贵州省六盘水市第四实验中学2019 2020度第一学期七年级阶段性检测卷
(44)贵州六盘水七年级语文试卷参考答案747386206
习水县2019-2020学年度第一学期教学质量检测七年级语文参考答案一、积累与运用（30分）（选择题每个3分，共18分）1.C2.D3.B4.A5.B6.C①《观沧海》:洪波涌起②《论语·述而》:不义而富且贵③《春》:小草也青得逼你的眼④《夜雨寄北》:巴山夜雨涨秋池⑤《江南逢李龟年》:正是江南好风景⑥《峨眉山月歌》:影入平羌江水流⑦《天上的街市》:好像闪着无数的明星好像点着无数的街灯⑧《诫子书》:静以修身，俭以养德⑨《次北固山下》:海日生残夜，江春入旧年二、阅读（一）成长的桥（12分）8.C9.（答对一点1分，两点给3分）（1）母亲询问老师讲课内容。
（2）我打碎花瓶辩解。
10.动作描写（1分），生动地表现父亲听到我受伤消息时的焦急、不顾一切（1分），表现了父亲对我爱之深（对我温厚的爱）（1分）11.老实、诚实、心眼好、学习自觉努力、理解父母、懂得感恩。
（3分）（答到三个即满分）（二）让优秀成为一种习惯（12分）12.C（3分）13.举例论证，举出哈佛大学的例子来证明本文论点，使论证更具体，更有说服力。
（答出方法1分，答出作用2分。
）14.示例：这句话以酵母为喻（1分），形象生动地说明了优秀的巨大作用，优秀的人才随时随地都会受到欢迎，同时会给周围的人带来许多正能量（2分）。
15.答出优点得1分，答出让它成为习惯的做法得2分。
（学生谈到勤勉、有“争创一流”的意识、努力等均可，言之有理就可给分。
）(三）关于“为成年人独自乘坐网约车”的调查（9分）16.①赞成“未成年能独立乘坐网约车”的人略占优势。
②无论是否赞成，大部分理由都与网约车司机有关。
（意思相近即可）（3分，答对一点1.5分）17.①改进网约车系统，完善安全体系。
②加强对网的车司机的审查。
③在法律层面保护未成年人乘车安全。
（3分，答对一点得1分，第一点答到其中一句都可以得满分）18.解析:A.由材料一得知，滴滴出行App增加的是“请勿让未成年人独自乘车”的提醒、确认环节，是为了保护未成年人设置的。
贵州省六盘水市水城县实验学校2019-2020学年七年级上学期期中数学试题
六盘水水城实验学校2019-2020学年度第一学期第二次学分认定考试暨期中考试七年级·数学试卷（满分：150分时间：120分钟）填写答题卡的内容用2B铅笔填写一、单选题（共10题；共30分）1.下列说法中正确的是（）A. 能画一条两厘米的直线B. 能画一条两厘米长的射线C. 在直线、线段、射线中，直线最长D. 可以画一条5厘米的线段【答案】D【解析】【分析】利用直线、射线、线段的意义和特点，逐项分析，找出正确答案即可．【详解】解：A、直线是不可测量长度的，所以画一条两厘米的直线说法错误；B、射线是不可测量长度的，所以画一条两厘米长的射线说法错误；C、直线、射线都是不可测量长度的，不能比较长短，只有线段可以比较长短，所以在直线、线段、射线中，直线最长说法错误；D、可以画一条5厘米的线段，正确．故选D．【点睛】此题考查直线、射线、线段的意义以及特点：直线两端都可以无限延长，两端都没有端点，直线是不可测量长度的；射线有一个端点，可向一边无限延长，不可测量；线段有两个端点，可以测量长度．2.下列是一元一次方程的是（）A. x－2＝3B. 1＋5＝6C. x2＋x＝1D. x－3y＝0【答案】A【解析】解：根据一元一次方程的定义：只含有一个未知数，未知数的最高次数为1，得到A符合条件．故选A．3.实数a b c d ,,,在数轴上对应的点的位置如图所示，这四个数中最大的是（ ）A. aB. bC. cD. d【答案】D【解析】【详解】根据根据数轴上的数右边总比左边的大，d 在最右边，故选D.【此处有视频，请去附件查看】4.一个8边形中，由一个顶点出发的对角线可以将此8边形分为几个三角形 （ ）A. 9B. 6C. 8D. 10 【答案】B【解析】【分析】从n 边形的一个顶点出发的对角线，可以把一个多边形分割成（n−2）个三角形，依此作答．【详解】解：从8边形的一个顶点出发所引的所有对角线可以将其分为8−2＝6个三角形．故选B ．【点睛】本题主要考查多边形的性质，从n 边形的一个顶点出发，分别连接这个点与其余各顶点，形成的三角形个数为n−2．5.根据如图所示的计算程序，若输入的 x 5= ，则输出的值y = （ ）A. 26B. 10C. 0D. -26【答案】C【解析】【分析】 由于x ＝5＞0，则把x ＝5代入y=x-5中计算即可．【详解】解：当x ＝5时，y ＝x －5＝5－5＝0．故选C ．【点睛】本题考查了代数式求值：把满足条件的字母的值代入代数式进行计算得到对应的代数式的值．6.下列4个图形中，能用1∠，AOB ∠，O ∠三种方法表示同一个角的图形是（ ） A.B . . C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据角的表示方法和图形逐个判断即可．【详解】A. 不能用∠1，∠AOB ，∠O 三种方法表示同一个角，故本选项错误；B . 能用∠1，∠AOB ，∠O 三种方法表示同一个角，故本选项正确；C. 不能用∠1，∠AOB ，∠O 三种方法表示同一个角，故本选项错误；D. 不能用∠1，∠AOB ，∠O 三种方法表示同一个角，故本选项错误；故选B.【点睛】此题考查角的概念，解题关键在于掌握其概念.7.解为x=5的方程是( )A. 5x+2=7x -8B. 5x −2=7x+8C. 5x+2=7x+8D. 5x−2=7x -8【答案】A【解析】A 选项中，解方程5x+2=7x-8得：x=5，所以可以选A ；B 选项中，解方程5x-2=7x+8得：x=-5，所以不能选B ；C 选项中，解方程5x+2=7x+8得：x=-3，所以不能选C ；D 选项中，解方程5x-2=7x-8得：x=3，所以不能选D.故选A.8.将正方体的表面沿某些棱剪开，展成如图所示的平面图形，则原正方体中与“建”字所在的面相对的面上标的字是（）A. 庆B. 力C. 大D. 魅【答案】B【解析】【分析】正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答．【详解】解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，所以：“建”与“力”是相对面，“创”与“庆”是相对面，“魅”与“大”是相对面．故选B．【点睛】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．9.下列说法中，正确的有（）.①35xy的系数是35；②−4ab的次数是5；③多项式mn2+2mn−3n−1 的次数是3；④a−b和12xy都是整式.A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】C【解析】【分析】根据单项式中的数字因数叫做单项式的系数可得①正确；根据一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数可得②错误；根据多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数可得③正确；根据单项式和多项式都是整式可得④正确．【详解】解：①35xy的系数是35，说法正确；②−4ab的次数是5，说法错误，次数是2；③多项式mn2+2mn−3n−1的次数是3，说法正确；④a−b和12xy都是整式，说法正确；正确的说法有3个，故选C．【点睛】此题主要考查了单项式和多项式，关键是掌握单项式和多项式次数、系数的定义，不要混肴．10.下列图形都是由同样大小的黑色正方形纸片组成，其中第①个图中有3张黑色正方形纸片，第②个图中有5张黑色正方形纸片，第③个图中有7张黑色正方形纸片，…，按此规律排列下去第⑥个图中黑色正方形纸片的张数为（）A. 11B. 13C. 15D. 17【答案】B【解析】【分析】仔细观察图形知道第一个图形有3个正方形，第二个有5=3+2×1个，第三个图形有7=3+2×2个，由此得到规律求得第⑥个图形中正方形的个数即可．【详解】观察图形知：第一个图形有3个正方形，第二个有5=3+2×1个，第三个图形有7=3+2×2个，…故第⑥个图形有3+2×5=13（个），故选B．【点睛】此题主要考查了图形的变化规律，是根据图形进行数字猜想的问题，关键是通过归纳与总结，得到其中的规律，然后利用规律解决一般问题．二、填空题（共8题；共32分）11.﹣34的绝对值是_____．【答案】3 4【解析】分析：根据绝对值的定义和性质即可得解．详解：|﹣|=．故答案为．点睛：本题考查了绝对值的定义和性质，解决本题的关键突破口是熟练掌握绝对值的性质.12.在实际问题中，在大多数情况下，造桥和架线都尽可能减少弯路，是因为两点间_______最短．【答案】线段【解析】【分析】根据两点之间，线段最短进行解答.【详解】解：在实际问题中，在大多数情况下，造桥和架线都尽可能减少弯路，是因为两点间线段最短，故答案为线段.【点睛】本题考查了线段公理，熟知两点之间，线段最短是解题关键.13.按整式的分类，－15xy2是________（单项式、多项式），其系数是________；3x2＋2x－y2是________（单项式、多项式），其次数是________．【答案】(1). 单项式(2). －15(3). 多项式(4). 2【解析】【分析】根据单项式、多项式以及单项式、多项式系数和次数的定义进行判断即可.【详解】解：按整式的分类，－15xy2是单项式，其系数是－15；3x2＋2x－y2是多项式，其次数是2，故答案为单项式，－15；多项式，2.【点睛】本题考查了单项式和多项式的相关概念，正确把握定义是解题关键.14.受益于电子商务发展和法治环境改善等多重因素，快递业务迅猛发展．预计达州市2018年快递业务量将达到550000000件，数据550000000用科学记数法表示为________．【答案】5.5×108【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n 是负数．【详解】解：550000000＝5.5×108，故答案为5.5×108．【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．15.计算34°25′＋35°12′=________【答案】69°37′【解析】【分析】根据度数的计算方法求解即可.【详解】解：34°25′＋35°12′=69°37′，故答案为69°37′.【点睛】本题考查了度、分、秒的相关计算，熟练掌握运算法则是解题关键.16.如图所示为8个立体图形．其中，柱体的序号为_______，锥体的序号为_______，有曲面的序号为_______．【答案】①②⑤⑦⑧；④⑥；③④⑧【解析】试题分析：分别根据柱体、锥体、球体的定义得出即可．试题解析：①是正方体，是柱体，②是长方体，是柱体，③是球体，④是圆锥，是锥体，⑤是六棱柱，是柱体，⑥是五棱锥，是锥体，⑦是三棱柱，是柱体，⑧是圆柱，是柱体，所以是柱体的序号为①②⑤⑦⑧；是锥体的序号为④⑥；有曲面的序号为③④⑧，故答案为①②⑤⑦⑧，④⑥，③④⑧．【点睛】本题主要考查了认识立体图形，正确区分它们的定义和组成是解题关键．17.点 C 在射线 AB 上，若 AB=3，BC=2，则AC 为_____．【答案】1或5．【解析】解：本题有两种情形：（1）当点C 在线段AB 上时，如图，∵AB =3，BC =2，∴AC =AB ﹣BC =3-2=1；（2）当点C 在线段AB 的延长线上时，如图，∵AB =3，BC =2，∴AC =AB +BC =3+2=5．故答案为5或1．点睛：在未画图类问题中，正确画图很重要，本题渗透了分类讨论的思想，体现了思维的严密性，在今后解决类似的问题时，要防止漏解．18.已知23x +与3x +互为相反数，则x =________【答案】－2【解析】【分析】根据相反数的定义列出方程，然后求解即可.【详解】解：由题意得：2330x x +++=，解得：2x =-，故答案为－2.【点睛】本题考查了相反数的定义以及解一元一次方程，熟练掌握方程的解法是解题关键. 三、计算题（每小题5分，共30分） 19.计算 （1） 16-（-7）+11 （2）()()23242-⨯--+ 【答案】（1）34；（2）24. 【解析】 【分析】 （1）根据有理数加减运算法则进行计算即可；（2）先算乘方，再算乘法，最后算加减.【详解】解：（1）原式＝16+7+11＝34；（2）原式2421842249⨯++=++==.【点睛】本题考查了有理数的混合运算，有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．进行有理数的混合运算时，注意各个运算律的运用，使运算过程得到简化．20.合并同类项 （1） 222235x x x x ++-（2） 223(12)a a a a +--+ 【答案】（1）0；（2）2231a a +-.【解析】【分析】（1）直接合并同类项即可；（2）去括号，然后合并同类项.【详解】解：（1）原式()213150x =++-=； （2）原式222=312231a a a a a a +-+-=+-.【点睛】本题考查了合并同类项，熟练掌握去括号法则和合并同类项法则是解题关键.21.解方程（1） 4237x x +=+（2） 13(2)2(2)2x x -=-【答案】（1）5x =；（2）5x =-.【解析】【分析】（1）移项，合并同类项即可；（2）去括号，移项，合并同类项，系数化为1即可.【详解】解：（1）移项得：4372x x -=-，合并同类项得：5x =；（2）去括号得：3641x x -=-，移项得：3416x x -=-+，合并同类项得：5x -=，系数化为1得：5x =-.【点睛】本题考查了解一元一次方程，熟练掌握解一元一次方程的步骤是解题关键.四、解答题（共5题；共56分）22.把下列各数填入相应的集合中：7，0.618-，5.6，27.-，132-，1-，227，0 整数集合：﹛ ﹜；负数集合：﹛ ﹜；正数集合：﹛ ﹜；分数集合：﹛ ﹜；【答案】见解析【解析】【分析】根据整数、负数、正数和分数的定义进行分类即可.【详解】解：整数集合：﹛7，27-，1-，0﹜；负数集合：﹛ 0.618-，27-，132-，1-﹜；正数集合：﹛7，5.6，227﹜； 分数集合：﹛ 0.618-，5.6，132-，227﹜. 【点睛】本题考查了有理数的分类，正确把握整数、负数、正数和分数的定义与特点是解题关键. 23.先化简再求值：22(43)(21)a a a a -++- ，其中 2a =-．【答案】2621a a --；27.【解析】【分析】去括号，合并同类项得到最简结果，然后代入求值即可.【详解】解：原式2222=432611a a a a a a -++-=--，当2a =-时，原式()()222124427621-⨯--=+-==⨯-.【点睛】本题考查了整式的加减－化简求值，熟练掌握去括号法则和合并同类项法则是解题关键.24.如图，已知O是直线CD上的点，OA平分∠BOC，OE平分∠BOD，∠AOC=35°，(1)求∠BOE的度数，(2)求∠COE的度数．【答案】（1）∠BOE＝55°；（2）∠COE＝125°.【解析】【分析】（1）根据角平分线的定义求出∠BOC的度数，根据平角的定义求出∠BOD的度数，再根据角平分线的定义计算即可；（2）根据∠COE＝∠BOC＋∠BOE列式计算即可．【详解】解：（1）∵OA平分∠BOC，∠AOC=35°，∴∠BOC＝2∠AOC＝70°，∴∠BOD＝180°－70°＝110°，∵OE平分∠BOD，∴∠BOE＝12∠BOD＝55°；（2）∵∠BOC＝70°，∠BOE＝55°，∴∠COE＝∠BOC＋∠BOE＝125°.【点睛】本题考查的是角的和差计算，掌握角平分线的定义是解题的关键．25.将一个半径为4cm的圆分割成三个扇形.(1)它们的圆心角的比为2∶3∶5,求这三个扇形圆心角的度数;(2)若分成4个大小相同扇形,则每个扇形的圆心角为多少度?(3)若其中一个扇形的圆心角为30o,你会计算这个扇形的面积吗?【答案】（1）72°，108°，180°；（2）90°；（3）43 .【解析】【分析】（1）根据周角的度数是360°，结合圆心角的比计算即可；（2）根据周角的度数是360°计算即可；（3）求出圆的面积，然后根据圆心角为30°的扇形所占的比例进行计算. 【详解】解：（1）∵周角的度数是360°，∴这三个扇形圆心角的度数分别为：236072235，3360108235，5360180235；（2）若分成4个大小相同的扇形，则每个扇形的圆心角为1360904；（3）这个扇形的面积为：230443603.【点睛】本题考查了周角的概念以及角度的计算，解题的关键是熟知周角的度数是360°.26.有7筐苹果，以每筐25千克为标准，超过或不足的千克数分别用正、负数来表示，记录如下：（1）在这7筐苹果中，最重的一筐比最轻的一筐重多少千克？（2）求这7筐苹果的总质量．【答案】（1）最重的一筐比最轻的一筐重13千克；（2）这7筐苹果的总质量为173千克.【解析】【分析】（1）用表格中最大的数减去最小的数即可得出结果；（2）求出超过或不足部分的和，然后加上这7筐苹果总的标准质量即可.【详解】解：（1）6－（－7）＝13（千克），答：最重的一筐比最轻的一筐重13千克；（2）1+2+（-3）+4+（-5）+6+（-7）＝－2（千克），25×7＋（－2）＝173（千克），答：这7筐苹果的总质量为173千克.【点睛】本题考查了有理数加减运算的实际应用，理解正负数所表示的意义是解答本题的关键.。
【35套试卷合集】贵州省六盘水市2019-2020学年数学七上期末模拟试卷含答案
'D FFEDCBA2019-2020学年七上数学期末模拟试卷含答案一、选择题(每题2分，共20分)1.一个数的相反数是2，这个数是 （ ） A ．12B ．12- C ．2 D ．-22．在()()22007228,1,3,1,0,,53π--------中，负有理数共有 （ ）A ．4个 B.3个 C.2个 D.1个3. 绝对值是－2的数有（ ）个Ａ．１ Ｂ．２ Ｃ．３ Ｄ．04．下列各式的计算中，正确的是 （ ） A ．3a ＋5b ＝8abB ．10y 2－8y 2＝2 C ．9a ＋a ＝10a2D ．4xy 2－6y 2x ＝－2y 2x5．下列四个平面图形中，不能．．折叠成无盖的长方体盒子的是 （ ）6．下列判断正确的是 （ ） A.325x+=是一元一次方程 B. 解方程-x-x=2，得x=1 C. 方程08x=的解是x=0 D. 从9+x=4x-2得x+4x=9-2 7．我们从不同的方向观察同一个物体时，可以看到不同的平面图形，如图，从图的左面看这个几何体的视图是 （ ）8．如图，数轴的单位长度为1，如果点A ，B 表示的数的绝对值相等，那么点A 表示的数是 （ ） A ．-4B ．-2C ．0D ．49. 如图，将五边形ABCDE 沿AE 对折到如图的位置，其中∠AEC=72°，则∠CED’=（ ）. A ．42° B.30°C.36°D.45°10．给出下列判断：①若a a =-，则0<a ；②因为0.3既不是分数也不是整数，所以0.3不是有理数；第7题图第9题图③若1ab=-，则a 、b 互为相反数；④代数式32ab π-的次数是5，222x y xy y -+是3次3项式；⑤连接两点的所有线中，直线最短；⑥在同一平面内，过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
其中判断正确的有 （ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 二、填空题(每题2分，共20分)11．把正午记作0小时，午后3点钟记作+3小时，那么上午10点可表示为_______小时。
贵州省2019-2020学年七年级上学期期中数学试题(I)卷
贵州省2019-2020学年七年级上学期期中数学试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 数轴上点A到原点的距离为1，则点A表示的数为（）.A．1B．C．D．02 . 三角形一条边长第二条边长，第三条边长，那么这个三角形的周长为（）A．B．C．D．3 . 下列结论正确的是（）B．的次数是次A．单项式的系数是，次数是C．单项式的系数是，次数是D．多项式是二次三项式4 . 在数轴上表示、两个数的点的位置如图所示，下列叙述错误的是（）A．B．C．D．5 . 下列各组数中：①-22与(-2)2；②(-3)2与-33；③-(-32)与-32 ；④02019与02018；⑤(-1)2019与-(-1)2.其中结果相等的数据共有（）A．1对B．2对C．3对D．4对6 . 下列各组数比较大小错误的是（）A．＜B．＜0.5D．＞8C．＜17 . 下列方程中是一元一次方程的是（）D．4x-1A．2x＋y=3B．3x-1=0C．8 . 比-1大2的数是（）A．-2B．-3C．1D．-19 . 根据等式的性质，下列各式的变形中，一定正确的是（）A．若a=b，则a+c=b-c B．若a=b+2，则3a=3b+6C．若6a=2b，则a=3b D．若ac=bc，则a=b10 . 若单项式﹣2amb3与a5b2﹣n是同类项，则m﹣n=（）A．8B．6C．4D．2二、填空题11 . 代数式的值为7，则的值是__________．12 . 如图①，一种圆环的外圆直径是8cm，环宽1cm．如图②，若把2个这样的圆环扣在一起并拉紧，则其长度为_____cm；如图③，若把x个这样的圆环扣在一起并拉紧，其长度为ycm，则y与x之间的关系式是_____．13 . 武汉的湖水面积约为280000 km2，将数280000用科学记数法表示为________14 . 如果方程3x－2n＝12和方程3x－4＝2的解相同，则n＝_____．15 . 用“＜”“＞”或“＝”号填空：（1）﹣_____﹣；（2）﹣（﹣0.01）_____ （﹣）2；（3）3.9950（精确到0.01）_____3.999．16 . 若、互为相反数，、互为倒数，则的值为______.三、解答题17 . 化简求值：（2x3﹣xyz）﹣2（x3﹣y3+xyz）+（xyz﹣2y3），其中x＝1，y＝2，z＝﹣3．18 . 解方程：.19 . 如图所示，在数轴上有三个点A，B，C，回答下列问题：（注意：本题直接写出答案即可）（1）A，C两点间的距离是多少？（2）数轴上存在点D，点D到点A的距离等于点D到点C的距离问点 D对应的数是多少？（3）若点E与点B的距离是8，则E点表示的数是什么？（4）若F点与A点的距离是，请你写出F点表示的数是多少？（用含字母a的式子表示）20 . （1）计算：（2）化简：（3）计算：；（4）解方程：21 . 合并同类项：（1）3(3a2-2ab)-2(4a2-ab) （2）2x-[2(x+3y)-3(x-2y)]22 . 认真阅读下面的材料，完成有关问题．材料：在学习绝对值时，老师教过我们绝对值的几何含义，如|5﹣3|表示5、3在数轴上对应的两点之间的距离；|5+3|=|5﹣（﹣3）|，所以|5+3|表示5、﹣3在数轴上对应的两点之间的距离；|5|=|5﹣0|，所以|5|表示5在数轴上对应的点到原点的距离．一般地，点A、B在数轴上分别表示有理数a、b，那么A、B之间的距离可表示为|a﹣b|．问题（1）：点A、B、C在数轴上分别表示有理数﹣5、﹣1、3，那么A到B的距离是，A到C的距离是. （直接填最后结果）．问题（2）：点A、B、C在数轴上分别表示有理数x、﹣2、1，那么A到B的距离与A到C的距离之和可表示为（用含绝对值的式子表示）．问题（3）：利用数轴探究：①找出满足|x﹣3|+|x+1|=6的x的所有值是；②设|x﹣3|+|x+1|=p，当x的值取在不小于﹣1且不大于3的范围时，p的值是不变的，而且是p的最小值，这个最小值是；当x的值取在的范围时，|x|+|x﹣2|的最小值是．问题（4）：求|x﹣3|+|x﹣2|+|x+1|的最小值以及此时x的值．23 . 已知为有理数．（1）若，则__________；若，则________．（2）已知，，，求的值．（3）已知，且，求的值．24 . 阅读下列材料再解方程：│x+2│=3，我们可以将x+2视为一个整体，由于绝对值为3的数有两个，所以x+2=3或x+2=－3，解得x=1或－5．请按照上面解法解方程x－│x+1│=1．25 . 在计算器上，按照下图的程序进行操作：x-3-2-1012y-5-3-1135表中的x与y分别是输入的6个数及相应的计算结果：上面操作程序中所按的第三个键和第四个键分别是________、________．。
贵州省2019-2020学年七年级上学期第一次学段测试数学试题(II)卷
贵州省2019-2020学年七年级上学期第一次学段测试数学试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 若与是同类项，则、的值分别是（）A．，B．，C．，D．，2 . 对于近似数0.1830，下列说法正确的是（）．A．有两个有效数字，精确到千位B．有三个有效数字，精确到千分位C．有四个有效数字，精确到万分位D．有五个有效数字，精确到万分3 . 的相反数是（）A．B．C．D．4 . 下列四个数中，最小的数是（）A．﹣|﹣3|B．|﹣32|C．﹣(﹣3)D．5 . 下列说法错误的是（）A．如果a+b=0，那么a与b互为相反数B．如果ab=1，那么a与b互为倒数C．如果ab＞0，那么a与b同号D．如果|x|=3，那么x=36 . 在﹣3，﹣1，0，2这四个数中，最小的数是（）A．﹣3B．﹣1C．0D．27 . 根据国家气象局统计，全球平均每年发生雷电次数约为16000000次，将16000000用科学记数法表示为（）A．1.6×108B．1.6×107C．16×106D．1.6×1068 . 设是二次多项式，是五次多项式，下列说法正确的是（）A．是五次整式B．是二次整式C．是七次整式D．是十次整式9 . 如果教室内的温度是3℃，室外的温度是-5℃，那么室内比室外高（）A．2℃B．−2℃C．−8℃D．8℃10 . 数轴上四个点A，B，C，D的位置如图所示，它们对应的数字分别为a，b，c，d，则下列判断错误的是（）A．B．C．D．二、填空题11 . 按一定规律排列的一列数依次为：、、、、……，按此规律，这列数中的第个数为______.12 . 已知，，且，则值为____．13 . 若，则的值为______________14 . 我们把向东走8步记作+8步，则向西走5步记作__________步.15 . ﹣6的相反数等于_____．16 . 多项式4a-b2的次数是__________________．17 . 在数轴上，表示–3的点A与表示–8的点B相距_________个单位长度.18 . 单项式的系数是____19 . 一种电子计算机每秒可做次计算，用科学记数法表示它工作2分钟可做________次计算.20 . 用四舍五入法，将4.7983取近似数（精确到百分位），得到的数为________．三、解答题21 . 校车从学校出发，向东走了4千米到达小明家，继续走了1千米到达小红家，又向西走了10千米到达小刚家，最后再回到学校：（1）以学校为原点，以向东的方向为正方向，用1个单位长度表示1千米，请你用数轴表示出学校、小明家、小红家、小刚家的位置。
贵州省六盘水市2019-2020学年数学七上期末教学质量检测试题
注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题1．如图，已知点O 在直线AB 上，∠COE=90°，OD 平分∠AOE ，∠COD=25°，则∠BOD 的度数为（ ）A.100°B.115°C.65°D.130°2．如图，点O 为直线AB 上一点，∠AOC=90°，∠DOE=90°，图中互余的角有几对？（ ）A.2对B.3对C.4对D.5对 3．∠A 的余角与∠A 的补角互为补角，那么 2∠A 是（ ） A ．直角B ．锐角C ．钝角D ．以上三种都有可能 4．如果293a -与113a +是互为相反数，那么a 的值是( ) A ．6 B ．2 C ．12 D ．-65．“某幼儿园给小朋友分苹果，若每个小朋友分3个则剩1个；若每个小朋友分4个则少2个，问苹果有多少个？”若设共有x 个苹果，则列出的方程是（ ）A.3x 14x 2+=-B.3x 14x 2-=+C.x 1x 234-+=D.x 1x 234+-= 6．《九章算术》是中国古代数学专著，《九章算术》方程篇中有这样一道题：“今有善行者行一百步，不善行者行六十步，今不善行者先行一百步，善行者追之，问几何步及之？”这是一道行程问题，意思是说：走路快的人走100步的时候，走路慢的才走了60步；走路慢的人先走100步，然后走路快的人去追赶，问走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人？如果走路慢的人先走100步，设走路快的人要走 x 步才能追上走路慢的人，那么，下面所列方程正确的是( ) A.x x 10060100-= B.x x 10010060-= C.x x 10060100+= D.x x 10010060+= 7．已知22x n a b -与233m a b -是同类项，则代数式(3)x m n -的值是（ ）． A.4- B.4 C.14- D.14 8．多项式2x 2+3x-2与下列一个多项式的和是一个一次二项式,则这个多项式可以是：A.-2x 2-3x+2B.-x 2-3x+1C.-x 2-2x+2D.-2x 2-2x+19．下列代数式中：①3x2-1；②xyz；③12b；④32x y+，单项式的是（）A．①B．②C．③D．④10．2018年1月12日，东明县白天的最高气温2℃，到了夜间气温最低时﹣9℃，则这天的温差为（）A．11℃B．2℃C．7℃D．18℃11．在数轴上表示有理数a，b，c的点如图所示．若ac<0，b+a<0，则一定成立的是A.|a|>|b|B.|b|<|c|C.b+c<0D.abc<012．下列各式中无论m为何值，一定是正数的是（）A．|m| B．|m+1| C．|m|+1 D．﹣（﹣m）二、填空题13．如图，射线OA表示北偏西36°，且∠AOB＝154°，则射线OB表示的方向是_____．14．如图，直线AB交CD于点O，OE平分∠BOC，OF平分∠BOD，∠AOC=3∠COE，则∠AOF等于___________．15．有甲、乙两桶油，从甲桶到出14到乙桶后，乙桶比甲桶还少6升，乙桶原有油30升，设甲有油x升，可列方程为_____．16．轮船从A港顺流行驶到B港，比从B港返回A港少用3小时，若船速为26千米/小时，水速为2千米/时，则A港和B港相距_______千米．17．观察下列图形，它是把一个三角形分别连接这个三角形三边的中点，构成4个小三角形，挖去中间的一个小三角形(如图1)；对剩下的三个小三角形再分别重复以上做法，…将这种做法继续下去(如图2，图3…)，则图5中挖去三角形的个数为______18．写出一个只含有字母x的二次三项式_____．19．比较大小：58-_____47-．（填“＜”或“＞”）．20．计算：﹣1﹣5=________三、解答题21．如图，点O在直线AB上，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC，如果∠1：∠2＝1：2，求∠1的度数．22．作图题：(1)如图1，在平面内有不共线的3个点A，B，C．(a)作直线AB，射线AC，线段BC；(b)延长BC到点D，使CD=BC，连接AD；(c)作线段AB的中点E，连接CE；(d)测量线段CE和AD的长度，直接写出二者之间的数量关系．(2)有5个大小一样的正方形制成如图2所示的拼接图形（阴影部分），请你在图中的拼接图形上再接一个正方形，使新拼接成的图形经过折叠后能成为一个封闭的正方体盒子．注意：只需添加一个符合要求的正方形，并用阴影表示．23．如图在长方形ABCD中，AB=12cm，BC=8cm，点P从A点出发，沿A→B→C→D路线运动，到D点停止；点Q从D点出发，沿D→C→B→A运动，到A点停止．若点P、点Q同时出发，点P的速度为每秒1cm，点Q的速度为每秒2cm，用x（秒）表示运动时间．（1）求点P和点Q相遇时的x值．（2）连接PQ，当PQ平分矩形ABCD的面积时，求运动时间x值．（3）若点P、点Q运动到6秒时同时改变速度，点P的速度变为每秒3cm，点Q的速度为每秒1cm，求在整个运动过程中，点P、点Q在运动路线上相距路程为20cm时运动时间x值．24．“滴滴快车”是一种便捷的出行工具，计价规则如下表：随着互联的不断发展，更多的人们选择了“滴滴快车”出行。
贵州省六盘水市2019-2020学年地理七上期末模拟检测试题(3)
贵州省六盘水市2019-2020学年地理七上期末模拟检测试题(3)一、选择题1．年4月15日，世界著名的文化遗产巴黎圣母院大教堂发生大火。
据此完成下面小题。
1）巴黎圣母院属于A．佛教建筑B．基督教建筑C．伊斯兰教建筑D．犹太教建筑2）巴黎圣母院位于A．英国B．澳大利亚C．美国D．法国2．目前世界第二人口大国是A．美国B．埃及C．日本D．印度3．读图，完成下面小题。
1）图中聚落分布的规律是（）A．沿海岸线分布B．沿等高线平行分布C．沿公路分布D．无明显规律2）与A聚落相比，B聚落发展成规模较大的聚落的优势条件是（）A．靠海B．靠山C．河流D．有矿产资源4．根据下面表格中提供的某区域地理信息，你能获得哪些信息？（）①某年的出生率②某年的死亡率③某年的人口密度④某年的人口自然增长率A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④5．下列民居适应炎热干燥环境的是（）A．北极冰屋 B．西亚居民C．浙江斜顶房 D．东南亚高架屋6．如图所示建筑属于（）教的代表性建筑．A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教7．亚马孙热带雨林气候区内的传统民居是（）A．竹楼 B．高架屋 C．吊脚楼 D．冰屋8．宁津的天气预报是多云转晴，空气质量状况为“重度污染”，发雾霾黄色警告。
请回答下面小题。
1）读下列代表2014年12月30日德州天气符号的是（）A． B．C． D．2）读该天的空气污染指数是（）A．200 B．80 C．350 D．1203）读一天中最高气温出现在（）A．8时 B．12时 C．14时 D．16时9．下列关于世界气温分布的叙述，不正确的有（）A．世界气温大致从低纬度向两极逐渐降低B．海拔的高低会影响气温的变化C．南半球的等温线大致与纬线平行D．同纬度的地区气温完全一样10．关于大洲名称及其地理特征的描述，正确的是（）A．甲——亚洲——被太平洋、大西洋、北冰洋包围的大洲B．乙——非洲——与图中甲之间的分界线是苏伊士运河C．丙——南美洲——季风气候最为典型的大洲D．丁——北美洲——有世界最大的淡水湖11．海峡是海洋运输的重要通道。
贵州省六盘水市2019-2020学年七上英语期末教学质量检测试题
贵州省六盘水市2019-2020学年七上英语期末教学质量检测试题一、选择题1．I ________ two soccer balls and my brother ________ three.A．have; has B．has; haveC．have; have D．has; has2．His mother ____________ a new TV set.A.doesn’t haveB.don’t haveC.isn’t hasD.isn’t have3．一Do you have a baseball bat?一_______ . But I have a ping-pong bat.A.Yes，I doB.No，I don'tC.Yes，I haveD.No，I haven't4．- Do you have a tennis ball?- ______ . But I have a volleyball .A．Yes, I don’t B．Yes, I do C．No, I don’t D．No, I do5．We have breakfast ______ seven every day.A．in B．at C．for D．on6．—When is ______?—It’s on March 8th.A．Women’s Day B．Woman’s DayC．Womans’ Day D．Women Day7．---__________Jim and Sam’s father go home late?---Yes, he __________.A．Does, goes B．Is, is C．Do, does D．Does, does8．-- Is Peter in?-- .A．Yes, she isn’t B．No, she isC．Sorry, he isn’t at home D．No, this isn’t Peter9．—Thank you for your help— .A．Sorry B．Yes, it is C．Thank you D．You are welcome10．—_______does your father have________lunch?—Rice and tomatoes.A.What;forB.What;/C.How;forD.How;/11．（题文）—What’s his last name?—_____ Smith.A．It B．It’s C．his D．He’s12．下列单词中含有/ I /读音的是______。
六盘水2019-2020学年七年级上第一次月考数学试卷(有答案)-(北师大版)(已审阅)
2019-2020学年贵州省六盘水七年级（上）第一次月考数学试卷一、选择题（每小题4分，共48分）1．（﹣3）×3的结果是（）A．﹣9B．0C．9D．﹣62．将图中的三角形绕虚线旋转一周，所得的几何体是（）A．B．C．D．3．在数轴上，原点两旁与原点等距离的两点所表示的数的关系是（）A．相等B．互为倒数C．互为相反数D．不能确定4．中国航空母舰“辽宁号”的满载排水量为67500吨．将数67500用科学记数法表示为（）A．0.675×105B．6.75×104C．67.5×103D．675×1025．下列各组数中，不相等的一组是（）A．﹣（+7），﹣|﹣7|B．﹣（+7），﹣|+7|C．+（﹣7），﹣（+7）D．+（+7），﹣|﹣7|6．图中的几何体从上面看到的图是（）A．B．C．D．7．如果|a|=﹣a，下列成立的是（）A．a＞0B．a＜0C．a≥0D．a≤08．若一个数的绝对值是5，则这个数是（）A．5B．﹣5C．±5D．0或59．比较（﹣4）3和﹣43，下列说法正确的是（）A．它们底数相同，指数也相同B．它们底数相同，但指数不相同C．它们底数不同，运算结果也不同D．它们所表示的意义不相同，但运算结果相同10．如图所示的各图中，不是正方体表面展开图的是（）A．B．C．D．11．两个有理数的积是负数，和也是负数，那么这两个数（）A．都是负数B．互为相反数C．其中绝对值大的数是正数，另一个是负数D．其中绝对值大的数是负数，另一个是正数12．下列等式成立的是（）A．|±3|=±3B．|﹣2|=﹣（﹣2）C．（±2）2=±22D．二、填空题：（每题5分，共40分）13．一个五棱柱有个顶点，个面，条棱．14．﹣的绝对值是，﹣的相反数是，﹣的倒数是．15．如图，这是一个正方体的展开图，则“喜”代表的面所相对的面的汉字是．16．最大的负整数与最小的正整数的和是．17．若|a﹣6|+|b+5|=0，则a+b的值为．18．数轴上和表示﹣7的点的距离等于3的点所表示的数是．19．若“方框”表示运算x﹣y+z+w，则“方框”的运算结果是=．20．已知p是数轴上的一点﹣4，把p点向左移动3个单位后再向右移1个单位长度，那么p 点表示的数是．三、解答题：（共62分）21．（9分）画出下列几何体的三种视图．22．（24分）计算：（1）（﹣10）+（+7）（2）（﹣12）﹣5+（﹣14）﹣（﹣39）（3）（﹣36）×（+﹣）（4）（﹣2）2×7﹣（﹣3）×6．23．（6分）把下列各数分别表示在数轴上，并用“＜”号把它们连接起来．﹣0.5，0，﹣|﹣|，﹣（﹣3），2．24．（6分）小明同学在计算60﹣a时，错把“﹣”看成是“+”，结果得到20，那么60﹣a的正确结果应该是多少？25．（7分）若|a|=8，|b|=5，且a+b＞0，那么a﹣b的值是多少？26．（10分）某一出租车一天下午以鼓楼为出发地在东西方向营运，向东走为正，向西走为负，行车里程（单位：km）依先后次序记录如下：+9，﹣3，﹣5，+4，﹣8，+6，﹣3，﹣6，﹣4，+10．（1）将最后一名乘客送到目的地，出租车离鼓楼出发点多远？在鼓楼的什么方向？（2）若每千米的价格为2.4元，司机一个下午的营业额是多少？2017-2018年贵州省六盘水七年级（上）第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分，共48分）1．（﹣3）×3的结果是（）A．﹣9B．0C．9D．﹣6【分析】根据两数相乘，异号得负，可得答案．【解答】解：原式=﹣3×3=﹣9，故选：A．【点评】本题考查了有理数的乘法，先确定积的符号，再进行绝对值得运算．2．将图中的三角形绕虚线旋转一周，所得的几何体是（）A．B．C．D．【分析】上面的直角三角形旋转一周后是一个圆锥，下面的直角三角形旋转一周后也是一个圆锥．所以应是圆锥和圆锥的组合体．【解答】解：由题意可知，该图应是圆锥和圆锥的组合体．故选：C．【点评】用到的知识点为：直角三角形绕直角边旋转一周后可得到一个圆锥，注意本题将图中的三角形分成两个三角形．3．在数轴上，原点两旁与原点等距离的两点所表示的数的关系是（）A．相等B．互为倒数C．互为相反数D．不能确定【分析】根据互为相反数的定义和数轴解答．【解答】解：在数轴上，原点两旁与原点等距离的两点所表示的数的关系是：互为相反数．故选：C．【点评】本题主要考查了相反数的定义和数轴的特点，是基础题．4．中国航空母舰“辽宁号”的满载排水量为67500吨．将数67500用科学记数法表示为（）A．0.675×105B．6.75×104C．67.5×103D．675×102【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：将67500用科学记数法表示为：6.75×104．故选：B．【点评】此题考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．5．下列各组数中，不相等的一组是（）A．﹣（+7），﹣|﹣7|B．﹣（+7），﹣|+7|C．+（﹣7），﹣（+7）D．+（+7），﹣|﹣7|【分析】根据绝对值，可得绝对值表示的数，根据去括号，可得答案．【解答】解：+（+7）=7，﹣=﹣7，故D正确，故选：D．【点评】本题考查了绝对值，根据绝对值，可得绝对值表示的数，根据去括号，可得答案．6．图中的几何体从上面看到的图是（）A．B．C．D．【分析】根据从上边看得到的图形是俯视图，可得答案．【解答】解：从上边看第一列是一个小正方形，第二列是一个小正方形，第三列是一个小正方形，故选：C．【点评】本题考查了简单组合体的三视图，从上边看得到的图形是俯视图．7．如果|a|=﹣a，下列成立的是（）A．a＞0B．a＜0C．a≥0D．a≤0【分析】绝对值的性质：正数的绝对值等于它本身，负数的绝对值等于它的相反数，0的绝对值是0．【解答】解：如果|a|=﹣a，即一个数的绝对值等于它的相反数，则a≤0．故选：D．【点评】本题主要考查的类型是：|a|=﹣a时，a≤0．此类题型的易错点是漏掉0这种特殊情况．规律总结：|a|=﹣a时，a≤0；|a|=a时，a≥0．8．若一个数的绝对值是5，则这个数是（）A．5B．﹣5C．±5D．0或5【分析】当a是正有理数时，a的绝对值是它本身a；当a是负有理数时，a的绝对值是它的相反数﹣a；所以若一个数的绝对值是5，则这个数是±5，据此判定即可．【解答】解：若一个数的绝对值是5，则这个数是±5．故选：C．【点评】此题主要考查了绝对值的含义和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①当a是正有理数时，a的绝对值是它本身a；②当a是负有理数时，a的绝对值是它的相反数﹣a；③当a是零时，a的绝对值是零．9．比较（﹣4）3和﹣43，下列说法正确的是（）A．它们底数相同，指数也相同B．它们底数相同，但指数不相同C．它们底数不同，运算结果也不同D．它们所表示的意义不相同，但运算结果相同【分析】在a n中，a叫做底数，n叫做指数．【解答】解：（﹣4）3表示3个﹣4相乘，底数为﹣4，指数为3；﹣43表示43的相反数，底数为4，指数为3．故选：D．【点评】本题主要考查的是有理数的乘方，熟练掌握相关概念是解题的关键．10．如图所示的各图中，不是正方体表面展开图的是（）A．B．C．D．【分析】根据正方体的表面展开图的每个面都有对面，可得答案．【解答】解：A、图中每个面都有对面，故A正确；B、图中每个面都有对面，故B正确；C、图中中间层的下边的面没有对面，故错误；D、图中每个面都有对面，故正确；故选：C．【点评】本题考查了几何体的展开图，注意正方体的表面展开图的每个面都有对面．11．两个有理数的积是负数，和也是负数，那么这两个数（）A．都是负数B．互为相反数C．其中绝对值大的数是正数，另一个是负数D．其中绝对值大的数是负数，另一个是正数【分析】根据有理数的乘法法则，两数积为负数，则两数异号，和为负数，根据有理数加法法则，负数绝对值较大．【解答】解：两个有理数的积是负数，说明这两数异号；和是负数，说明负数的绝对值大．故选：D．【点评】有理数的乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘．有理数加法法则：异号两数相加，取绝对值较大的符号，并用较大数的绝对值减去较小的数的绝对值．12．下列等式成立的是（）A．|±3|=±3B．|﹣2|=﹣（﹣2）C．（±2）2=±22D．【分析】根据绝对值、相反数的定义及平方的性质作答．【解答】解：A、|±3|=3，错误；B、|﹣2|=﹣（﹣2）=2，正确；C、（±2）2=22，错误；D、﹣|﹣|=﹣2，错误．故选：B．【点评】本题主要考查的是绝对值的性质：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．二、填空题：（每题5分，共40分）13．一个五棱柱有10个顶点，7个面，15条棱．【分析】根据棱柱的特性：n棱柱有（n+2）个面，3n条棱，2n个顶点．【解答】解：故五棱柱有7个面，15条棱，10个顶点．故答案为10，7，15．【点评】本题主要考查n棱柱的构造特点：（n+2）个面，3n条棱，2n个顶点．14．﹣的绝对值是，﹣的相反数是，﹣的倒数是﹣．【分析】根据负数的绝对值是它的相反数，可得一个负数的绝对值；根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数；根据乘积为1的两个数互为倒数，可得一个数的倒数．【解答】解：﹣的绝对值是，﹣的相反数是，﹣的倒数是﹣，故答案为：，，﹣．【点评】本题考查了倒数，分子分母交换位置是求一个数的倒数的关键．15．如图，这是一个正方体的展开图，则“喜”代表的面所相对的面的汉字是学．【分析】利用正方体及其表面展开图的特点，解答即可【解答】解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，“我”所对的字是“数”，“喜”所对的字是“学”，“欢”所对的字是“课”．故答案为：学．【点评】本题主要考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．16．最大的负整数与最小的正整数的和是0．【分析】最小的正整数是1，最大的负整数是﹣1，所以最大的负整数与最小的正整数的和是0【解答】解：由题可知：∵最小的正整数是1，最大的负整数是﹣1；∴两者的和就是1﹣1=0∴最大的负整数与最小的正整数的和是0【点评】本题主要考查的是有理数的定义及拓展，此题的关键是知道最大的负整数是﹣1，最小的正整数是1．比较容易．17．若|a﹣6|+|b+5|=0，则a+b的值为1．【分析】由非负数的性质可知a=6，b=﹣5，然后利用有理数的加法法则求得a+b的值即可．【解答】解：∵|a﹣6|+|b+5|=0，∴a=6，b=﹣5．∴a+b=6+（﹣5）=1．故答案为：1．【点评】本题主要考查的是非负数的性质，掌握非负数的性质是解题的关键．18．数轴上和表示﹣7的点的距离等于3的点所表示的数是﹣10或﹣4．【分析】分数在﹣7的左边和右边两种情况讨论求解．【解答】解：若在﹣7的左边，则﹣7﹣3=﹣10，若在﹣7的右边，则﹣7+3=﹣4，综上所述，所表示的数是﹣10或﹣4．故答案为：﹣10或﹣4．【点评】本题考查了数轴，难点在于分情况讨论．19．若“方框”表示运算x﹣y+z+w，则“方框”的运算结果是=﹣8．【分析】利用题中的新定义计算即可得到结果．【解答】解：根据题意得：“方框”=﹣2﹣3+3﹣6=﹣8，故答案为：﹣8．【点评】此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．20．已知p是数轴上的一点﹣4，把p点向左移动3个单位后再向右移1个单位长度，那么p 点表示的数是﹣6．【分析】根据题意，分析可得，实际将P向左平移2个单位，结合数轴可得答案．【解答】解：根据题意，把p点向左移动3个单位后再向右移1个单位长度，实际将P向左平移2个单位，则p点表示的数是﹣4﹣2=﹣6，故答案为﹣6．【点评】本题考查数轴的运用，要求学生掌握用数轴表示实数．三、解答题：（共62分）21．（9分）画出下列几何体的三种视图．【分析】由已知条件可知，主视图有3列，每列小正方数形数目分别为1.3，2，左视图有2列，每列小正方形数目分别为3，1；俯视图有3列，每列小正方数形数目分别为1，2，1，据此可画出图形．【解答】解：如图所示：【点评】本题考查几何体的三视图画法．由立体图形，可知主视图、左视图、俯视图，并能得出有几列即每一列上的数字．22．（24分）计算：（1）（﹣10）+（+7）（2）（﹣12）﹣5+（﹣14）﹣（﹣39）（3）（﹣36）×（+﹣）（4）（﹣2）2×7﹣（﹣3）×6．【分析】（1）去括号直接相加即可；（2）先去掉括号，再进行相加即可；（3）根据乘法的分配律分别对每一项进行计算，然后相加即可得出答案；（4）先算乘方，再算乘法，然后进行相加即可得出答案．【解答】解：（1）（﹣10）+（+7）=﹣10+7=﹣3；（2）（﹣12）﹣5+（﹣14）﹣（﹣39）=﹣12﹣5﹣14+39=8；（3）（﹣36）×（+﹣）=（﹣36）×﹣36×﹣36×（﹣）=﹣16﹣30+21=﹣25（4）（﹣2）2×7﹣（﹣3）×6=4×7﹣（﹣18）=28+18=46．【点评】本题考查了有理数的混合运算，正确理解运算性质，确定运算顺序是解题的关键．23．（6分）把下列各数分别表示在数轴上，并用“＜”号把它们连接起来．﹣0.5，0，﹣|﹣|，﹣（﹣3），2．【分析】先利用绝对值和相反数的定义得到﹣（﹣3）=3，﹣|﹣|=﹣，再利用数轴表示5个数，然后利用数轴上右边的数总比左边的数大进行大小比较．【解答】解：﹣（﹣3）=3，﹣|﹣|=﹣，在数轴上表示出各数：它们的大小关系为：﹣|﹣|＜﹣0.5＜0＜2＜﹣（﹣3）．【点评】本题考查了有理数的大小比较：比较有理数的大小可以利用数轴，他们从左到右的顺序，即从大到小的顺序（在数轴上表示的两个有理数，右边的数总比左边的数大）；也可以利用数的性质比较异号两数及0的大小，利用绝对值比较两个负数的大小．24．（6分）小明同学在计算60﹣a时，错把“﹣”看成是“+”，结果得到20，那么60﹣a的正确结果应该是多少？【分析】先利用错误的结果求出a的值，再把a代入计算正确的结果即可【解答】解：由题可知，60+a=20∴a=﹣40∴60﹣a=60﹣（﹣40）=100即：60﹣a的正确结果应该是100．【点评】本题主要考查代数式的求值，由条件求出a的值是解题的关键．25．（7分）若|a|=8，|b|=5，且a+b＞0，那么a﹣b的值是多少？【分析】先根据绝对值的性质求出a、b的值，再根据有理数的减法运算法则进行计算即可得解．【解答】解：∵|a|=8，|b|=5，∴a=±8，b=±5，∵a+b＞0，∴a=8，b=±5，∴a﹣b=8﹣5=3，或a﹣b=8﹣（﹣5）=8+5=13，所以，a﹣b的值是3或13．【点评】本题考查了有理数的减法，绝对值的性质，有理数的加法，熟练掌握运算法则和性质并确定出a、b的值是解题的关键．26．（10分）某一出租车一天下午以鼓楼为出发地在东西方向营运，向东走为正，向西走为负，行车里程（单位：km）依先后次序记录如下：+9，﹣3，﹣5，+4，﹣8，+6，﹣3，﹣6，﹣4，+10．（1）将最后一名乘客送到目的地，出租车离鼓楼出发点多远？在鼓楼的什么方向？（2）若每千米的价格为2.4元，司机一个下午的营业额是多少？【分析】（1）根据有理数的加法运算，可的计算结果，根据正数和负数，可得方向；（2）根据行车就交费，可得营业额．【解答】解：（1）9﹣3﹣5+4﹣8+6﹣3﹣6﹣4+10=0（千米）答：将最后一名乘客送到目的地，出租车离鼓楼出发点0千米，在鼓楼处；（2）（9+|﹣3|+|﹣5|+4+|﹣8|+6+|﹣3|+|﹣6|+|﹣4|+10）×2.4=139.2（元），答：若每千米的价格为2.4元，司机一个下午的营业额是139.2元．【点评】本题考查了正数和负数，有理数的加法运算是解（1）的关键，路程的和乘单价是解（2）的关键．。
最新六盘水2019-2020学年七年级上第二次月考数学试卷(有答案)-(北师大版)
2019-2020学年贵州省六盘水七年级（上）第二次月考数学试卷一、选择题（每小题4分，共分48分）1．零上3℃记作+3℃，那么零下5℃记作（）A．﹣5B．﹣10C．﹣5℃D．﹣10℃2．的相反数的绝对值是（）A．B．2C．﹣2D．3．下列各式中，结果正确的是（）A．（﹣2）3=6B．C．0.12=0.02D．（﹣3）3=﹣274．下列各题去括号错误的是（）A．x﹣（3y﹣）=x﹣3y+B．m+（﹣n+a﹣b）=m﹣n+a﹣bC．﹣（4x﹣6y+3）=﹣2x+3y+3D．（a+b）﹣（﹣c+）=a+b+c﹣5．下列各组是同类项的是（）A．2x3与3x2B．12ax与8bx C．x4与a4D．23与﹣36．光年是天文学中的距离单位，1光年大约是9 500 000 000 000km，这个数字用科学记数法可表示为（）A．950×1010 km B．95×1011 kmC．9.5×1012 km D．0.95×1013 km7．有理数a、b在数轴上的位置如图所示，那么下列式子中成立的是（）A．a＞b B．a＜b C．ab＜0D．ab≤08．如果规定符号“△”的意义是a△b=a2﹣b，则（﹣2）△3的值为（）A．1B．7C．﹣7D．以上答案都不对9．设a为任意有理数，则下列各式中，一定大于0的是（）A．a2+1B．|a+1|C．a3+1D．a410．用平面截一个正方体，可能截出的边数最多的多边形是（）A．七边形B．六边形C．五边形D．四边形11．已知2x3y2与﹣x3m y2的和是单项式，则式子4m﹣24的值是（）A．20B．﹣20C．28D．﹣212．观察下列算式31=3 32=9 33=27 34=81 35=243 36=729 37=2187 …根据上述算式中的规律，你认为32018的末位数字是（）A．3B．9C．7D．1二、填空题：（每题5分，共40分）13．﹣2的倒数为，相反数为．14．单项式﹣的系数是，次数是．15．数轴上与表示﹣3的点的距离等于4的点表示的有理数是．16．比较大小：①；②﹣（﹣1）﹣|﹣1|．17．化简3x﹣2（x﹣3y）的结果是．18．多项式2x﹣x2x3﹣1的二次项的系数是；常数项是是次项式．19．若m、n满足|m﹣3|+（n﹣2）2=0，则（n﹣m）2011的值等于．20．按一定规律排列的一列数为，2，，8，，18…，则第n个数为．三、解答题：（共62分）21．（20分）计算（1）﹣8﹣6+22﹣9（2）﹣14+5×÷（﹣）（3）﹣24+|6﹣10|﹣3×（﹣1）2018（4）（﹣）×（﹣78）22．（10分）化简与求值：（1）3a2+2ab+2a2﹣2ab；（2）先化简再求值：2a2﹣[（ab﹣4a2）﹣7ab]﹣ab，其中a=﹣，b=3．23．（8分）有一道多项式化简题：已知A=5x2+4x﹣1，B=﹣x2﹣3x+3，C=8﹣7x﹣6x2求：A﹣B+C 的值，明明同学做了之后，发现值与x无关．你觉得明明的做法正确吗？请说明理由．24．（6分）如图，是一个由小正方体搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的正方形的个数．请你画出它的从正面看和从左面看到的图．25．（8分）如图，在数轴上有A、B、C这三个点，请回答：（1）A、B、C这三个点表示的数各是多少？（2）A、B两点间的距离是多少？A、C两点间的距离是多少？（3）若将点A向右移动4个单位后，则A、B、C这三个点所表示的数谁最大？最大的数比最小的数大多少？（4）应怎样移动点B的位置，使点B到点A和点C的距离相等？26．（10分）某城市大剧院地面的一部分为扇形，观众席的座位按下列方式置：（1）第5，6排各有多少个座位；（2）第n排有多少个座位？（3）在（2）的代数式中，当n为28时，有多少个座位？2019-2020年贵州省六盘水七年级（上）第二次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分，共分48分）1．零上3℃记作+3℃，那么零下5℃记作（）A．﹣5B．﹣10C．﹣5℃D．﹣10℃【分析】首先审清题意，明确“正”和“负”所表示的意义；再根据题意作答．【解答】解：零上3℃记作+3℃，那么零下5℃记作﹣5℃．故选：C．【点评】此题主要考查了正负数的意义，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，明确什么是一对具有相反意义的量．在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．2．的相反数的绝对值是（）A．B．2C．﹣2D．【分析】根据绝对值与相反数的性质先求出﹣的相反数，再求出绝对值即可解答．【解答】解：﹣的相反数是，的绝对值还是．故选：D．【点评】本题主要考查相反数与绝对值的意义，绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．相反数的概念：只有符号不同的两个数叫做互为相反数．3．下列各式中，结果正确的是（）A．（﹣2）3=6B．C．0.12=0.02D．（﹣3）3=﹣27【分析】根据乘方的意义逐一运算可得正确答案．【解答】解：A、（﹣2）3=﹣8，错误；B、，错误；C、0.12=0.01，错误；D、（﹣3）3=﹣27，正确．故选：D．【点评】本题考查了有理数的乘方，比较简单，容易掌握．4．下列各题去括号错误的是（）A．x﹣（3y﹣）=x﹣3y+B．m+（﹣n+a﹣b）=m﹣n+a﹣bC．﹣（4x﹣6y+3）=﹣2x+3y+3D．（a+b）﹣（﹣c+）=a+b+c﹣【分析】根据去括号与添括号的法则逐一计算即可．【解答】解：A、x﹣（3y﹣）=x﹣3y+，正确；B、m+（﹣n+a﹣b）=m﹣n+a﹣b，正确；C、﹣（4x﹣6y+3）=﹣2x+3y﹣，故错误；D、（a+b）﹣（﹣c+）=a+b+c﹣，正确．故选：C．【点评】本题考查去括号的方法：去括号时，运用乘法的分配律，先把括号前的数字与括号里各项相乘，再运用括号前是“+”，去括号后，括号里的各项都不改变符号；括号前是“﹣”，去括号后，括号里的各项都改变符号．5．下列各组是同类项的是（）A．2x3与3x2B．12ax与8bx C．x4与a4D．23与﹣3【分析】同类项的定义是所含有的字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫同类项，所以只要判断所含有的字母是否相同，相同字母的指数是否相同即可．【解答】解：A、2x3y与3x2中所含相同字母的指数不同，不是同类项．故选项错误；B、12ax与﹣8bx所含字母不同，不是同类项．故选项错误；C、x4与a4所含字母不同，不是同类项．故选项错误；D、﹣3与23是同类项，故选项正确．故选：D．【点评】本题考查了同类项的定义．判断两个项是不是同类项，只要两看，即一看所含有的字母是否相同，二看相同字母的指数是否相同．缺少其中任何一条，就不是同类项．注意所有常数项都是同类项．6．光年是天文学中的距离单位，1光年大约是9 500 000 000 000km，这个数字用科学记数法可表示为（）A．950×1010 km B．95×1011 kmC．9.5×1012 km D．0.95×1013 km【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：9 500 000 000 000=9.5×1012，故选：C．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．7．有理数a、b在数轴上的位置如图所示，那么下列式子中成立的是（）A．a＞b B．a＜b C．ab＜0D．ab≤0【分析】根据数轴可以判断a、b的正负，从而可以解答本题．【解答】解：由数轴可得，a＞0，b＜0，∴a＞b，故选项A正确，选项B错误，ab＜0，故选项C错误，选项D错误，故选：A．【点评】此题主要考查数轴上的点表示的数和数的大小的比较以及两数相乘或相除的符号的判断，会根据数轴比较数的大小是解题的关键．8．如果规定符号“△”的意义是a△b=a2﹣b，则（﹣2）△3的值为（）A．1B．7C．﹣7D．以上答案都不对【分析】根据运算符号的意义，首先把式子转化成一般的式子，然后运算即可．【解答】解：（﹣2）△3=（﹣2）2﹣3=4﹣3=1．故选：A．【点评】本题考查了有理数的运算，正确理解符号“△”的意义：a△b=a2﹣b是关键．9．设a为任意有理数，则下列各式中，一定大于0的是（）A．a2+1B．|a+1|C．a3+1D．a4【分析】非负数有任意数的偶次方，以及数的绝对值，奇次方另外讨论．可以举出反例．【解答】解：A、∵a2≥0，∴a2+1＞0，正确；B、∵当a=﹣1时，|a+1|=0，∴不正确；C、∵当a=﹣1时，a3+1=0，∴不正确；D、∵当a=0时，a4=0，∴不正确．故选：A．【点评】注意掌握绝对值和偶次方的非负性．根据它们的非负性求解．10．用平面截一个正方体，可能截出的边数最多的多边形是（）A．七边形B．六边形C．五边形D．四边形【分析】用平面去截正方体，得的截面可能为三角形、四边形、五边形、六边形．【解答】解：正方体有六个面，截面与其六个面相交最多得六边形．故选：B．【点评】本题考查正方体的截面．正方体的截面截得边数为：3、4、5、6边形四种情况应熟记，截得形状为：锐角三角形、等边三角形、等腰三角形、正方形、矩形、非矩形的平行四边形、梯形、等腰梯形、五边形、六边形、正六边形共11种情况．11．已知2x3y2与﹣x3m y2的和是单项式，则式子4m﹣24的值是（）A．20B．﹣20C．28D．﹣2【分析】两个单项式之和仍然是单项式，即这两个单项式是同类项．【解答】解：由题意可知：2x3y2与﹣x3m y2是同类项，∴3=3m，∴m=1，∴4m﹣24=4﹣24=﹣20，故选：B．【点评】本题考查合并同类项，解题的关键是2x3y2与﹣x3m y2是同类项，从而求出m的值，本题属于基础题型．12．观察下列算式31=3 32=9 33=27 34=81 35=243 36=729 37=2187 …根据上述算式中的规律，你认为32018的末位数字是（）A．3B．9C．7D．1【分析】由题中可以看出，以3为底的幂的末位数字是3，9，7，1依次循环的．2018÷4即可知32018的个位数字．【解答】解：以3为底的幂的末位数字是3，9，7，1依次循环的，2018÷4=504…2，所以32018的个位数字是9，故选：B．【点评】本题是一道找规律的题目，要求学生通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题．解决本题的关键是找到3为底的幂的末位数字的循环规律．二、填空题：（每题5分，共40分）13．﹣2的倒数为﹣，相反数为．【分析】直接利用倒数的定义以及相反数的定义分析得出答案．【解答】解：﹣2的倒数为：﹣，相反数为：．故答案为：﹣，．【点评】此题主要考查了倒数、相反数的定义，正确把握相关定义是解题关键．14．单项式﹣的系数是﹣，次数是 3 ．【分析】根据单项式系数及次数的定义进行解答即可．【解答】解：∵单项式﹣的数字因数是﹣，所有字母指数的和=2+1=3，∴此单项式的系数是﹣，次数是3．故答案为：﹣，3．【点评】本题考查的是单项式，熟知单项式中的数字因数叫做单项式的系数，一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数是解答此题的关键．15．数轴上与表示﹣3的点的距离等于4的点表示的有理数是1或﹣7 ．【分析】结合数轴进行判断，从表示﹣3的点向左向右分别找数，即可得出结果．【解答】解：数轴上与﹣3距离等于4个单位的点有两个，从表示﹣3的点向左数4个单位是﹣7，从表示﹣3的点向右数4个单位是1．故数轴上与表示﹣3的点的距离等于4的点表示的有理数是1或﹣7．故答案为：1或﹣7．【点评】本题考查了在数轴上，把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，本题注意观察所有符合条件的点，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．16．比较大小：①＞；②﹣（﹣1）＞﹣|﹣1|．【分析】①中的两个数都是负数，要比较两个负数的大小，先求出它们的绝对值，再根据绝对值大的反而小的原则判断两个负数的大小；②中的两个数需先化简，再比较大小．【解答】解：①∵|﹣|==，|﹣|==，∴＜，∴﹣＞；②∵﹣（﹣1）=1，﹣|﹣1|=﹣1，∴1＞﹣1，∴﹣（﹣1）＞﹣|﹣1|．【点评】①比较大小时，通常需判断数的符号和求数的绝对值；②比较大小时，需先化简原数，但最后的结果一定是原来两数的大小关系．17．化简3x﹣2（x﹣3y）的结果是x+6y ．【分析】此题考查整式的加减，去掉括号后，原来括号前面是负号的去掉括号要变号．【解答】解：依题意得3x﹣2（x﹣3y）=x+6y．故答案为：x+6y．【点评】整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项，这是各地中考的常考点．合并同类项时，注意是系数相加减，字母与字母的指数不变．去括号时，括号前面是“﹣”号，去掉括号和“﹣”号，括号里的各项都要改变符号．18．多项式2x﹣x2x3﹣1的二次项的系数是﹣；常数项是﹣1 是三次四项式．【分析】直接利用多项式的次数与项数确定方法分析得出答案．【解答】解：多项式2x﹣x2x3﹣1的二次项的系数是﹣；常数项是﹣1是三次四项式．故答案为：﹣，﹣1，三，四．【点评】此题主要考查了多项式，正确把握相关定义是解题关键．19．若m、n满足|m﹣3|+（n﹣2）2=0，则（n﹣m）2011的值等于﹣1 ．【分析】根据非负数的性质列式求出m、n的值，然后代入代数式进行计算即可求解．【解答】解：根据题意得，m﹣3=0，n﹣2=0，解得m=3，n=2，∴（n﹣m）2011=（2﹣3）2011=﹣1．故答案为：﹣1．【点评】本题考查了绝对值非负数，平方数非负数的性质，根据几个非负数的和等于0，则每一个算式都等于0列式是解题的关键．20．按一定规律排列的一列数为，2，，8，，18…，则第n个数为．【分析】分析数据知2=（﹣1）2×，8=（﹣1）4×，18=（﹣1）6×，… =（﹣1）1×， =（﹣1）3×， =（﹣1）5×…，统一为分数后，显然第n个数的分子即是（﹣1）n×n2，分母永远都是2，从而可求得第n个数．【解答】解：∵2=（﹣1）2×，8=（﹣1）4×，18=（﹣1）6×，…=（﹣1） 1×， =（﹣1）3×， =（﹣1）5×…，∴第n个数的分子即是（﹣1）n×n2，分母永远都是2．即第n个数为．故答案为：．【点评】此题主要考查了数字变化规律，将数统一成分数，再进一步发现规律．关键是第n个数的分子即是（﹣1）n×n2，分母永远都是2．三、解答题：（共62分）21．（20分）计算（1）﹣8﹣6+22﹣9（2）﹣14+5×÷（﹣）（3）﹣24+|6﹣10|﹣3×（﹣1）2018（4）（﹣）×（﹣78）【分析】（1）根据有理数的加减法可以解答本题；（2）根据幂的乘方、有理数的乘除法和加法可以解答本题；（3）根据幂的乘方、有理数的乘法和加法可以解答本题；（4）根据乘法分配律可以解答本题．【解答】解：（1）﹣8﹣6+22﹣9=（﹣8）+（﹣6）+22+（﹣9）=﹣1；（2）﹣14+5×÷（﹣）=﹣1+5×（﹣）×（﹣6）=﹣1+5=4；（3）﹣24+|6﹣10|﹣3×（﹣1）2018=﹣16+4﹣3×1=﹣16+4﹣3=﹣15；（4）（﹣）×（﹣78）=（﹣12）+26+13=27．【点评】本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数的混合运算的计算方法．22．（10分）化简与求值：（1）3a2+2ab+2a2﹣2ab；（2）先化简再求值：2a2﹣[（ab﹣4a2）﹣7ab]﹣ab，其中a=﹣，b=3．【分析】（1）直接合并同类项得出答案；（2）直接去括号进而合并同类项，再把已知代入求出答案．【解答】解：（1）原式=3a2+2a2+2ab﹣2ab=5a2（2）原式=2a2﹣（ab﹣2a2﹣7ab）﹣ab=2a2﹣ab+2a2+7ab﹣ab=2a2+2a2﹣ab﹣ab+7ab=4a2﹣ab+7ab=4a2+6ab当a=﹣，b=3时：4a2﹣ab+7ab=4×（﹣）2+6×（﹣）×3=1﹣9=﹣8．【点评】此题主要考查了整式的加减﹣化简求值，正确合并同类项是解题关键．23．（8分）有一道多项式化简题：已知A=5x2+4x﹣1，B=﹣x2﹣3x+3，C=8﹣7x﹣6x2求：A﹣B+C 的值，明明同学做了之后，发现值与x无关．你觉得明明的做法正确吗？请说明理由．【分析】将A，B及C代入A﹣B+C，去括号合并得到结果为常数，可得出A﹣B+C的值与x无关．【解答】解：∵A=5x2+4x﹣1，B=﹣x2﹣3x+3，C=8﹣7x﹣6x2，∴A﹣B+C=（5x2+4x﹣1）﹣（﹣x2﹣3x+3）+（8﹣7x﹣6x2）=5x2+4x﹣1+x2+3x﹣3+8﹣7x﹣6x2=4，则A﹣B+C的值与x无关．根据上面计算的结果可以看到，无论x取何值，计算结果都等于4．所以明明的结论是正确的．【点评】此题考查了整式的加减运算，涉及的知识有：去括号法则，以及合并同类项法则，熟练掌握法则是解本题的关键．24．（6分）如图，是一个由小正方体搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的正方形的个数．请你画出它的从正面看和从左面看到的图．【分析】由已知条件可知，主视图有3列，每列小正方数形数目分别为3，2，3；左视图有2列，每列小正方形数目分别为3，2．据此可画出图形．【解答】解：如图所示：【点评】本题考查几何体的三视图画法．由几何体的俯视图及小正方形内的数字，可知主视图的列数与俯视数的列数相同，且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字．左视图的列数与俯视图的行数相同，且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字．25．（8分）如图，在数轴上有A、B、C这三个点，请回答：（1）A、B、C这三个点表示的数各是多少？（2）A、B两点间的距离是多少？A、C两点间的距离是多少？（3）若将点A向右移动4个单位后，则A、B、C这三个点所表示的数谁最大？最大的数比最小的数大多少？（4）应怎样移动点B的位置，使点B到点A和点C的距离相等？【分析】（1）本题可直接根据数轴观察出A、B、C三点所对应的数；（2）根据数轴的几何意义，根据图示直接回答．（3）根据移动的方向，得A所表示的数是﹣5+4=﹣1，比较负数的时候，绝对值大的反而小；（4）由于AC=8，则点B到点A和点C的距离都是4，此时将点B向右移动1个单位即可．【解答】解：（1）根据图示，知A、B、C这三个点表示的数各是﹣5、﹣2、3；（2）根据图示知AB=|﹣2﹣（﹣5）|=3；AC=|3﹣（﹣5）|=8；（3）将点A向右移动4个单位后，A点表示的数是﹣5+4=﹣1，则 A、B、C这三个点所表示的数C点最大；由于最小的数是﹣2，则最大的数比最小的数大3﹣（﹣2）=5；（4）设点B表示的数为x时，点B到点A和点C的距离相等，则|x﹣（﹣5）|=AC=4，解得 x=﹣1，x=﹣9（舍去）．故将点B向右移动1个单位到达﹣1，可使点B到点A和点C的距离相等．【点评】本题考查了数轴的知识，由于引进了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．注意：数轴上点的移动和数的大小变化规律是左减右加．26．（10分）某城市大剧院地面的一部分为扇形，观众席的座位按下列方式置：（1）第5，6排各有多少个座位；（2）第n排有多少个座位？（3）在（2）的代数式中，当n为28时，有多少个座位？【分析】（1）第5排的座位应让第4排的座位数加3，同理可得第6排的座位数；（2）第n排的座位数=第1排的座位数+（n﹣1）×3，把相关数值代入化简即可；（3）把n=28代入（2）得到的式子求值即可．【解答】解：（1）第5排有59+3=62个座位；第6排有62+3=65个座位；答：第5、6排各有62、65个座位；（2）第n排有50+（n﹣1）×3=（3n+47）个座位；（3）当第n排为28时，3n+47=3×28+47=131．答：第n排为28时，有131个座位．【点评】考查列代数式及相关代数式求值问题，根据相应规律得到第n排的座位数是解决本题的关键．。
贵州省六盘水市2019年七年级上学期数学期末调研试卷(模拟卷四)
贵州省六盘水市2019年七年级上学期数学期末调研试卷(模拟卷四)一、选择题1．如果一个角等于它的余角的2倍，那么这个角是它补角的（ ） A ．2倍B ．0.5倍C ．5倍D ．0.2倍2．如图，两块直角三角板的直顶角O 重合在一起，若∠BOC=15∠AOD ，则∠BOC 的度数为（ ）A ．30° B. 45° C．54° D．60°3．如图，平行河岸两侧各有一城镇P ，Q ，根据发展规划，要修建一条公路连接P ，Q 两镇，已知相同长度造桥总价远大于陆上公路造价，为了尽量减少总造价，应该选择方案（ ）A ．B ．C ．D ．4．一个三角形的周长为20cm ，若其中两边都等于第三边的2倍，则最短边的长是( ) A ．1cmB ．2cmC ．3cmD ．4cm 5．多项式2x 2+3x-2与下列一个多项式的和是一个一次二项式,则这个多项式可以是： A.-2x 2-3x+2B.-x 2-3x+1C.-x 2-2x+2D.-2x 2-2x+16．如图，是用形状、大小完全相同的小菱形组成的图案，第1个图形中有1个小菱形，第2个图形中有4个小菱形，第3个图形中有7个小菱形，……，按照此规律，第n 个图形中小菱形的个数用含有n 的式子表示为（ ）A ．21n +B ．32n -C ．31n +D ．4n7．图中为王强同学的答卷，他的得分应是（ ）A ．20分B ．40分C ．60分D ．80分8．如图，正方形ABCD 的边长为1，电子蚂蚁P 从点A 分别以1个单位/秒的速度顺时针绕正方形运动，电子蚂蚁Q 从点A 以3个单位/秒的速度逆时针绕正方形运动，则第2017次相遇在（ ）A.点 AB.点BC.点CD.点D9．某车间原计划13小时生产一批零件，后来每小时多生产10件，用了12小时不但完成任务，而且还多生产60件，设原计划每小时生产x 个零件，则所列方程为( ) A ．()13x 12x 1060=++ B ．()12x 1013x 60+=+C ．x x 60101312+-=D ．x 60x101213+-= 10．如果|a ﹣1|+（b+2）2=0，则a ﹣b 的值是（ ） A ．-1B ．1C ．-3D ．311．如图，点A ，B 在数轴上，以AB 为边作正方形，若正方形的面积是49，点A 对应的数是－2，则点B 对应的数是( )A.3B.5C.7D.9 12．绝对值最小的数是（ ）A.0.000001B.0C.－0.000001D.－100000二、填空题13．一个角是70°39′，则它的余角的度数是__． 14．换算：65.24°＝_____度_____分_____秒．15．小明在黑板上写有若干个有理数.若他第一次擦去m 个，从第二次起，每次都比前一次多擦去2个，则5次刚好擦完；若他每次都擦去m 个，则10次刚好擦完.则小明在黑板上共写了________个有理数. 16．一个两位数，设它的个位上的数字为x ，十位上的数字比个位上的数字大1，这个两位数的2倍加2等于66，根据题意所列方程是_____．17．多项式________ 与m 2+m ﹣2的和是m 2﹣2m ．18的相反数是 __________.19．比－4大而比3小的所有整数的和是________20．如图，每一幅图中均含有若干个正方形，第1幅图中有1个正方形；第2幅图中有1+4=5个正方形；第三幅图中有1+4+9=14个正方形；…按这样的规律下去，第4幅图中有_______个正方形．第1幅第2幅第3幅第4幅三、解答题21．已知C为线段AB的中点，D在线段BC上，且AD=7，BD=5.求线段CD的长度.22．如图，点C是线段AB上一点，点D是线段AC的中点，若BC比AC长1，BD＝4.6，求BC的长．23．已知数轴上点A、点B对应的数分别为4-、6．()1A、B两点的距离是______；()2当AB2BC=时，求出数轴上点C表示的有理数；()3一元一次方解应用题：点D以每秒4个单位长度的速度从点B出发沿数轴向左运动，点E以每秒3个单位长度的速度从点A出发沿数轴向右运动，点F从原点出发沿数轴运动，点D、点E、点F同时出发，t秒后点D、点E相距1个单位长度，此时点D、点F重合，求出点F的速度及方向．24．某城市按以下规定收取每月煤气费：用煤气如果不超过60立方米，按每立方米0.8元收费；如果超过60立方米，超过部分按每立方米1.2元收费，已知某用户10月份的煤气费为66元，求该用户10月份使用煤气多少立方米？25．数学问题：计算等差数列5，2，﹣1，﹣4……前n项的和．问题探究：为解决上面的问题，我们从最简单的问题进行探究．探究一：首先我们来认识什么是等差数列．数学上，称按一定顺序排列的一列数为数列，其中排在第一位的数称为第1项，用a1表示：排在第二位的数称为第2项，用a2表示……排在第n位的数称为第n项，用a n表示．一般地，如果一个数列从第二项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，那么这个数列叫做等差数列，这个常数叫等差数列的公差，公差通常用字母d表示．如：数列2，4，6，8，…．为等差数列，其中a1＝2，公差d＝2．（1）已知等差数列5，2，﹣1，﹣4，…则这个数列的公差d＝，第5项是．（2）如果一个数列a1，a2，a3，a4，…是等差数列，且公差为d，那么根据定义可得到：a2﹣a1＝d，a3﹣a2＝d，a4﹣a3＝d，……a n﹣a n﹣1＝d，所以a2＝a1+d，a3＝a2+d＝a1+2d，a4＝a1+3d，……：由此可得a n＝（用a1和d的代数式表示）（3）对于等差数列5，2，﹣1，﹣4，…，a n＝请判断﹣2020是否是此等差数列的某一项，若是，请求出是第几项：若不是，说明理由．探究二：二百多年前，数学王子高斯用他独特的方法快速计算出1+2+3+4+…+100的值．我们从这个算法中受到启发，用此方法计算数列1，2，3，…，n的前n项和：由121121(1)(1)(1)(1)n nn nn n n n++⋯+-++-+⋯+++++⋯++++可知(1)1232n nn +⨯+++⋯+=（4）请你仿照上面的探究方式，解决下面的问题：若a 1，a 2，a 3，…，a n 为等差数列的前n 项，前n 项和S n ＝a 1+a 2+a 3+…+a n ．证明：S n ＝na 1+(1)2n n d -． （5）计算：计算等差数列5，2，﹣1，﹣4…前n 项的和S n （写出计算过程）． 26．先化简，再求值：4（x 2+xy ）+2(3xy-2x 2)，其中2x =，1y =-． 27．计算:(1)(3)74--+-- (2) 211()(6)5()32-⨯-+÷-28．某服装店老板以32元的价格购进30件衣服，针对不同的的顾客，30件衣服的售价不完全相同，若以45元为标准，将超过的钱数记为正，不足的记为负，记录结果如下表：【参考答案】*** 一、选择题13．19°21′． 14．65， 14 24, 15．4016．2〔10(x ＋1) ＋x 〕＋2＝66 17．﹣3m+2． 18．- SKIPIF 1 < 0解析： 19．-3 20．30 三、解答题 21．CD= 1. 22．BC ＝23．(1) A 、B 两点的距离是 10;(2) 数轴上点C 表示的有理数是1或11;(3) 点F 的速度是445个单位长度/秒24．该用户10月份使用煤气75立方米.25．（1）﹣3，﹣7；（2）a n ＝a 1+（n ﹣1）d ；（3）﹣3n+8；（4）详见解析；（5）231322n n S n =-+26．10xy,-20. 27．(1)6;(2)22. 28．412。
(4份试卷汇总)2019-2020学年贵州省六盘水市数学七年级(上)期末监测模拟试题
2019-2020学年七年级数学上学期期末模拟试卷一、选择题1．把图1所示的正方体的展开图围成正方体(文字露在外面)，再将这个正方体按照图2，依次翻滚到第1格，第2格，第3格，第4格，此时正方体朝上一面的文字为()A.富B.强C.文D.民2．轮船航行到C处观测小岛A的方向是北偏西48°,那么从A同时观测轮船在C处的方向是( ) A.南偏东48° B.东偏北48° C.东偏南48° D.南偏东42°3．在直线l上有A、B、C三点，AB=5cm,BC=2cm,则线段AC的长度为（）A．7cm B．3cm C．7cm或3cm D．以上答案都不对4．规定a cad bcb d⎛⎫=-⎪⎝⎭，若2331xx⎛⎫=⎪--⎝⎭，则x=（）A.0B.3C.1D.25．已知某种商品的原出售价为204元，即使促销降价20%仍有20%的利润，则该商品的进货价为（）A．136元 B．135元 C．134元 D．133元6．﹣3x2y+12x2y的结果为（）A．﹣52x4y2B．52x4y2C．﹣52x2y D．52x2y7．如果x y=，那么下列等式不一定成立的是A.2239a aa-=-B.x a y a-=- C.ax ay= D.x ya a=8．在x2y，-15，-8x+4y，43ab四个代数式中，单项式有（）A.1个B.2个C.3个D.4个9．下列代数式中：①3x2-1；②xyz；③12b；④32x y+，单项式的是（）A．①B．②C．③D．④10．近似数4.73和( )最接近.A．4.69 B．4.699 C．4.728 D．4.73111．下列说法正确的是( )A．有最小的正数B．有最小的自然数C．有最大的有理数D．无最大的负整数12．某日嵊州的气温是7℃，长春的气温是﹣8℃，则嵊州的气温比长春的气温高（）A．15℃ B．﹣15℃ C．1℃D．﹣1℃二、填空题13．将一副三角板如图放置，若∠AOD=30°，则∠BOC=______．14．已知点O在直线AB上，且线段OA＝4 cm，线段OB＝6 cm，点E，F分别是OA，OB的中点，则线段EF＝________cm.15．有一列数：a1，a2，a3，a4，…，a n－1，a n，其中a1＝5×2＋1，a2＝5×3＋2，a3＝5×4＋3，a4＝5×5＋4，a5＝5×6＋5，….当a n＝2021时，n的值为________.16．某项工程,甲单独完成要12天,乙单独完成要18天,如果甲先做了7天后,乙来支援由甲、乙合作完成余下的工程，则乙共做了___天．17．已知a，b，c在数轴上的位置如图所示，化简：|a﹣b|+|b+c|+|c﹣a|＝_____．18．在|﹣3|、﹣32、﹣（﹣3）2、﹣（3﹣π）、﹣|0|中，负数的个数为_____．19．如图是一个简单的数值运算程序，当输入x的值为－3时，则输出的数值为_______.20．已知多项式x|m|+（m﹣2）x﹣10是二次三项式，m为常数，则m的值为_____．三、解答题21．十九大报告中提出“广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设”．为了响应号召，提升学生训练兴趣，某中学自编“功夫扇”课间操．若设最外侧两根大扇骨形成的角为∠COD，当“功夫扇”完全展开时∠COD=160°．在扇子舞动过程中，扇钉O始终在水平线AB上．小华是个爱思考的孩子，不但将以上实际问题抽象为数学问题，而且还在抽象出的图中画出了∠BOC 的平分线OE，以便继续探究．（1）当扇子完全展开且一侧扇骨OD呈水平状态时，如图1所示．请在抽象出的图2中画出∠BOC 的平分线OE，此时∠DOE的度数为；（2）“功夫扇”课间操有一个动作是把扇子由图1旋转到图3所示位置，即将图2中的∠COD绕点O旋转至图4所示位置，其他条件不变，小华尝试用如下两种方案探究了∠AOC和∠DOE度数之间的关系．方案一：设∠BOE 的度数为x ．可得出AOC=1802x ∠︒-，则11x=180AOC =90AOC 22︒-∠︒-∠（）. DOE=160x ∠︒-，则x=160DOE ︒-∠.进而可得∠AOC 和∠DOE 度数之间的关系． 方案二：如图5，过点O 作∠AOC 的平分线OF ．易得EOF=90∠︒，即1AOC+COE=902∠∠︒. 由COD=160∠︒，可得DOE+COE=160∠∠︒. 进而可得∠AOC 和∠DOE 度数之间的关系．参考小华的思路可得∠AOC 和∠DOE 度数之间的关系为 ；（3）继续将扇子旋转至图6所示位置，即将∠COD 绕点O 旋转至如图7所示的位置，其他条件不变，请问（2）中结论是否依然成立？说明理由．22．第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国广州进行，广州是中国第二个取得亚运会主办权的城市。
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贵州省六盘水市第四实验中学2019-2020学年度第一学期七年级阶段性检测卷六盘水市第四实验中学2019-2020学年度第一学期第三次阶段性检测试卷级语文初一年考试时间：150分钟考试满分：120 分实际得分：分同学你好！答题前请认真阅读以下内容：1.全卷共8页，共26题，考试形式为闭卷；2.一律在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。
一、书写水平（3分）1.根据作文的书写水平计分。
二、基础积累（共7道小题， 24分）2.下列选项中加点字注音有误的一项是（）(2分）A．坍塌（tān）吝啬（sè）干涸（hé）人迹罕（hǎn ）至．．．．B．确凿（zh áo）桑椹（shèng）油蛉（níng ）拈轻怕重（niān）．．．．C．收敛（liǎn）蝉蜕（tuì）菡萏（dàn ）哄堂大笑（hōng) ．．．．D．殉职（xùn）狭隘（ài）热忱（chén）刨根问底（páo) ．．．．3.下列选项中字形有误的一项是（）(2分）A．抽噎恍惚慷慨惊慌失措 B．酬劳琢磨惭愧沉默寡言C．鄙溥感慨流躺见义思迁 D．搓捻菡萏攲斜截然不同4. 分）(2）下列选项中加点成语使用有误的一项是（A. 大课间跑操的时候，部分同学极不认真，使整个班级的队形变得参差不齐。
．．．．B. 四十年沧海桑田，三线建设的前辈们把不毛之地的六盘水变成了充满生机的宝地。
．．．．C. 白求恩同志在专业领域精益求精的高贵品质值得我们每一个中学生认真学习。
．．．．D. 这幅漫画因为对漠不关心人民疾苦的官员的讽刺很有力量，在民间流传很广。
．．．．5. 分）(2下列选项中表达有误的一项是（）A. 能否保持学校良好的卫生环境，是六盘水市能否进入全国文明城市的条件之一。
B. 为了避免学校意外伤害事故不再发生，学校在各班选择一名同学负责班级的安全。
C. 通过全校师生的共同努力，我们学校的大课间活动与上学期相比有了很大进步。
D. 进入5月以来，全国新增人感染H7N9禽流感病例呈明显下降趋势。
6. 分）下列文学、文化常识表述有误的一项是（）(2A．史铁生，生于北京，作家。
代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔15/ 1贵州省六盘水市第四实验中学2019-2020学年度第一学期七年级阶段性检测卷记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。
B．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C．朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。
著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
D．冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，作家、诗人。
著有诗集《繁星》《春水》《新月集》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
7.5 分）名著（1 ( ) 分））《朝花夕拾》中篇目与所反映的主题不对应的一项是（(2A. 《五猖会》——表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
B. 《父亲的病》——对父亲的不舍与愧疚，同时写出了当时社会的黑暗！C. 《范爱农》——表现了对旧民主革命的失望和对这位不识时务者的痛恨。
D. 《阿长与〈山海经〉》——反映童年时内心世界的丰富多彩和对长妈妈深深的怀念之情。
(2) 阅读下面内容，回答问题(3分）他两个战有五六十合，不分胜负。
行者心中暗喜道：“这个泼怪，他那口刀，倒也抵得住老孙的这根棒。
等老孙丢个破绽与他，看他可认得。
”好猴王，双手举棍，使一个“高探马”的势子。
那怪不识是计，见有空儿，舞着宝刀，径奔下三路砍，被行者急转个“大中平”，挑开他那口刀，又使个“叶底偷桃势”，望妖精头顶一棍，就打得他无影无踪。
急收棍子看处，不见了妖精，行者大惊道：“我儿啊，不禁打，就打得不见了。
果是打死，好道也有些脓血，如何没一毫踪影，想是走了。
”1分）写的《西游记》中的内容，“这个泼怪”认识孙悟①这里节选的是（作者）（2 分）空，不是凡间的怪，是天上来的精，“这泼怪”是（）（②A.昴日鸡 B.室火猪 C.张月鹿 D.奎木狼8.9 分）默写（____________________ ，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）①____________________ ，切问而近思。
（《论语·子张》）②___________________ 。
（曹操《观沧海》）③，山岛竦峙_____________________________ ，我言秋日胜春朝。
（刘禹锡《秋词》（其一））④___________________ 。
（陆游《十一月四日风雨大作》）⑤僵卧孤村不自哀，15/ 2贵州省六盘水市第四实验中学2019-2020学年度第一学期七年级阶段性检测卷___________________ ，又酸又甜，还可以摘到覆盆子，色味都比桑椹要好⑥如果不怕刺，得远。
7___________________，一个有道德的人，一个○但只要有这点精神，就是一个高尚的人，脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
8《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗○。
句是：，1535 分）道小题，三、阅读能力（共23 分）（一）现代文阅读（谁与我同行（11分）①上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。
家中离学校有三里来路地，白天不觉怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就悚然了。
②过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。
一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。
两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。
间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。
有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。
③这时就想起母亲的话来，将头顶的毛发尽力往上梳，露出亮亮的额头来。
母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖捉魔。
走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，尽管谁也没见过。
总之，晚上补习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。
④父亲见我害怕，便说：“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。
”⑤一天晚补习归来，刚上山岭，便见前面几十米远的地方有个火把在移动。
我高兴极了，心里也不再有惧怕。
我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。
谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。
⑥我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们说的“鬼火”！夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。
一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。
⑦想到了父亲的话，你是男子汉，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。
但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。
⑧下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。
一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。
下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。
⑨回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世上根本就没有鬼，15/ 3贵州省六盘水市第四实验中学2019-2020学年度第一学期七年级阶段性检测卷夜晚的鬼火，是磷火。
你在学校应该学过的，有啥害怕的。
”⑩以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面，虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，并照亮我夜行的路。
渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。
那天，○我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。
我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万11籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。
这是不敢夜行之人所体会不到的。
从那以后，火把便在我夜行时消失了。
毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。
○129.3 分）这是一个关于成长的故事，请用简洁的语言概括出来。
（10. ，题目中的“同行”既指①2 分）（又指②11.3 分）小说的主人公是父亲，结合文本说说他是一个怎样的人？（12.结合第二段的内容分析画线句子“若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。
”3 分）的表达效果？（《假如给我三天光明》（节选）（12分）○1我们谁都知道自己难免一死。
但是这一天的到来，似乎遥遥无期。
当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。
于是饱食终日，无所事事。
．．○2 有的时候，要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊!这就更能显示．出生命的价值。
如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
○3 我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?只有那些聋了的人才更加珍惜光明。
那些成年后失明、失聪的人就更是如此。
然而，那．些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋。
他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。
事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健．．15/ 4贵州省六盘水市第四实验中学2019-2020学年度第一学期七年级阶段性检测卷康的幸福。
○4我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某一阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。
黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。
○5最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来，我问他看到些什么，他说没什么特别的东西。
要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。
我终于领会了这样一个道理，明眼人往往熟视无睹。
○6我多么渴望看看这世上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。
奇怪的是明眼人对一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。
也许有人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。
在明眼人的世上,视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。
○7假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程:“如何使用眼睛”。
教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
○8请你思考一下这个问题;假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛?想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过这宝贵的三日?你又会让你的眼睛停留在何处? 13.1 1 ○段中加点的“事事”二字，前一个“事”的意思是第○2 2 ○。
（后一个“事”的意思是分）14.1:,2谁又会整日惦记着它。
”这句话为什么不重复，请分析原因。
（中第○谁又会想起它分）15.23?2 分）第○段中加点的“这”和“这样”分别指代什么内容○（1○“这”指2 ○“这样”指16. 段中，作者说“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”。
这里的在第③“聋”不能改成“盲”2 分）或“瞎”，请简要谈谈你的看法。