2016年考研常识：研究生的四种分类
研究生种类
研究生种类研究生种类研究生是指在本科毕业后继续深造的学生。
与本科不同，研究生阶段强调学生的研究能力和深度学习能力的培养，为学生提供更为深入的知识和实践经验。
研究生教育在国内外都有着重要的地位和作用。
下面介绍一些常见的研究生种类。
1. 学术硕士（Master of Science, M.S.）学术硕士是研究导向型的硕士学位，目的是培养学生在某个学科领域内的研究能力。
学术硕士的学制为2-3年，学生需要修习一定的学术课程，并完成一定的研究项目或论文。
学术硕士主要培养学术研究人才，为进一步攻读博士学位或从事科研工作做准备。
2. 专业硕士（Master of Professional, M.P.）专业硕士是一种专业学位，旨在培养学生在某个专业领域内的专业技术和实践能力。
与学术硕士不同，专业硕士注重实践应用，学制为2-3年。
学生在完成一定的专业课程和实践项目后，需通过毕业论文或综合设计来进行毕业答辩。
专业硕士培养的是应用型人才，毕业后可以直接从事相关专业工作。
3. 工程硕士（Master of Engineering, M.Eng.）工程硕士是一种专业学位，着重培养学生在工程领域内的应用技能和实践能力。
与学术硕士和专业硕士不同，工程硕士的学制较短，通常为1-2年。
学生需要修习一定的工程课程，并完成实践项目或工程设计。
工程硕士毕业后可以从事相关工程领域的设计、研发和管理工作。
4. 博士（Doctor of Philosophy, Ph.D.）博士学位是最高学位，旨在培养学生在某个学科领域内的深入研究和创新能力。
博士学位的学制较长，通常为4-6年。
学生需要系统地学习相关课程，进行独立的科学研究，并撰写一篇原创性的博士论文。
博士毕业后可以从事高级科研、教学和专业技术工作。
5. MBA（Master of Business Administration）MBA是一种专业硕士学位，着重培养学生在商业管理领域的综合能力和实践经验。
研究生分哪几种
研究生分哪几种研究生（Postgraduate）按不同的目的和方式可以分为以下几种类型：1. 学术型研究生：这是最常见的研究生类型，主要是为了深入学习某个学科领域的研究方法和理论知识，培养学术研究的能力。
学术型研究生主要进行科学研究，包括实验或理论模型等，以取得相关领域的新知识。
他们通常会选择攻读硕士学位（Master's）或博士学位（Ph.D.）。
2. 专业型研究生：这种类型的研究生培养主要侧重于提供特定职业所需的实践技能和知识。
专业型研究生通常是为了进一步提升与某个行业或职业相关的专业水平而进行的教育。
比如，医学硕士（Master of Medicine），硕士工程师（Master of Engineering），工商管理硕士（Master of Business Administration）等。
3. 职业型研究生：这种类型的研究生培养主要是为了提高某一特定职业的专业技能水平，培养具备高级职业素质和管理能力的人才。
职业型研究生通常是在从业一段时间后，为了提升职业发展而返回学校进行进修教育。
比如，法律硕士（Master of Laws），行政管理硕士（Master of Public Administration）等。
4. 跨学科研究生：这种类型的研究生培养主要是跨越多个学科领域，拓宽学术视野，培养具备综合学科知识和研究能力的人才。
跨学科研究生通常是为了解决复杂问题或进行跨学科研究而进行的教育。
比如，综合科学硕士（Master of Science inInterdisciplinary Studies）等。
以上只是研究生的一些常见类型，实际上，研究生的分类还可以更加细分和深入。
不同的学校、国家和学科领域可能会有不同的分类方式和标准。
研究生的类型选择将取决于个人的兴趣、职业目标以及所处的环境和条件。
研究生培养的四种类别考研新手必看
研究生培养的四种类别考研新手必看研究生培养的四种类别考研新手必看研究生在进行培养的时候，有四种类型，作为考研新手是必看的。
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考研新手必看：研究生培养的四种类别研究生培养类别分国家计划内非定向研究生、国家计划内定向培养研究生、委托培养和自筹经费研究生四种，这四种录取类别在培养方式、培养费用、毕业就业时都会有不同的政策。
非定向研究生：是指在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇，毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。
非定向研究生是国家计划内非定向培养，考生的培养费用由中央或地方财政拨款，因此，考生入学时不需交学费，国家按月发给考生一定的生活费，一般在260元左右。
入学时，考生还需将档案、人事、户口、工资关系转到学校，毕业时就业实行“双向选择”。
大多数考生都属于非定向。
定向研究生：指由国家按照计划招收，在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。
凡属研究生国家招生计划服务范围的用人单位，即高等学校，以基础研究为主的科研机构，国家重点企业（由国家教委会商有关部门确定），由财政拨款的文化、医药卫生等公益事业单位，党和国家机关以及人民解放军对研究生的需求，均可要求定向培养研究生。
除上述范围外的用人单位对研究生的需求，不得定向培养，只能由用人单位提供培养费用，进行委托培养。
培养单位或其主管部门均不得自行扩大定向培养用人单位的范围。
定向生在录取前，必须签订考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议，档案、人事、户口、工资关系仍留在原工作单位，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。
委托培养研究生：培养费用由委托单位提供，毕业后到委托单位工作。
其它均与定向培养研究生相同。
自筹经费研究生：是招生单位根据社会需求，在培养条件、指导力量具备的前提下，用导师的科研经费、学校创收的经费或社会集资的自有经费培养的研究生。
研究生分为几种类型
研究生分为几种类型研究生分为几种类型_什么是研究生研究生表示学历，可细分为硕士研究生和博士研究生，是指人们在教育机构中接受教育的学习经历或是曾在哪些学校肄业或毕业。
以下是小编整理的研究生分为几种类型，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
研究生分为几种类型一、按学习方式分类研究生按学习方式不同分为全日制和非全日制两种。
全日制需要脱产学习，学员需要周一到周五全天在校上课。
非全日制是利用周末、节假日或寒暑假上课，学员可以边工作边学习，不需要脱产。
二、按录取类别分类研究生按录取类别不同分为定向和非定向两种。
定向类学员录取前须和培养单位签订定向就业协议书，并将签订完整的定向就业协议书提供给院校，毕业后须回到培养单位工作。
非定向类学员毕业后采取毕业生与用人单位双向选择的原则进行就业。
三、按培养目标分类研究生按培养目标不同分为专业型和学术型两种。
专业型硕士以专业实践为导向，重视职业实践和应用，主要培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高级人才。
学术型硕士以学术研究为导向，偏重理论和研究，主要培养大学教师和科研机构的研究人员。
四、按入学情况分类研究生按入学情况不同分为考试入学和免试入学两种。
考试入学是指入学需要参加国家统一考试及院校复试，由院校择优录取，包括全日制和非全日制，此外，单独考试由院校进行考试。
免试入学是入学不需要参加国家统考，目前在职研究生的同等学力申硕、中外合办、高级研修都是免联考入学。
什么是研究生研究生(Postgraduate)是国民教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校开展，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。
在中国，研究生分为硕士研究生及博士研究生。
按照学位类型的不同，分为学术型研究生及专业型研究生两种。
学术型研究生一般是指拥有学术型学位的人员，按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员为主。
专业型研究生，与学术型学位研究生处于同一层次，是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
研究生的分类
研究生的分类
研究生是指在获得本科学士学位后，继续深造的学生。
根据不同的学习方向和内容，研究生可以分为以下几类。
首先，根据学习方向的不同，研究生可以分为学术研究型研究生和专业学位型研究生。
学术研究型研究生是从事基础理论研究、学术成果创新的研究生，主要包括理学研究生、工学研究生、农学研究生、医学研究生、文学研究生、哲学研究生等。
而专业学位型研究生则是在本科基础学科的基础上，进一步攻读具有专业性质的学位，主要包括工程硕士、工商管理硕士、法学硕士、教育硕士、农业推广硕士等。
其次，根据学制的长短，研究生可分为硕士研究生和博士研究生。
硕士研究生是指获得硕士学位的研究生，一般学制为2-3年。
硕士研究生主要通过培养学术研究和创新能力，以及一定的综合素质，进一步深化本科学科基础，并在某个研究领域有一定的研究能力和水平。
博士研究生是在硕士阶段之后，继续深造的研究生，一般学制为3-5年。
博士研究生主要通过更高层次的学术研究和创新，培养学科领域的高水平科研人才。
最后，根据学校的不同类型，研究生可分为普通研究生和硕士专业学位研究生。
普通研究生主要考察学术研究能力，学位取得后主要从事学术研究工作，如从事大学教学或科研工作。
而硕士专业学位研究生主要注重培养应用性人才，其学位为硕士专业学位，主要以实务应用为导向，培养学生的专门化知识和实践能力。
总的来说，研究生可以按学习方向分为学术研究型研究生和专业学位型研究生，按学制分为硕士研究生和博士研究生，按学校类型分为普通研究生和硕士专业学位研究生。
每个分类都有其特点和培养目标，研究生们可以根据自身兴趣和发展目标选择适合自己的研究生类型。
我国硕士研究生的4种分类方法
我国硕士研究生的4种分类方法
首先，根据培养方式的不同，我国硕士研究生可以分为全日制和非全
日制两类。
全日制研究生是指在研究生院直接接受全日制研究生教育和培
养的学生，通常是全职进行科研和学习；非全日制研究生是指在工作或其
他原因下选择选择继续深造的学生，可以分为博士在职攻读硕士专业学位
研究生、企业硕士（EMBA、EEMBA）和工程硕士（MBA、M.Eng）等。
第二，按照学科门类的不同，我国硕士研究生可以划分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、
艺术学等12个学科门类。
每个学科门类又会下分为各个具体的专业领域，如理学下可分为数学、物理学、化学等。
第三，根据学位类型的不同，我国硕士研究生可以分为学术型硕士和
专业型硕士。
学术型硕士主要培养学术研究、科学教育和高级工程技术人才，侧重于培养学生的科研能力和创新能力；而专业型硕士则更注重培养
学生在其中一专业领域的实践应用能力和技术操作技能。
最后，根据学制长度的不同，我国硕士研究生可以分为三年制和二年
制两类。
三年制硕士研究生一般招收自然科学领域的学生，培养时间为三年；而二年制硕士研究生则主要针对工程技术和管理学等领域，培养时间
为两年。
总结起来，我国硕士研究生的四种分类方法包括培养方式（全日制、
非全日制）、学科门类（哲学、经济学等）、学位类型（学术型、专业型）和学制长度（三年制、二年制）。
这些分类方法可以帮助我们更清晰地了
解我国硕士研究生的情况，有助于合理规划个人的研究生教育选择。
研究生分几类
研究生分几类
研究生可以分为以下几类：
1. 学术型研究生：这是指追求学术研究，进入大学或科研机构从事科学研究工作的研究生。
他们通常选择攻读硕士或博士学位，通过深入学习某一学科领域的基础理论和研究方法，提出新的研究问题，并利用科学方法进行研究和实践。
他们的主要职业目标是从事科研工作，如成为大学教授、研究院所的科研人员等。
2. 专业型研究生：这是指追求专业知识和技能的研究生。
市场经济发展的需要使得专业型研究生的岗位需求逐渐增加。
他们通常选择攻读硕士学位，通过系统学习某一专业领域的知识和技能，提高自己的专业素养和实践能力。
他们的主要职业目标是成为某一具体专业领域的专家或技术骨干，如工程师、企业高级管理人员等。
3. 职业型研究生：这是指追求提升职业素养和职业发展的研究生。
他们通常选择攻读硕士学位或工商管理硕士（MBA）学位，通过系统学习管理学、经济学等相关领域的知识和技能，提高自己的管理能力和领导才能。
他们的主要职业目标是成为某一行业的经理或高级管理人员，如企业总经理、部门主管等。
4. 实践型研究生：这是指通过实践活动获取知识和经验的研究生。
他们通常选择攻读硕士学位或专业学位，通过参与实践项目、实习或工作经验，获得工作所需的实际操作能力和解决问题的能力。
他们的主要职业目标是在特定领域的实践中发展自
己，如社会工作者、创业者等。
以上是研究生按照一般分类方式进行大致划分的几类。
当然，这些分类并不是绝对的，研究生也存在一些交叉和综合的情况。
不同的研究生类型有不同的培养目标和就业方向，每个人根据自己的兴趣和目标选择适合自己的研究生类型并追求进一步的学习和发展。
考研基本常识
考研基本常识1、学术型研究生学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。
2、专业学位研究生专业学位研究生是国家为了克服学术型硕士的不足新增的一种新硕士，培养的是现在市场紧缺的应用型人才。
简单而说，区别在于：学制不同：学硕大多3年，专硕都是2年。
（现在好多都是2.5年，即12月左右毕业的样子）专硕：全国联考，考试难度较简单，奖学金较学硕难拿双证（注明专业学位）学硕：偏研究传统研究生形式考试难度较困难，奖学金相对容易双证读博方便，考不上可以调剂专硕，专硕不能调剂学硕。
3、单独考试单独考试是为用人单位定向培养业务骨干而设置的研究生入学考试。
大学本科毕业在申请的专业或相关专业连续工作四年、已经发表过论文或成为业务骨干的，才可以申请单独考试。
单独考试的科目设置与全国统考一致，公共课试题难易程度也与统考水平相当。
但考试的命题权属报考院校，一般不转户口及档案关系，具体报考资格请与相关单位咨询。
建筑学硕士、工程硕士、城市规划硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、林业硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、护理硕士、药学硕士、中药学硕士等13个专业学位类别可设置单独考试。
4、推荐免试推荐免试研究生，简称“推研"，是指不用参加研究生考试而直接读研的一种情形。
推荐免试研究生，应按照国家教育部们就推荐少数优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生工作的规定执行，一般有发布保研办法或保研简章、准备和寄送材料、笔试面试、预录取和报名等几个阶段。
推研按时间排序是：交叉、本系直博、本系直硕、外推、工硕。
推研时间为每年大四上学期9月初到9月末。
推免所具备的条件：经审定可以开展推免生工作的高等学校，可以推荐本校规定数量的优秀应届本科毕业生免初试，并在规定的日期前直接到报考单位参加复试和办理接收手续。
推荐和接收办法由学校（招生单位）根据教育部的有关规定制定。
被接收的推免生（包括研究生支教团和农村教育硕士项目的推免生）须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名确认手续，亦不得再参加统考。
研究生的分类
研究生的分类研究生教育是高等教育中的一种重要形式，针对本科毕业生或具备相应学历和能力的人群进行深层次的专门学术研究和专门技术培养。
研究生一直以来都是各个学科领域中的中坚力量，他们的分类主要有以下几种。
1. 学术研究型研究生学术研究型研究生主要培养具备科学研究能力和创新能力的人才。
这类研究生在学术领域中进行深入研究，完成独立的学术研究课题，并取得相应的科研成果。
他们通常在大学、科研机构或企业的研究所等单位工作，从事学术研究与教学工作。
学术研究型研究生在研究方法和学术道德方面要求严谨，注重理论分析和实证研究。
2. 应用型研究生应用型研究生主要培养具备应用型人才的研究生，他们注重应用技术和实践能力的培养。
这类研究生通常在工科、经济、管理、法学等领域就读，他们在学习中注重实践探索和技术创新，并通过实践教学和实习实训等方式提高自己的应用能力。
应用型研究生毕业后，通常会到企事业单位从事技术研发、项目管理和应用推广等工作。
3. 职业型研究生职业型研究生主要培养具备特定职业技能和管理能力的人才。
这类研究生又称为专业学位研究生，目的是为了满足国民经济和社会发展的需要，培养特定行业和专业领域的高级人才。
职业型研究生在学习中注重专业知识和技能的培养，强调实际操作和实际问题的解决。
他们毕业后通常在相关行业从事管理、运营、咨询等工作。
4. 跨学科研究生跨学科研究生指的是具有跨学科背景和跨学科研究能力的研究生。
随着学科交叉融合的不断发展，跨学科研究越来越受到重视。
这类研究生在学习中注重不同学科领域之间的交叉研究和合作，以解决复杂问题和推动学科创新。
跨学科研究生通常在学科交叉研究中心、科研机构或高科技企业从事研究和创新工作。
总的说来，研究生的形式多样，分类方法也较为复杂。
随着时代的发展和社会的需求变化，研究生教育也在不断创新和改革。
在未来，研究生的分类可能会进一步细化和扩展，以更好地满足人才培养和社会发展的需求。
无论研究生属于何种分类，都应以学术研究为基础，注重理论与实践的结合，培养综合素质和创新精神，为国家和社会做出积极贡献。
研究生级别的分类
研究生级别的分类
研究生级别的分类通常是指根据不同学科领域的研究生教育水平,将其分为不同的等级。
以下是一些常见的研究生级别的分类及其定义:
1. 本科及以下学历:通常是指普通高等教育中的本科和以下的学位阶段。
这些研究生通常需要在本科阶段完成一定的学业,并通过相应的考试获得研究生学位。
2. 硕士学位:硕士学位是指研究生阶段中获得的学位,通常需要完成一定的研究项目并经过论文答辩才能获得。
3. 博士学位:博士学位是研究生阶段中获得的最高学位,通常需要完成一定的研究项目并经过论文答辩才能获得。
4. 学术硕士和专业硕士:学术硕士和专业硕士是两个不同的学位类型,通常是指针对某些学术领域的研究生教育,其教育水平相对较低,更加注重实践和应用。
除了以上分类,研究生级别的分类还可以根据学科、领域、国家等不同因素而有所不同。
在研究生教育中,根据研究生课程和科研水平的不同,也可以将研究生分为不同的等级。
在拓展方面,研究生级别的分类可以帮助高校和研究机构更好地管理和定位研究生教育,同时也可以帮助学生和研究生更好地了解自己的学术水平和职业发展。
此外,研究生级别的分类还可以作为评估研究生教育质量和水平的依据之一。
研究生的分类
研究生的分类研究生教育是高等教育的一种重要形式，旨在培养高层次、复合型的人才。
根据研究生的专业方向和培养目标的不同，我们可以将研究生分为不同的分类。
本文将从人文社科、自然科学和工程技术三个方向，分别介绍研究生的分类以及培养目标。
一、人文社科类研究生人文社科类研究生主要涉及哲学、经济学、社会学、政治学、法学、文学、历史学等学科。
这些学科帮助学生培养批判性思维、分析问题的能力以及创新和独立研究的能力。
人文社科类研究生的培养目标是为了培养具备深厚的理论基础和扎实的研究方法的学术型人才，他们可以从事高等教育、科研机构、文化传媒、政府和企事业单位等工作。
二、自然科学类研究生自然科学类研究生主要涉及数学、物理学、化学、生物学、地球科学等学科。
这些学科注重培养学生的实验和观察能力，以及解决实际问题的能力。
自然科学类研究生的培养目标是为了培养具备扎实的理论基础和创新能力的科研型人才，他们可以从事科研机构、高科技企业、教育机构等工作。
三、工程技术类研究生工程技术类研究生主要涉及计算机科学与技术、电子信息工程、机械工程、土木工程、化学工程等学科。
这些学科注重培养学生的实践能力和解决工程问题的能力。
工程技术类研究生的培养目标是为了培养具备工程实践能力和创新能力的专业型人才，他们可以从事高科技企业、工程设计与管理、科研机构等工作。
总结起来，研究生的分类主要有人文社科类、自然科学类和工程技术类。
不同类别的研究生在培养目标、学科特点和就业方向上有所不同。
无论是从事学术研究、科研创新还是工程实践，研究生教育都致力于培养具备高层次、复合型的人才。
研究生阶段是人们深入学术研究和专业领域的关键时期，也是人们为社会做出贡献的重要阶段。
希望广大研究生能够充分利用这一阶段的机会，不断提升自身能力，为国家和社会的发展做出更大的贡献。
研究生分几种
研究生分几种
研究生可以根据不同的分类标准分为多种类型。
下面将介绍其中几种常见的分类方式：
1. 学术性研究生：这类研究生主要是以深入研究学术领域为主，培养具备学术研究能力和创新能力的人才。
学术性研究生主要从事基础研究、理论研究和技术研究，专攻于学术领域的理论研究和学术活动，为后续的学术研究工作奠定基础。
2. 专业性研究生：这类研究生主要是以培养专业人才为主，注重实践应用和专业技能的提升。
专业性研究生主要从事实际问题的解决和技术改进，培养具备一定专业能力和实践经验的人才，为相关行业和企业提供专业的技术支持。
3. 跨学科研究生：这类研究生主要是以跨学科研究为主要内容，综合多学科的理论和方法。
跨学科研究生注重在不同学科领域进行交叉研究，培养具备综合能力和全面素质的人才，能够在多学科的交叉领域中开展研究工作。
4. 应用性研究生：这类研究生主要是以解决实际应用问题为导向，着重培养学生的实践能力和应用技能。
应用性研究生主要从事解决实际问题的应用研究，将理论知识应用于实际生产、工程实践等领域，为社会和经济发展提供技术支持和解决方案。
总之，研究生根据不同分类标准可以分为学术性、专业性、跨学科和应用性等多种类型，每一种类型都有其特定的培养目标和要求。
研究生教育的目的是通过系统的学习和研究，培养出
掌握先进科学理论和高水平应用技术的专门人才，为国家和社会发展做出贡献。
研究生的种类有哪些
研究生的种类有哪些研究生教育是一种高等教育形式，为本科毕业生提供进一步深造和专业研究的机会。
研究生的种类有多样性，可根据不同的学科、培养模式和研究方向进行分类。
本文将介绍几种常见的研究生种类，并对其培养特点进行简要分析。
一、学术型研究生学术型研究生是指主要培养学术研究能力、专业学术素养和创新精神的研究生。
这类研究生的主要任务是深入研究某一学科领域，掌握扎实的理论基础和研究方法，培养科学研究能力和科研创新能力。
学术型研究生的培养方式一般包括科研课程学习、导师指导和科研项目参与等环节。
他们通常会参与专业学术会议和发表学术论文，对于将来从事科研工作或进入高等院校从事教学工作的学生来说，学术型研究生是非常重要的培养阶段。
二、专业型研究生专业型研究生是主要培养专业技术人才和应用型人才的研究生。
他们的培养目标是掌握一定的科研能力，同时具备一定的实践操作、管理和创新能力。
与学术型研究生不同的是，专业型研究生更加注重实践应用和专业技能的提升。
他们通常会接受专业领域的实践培训、职业规划和实践项目，并参与相关行业的实际工作。
许多企事业单位和研究机构对于专业型研究生有很高的需求，他们可在专业领域中发展并具备较高的职业竞争力。
三、工程型研究生工程型研究生是主要培养工程技术人才的研究生，他们的培养目标是掌握一定的科学研究能力和工程实践能力。
工程型研究生的培养方式一般包括课程学习、实践训练和工程项目参与等环节。
工程型研究生通常会接受丰富的实践训练和工程管理指导，以解决复杂工程实际问题为主要任务。
他们的毕业设计或毕业论文往往会与工程实际问题密切相关，并对相关领域的发展提出改进和创新方案。
四、专业学位研究生专业学位研究生是一类面向社会需求培养应用型、高层次专门人才的研究生教育。
这类研究生在传统学术科研能力培养的基础上，强调专门知识和技能的培养。
例如，工商管理硕士（MBA）、法学硕士（LLM）等就是常见的专业学位研究生。
专业学位研究生的培养注重理论和实践相结合，同时也强调专门领域的规范和专业素养。
研究生的种类有哪些 考研必知的小常识!
研究生的种类有哪些考研必知的小常识!
研究生分为硕士研究生和博士研究生，我们经常说的考研就是考的硕士研究生，如果考博士研究生我们一般叫考博或者博士。
下面小编跟大家说说研究生的种类有哪些，考研必知的小常识!欢迎阅读。
研究生的种类有哪些--按专业和用途划分 (1)学术型研究生根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。
目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。
普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统考”)，被录取后，获得研究生学籍。
毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。
(2)专业学位研究生目前，我国经批准设置的专业学位已达15类。
专业学位教育是我国研究生教育的一种形式。
区别于一般意义上侧重理论、学术研究的研究生教育，专业学位教育旨在针对一定的职业背景、培养高层次、应用型人才。
除了我们熟知的工商管理硕士(MBA)与法律硕士以外，还包括公共管理硕士、教育硕士、公共卫生硕士、体育硕士、软件工程硕士、工程硕士、会计专业硕士、建筑学硕士、临床硕士、艺术硕士、风景园林硕士、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位等。
研究生的种类有哪些--按学习方式划分 (1)脱产研究生脱产研究生是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生。
(2)在职研究生在职研究生。
研究生有哪几种
研究生有哪几种研究生是指在本科毕业后，继续深造、攻读硕士或博士学位的学生。
根据不同的学科、研究领域和学位类型，可以将研究生分为以下几种。
1. 专业硕士研究生：专业硕士研究生是指在特定的学科领域开展研究和学术深造的研究生。
例如，工程硕士（Master of Engineering）专攻工程领域的研究和实践，商务管理硕士（Master of Business Administration）专注于商业管理等。
2. 学术硕士研究生：学术硕士研究生是指在学术研究领域进行深造的研究生。
这些研究生的培养目标是培养学术研究和创新能力，为未来的学术研究、教育或行业领导角色做准备。
例如，文学硕士（Master of Arts）专攻人文学科研究，理学硕士（Master of Science）专注于科学领域研究。
3. 博士研究生：博士研究生是进行更深入的学术研究的研究生，通常是在已经获得硕士学位后继续攻读的学位。
博士研究生的培养目标是培养独立研究、创新工作和专业领导能力。
根据不同的学科领域，博士学位有不同的称号，如哲学博士（Doctor of Philosophy，Ph.D.）、工程博士（Doctor of Engineering，D.Eng.）等。
4. 专业学位研究生：专业学位研究生是为满足特定职业需要而设立的专业性高等教育学位。
与专业硕士不同，专业学位研究生的培养目标更加注重职业实践和专业技术能力。
例如，法学硕士（Master of Laws，LL.M.）专注于法律领域的深造。
总结而言，研究生分为专业硕士研究生、学术硕士研究生、博士研究生和专业学位研究生。
每种类型的研究生都有不同的培养目标和专业领域，适应不同的学科和职业需求。
无论选择哪种研究生类型，都需要深厚的学术基础和研究能力，以便更好地为未来学术研究或职业发展做准备。
2016考研常识：我国硕士研究生分类
尽管“研究生”这个词大家绝对是耳熟能详，但到底有哪些种类，十分清楚的人大概不多。
研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，又分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。
目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。
(一)按学习方式不同，分为脱产研究生和在职研究生。
脱产研究生指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;在职研究生指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。
(二)按学习经费渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生(简称委培生)和自费研究生。
国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生(简称定向生)。
其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度;定向生则在录取时就必须签订合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。
委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。
自费研究生的培养经费由自己提供，有时候也可以从导师科研经费中开支，或获取社会赞助。
国家计划非定向研究生，通常就是我们所说的“公费”研究生，目前在硕士研究生招生名额中占据较大份额，但随着连年扩招，自费研究生的名额也在不断扩大。
(三)按照考试方式分类，硕士研究生根据考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士联考、MBA联考等。
上大学必须经过全国统一高考，而就读硕士研究生的途径相对而言要多一些，也更灵活一些。
已经工作的人，除了放弃工作报考研究生以外，还可以不脱产申请攻读学位，或申请单独考试。
不脱产申请攻读学位，通俗的讲，就是一边工作，一边攻读学位，也称为“在职学位生”。
学位生采取旁听等形式随正式研究生一起学习，并参加同样的考试，通过后可以申请学位。
学习、考试、答辩均需交纳一定费用，一般全部下来在数万元左右。
目前只有经过国家教育部批准的少数重点大学招收学位生，机会不多，而且必须征得工作单位的同意。
随着学位管理的加强，通过这条途径来获取学位的难度越来越大了。
一般最终能够通过答辩、取得学位的比例并不高。
研究生的分类
研究生的分类
在中国，研究生可以分为硕士研究生和博士研究生两种。
在考取研究生之前，需要先通过全国硕士研究生入学考试或博士研究生入学考试。
硕士研究生是指已经取得本科学位，通过考试或者其他方式，被学校录取进入硕士研究生阶段进行专业深造的学生。
硕士研究生的学习时间通常为2-3年，主要学习专业理论及研究方法，进行论文研究，培养科学研究能力和实践能力。
博士研究生是指已经取得硕士学位，通过考试或其他方式，被学校录取进入博士研究生阶段进行深入的学术研究和创新，培养创新精神和科学研究能力的学生。
博士研究生的学习时间通常为3-5年，完成论文并通过答辩后，可以获得博士学位。
除了以上两种，还有一些特殊类型的研究生，例如工程硕士、专业硕士、 MBA 等。
这些研究生的培养目标和学习内容与一般硕士研究生有所不同。
总之，不同类型的研究生在学习内容、培养目标、时间长度和学位授予条件等方面都有所不同，但都是为了培养具有高层次科学研究能力的高端人才。
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研究生分为几种
研究生分为几种
研究生是指具有学士学位或同等学历，并在大学院校攻读硕士或博士学位的学生。
研究生的分类通常可以根据学习目标、学位类型以及研究领域等因素进行划分。
以下是常见的几种研究生分类。
1.硕士研究生：
硕士研究生是指攻读硕士学位的研究生。
硕士研究生通常分为学术型硕士和专业型硕士两种类型。
学术型硕士研究生的主要学习目标是培养学术研究能力和综合分析能力，通常需要完成学术研究并撰写学术论文。
专业型硕士研究生主要培养具备特定专业技能和知识的人才，学习目标与实际应用更为密切相关。
2.博士研究生：
博士研究生是指攻读博士学位的研究生。
博士研究生的主要学习目标是培养深入原创性研究的能力，并在某个学术领域做出独立的学术贡献。
博士研究生一般需要撰写博士论文，并进行学术论文发表、学术会议参与等学术活动。
3.工程硕士：
工程硕士是一种专业型硕士研究生，其学习目标主要是培养具备工程实践技术和管理能力的人才。
工程硕士通常有不同的专业方向，如电子工程、机械工程、化学工程等，旨在培养具备该领域的专业知识和实践能力。
4.领导硕士：
领导硕士是一种特殊类型的专业硕士研究生，其学习目标是培
养具备领导能力和管理能力的人才。
领导硕士注重培养学生的领导素质和决策能力，同时也涉及到组织管理、战略规划等关键领域的知识和技能。
总之，研究生根据学习目标、学位类型以及研究领域可分为硕士研究生、博士研究生、工程硕士和领导硕士等不同类别。
选取适合自己兴趣和职业发展需求的研究生类型是非常重要的决策。
硕士研究生有哪四类？
硕士研究生有哪四类？硕士研究生共有4种报考类别：计划内非定向、计划内定向、计划外自筹经费、计划外委托培养。
考生报考时应针对自身情况合理选择。
已经工作的在职人员报考的，要考虑自己若被录取后是否从现工作单位辞职，是否与现单位脱离人事关系。
能够与现工作单位脱离关系的，可以报考计划内非定向或者自筹经费（计划外）。
如果不愿与现单位脱离关系，或者若录取后不能从现单位转出户口、个人档案等关系的，则应征得现单位的同意，报考定向（计划内）或者委托培养（计划外）。
定向或者委托培养的学生若被录取，个人档案、户口与其他关系保存在定向、委托单位，考生录取前定向培养或者委托培养单位（须由人事权）、我校和考生须签订三方协议。
毕业后考生须回定向或委培单位。
应届毕业生（除本科期间已定向或者委培外）和虽已毕业但尚未工作、档案寄放在人才交流中心等中介机构的考生，应当选择非定向（计划内）或者自筹经费。
若被录取，入学时考生档案、户口一般应迁入我校，毕业后自主择业。
自筹经费学生录取前须与我校签订自筹经费培养协议。
计划内（定向、非定向）和计划外（委托培养和自筹经费）的主要区别是学生培养经费的来源不同。
录取为计划内的，由国家下拨培养费等。
录取为计划外的，需要自己或者由委托培养的单位交培养费，没有国家普通奖学金。
录取时院系所会参考考生报考时的选择，但主要是根据考生初试、复试的成绩等确定计划内名额的分配。
成绩较好的，优先获得计划内名额。
因此考生一般可以选择报考计划内，即定向或者非定向。
为分散学生经济压力，我校部分院系所在确定计划内计划外名单时会实行学费分摊，也就是部分计划内考生承担部分学费。
具体办法，由实行分摊制的院系所在复试前向考生说明。
中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校，是国家“优势学科创新平台”高校，是首批“国家建设高水平大学公派研究生项目”46所高校之一。
学校的前身是创建于1949年的中央税务学校，是由新中国中央人民政府直接创办的一所高等财经院校，后历经中央财政学院、中央财经学院、中央财政金融学院等发展阶段，1996年更名为中央财经大学。
研究生分为哪些类型?选择哪种类型较好
研究生分为哪些类型选择哪种类型较好每年都有很多人参加研究生考试，那么研究生都有哪些种类?下面是由编辑为大家整理的“研究生分为哪些类型选择哪种类型较好”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
考研分类有哪些形式1、按学习方法分按学习方法分可以分为全日制研究生和在职研究生两种。
全日制研究生是指在高等学校和科研机构进行全日制学习，上课时间一般在周一至周五，在节假日的时间休息;在职研究生是指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务，上课时间一般在周末、寒暑假等，另外还能网络远程上课。
2、按学位性质分研究生按学位性质分可以分为学术型硕士和专业型硕士两种。
学术型硕士以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。
招生专业包括哲学、经济学、法学、教育学等;专业型硕士以培养特定职业高层次专门人才为主，招生专业比较有针对性，目前共有40个专业硕士学位。
3、按报考类别分按报考类别分可以分为定向培养和非定向培养两种。
定向培养是指在入学前确定未来工作单位，学习期间的费用由单位承担，毕业之后须按照合同回到定向单位工作;非定向培养是指在录取时不确定未来的工作单位，学习期间产生的费用由本人承担，毕业后可以自主择业。
学硕和专硕如何选择学硕和专硕的含金量是一样的，都是硕士研究生学历，只不过二者的培养方式有所区别。
学硕和专硕并没有好与不好之分，根据自己的需求进行选择是最合适的。
专硕和学硕处于同一层次，培养目标各有侧重。
学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员。
专硕更注重实践应用能力，接近社会需求，就业前景比学硕更为宽广，各企事业单位都会非常需要具备专业技能的人才。
如果想今后继续做研究、考博士、入高校，那么学硕将是更好的选择;如果你毕业后更想找实践型和应用类的就业岗位，那么选择专硕更好一些。
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2016年考研常识：研究生的四种分类2016年考研常识：研究生的四种分类
尽管“研究生”这个词大家绝对是耳熟能详，但到底有哪些种类，十分清楚的人大概不多。
研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，又分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。
目前我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。
(一)按学习方式不同，分为脱产研究生和在职研究生。
脱产研究生指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生;在职研究生指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。
(二)按学习经费渠道不同，分为国家计划研究生、委托培养研究生(简称委培生)和自费研究生。
国家计划研究生的培养经费由国家提供，又分为非定向研究生和定向研究生(简称定向生)。
其中非定向研究生毕业时实行双向选择的自由就业制度;定向生则在录取时就必须签订合同，毕业后按合同规定到定向地区或单位工作。
委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，录取时要签订合同，毕业后到委托单位工作。
自费研究生的培养经费由自己提供，有时候也可以从导师科研经费中开支，或获取社会赞助。
国家计划非定向研究生，通常就是我们所说的“公费”研究生，目前在硕士研究生招生名额中占据较大份额，但随着连年扩招，自费研究生的名额也在不断扩大。
(三)按照考试方式分类，硕士研究生根据考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士联考、MBA联考等。
上大学必须经过全国统一高考，而就读硕士研究生的途径相对而言要多一些，也更
灵活一些。
已经工作的人，除了放弃工作报考研究生以外，还可以不脱产申请攻读学位，或申请单独考试。
不脱产申请攻读学位，通俗的讲，就是一边工作，一边攻读学位，也称为“在职学位生”。
学位生采取旁听等形式随正式研究生一起学习，并参加同样的考试，通过后可以申请学位。
学习、考试、答辩均需交纳一定费用，一般全部下来在数万元左右。
目前只有经过国家教育部批准的少数重点大学招收学位生，机会不多，而且必须征得工作单位的同意。
随着学位管理的加强，通过这条途径来获取学位的难度越来越大了。
一般最终能够通过答辩、取得学位的比例并不高。
单独考试是为用人单位定向培养业务骨干而设置的研究生入学考试。
大学本科毕业在申请的专业或相关专业连续工作四年、已经发表过论文或成为业务骨干的，才可以申请单独考试。
单独考试的科目设置与全国统考一致，公共课试题难易程度也与统考水平相当。
对于应届本科毕业生而言，就读研究生可以考虑的路主要是两条：一是保研，二是考研。
保研，即“免试推荐硕士研究生”，一般每年秋学期9月下旬至10月下旬在大四学生中进行筛选，规则制订和操作权由各学校掌握，因此学校不同，保研情况也各有不同。
通常有以下几种：
主要基于学习成绩的免试直推
这在保研名额中占据了大部分，通行的做法是学校划定基本学习成绩要求(例如学分积几点几以上)，按照一定名额比例下发到各系院所，由系院所结合其他方面情况，上报名单，学校审批。
一般情况下只有班级前几名才可能保研。
特长生免试直推
有些学校为了招徕或留住特长人才，往往给予特别优惠，免试推荐就读研究生。
常见的是体育类和文艺类特长生，但名额非常少，要求很严，还有许多学校没有此类政策。
校际间免试直推
教育主管部门为了鼓励高校间学术交流，减少学术近亲繁殖，近几年大力提倡向其它高校免试推荐优秀毕业生。
由于各学校保研条件和学生学习状况的差异，有时候在本校难以获得保研资格的学生在其它学校反而可能如愿以偿。
因此，如果你成绩很好，排名也比较靠前，但估计本校保研希望不大的，可以试一试跨校保研。
不过需要指出的是，多数学校对于推荐自己的学生去外校保研并不积极，也没有义务给你做好事，因此时候一到，自己应该去寻求有关信息，并主动与对方取得联系。
免试推荐、保留入学资格
这类保送生不是马上就去读研，而是保留入学资格一、两年，先按照学校安排去有关部门工作，或作为教育部门选派人员去边远地区支教。
此类保送的条件相对要低一些，但也不是人人都能申请，一般只有表现突出的学生干部或活动积极分子才有入选资格。
同时，这也并不一定是最佳选择，毕竟要耽误一、两年的大好青春。
免试推荐并不代表不参加考试。
许多学校为了确保推荐质量，还会加试一些科目，例如英语、专业课等。
另外，复试也是必须参加的。
如果你的成绩估计难以直推保研，又没有什么突出的体育或文艺特长，也不是老师心目中的重要“干部”，而你又非常想上研究生，这时候就只剩下自古华山一条路——考研了。
(四)按照专业和用途的不同，分为普通研究生和特殊种类研究生。
其中普通研究生占绝大部分。
目前我国比较成熟的特殊研究生主要有工商管理硕士(MBA)和法律硕士(一般简称“法硕”)。
近来又出现了行政管理硕士(MPA)。
特殊研究生和普通研究生在报考资格、学制要求、学习内容等方面均有很大不同。
研究生的学制与奖学金硕士生的学制因学校的不同而有所差别，一般为2到3年，多数都是3年，也有2年半的。
研究生学习实行学分制，与本科一样，课程包括必修和选修，一般来讲，前两年是基础课和专业课学习时间，通常可以修完绝大部分学分;第三年用来完成毕业论文、实习和求职。
许多学校都规定，如果提前修完所要求的学分，并符合一定条件的，可以申请提前毕业。
按照规定，在职硕士生的学习年限可相应延长一年。
硕士生实行导师制，即都有一
名导师(职称为副教授以上)进行指导，这与本科学习很不同。
一名导师一般负责一个到数个研究生，指导日常学习和学术研究，带领从事课题研究，指导毕业论文等等。
根据教育部、财政部教财〔1996〕85号文件规定，硕士研究生在学期间享受国家津贴补助，称为普通奖学金。
各校具体发放情况有所不同，一般在200元以上。
入学前有工作经历的人要高一些，按照一定标准随工作年限递增，但不会超过300元。
此外，研究生通过从事课题研究或助教等工作，也可以获得一部分收入。