2017-2018学年河南省濮阳市高二上学期期末考试(A卷)语文试题 扫描版
河南省濮阳市高二上学期期末考试试题 语文
河南省濮阳市高二上学期期末考试试题语文试卷说明：高二语文期末试题（A卷）参考答案C（3分）（“不仅仅是”错，原文说的是“不再是地理意义上的眉山”。
）B（3分）（“对故乡的情感日益淡薄，乃至把他乡认作故乡”错，本文阐述苏轼把他乡认作故乡是为了说明苏轼乐不雅奔放的人生态度。
）.A（3分）（B原文说的是“必然程度上就是迁移人对异乡的排斥”；C因果关系不成立；D“故乡的具化”错，应该是“异乡的故乡化”。
）4．B（3分）（见5．D（3分）（①是写郭解品行的改变，②是写郭解不徇私情，④虽有必然关系，但远不如③⑤⑥更直接，且不影响正确答案的选择）6．B （3分）（不是郭解派人抓到凶手的，文中是凶手“自归”）7．（1）于是她把儿子的尸体丢弃在道上，不安葬，想用这样的情形羞辱郭解。
（译出大意给分；给分）（译出大意给分；给分）9. （6分）拟人（2分）。
前一首诗写一夜潺?的溪水仿佛是在和本身这个同行三日的友伴殷勤话别。
诗人由溪水的“有情”表示本身对溪水的依依惜别之情。
（2分）。
后一首诗写一夜潺?的溪水仿佛是为诗人的不幸远别而呜咽啜泣，又仿佛是从他的心中流出，载着绵绵无尽的离愁别恨，长流远去。
诗人借溪水抒发了去国离乡的愁苦情怀。
（2分）10.（6分）（1）悦亲戚之情话乐琴书以消忧（2）渔梁渡头争渡喧人随沙岸向江村（3）况阳春召我以烟景大块假我以文章（答对一空给1分，该空有错别字不得分）[来源:11．（16分）（1）（4分）BC（A目的错误；D中“以作者对‘不惜以本身的尊严和人格与金钱地位、富贵荣华作交换’的小人的报复为线索”不对；E项文章结尾写到渔夫和浣女的目的不是在于赞美他们，而是通过写他们的精神来表达本身的一种追求。
）（4分）（2）（6分）少年时期：只会背诵而不知其意（2分）（2）青年时期：自以为已经读懂，认为本身有了一种超脱世俗的心态，但与实际情况还有差距（2分）（3）中年时期：真正从中悟出了人生的哲理（2分）（3）（2分）借爱因斯坦的人品和学品来衬托王维的人品和学品（2分）（4）（4分）明月清泉象征远离尘世纷争、自始至终保持人格的高洁心灵（2分），寄托着作者对高雅纯洁的人生境界的追求。
2017-2018学年高二语文上学期期末考试试题 (I)
2017-2018学年高二语文上学期期末考试试题 (I)一．现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)自秦始皇统一中国后，中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。
秦王朝的国运不长，而且秦王朝推行"以法为教"、"以吏为师"的文教政策，所以在家庭教育方面没有什么建树。
但是，随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定，加上长期推行"独尊儒术"的文教政策，采取科举取士和以经术取士的政策，注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教来稳定家庭与社会的伦理道德关系，所以家庭教育得到迅速发展，并且日渐形成了它的特色。
魏晋南北朝时期，除了汉代形成的以经学作为主要内容的教育继续推行之外，由于统治阶级和一些知识分子的提倡，玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺等，也进入了不同阶层的家庭教育范围。
总体说来，魏晋南北朝时期，由于战乱频仍，社会动荡不安。
家庭的生产与生活也缺乏稳定性，所以这一时期的家庭教育与汉代相比，相差甚远，尤其是统治阶层受"九品中正"制取士制度的影响，豪门士族的子孙天生就是"上三品"的高官世袭者，而寒门士族的子孙即使学富五车也难以入上品，至于平民百姓的子孙就更不在话下，由此所造成的"读书无用"的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中，造成诗书教育日渐衰落的局面。
汉魏六朝的家庭教育，尽管有由盛转衰的趋向，但是由于封建社会制度和家庭制度不断发展和完善，所以家庭教育的阶级性和等级性也日益明显起来。
形成了以皇家宗室为主体的贵族家庭教育，以及在职文官为代表的官宦家庭教育和广大生活在社会底层的平民家庭教育的家教制度。
这三类家庭教育，一直沿续和发展到清末，在客观上对我国封建社会政治、道德、家庭乃至社会秩序等，都产生了深刻的影响。
皇家的教育主要在于培养储君，所以皇太子及诸王子的教育受到特别的重视，乃至成为国家政治的一件大事。
濮阳市高二上学期语文期末考试试卷
濮阳市高二上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共13题；共26分)1. （2分）下列词语中划线的字，每对读音都不同的一组是（）A . 窗槛/门槛竭力/碑碣偌大/诺言B . 重听/重要诧异/叱咤忌惮/殚心C . 攒射/积攒蓬蒿/竹篙伺候/伺机D . 殷切/殷红坠落/堕落漠视/蓦然2. （2分） (2017高二上·天津期末) 下列词语中，没有错别字的一组是（）A . 讫今恶梦云霄雨霁钟鼓馔玉B . 玷辱青暝感恩带德金碧辉煌C . 修葺松弛哀声叹气不既不离D . 通宵辐射不落言筌陈词滥调3. （2分）下面语段中划线的词语,使用不恰当的一项是（）林丹获得华侨大学硕士文凭之所以受到些许质疑,应与他现役运动员训练比赛太过繁忙、无法按时到学校上课有关。
林丹的论文《羽毛球世界战略论》听上去绝对不同凡响,若他写作论文的过程也如邓亚萍般艰辛与精彩,不仅人们对他的怀疑将涣然冰释,而且他还将成为另一个既是世界顶级运动员,又获得高等教育硕果的楷模。
A . 质疑B . 不同凡响C . 涣然冰释D . 楷模4. （2分）下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（）A . 《人民的名义》中戏骨级演员获得观众认可，无独有偶，老演员惠英红击败周冬雨，获得第36届香港金像奖最佳女主角奖。
B . 眉山苏氏一门才俊当然不错，而“苏小妹三难新郎”纯属虚构，然而这个浪漫故事却至今流传。
C . 仅凭主人语言控制，智能家电就可完成点播歌曲、电影，甚至聊天等任务。
D . 2020年北京冬奥会的成功申办，为中国冰雪运动发展带来千载难逢的机遇。
5. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 李克强表示，中国政府一向以史为鉴、面向未来的原则发展对日关系，继续克服政治障碍，推进中日战略互惠关系。
B . 国家含蕴监总局对食品药品生产经营严重失信者开展惩戒，对加快推进食品药品领域信用体系建设，建立健全失信联合惩戒机制具有重大意义。
2018-2019学年河南省濮阳市高二上学期期末考试语文试题 扫描版
高二语文期末试题参考答案2019.11.B（A项，“必然有其悠久的历史传统”说法绝对。
一个大国的气质基于其文化传统，但并非所有大国都有“悠久的历史传统”；C项，“中国是所有国家中历史最长的国家”错误。
原文第二段说的是“中国是所有国家中有最长的连续历史的国家”；D项，“中国人独特的行为方式催生出独特的价值体系”错误。
从原文第四段“中华文明绵延数千年，有其独特的价值体系，它植根在中国人的内心深处，潜移默化影响着中国人的行为方式”可以看出，是独特的价值体系影响着中国人的行为方式，不是“独特的行为方式催生出独特的价值体系。
）（3分）2.D（“逐层深入地论述”错误。
历史底蕴、思维特点、行为方式三者之间是并列关系，不能说“逐层深入”。
）（3分）3.C（“以和为贵”“自强不息”都是中国人行为方式的表现，它们都影响着中国的大国气质，但直接说“‘以和为贵”的大国气质”属于以偏概全。
）（3分）4.C（3分）（“决心彻底解决南湾村贫困问题”于文无据。
）5.（9分）（1）交代故事发生的背景。
开篇写南湾村的偏僻和没有变化，突出其贫穷；（2）为下文情节发展做铺垫。
南湾村的贫穷是因为没有找到好的致富路，从而为下文康乡长让村民养鸭致富做铺垫；（3）引出小说的主人公康乡长。
（每点3分，共9分。
意思对即可）6. （8分）心理变化过程：欣喜——失望——激动——恼怒——高兴。
（4分）开始老贵喜出望外，以为乡长来送扶贫款、救济物；得知乡长什么也没带时，很失望；乡长许诺会让村人致富，老贵十分激动；听到乡长要求把鸭蛋孵出鸭子，再把鸭子养大时，感到窝火愤怒；最后明白了乡长的良苦用心，高兴地鼓掌叫好。
（4分）（意思对即可）7．B（A项，第二段属环境描写，是为了渲染气氛，从而为下面写两位垂钓老人作铺垫。
C项，文章着重写的不是两位老人的外貌，而是心理活动，两人的生活理想不同，谈不上谁正谁反。
D项，余秋雨的散文大多是写自己对文化枯荣的感慨而非生命哲学的思考，这篇《垂钓》笔调轻灵、淡定而非凝重、深沉。
2017-2018学年河南省濮阳市高二上学期期末考试(A卷)语文试题Word版含答案
2017-2018学年河南省濮阳市高二上学期期末考试（A卷）语文试题2018年2月注意事项：本试卷共8页。
全卷共150分。
考试时间150分钟。
本试卷包括第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，均为必考题。
考生作答时，将全部答案写在答题卡上，在本试卷上作答无效。
考试结束后，只交答题卡。
第I卷阅读题（90分）一、现代文阅读（49分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
“独立不迁”是屈原人格美的核心。
它包含两方面：一是对养育了自己的故乡的热爱与依恋；二是在政治斗争中坚持原则，决不随波逐流。
屈原的一生便是“独立不迁”的最好诠释。
他始终坚持自己的“美政”理想，屡遭打击，毫不动摇，正如他在《离骚》中所说的：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩！”他也曾打算像战国时代一般士大夫那样周游列国。
去寻找了解自己的君主。
但是，对于自小生于斯、长于斯的乡土的深挚感情，使屈原不能他迁，最后只好身投汨罗，以死来殉自己的祖国和一生为之奋斗的理想。
与“独立不迁”相联系着，屈原在诗歌《橘颂》中还提出两条为人的准则：无求与苏世。
《橘颂》中说：“深固难徙，廓其无求兮”一个人胸怀坦荡，不图私利，不干人，不屈己，才能顶天立地，保持独立的人格。
《橘颂》又说：“苏世独立，横而不流兮。
”必须头脑清醒，是非明辨，才能保持自己的独立而不至于随波逐流。
无求与苏世浸透在屈原“独立不迁”的人格里，使之臻于更坚实、更完美的境地。
《渔父》的中心思想也是“独立不迁”。
不过这首诗人们多以为伪作。
王逸既说是“屈原之所作”，又说是楚人追记屈原与渔父的对话，本来就自相矛盾。
但司马迁在《屈原列传》中已采用它的内容作为事实来叙述，因此可以设想，这篇作品的文字虽然不一定出自屈原之手，而渔父与屈原的问答却实有其事。
屈原的答话可以作为了解屈原思想的可靠资料。
渔父问屈原何以被放逐，他答曰：举世混浊而我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。
渔父又问他：“举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？”他答曰：宁赴常流而葬乎江鱼腹中，又安能以皓皓之白，而蒙世俗之温蠖乎？渔父和屈原对话代表了两种不同的人生观。
河南省濮阳市2018学年高二上学期期末考试语文试题 含
濮阳市2018-2018学年高二上学期期末考试语文试题一、现代文阅读（9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
在中国传统文化中，朴素为美是一种基本的生活观念，也是一种基本的美学观念。
朴实无华，清新自然，成为美的最高形态。
这一美学观有其合理性的一面，在强调“文以载道”的前提下，提倡文学艺术表现手段的质朴与简洁，更能体现文学的实用价值。
从上古时代到春秋时代，由于生产力水平的低下，一般观念上都强调满足人的最基本的生活需要，反对追求华丽的奢侈，不但老百姓不可能有超越生产力发展水平和自身的社会地位的享受，就是贵为天子的君主，也不应该一味地贪图享乐。
《尚书·五子之歌》：“训有之：内作色荒，外作禽荒。
甘酒嗜音，峻宇彫墙。
有一于此，未或不亡。
”把华丽的美与奢侈的生活欲望简单地等同起来，甚至认为追求华丽的美就是一个国家衰败和灭亡的根本原因。
《国语·楚语上》：“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故曰美。
若于目观则美，缩于财用则匮，是聚民利以自封而瘠民也，胡美之为？”这是倡导朴实之美的最基本的经济的和政治的原因，与此同时，传统美学观也就把对美的鉴赏和崇尚纳入了政治风格和道德评价领域，成为一种带有普遍意义的超美学的标准。
朴素，作为一种美的形态，就是在这样一种前提下提出来的。
老子在时代的变革面前，希望回到“小国寡民”的上古社会去，因此提出了把“见素抱朴，少私寡欲”作为一种治国的原则。
老子极端反对文学艺术的精巧与美丽，他认为，那种美丽的色彩不但对人的心理是一种摧残，而且对整个社会都是很可怕的腐蚀剂。
在美与真的关系上，老子认为“信言不美，美言不信”，既然如此，艺术创作就只能对客观存在的现实作简单的描摩与再现，而无须作艺术的修饰，这正是老子的“无为”的政治理想、“大巧若拙”的社会理想在艺术创作领域的推广与贯彻，也正是朴素为美的美学观念的源头。
庄子的美学理想从整体上看是追求宏大之美，其中的《逍遥游》、《秋水》等篇都表现出壮美的气势，但在对美的形态作论述的时候，他却更多地强调朴素、自然、平淡的美，这使他与老子的美学思想有着明显的一致性。
河南省濮阳市2017-2018学年高二上学期期末考试语文试题(B卷)
高二语文期末试题参考答案2018.21.D（3分）（这是单说药的，不能体现“药食同源”的理念。
）2.C（3分）（C项中有两处错误：一是原文对人类治疗史上第一味药物出现的说法，是设想，不是事实；二是“治疗腹痛腹泻”的说法错误，原文表示吃了大黄会腹痛腹泻，可以治疗积食。
）3.B（3分）（“前者用了当归应属药疗，后者才是纯粹的食物疗法”错误，文中并未进行比较，这两个子都是用来证明药物与食物难于截然划断的。
）4.B（3分）（A项“说明树在城市发展过程中所起的重要作用”错误，文章开头写“大树的驿站”意在引出后文。
作者对大树“奔走”到城市是持否定态度的。
C项，“肯定大树进城的意义和价值”错误，文章中大树“奔走”到城市反映了乡村遭到破坏，人们自毁家园的情况，此处写“能够慰藉进城务工者的乡愁”只是作者无奈的自我安慰，并不是肯定大树进城的意义和价值。
D项，“一旦失去树木，也就失去了人生的方向”不妥，文章意在警示人们不忘根本，善待自然，不要在经济利益的驱动下迷失自我。
）5.（7分）①开头借描述“大树的驿站”扣题，引出下文，为下文写大树的“奔走”张本。
（2分）②然后具体描述回忆中“不走”的大树以及后来“冤屈”的大树“远走他乡”的惨状，前后形成强烈的对比，进一步揭示主题。
（3分）③最后一段总结全文，卒章显志。
（2分）（意思对即可）解题思路：本文共10段，第①段写“大树的驿站”，为第一部分，既照应题目，又引出下文的回忆，为下文作铺垫；②到⑨段写“我”记忆中“不走”的大树和后来“奔走”的大树，为第二部分，通过强烈的对比揭示主题；最后一段通过问句总结全文，为第三部分，再次强调大树的重要，结尾点题，卒章显志。
6.（9分）①揭露和批判人们自毁家园行为。
大树“奔走”反映传统乡村文明和宁静田园生活受到冲击。
②讽刺人们违背自然规律、人为造景等做法。
大树离开故土，即便享受“城市待遇”也将死亡。
③警示人们毋忘根本，善待自然，不要急功近利迷失自我。
河南省濮阳县高二上学期语文期末考试试卷
河南省濮阳县高二上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列各句中划线成语使用最恰当的一句是（）A . 他的文化散文，曾有十多篇在国内外杂志上发表，因为受到许多读者的喜爱，他才连篇累牍地写下去。
B . 在水球运动中，常常为了争夺一个球，几个运动员一齐钻进水中，于是，好几双胳膊在水里纠缠得不亦乐乎。
C . 庆典这天，姹紫嫣红的烟火使节日的天安门夜空流光溢彩。
D . 3万多枚烟花同时燃放，打出了各种造型，烟火交相辉映，令人目不交睫。
2. （2分）下列各句中没有语病的一句是（）A . 通过“三讲”教育，使党员干部的思想觉悟有了很大提高。
B . 我在记忆的浅海里穿梭，想找出一些闪亮的贝壳，却带回满身的沙砾。
C . 他把我们几个班的负责人叫到一起讨论校报的编辑问题。
D . 睡眠三忌，一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
3. （2分）下列句子中，传统礼貌用语使用正确的一句是（）A . 毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。
B . 我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。
C . 我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我了。
D . 11月12日是贵校九十年校庆，作为分管市长，届时我一定光临，庆贺贵校九十岁生日。
二、现代文阅读 (共3题；共35分)4. （6分） (2017高一上·葫芦岛月考) 阅读下面的文字，完成后面的题目。
在中国所有艺术门类中，诗歌和书法最为源远流长，历时悠久。
它们同在唐代达到了无可比拟的高峰。
正如工艺和赋之于汉，雕塑、骈体之于六朝，绘画、词曲之于宋元，戏曲、小说之于明清一样，它们都分别是一代艺术精神的集中点。
唐代书法与诗歌相辅而行，具有同一审美气质。
其中与盛唐之音若合符契、共同体现出盛唐风貌的是草书，又特别是狂草。
与唐诗一样，唐代书法的发展也经历了一个过程。
2017-2018学年高二(上)期末语文试卷带答案解析
2017-2018学年高二（上）期末语文试卷一、现代文阅读（9分，每小题0分）1．阅读下面的文字，完成1～3题。
两宋民谣中的颂廉反贪王春瑜两宋时期的许多民间谣谚，反映了人们对清官廉政的美好期望赞颂；同时也表现出人们对贪官污吏的严厉谴责与愤恨；而且有的还揭露了社会的黑暗，官场的腐败；控诉了贪赃者的罪恶，贪污行为的无耻；反映了广大民众遭受掠夺与勒索的痛苦和辛酸；从而，成为传统的反贪文化内容之一。
两宋时期的民间谣谚中，有大量的倡导廉洁、颂扬廉政的内容。
宋人认为：为官之要，曰廉曰勤。
岳飞更是直率地指出：文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。
至于名相范仲淹，则其境界更高。
他提出：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；清心做官，莫营私利。
这些至理名言，后多成为人们的口头禅，转化为歌谣民谚。
另外，当时还有劝廉、守廉的民谣。
例如：世常羞贫贱，贫贱非我羞；人人为官莫敛财；住世一日，则做一日好人；居官一日，则做一日好事。
否则尔俸尔禄，民膏民脂，下民易虐，上天难欺。
这些或诗或歌的民谣，代表了广大民众希望官场廉洁、官员廉正、不奢华、莫敛财的良好愿望。
据传，当时民歌谣谚中广为流传着宋真宗写的《劝学诗》：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。
安房不用架高梁，书中自有黄金屋。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
出门莫恨无随人，书中车马多如簇。
男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。
”诗歌中既有劝人勤学苦读的用意，也将读书、做官、发财之间的关系写得清楚明白。
时人又唱道：谁不爱，黄金屋；谁不羡，千钟粟；儿孙自有儿孙福，何必为官去贪污；富贵有余乐，贫贱不堪忧。
两宋时期，大量的民谣谚语表达了人们对贪官污吏的愤恨，尤其是对北宋末年童贯、蔡京、朱勔等人的切齿之恨。
如：金腰带，银腰带，赵家世界，朱家坏！又如：打破筒（指童贯），泼了菜（指蔡京），便是人间好世界。
有些诗歌民谚还揭露了贪官的罪恶与崇拜金钱的无耻嘴脸。
南宋初，因大将张俊所领士兵自臀而下，文刺至足，故有“花腿军”之名。
2017-2018学年高二上学期期末试卷语文试题 Word版含答案(15)
高二语文上学期期末质量检测试题高二语文试题考试时间：150分钟分数：150分（本套试卷共17小题，请同学们把答案填写在答题卡的相应位置上）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1——3题。
文化交流从来都是双向的，也只有双向进行的交流才是健康的、正常的交流。
秦汉时期在大量引进域外文明的同时，中国文明的向外传播也达到了空前的程度。
在秦汉以前，中国文明的向外传播多是盲目的、不自觉的，因而其影响范围相当有限，仅及与周边地区。
而秦汉时期中原文化的传播则远远超过了周边范围。
史载，汉王朝的使者曾到达过安息（伊朗）、犁轩（古罗马）、身毒（印度）、奄蔡（今黑海东北）、条支（今波斯湾西北）等地，他们在扩大汉王朝影响的同时，自然也将中华文明传播到了这些地方。
实际上，从考古发现看，秦汉王朝的物质文明和精神文明的传播及影响已大大超过上述范围。
秦汉时期向域外传播的诸多文明中，对西方世界影响最大的，当数丝绸、钢铁、冶铸和水利技术等。
据希腊古代学者希罗多德记载：希腊人早就知道以产丝著称的中国。
但是丝绸大量输入西方则是秦汉时期。
20世纪初以来，各国考古工作者在这条路上发现了相当数量的丝绸即证明了当年丝绸贸易的兴盛。
而在新疆罗布泊地区出土的一件汉锦，其上“登高明望四海”的文字，则充分展示了汉王朝面对世界的恢廓胸襟和无比自信的气势。
通过丝绸之路，中国的冶炼术也在秦汉时期远传到了西方，有关记载表明，安息帕提亚王国马尔基纳地区的首府木鹿，曾是中国优质钢铁的集散地，并以“木鹿兵器”闻名于世。
所谓“木鹿兵器”就是用中国优质钢铁制造的刀剑等兵器，其犀利无比，主要供安息骑兵使用。
在罗马，中国的铁器与丝绸同享盛名。
从非洲东部苏丹境内的古都麦洛埃遗址出土的汉式三足铁鼎可以看出，中国汉代的冶铁术和炼丹术可能已传入罗马统治下的非洲地区。
通过海上丝绸之路，中国商人也在东汉时期首次踏上了非洲的土地。
除冶铁术外，汉代的水利灌溉技术也西传到了中亚地区。
河南省濮阳市濮阳县第一中学高二上学期期末考试语文试卷(A卷) 扫描版含答案.pdf
高二语文期末考试（A）参考答案 2016.1 1.（3分）?D（A．“黄河文化整合长江文化”的说法与文意不符；B．“告诫华夏文明要以‘海纳百川’的胸襟来包容、整合异族文化”错；C．“就逐渐消亡了”错。
） 2.（3分）?B （A．“辽代末年契丹族建造了建筑杰作山西应县木塔，元朝初年蒙古族首次开辟了我国南北海运航线”错；C．“自古及今整个华夏社会对汉族以外其他少数民族文化成就的包容”错；D．“最早可以追溯到战国时期”错。
） 3.（3分）?C （A．“唐朝统治者为了充分证明自己的包容度”“几乎所有”错；B．“使得当时社会的包容度很大”错；D．“在他们的影响下大唐王朝具有了极大的包容性”错。
） ?4.（3分）?C （所策：所预料的那样。
） 5.（3分）C ? 6.（3分）B （B温恢不是扶危济困，也没有帮助乡亲；他是看到国家将要发生变乱，认为聚集财富是没有用处的才分给其宗族的。
） 7.?（10分）?（1）温恢被推举为孝廉，作过廪丘县长，鄢陵、广川县的县令，彭城、鲁城的相，他都被所在的地方称赞。
（译对“举”“令”“称”各1分，大意对2分。
共5分） （2）这一定是襄阳危急，想要让你们赶去支援，之所以没有大张旗鼓下令让你们紧急聚集，是因为不想惊动远处的众多军队。
（译对“急”“所以”“远众”各1分，大意对2分。
共5分）? ?（5分）用了听觉与视觉相结合的手法（1分）。
远近错落有致的村子，传来鸡鸣狗吠之声；河岸东西两边，小鹅和小鸭嬉戏觅食。
（2分）这幅水乡农家风景画，让人感受到一派祥和、闲静、生机盎然的生活气息。
（2分） （说明：手法1分，具体说明2分，手法的作用2分。
如果手法答“远近结合”“动静结合”或“列锦”也对。
有其他写景手法，只要言之成理，也酌情给分；但答“对偶”不得分，因为问的是写景手法。
） ? 9.（6分）①写出了芦溪质朴、闲静，祥和、宜人，富庶、兴旺的特点。
（3分） ②表达了诗人对农家（或：农村、乡村、田园）生活的热爱（或喜爱、向往），对富饶土地的欣喜，对勤劳百姓的赞美。
教育最新K12河南省濮阳市2017-2018学年高二语文上学期期末考试试题(A卷)(含解析)
河南省濮阳市2017-2018学年高二语文上学期期末考试试题（A卷）（含解析）第I卷阅读题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
“独立不迁”是屈原人格美的核心。
它包含两方面：一是对养育了自己的故乡的热爱与依恋；二是在政治斗争中坚持原则，决不随波逐流。
屈原的一生便是“独立不迁”的最好诠释。
他始终坚持自己的“美政”理想，屡遭打击，毫不动摇，正如他在《离骚》中所说的：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩！”他也曾打算像战国时代一般士大夫那样周游列国。
去寻找了解自己的君主。
但是，对于自小生于斯、长于斯的乡土的深挚感情，使屈原不能他迁，最后只好身投汨罗，以死来殉自己的祖国和一生为之奋斗的理想。
与“独立不迁”相联系着，屈原在诗歌《橘颂》中还提出两条为人的准则：无求与苏世。
《橘颂》中说：“深固难徙，廓其无求兮”一个人胸怀坦荡，不图私利，不干人，不屈己，才能顶天立地，保持独立的人格。
《橘颂》又说：“苏世独立，横而不流兮。
”必须头脑清醒，是非明辨，才能保持自己的独立而不至于随波逐流。
无求与苏世浸透在屈原“独立不迁”的人格里，使之臻于更坚实、更完美的境地。
《渔父》的中心思想也是“独立不迁”。
不过这首诗人们多以为伪作。
王逸既说是“屈原之所作”，又说是楚人追记屈原与渔父的对话，本来就自相矛盾。
但司马迁在《屈原列传》中已采用它的内容作为事实来叙述，因此可以设想，这篇作品的文字虽然不一定出自屈原之手，而渔父与屈原的问答却实有其事。
屈原的答话可以作为了解屈原思想的可靠资料。
渔父问屈原何以被放逐，他答曰：举世混浊而我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。
渔父又问他：“举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？”他答曰：宁赴常流而葬乎江鱼腹中，又安能以皓皓之白，而蒙世俗之温蠖乎？渔父和屈原对话代表了两种不同的人生观。
渔父大概是一个逃避现实的隐者，他不满意社会的黑暗，但他的态度是与世推移，随波逐流。
河南省濮阳市高二上学期期末考试 语文A卷 扫描含答案
高二期末语文（A）参考答案2015.2.81. （3分）D（D表述不正确，“‘老庄’超过了“孔孟’”的说法太笼统，作者没有这样的观点。
）2. （3分）B （与B项有关的说法是“这在人际关系上好像是缺点”，句中有“好像”一词。
）3. （3分）D4. （3分）B（坐，因为。
）5. （3分）D （本题要注意”“都督”统领下的几个行为动词；文言虚词“乃”；对话标志词“曰”的断句。
）6.（3分）C（表述不正确，没有因果关系。
）7.（10分）（1）他依仗自己的才华，凌辱怠慢他人，被他们共同嫉恨。
（译对“陵”、“为”各1分，大意对2分，共4分）（2）王勃曾经说过作为儿子不可不懂医术，当时长安曹元有秘传的医术，王勃跟他学习，完全掌握其中的精要。
（译对“知”、“时”、“游”、“要”各1分，大意对2分，共6分）8.（11分）（1）（5分）雨后置身于清新宜人的环境之中的愉悦、惬意。
一场雨后，“软草平莎”油绿水灵，格外清新，路面上，净而无尘，作看纵马驰骋，自是十分惬意。
（2分）（2）对农村田园生活的热爱和希冀归耕田园的愿望。
“收拾耦耕身”，表现出作看对田园生活的热爱，雨后桑麻蓬勃生长，蒿艾香气如薰，诗人自然是热爱这样的景色和生活的，最后一句又将这样的情感进一步深化。
（3分）9.（6分）（1）比喻。
“光似泼”“气如熏”运用了比喻的修辞手法，写出雨后天晴田野里的蓬勃景象；（2）对偶。
“日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰”两句形成工整的对仗，读起来朗朗上口；（3）情景交融。
清新、蓬勃田野景色蕴蓄着作者渴望归耕田园的喜悦之情。
（每点2分。
另外答夸张、视觉嗅觉结合，分析合理也可以得分）10.（6分）（1）落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色（2）雕栏玉砌应犹在问君能有几多愁（3）人亦念其家奈何取之尽锱铢（每句1分，有错别字该句不得分。
）11.（19分）（1）（4分）C、D（C“同时也是怀念‘亡夫’使然”错，D作者着力描写《莎乐美》的目的要揭示出“从痛苦、恐怖、残暴与瞬间感觉中表现的美”。