九年级“电功率”提升练习

九年级“电功率”提升练习
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1．智能手机在现代生活中的作用越来越重要，频繁的使用会导致它的电能消耗很快，当手机“电量”所剩无几时，通常可以将其设置成“省电模式”来延长使用时间，这是通过以下哪种方式实现的（ ）
A ．增大电池电压
B ．增加总功率
C ．减小总功率
D ．降低散热能力
2．如图甲是小灯泡的U-I 图像，将此灯泡L 与滑动变阻器R 串联在电压为4.5V 的电路中（如图乙），闭合开关，移动滑片P ，当小灯泡的功率为0.75W 时，则（ ） A ．电流表的示数为0.2A.
B ．滑动变阻器R 接入电路中的电阻为15Ω.
C ．电路消耗的总功率为1.35W.
D ．10s 内滑动变阻器R 产生的热量为13.5J.
3.下表示某型号电烤箱铭牌部分参数，其内部电路图如右图所示，R 1和R 2均为电阻丝，电烤箱在低温档正常工作0.5h 所消耗的电能是 kW•h，R 2的阻值是 Ω．
4.如图所示电路，电源电压为6V ，R 1=10Ω，R 2=20Ω，当S 1、S 2、S 3
闭合时，电路消耗的总功率为 W ；当闭合S 1，断开S 2、S 3时，电 压表示数为3V ，则10s 内R 3产生的热量为 J ，此时R 1的功率与 S 1、S 2、S 3闭合时R 1的功率的比值为 ．
甲
1 2 3 U/V
乙
5．如图所示的电路中，电源电压为6V，电压表的量程为0﹣3V，电流
表的量程为0﹣0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，灯泡标
有“5V 2.5W”字样．闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大
的位置，这时通过灯泡的电流为A；若要求两电表的示数均不
超过所选量程，灯泡两端电压不允许超过额定值，则该电路能消耗的最大功率为W．（不考虑灯丝电阻的变化）
6．在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电池组(3V不变)、电流表、电压表、小灯泡（额定电压2.5V）、滑动变阻器、开关、导线若干，实物电路如图甲所示．
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（2）连接好电路，闭合开关，调节滑动变阻器，发现小灯泡不亮，电压表示数始终为零，电流表示数变化明显．电路故障可能是．（3）排除故障后进行实验，图乙是由实验数据描绘得到的小灯泡的I —U图像，则小
灯泡额定功率是 W．小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值是
Ω．
（4）分析小灯泡的I —U图像，发现小灯泡灯丝的阻值随电压变化而变化，从本质上讲，引起小灯泡灯丝阻值变化的因素是．7.小灯泡作为中学最常使用的电学元件之一，通常认为其电阻不随温度而发生变化，但在实
际应用中其电阻并非定值，现设计一个测量某种型号小灯泡I﹣U图象的电路如图甲，电源电压恒为6V，滑动变阻器最大电阻30Ω．
求：
（1）当开关S1，S2均闭合，滑片处于a端时，电流表A1的示数.
（2）当开关S1闭合，S2断开，滑片离a端处时，电流表A2的
示数0.2A，此时小灯泡的电阻．
（3）在开关S1闭合，S2断开的情况下，某同学描绘出小灯泡I﹣U图象如图乙，图中C点对应的电路中滑动变阻器接入电路的阻值大小和滑动变阻器消耗的功率．
8.某兴趣小组探究串联电路中电阻消耗的电功率与电流的关系，电路如图甲所示．滑动变阻器滑片P从最右端向最左端移动的过程中，R1的U﹣I图象如图乙所示．
求：
（1）R1的阻值.
（2）电路消耗的最大功率.
（3）当R2消耗的电功率为0.5W时，R2的阻值．
9.某电饭锅简化电路如图甲所示，R1和R2均为定值电热丝，S、S1为自动开关，煮饭时，把
电饭锅接入220V电路中，电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示．
求：
（1）电饭锅工作时的最大功率和最小功率.
（2）电热丝R2的阻值.
10．有一种挂式电热水器内部简化电路如图所示，该热水器设有高、中、低三档，已知电热丝R1=55Ω，高档加热功率为1100W，电热转化效率为80%，水的比热容为 4.2×103J/kg•℃）．
求：
（1）将2kg水从20℃加热到75℃需要吸收热量.
（2）用高档将2kg水从20℃加热到75℃需要时间.
（3）只闭合S、S2时，电热水器的电功率.
11.如图所示电路，电源电压为4.5V，R 1阻值为5Ω，滑动变阻器R2最大阻值为20Ω，电流
表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V.
求：
（1）滑动变阻器允许接入电路的阻值范围.
（2）正常工作时整个电路消耗的最大功率.
12.在综合实践活动中，小峰设计了一种煮饭电路，如图甲所示，图中R1和R2均为电阻丝，
S1是自动控制开关，煮饭时，将该电路接入220V电源，在30min内，电路总功率随时间变化的图像如图乙所示.
求：
（1）0～5min内通过R1的电流.
（2）30min内电路消耗的电能.
（3）10～15min内R1的电功率.。