梓椅小学2017年目标管理考核量化评分汇总表
目标管理考核评分表
新场乡2021年下学期学校目标考核评分表考核学校：考核时间：加分及依据：〔按后面的加分工程分类列出，算出总分，再除以本校实际教师人数，就是本校的应加分数。
〕减分及依据：〔按后面的减分工程分类列出，算出总分，就是本校的应减分数。
〕加分工程：1、创新工作：凡在本年度各项工作开展过程中，能够向上争取政策、资金、工程或创新工作机制，对本乡或本学校开展具有较大利益，并且取得明显成效的工作，都可以被确定为创新工作。
认定方法：由学校以书面形式上报，由管理组实地考察后认定，每项创新工作加3分。
2、根据各学校本学年内获得的荣誉或宣传报道等级给予加分，管理组指定的荣誉不计分，期末汇总，最多15分。
具体加分情况如下：〔1〕学校获得的国家、省、市、区政府级别荣誉奖，分别加10、7、6、5分；国家、省、市、区教育主管部门颁发荣誉奖，分别加8、6、5、4分。
以文件、证书为准。
〔2〕学校在国家、省、市、区等新闻媒体上发表文章、宣传报道，分别加6、4、3、2分，以带有报刊头的原件或通知单为准。
〔3〕学校被国家、省、市、区政府或教育主管部门点名表扬，分别加6、4、3、2分。
〔4〕学校个体〔班级、教师、学生〕获奖，按国家、省、市、区级别，每人次加0.5、0.4、0.3、0.2分，此项最多5分，以证书为准。
3、特殊奉献：凡本年度内学校综合考核工作进步较大，学校管理提高程度较高；年度办学设施、设备、资金投入较大，学校明显改观，工作成绩突出，受到区委、区政府、区教育局以上表彰，或者学校教职工做出突出奉献，为学校、管理组、教育局赢得荣誉。
年末由考核领导小组认定加分，最多5分。
4、职高工作：完成管理组下达任务70%加1分，75%加1.5分，80%加2分，85%加2.5分，90%加3分，95%加3.5分，100%加4分，超过100%加5分。
5、其他：按管理组临时规定加分。
减分工程：1、不参加上级〔管理组及以上〕会议，一次扣10分，迟到或早退一次扣2分。
梓椅小学第四季度隐患排查统计表
水城县教育系统第四季度学校安全隐患排查整改统计表
乡（镇、街道）中心校、县直各学校：梓椅小学 序号 1 排查范围 填报人：冯发通 整改时限 负责人：冯发通 整改措施 向上级汇报，并进行监控，教育 学生不到பைடு நூலகம்墙下玩耍、逗留 向上级汇报，并进行监控，教育 学生不到围墙下玩耍、逗留 时间：2016年11月11日 整改 整改结果 责任 人 备注
隐患描述
学校建筑物是否渗水开裂，建筑物围墙 围墙有开裂现象 、墙体、围栏是否安全可靠 2 排水通道是否畅通 排水通道畅通 3 建筑物围墙、墙体、围栏是否安全可靠 围墙有开裂现象 4 校园内是否有杂草或堆放杂物 5 车辆是否乱停乱放 电线有无乱接现象，用火、电、气是否 6 安全，消防设施是否配齐 食堂卫生是否干净整洁，食材是否摆放 7 上架，是否使用过期食材，是否进行营 养餐满意度测评 8 校园内无杂草、未堆放杂物 车辆有序停放 电线无乱接现象，各室配有 灭火器 食堂卫生干净整洁，无使用 过期食材，定期对学生进行 营养餐满意度测评
是否开展第四季度校园周边综治工作， 开展第四季度校园周边综治 租房学生防煤气中毒工作是否开展。 工作，无租房学生。 无警务室，学校“八小件” 配齐，开展巡逻。 是，学校各班有安全黑板报 是
警务室是否有标识，有无联系民警的相 9 片、姓名和联系电话，“八小件”是否 配齐，是否开展巡逻。 安全教育是否做到“8个有”，学校是 10 否有安全宣传栏。 是否开展缺课学生及时追踪，并告知家 11 长，是否有校园欺凌。
2016—2017学年度中小学目标管理评估汇总表
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
第六 部分 小计
343.54 365.02 373.62 265.10 342.79 365.95 375.17 368.21 340.99 332.26 324.21 302.90 325.23 312.27 307.66 301.45 316.75 290.92 284.58 275.15 270.32 274.34 265.90 253.44 272.35 218.97
二、教育管 三、教学管 五、日常管 一、学校行 理工作（初 理工作（初 四、学校安 理与文化建 政管理工作 中、一贯制 中、一贯制 全稳定工作 83（240分） 设工作（40 （149分） 学校254 学校155 （62分） 分） 分） 分） 中考成绩 分 138.99 139.42 135.79 142.36 143.00 143.81 140.23 138.85 133.95 136.59 140.54 142.17 140.28 137.68 141.16 136.16 125.91 132.38 140.00 134.52 124.70 136.87 131.40 144.43 129.88 131.76 228.44 227.98 238.70 238.76 226.38 227.79 241.04 226.18 234.51 241.47 226.60 234.24 241.97 230.44 225.84 225.03 206.70 239.57 227.53 222.99 228.22 221.80 228.32 221.52 205.70 231.10 147.70 147.00 140.68 140.58 145.51 151.00 129.46 148.00 149.51 148.79 148.00 148.00 137.35 143.00 146.30 145.87 150.00 144.47 139.50 144.69 149.00 134.89 147.00 142.50 142.69 144.22 61.5 61.5 62.0 61.5 62.0 61.5 61.5 62.0 61.5 60.0 60.0 61.5 62.0 61.5 60.5 61.5 62.0 61.5 62.0 61.0 60.0 62.0 61.5 61.5 61.5 61.0 35 35 35 35 35 39.5 34 31 39 33 39 39.5 34.5 34.5 33 33 35 34 30 39.5 33 31 30 33 40 33 247.67 273.06 273.62 195.37 261.35 280 280 273.06 245.54 250.04 231.44 210.41 260.97 216.86 218.41 203.92 230.83 217.41 196.54 180.57 188.42 174.34 199.36 178.04 213.67 163.7
村小绩效工资考核教师教育教学常规量化考核评分表
学校： 教师： 年级： 考评资料 教学计划 教案本 随堂听课 学生作业 科目： 考核人签名： 考评得分 考评项目 分值 1、教学计划 2 2、备课教案 3、教学能力 4、作业批改 5 5 3 考评细则 按要求订好计划并及时上交记2分，缺一个环节扣0.5分 按要求写好教案记5分，缺一个课时扣0.5分，全部教案是简案扣5分，60%课时 无教学后记扣4分，旧教案或直接从网上下载教案无修改此项记0分。 学校领导综合评定给分，优5，良4，中3，差2 按时全收全改、作业要求严格、有指导和评价批语，百分制（或等级）评分注 上批改日期记3分，缺如上任何一个环节扣0.2分。出现误批现象严重的一次扣 0.4分。附加分：根据所教班级人数计算，超过20人的班级，每多一名学生， 作业批改加0.1分。 按要求进行检测，及时评改，做好试卷分析记2分，缺如上任何一个环节扣0.2 分。 与中心校相比，平均分不低于中心校2分的得5分，低于中心校2分以上的，每 低1分扣0.2分，每高1分加0.2分。期末成绩分析好的另外加分。 按要求写好教学总结并及时上交记2分。 按照学校规定的听课要求次数，达不到的每节扣0.2分。 承担校级公开课记5分，承担旗级公开课的另外加3分。。 每次参加学习记3分，缺一次扣0.5分，每次学习无记录扣0.5分。
5、单元检ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 6、期末考绩 7、教学总结 8、听课 9、公开课 10、业务学习
2 5 2 3 5 3
成绩册表 期末统考 教学总结 听课本 教案 学习笔记
小学生各项考核档案2017年
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍
2017——2018学年第一学期班主任：马丽萍。
班级量化积分表
说明：
1、班内做好人好事 加1-2分 2、积极参加本班外劳动 加1-2分 3、为学校争得荣誉 加1-2分 4、本表一周一小结 一月一公布
1、班内做好人好事
加1-2分
2、积极参加本班外劳动
加1-2分 3、为学校争得荣誉 加1-2分
4、本表一周一小结 一月一公布
xxx小学班级量化积分统计表
时间：
班级 出勤
年
月
卫 生
日
爱 护 公 物 公 共 安 全
星期：
纪 律 汇总
得分 名次
卫 个人 乱丢 桌凳 生 到校 旷课 两操 卫生 乱画 地面 区 一、一 一、二 二、一 二、二 三、一 三、二 四、一 四、二 五、一 五、二 六、一 六、二
队伍不 门窗 爱护 损坏 翻窗砸 做危 放学 发生 违反 班内 抹擦板 不及时 整齐动 路队 板报未 课间 拾金 玻璃 公物 苗木 门追逐 险游 不回 安全 安全 秩序 围观 报标语 断水电 作不规 不齐 更新 出校 不昧 打闹 戏 家 事故 条例 乱 范
分段育人量化积分考核表
节约水电，不随意开关电灯，用完水后，及时拧紧龙头。（5分）
合理使用自己的零花钱，不乱买乱用。（5分）
就餐时，珍惜粮食，不浪费（5分）
学会合作学习和自主学习。（25分）
能经常与同座谈论学习问题，相互鼓励、帮助（5分）
课前能有效预习（5分）
不损坏校园、社区等公共场所的设施（10分）
不在课桌、墙壁上乱涂乱画（15分）
崇尚科学，发对迷信，拒绝赌博、饮酒、吸毒，不进“三室一厅”。（25分）
崇尚科学，不参加封建迷信活动（5分）
拒绝赌博、饮酒、吸毒等（5分）
不进“三室一厅”。能主劝阻和揭发他人进游戏室（10分）
积极参加班级、学校组织的文体活动，锻炼身心（5分）
分段育人工作量化考核表
考核日期：年月日
年段
A级考核指标
B级考核指标
C级考核指标
得分
低
年
级
段
感知爱国
热爱劳动
（100分）
知道我国的国名、国歌、首都、国庆节。会唱国歌。升国旗、唱国歌时要肃立、脱帽行礼。（25分）
知道祖国、首都的名称（5分）
会唱国歌（5分）
知道国庆节，并能表达对祖国的热爱（5分）
升旗穿校服，行标准的队礼（10分）
初步掌握突发灾害时的自救本领。遵守交通规则，不违章骑车。（25分）
初步掌握火灾、溺水等避险自救常识。时刻将安全记在心头。（10分）
参加学校组织的避险演练（5分）
未满12周岁不骑车进校园（5分）
遵守交通规则，不骑英雄车（5分）
考核人：
能整理好自己的学习用品。离开座位时，能将凳子收放在桌子下面。（25分）
上课前能准备好本节课的学习用品（5分）
教育组长、校长绩效考核量化评分表
当年度属下学校被评为揭东县校园文化建设先进单位的，每所学校奖2分。
10
当年度属下学校被评为揭东县校本教研工作先进单位的，每所学校奖2分。
11
完成县局布置和下达的各类列入绩效考核的专项任务奖6分。
奖分合计
教育组长绩效考核量化评分表（扣分部分）
单位：姓名：考核时间:年月日
考核内容
分数
核查人
签名
备
注
自评
5
本镇（街道）未能完成上级下达的初中毕业生升高中阶段（含普通高中和中职教育）升学任务,每低一个百分点扣1分（最多扣10分）。完成升读县内中职学校任务列全县最后三名的分别扣3、2、1分。
6
本镇（街道)小学六年保留率每低于全县平均水平一个百分点扣1分（最多扣10分）;初中三年保留率每低于全县平均水平一个百分点扣1分（最多扣10分).
5
本镇(街道）中考报考率每超全县平均水平一个百分点奖1分（最高不超5分）。
6
本镇（街道）当年度有县级以上(含县)教改实验课题项目经上级评审验收通过的，每项奖2分（最高不超6分)。。
7
县统一质检抽查学科超全县平均分每科奖1分。（最高不超10分）.
8
本镇（街道)师生参加各级教育行政部门组织的各类技能、才艺（含体育)比赛或学科竞赛等获个人（团体）奖项，第一名或一等奖的每项（人次)县级的奖2分，市级的奖3分，省级及以上的奖4分;第二名或二等奖的每项（人次)县级的奖1分，市级的奖2分，省级及以上的奖3分；第三名或三等奖的每项(人次)县级的奖0.5分，市级的奖1分，省级及以上的奖2分〔累计奖20分（含)以内的按实计奖；20分以上部分按每10分计1分加奖〕。
5
小学未能完成上级下达的小学毕业生升初中阶段升学任务，每低一个百分点扣2分（最多扣20分）；初中未能完成上级下达的七年级招生任务，每低一个百分点扣1分（最多扣10分)；未能完成上级下达的初中毕业生升高中阶段（含普通高中和中职教育)升学任务，每低一个百分点扣1分(最多扣10分)；高中未能完成上级下达的高一级招生任务,每低一个百分点扣1分初中部的平均值)。初中完成升读县内中职学校任务列全县最后五名的分别扣5、4、3、2、1分。
(完整版)小学班级量化考核表(参考)
小学班级量化考核表一、总则为了加强班级管理力度，促使学生自我管理、自我教育、自我约束，促使学生良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成，创设良好的班风和学风，特制订本细则。
二、实施方案1、在老师的指导下，实行班级自主管理团队责制。
班级各部、值周班长、值日班长、组长等为每周量化成绩的统计者填写。
周末将总成绩一式两份，一份存档，一份张贴在教室宣传栏内。
2、每人基础分为100分。
根据平时表现给予加分或减分。
学期末算出每位同学的得分，作为评优奖励的依据;对表现极差的学生，进行适当惩罚。
根据小组内个人成绩之和后的平均分评选出优秀小组进行奖励。
3、遵循公平、公正、合理和公开的原则，不得徇私舞弊，不得打击报复。
若有此类现象发生，严肃处理。
(一)纪律/学习课堂与作业(责任人：)1.举手被点到回答问题答对者一次加1分，难度大的问题回答上来被老师表扬的加2分。
2. 顶撞老师者扣5分，导致课堂无法进行的扣10分3. 迟交、忘带、作业未做扣3分。
抄作业扣3分。
4.完成作业质量不好，扣1分，因质量不好被任课教师查询，扣2分.5.未按照要求完成复习、预习、背诵任务，扣2分。
6.单元测试90%以上者每人次加3分，80%以上者每人次加2分，60%以上者每人次加1分，不及格不加分。
期中期末获优秀等次的按一二三等奖分别加6、4、2分。
自习(责任人：)1、迟到早退一次扣1分，无故旷课一节扣5分。
2、睡觉、做小动作、吃零食、交头接耳、嬉笑、起哄、随便下位、看不健康小说等违纪行为一次扣2分。
3、顶撞班长或纪律委员的扣3分，违纪被老师发现的扣3分，被主任发现扣5分。
两操(责任人：体育委员)1、跑步做操不认真者扣1分，不服从指挥者扣2分，随意讲话做其他事情者扣1分。
2、迟到、早退者扣1分，无故不到者扣2分课间/集会(责任人：)1、同学间发生矛盾起口角或动手每人次扣1—5 分。
劝架者加1分。
2、不得在教学楼楼道内追逐、推拉、拥挤或进行其它不安全的活动，违者扣1分，教室内起哄或大声喧哗者扣2分。
小学部第10周班级量化考核
+6
203Байду номын сангаас
第9周广播站投稿7篇+14；周五大接送时走廊地面有几处黑印-1；
1
+13
204
第9周广播站投稿7篇+14；周五大接送时地面卫生不合格-1；
1
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205
上午进门第三排第二个同学睁开眼睛做眼保健操-1；早上第二节课下课走廊上有落叶-1；洗手间值日合格+2；第9周广播站投稿7篇+14；周五大接送时垃圾桶、走廊地面有大块黑印、白沿、风采栏不合格-4；
4
1
+6
302
课间操迟到-3；E406宿舍9:10还有学生在说话-1；第9周广播站投稿7篇+14；周五大接送时教室外走廊、垃圾桶、窗台、盆栽下有垃圾不合格-4；
4
1
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303
上午廖梓阳做操不认真随便做-1；第9周广播站投稿7篇+14；
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304
方梓炯第三节课间坐在书桌上聊天；第9周广播站投稿7篇+14；周五大接送时地面卫生不合格-1；
1
1
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604
E306吕俊豪9:05在喝牛奶-1；第9周广播站投稿7篇+14；周五大接送时窗台不合格-1；
1
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605
第9周广播站投稿7篇+14；
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606
王凯在早上第四节下课未带校卡-1；第9周广播站投稿7篇+14；
+13
值日情况：
1、值日老师李冠柔1条无效记录：C205连艺静晚寝8:53分上床睡觉；（21:00正式计入违纪记录，21:00前属于提醒督促）
班主任考核表
10 准时到位，现场督促 5 要求认真及时出
10 每学期检查一次 5 5 5 5 5
专题活动要组织学生写心 不组织一次扣1分（查学生心得体会） 得 若学生有异常情况时应及 有异常情况不及时联系造成不良后果 时联系其家长 者一次扣2分 每月对问题生、差生和后 进生进行思想教育，有记 少一人次扣1分（查记录，问学生） 录 缺交一次扣2分，不认真、不全面扣1 每月28日前交，长假顺延 分 按时完成学校交付的各项 不认真扣2分，造成严重后果者扣5分 工作 班级活动方式或活动内容 根据活动效果、活动规模对前三名者 有创新 予以评定，加5-15分 班风班纪和文明礼仪 班级学生违纪违规 当月评为优秀班级加5分
监管学生 （10）
班主任工作笔 其他工作 记 （10分） 学校交办工作 大型竞赛和表 演活动 班级月评先进 学生违纪 扣分 处理突发事件 合计
加分
班级学生有严重违纪违规，经学校参 与处理一次扣5分，恶劣影响事件扣10 分 不及时处理突发事件，重 不及时处理、反映一次扣5分，造成严 大事件不及时向学校反映 重后果者扣10分 100
荩忱中学班主任工作量化考核表
2012.9
项目 细目 班主任会 日三签到 班级卫生 班会 升旗 班级日常 管理 三操 （60分） 黑板报 公务管理 活动集会 联系家长 三类生教育 分值 考核内容 评分标准 无故缺席一次扣1分 无故缺席（不签到）一次扣1分，寝室 纪律不好经宿管员管教不该一次扣分 考核得分
出 勤 （20分）
10 按时参加，做好笔记 10 巡查教室和学生宿舍 15
指导学生做好本班每天卫 按学校卫生检查标准扣分 生 不组织一次扣1分，（课堂察看）无记 录一次扣1分 无故缺席一次扣1分 无故缺席一次扣1分 缺出一次扣1分（政教处组织评比） 班训班牌墙壁损坏扣5分，桌凳门窗损 坏扣10分
学校目标责任书量化考核表
（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分0分，任务指标90％扣分原因：40/76*100％=52.6％。
（六）英语课开设，满分10分，实得分10分。
（七）信息技术教育，满分50分，实得分42分。
扣分原因：1、无教研机构，扣1分。
无活动记录，扣2分。
4、无培训计划，扣2分。
无培训记录，扣3分。
（八）学校管理，满分110分，实得分83分。
扣分原因：1、规章制度中无奖惩办法，扣1分。
无制度落实文字性依据，扣4分。
2、无年度公用经费预算编制方案，扣3分。
无教师培训费预算方案，扣2分。
无教育设备购置预算方案，扣2分。
3、无校园绿化美化规划图，扣2分。
无绿化美化实施方案，扣2分。
8、无教师校本培训组织机构，扣2分。
无校本培训人员花名册，扣2分。
无个人培训心得体会，扣2分。
无校本培训图片资料，扣2分。
10、无2012年工作总结，扣2分。
11、无家校联系活动制度，扣1分。
（五）小学学生按期毕业率（％），满分10分，实得分0分，任务指标90％扣分原因：110/148*100％=74.3％。
（六）英语课开设，满分10分，实得分6分。
扣分原因：无英语课教案，扣4分。
（七）信息技术教育，满分50分，实得分40分。
扣分原因：1、无信息技术教研机构，扣1分。
无信息技术活动计划，扣2分。
无信息技术活动记录，扣2分。
3、无信息技术课程安排、教师，扣2分。
无信息技术课教案、教材，扣2分。
无信息技术考试成绩，扣1分。
（八）学校管理，满分110分，实得分81分。
扣分原因：1、无制度落实文字性依据，扣4分。
2、无年度公用经费预算编制方案，扣3分。
无教师培训费预算方案，扣2分。
无教育设备购置预算方案，扣2分。
3、无校园绿化美化规划图，扣2分。
无绿化美化实施方案，扣2分。
8、无校本培训人员花名册，扣2分。
无个人培训心得体会，扣2分。
无校本培训图片资料，扣2分。
10、无2012年工作总结，扣2分。
无新年工作计划，扣2分。
11、无家校联系活动计划，扣2分。
小学优秀班级考核方案、量化考核评分细则、班级考核表
小学优秀班级考核方案为了切实加强学生品德教育和行为规范的养成教育，使我校德育工作和班级管理逐步科学化、规范化，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导,以提高班级管理的质量和水平为目标，深入贯彻“德育生活化、生活主题化”的思路与策略，培养懂生活、会生活、珍惜生活、创造生活的新一代人才。
一、考评的目的1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化.2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。
3、为班级及班主任工作提供量化基础。
4、为评优选先提供依据。
二、考评的内容根据班级管理一日常规要求,对班级建设管理进行以下内容的考评：考勤、集会、二操（眼保健操、课间操）、卫生、、纪律、安全、礼仪、路队、班级文化等。
考评标准见《南尚小学优秀班级考核检查评分细则》。
班主任跟班情况考核升降旗、出操、集会、放学、外出活动等，要求班主任老师必须跟班,并在跟班过程中要求管理到位,负责好学生的安全、纪律.如果发现有跟班不到位或者到位不负责者，酌情扣0.1—0。
5分。
少先队工作考核（1）班级管理组织健全、奋斗目标明确,并在教室醒目位置布置。
班干部职责明确，能发挥骨干作用。
（2）营造良好的班级文化氛围，黑板报（墙报）每月一期，每月10日之前重新更换完毕,题目、内容能结合儿童年龄特点、富有教育意义、有班级特色.（3）执行升降旗任务的班级,班主任安排训练好旗手、护旗手、宣讲员,准备好演讲稿;参加升降旗仪式认真严肃、纪律良好，无迟到或留在教室等现象。
（4)班级学生中出现较重要好人好事者,给所在班级加1分。
三、考评的方式1、对班级考核实行多级评价方式,即采取由值周领导、政教处管理人员、值周教师、值周中队等参与督促、检查和评价,每日定时和不定时进行考评和记录，并由少先大队负责填写当天各项考评内容的汇总表上报学校政教处，政教处负责每周的统计和信息反馈。
2、考评以量化为主，实行扣分制，每周满分100分，各班级周得分=100 —考评扣除分 + 奖励分。
小学目标管理考评标准表
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泉港区小学目标打点考评细那么〔试行〕
指标与权重
考评要素考评尺度自
评
考
评
备
注
A级B级C级A1
班子和步队建设200
B1
带领班
子90
C1班
子本质
30
校长和班子成员的办学思路清晰，办学标的目的
明确，实施本质教育有完整的设想，表达先进的
教育思想和教育理念。
切合学校实际，科学制定
学校的近远期规划和年度〔学期〕实施方案。
对
峙依法办学，以德治校，当真落实上级教育部分
的工作安排。
查看学校开展规划、实施本质教育方案、打点制度、学校
上学年工作总结、本学年方案和总结等。
材料齐全得15
分，缺一项扣3分，扣完15分为止；表达依法办学、落
实先进教育思想，以及执行上级安排精神较好得13－15
分，一般得10－12分；较差得9分以下。
C2职班子成员分东西体、职责明确，打点层级清晰，打查看岗位设置、会议记录、工作笔记。
班子内局部工明确。
小学各项工作细化管理考核评价表
5
5
2
5
2
2
10
5
5
2
5
审核：
终审：
.10
请假追踪 班主任工 流动 红 黑 板
登记表2 作手册15 旗4
报3
总分
班级 人数
总计 （金 额）
2
15
1
2
15
3
2
15
2
2
15
2
15
2
2
15
1
2
15
1
2
15
2
2
15
2
15
4
2
15
2
15
2
2
15
2
2
15
2
15
1
2
15
2
2
15
1
2
15
2
.10
3
116
56
126
项目
班级
一1班 一2班 一3班 一4班 一5班 二1班 二2班 二3班 二4班 二5班 二6班 三1班 三2班 三3班 三4班 三5班 三6班 四1班
项目
班级
四2班 四3班 四4班 四5班 四6班 五1班 五2班 五3班 五4班 五5班 六1班 六2班 六3班 六4班
安全20
教室安全 校园安全
10
10
10
10
10
10
5
5
10
10
10
10
5
5
10
10
10
10
5
5
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5
10