高考作文写作指津：命题作文 “品” 等导写3篇
生命在等待中绽放精彩——“等待”话题作文导写及佳作展评
——“等待”话题作文导写及佳作展评阅读下面材料，按要求作文。
神舟十五号载人飞船在北京时间2022年11月29日成功发射，邓清明与费俊龙、张陆共同执行此次飞行任务。
在经历了24年10个月的漫长等待后，邓清明终于等来了他的飞天任务。
从1998年1月5日中国人民解放军航天员大队成立，邓清明就成为14名首批航天员之一。
二十余载过去了，在这14名航天员中有一人没有执行过飞天任务又仍在现役，那就是邓清明。
邓清明说，不管飞天之路多么艰难，他从未想过放弃，一直以积极的心态去训练，时刻准备着。
等待是一种充满希望的心态。
等待既不是“守株待兔”，也不是“坐享其成”，等待是一个奋斗的过程，需要“不达目的誓不罢休”的恒心。
我们应该学会等待，在等待中蕴积力量，在等待中涵养锐气，在等待中寻觅机会……请以“等待”为话题，写一篇600字左右的文章。
题目自拟，立意自定，文体不限。
这个话题比较贴近生活，因而审题的难度不大。
等待，是我们和时间的一场博弈，可以是漫长的，也可以是短暂的；等待的事情可大可小，可以是等待一份生日的惊喜，也可以是等待中国男足冲出亚洲走向世界；可以是自己满怀期待，也可以是内心毫不情愿……所以，解题的角度可从几个大的方面去思考：一是等待的主体，可以是历史人物、虚拟的故事主角、自己，等等；二是等待的形式，即怎样等待，等待的过程是艰难还是轻松；三是等待的结果或者目的，等待什么，结果怎样。
◎山东吴培光等待是个中性词，在立意上可从积极和消极两方面去分析。
积极的等待，是冷静地思考，积蓄力量，磨炼耐心，等待时机，为成功做足准备；消极的等待，是空等，是无任何积极行动，几乎等于放弃。
对于积极的等待，我们要“学会等待”；对于消极的等待，我们就要“别等”。
具体写作时，我们也可以采用“添加法”来寻找一些立意的角度：“时空+等待”推出写作主旨。
如儿时的等待、去年的那次等待、教室里的等待、明月下的等待……“肯定词或否定词+等待”推出写作主旨。
《说理与思辨—高考议论文写作指津》摘抄笔记
《说理与思辨-高考议论文写作指津》（余党绪/著）第一章说理与议论文第一节说理一、说理与公共说理说理的公共性：合乎“公共价值”，不能局限于个人或者小团体的立场与利益；说理的事实根据与知识必须是公共的；说理的逻辑必须是公共认可的。
二、理的论证与传达分析与论证是核心三、说理：价值、思维、表达【价值观不能错】思维：客观、多元、保持理性、对话第二节说理的核心：分析与论证一、分析之道分析，将研究对象分为各个部分、方面、因素和层次，分别予以考察并综合，以此来认识事物的认知活动。
事实分析：以厘清其作为客观事实的各种要素及其结构价值分析：以确定事物的性质、意义、功能与影响因果分析：以确定事物的来龙去脉、前后因果1、事实分析，关注事物的要素、结构与真假客观物体——要素（成分/部件/规格）、结构（部件的组合方式）及意义（人们对他们的认识）事件——要素（时间/地点/人物/起因/过程/结果）、结构（各要素的关联方式）、意义（社会反响）现象——要素（人群主体/行为特征/原因/解决办法）、结构（各要素的关联方式）、意义（人们的态度）文本解读——必须尊重文本提供的要素与结构2、价值分析，关注判断的理由、结论与善恶价值的三个层次：价值理念、法律与道德规范、礼俗习惯价值观念不是一层不变的3、因果分析，关注事物的原因、结果与是非重在发现事物发生的原因与结果之间，是否具有真实而充分的逻辑关联。
因果之间的关联必须经得起实证检验或者逻辑证明，属于“是与非”的问题三、高考命题：从抽象议论到具体说理第三节议论文就是说理文议论文写作的每个环节、各个方面，都必须服从“说理”的需要，各种冠以“秘籍”“诀窍”等等的法术，也必须接受这一标准的检验。
议论文写作初衷：说清一个道理，阐述一个论点。
第二章说理与思辨第一节说理与形式逻辑一、说理：构造一个“好论证”审题：识别和确立议题，关键是确定议题的核心观念立意：构造一个关于议题的判断（论点）构造论证：展开说理，构造一个证明论点的论证，亦即寻找相应的理由与根据，通过合理地推理与建构，完成对“判断”的论证命题分类：概念、议题、判断、材料二、逻辑是论证的基础议论文的核心概念要注意“概念的内涵是否准确”“概念的内涵前后是否一致”议论文写作中，核心概念的内涵与外延应该准确、清晰并始终一致。
高考作文押题预测范文五篇
高考作文押题预测范文五篇第1篇: 高考作文押题预测人生，它像是一杯香浓的咖啡，开始会有些苦涩，但总会苦尽甘来。
人生，它像是一艘漂流着的小船，开始会迷失方向，但总会漂回海岸。
人生，它像是一个不倒翁，开始总会摇摇晃晃，但却能笑对人生。
佛经教给我们许多做人的道理，但如果不了解人生的意义又怎会懂得做人的道理，了解做人的乐趣呢佛经中的语录其实十分简单，但是却意味深长。
笑对人生，再大的风浪也不怕。
苏轼展示给我们的就是这样的精神风貌。
苏轼的一生十分坎坷，仕途的不顺让苏轼的一生都活在奔波之中。
一路的被贬，让苏轼也学会在逆境中笑对人生，体味人生的真谛。
不信，你听听，“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”——在被贬的生活中，年迈的苏轼仍能对人生充满希望，也懂得笑着面对人生。
在坎坷的人生中，苏轼找到了自己的做人道理。
笑着面对人生，任何困难都将烟消云散。
笑对人生，再大的挫折也不怕。
贝多芬已经用震撼人心的《命运交响曲》给我们证明了。
是啊!人的一生总是挫折与成功相伴。
贝多芬小时候就耳聋，人生的考验却未让贝多芬低头。
他反而能笑对人生，做出了影响后世的音乐。
他能在“欢乐颂”中快乐地活着，在旋律中谱写着他美妙的人生。
在挫折的人生中，贝多芬找到了自己的做人道理。
笑着面对人生，用音乐谱写他的人生。
笑对人生，再大的困难也不怕。
老子的辩证法思想一直影响着我们，其中的深邃也体现着对人生的乐观精神，如“塞翁失马，焉知非福”。
这句鼓励着我们的话不也体现着这种辩证的人生观吗人生的挫折无处不在，在幸福时可能隐藏着危机，在困难时可能隐含着成功的契机。
所以，生活是充满着乐观与向上的。
在生活中寻找自己的人生之道吧。
在多变的人生中，我们要学会寻找自己的做人之道。
而笑对人生则是最佳之道。
人生，其实很漫长，需要我们一步一步去完成。
人生，也很艰辛，需要我们去探索。
如果笑着面对人生，笑着过好属于自己的人生，人生会更有意义。
微笑面对你的人生吧!第2篇: 高考作文押题预测社会进步的风采究竟在于何处是一腔赤诚兢兢业业，是独抒性灵体悟人生，或者还是在于用新的思想与理念去引领创新——我想，对于社会发展、促进时代进步而言，最美风采定当归属后者。
2020年高考语文必刷作文导写(附立意指津及范文展示)
2020年高考语文必刷作文导写（附立意指津及范文展示）.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）微博知名美食视频博主李子柒命运多舛，父母在她很小的时候就去世了，与祖母相依为命。
但在过去几年里，她专注于制作美食短视频获得了巨大成功。
因把田园生活拍摄得如诗如画，圈了几千万粉丝。
近期，她再次成为话题中心，“破圈”走向了海外，在海外社交媒体吸粉735万，受到热捧。
有评论认为，这是一种新的中国文化“文化输出”形式，她讲好了中国文化，讲好了中国故事。
请从下列任务中任选一个写作。
（1）请写一篇发言稿，在校内时事讨论沙龙中发言，说说李子柒为什么会取得成功。
（2）请写一篇文化评论，结合李子柒现象，谈谈新时期我们应当如何讲好中国故事。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【立意指津】首先分析材料。
材料包括两个部分内容，第一部分是事件，第二部分是评论。
从事件来看，李子柒命途多舛，但却获得了巨大的成功，考生应注重分析她获得成功的原因；第二部分是评论，有评论认为“这是一种新的中国文化‘文化输出’形式，她讲好了中国文化，讲好了中国故事”，考生要思考李子柒传递的中国文化是什么，她讲述的中国故事是什么。
然后分析任务，本题提供两个任务，考生可以从中选取一个进行作文。
第一个任务是“写一篇发言稿，在校内时事讨论沙龙中发言，说说李子柒为什么会取得成功”，首先要注意发言稿的形式，然后结合材料围绕李子柒取得成功的原因进行立意，如“她专注于制作美食短视频”可以得出一个原因，即“专注做事，把事情做到极致”；如“把田园生活拍摄得如诗如画”，这让人感受到心灵的宁静，让纷繁世事中的人感受心生向往之意。
考生可以围绕这些进行立意作文。
第二个任务是“写一篇文化评论，结合李子柒现象，谈谈新时期我们应当如何讲好中国故事”，首先要注意文化评论的写作模式，然后结合李子柒现象分析如何讲好中国故事，如李子柒的视频满足了西方受众对中国乡村的想象，长期以来，中国乡村都是作为一个“文化他者”存在于西方受众的脑海中，由于缺少新闻报道和实际体验，中国乡村在西方世界有两种典型印象，要么是贫穷落后的，要么是诗意神秘的，而李子柒的视频将东方诗意神秘的一面具象化展示出来，具有了独特的审美价值。
就地取材_著成精彩——考场作文“素材选用”之技法指津
考场作文时，很多考生因平时没有积累写作素材而只能胡乱地拼凑素材。
这种文章，分数自然不会很高。
从近几年的高考作文题目来看，无论是全国卷，还是地方卷，材料作文都占主导地位。
其实，这种类型的作文题能无形之中给予部分考生很大的帮助，尤其是不善于积累写作素材的考生。
当然，这需要考生运用脑髓，放出眼光，巧妙去拿。
下面介绍几种“就地取材”的方法。
一、合理稀释法稀释的意思是在溶液中再加入溶剂，使溶液的浓度降低。
这种稀释方法完全可以运用于材料作文的写作中，即考生可将题目所给材料进行分门别类地稀释。
不过这种方法必须要合情合理、合规合矩，切忌天马行空、不着边际，或者牛头不对马嘴，胡乱稀释。
如2022年高考天津卷作文题：烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。
寻常烟火，就是最美的风景。
你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。
考生完全可以通过“合理稀释法”来安排行文之结构。
如一名考生的高分作文《人间烟火气》，其中一个片段这样写道：人间烟火气是家人团坐，灯火可亲。
是的，希望不是只在节假日，家人才能围坐在桌前说说笑笑，推杯换盏。
希望每一次寻常的放学回家、工作归家，都有父母的推心置腹，都有祖孙的畅言欢笑。
不过，希望的成真，需要我们彼此珍惜和守护，也需要我们用心奉献和尽力担当。
读了这一文段，是不是有一种似曾相识之感？没错，我们完全可以在题目所给材料中找到相应的语句，但我们不能说这名考生是在抄袭或者复制作文材料。
俗话说：“千古文章一大套，看你套得妙不妙。
”此话用在这里，恰如其分。
二、归纳概括法毫不夸张地说，写作材料作文时，“归纳概括法”是被运用得最多的写作方法。
“归纳概括法”就是归纳概括作文材料的共同点或者主旨，然后为“我”所用。
这种方法既可以避免抄袭作文材料，又不会留下脱离作文材料的口实。
如2021年高考全国乙卷作文题：古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。
语文高考作文备考：一个作文题的四种作文升格导写(附问题分析及升格展示)
语文高考作文备考：一个作文题的四种作文升格导写（附问题分析及升格展示）1、【作文升格】用“零碎点缀”打通行文的脉络。
【原题展示】【2020届景德镇市“三检”】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）2020年春节前后，一场疫情突如其来，延期开学改变了广大中小学生的学生和生活方式。
一项针对家长的“疫情防控期间孩子居家学习问题”的问卷调查显示，担心孩子自我学习管理问题、情绪积压问题、使用手机和网络问题，以及网课效果问题、亲子沟通交流问题等成为家长们的主要困惑。
居家学习是我们成长中的一场特殊经历，你一定有独特的感受，请选择上述问题的某两个或多个方面进行有机关联，写出自己居家学习的感受和思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【原文展示】居家学习有利你我一考生疫情来袭，使得广大中小学生不得不居家学习生活。
但是居家学习产生的诸多问题，让许多的家长十分担忧。
例如，不少家长担心网课效果是否远低于在校上课，使用电脑、手机上课时孩子能否有效控制自己，管好学业等等。
诚然，这些担忧各有道理，居家学习经历给我也带来了一些烦恼，但整体上讲，我认为它有利你我。
网课效果不一定低于在校上课。
网课的一大特点同时也是一大缺点就是老师难以与学生互动。
在校时，老师往往可以根据学生的反应判断学生的理解程度，从而决定每个知识点解释的详略；在回答老师问题时，打字输入也较麻烦于口述。
从此来看，网课确有缺点，但是，事实上，不少老师也反映了部分学科的部分章节的教导效果要明显优于在校上课。
由于上网课时可以灵活地使用各种课件，资源直观地展示在学生们面前，使得如语文、英语、政史等科目的教学能够变得更加详细充实，让学生能更好地了解知识点。
家长不必过分担忧孩子使用电脑、手机问题。
要上网课，就必然要将电子设备交予孩子，但是孩子能否健康使用这些设备、能否有效控制自己贪玩的心，让家长头痛不已。
确实，有少数学生存在打着上网课的名义实则在偷偷玩电脑的情况存在，更有学生充分利用分屏功能实现“学习和玩乐两不误”。
高考作文导写与范文5篇
高考作文导写与范文5篇高考作文导写与范文篇1如果你问我原点是什么的话?现在的我会回答：原点是人的本性。
“贪、嗔、痴”。
我们时常想着去挣脱它们，逃离它们，但往往稍有不慎一下子就会回到原点。
贪，指的是对顺的境界起贪爱，比如冬日里的赖床。
当闹铃响起时相信没有人会拒绝再在被窝了暖上五分钟，但往往再一次睁开眼睛的时候，分针已经走了一圈了。
然后就是迟到，要遭受上级或老师的责骂，而自己也会怨恨自己的贪睡，心情会变得很糟糕从而影响了一天的效率。
这对于我来说是一个很无解的问题，因为自己也很贪睡，经常都是早午饭一起吃的。
但是我很少误事，跟别人约定早上七点，就算再困不等闹钟响我也会在六点的时候惊醒。
究其原因，我想大概是一份为他人着想的心情吧!怕浪费别人的时间。
所以道理是相通的，当你起了贪念的时候，多考虑一下这会对别人对社会有什么影响，尽量做到不要去影响别人，这或许是一个克服贪念的好方法。
嗔，对逆的境界生嗔恨，简单来说就是抱怨。
抱怨的本质其实是执着于事物的定义，比如韩剧里的男女主角刚刚相爱，男主角却被发现有着脑瘤晚期，只剩下三个月命。
这种时候女主角就会痛苦流涕抱怨命运的不公，好不容易相爱却要说再见。
如果这个时候她机缘巧合像电影《Luc》里面的女主角一样把大脑开发到100%，她会发现其实他男朋友在某种意义上是活着的，这样她也就没有什么好抱怨的了。
再者富足的情况下，人是比较不会抱怨，比如你刚领了三千块工资，一下就被小偷偷走了，这个时候人是很难不抱怨的。
但如果是李嘉诚不见了三千块，我想他连意识到的机会都没有吧!又何来抱怨。
从这些比较极端的例子来看，我想不抱怨要做到的是变通，以富足阔达的内心去面对逆境。
五祖说：本来无一物，何处惹尘埃呢?痴，不明白事理，是非不明，善恶不分，颠倒妄取，起诸邪行。
其实简单来说就是三观不正啦!这在微博真是体现地淋漓尽致，“公知”与“五毛”之间的骂战每天都在上演，他们好像也乐此不疲。
怎么样才能做到三观正呢?对待一件事物的时候，人要从六个角度去看问题：自己，对方，旁人，社会，历史，自然。
指导高考作文的满分范文(通用3篇)
最近，网上流传着一幅外国艺术家的画，一个人靠坐在一棵树下，周围风景迷人，而那个人却打开笔记本电脑浏览屏幕中其他的风景首先，我们不得不承认电子信息时代的到来给人们带来了极大的方便。
可以说，我们现今的时代早已不能脱离网络及各种电子产品，一旦天，全世界的电子设备都失灵、无效了，天下将大乱，我们一下子从现在退回到远古时代。
所以有人说，我们活在一个幸福的时代。
这句话我不敢完全肯定，我分明看到这类美好的时代正在侵噬我们的`一部分生活。
全因我们太依赖科技了。
我们的生活中，有不少的技术探测着大自然，也就有不少人掌握着其中的方法。
但这些人当中一旦抛开设备，亲临大自然，却连“朝霞不出门，晚霞行千里”的日常口诀都一无所知。
他们终日生活在科技里，以为科技将他们与自然衔接得亲密无缝，孰科锁在屏幕里的仅仅是虚像。
更何况，天气预报也常常不准，他们只是被科技圈住了罢。
归根究底，人类本身就是自然属性的。
人生于自然，死亦归于自然。
所以人类不能离开自然，更别想通过科技来感知甚至是创造自然。
想要了解自然本身，人类就必须亲自探索它。
科技仅是人类智慧的结晶，刨深点也算是自然的产物，有许多事还得由人类身体力行，科技永远只是人类的辅助工具，所以不能全凭科技拉近人与自然。
人们总以为，科学的目的是追求真理。
科学家们、各专业研究者们孜孜不倦所追求的，仅是板上钉钉的律条、坚硬如石的真理。
殊不知，世间除了坚硬的科学理性，还有一些东西不可缺失。
老子所说的人生“大成”与“大盈”，还有些“缺”和“冲”需要填补。
爱因斯坦曾说：“仅凭知识和技巧并不能给人类的生活带来尊严与幸福。
”鲁迅亦称“若举世唯科学是从，则人生将归于枯寂。
”仅仅追求科学、追求知识、追求理性，人类社会终将如同冬日树木，仅剩枯槁的枝条;人生的滋味也将苍白如纸，无甚色彩。
那么，究竟添些什么能使世间枯木再逢春、纸上空白再生色呢?就像一具刚强的躯壳，科学将人们引入真理与思辨的殿堂后，就正襟危坐，雍容弘大却又冰冷艰涩。
指导高考作文的满分范文汇总三篇
指导高考作文的满分范文汇总三篇窗边又谢了三朵姜花你听满世界都是花落的声音想和你飞翔却遗失了翅膀谁说思念比遗憾更悠长德也狂生耳。
偶然间、淄尘京国，乌衣门第，有酒惟浇赵州土，谁会成生此意，信道、遂成知己。
青眼高歌俱未老，向尊前、拭尽英雄泪。
君不见，月如水。
共君此夜须沉醉。
且由他、娥眉谣诼，古今同忌。
身世悠悠何足问，冷笑置之而已。
寻思起、从头翻悔。
一日心期千劫在，后身缘、恐结他生里，然诺重，君须记。
独立小桥风满袖，平林新月人归后。
假如爱情可以解释、誓言可以修改假如你我的相遇，可以重新安排那么，生活就会比较容易假如，有一天我终于能将你忘记然而，这不是随便传说的故事也不是明天才要上演的戏剧我无法找出原稿然后将你将你一笔抹去，席慕容《错误》泪咽更无声，止向从前悔薄情，凭仗丹青重省识，盈盈，一片伤心画不成。
别语忒分明，午夜鹣鹣梦早醒，卿自早醒侬自梦，更更，泣尽风前夜雨铃。
青青子襟，悠悠我心如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求他让我们结一段尘缘佛于是把我化作一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的.热情而当你终于无视地走过在你身后落了一地的朋友啊那不是花瓣是我凋零的心只缘感君一回顾，使我思君暮与朝，席慕容《古乐府》湿云全压数峰低，影凄迷，望中疑。
非雾非烟，神女欲来时。
若问生涯原是梦，除梦里，没人知。
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
谁道飘零不可怜，旧游时节好花天。
断肠人去自经年。
一片晕红才著雨，几丝柔绿乍和烟。
倩魂销尽夕阳前。
“高考记忆”几乎成了国民记忆。
穿越40年的时光隧道，将目光投向那个冰雪消融、生机无限的年月，或许能捕捉到不一样的价值和心跳。
在那不堪回首的十年浩劫里，“白卷英雄”张铁生当年凭借“一份发人深省的答卷”和手上的老茧上了北大。
这成了一个国家一个民族一个时代的深深伤痕。
40年高考之路不寻常，无论多么艰辛，但毋庸置疑，高考是我们国家向前发展的一项不可或缺的战略举措。
高考作文写作指津：命题作文 “品” 等导写3篇
高考作文写作指津：命题作文“品”等导写３篇高考作文写作指津：命题作文“品” 等导写３篇作文题目请以“品”为标题，写一篇不少于 800 字的文章，文体不限（诗歌除外）。
导写品，可指名词，如品位、品格、品德、品质，人有人品，画有画品，文有文品；也可指动词，如品味、品尝、品评、品读，可以品味人生百态，也可以品读文学经典、音乐经典典型立意：1．品味人生百态（苦难、沧桑、曲折、不幸、磨难、幸福、快乐、爱情等）2．品味经典（文学、音乐、美术等）3．做一个品质美好、品行高洁的人 4．品，之于文，之于画，之于人，都是至关重要的。
5．用客观、公正的标准品评人、事、物。
6．人，既要自身有“品”（品位，品德），又要善于“品”人。
优秀作文品王剑容黄碧云说：“人生，应像咖啡般嘻嘻细细碾碎，于溶解中涅槃，然后冷暖自知。
”不错，我们早已学会品“暖”，品成功的喜悦，品无尽的享受，可咖啡自苦，我们便更该学会品“冷”，品味苦难。
品味苦难，让人明白“艰难困苦，玉汝于成”。
有时并不是苦难击败了我们，而是我们不懂得去品味它，苦难像是凤凰浴火重生般时的痛苦，像是拂晓蝴蝶破蝶茧时的挣扎。
加拿大就曾有一位“蝴蝶总理”：让。
·克雷蒂安。
儿时的他饱受失聪、畸形、丑陋等折磨，但一声声的嘲笑、讥讽从没有让他退缩，相反，他在不断地品，像是学会驾驭猛兽那过程一般的，地去品味，去与之相适驭兽的方法，最后成为知音与猛兽共舞。
不是这样吗？这世上的苦难从来不会将人推向绝境，只看我们会不会享受破蝶茧一刻的巨大苦痛，然后去品味一生，去铭记，一生。
品味苦难，更让人铭记“滴水之恩，涌泉相报”。
过多的享受是危险的，因为在那样的环境下中，我们往往容易忘记心怀感恩，以为所拥有的都是理所当然的。
而苦难则提醒我们，生命本身就是一个种赐予，一个种值得感恩的拥有。
在汶川大地震后，我们难以忘记唐山那几 13 位民工的高额捐款，和那几 13 双饱含热泪的眼睛--这不禁让我们想起那发生在几十 33 年前发生的相思的似悲剧：唐山大地震。
高考语文考场话题作文精题五则导写
考场话题作文精题五则导写命题一阅读以下材料，按要求作文。
据《天府早报》报道，成都市民张女士买了一套“少儿注音名人故事”。
这套书内文印刷十分精美。
可令张女士惊诧的是《刘胡兰》这本书，封面上的刘胡兰十分“另类”，虽然满身补丁，却穿着充满现代感的低腰褶裙。
上刑场的悲壮时刻，却是一个金发女郎被五花大绑，梳着类似日本漫画中“不良少女”的发型。
书中多处出现的刘胡兰都是颇为时髦的金发外国女孩形象。
除了刘胡兰被如此“美化”之外，这套书中雷锋也被绘成了一个眼睛圆圆的金发男孩。
如果不是身上穿着草绿色的军装，简直就是日本动漫人物的翻版。
张女士说，如果是由作者构思创作的故事，多一些夸张问题不大。
“问题是雷锋、刘胡兰都是真实人物，是几代人心目中的英雄，绝对不应该这样处理，画成金发洋娃娃更是莫名其妙!”而出版社则表示：“我们的目的是希望孩子们能接受，吸引他们的注意……我们绝对没有丑化刘胡兰、雷锋这些英雄形象，只是换了一种更容易让孩子接受的表现方式。
”请以“教育的方式”为话题，写一篇800字左右的文章，立意自定，题目自拟，文体自选。
教育的方式往往决定教育的效果，有什么样的教育方式就有什么样的教育效果，该话题对引发人们对教育方式的关注和思考，具有一定的现实意义。
教育的方式与教育的效果密切相关。
教育方式的选择也要与时俱进，陈旧、乏味、枯燥的教育方式只能让人厌倦、叫人难受，只有新颖、有趣、别出心裁的教育方式才能让人愉快地接受。
特别是对于孩子的教育，不能太苛求，要让他们在理解中接受，而不是用模式化去强行灌输。
当然，教育方式也切忌浮躁与滑稽，故弄玄虚的形式主义只能适得其反，贻害无穷。
该话题比较适宜于写议论文，可“以正确的教育方式培养人”为主旨，结合当前的教育现状展开论述，只要言之成理，持之有故，都可成文。
写作时应注意点与面的结合，注重辩证思维和理性的思考。
也可写成记叙文，记述你直接经历或耳闻目睹的真实故事，说明选择教育方式的重要性和迫切性。
高考作文写作热点主题指津：张桂梅精神
高考作文写作热点主题指津：张桂梅精神（附：审题立意及范文点评）押题理由成长道路上总有困惑和思考，面对网友的提问，张桂梅校长写了一封真挚的回信，她说：“你也许和我一样，正在完成每天的小目标。
也许，正在寻找你的那个‘大目标’。
但只要你开始思考、开始行动，你就已经走上了一条必然不易，但也充满希望的路途了。
放弃和认命是一条没有尽头的‘下坡路’。
请记住，在任何一个你没有察觉的时刻，包括现在，通过行动去改变命运的机会，一直都存在。
”“给你们写下这封信，希望从我讲述的经历中让你们感受到一点点温暖，一点点力量。
”抓住热点人物和熱点事件，关注社会和时代，让考生把握时代脉搏，寻找精神皈依，是近年来高考作文重要的命题方向之一。
命题趋势张桂梅就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。
她一辈子坚守初心、不改本色，坚忍执着、锲而不舍，用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生。
正如她的自我总结：“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民。
”因此，就张桂梅精神来说，命题往往从理想、坚守、信念、奉献、爱岗敬业、教育扶贫、榜样的力量、人生价值等方面切入。
押题方向阅读下面的材料，根据要求写作。
中宣部授予云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长张桂梅“时代楷模”称号。
张桂梅是全国第一所全免费女高校长，12年间，她帮1800多名女孩圆梦大学。
张桂梅教会了大山里的女孩用知识改变命运。
她用教育事业，为阻断贫困的代际传递付出一生。
她的学生中陈法羽成为人民警察，苏敏现在是一名医生，周云翠是一名小学教师……她改变了这些女孩子的命运。
张校长经常说的一句话是“这里的成绩都是用命换来的”。
华坪女中校训：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。
我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩蔑视卑微的懦夫！”对于上面的材料，你怎么看？请写一篇文章表达你的观点。
要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。
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高考作文写作指津：命题作文“品”等导写３篇
作文题目
请以“品”为标题，写一篇不少于800字的文章，文体不限（诗歌除外）。
导写
品，可指名词，如品位、品格、品德、品质，人有人品，画有画品，文有文品；也可指动词，如品味、品尝、品评、品读，可以品味人生百态，也可以品读文学经典、音乐经典……
典型立意：
1．品味人生百态（苦难、沧桑、曲折、不幸、磨难、幸福、快乐、爱情等）2．品味经典（文学、音乐、美术等）
3．做一个品质美好、品行高洁的人
4．品，之于文，之于画，之于人，都是至关重要的。
5．用客观、公正的标准品评人、事、物。
6．人，既要自身有“品”（品位，品德），又要善于“品”人。
优秀作文
品
王剑容
评点
作者由品味人生百态中的“苦难”切入，从品味苦难，“让人明白‘艰难困苦，玉汝于成’”“让人明白‘滴水之恩，涌泉相报’”“让人明白‘上善若水，慈济天下’”三个方面加以论述，符合阐述性议论文的一般写法。
如果结尾再呼应一下文首，效果应该会更好。
灯
张和平
地球在转动，周而复始，理所当然。
昨天、今天、明天的太阳，似乎没有什么不同。
然而，我隐隐感到：人与人之间的关系变了，而且变得那么迅速、那么微妙，令人难以觉察。
爸爸在供销社工作。
小时候，我家住的是工作套房，总共才两间。
由于家庭经济困难，什么都得十分节约。
比如用电，晚上难得亮几次灯。
工作套房排成“一”字形。
出门便是走廊。
晚上，家家户户的人都走到走廊上乘凉。
走廊上只有一盏灯，25瓦的，昏暗的光跟油灯一样，在没事的情况下，灯一般是不亮的，因为大家都争着节约。
一个灯泡用上几年也不会坏。
灯光虽然时明时灭，但大家坐在一起有说有笑，亲亲热热。
我们小孩趁灯熄灭时，在走廊上捉迷藏，无忧无虑，度过美好的童年时光。
现在，国家富了。
爸爸办了个公司，有了钱，便买了套四室一厅的房子。
随着生活水平的提高，家电添置得一应俱全。
有时，电视机没有看也开着，甚至白天也不熄灯。
到了晚上，吊灯、壁灯、日光灯交相辉映，间间房子通明透亮。
我家在三楼右边，左边一位邻居姓李。
平时偶尔相遇，只是招招手或打个招呼。
进房后，门“砰”地一下关得铁紧。
邻里间可谓“鸡犬之声相闻，老死不相往来”。
楼梯间有盏灯，简直是长明灯。
一次，三楼的灯坏了，我放学回家，看见邻居在那里猛拉开关的拉线，拉了好几次，也无济于事。
他一下用力过猛，拉线断了。
我问他怎么办，他生气地说：“管它，过几天会有人来修理的。
”说完，走回家里，把门
“砰”地关上。
那盏灯不亮，我每晚都是摸黑进门。
望着那盏灯——可怜巴巴，低着头，像瞌睡人的眼，一直没醒。
直到半个月后，才来了解个电工，把灯修好。
望着那盏灯，好像这世间丢失了什么。
是灯？是人与人之间的感情？还是……
灯，一天一天亮着；地球，一天一天在转动，周而复始。
人们富了，生活一天比一天好。
人与人之间的关系，则似乎变得有些不可捉摸了。
评点：
着力于写“灯”，口子开得很小，用“灯”作线索，零星的事儿如珍珠被连缀起来。
看似小，其实并不小，因为它较有深度地揭示了人与人之间一种微妙的关系。
看似散，其实紧凑，因为它处处都没有离开整体设计。
我爱黑土地
肖勰
窗外，是一个欢笑的世界；窗内，是一个沉默的氛围。
这里没有欢乐之神降临，也没有忧愁之使光顾。
我独自一人坐在课桌旁，望着崭新的日历，试问着自己：这里面渗透的将是我的欢笑，抑或是我的泪水？我铺开纸，终于重重地写上：我的路。
我即将结束高中阶段。
当90年代第一声春雷炸响的时候，我便感到了岁月的无情。
我试着掌握自己的每一个“今天”，也试着从过去的生活中寻求人生的答案。
90年代第一春的到来，对我们来说意味着什么？竞争，高考战场上的激烈的竞争。
我是农村户口，又是名女性，曾有人说：如果高考落选，别无他路，只能把命运交给黑土地。
听着这样的言辞，我起初是沉默。
沉默之后便转入思考。
思考之后我有了新的勇气，有了果断的抉择。
我不能因高考落选而沉沦，我要勇于向世俗挑战，我要拥抱祖辈用血汗凝成的黑土地！
童年，曾有多少梦滞留在繁华的街道；少年，又有多少梦悬浮于遥遥的太空；而现在我却感到黑土地的实在。
黑土地上，有憨厚、朴实的农民辛勤耕耘，有古老、粗
犷的民谣悠悠飘荡。
即使是牛车的吱呀、羊群的咩叫，我也感到它们的韵律紧连着深沉的黑土地。
每每在繁华的闹市呆过一段时候，一踏上家乡的黑土地，我便有一种游子扑入母亲怀抱的感觉。
我似乎看到黑土地上有一条实实在在的路，尽管路上不乏荆棘，但毕竟已具路的雏型。
是黑土地上的人民送我读上高中，比起学问高深的人，我还是如此浅薄。
但眼下贫脊的黑土地，正在呼唤千千万万具有学识的人，去改选它，装扮它，使它变得丰腴、富饶起来。
面对黑土地的诚挚呼唤，我没有理由回避，没有理由不切实际地去眷恋城市的繁华与安逸。
一年一度的高考一天天迫近。
尽管迎考是那么烦乱、紧张，但我一想到温馨的黑土地，心头便失去了一种固执的偏见，觉得轻松起来。
放心吧，黑土地，我将成为一名被你赏识的、名副其实的女强人。
评点：
正确对待人生的选择，正确对待自己，是每一个高中毕业生力求做到的。
作者用黑土地借代农村，边抒情、边议论，表达了被黑土地哺育的青年应当“改造”和“装扮”黑土地这一具有时代意义的主题。
文章没有高谈阔论，也无耸人听闻之词，读来有一种朴实、深沉之感。
从这个意义上说，本文也是“黑土地”。