链。
想一想 小娃娃开心么?你从哪个词语中 读到的?
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链,挂 在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。
自主思考:
文章中有几条项链,都是用什么做成的?用自己的话说一说。
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起小小的海螺和贝壳,穿成彩色的项链, 挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上,穿成金色的项链,挂在大海胸前。
•一条是用海螺和贝 壳做成的。 •一条是用孩子们的 脚印做成的。
读一读,说一说,看谁说得多。




悄 悄 撒下 小 小 的海 螺 hé bèi ké
和贝 壳。
海螺和贝壳
和:禾木旁 秋
kuài huo de jiǎo yìn luò zài shā tān shànɡ chuān
快 活 的 脚 印 落 在 沙 滩 上, 穿 成 金色
chénɡ jīn sè de xiànɡ liàn ɡuà zài dà hǎi xiōnɡ qián
hǎi luó hé bèi ké
贝 壳。
雪白的(浪花)
雪白的(云朵)
大海,(
),(
)。
沙滩,(
),(
)。

)的浪花,(
)地笑
着,涌向沙滩,(
)撒下小小的海
螺和贝壳。
xuě bái xuě bái de lànɡ huā , huá 雪 白 雪 白 的浪 花 ,哗 huá de xiào zhe yǒnɡ xiànɡ shā tān , 哗 地笑 着,涌 向 沙 滩 , qiāo qiāo sǎ xià xiǎo xiǎo de hǎi luó

《项链》课件(共15张PPT) 高教版中职语文基础模块上册.ppt

《项链》课件(共15张PPT)  高教版中职语文基础模块上册.ppt

1.借项链时,佛来思节夫人很爽快地答应:“当然可以。”
伏笔 2.四处买项链时,珠宝店老板说“我只卖出去这个盒子”。
3.玛蒂尔德去还项链时,佛来思节夫人“竟没有打开盒子 看”。
19世纪80年代的法国,资本主义恶性发展,大资 产阶级当权,政府贪污风行,社会道德沦丧,资产 阶级的骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道德观念 影响到整个社会风气。小资产阶级羡慕上流社会, 极力想跻身于资产阶级的行列,他们为此做出了各 种各样的努力。
作业布置
写一篇想象作文,作文内容:玛蒂尔德 得知真相以后会怎样呢?请续写本小说。
要求:(1)想象合理,注意心理描写。 (2)题目自拟,500字左右。
他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型 意义的片段,以小见大地概括出生活的本质。 他的短篇小说侧重摹写人情世态,构思布局别 具匠心,故事情节变化多端,细节描写惟妙惟 肖,人物语言精彩生动,故事结尾耐人寻味, 对后世产生极大影响。
寒伧(chen)打盹(dǔn)鲈鱼(lú)咕哝(gū nong) 玫瑰(guī)债券(quàn)惆怅(chóu chàng)觑(qù) 租赁(lìn)誊写(téng)惊惶失措(huáng) 自惭形秽(huì)
理清思路
1、这篇小说的线索是什么?
借项链 丢项链 赔项链 识项链
现实
梦想
婚姻
生于小职员之家 只得嫁给小书记
贵妇人
穿着
不能讲究打扮
朴朴素素
美丽、丰韵、娇媚 天生的聪明、优美的资质、温柔的性情
住宅
住宅寒伧 家俱破旧
墙壁黯淡 衣料粗陋
幽静的厅堂、宽普通的肉汤
《项链》记叙了一个小书记员的妻子玛蒂尔德以十年 的辛苦去赔偿一条借来的假项链的悲剧帮事,准确地揭 示出玛蒂尔德作为“小人物”的生存状态和社会地位。 通过她对命运的抗争和最终毁灭的过程,表现了小人物 对命运的无能为力,批判了使“绝大多数的人在资产阶 级制度下是怎样无限的不幸”的法国社会现实及其统治 者。同时,也向我们揭示出人生旅途和命运遭遇中所蕴 含的重要人生哲理,并传递出一种直面人生的精神,引 发了我们对自身所处生存状态的思考。

项链课件(共36张PPT)

项链课件(共36张PPT)

(1)、否定说:批判、讽刺 了小市民尤其是年轻漂亮女 性的虚荣心。 (2)、肯定说:也肯定、赞 扬了主人公诚信、勇敢、勇 于面对现实的品质。
并存说:既批判、讽刺了小市民尤其是 年轻漂亮的女性的虚荣心,也肯定、赞扬 了主人公诚信、勇敢、勇于面对现实的品 质,两者统一于自尊自爱。这是内在的统 一,除了前述的两面体现,还因为:a、从 爱慕虚荣向讲求实际的转变虽然是灾难促 成的,也是她自觉完成的。b、她对付出十 年青春的代价虽然无限感慨,却并未后悔, 相反有一种自豪,两者统一于自尊自爱。
借项链――丢项链―― ) 偿清

请柬 借




丢 相大(谈)曲

线
情节与人物的关系
经过这样的周折之后,
我们的主人公玛蒂尔德, 她的外貌是否发生变化? 发生了怎样的变化?
示例: “她也是一个美丽动人的姑娘。” “因为在妇女,美丽、丰韵、娇 媚,就是她们的出身;天生的聪明, 优美的资质,温柔的性情,就是她们 唯一的资格。”
玛蒂尔德社会地位不高,生活也很一 般,但她不甘于现状,对未来充满美 好的憧憬和向往,希望生活得更好些, 这反映了她积极向上的生活观。即使 遇到了天大的挫折,她也没有悲观厌 世,更没有自寻短见,而是用行动一 步步努力地改善着自己的生活。她心 里始终充满了对生活的热爱。
爱慕虚荣的具体体现:课文第
一部分中的七个“梦想”,她的 “痛苦”“苦恼”“伤心”“悔 恨”“失望”,借珠宝,看中了 钻石项链后的狂热,舞会上的四 个“陶醉”,舞会后的仓皇逃走, 十年后在小阁楼上的回想………
………
一个原先非常美丽的女
子,她的外貌发生了如此 巨大的变化,那么在你的 心中玛蒂尔德是一个什么 样的人?

《项链》莫泊桑.PPT课件

《项链》莫泊桑.PPT课件

说的写了封信”
赔项链:第四部分: “过了一个星期”——“也可以成
全你”
高潮,结尾:
识项链:第五部分 “有一个星期天”——最后
精选可编辑ppt
9
差距悬殊
现实
生于小职员之家 只好嫁给小书记
梦想 矛盾
幽静的厅堂 宽敞的客厅
住宅寒伧 墙壁暗淡 家具破旧 衣料粗陋 女仆便宜
华美的香气扑鼻的小客厅
“精美的筵席,发亮的银餐具 和挂在四壁的壁毯”
由此可见,丢项链极败坏了玛蒂尔德,又成全 了玛蒂尔德,更多的是成全了她。
精选可编辑ppt
15
玛蒂尔德的变化
辞退了女仆人
面庞好,娇艳,
迁移住房租赁小阁楼
有风韵
一个铜子一个铜子的节省
有仆人
磨粗了她那粉嫩的手指
有住室
穿得像一个穷苦的女人
胡乱的挽着头发
高声大气的说着话
耽于痛苦 溺于幻想 爱慕虚荣 想入非非
精选可编辑ppt
4
19世纪80年代法国,晚精选宴可编的辑pp场t 景。
5
熟练掌握
黯(àn)淡 契(qì)约 寒伧(chen )
衣褶(zhě ) 佳肴(yáo ) 亲昵(nì) 粗陋(lòu ) 债券(quàn )
惊骇(hài)
誊(téng)写
打盹(dǔn)
自惭形秽(huì)
面面相觑(qù)
赝(yàn)品
桌布三天没洗喝一般的肉汤 盛在名贵盘碟里的佳肴
没有漂亮服装没有珠宝 粉红色的鲈鱼或者松鸡的翅膀
平庸 黯淡
高雅 奢华
痛苦 苦恼 伤心 悔恨 失望精困选可苦编辑ppt 得人欢心 被人艳羡 10
“挑项链”这一情节,玛蒂尔德有 三个心理变化

《项链》课件(共41张PPT)

《项链》课件(共41张PPT)





问题探讨:
4、这个悲剧仅仅是玛蒂 尔德一个人的原因造成
的吗? *这些现象说明了什么呢?
爱慕虚荣、追求享乐之心是一种普遍的 社会现象
问题探讨:
5、玛蒂尔德在还完巨款后 得知项链是假的,会发生
什么?
问题探讨: 6、作者为什么戛然而止,
不再往下写了?
结尾特点:
1、增加情节的波澜起伏, 引人入胜;
2、你更喜欢十年前的路瓦栽夫人 还是十年后的路瓦栽夫人?
3、对于这十年的艰辛路瓦栽夫人 后悔吗?
“她一个人坐在窗前,就会想起 当年那个舞会来,那个晚上,她多 么美丽,多么使人倾倒!”
“路瓦栽夫人得到了成功。她 比所有的女宾都漂亮、高雅、迷人, 她满脸笑容,兴高采烈。所有的男 宾都注视她,打听她的姓名,求人 给介绍;部里机要处的人员都想跟 她跳舞,部长也注意她了。”
2、请同学们设想一下,假设 M大出风头后,项链没有丢失,
此后的情节会如何发展?
问题探讨:
3、有人认为作者在结尾才 说出项链是假的是耍了一个 花招,欺骗读者,你同意这
个说法吗?
问题分解:
(1)“借项链”是故事的开端,在 玛蒂尔德身上,为什么又是必然?
(2)“丢项链”是玛蒂尔德命运的 转折点,它看似偶然,为什么又真实 可信?
问题三:路瓦栽先生完全可以让妻子 直接告诉佛来斯节夫人丢项链的真相,或是 无限期地拖延,或者还假项链,为什么他不 那样做?
路瓦栽先生是怎样的一个人?
问题五:“他顾不得后半世的生活了, 冒险到处签着名,却不知道能保持信用不能。 未来的苦恼,将要压在身上的残酷的贫困,肉 体的苦楚,精神的折磨,在这一切的威胁之下, 他把三万六千法郎放在商店的柜台上,取来那 挂新的项链”,这段话可以看出路瓦栽先生的 什么品格?

项链(莫泊桑)PPT课件

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03
人物分析
女主角
路瓦栽夫人
故事中的女主人公,美丽动人但 虚荣心强,为参加晚会借来项链,
最终却因意外丢失而付出十年青 春作为代价。
性格特点
爱慕虚荣、追求享乐、自尊心强。
人物变化
从无忧无虑的年轻女子到为债务所 困的中年妇女,经历了巨大的生活 落差。
男主角
01
02
03
路瓦栽先生
路瓦栽夫人的丈夫,故事 中的男主人公。
发展
总结词
梦想与现实
详细描述
玛蒂尔德为了参加舞会,向朋友借了一条项链。舞会上,她大放异彩,但由于疏忽,项链丢失了。
高潮
总结词
寻找与发现
详细描述
玛蒂尔德和她的丈夫为了寻找丢失的项链,历经艰辛。最终,他们找到了项链,却发现是一个赝品。
结局
总结词:出乎意料
详细描述:玛蒂尔德为了偿还债务,付出了十年的辛勤劳动。最后,她与朋友相遇,得知了真相:原 来项链是赝品。
社会现实批判
社会阶层观念
小说通过描绘不同社会阶层的生活状况,批判了当时社会阶层观念的固化。玛蒂尔德和 佛来思节太太分别代表了上层社会和下层社会,两者之间的交往反映了当时社会的阶级
矛盾。
道德观念
小说中通过玛蒂尔德的遭遇,对社会普遍存在的道德观念进行了批判。玛蒂尔德为了偿 还债务,付出了巨大的努力和牺牲,但最终却发现项链是假的,这反映了当时社会道德
项链(莫泊桑)ppt课 件
目录
• 引言 • 故事情节 • 人物分析 • 主题探讨 • 文学手法与技巧 • 作品影响与评价 • 结语
01
引言
主题简介
主题
《项链》是莫泊桑的短篇小说,通过讲述女主人公玛蒂尔德的人生经历,探讨 了虚荣心和人生价值观的问题。

《项链》PPT课件

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表现其见到自己中意的项链的激动,以及借到项链后兴奋至极之情,将其爱 慕虚荣的心理刻画得非常充分。
假如你是玛蒂尔德,你会去借项链吗?
丢项链
请找到发展部分的四个“陶醉”,作用是什么?
—— “她已经陶醉在欢乐之中,什么也不想,只是兴奋地、发狂地跳舞。她陶醉于艳压群 芳的美丽之中,陶醉于成功的自豪中,陶醉于这些人对自己的殷勤献媚、阿谀奉承、垂涎欲 滴,陶醉于妇人们所认为最甜美最美满的胜利中。”
社会背景
19世纪80年代的法国,大资产阶级当 权,政府贪污风行,社会道德沦丧, 骄奢淫逸的糜烂生活、惟利是图的道 德观念影响到整个社会。追求享乐, 追求虚荣,成为一种恶劣的社会风气。 小资产阶级羡慕上流社会的生活,想 极力跻身于大资产阶级的行列,为此 他们做出了各种各样的努力。
社会背景
作为19世纪后期法国最著名的批判现 实主义作家,莫泊桑长期在政府小科 员圈子中生活,对于小资产阶级的普 遍心理也有很深的了解。他的创作广 泛而深刻地反映了19世纪后半期的法 国社会现实,无情地揭露了资产阶级 的腐化堕落、道德沦丧和拜金主义, 真实地描写了人世间的世态炎凉,对 下层社会的“小人物”寄予了深切同 情。《项链》就是此类作品的代表。
黯(àn)淡 契(qì)约 寒伧(chen) 褶(zhě)
佳肴(yáo) 亲昵(nì) 粗陋(lòu ) 债券(quàn )
惊骇(hài) 誊(téng)写 打盹(dǔn)
自惭形秽(huì) 面面相觑(qù) 赝(yàn)品
惆怅(chàng) 请柬(jiǎn)
请同学们讨论一下,理清文章结构
文章结构
识项链 明真相


舞会(戴)
请柬 借



偿清

短篇小说赏析-莫泊桑《项链》课件PPT(25页)

短篇小说赏析-莫泊桑《项链》课件PPT(25页)
阅读与欣赏
项链 ——莫泊桑
La Parure
ONE ONE
01
文学常识
WENXUECHANGSHI
-《项链》
作者简介
莫泊桑(1850-1893)
19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家,被誉为现代 文学中的“世界短篇小说之王”,与俄国契诃夫和美国欧·亨 利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。他一生创作了六部长篇 小说、三百五十九篇中短篇小说及三部游记,是法国文学史上 短篇小说创作数量最大、成就最高的作家。代表作品有《项链》 《漂亮朋友》《羊脂球》《我的叔叔于勒》等。
-《项链》
课文探究
作者对主人公持怎样的态度? 作者对她既批判又同情。
从小说中,你能不能读到路瓦栽先生及佛来思节夫人 也存在着一定的虚荣心?
作为一个俭省的小职员,路瓦栽先生准备倾其所有买了没多大实际用途 的猎枪,不是为了改善其生活条件,而是为“和几个朋友到南代尔平原去打 云雀”。打猎在当时是一种时髦的、贵族化的消遣娱乐活动。路瓦栽先生想 去打云雀,是对贵族化消遣生活的模仿,也是一种虚荣心。
课文探究
2.十年后她“变”了没有?这对表现人物的形象有什么作用?
说她变了,是相貌变了。十年的劳苦生活,使她由“一个美丽 动人的姑娘”变成一个“平民妇人”。
说她没变,是性格没变。十年的艰辛,并未使她成为一个有觉 悟的妇女,当她想起当年那个舞会,依然陶醉其中,麻木不悟。
-《项链》
课文探究
“项链是假的”实在意料之外, 但又在情理之中。
线索:项链
-《项链》
课文探究
研读课文,思考下列问题:
1.玛蒂尔德性格的主要方面是什么? 哪些情节突出地表现她这种性c格?
2.十年后她“变”了没有?这对表现人物的形象有什么作用?
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标题“项链”与作品内容有何联系?在“项链” 的牵动下,都写到了哪些情节?
小说情节结构的线索。
在“项链”的牵动下,写了四个情节:借项链— 丢项链—赔项链—识项链。
链 项
( 识 项 链 )
项 链
(借项链)
(赔项链) ( 丢 项 链 )
在文中的第一部分,多次用“痛苦”“苦 恼”“伤心”来刻画玛蒂尔德的心理,用原文中的语 句来回答,为什么会这样?
这段文字写出女主人公已经远离了虚幻的遐想, 成了明确生活目标而奋斗的女性,心态平和、自豪, 成了一个心理成熟的女性。
SUCCESS
THANK YOU

沉迷 陶
感识
现实与梦 想的矛盾
高高兴兴 懊

收 到 请 柬



忧 愁


服 饰
借项链
参 加 舞 会


丢惶 项 愁苦不堪 链
还 清 债 务
赔项链
作者连用“跳”“搂”“亲”“跑”几个动词, 形象地刻画了玛蒂尔德借到项链后兴奋至极之情。
如何理解玛蒂尔德在舞会上的“陶醉”?
她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾; 陶醉于成功的光荣 ;
陶醉在人们对她的赞美和羡妒所形成的云雾里; 陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里。
作者连用四个“陶醉”写出了玛蒂尔德得到梦 想的东西而兴奋激动到疯狂地步的心理状态,充分 揭示了她追求豪华生活,爱慕虚荣的思想品质,同 时又为丢项链埋下了伏笔。


莫 泊 桑
THE DIAMOND NECKLACE
Guy de Maupassant
莫泊桑:
19世纪后半期法国优秀的批判现实主义 作家。一生创作了六部长篇小说和三百多篇 中短篇小说,短篇小说:《羊脂球》、《项 链》、《我的叔叔于勒》。长篇小说: 《一生》、《漂亮朋友》
他的文学成就以短篇小说最为突出,他 与俄国的 契诃夫 和美国 欧·亨利 一起被 誉为“世界三大短篇小说之王”,对后世产 生了极大的影响。欧洲短篇小说创作“双 璧”:法国莫泊桑,俄国 契诃夫。
写作背景
19世纪80年代的法国,政府中贪污风行,社会上 道德沦丧,资产阶级骄奢淫逸的糜烂生活和惟利是 图的道德观念影响到整个社会,追求享乐追求虚荣, 成为恶劣的社会风气。这种风气在小资阶级当中同 样盛行。这个阶级在资本主义社会中地位极不稳定, 他们总想摆脱这种处境,跻身于上流行列。但是, 只有少数人成功,大多数在资本主义的竞争中落入 更悲惨的遭遇。
“家具”的破旧

” “幽静的厅堂
梦想 “宽敞”的客厅
“华美的”香气扑鼻的小客厅

现实
在“铺着一块三天没洗的桌 布的圆桌边坐下来吃”简单 的肉汤

“精美的晚餐,亮晶晶的银器
梦想
“奇异的禽鸟” “盛在”名贵盘碟里的佳肴
“粉红色的鲈”鱼或者松鸡

爱慕虚荣
现实
生于小职员之家 只好嫁给小书记
住宅寒伧 墙壁暗淡 家具破旧 衣料粗陋 女仆便宜
梦想 矛盾
幽静的厅堂 宽敞的客厅 华美的香气扑鼻的小客厅
“精美的筵席,发亮的银餐 具和挂在四壁的壁毯”
桌布三天有珠宝 粉红色的鲈鱼或者松鸡的翅膀
平庸
黯淡
高雅
奢华
痛苦 苦恼 伤心 悔恨 失望 困苦得人欢心 被人艳羡
玛蒂尔德接到晚会的请柬后,有怎样的表现? 她的情绪有着怎样的变化?怎样认识她的喜与忧?
莫泊桑作品揭露了第三共和国的黑暗内幕:内 阁要员从金融巨头的利益出发,欺骗议会和民众, 发动掠夺非洲殖民地摩洛哥的帝国主义战争;抨击 了统治集体的腐朽、贪婪、尔虞我诈和荒淫无耻。 莫泊桑还创作了350多篇中短篇小说,在揭露上层 统治者及其毒化下的社会风气的同时,又对被侮辱 被损害的小人物寄予深切的同情。
“她觉得她生来就是为着过高雅和奢华的生活, 因此她不断地感到痛苦”“她有一个有钱的女朋友, 是教会女校的同学,可是她再也不想去看她了,因 为看望回来就会感到十分痛苦”“住宅的寒伧,墙 壁的黯淡,家具的破旧,衣料的粗陋,都使她苦恼、 痛苦、伤心”。
本部分前后共用了七次“梦想”一词,她“梦想” 了哪些内容?能否用一句话概括出来?
玛蒂尔德只有在拆信封时短暂的“高高兴兴”, 接下来便是“懊恼”“恼怒”和“不耐烦”。这种 情绪的变化在玛蒂尔德身上表现出来,并不矛盾。 因为请柬给她带来在上流社会风光一番的机会,但 穿戴的寒酸又令她苦恼不已。最后硬从丈夫手里抠 出四百法郎添置衣裙。这又让我们再次认识了她的 爱面子、好虚荣的特点。
当玛蒂尔德借到项链后,“她跳起来,搂住朋 友的脖子,狂热地亲她,接着就带着这件宝物跑 了”。这句话说明了什么?
项 链
小说的情节曲折
玛蒂尔德把赝品当真物,是否有因可寻?
(1)佛来思节夫人是一位富有得令玛蒂尔德“看望回 来就会感到十分痛苦”的朋友。所以,玛蒂尔德根本就 没考虑朋友竟会收藏如此低廉的赝品。
她“梦想”幽静的厅堂及装饰; 梦想”宽敞的客厅及陈设; “梦想”和最亲密的男朋友在华美的香气扑鼻的小客 室闲谈; “梦想”精美的晚餐、亮晶晶的银器; “梦想”华贵的壁衣; “梦想”盛在名贵的盘碟里的佳肴; “梦想”一边吃着粉红色的鲈鱼或松鸡翅膀,一边带 着迷人的微笑听客人密谈。
“住宅的寒伧
现实 “墙壁”的黯淡
如何理解“路瓦栽夫人懂得穷人的艰难生活了。 她一下子显出了英雄气概,毅然决然打定了主意。 她要偿还这笔可怕的债务”一段话?
这段文字写出女主人公性格的又一面:善良、 诚实、质朴的本色,坚韧、忍耐和吃苦的精神。
如何理解“她要上前去跟佛来思节夫人说话吗? 当然,一定得去。而且现在她把债都还清,她可以完 全告诉她了。为什么不呢?”一段话。
短篇的主题可归纳为三个方面: 第一 讽刺虚荣心和拜金主义。如《项链》、《我的叔 叔于勒》; 第二 描写劳动人民的悲惨遭遇,赞颂其正直、淳朴、 宽厚的品格。如《归来》; 第三 描写普法战争,反映法国人民爱国情绪。如《羊 脂球》。
莫泊桑短篇小说布局结构的精巧。典型细节的选用、 叙事抒情的手法以及行云流水般的自然文笔,都给后 世作家提供了楷模。
玛蒂尔德的虚荣心也不是与生俱来的。她生活 在把女子当作花瓶、玩物的社会,是那个社会对她 的毒害。所以鲁迅先生曾一针见血地说:“在女子 充当男子附属品的社会里,娘儿们的颈项上、耳朵 上的链儿、环儿都是古代奴隶身上的链铐演化来的。 它们好像是富贵的象征,其实是苦难的标记。”主 人公玛蒂尔德个人的悲剧就是法国当时社会的悲剧。
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