项目三筹资方案筹划教案
筹资环节教案设计模板范文
教学目标：1. 了解筹资的基本概念和目的。
2. 掌握筹资的常见方式和途径。
3. 学会评估筹资项目的可行性。
4. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
教学重点：1. 筹资的常见方式和途径。
2. 评估筹资项目的可行性。
教学难点：1. 筹资项目的风险评估。
2. 筹资过程中的团队协作与沟通。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍筹资的概念和目的，引起学生的兴趣。
2. 学生分享自己了解的筹资案例，激发学生对筹资环节的兴趣。
二、讲解筹资的常见方式和途径1. 教师讲解筹资的常见方式，如股权融资、债权融资、内部融资等。
2. 教师讲解筹资的途径，如银行贷款、风险投资、政府补贴等。
3. 学生分组讨论，总结不同筹资方式和途径的特点及适用场景。
三、评估筹资项目的可行性1. 教师讲解评估筹资项目可行性的方法，如SWOT分析、财务分析等。
2. 学生以小组为单位，选取一个筹资项目，进行可行性分析。
3. 小组展示分析结果，教师点评并总结。
四、筹资过程中的团队协作与沟通1. 教师讲解筹资过程中团队协作与沟通的重要性。
2. 学生分组模拟筹资过程，进行角色扮演。
3. 小组展示模拟过程，教师点评并总结。
五、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调筹资环节的关键点。
2. 学生分享学习心得，提出疑问。
六、课后作业1. 查阅资料，了解一种筹资方式的具体操作流程。
2. 以小组为单位，设计一个筹资项目，并进行可行性分析。
教学反思：1. 本节课通过讲解、讨论、模拟等方式，使学生掌握了筹资的基本概念、常见方式和途径。
2. 学生在评估筹资项目可行性和团队协作与沟通方面有所提高。
3. 教师应注重培养学生的实际操作能力，提高学生的综合素质。
策划书的筹资活动3篇
策划书的筹资活动3篇篇一策划书的筹资活动一、活动主题“共筑梦想，携手前行”二、活动背景随着社会的发展和进步，各种公益事业和社会项目的需求也日益增加。
为了更好地推动公益事业的发展，提高社会项目的实施效果，我们计划开展一项筹资活动。
三、活动目的本次筹资活动旨在通过多种渠道和方式，筹集资金，为相关公益事业和社会项目提供支持。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[目标群体]七、活动内容1. 宣传推广：通过社交媒体、公益组织官网、线下宣传等多种渠道，对本次筹资活动进行宣传和推广，提高活动的知名度和影响力。
2. 筹资方式：捐赠：通过线上线下相结合的方式，接受个人、企业、社会团体等的捐赠。
义卖：组织义卖活动，将义卖所得款项用于支持相关公益事业和社会项目。
众筹：通过众筹平台，发起筹资项目，吸引社会公众的关注和支持。
合作：与相关企业、机构等合作，争取资金和资源的支持。
3. 活动反馈：定期公布活动的进展情况和资金使用情况，接受社会公众的监督和反馈。
八、活动预算1. 宣传推广费用：[X]元2. 活动场地租赁费用：[X]元3. 活动物资采购费用：[X]元4. 工作人员酬金：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动的策划和组织要充分考虑参与者的需求和感受，确保活动的安全和顺利进行。
2. 活动期间要严格遵守相关法律法规和道德规范，确保活动的合法性和公正性。
[时间]篇二策划书的筹资活动一、活动主题“汇聚点滴爱心，共建美好校园”二、活动背景随着学校规模的不断扩大，学生人数的不断增加，学校的各项设施和资源也面临着越来越大的压力。
为了改善学校的教学环境，提高学生的学习和生活质量，我们计划开展一项筹资活动，以筹集资金用于学校的建设和发展。
三、活动目的本次筹资活动旨在通过多种渠道筹集资金，为学校的建设和发展提供支持，具体包括：1. 改善学校的教学设施和环境，提高教学质量。
2. 加强学生的综合素质教育，提高学生的综合素质。
筹资活动策划方案
筹资活动策划方案筹资活动策划方案一、活动背景随着经济的发展和社会的进步，越来越多的组织和个人需要通过筹集资金来支撑项目的开展。
而筹资活动是一个有效的手段，可以帮助组织和个人实现自己的目标和梦想。
本文旨在为筹资活动提供一个全面、有针对性的策划方案，以有效达到筹集资金的目标。
二、目标和策略1. 目标本次筹资活动的主要目标是筹集XXX元资金，用于支持XXX项目的开展。
同时，通过此次活动，提升组织的知名度和影响力，扩大组织的社会影响力。
2. 策略为了实现上述目标，我们将采取以下策略：(1) 多元化筹资方式：通过多种筹资方式，包括个人捐赠、企业赞助、募捐活动等，来最大化地筹集资金。
(2) 筹资宣传：通过宣传活动和媒体合作，提高活动的知名度和影响力，吸引更多的捐赠者和赞助商参与。
(3) 筹资目标管理：设定明确的筹资目标，并建立详细的追踪和管理机制，确保筹集到足够的资金，并及时反馈给捐助者和赞助商。
三、筹资方式1. 个人捐赠个人捐赠是最常见的筹资方式之一，我们将通过以下方式来开展个人捐赠活动：(1) 制定目标群体：确定我们的目标捐赠群体，包括社会企业家、公益爱心人士等。
(2) 设定捐赠额度：根据捐赠者的身份和经济实力，设定不同的捐赠额度，方便他们选择适合自己的捐赠金额。
(3) 筹集渠道：通过线上平台、社交媒体等渠道，展开个人捐赠活动，并提供方便快捷的捐赠方式，来吸引更多的个人捐赠者。
2. 企业赞助企业赞助是筹资活动中的重要部分，我们将采取以下措施来开展企业赞助活动：(1) 企业筛选：对于与我们的项目相关的企业，进行全面调研和评估，选择合适的企业进行合作。
(2) 合作形式：根据不同企业的需求和能力，设计不同的合作形式，包括项目赞助、广告赞助、赛事冠名等。
(3) 项目效益展示：通过详细的项目计划和效益展示报告，向潜在的企业赞助商展示项目的投资回报和社会效益，促使他们参与赞助。
3. 募捐活动募捐活动是一个很好的筹资方式，通过组织相关的活动，可以吸引更多的人参与，增加筹资的效果。
筹资活动方案
筹资活动方案引言在当今的社会中，筹集资金对于许多组织和个人来说至关重要。
无论是为了开展社会公益活动、支持创新项目还是扩大业务规模，筹资活动都是不可或缺的一环。
本文将介绍一个筹资活动方案，旨在帮助您有效地筹集资金并实现您的目标。
目标及目的本次筹资活动的目标是筹集足够的资金，以实现以下目的： 1. 支持慈善事业：将部分筹集到的资金捐赠给相关的慈善机构，支持弱势群体和社会公益事业。
2. 推动创新项目：将一部分筹资资金用于支持有创新意义的项目，帮助创业者实现其梦想和理想。
3. 扩大业务规模：将另一部分筹资资金用于企业发展，扩大业务规模，提高竞争力。
筹资策略为了有效地筹集资金，我们将采用以下策略：1. 资金募集活动•举办慈善晚宴：邀请慈善家、企业家和社会名流参加慈善晚宴，通过门票、捐款和拍卖等形式筹集资金。
•线上众筹活动：利用社交媒体平台和众筹网站开展在线募款活动，向广大网民宣传活动目的，并提供便捷的线上捐款途径。
2. 资金管理•设立专用账户：为所有筹集到的资金设立专门的银行账户，实现资金管理的透明化和规范化。
•定期财务报告：定期向捐赠者、投资人以及利益相关方提供财务报告，确保资金的合理使用和透明度。
3. 慈善捐赠项目•筛选合作机构：选择有良好声誉和丰富经验的慈善机构作为合作伙伴，确保捐赠资金的有效使用和最大化社会效益。
•定期跟踪反馈：与合作机构保持密切联系，定期了解捐赠项目的进展情况，并向捐赠者提供定期反馈报告。
4. 创新项目投资•设立专家评审团：组建专家评审团，对创新项目进行审核评估，确保投资资金的有效使用和项目的可行性和潜力。
•资金分配的灵活性：根据项目的实际需求和评审结果，合理调整资金分配比例，以最大化投资回报和社会效益。
5. 业务拓展•市场调研与推广：通过市场调研了解行业动态和竞争情况，制定精准的推广策略，提高企业知名度和市场份额。
•合作伙伴关系：积极与行业内的合作伙伴建立合作关系，共同开展业务活动，实现利益互通。
筹资环节教案设计模板范文
课程目标：1. 理解筹资的基本概念和重要性。
2. 掌握筹资的常见方式和渠道。
3. 学会分析筹资风险，制定有效的筹资策略。
4. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。
教学对象：经济管理专业学生教学时长：2课时教学资源：1. 多媒体课件2. 案例分析材料3. 团队讨论表格4. 筹资风险评估表教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入话题：什么是筹资？筹资在企业运营中的重要性是什么？2. 提问：同学们对筹资有哪些了解？请简要分享。
二、讲授新课（40分钟）1. 筹资的基本概念和重要性- 介绍筹资的定义、目的和作用。
- 分析筹资对企业发展的意义。
2. 筹资的常见方式和渠道- 介绍债务筹资、股权筹资、内部筹资等常见方式。
- 分析各种筹资方式的优缺点及适用范围。
3. 筹资风险评估- 介绍筹资风险的概念和类型。
- 讲解筹资风险评估的方法和步骤。
4. 筹资策略制定- 分析影响筹资策略的因素。
- 介绍制定筹资策略的步骤。
三、案例分析（20分钟）1. 选择典型案例进行分析，如：某企业如何通过股权融资实现快速发展。
2. 学生分组讨论，分析案例中筹资环节的成功经验和失败教训。
四、团队协作与沟通（15分钟）1. 将学生分成若干小组，每组进行筹资策略制定。
2. 每组选取代表，向全班汇报筹资策略，其他小组进行提问和评价。
五、总结与作业布置（10分钟）1. 总结本节课的重点内容，强调筹资环节的重要性。
2. 布置作业：选择一个企业，分析其筹资策略的优缺点，并提出改进建议。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的提问、回答问题、小组讨论等情况。
2. 案例分析能力：评估学生在案例分析中的思考深度和团队协作能力。
3. 作业完成情况：检查学生的作业，了解其对筹资策略的掌握程度。
教学反思：1. 教师在讲授过程中，应注重理论与实践相结合，引导学生思考。
2. 在案例分析环节，教师应鼓励学生积极发言，培养其团队协作和沟通能力。
3. 作业布置要具有针对性，帮助学生巩固所学知识。
筹资环节教案
筹资环节教案教案标题：筹资环节教案教学目标：1. 了解筹资的概念和重要性。
2. 掌握筹资的基本方法和技巧。
3. 培养学生的筹资能力和创新思维。
教学内容：1. 筹资的概念和重要性a. 介绍筹资的定义和作用。
b. 引导学生思考筹资在个人、团队和社会活动中的重要性。
2. 筹资的基本方法和技巧a. 分析筹资的基本方法，如募捐、赞助、销售等。
b. 介绍筹资的技巧，如制定筹资计划、寻找合作伙伴、提升谈判能力等。
3. 培养学生的筹资能力和创新思维a. 引导学生分析筹资案例，激发他们的创新思维。
b. 组织学生进行筹资实践活动，如筹办慈善义卖活动或社团经费筹集等。
教学步骤：第一步：导入（5分钟）a. 引入筹资的概念，让学生思考筹资在日常生活中的应用。
b. 提出问题，引导学生讨论筹资的重要性。
第二步：讲解筹资的基本方法和技巧（15分钟）a. 介绍筹资的基本方法和技巧，通过案例分析和讲解加深学生的理解。
b. 强调筹资的重要性和技巧对于成功筹集资金的影响。
第三步：案例分析与讨论（15分钟）a. 提供一些筹资案例，让学生分析并讨论。
b. 引导学生思考如何运用筹资方法和技巧解决实际问题。
第四步：筹资实践活动（20分钟）a. 组织学生进行筹资实践活动，如筹办慈善义卖活动或社团经费筹集等。
b. 学生分组合作，制定筹资计划并实施。
第五步：总结与评价（5分钟）a. 学生分享筹资实践活动的经验和感悟。
b. 教师总结本节课的重点内容，并对学生的表现进行评价。
教学资源：1. 筹资案例2. 筹资实践活动所需的材料和设备评估方式：1. 学生在筹资实践活动中的表现和成果。
2. 学生对筹资概念、方法和技巧的理解程度。
3. 学生对筹资重要性和创新思维的认识。
拓展活动：1. 邀请筹资专家或成功的筹资者进行讲座或分享会。
2. 组织学生参观当地的筹资活动，如义卖市集或慈善晚会等。
备注：教案中的时间安排仅供参考，具体可根据实际教学情况进行调整。
筹资环节教案设计模板及范文
一、教学目标1. 知识目标：了解筹资的基本概念、方式、渠道和风险。
2. 能力目标：掌握筹资策略的制定和实施方法，提高筹资能力。
3. 情感目标：培养学生的团队合作精神，激发创业热情。
二、教学重点1. 筹资的基本概念和方式。
2. 筹资渠道和风险。
3. 筹资策略的制定和实施。
三、教学难点1. 筹资渠道的拓展和选择。
2. 筹资风险的评估和控制。
四、教学过程（一）导入1. 提问：什么是筹资？筹资对企业发展有什么意义？2. 引导学生思考筹资的重要性，激发学习兴趣。
（二）新课讲解1. 筹资的基本概念：介绍筹资的定义、目的和意义。
2. 筹资方式：讲解常见的筹资方式，如股权融资、债权融资、内部融资等。
3. 筹资渠道：介绍筹资渠道的分类，如政府扶持、银行贷款、风险投资等。
4. 筹资风险：分析筹资过程中可能遇到的风险，如信用风险、市场风险、政策风险等。
5. 筹资策略：讲解筹资策略的制定和实施方法，如优化融资结构、降低融资成本等。
（三）案例分析1. 选取一个企业案例，分析其筹资过程、方式和渠道。
2. 引导学生思考如何根据企业特点选择合适的筹资策略。
（四）课堂讨论1. 将学生分成小组，讨论以下问题：a. 如何拓展筹资渠道？b. 如何降低筹资风险？c. 如何制定和实施筹资策略？2. 各小组汇报讨论成果，教师点评。
（五）总结与作业1. 总结本节课的主要内容，强调筹资的重要性。
2. 布置作业：撰写一篇关于企业筹资策略的论文。
五、教学反思1. 教师在教学过程中应注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 通过案例分析、课堂讨论等方式，激发学生的学习兴趣，提高课堂氛围。
3. 关注学生的个体差异，针对不同层次的学生进行差异化教学。
范文：筹资环节教案设计一、教学目标1. 知识目标：了解筹资的基本概念、方式、渠道和风险。
2. 能力目标：掌握筹资策略的制定和实施方法，提高筹资能力。
3. 情感目标：培养学生的团队合作精神，激发创业热情。
《项目三筹资管理》课件
筹资管理的目标与原则
目标
确保企业或组织筹资活动的合法性、 合规性、经济性和安全性，实现资金 的有效配置和利用，支持组织目标的 实现。
原则
合法合规、经济可行、风险可控、可 持续性。
筹资管理的流程与内容
流程
需求分析、筹资方案设计、筹资渠道选择、筹资谈判与协议签署、资金到位与使用监管、筹资效果评估与反馈。
经营租赁
企业为了获得设备的使用权而租赁设备，通常用于短期或中 期筹资。
商业信用筹资
应收账款筹资
利用应收账款作为担保或抵押，向银 行或其他金融机构申请贷款。
商业票据筹资
通过发行商业票据，如汇票、本票等 ，进行短期筹资。
项目融资
股权融资
通过出售项目公司的股权，吸引投资者共同参与项目投资。
债务融资
通过银行或其他金融机构贷款，为项目提供资金支持。
资本成本决策
资本成本定义
资本成本决策的原则
资本成本是指企业为筹集和使用资金 而付出的代价，包括筹资费用和用资 费用。
资本成本决策应遵循最低成本原则， 即选择资本成本最低的筹资方案。
资本成本计算
资本成本可以通过个别资本成本和综 合资本成本进行计算，以帮助企业评 估不同筹资方案的优劣。
筹资风险决策
01
债券筹资的优点包括筹资成本较 低、可以发挥财务杠杆作用、稳
定股票价格等。
债券筹资的缺点包括定期支付利 息、到期偿还本金、发行条件多
等。
债务筹资的风险与控制
债务筹资的风险主要包括利率风险、 汇率风险和违约风险等。
控制债务筹资风险的方法包括合理安 排债务结构、确定适当的债务规模、 建立风险预警机制等。Biblioteka 筹资决策与优化06
关于工程项目的资金筹集计划
关于工程项目的资金筹集计划1. 项目简介本文件主要阐述了我们对于某工程项目的资金筹集计划。
该工程项目是一项关键的基础设施建设项目，对于推动地区经济发展、改善民生具有重要意义。
2. 资金需求根据项目可行性研究报告，该项目预计总投资为XX亿元，其中：- 土建工程费用：XX亿元- 设备采购费用：XX亿元- 安装工程费用：XX亿元- 工程建设其他费用：XX亿元- 预备费：XX亿元3. 资金筹集方式为了确保项目的顺利实施，我们将采取多种方式筹集资金，具体包括：3.1 政府投资项目的主要投资方为政府，政府将承担大部分的资金需求。
政府投资将主要通过财政预算安排，确保项目的资金需求得到满足。
3.2 银行贷款我们还将向银行申请贷款，以满足项目的资金需求。
预计贷款金额为XX亿元，贷款期限为XX年，贷款利率为XX%。
3.3 社会资本为了吸引更多的社会资本参与项目，我们将通过设立专项基金、发行债券等方式，积极吸引社会资本参与项目投资。
3.4 外资引入我们还将积极争取外资引入，通过与国际金融机构、外国政府合作，争取更多的外资支持。
4. 资金筹集进度安排为了确保项目的顺利实施，我们将根据项目的实施进度，合理安排资金筹集工作，具体安排如下：- 项目前期：主要通过政府投资和银行贷款筹集资金，确保项目前期工作得到顺利进行。
- 项目实施阶段：通过政府投资、银行贷款和社会资本等多种方式筹集资金，确保项目的实施进度得到保障。
- 项目竣工验收阶段：根据项目实际完成情况，合理安排资金筹集工作，确保项目顺利通过竣工验收。
5. 风险评估与应对措施在资金筹集过程中，我们将会面临多种风险，主要包括：- 政策风险：政府投资政策变动，可能导致项目资金筹集困难。
- 金融风险：利率变动、汇率波动等因素，可能导致贷款成本上升。
- 市场风险：社会资本参与积极性不高，可能导致项目资金筹集不足。
针对上述风险，我们将采取以下应对措施：- 加强与政府的沟通，确保政府投资的稳定性。
筹资环节教案设计模板范文
一、教学目标1. 让学生了解筹资的概念、意义和途径。
2. 培养学生分析筹资方案的能力，提高筹资决策水平。
3. 增强学生团队合作意识，提高沟通协作能力。
二、教学重点1. 筹资的概念和意义2. 筹资途径和方式3. 筹资方案的分析与决策三、教学难点1. 筹资途径和方式的比较分析2. 筹资方案的综合评估四、教学过程（一）导入1. 提问：同学们，你们知道什么是筹资吗？筹资有什么意义？2. 学生回答，教师总结：筹资是指企业为了满足经营和发展需要，通过各种渠道和方式筹集资金的过程。
筹资对于企业的发展具有重要意义。
（二）讲解筹资的概念和意义1. 教师讲解筹资的概念：筹资是指企业为满足经营和发展需要，通过各种渠道和方式筹集资金的过程。
2. 教师讲解筹资的意义：a. 满足企业资金需求，支持企业生产经营活动；b. 降低融资成本，提高企业竞争力；c. 优化企业资本结构，提高企业抗风险能力。
（三）讲解筹资途径和方式1. 教师讲解筹资途径：a. 内部筹资：包括留存收益、内部积累等；b. 外部筹资：包括银行贷款、发行股票、债券、融资租赁等。
2. 教师讲解筹资方式：a. 直接筹资：企业直接从投资者、债权人等处筹集资金；b. 间接筹资：企业通过金融机构等中介机构筹集资金。
（四）讲解筹资方案的分析与决策1. 教师讲解筹资方案分析的方法：a. 比较分析：比较不同筹资途径和方式的优劣；b. 综合评估：从成本、风险、期限等方面对筹资方案进行综合评估。
2. 教师举例说明筹资方案的分析与决策过程。
（五）课堂讨论1. 教师提出问题：假设你是一家企业的负责人，企业需要筹集资金，你会选择哪种筹资途径和方式？为什么？2. 学生分组讨论，每组推选代表发言。
（六）总结与作业1. 教师总结本节课的主要内容，强调筹资的重要性、途径和方式。
2. 布置作业：以小组为单位，选择一个企业，分析其筹资方案，并撰写一份筹资报告。
五、教学反思1. 关注学生的参与度，激发学生的学习兴趣；2. 注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力；3. 鼓励学生发挥创新思维，提出具有可行性的筹资方案。
筹资环节教案设计模板及范文
一、教学目标1. 知识目标：了解筹资的基本概念、筹资渠道、筹资方式以及筹资管理的重要性。
2. 能力目标：培养学生运用筹资理论分析和解决实际问题的能力，提高筹资决策水平。
3. 情感目标：增强学生对筹资工作的认识，激发学生参与筹资活动的热情。
二、教学内容1. 筹资的基本概念2. 筹资渠道3. 筹资方式4. 筹资管理三、教学过程第一课时：筹资的基本概念一、导入1. 提问：什么是筹资？筹资有什么意义？2. 学生回答，教师总结。
二、新课导入1. 介绍筹资的基本概念，包括筹资的定义、筹资的目的、筹资的原则等。
2. 分析筹资的重要性，如保证企业资金链稳定、提高企业竞争力等。
三、课堂活动1. 学生分组讨论：筹资在企业运营中的重要性。
2. 各组代表分享讨论成果，教师点评。
第二课时：筹资渠道与筹资方式一、导入1. 提问：筹资渠道有哪些？筹资方式有哪些？2. 学生回答，教师总结。
二、新课导入1. 介绍筹资渠道，如直接筹资、间接筹资等。
2. 介绍筹资方式，如债务筹资、股权筹资等。
三、课堂活动1. 学生分组讨论：筹资渠道和筹资方式对企业的影响。
2. 各组代表分享讨论成果，教师点评。
第三课时：筹资管理一、导入1. 提问：筹资管理有哪些内容？如何进行筹资管理？2. 学生回答，教师总结。
二、新课导入1. 介绍筹资管理的基本内容，如筹资计划、筹资决策、筹资控制等。
2. 分析筹资管理的步骤，如筹资需求分析、筹资方案设计、筹资决策等。
三、课堂活动1. 学生分组讨论：如何提高筹资管理效率？2. 各组代表分享讨论成果，教师点评。
四、总结与作业1. 总结本节课所学内容，强调筹资管理的重要性。
2. 布置作业：撰写一篇关于筹资管理的论文，要求结合实际案例进行分析。
四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂活动中的表现，评价其参与度。
2. 作业完成情况：检查学生论文的质量，评价其筹资管理理论掌握程度。
3. 课堂提问回答：通过提问环节，了解学生对筹资环节知识的掌握情况。
筹资筹劳项目实施方案
筹资筹劳项目实施方案一、项目背景。
近年来，我国经济发展迅猛，各行各业都在蓬勃发展。
然而，随之而来的是资金和人力资源的瓶颈问题，许多企业在开展新项目时都会面临资金不足、人力不足的困境。
因此，筹资筹劳项目实施方案的制定显得尤为重要。
二、项目目标。
1. 筹措足够的资金，保障项目的顺利实施；2. 调动和利用内外部资源，解决项目所需的人力资源问题；3. 提高项目的执行效率和成功率，确保项目能够按时、按质完成。
三、项目方案。
1. 筹资方案。
（1）多方融资，通过银行贷款、股权融资、债券发行等方式筹措资金，确保项目资金充足；（2）拓展合作，与其他企业或机构进行合作，共同开展项目，分担项目成本；（3）政府支持，争取政府相关扶持政策和资金支持，提高项目资金来源。
2. 筹劳方案。
（1）内部调配，合理调配公司内部人力资源，将人员调配到项目所需的岗位上；（2）外部招聘，通过招聘网站、校园招聘等方式，招募符合项目需求的人才；（3）外包服务，将一些非核心业务外包出去，集中精力开展项目核心工作。
四、项目实施步骤。
1. 制定详细的筹资计划和筹劳计划，明确筹资筹劳的时间节点和目标；2. 落实筹资方案，积极与银行、投资机构等合作，争取资金支持；3. 落实筹劳方案，加大招聘力度，完善内部人力资源调配；4. 加强项目管理，确保资金使用和人力资源配置的合理性和高效性；5. 定期监控项目进度，及时调整筹资筹劳方案，确保项目实施的顺利进行。
五、项目风险及对策。
1. 筹资风险，可能面临资金不足、融资成本高等风险，应加强与金融机构的沟通，确保资金来源的多样性；2. 筹劳风险，可能面临人才短缺、用工成本上升等风险，应加强人才储备，提高员工的忠诚度和稳定性。
六、项目效果评估。
1. 项目实施后，应及时对筹资筹劳方案的执行情况进行评估，发现问题及时解决；2. 持续监控项目的资金使用情况和人力资源配置情况，确保项目的顺利进行；3. 不断总结经验，完善筹资筹劳方案，提高项目执行效率和成功率。
筹资环节教案设计模板
课时：2课时年级：小学五年级教学目标：1. 知识目标：了解筹资的概念、意义和常见方式。
2. 能力目标：培养学生独立思考和解决问题的能力，提高团队协作能力。
3. 情感目标：激发学生对筹资活动的兴趣，培养学生的社会责任感和诚信意识。
教学重点：1. 筹资的概念和意义。
2. 常见的筹资方式及其特点。
教学难点：1. 如何选择合适的筹资方式。
2. 筹资活动中的风险控制。
教学准备：1. 教学课件2. 筹资案例3. 小组讨论卡片4. 白板和粉笔教学过程：第一课时一、导入1. 引导学生思考：生活中有哪些需要筹资的场景？如：公益活动、学校活动等。
2. 提问：什么是筹资？筹资有什么意义？二、新课讲解1. 解释筹资的概念：筹资是指为了实现某个目标或项目，通过一定的渠道和方法，向他人或机构筹集资金的过程。
2. 讲解筹资的意义：筹资可以帮助个人或组织实现目标，促进社会和谐发展。
三、案例分析1. 展示筹资案例，如：公益项目、学校活动等。
2. 引导学生分析案例中的筹资方式及其特点。
四、小组讨论1. 将学生分成小组，每人发放一张小组讨论卡片。
2. 小组讨论以下问题：- 你认为在筹资活动中，哪些因素会影响筹资效果？- 如何选择合适的筹资方式？- 筹资活动中的风险有哪些？如何控制？五、总结1. 各小组派代表分享讨论成果。
2. 教师总结本节课的重点内容。
第二课时一、复习导入1. 复习上一节课所学内容：筹资的概念、意义和常见方式。
2. 提问：你还记得哪些筹资案例？二、深化讲解1. 讲解如何选择合适的筹资方式：- 根据筹资目的和项目特点选择合适的筹资方式。
- 考虑筹资成本、筹资周期、筹资风险等因素。
2. 讲解筹资活动中的风险控制：- 识别潜在风险，如：资金使用不当、筹资渠道不稳定等。
- 制定相应的风险控制措施，如：建立资金管理制度、加强资金监管等。
三、实践操作1. 分组进行筹资策划活动，要求学生根据所学知识，设计一个筹资方案。
2. 各小组展示筹资方案，教师点评并给予指导。
案例分析3 筹资方案的选择
大陆运输公司的管理层一贯遵循避免长期债务的政策。 公司主要利用保留盈余来满足其资金需要，并辅以1982年 发行股票的收入和少量的短期借款。普通股大多数被管理 层持有，股权很分散且管理层处于控股地位，股票偶尔在 场外交易。若此次发行新股，发行价为$17.75，财务主管 估计扣除手续费和其他费用后，公司可获得每股$16.75的 资金，为筹集收购资金，则需发行300万新股。 由于近几年公司普通股的市场表现不好，公司决定重新 考虑其财务政策。该财务主管还估计公司可向加利福尼亚 保险公司出售$5000万的债券。这些债券的利率为10%， 15年到期。公司每年需提$250万的偿债基金，到期时尚剩 $1250万。目前公司的边际税率为40%。尽管发行债券会 产生大量的现金需要，但财务主管仍认为它是最好的筹资 方案，为什么？并比较分析债务筹资与股票筹资的利弊。
表1
部分收益和股利资料 部分 收益和股利资料 收益和股利 资料（除每股数据外，其余单位为万美元） 营业 收入 税前 利润 1449 1665 1917 2232 2502 2880 2560 税后 利润 724.5 832.5 958.5 1116 1251 1572.5 1536 每股 利润 1.61 1.85 2.13 2.48 2.78 3.49 3.41 每股 股利 1.00 1.15 1.25 1.25 1.25 1.50 1.50 每股普通股价格 高 16.25 19 20.1 23.75 27.6 25 20 低 11.25 14.75 15 17.4 22.25 18.5 16.3
案例
债务筹资与股票筹资的选择
1988年5月大陆运输公司打算收购中部运输公司，其财 务主管正在考虑几种备选筹资方案的利弊。1982年大陆运 输公司首次公开发行普通股，公司利用此笔资金推行了一 项通过营业计算机化和提高计算机终端设施来降低营业成 本的计划。之后，大陆运输公司转变为一个规模很大且获 利丰厚的企业，并因其进取型的管理方式而在该行业中广 受关注。1988年，该公司计划收购中部运输公司，收购价 为$5000万的付现价格。公司经理意识到收购所需资金必 须从外界筹集，但考虑到中部公司每年将给大陆公司带来 $840万的息税前盈余，他认为这种外部筹资不会很困难。
筹资环节教案设计方案模板
一、教学目标1. 知识目标：（1）了解筹资的基本概念和重要性；（2）掌握筹资的常用方式和途径；（3）熟悉筹资过程中的风险与应对措施。
2. 能力目标：（1）提高学生分析问题、解决问题的能力；（2）培养学生的团队协作精神和沟通能力；（3）提升学生的筹资策划与执行能力。
3. 情感目标：（1）激发学生对筹资工作的兴趣和热情；（2）培养学生的社会责任感和使命感；（3）提高学生的道德修养和诚信意识。
二、教学重难点1. 教学重点：（1）筹资的基本概念和重要性；（2）筹资的常用方式和途径；（3）筹资过程中的风险与应对措施。
2. 教学难点：（1）如何根据项目需求选择合适的筹资方式；（2）如何制定有效的筹资方案；（3）如何应对筹资过程中的风险。
三、教学过程1. 导入（1）展示筹资成功的案例，引发学生对筹资工作的兴趣；（2）提出问题：筹资对企业和项目的重要性是什么？2. 讲授新课（1）筹资的基本概念和重要性- 介绍筹资的定义、目的和意义；- 分析筹资对企业和项目的影响。
（2）筹资的常用方式和途径- 介绍股权筹资、债权筹资、内部筹资等常用方式；- 分析各种筹资方式的优缺点和适用范围。
（3）筹资过程中的风险与应对措施- 分析筹资过程中可能遇到的风险，如市场风险、政策风险等； - 介绍应对风险的策略和方法。
3. 案例分析（1）选择筹资成功的案例，让学生分析其筹资策略和成功因素；（2）选取筹资失败的案例，让学生分析其失败原因和教训。
4. 小组讨论（1）将学生分成小组，针对某一项目设计筹资方案；（2）要求小组讨论筹资方式、途径、风险及应对措施。
5. 总结与反思（1）引导学生总结筹资环节的关键要素；（2）鼓励学生分享自己在小组讨论中的收获和体会。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的发言、讨论和合作情况；2. 案例分析：评估学生对筹资案例的分析能力和总结能力；3. 小组讨论：评价学生的小组协作精神和筹资方案设计能力；4. 课后作业：检查学生对筹资知识的掌握程度和应用能力。
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项目三筹资管理教学要求了解筹资的常见渠道和方式会计算各种筹资方式的实际利率能利用最佳资本结构的方法进行筹资决策掌握企业资金需要量预测的方法掌握个别和综合资本成本的计算方法掌握经营杠杆、财务杠杆和复合杠杆的计量方法掌握每股收益无差别点法及比较资本成本法教学重点经营杠杆、财务杠杆和复合杠杆系数的计算每股收益无差别点法的应用教学难点销售百分比法的基本原理的理解边际资本成本的计算课时安排16课时教学内容任务1 筹资渠道与方式筹资渠道与筹资方式的密切配合一、筹资的含义筹资是企业根据其生产经营、投资和调整资金结构等需要，通过一定的筹资渠道，采取适当的筹资方式，筹措和集中所需资金的行为。
二、筹资渠道与筹资方式企业筹资活动需要通过一定的筹资渠道并运用适当的筹资方式来完成。
同一筹资渠道的资金可以用不同的筹资方式取得，同一筹资方式也可以采用不同的筹资渠道。
1. 企业筹资渠道筹资渠道是企业筹集资金来源的方向与通道，体现着资金的源泉和流量。
2．筹资方式企业筹资方式是指企业筹集资金的具体形式，体现着资金的属性和期限。
企业在筹资时，应当实现筹资渠道和筹资方式两者之间的合理配合。
权益资金的筹集一、吸收直接投资1．吸收直接投资的含义和相关主体2．吸收直接投资的出资方式3．吸收直接投资的主要优点有：4．吸收直接投资的主要缺点有：二、发行普通股股票是股份有限公司为筹集股权资本而发行的有价证券，是公司签发的证明股东按其持有的股份享有权益、并承担义务的、可转让的书面凭证。
发行股票筹资是股份公司筹集资本的基本方式。
1．股票的种类2. 普通股股东的权利3．普通股股票发行的条件4．普通股筹资的优点5．普通股筹资的缺点三、发行优先股优先股是一种是一种混合性证券，优先股既类似于普通股，与普通股有许多相似之处，它与普通股的共性在于，它属于权益资本，没有固定到期日，股利在税后利润中支付。
但又类似于债券，具有债券的某些特征，它与债券的共性在于，一般有固定的股息负担，没有表决权和管理权。
但是，企业对优先股不承担法定还本义务，优先股资金是企业权益资金的一部分。
四、利用留存收益1. 留存收益的性质从性质上看，企业通过合法有效地经营所实现的税后净利润，都属于企业的所有者。
但基于，第一，企业不一定有足够的现金将利润全部或部分派给所有者。
第二，法律法规从保护债权人利益和要求企业可持续发展等角度出发，限制企业将利润全部分配出去。
《公司法》规定，企业每年的税后利润，必须提取10%的法定盈余公积金。
第三，满足自身扩大再生产和筹资的需求，也会将一部分利润留存下来。
因此，留存收益可视为企业的投资者对本企业的再投资，可看成是企业的一种筹资方式。
2. 留存收益的筹资途径（1）提取盈余公积金。
（2）未分配利润。
3. 利用留存收益筹资的优点4. 利用留存收益筹资的缺点负债资金的筹集一、银行借款银行借款就是根据银行借款合同从银行或其它金融机构借入需要还本付息的款项。
1．银行借款的种类2. 银行借款的程序3．银行借款的信用条件（1）信贷额度（2）周转信贷协定（3）补偿性余额在补偿性余额条件下，借款实际利率的计算公式为：实际利率＝－补偿性余额比率名义利率14. 借款利息的支付方式（1）收款法（2）贴现法5. 银行借款筹资的优点6. 银行借款筹资的缺点二、发行债券1．债券的含义及种类债券是企业为筹集负债资金而发行的、约定在一定期限内向债权人还本付息的有价证券。
2. 债券筹资的优点3. 债券筹资的缺点4．债券发行价格确定三、租赁筹资1．租赁的含义与种类2．融资租赁的优点3. 融资租赁的缺点4．融资租赁租金的计算四、商业信用1．商业信用的含义及形式2. 利用商业信用筹资有如下优点：3. 商业信用融资的缺点4．商业信用成本的计算及决策任务2 筹资需要量预测采用销售百分比法预测资金需要量一、基本原理对外筹资需要量＝增加的资产－增加的负债－增加的留存收益二、假设前提（1）企业的部分资产和负债与销售额同比例变化；（2）企业各项资产、负债与所有者权益结构已达到最优。
三、基本步骤（1）确定随销售额变动而变动的资产和负债项目。
要注意区分直接随销售额变动的资产、负债项目与不随销售额变动的资产、负债项目。
不同企业销售额变动引起资产、负债变化的项目及比率是不同的，需要根据历史数据逐项研究确定。
（2）计算变动性项目的销售百分比＝基期变动性资产或（负债）/基期销售额（3）确定需要增加的资金需要量需要增加的资金需要量＝增加的资产－增加的负债（4）根据有关财务指标的约束确定对外筹资需要量增加的留存收益＝预计销售额×销售净利率×（1-股利支付率） 对外筹资需要量＝增加的资产－增加的负债－增加的留存收益采用高低点法预测资金需要量一、资金习性所谓资金习性，是指资金的变动与产销量（业务量）变动之间的依存关系。
按照资金同产销量之间的依存关系，可以把资金区分为不变资金、变动资金和半变动资金。
二、高低点法预测应用这种方法，选择业务量最高和最低的两点资料，应用下列公式计算a 、b ：b ＝最低业务量最高业务量用量最低业务量期的资金占用量最高业务量期的资金占--a ＝最高业务期的资金占用量－b×最高业务量Y ＝a ＋bX将预测期的预计业务量代入上式，即可求得预测期所需的资金需要量。
采用线性回归分析法预测资金需要量运用这种方法预测资金需要量，首先需要列表计算出公式中的几个累加值，然后代入公式计算a 和b ，最后运用预测模型进行预测。
任务3 筹资成本比较个别筹资方式资本成本的计算一、资本成本的含义资本成本是指企业为筹集和使用资金而付出的代价，包括筹资费和占用费。
常见的资本成本概念如下：个别资本成本：加权资本成本：边际资本成本：资本成本可以用绝对数表示，但一般用相对数表示。
其通用计算公式为：资本成本（率）＝筹资费筹资额每年的用资费-二、资本成本在财务管理中的作用资本成本主要应用于筹资决策和投资决策。
1、资本成本是选择筹资方式、进行资本结构决策和选择追加筹资方案的依据。
2、资本成本是评价投资项目、比较投资方案和进行投资决策的主要标准。
3、资本成本可以作为评价企业整个经营业绩的重要依据。
三、个别资本成本的计算1. 银行长期借款（long-term loan ）成本的计算l K ＝)1()1(f T i --∙2. 债券（bond ）成本的计算b K ＝)1()1()1(-10f B T i B f B T I b -∙-∙∙=-∙∙）（ 3. 普通股（common stock ）成本的计算（1）股利折现模型法P 0＝∑=+Nt t c t K D 1)1(如果公司固定股利增长率政策，股利逐年增长，假设年增长率为 ，则计算公式可简化为：c K ＝g f P D +-∙)1(1如果公司采用固定股利政策，即每年分派股利固定不变，由于股票没有固定的到期日，则可视为永续年金，普通股成本可用计算公式表示为：c K ＝)1(f P D-∙（2）资本资产定价模型法c K ＝s R ＝f R ＋β（m R －f R ）4．优先股（preferred stock ）成本的计算p K ＝)1(f P D-∙5. 留存收益（retained earnings ）成本的计算固定股利情况下，留存收益成本的计算公式为：r K ＝P D股利逐年增长情况下，留存收益成本的计算公式为：r K ＝g P D +1长期借款成本l K ＜债券成本b K ＜留存收益成本r K ＜优先股成本p K ＜普通股成本c K综合资本成本的计算综合资本成本是指以个别资本成本为基础，以个别资本占全部资本比重为权数计算出来的加权平均资本成本（weighted average cost of capital ）。
综合资本成本的计算公式为：∑==n j j j w W K K 1)(资本比重通常选择账面价值、市场价值、目标价值等。
边际资本成本的计算不同筹资限额范围内的资本边际成本计算过程如下：第一步，确定目标资本结构。
在今后筹资时，继续保持最优资本结构。
第二步，确定目标资本结构下不同筹资范围内的个别资本成本。
第三步，计算筹资总额分界点。
=某筹资方式下成本分界点的筹资额筹资总额分界点该筹资方式在目标资本结构中的比重第四步，计算筹资组合的边际成本任务4 杠杆效应分析一、杠杆效应的含义及与杠杆相关的概念财务管理中的杠杆效应，是指由于特定费用（如固定成本或固定财务费用）的存在而导致的，当某一财务变量以较小幅度变动时，另一相关财务变量会以较大幅度变动的现象。
1．成本分类成本习性，是指成本与业务量之间在数量上的依存关系。
成本按照习性，可以把成本区分为固定成本、变动成本和混合成本。
根据成本习性，可得出企业总成本与业务量之间的关系模型：个别资本成本 比重y＝a＋bx2．边际贡献边际贡献是指销售收入减去变动成本后的余额。
其计算公式为：边际贡献总额＝销售收入－变动成本单位边际贡献＝单价－单位变动成本Tcm＝S－V＝pQ－bQ＝（p－b）·Q＝cm·Q3．息税前利润息税前利润是指企业支付利息和交纳所得税之前的利润。
成本按习性分类后，息税前利润可用下列公式计算：息税前利润＝销售收入－变动成本－固定成本息税前利润＝边际贡献－固定成本EBIT＝S－V－a＝pQ－vQ－a＝Tcm－a4. 每股收益每股收益（Earning Per Share），也称每股盈余或每股利润，是普通股股东每持有一股所能享有的企业净利润或需承担的企业净亏损。
若公司只有普通股时，净利润是税后净利润；若公司还有优先股，应从税后净利中扣除分派给优先股股东的股息。
每股收益＝普通股股数优先股股息所得税税率债务利息（息税前利润--)1)(-EPS＝ND TIEBIT---)1)(（式中，EPS为普通股每股收益，I为债务资本利息，D为优先股股息，T为所得税税率，N为普通股股数。
二、杠杆效应的形式及应用1. 经营杠杆（1）经营杠杆的含义由于固定成本的存在而导致息税前利润变动率大于产销量变动率的杠杆效应，称为经营杠杆。
（2）经营杠杆利益分析经营杠杆利益是指在企业扩大产销量的条件下，单位产销量的固定成本下降给企业增加的息税前利润。
在一定的营业规模内，固定成本不因产销量的增加而增加，因此单位产销量所负担的固定成本会减少，从而会给企业带来额外利润。
（3）经营杠杆的计量根据定义，其计算公式为：Q Q EBITEBIT DOL //∆∆= 或S S EBITEBIT DOL //∆∆=一般计算经营杠杆系数用简化公式。
为了便于计算，现将计算经营杠杆系数的定义公式作如下推导：Q Q EBIT EBITDOL ∆∆=＝EBIT Tcm 即：基期息税前利润基期边际贡献经营杠杆系数=注：经营杠杆系数不是固定不变的；运用上期的资料计算出的经营杠杆系数，是下期的经营杠杆系数。