高中物理 第二章 恒定电流 6 导体的电阻学案 新人教版必修2
高中物理第二章恒定电流导体的电阻学案新人教选修
2.5 导体的电阻【学习目标】1.进一步深化对电阻的认识。
2.理解和掌握电阻R=ρ及电阻率的物理意义,并知道电阻率与温度有关。
3.通过实验探究,培养学生的实验能力;通过理论探究,培养学生的逻辑推理能力。
【知识导学】1.导体的电阻跟它的①长度、②横截面积、③材料有关。
2.求电炉丝的横截面积,要先测出它的直径,常用的方法是:取一段新的④紧密绕制的电炉丝,用⑤刻度尺测出它的宽度,用宽度除以圈数,便是电炉丝的直径。
测电炉丝的长度,只要把它拉直,用⑥刻度尺量出它的长度。
3.测电炉丝的电阻R时(如图所示),要先测出它两端的⑦电压和⑧电流;再用⑨欧姆定律算出电炉丝的电阻,并且多次测量取平均值。
4.导体的电阻R跟它的长度成正比,跟它的横截面积S成反比。
公式:R=ρ。
对于一确定的导体,其电阻与加在它两端的电压⑩无关,只与导体的长度、横截面积、材料有关。
5.电阻率ρ的意义:电阻率ρ跟导体的材料有关,是反映材料导电性能好坏的物理量。
在数值上等于用该材料制成1 m长、截面积为1 m2的导体的电阻值。
材料的电阻率越小,说明其导电性能越好。
电阻率的单位欧姆米,符号是Ω·m。
电阻率与温度有关,金属的电阻率随温度的升高而升高,利用这一特性可以制成电阻温度计,但有的合金的电阻率几乎不受温度的影响,可以制成标准电阻。
【三“点”探究】主题1:物理测量中的思想方法运用教材中的图2.6-1(测金属丝的直径)用刻度尺测金属丝的直径用到了什么思想方法?我们以往学过的知识和日常生活中有没有用到这种思想方法?请列举一些事例。
主题2:探究影响导体电阻的因素阅读教材中“影响导体电阻的因素”及“探究方案一”“探究方案二”,回答下列问题。
(1)由下列常见现象可以猜测导体的电阻与哪些因素有关?A.移动滑动变阻器可以改变它的电阻B.同是额定电压为220 V的灯泡,灯丝越粗的用起来越亮C.电线常用铜丝而不用铁丝(2)“探究方案一”并没有直接测量电阻,而是通过什么方法来比较电阻大小的呢?(3)“探究方案二”是用实验来研究长度、横截面积对电阻的影响吗?本方案又是如何研究材料对电阻的影响的?主题3:电阻R=ρ与电阻率阅读教材中“导体的电阻”部分的内容,回答下列问题。
高中物理 第二章 恒定电流 第6节 导体的电阻教案
6 导体的电阻本节分析本节反映了导体的电阻与导体的长度、横截面积及电阻率的定量关系.由于在初中时学生只知道定性结论,所以本节内容属于发展和提高的范畴,也是本章教学的重点内容之一.本节内容的课程标准是通过实验探究决定导线电阻的因素,知道并理解电阻决定式.实验的成功与否直接影响着对电阻决定式的认识,所以本节的教学难点是设计实验探究导体电阻与导体材料、长度和横截面积的关系.学情分析新课程标准提倡自主学习、合作探究、经历过程、体验方法,而本节内容为我们提供了一个很好的贯彻新课程理念的机会.在本节中,要让学生深刻体会“研究一个物理量与多个物理量之间的关系”的方法——控制变量法.总之,本节教学要突出实验探究的过程,让学生参与从提出问题、分析问题到解决问题的全过程,培养学生解决实际问题的能力.教学目标●知识与技能(1)知道电阻决定式的内容,理解电阻率的物理意义.(2)能根据实验要求及器材,设计实验方案,正确连接电路,会使用电流表和电压表.(3)学会根据探究目标整理和分析数据,得出相应的结论.●过程与方法(1)通过科学探究的环节,体验实验探究过程,理解研究物理问题的方法.(2)强化对探究过程的评价意识,养成对探究过程形成书面报告的习惯.(3)培养学生获取、处理信息的能力和探究活动中主动合作、交流的能力.●情感、态度与价值观(1)使学生认识到探究活动是研究物理规律的科学方法,激发学生主动探究的热情.(2)强化学生的创新意识,追求最佳方案的研究态度.(3)形成科学的世界观,以科学态度和科学精神进行物理学习和研究.(4)学会与他人合作交流,能主动对自己和他人的研究进行客观的评价.教学重难点●重点:探究电阻决定因素的定量关系.错误!难点:设计合理可行的实验方案.教学方法本节将采用“导、探”式教学方法.导:即教师通过设置情景和问题,引导学生提出探究方案,发挥学生的主体作用;探:即学生自主探究.教学准备1.“220 V 100 W”和“220 V 25 W”的两个白炽灯泡.2.多媒体教学设备一套:可供课件播放、实物投影.3.学生分组实验器材:电流表、电压表、滑动变阻器、电池组、开关、导线若干、锰铜合金导线、镍铬合金导线、电压传感器、电流传感器、电阻丝示教板等.教学过程设计6 导体的电阻一、探究导体电阻与导体长度、横截面积和材料的关系 1.实验探究 2.理论探究 二、导体的电阻1.内容:同种材料的导体,其电阻R 与它的长度l 成正比,与它的横截面积S 成反比;导体电阻还与构成它的材料有关2.数学表达式R =ρl S (决定式)(区别定义式:R =UI )适用条件:粗细均匀的导体,浓度均匀的电解液3.电阻率ρ:反映导体材料导电性能的物理量.单位: Ω·m 教学反思中学物理课程的核心理念是以学生为本,注重提高学生的基本科学素养,使学生终身受益,所以,在教学过程中应该倡导学生学习的自主性、探究性、合作性,让学生主动参与,体验和感悟科学探究的过程和方法,激发他们持久的学习兴趣和求知欲望,并在探究过程中培养学生的能力,逐步实现学习方式的转变,使学生逐步养成敢于质疑、善于交流、乐于合作、勇于实践的科学态度.本节的教学中,笔者努力渗透新课程理念,但是离新课程标准还有差距,特别突出的问题是探究式学习的开放度,这是一个值得研究的问题.本节的设计既忠于教材的编写理念,又在此基础上有所增减,增加了实验方案的设计参考案例,减去了测长度、分压电路的介绍,更突出本节的重点.从这里我们可以获得一个启示,对教材的再处理,进行二次开发,在教学中凸显和实现课改的理念本身就是一个创新.。
高中物理第二章恒定电流导体的电阻学案设计新人教选修
6 导体的电阻学习目标1.能叙述电阻决定式,写出表达式.2.能叙述电阻率的意义,能说出金属导体、半导体材料的电阻率随温度的变化规律,了解电阻率和温度有关.3.学会根据探究目标整理和分析数据,得出相应的结论.4.培养学生的探索发现精神.自主探究一、影响导体电阻的因素1.实验:探究导体电阻与其影响因素的定量关系(1)实验器材:四段不同的金属导线a、b、c、d,控制、、三个因素方面不同,任意两段导体只有一个因素不同;b、a长度不同,c、a横截面积不同,d、a材料不同.其他器材还有、电源、开关和导线若干.(2)实验原理:四段导线串联,接通电源,用电压表分别测量其两端的电压,根据串联电路的跟正比,探究各段电阻与哪些因素有关.(3)实验步骤:连接如图所示的电路;开关闭合前滑动变阻器滑片移到最端,闭合开关;用电压表分别测量的电压,读出数据;改变滑片的位置可获得多组实验数据.(4)数据处理:a、b两段比较电压与的关系,a、c两段比较电压与的关系,a、d 两段比较电压与的关系,得出实验结论.2.逻辑推理:探究导体电阻与哪些因素有关(1)分析导体电阻与长度的关系:在材料、横截面积相同的条件下,导体的电阻跟成正比.(2)分析导体电阻与横截面积的关系:在材料、长度相同的条件下,导体的电阻跟成反比.(3)探究导体的电阻与材料的关系:在长度、横截面积相同的条件下,导体的电阻跟有关.二、导体的电阻1.导体的电阻:同种材料的导体,其电阻R跟它的长度l成比,跟它的横截面积S成比;导体的电阻还与构成它的材料有关.公式: ,ρ为材料的,反映材料导电能力的强弱,单位为Ω·m.2.电阻率跟温度的关系:各种材料的电阻率一般都随的变化而变化.金属的电阻率随温度的升高而,有些合金如锰铜、镍铜合金,电阻率几乎不受温度变化的影响.合作探究一、科学猜测导体的电阻可能与、、、有关.二、科学探究(一)导体电阻与导体长度的关系1.实验探究【实验目的】探究导体电阻与导体长度的关系【实验方法】【实验电路图与实物图】【数据记录表】探究电阻与导体长度的关系【结论】在导体横截面积、材料相同的情况下,2.逻辑推理【推理目的】探究导体电阻与导体长度的关系【推理过程】【结论】在导体横截面积、材料相同的情况下,3.实验结论:(二)导体电阻与导体横截面积的关系1.逻辑推理【推理目的】探究导体电阻与导体横截面积的关系【推理过程】【结论】在导体横截面积、材料相同的情况下,(三)导体的电阻1.内容: .2.数学表达式:适用条件:3.电阻率ρ:单位:【巩固练习】下列关于电阻率的说法中正确的是( )A.电阻率ρ与导体的长度l和横截面积S有关B.电阻率表征了材料的导电能力的强弱,由导体的材料决定,且与温度有关C.电阻率大的导体,电阻一定很大D.有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来制成电阻温度计【拓展练习】一段粗细均匀的镍铬合金丝,横截面的直径为d,电阻为R,如果把它拉成直径为的均匀细丝,电阻值将变为( )A. B.16R C.256R D.课堂检测1.由R=ρ可得电阻率ρ=,那么对于温度一定的某种金属来说,它的电阻率( )A.跟导线的电阻成正比B.跟导线的横截面积成正比C.跟导线的长度成反比D.由所用金属材料的本身特性决定2.关于材料的电阻率,下列说法中正确的是( )A.把一根长导线截成等长的三段,每段的电阻率是原来的B.金属的电阻率随温度的升高而增大C.纯金属的电阻率较合金的电阻率小D.电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量3.将截面均匀、长为l、电阻为R的金属导线截去,再拉长至l,则导线电阻变为( )A. B. C. D.nR4.两根完全相同的金属裸导线,如果把其中一根均匀拉长到原来的两倍,把另一根对折后绞合起来,然后给它们分别加上相同的电压,则在同一时间内通过它们的电荷量之比为( )A.1∶4B.1∶8C.1∶16D.16∶15.一段长为l,电阻为R的均匀电阻丝,把它拉制成3l长的均匀细丝后,切成等长的三段,然后把它们并联在一起,其电阻值为( )A. B.3R C. D.R6.甲、乙两条铜导线质量之比M甲∶M乙=4∶1,长度之比为l甲∶l乙=1∶4,则其电阻之比R甲∶R乙为( )A.1∶1B.1∶16C.64∶1D.1∶647.白炽灯接在220 V电源上能正常发光,将其接在一可调电压的电源上,使电压逐渐增大到220 V,则下列说法正确的是( )A.电流逐渐变大B.电流逐渐变小C.每增加1 V电压引起的电流变化量是相同的D.每增加1 V电压引起的电流变化量是减小的8.滑动变阻器的原理如图所示,则下列说法中正确的是( )A.若将a、c两端连在电路中,则当滑片OP向右滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值增大B.若将a、d两端连在电路中,则当滑片OP向右滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值减小C.若将b、c两端连在电路中,则当滑片OP向右滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值增大D.若将a、b两端连在电路中,则当滑片OP向右滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值不变9.两导线长度之比为1∶2,横截面积之比为3∶4,电阻率之比为5∶6,则它们的电阻之比为.10.输出电压恒定的电源与一根玻璃管中的水银柱组成电路,水银柱中通过的电流为0.1 A,若将这些水银倒进另一根玻璃管中,管的内径是原来的2倍.重新与该电源组成电路,则流过水银柱的电流为.11.一根长为0.5 m的金属丝,横截面积为3.0 mm2,在它两端加上0.15 V的电压时,通过金属丝的电流为2.0 A,求金属丝的电阻率.12.A、B两地相距40 km,从A到B两条输电线的总电阻为800 Ω,若A、B之间某处E两条输电线发生短路,为查明短路地点,在A处接上电源,测得电压表示数为10 V,小量程电流表读数为40 mA,如图所示,则短路处距A多远?高考理综物理模拟试卷注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
高中物理第二章恒定电流欧姆定律导学案新人教选修
2.3 欧姆定律学习目标1、理解电阻的概念,明确导体的电阻是由导体本身的特性所决定2、理解欧姆定律,并能用来解决有关电路的问题3、知道导体的伏安特性曲线,知道什么是线性元件和非线性元件4、通过探索性实验去认识物理量之问的制约关系,用图象和图表的方法来处理数据、总结规律,以及利用比值来定义物理量的方法等。
学习疑问学习建议【预学能掌握的内容】一、欧姆定律电阻1.电阻:反映导体对电流的___________作用,其定义式为___________,对同一个导体,不管电压和电流的大小怎样变化,比值R___________,对于不同的导体,R的数值一般是___________.电阻的单位:___________,简称欧,国际符号___________.对电阻单位欧姆的规定:如果在导体两端加上1 V的电压,通过它的电流恰好为1 A,这段导体的电阻就是__________________.电阻常用的单位还有_________和________.且有:1________=103Ω,1______=106Ω.2.欧姆定律:导体中的电流I跟导体两端的电压U成,跟导体的电阻成,其表达式为,欧姆定律是在金属导体的基础上总结出来的.实验表明,除金属外,欧姆定律对也适用,但对气态导体(如日光灯管中的气体)和某些导电器件(如晶体管)并不适用.二、导体的伏安特性曲线用横轴表示电压U,纵轴表示电流I,画出的IU的关系图象叫做导体的________________.如图伏安特性曲线直观地反映出导体中的电压与电流的关系.金属导体的伏安特性曲线是一条过原点的直线,直线的斜率为金属导体的_________.具有这种特【例3】某电流表的电阻约为0.1 Ω,它的量程是0.6 A,如将这个电流表直接连接到2 V的蓄电池的两极上,会产生什么后果?【合作探究】图线比较内容I-U图线(伏安特性曲线) U-I图线坐标轴U是自变量,I是因变量I—横坐标,U—纵坐标斜率图线上的点与坐标原点连线的斜率表示导体电阻的倒数图线上的点与坐标原点连线的斜率表示导体的电阻线性元件图线的形状非线性元件图线的形状电阻随U的增大而电阻随I的增强而【典题探究】【例4】图所示的图象所对应的两个导体:(1)电阻关系R1∶R2为__________;(2)若两个导体中的电流相等(不为零)时,电压之比U1∶U2为__________;(3)若两个导体的电压相等(不为零)时,电流之比I1∶I2为__________.【例5】如图所示,为导体a、b的U-I图线,由此判断()A.导体a的电阻大于导体b的电阻B.导体a的电阻小于导体b的电阻C.若将两导体串联,导体a的发热功率大于导体b的发热功率D.若将两导体并联,导体a的发热功率大于导体b的发热功率【例6】如图所示,为某小灯泡的电流与其两端的电压关系图线,试分别计算出其电压为5 V、10 V时小灯泡的电阻,并说明电阻的变化规律.【实验探究】如何测绘小灯泡的伏安特性曲线?实验:测绘小灯泡的伏安特性曲线一、实验目的描绘小灯泡的伏安特性曲线并分析其规律.二、实验原理根据欧姆定律,在纯电阻电路中,电阻两端的电压和通过电阻的电流呈线性关系,即U-I图线是一条过原点的直线.但是实际电路中由于各种因素的影响,U-I图线就可能不是直线.用伏安法分别测出灯泡两端电压及流过的电流便可绘出U-I图线,其原理图如图所示.三、实验步骤1.确定电流表、电压表的量程,为减小误差采用安培表外接法,按图所示的原理电路图连接好实验电路.2.把滑动变阻器的滑动片调节到使接入电路中的电阻值最小的位置,电路经检查无误后,闭合开关S.3.改变滑动变阻器滑动片的位置,读出几组相应的电流表、电压表的示数I和U,记入表格内,断开开关S.4.在坐标纸上建立一个直角坐标系,纵轴表示电流,横轴表示电压,用平滑曲线将各数据点连接起来,便得到伏安特性曲线.5.拆去实验线路,整理好实验器材.四、特别注意1.本实验要作出I-U图线,要求测出一组包括零在内的电压、电流值,因此变阻器要采用分压接法.2.由于小灯泡电阻较小,故应采用电流表外接法.3.开关闭合前变阻器滑片移到接入电路中的阻值最小处.4.开关闭合后,调节变阻器滑片的位置,使灯泡的电压逐渐增大,可在伏特表读数每增加一个定值时,读取一次电流值;调节滑片时应注意伏特表的示数不要超过小灯泡的额定电压.5.所画线为曲线的原因是金属的电阻率随温度升高而变大.【典题探究】【例7】测绘小灯泡的伏安特性曲线时:(1)实验器材:小灯泡、、电流表、、学生电源(或电池组)、开关、导线、坐标纸、铅笔等。
高中物理第二章恒定电流第六节导体的电阻学案新人教选修
第六节 导体的电阻【学习目标】1.能通过实验探究,得出导体电阻与其影响因素的定量关系。
2.了解电阻定律,能写出表达式,并能进行简单的应用。
3.了解电阻率的物理意义,能说出金属导体、半导体材料的电阻率随温度的变化规律。
【新知预习】1.影响导体电阻的因素①由串联电路电阻特点分析:导体电阻与它们长度关系是成 。
②由并联电路电阻特点分析:导体电阻与它的横截面积的关系是成 。
③结合实验探究得出导体的电阻与 有关。
2.电阻定律①内容:同种材料的导体,其电阻R 与它的长度L 成 ,与它的横截面积成 ,还与构成导体的材料有关。
②公式:R=L 表示导体的长度,S 表示横截面积, 是 ,表征材料的导电性能。
③应用(1)连接电路用的导线一般用纯金属制成,电炉丝通常用合金丝制成是因为纯金属丝的电阻率 ,合金的电阻率 。
(2)各种材料的电阻率都随温度的变化而 ,金属的电阻率随温度的升高而 __,_ 就是利用这一规律制成的。
而有些合金电阻率几乎不受温度变化的影响,常用来制作 。
【导析探究】导析一:影响导体电阻的因素[问题情境]家中的白炽灯灯丝断了,恰好又没有新的可换,轻轻摇晃灯泡,把断了的灯丝搭接起来,还能继续使用.这种断丝再搭接的灯泡重新连入电路中会发现它比原来更亮了,这是怎么回事呢?1.影响导体电阻的因素有哪些?2.通过测量得到所需数据后,我们可以通过________和________两种方案来得到结论.阅读课本上的两套实验方案,谈谈自己的感受。
导析二:电阻定律和电阻率[问题情境]收音机的音量调节、音响混频控制台上可滑动的声音控制系统、一些台灯的亮度调节等都要用到电位器,你知道电位器是根据什么原理制造的吗?1.电阻定律的内容是什么?2.电阻率一般随温度的变化而变化吗?思考:公式R =U I 与R =ρSl 的区别是什么? 例1.关于电阻率的说法中正确的是( )A .电阻率ρ与导体的长度l 和横截面积S 有关B .电阻率表征了材料的导电能力的强弱,由导体的材料决定,且与温度有关C .电阻率大的导体,电阻一定很大D .有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来制成电阻温度计例2.一根粗细均匀的金属裸导线,若把它均匀拉长为原来的3倍,电阻变为原来的多少倍?若将它截成等长的三段再绞合成一根,它的电阻变为原来的多少?(设拉长与绞合时温度不变)例3.用电器离电源L 米,线路上的的电流为I ,为使在线路上的电压降不超过U ,已知输电线电阻率为 ,那么输电线的横截面积的最小值为多大?【当堂检测】1.关于导体的电阻及电阻率的说法中,正确的是( )A .导体对电流的阻碍作用叫导体的电阻,因此,导体有电流通过时才具有电阻B .由R =U I可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比 C .将一根导线一分为二,则半根导线的电阻和电阻率都是原来的二分之一D .以上说法均不对2.一根粗细均匀的电阻丝截成长度相等的三段,再将它们并联起来,测得阻值为3 Ω,则此电阻丝原来的阻值为( )A .9 Ω B.8 Ω C.27 Ω D.3 Ω3.一根阻值为R 的均匀电阻丝,长为L ,横截面积为S ,设温度不变,在下列哪些情况下其电阻值仍为R( )A .当L 不变、S 增大一倍时B .当S 不变、L 增大一倍时C .当L 和S 都缩为原来的12时 D .当L 和横截面的半径都增大一倍时 4.一只“220 V,100 W”的灯泡工作时电阻为484 Ω,拿一只同样的灯泡来测量它不工作时的电阻,下列说法中正确的是( )A .小于484 Ω B.大于484 ΩC .等于484 Ω D.无法确定5.一段粗细均匀的电阻丝,电阻为48 Ω,当把它截成相同的n 段,再将n 段电阻丝合成一股,测得电阻为3 Ω,则n 等于多少?高考理综物理模拟试卷注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
高中物理第二章恒定电流导体的电阻导学案新人教选修
2.6导体的电阻【知识点回顾】一、探究导体电阻与其影响因素的定量关系A 、4 AB 、2 AC 、 AD 、41A2. 某用电器离供电电源距离为L ,线路上的电流为I ,若要求线路上的电压降不超过U ,已知输电线的电阻率为ρ,该输电线的横截面积最小值是A 、ρL/RB 、2ρLI/UC 、U/ρLID 、2UL/I ρ3.如图所示,两只相同的白炽灯L 1和L 2串联接在电压恒定的电路中.若L 1的灯丝断了,经搭丝后与L 2. 串联,重新接在原电路中,则此时L 1的亮度与灯丝未断时比较( )A.不变B.变亮C.变暗D.条件不足,无法判断4.两根完全相同的金属裸导线,如果把其中一根均匀拉长到原来的两倍,把另一根对折后绞合起来,然后给它们分别加上相同的电压,则在同一时间内通过它们的电荷量之比为( )A.1:4B.1:8C.1:16D.16:l5. (多选)关于材料的电阻率,下列说法中正确的是( )A.把一根长导线截成等长的三段,每段的电阻率是原来的31在此处键入公式。
B.金属的电阻率随温度的升高而增大C.纯金属的电阻率较合金的电阻率小D.电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量【层次一】1.导体的电阻是导体本身的一种性质,对于同种材料的导体,下列表述正确的是( )A .横截面积一定,电阻与导体的长度成正比的两倍,要使两电阻丝,长度之比为6∶1,那么两根导线;如果通过两根导线的电流强度相同,则其电功800 Ω.如果在A、B间的某处发生短,电流表示数为40 mA.求发生短路点相距高考理综物理模拟试卷注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
高中物理第二章恒定电流电阻定律知识导学案新人教选修
6 电阻定律问题探究收音机的音量调节、音响混频控制台上可滑动的声音控制系统、一些台灯的亮度调节都要用到电位器.你知道电位器是根据什么原理制造的吗?关于电阻你了解多少?导体的电阻由哪些因素来决定?这节就来探究这些问题.自学导引一、电阻定律的探究1.实验探究(1)实验目的:探究电阻与导体的材料、横截面积、长度之间的关系.(2)实验方法:____________________________.(3)实验原理:串联电路中电压与电阻成正比.(4)实验结果:_________________________________________________________________.答案:控制变量法 电阻之比等于长度之比,等于横截面积之比的倒数.长度、横截面积相同,材料不同的导体电阻不同2.逻辑推理探究(1)分析导体的电阻和它的长度的关系;(2)研究导体电阻与它的横截面积的关系;(3)实验探究导体电阻与材料的关系.3.结论:________________________________________________________________________. 答案:导体的电阻跟导体的长度成正比,跟导体的横截面积成反比,还跟材料有关.二、电阻定律1.内容:在温度一定的情况下,导体的电阻跟它的长度成________,跟它的横截面积成_____________. 答案:正比 反比2.公式:______________,式中ρ为导体材料的电阻率,l 是导体长度,S 是导体的横截面积. 答案:R=ρSl 3.适用条件:____________________________________.答案:温度一定,粗细均匀的金属导体或浓度均匀的电解质溶液4.注意:电阻是导体本身的属性,跟导体两端的电压和通过的电流无关,______________只是定义式,____________是决定式.类似于E=q F 是定义式,E 与F 、q 无关.E=k 2r Q 是点电荷产生的场强的决定式和计算式,由Q 及r 决定.答案:R=I U R=ρSl 三、电阻率1.意义:导体的电阻率ρ是导体材料本身的属性,是反映材料的性能的物理量.答案:导电2.定义式:_______________________________________________.答案:ρ=lRS 3.国际单位:___________________,符号____________________.答案:欧姆·米 Ω·m4.注意:①电阻率是材料本身的属性,反映材料对电流阻碍能力的强弱.②同种材料的电阻率ρ随温度的变化而___________,金属材料的电阻率ρ随温度的升高而____________,这就是金属的电阻随温度升高而增大的原因所在.____________就是利用金属的电阻随温度的变化而制成的.有些合金的电阻率几乎不随温度变化,常用来制作_____________.当温度降低到绝对零度附近时,某些材料的电阻率突然减小到零,这种现象叫做_____________,处于这种状态的导体叫做_____________.答案:变化 升高 电阻温度计 标准电阻 超导现象 超导体疑难剖析一、电阻与电阻率1.电阻、电阻率是不同的两个物理概念,不能混淆.电阻反映的是导体本身导电性能的物理量,它与导体的几何形状有关;而电阻率是反映材料本身导电性能的物理量,它与材料制成什么样的导体无关,只由导体材料和温度决定.不能根据ρ=lRS ,错误地认为电阻率跟导体的横截面积S 成正比,跟导体长度l 成反比.2.某种材料的电阻率大,不能说它对电流的阻碍作用一定大.这是因为:电阻率大的材料制成的电阻可以是一个小电阻,这完全可由电阻的l 、S 决定.如果该材料制成的电阻,当S 很大,l 很小,则它的电阻就很小,它对电流的阻碍作用可以很小.3.纯金属的电阻率ρ很小,比较短的金属导线,其电阻一般不予考虑.合金的ρ较大,灯泡的灯丝、电炉的电阻丝并不很长,但它们的电阻都较大.对于同种材料,在同一温度下,ρ是一个恒量,但ρ与温度有关系,金属导体的ρ随温度的升高而增大,例如灯丝电阻随温度的变化是比较明显的,但在高中阶段如不强调,一般不考虑温度的影响.有些金属合金如锰铜ρ几乎与温度无关,而半导体的电阻率不随温度的升高而增大,反随温度的升高而减小.4.本节较易出错的地方是讨论导体形状变化而引起电阻变化的问题,在这个过程中我们需要注意的是不管导线如何形变,它的总体积是不变的,这是问题的隐含条件,也是解题的关键.具体地说:①当我们把一根导线均匀地拉长为原来的n 倍时,那么它的横截面积将变成原来的n l ,由电阻定律可知,它的电阻将变成原来的n 2倍.②当我们使导线的直径变为原来的n 倍时,其横截面积将变为原来的n 2倍.又由于它的体积不变,所以它的长度会变成原来的2n l ,由电阻定律可知它的电阻将会变成原来的4n l . 【例1】两根完全相同的金属导线,如果把其中的一根均匀拉长到原来的4倍,把另一根导线对折后绞合起来,则它们的电阻之比为_______________.思路分析:本题考查电阻定律的应用.解析:由电阻定律设金属导线原来的电阻为R=ρSl 拉长后l 1=4l ,因为总体积V=lS 保持不变,所以截面积S 1=S /4所以:R 1=ρ11S l =ρ4/4S l =16R 对折后l 2=l /2,截面积S 2=2S所以:R 1=ρ22S l =ρS l 22/=4R 则后来两导线的电阻之比:R 1∶R 2=64∶1.答案:64∶1温馨提示:某一导体形状改变后,讨论其电阻变化要抓住要点:①电阻率不变;②总体积不变,由V=lS 可知l 和S 成反比例变化.在ρ、l 、S 都确认后,应用电阻定律R=ρSl 来判断. 【例2】一个标有“220 V 60 W ”的白炽灯泡,加上的电压U 由0逐渐增大到220 V ,在此过程中,电压U 和电流I 的关系可用图线表示,在图2-6-1所示的四个图线中,符合实际的是( )图2-6-1思路分析:本题考查电阻率随温度变化的关系.白炽灯泡的灯丝是钨丝,电阻率随温度的升高而增大.所以当灯丝的温度随电压的逐渐增大而升高时,灯丝的电阻会逐渐增大.解析:在U-I 图象中R=I U =tan θ,由于电压增大时灯丝温度明显升高,所以灯丝电阻增大,即图象的斜率应当增大.又由于电阻率随温度升高而单调增大,所以斜率应当单调增大.可判断A 、C 、D 图肯定不符合实际,从而只能选B.答案:B温馨提示:在应用电阻定律分析问题时,一般不考虑温度的变化,认为电阻率不变.但当题目明确提示或暗示温度变化使电阻率有明显变化时,则要依据电阻率随温度变化的关系,结合电阻定律、欧姆定律分析判断.二、欧姆定律与电阻定律1.由欧姆定律导出的R=IU ,是电阻的定义式,公式表明可由电路的工作状态来计算电阻的大小,但电阻大小与加在它上面的电压和通过它的电流均无关. 2.电阻定律R=ρSl ,是电阻的决定式,公式表明电阻的大小由导体本身的因素决定,其中电阻率反映了材料的导电性能.同种材料导体的电阻随导体长度和横截面积的变化而变化.【例3】如图2-6-2所示,一圈粗细均匀的导线长1 200 m ,在两端点A 、B 间加上恒定电压时,测得通过导线的电流为0.5 A.如剪去BC 段,在A 、C 两端加同样电压时,通过导线的电流变为0.6 A ,则剪去的BC 段为多长?图2-6-2思路分析:由于电压恒定,根据欧姆定律可算出导线AB 和AC 段的电阻比,再根据电阻定律算出长度比,即得剪去的导线长度.解析:设整个导线AB 的电阻为R 1,其中AC 段的电阻为R 2,根据欧姆定律:U=I 1R 1=I 2R 2所以656.05.02112===I I R R .再由电阻定律,导线的电阻与其长度成正比,所以AC 段导线长:l 2=12R R l 1=65×1 200 m=1 000 m.由此可知,剪去的导线BC 段的长度为:l x =l 1-l 2=200 m.答案:200 m温馨提示:对于这一类问题,由于导线的电阻、电阻率及横截面积均未知,故直接应用两定律很难求解.考虑到应用比例和比值关系,消去未知量,题目就迎刃而解了.【例4】A 、B 两地相距40 km ,从A 到B 两条输电线的总电阻为800 Ω,若A 、B 之间的某处E 两条线路发生短路,为查明短路地点,在A 处接上电源,测得电压表示数为10 V ,电流表示数为40 mA.求短路处距A 多远?思路分析:本题的关键是根据题意画出电路图,根据电路图,利用欧姆定律和电阻定律来解决问题. 解析:根据题意画出电路如图2-6-3所示,A 、B 两地相距l 1=40 km.原输电线总长2l 1=80 km ,电阻R 1=800 Ω.图2-6-3设短路处E 距A 端为l 2,A 、E 间输电线电阻R 2=3104010-⨯=I U Ω=250 Ω 由R=ρSl ,得212122l l R R = 所以l 2=12R R l 1=800250×40 km=12.5 km 即短路处距A 端12.5 km.答案:12.5 km温馨提示:当两输电线发生短路时,一般是两导线搭接了,在搭接处无搭接电阻;若是两输电线在某处发生漏电情况,则漏电处有漏电电阻.【例5】超导材料电阻降为零的温度称为临界温度,1987年我国科学家制成了临界温度为90 K 的高温超导材料.(热力学温度T 与摄氏温度t 的关系是T=t+273 K)(1)上述临界温度对应的摄氏温度为( )A.100 ℃B.-100 ℃C.-183 ℃D.183 ℃(2)利用超导材料零电阻性质,可实现无损耗输电.现有一直流电路,输电线的总电阻为0.4 Ω,它提供给用电器的电功率为40 kW ,电压为800 V.如果临界温度以下的超导电缆替代原来的输电线,保持供给用电器的功率和电压不变,那么节约的电功率为( )A.1 kWB.1.6×103 kWC.1.6 kWD.10 kW思路分析:(1)据热力学温度与摄氏温度的关系T=t+273 K ,易得t=(90-273) ℃=-183 ℃.(2)普通输电线上的电流I=80010403⨯=U P A=50 A P 损=I 2R=502×0.4 W=1 000 W=1 kW.答案:(1)C (2)A温馨提示:超导是物理学的一个热点和前沿问题,超导研究从实验室走向实用是建立在发现高温超导材料基础上的.目前超导转变温度约为90 K.寻找转变温度更高的超导材料和发展超导的应用技术是超导研究的两个重要方向.超导材料的最大优点是能传输大电流和减少输电线路上电能的损耗,即原先电流流过输电线将有一部分电能转变为内能,而通过超导输电线就不再有这一部分损耗,因而我们在解这一部分题时,只要把电流通过普通输电线的损耗计算出来也就知道利用超导导线节约的电功率了.拓展迁移1.一根长L=2 m 、横截面积S=1.6×10-3 m 2的铜棒,两端电势差为U=5.0×10-2 V ,铜的电阻率ρ=1.75×10-8 Ω·m ,铜内自由电子体密度为n=8.5×1029 m -3,求:(1)铜棒的电阻;(2)通过铜棒的电流;(3)铜棒内的电场强度;(4)自由电子定向移动的速率.思路分析:根据题给的已知条件,由电阻定律可求导体的电阻,应用欧姆定律可解电流,已知导体棒两端电压和棒长,视导体内电场为匀强电场,有E=LU .而自由电子的定向移动速率必须结合电流的微观表达式计算.解析:(1)由电阻定律R=ρS l =1.75×10-8×3106.12-⨯Ω=2.19×10-5 Ω. (2)I=521019.2100.5--⨯⨯=R U A=2.28×103 A. (3)E=2100.52-⨯=L U V/m=2.5×10-2 V/m. (4)由I=neSv 得v=319293106.1106.1105.81028.2--⨯⨯⨯⨯⨯⨯=neS I m/s=1.05×10-5 m/s. 答案:(1)2.19×10-5 Ω (2)2.28×103 A(3)2.5×10-2 V/m (4)1.05×10-5m/s思维启示:这是一个涉及到电场和电路的综合题目,它可以使我们对电流、场强、电子定向移动速率有一个量的概念.2.如图2-6-4所示,P 是一个表面镶有很薄电热膜的长陶瓷管,其长度为L ,直径为D ,镀膜的厚度为d ,管两端有导电金属箍M 、N.现把它接入电路中,测得它两端电压为U ,通过它的电流为I ,则金属膜的电阻为____________,镀膜材料电阻率的计算式为ρ=______________.图2-6-4思路分析:第一问求电阻,可直接应用欧姆定律求得;解第二问必须应用到电阻定律R=ρSl ,怎样确定l 与S 是解题的关键.试想将膜层展开,如图所示,则膜层等效为一电阻,其长为L ,横截面积为管的周长×厚度d ,再将电阻的定义式与决定式联立,便可求出ρ.解析:由欧姆定律可得R=I U 由电阻定律R=ρSl 可得:R=ρDd L d D L πρπ=•22,则Dd L I U πρ=,ρ=IL Dd U π. 答案:I U ILDd U π 思维启示:要注意应用展开法将实际生活中抽象的实物转化成简单的物理模型,从而使题目得以解决.2019-2020学年高考物理模拟试卷一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.下列说法中正确的是( )A .原子核发生一次β衰变,该原子外层就一定失去一个电子B .核泄漏事故污染物13755Cs 能够产生对人体有害的辐射,其核反应方程式为1371375556Cs Ba+x →可以判断x为质子C .若氢原子从n=2能级向n=1能级跃迁时辐射出的光不能使某金属发生光电效应,则氢原子从n=6能级向n=2能级跃迁时辐射出的光有可能使该金属发生光电效应D .质子、中子、α粒子的质量分别是123,,m m m ,质子和中子结合成一个a 粒子,释放的能量是1223(22)m c m m +-2.如图甲所示,一滑块从固定斜面上匀速下滑,用t 表示下落时间、s 表示下滑位移、E k 表示滑块的动能、Ep 表示滑块势能、E 表示滑块机械能,取斜面底为零势面,乙图中物理量关系正确的是( )A .B .C .D .3.叠放在水平地面上的四个完全相同的排球如图所示,质量均为m ,相互接触,球与地面间的动摩擦因数均为μ,则:A.上方球与下方3个球间均没有弹力B.下方三个球与水平地面间均没有摩擦力C.水平地面对下方三个球的支持力均为43mgD.水平地面对下方三个球的摩擦力均为43mgμ4.如图,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块(A A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑.已知A与B间的动摩擦因数为1μ,A与地面间的动摩擦因数为2μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.A与B的质量之比为()A.121μμB.12121μμμμ-C.12121μμμμ+D.12122μμμμ+5.如图所示电路中,电流表A和电压表V均可视为理想电表.现闭合开关S后,将滑动变阻器滑片P向左移动,下列说法正确的是()A .电流表A 的示数变小,电压表V 的示数变大B .小灯泡L 变亮C .电容器C 上电荷量减少D .电源的总功率变大6.如图所示,在光滑水平面上,有质量分别为2m 和m 的A B 、两滑块,它们中间夹着一根处于压缩状态的轻质弹簧(弹簧与A B 、不拴连),由于被一根细绳拉着而处于静止状态.当剪断细绳,在两滑块脱离弹簧之后,下述说法正确的是( )A .两滑块的动量大小之比:2:1AB p p =B .两滑块的速度大小之比A B v v :2:1=C .两滑块的动能之比12::kA kB E E =D .弹簧对两滑块做功之比:1:1A B W W =7.可看作质点的甲、乙两汽车沿着两条平行车道直线行驶,在甲车匀速路过A 处的同时,乙车从此处由静止匀加速启动,从某时刻开始计时,两车运动的v t -图象如图所示,0t 时刻在B 处甲,乙两车相遇。
高中物理 第二章 恒定电流 第六节 导体的电阻示范教案 新人教版选修3-1
6 电阻定律教学设计(一)整体设计教学分析电阻定律是新课标物理选修3—1的第二章《恒定电流》第六节的内容,它是《恒定电流》这一章的基本规律之一,本节内容安排在部分电路欧姆定律知识之后,起到了承上启下的作用,部分电路欧姆定律是研究导体两端电压、流过的电流等外界条件与导体电阻的数量关系而非决定关系;电阻定律是研究导体材料、长度、横截面积等自身条件与电阻的决定关系。
学生在初中已经定性研究了导体材料、长度、横截面积等自身条件与电阻的关系,本节在此基础上通过实验分析进行定量描述的研究,同时突出了“电阻率”这一物理概念,这部分知识与现代科技、现代生活、生产等有着密切联系。
因此,学好本节知识不仅在物理思想、物理方法上有教育意义,在培养学生分析问题的能力上面也有重要的意义。
教学目标1.经历决定导体电阻的因素的探究过程,体验运用控制变量研究物理问题的思维方法。
体会实验探究和逻辑推理都是重要的科学研究方法。
2.深化对电阻的认识,了解电阻定律,能用电阻定律来进行有关计算。
3.理解电阻率的物理意义,并了解电阻率与温度的关系,通过对不同材料电阻率的介绍,加强学生理论联系实际的意识和安全用电的意识。
教学重点难点本节的教学重点是实验探究导体电阻与导体长度、横截面积、材料的关系。
难点是对电阻率的理解,在介绍电阻率时,可先让学生通过自主阅读课本表格对电阻率有感性认识,明确电阻率是材料本身的属性,再通过演示实验,使学生知道电阻率和温度有关。
教学方法与手段在学生科学猜想的基础上,通过已知的研究方法——控制变量法的应用,讨论设计实验方案,自主进行实验操作、分析数据、探究规律,过程中教师积极引导和评价。
通过电阻率的相关图表分析,锻炼学生分析信息、独立获取知识的能力。
课前准备教学媒体“220 V 15 W”“220 V 200 W”灯泡各一只,日光灯丝一条,学生电源,酒精灯,电池组,滑动变阻器(20 Ω),演示电流表,电键,导线,多媒体课件,投影仪。
高中物理第二章恒定电流第六节导体的电阻预习导航学案新人教选修
6电阻定律预习导航情境导入课程目标1. 经过对决定导体电阻的要素的研究过程,领会控制变量法和逻辑思想法.2. 加深对导体电阻的理解,并能进行有关计算.3. 理解电阻率的观点及物理意义,认识电阻率与温度的关系.一、影响导体电阻的要素研究方案一:实验研究实验目的:研究电阻与导体的资料、横截面积、长度之间的关系.实验方法:控制变量法.实验原理:串连电路中电压和电阻成正比.实验电路:如下图.实验器械: a、b、c、d 是四条不一样的金属导体:b 与 a 长度不一样,横截面积、资料同样;c 与 a 横截面积不一样,长度、资料同样;d 与 a 资料不一样,长度、横截面积同样.实验过程:(1)依照电路图将实物连结好.(2)将滑动变阻器的滑片滑到最右端,将S 闭合.(3)改变滑动变阻器滑动触头的地点,获得多组电压表的读数.(4)对每一组数值进行剖析,得出电阻与长度、横截面积及资料的关系.实验结果:同种资料的导体,电阻之比等于长度之比,等于横截面积之比的倒数;长度、横截面积同样,资料不一样的导体,电阻不一样.研究方案二:逻辑推理( 1)剖析导体的电阻与它的长度的关系利用串连电路的电阻规律可推导出在横截面积、资料同样的条件下,导体的电阻与长度成正比.( 2)研究导体的电阻与它的横截面积的关系利用并联电路的电阻规律,可推导出在长度、资料同样的条件下,导体的电阻与横截面积成反比.( 3)实验研究导体电阻与资料的关系在长度、横截面积都同样的条件下,资料不一样,测得其电阻不一样,说明电阻与资料相关.依照以上推得的结论能够将电阻、长度、横截面积写成R l,若写成等式,能够加S一个比率系数,即 R ll或 S,其比率系数ρ 是不变. 实验发现,对同一种资料,改变S的.二、导体的电阻1.电阻定律( 1)内容:同种资料的导体,其电阻R与它的长度l 成正比,与它的横截面积S 成反比,还与构成导体的资料相关.( 2)公式:R l. Sl 表示导体的长度,S 表示横截面积,ρ是电阻率.2.电阻率( 1)物理意义:电阻率ρ是一个反应导体导电性能的物理量,是导体资料自己的属性,与导体的形状、大小没关.( 2)大小:RS. l说明:各样资料的电阻率在数值上等于用该资料制成的长度为 1 m,横截面积为 1 m2的导体的电阻.( 3)单位是欧姆·米,符号为Ω·m.(4)电阻率与温度的关系:各样资料的电阻率都随温度的变化而变化.①金属的电阻率随温度高升而增大,可用于制造电阻温度计.②有些合金如锰铜、镍铜的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来制作标准电阻.③各样金属中,银的电阻率最小,其次是铜、铝,合金的电阻率大于构成它的任何一种纯金属的电阻率.温馨提示不一样资料的物质因为构造的不一样,除了电阻率不一样之外,很多方面都有很大的不一样.半导体资料就是一个特例,现在科技发展,半导体发挥着愈来愈多的作用.半导体的三个特征:( 1)热敏特征;(2)光敏特征;( 3)混杂特征.。
高中物理 第二章 恒定电流 6 导体的电阻学案 新人教版
6 导体的电阻[学习目标] 1.掌握探究影响导体电阻的因素的方法,知道导体电阻与哪些因素有关.2.掌握电阻定律,并能进行有关计算.3.理解电阻率的概念及决定因素.一、影响导体电阻的因素[导学探究]1.导体电阻与其影响因素的定性关系移动滑动变阻器的滑片可以改变它的电阻,这说明导体电阻跟它的长度有关;同是220 V的灯泡,灯丝越粗用起来越亮,说明导体电阻跟它的横截面积有关;电线常用铜丝制造而不用铁丝,说明导体电阻跟它的材料有关.2.探究导体电阻与其影响因素的定量关系(1)探究方案一实验探究法如图1所示,a、b、c、d是四条不同的金属导体.在长度、横截面积、材料三个因素方面,分别只有一个因素不同.图1①四段导体中,每个导体两端的电压与它们的电阻有什么关系?②a和b材料和横截面积相同,长度l b=2l a,若U b=2U a,说明什么?③a和c材料和长度相同,横截面积S c=2S a,若U c=12U a,说明什么?④a和d长度和横截面积相同,材料不同,若电压表读数不同,说明什么?答案①正比②导体电阻和长度成正比③导体电阻和横截面积成反比④导体电阻和材料有关(2)探究方案二逻辑推理法①分析导体的电阻与它的长度的关系一条长度为l,电阻为R的导体,可以看成是由n段长度同为l1、电阻同为R1的导体串联而成.因l=nl1,R=nR1,所以RR1=ll1.②研究导体的电阻与它的横截面积的关系有n 条导体,它们的长度相同,横截面积都为S 1,电阻同为R 1.把他们紧紧地束在一起,组成一横截面积为S 、电阻为R 的导体.则R =R 1n ,S =nS 1,所以R R 1=S 1S. [即学即用] 判断下列说法的正误.(1)导体的电阻与通过导体的电流大小有关.(×)(2)材料相同的导体,长度越长,横截面积越小,电阻越大.(√)(3)由R =U I可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比.(×) (4)探究电阻的影响因素时需要用控制变量法:即控制其他物理量不变,只研究电阻与某一物理量的关系.(√) 二、电阻定律与电阻率[导学探究] (1)通过实验探究,影响导体电阻的因素有哪些? (2)导体的电阻率的大小与什么因素有关?哪些材料的电阻率较小? 答案 (1)导体的材料、导体的横截面积、导体的长度. (2)电阻率与导体的材料、温度有关;纯金属的电阻率较小. [知识梳理] 1.电阻定律(1)内容:同种材料的导体,其电阻R 与它的长度l 成正比,与它的横截面积S 成反比;导体电阻还与构成它的材料有关.(2)公式:R =ρl S,式中ρ是比例系数,ρ叫做这种材料的电阻率.(3)电阻定律反映了导体的电阻由导体自身决定,只与导体的材料、长度和横截面积及温度有关,与其他因素无关. 2.电阻率(1)概念:电阻率是反映导体导电性能的物理量,是导体材料本身的属性,与导体的形状、大小无关.(2)单位是欧姆·米,符号为Ω·m . (3)电阻率与温度的关系①金属的电阻率随温度升高而增大(可用于制造电阻温度计).②半导体和绝缘体的电阻率随温度的升高而减小(半导体的电阻率随温度变化较大,可用于制作热敏电阻).③有些合金(如锰铜、镍铜)的电阻率几乎不受温度变化的影响(可用来制作标准电阻). ④当温度降低到绝对零度附近时,某些材料的电阻率突然减小到零成为超导体. [即学即用] 判断下列说法的正误.(1)电阻率ρ与导体的长度和横截面积有关.(×)(2)把一根长导线截成等长的三段,则每段的电阻率都是原来的13.(×)(3)电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量,电阻率越大的导体对电流的阻碍作用越大.(√)(4)一根阻值为R 的均匀电阻丝,均匀拉长至原来的2倍,电阻变为4R .(√)一、电阻定律的应用R =U I 与R =ρlS的区别与联系例1 如图2甲为一测量电解液电阻率的玻璃容器,P 、Q 为电极,设a =1 m ,b =0.2 m ,c =0.1 m ,当里面注满某电解液,且P 、Q 间加上电压后,其U -I 图线如图乙所示,当U =10 V 时,求电解液的电阻率ρ是多少?图2答案 40 Ω·m解析 由题图乙可求得U =10 V 时,电解液的电阻为R =U I =105×10-3Ω=2 000 Ω 由题图甲可知电解液长为l =a =1 m ,截面积为S =bc =0.02 m 2,结合电阻定律R =ρl S得ρ=RS l =2 000×0.021Ω·m=40 Ω·m.针对训练1 如图3所示,厚薄均匀的矩形金属薄片边长ab =2bc .当将A 与B 接入电路或将C 与D 接入电路中时电阻之比R AB ∶R CD 为()图3A.1∶4B.1∶2C.2∶1D.4∶1答案 D解析 设沿AB 方向横截面积为S 1,沿CD 方向的横截面积为S 2,则有S 1S 2=l bc l ab =12,A 、B 接入电路时电阻为R AB ,C 、D 接入电路时电阻为R CD ,则有R ABR CD =ρl abS 1ρl bc S 2=l ab l bc ·S 2S 1=41.D 选项正确.二、电阻和电阻率的比较例2 (多选)下列说法中正确的是( )A.据R =UI可知,当通过导体的电流不变时,加在电阻两端的电压变为原来的2倍时,导体的电阻也变为原来的2倍B.导体的电阻是其本身的属性,通过导体的电流及加在两端的电压改变时导体的电阻不变C.据ρ=RS l可知,导体的电阻率与导体的电阻和横截面积的乘积RS 成正比,与导体的长度l 成反比D.导体的电阻率与导体的长度l 、横截面积S 、导体的电阻R 皆无关答案 BD解析 R =U I是电阻的定义式,导体电阻由导体自身性质决定,与U 、I 无关.当导体两端电压U 加倍时,导体内的电流I 也加倍,但比值R 仍不变,故A 错,B 对.由电阻定律R =ρlS可知,导体电阻决定于ρ、l 、S ,与ρ、l 成正比,与S 成反比,但ρ决定于材料本身,与l 、S 、R 无关,C 错误,D 正确.针对训练2 关于电阻和电阻率,下列说法中正确的是( )A.把一根均匀导线等分成等长的两段,则每部分的电阻、电阻率均变为原来的一半B.由ρ=RS l可知,ρ与R 、S 成正比,与l 成反比 C.材料的电阻率都随温度的升高而增大D.对某一确定的导体(体积、形状不变),当温度升高时,发现它的电阻增大,说明该导体材料的电阻率随温度的升高而增大 答案 D1.(多选)关于电阻率的说法中正确的是( ) A.电阻率ρ与导体的长度l 和横截面积S 有关B.电阻率反映材料导电能力的强弱,由导体的材料决定,且与温度有关C.电阻率大的导体,电阻一定很大D.有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来制作标准电阻 答案 BD解析 电阻率反映材料导电能力的强弱,只与材料及温度有关,与导体的长度l 和横截面积S 无关,故A 错,B 对;由R =ρlS知ρ大,R 不一定大,故C 错;有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来制作标准电阻,故D 正确.2.一根细橡胶管中灌满盐水,两端用短粗铜丝塞住管口.管中盐水柱长为40 cm 时测得电阻为R .若溶液的电阻随长度、横截面积的变化规律与金属导体相同.现将管中盐水柱均匀拉长至50 cm(盐水体积不变,仍充满橡胶管).则盐水柱电阻变为( ) A.45R B.54R C.1625R D.2516R 答案 D解析 由于总体积不变,设40 cm 长时的横截面积为S .所以长度变为50 cm 后,横截面积变为45S ,由电阻定律R =ρ40S ,R ′=ρ5045S ,联立两式则R ′=2516R ,选项D 正确. 3.两根材料相同的导线,质量之比为2∶1,长度之比为1∶2,加上相同的电压后,通过的电流之比为( ) A.8∶1 B.4∶1 C.1∶1 D.1∶4答案 A解析 同种材料的导线体积之比等于质量之比,即V 1∶V 2=2∶1,面积之比为S 1S 2=V 1l 1V 2l 2=21×21=41,由R =ρl S 可得:R 1R 2=l 1l 2·S 2S 1=12×14=18,加上相同电压,由I =U R 可得:I 1I 2=R 2R 1=81.故选A. 4.如图4所示,a 、b 、c 为同一种材料做成的电阻,b 与a 的长度相等但横截面积是a 的两倍;c 与a 的横截面积相等但长度是a 的两倍.当开关闭合后,三个理想电压表的示数关系是()图4A.V 1的示数是V 2的2倍B.V 1的示数是V 3的2倍C.V 2的示数是V 1的2倍D.V 2的示数是V 3的2倍 答案 A解析 由题意可知:L c =2L a =2L b ,S b =2S a =2S c ;设b 的电阻R b =R ,由电阻定律R =ρlS得:R a =2R b =2R ,R c =2R a =4R ,R c ∶R a ∶R b =4∶2∶1.由电路图可知,a 、b 、c 三个电阻串联,通过它们的电流相等,由U =IR 得:U c ∶U a ∶U b =4∶2∶1,故V 1的示数是V 2的2倍,A 正确,C 错误;V 3的示数是V 1的2倍,故B 错误;V 3的示数是V 2的4倍,故D 错误.一、选择题(1~8题为单选题,9~10题为多选题)1.一根阻值为R 的均匀电阻丝,在下列哪些情况中其阻值仍为R (设温度不变)( )A.当长度不变,横截面积增大一倍时B.当横截面积不变,长度增加一倍时C.当长度和横截面积都缩小为原来的一半时D.当长度扩大一倍而横截面积缩为原来的一半时 答案 C解析 根据电阻定律R =ρlS可知,只有电阻丝的长度和横截面积都扩大或缩小相同比例倍数时,电阻丝的电阻才能保持不变,故选C.2.有一个长方体金属电阻,材料分布均匀,边长分别为a 、b 、c ,且a >b >c .电流沿以下方向流过该金属电阻,其中电阻阻值最小的是()答案 A解析 根据电阻定律R =ρl S,导线越短、横截面积越大,电阻越小,A 正确.3.如图1所示,厚薄均匀的矩形金属薄片边长ab =10 cm ,bc =5 cm ,当将A 与B 接入电压为U 的电路中时,电流为1 A ;若将C 与D 接入电压为U 的电路中,则电流为()图1A.4 AB.2 AC.12 A D.14A 答案 A解析 设金属薄片的厚度为h ,R AB =ρabbc ·h R CD =ρbcab ·hR AB ∶R CD =4∶1 I AB I CD =UR AB U R CD=R CD R AB =14I CD =4I AB =4 A.4.两根不同材料制成的均匀电阻丝,长度之比l 1∶l 2=5∶2,直径之比d 1∶d 2=2∶1,给它们加相同的电压,通过它们的电流之比为I 1∶I 2=3∶2,则它们的电阻率之比ρ1∶ρ2为( ) A.415 B.83 C.85 D.1615答案 D解析 由欧姆定律I =U R知,当所加电压U 相同时R 1∶R 2=I 2∶I 1=2∶3; 根据d 1∶d 2=2∶1知,横截面积之比S 1∶S 2=4∶1. 由导体的电阻R =ρl S得ρ1ρ2=R 1S 1l 2R 2S 2l 1=23×41×25=1615.故选D. 5.用电器到电源的距离为l ,线路上的电流为I ,已知输电线的电阻率为ρ,为使在线路上的电压降不超过U ,那么,输电线的横截面积的最小值为( ) A.ρlIUB.2ρlIUC.UρlI D.2Ul I ρ答案 B6.在如图2所示电路中,AB 为粗细均匀、长为L 的电阻丝,以A 、B 上各点相对A 点的电压为纵坐标,各点离A 点的距离x 为横坐标,则各点电势U 随x 变化的图线应为( )图2答案 A解析 由U =IR x =E R ·R L x =E Lx ,其中E 、L 均为定值,故U 与x 成正比.A 项正确.7.目前集成电路的集成度很高,要求里面的各种电子元件都微型化,集成度越高,电子元件越微型化、越小.图3中R 1和R 2是两个材料相同、厚度相同、表面为正方形的导体,但R 2的尺寸远远小于R 1的尺寸.通过两导体的电流方向如图所示,则下列关于这两个导体的电阻R 1、R 2关系的说法正确的是( )图3A.R 1>R 2B.R 1<R 2C.R 1=R 2D.无法确定答案 C解析 设正方形导体表面的边长为a ,厚度为d ,材料的电阻率为ρ,根据电阻定律得R =ρlS=ρa ad =ρd,可见正方形电阻的阻值只和材料的电阻率及厚度有关,与导体的其他尺寸无关,选项C 正确.8.如图4所示,P 为一块半圆形薄电阻合金片,先将它按图甲方式接在电极A 、B 之间,然后将它再按图乙方式接在电极C 、D 之间,设AB 、CD 之间的电压是相同的,则这两种接法相等时间内在电阻中产生的热量关系正确的是( )图4A.图甲产生的热量比图乙产生的热量多B.图甲产生的热量比图乙产生的热量少C.图甲产生的热量和图乙产生的热量一样多D.因为是形状不规范的导体,所以判断不出哪一个产生的热量多 答案 A解析 将四分之一圆形薄合金片看成一个电阻,设为r ,图甲中等效为两个电阻并联,R 甲=r2,图乙中等效为两个电阻串联,R ′=2r ,又因为两端的电压是相等的,故由P =U 2R 知电阻小的产生的热量多,A 正确,B 、C 、D 错误.9.两根材料相同的均匀导线A 和B ,其长度分别为L 和2L ,串联在电路中时,其电势的变化如图5所示,下列说法正确的是( )图5A.A 和B 导线两端的电压之比为3∶2B.A 和B 导线两端的电压之比为1∶2C.A 和B 导线的横截面积之比为2∶3D.A 和B 导线的横截面积之比为1∶3 答案 AD10.额定电压为U 0的电灯,其均匀灯丝常温下的电阻为R ,下列说法中正确的是( ) A.常温下,若将灯丝均匀拉长为原来的10倍,则电阻变为100R B.常温下,若将灯丝从中点对折起来,电阻变为14RC.给灯丝加上从0到U 0逐渐增大的电压,其U I比值不变 D.将灯丝温度降低到绝对零度时其电阻才会突变为0 答案 AB解析 将灯丝均匀拉长为原来的10倍,灯丝的横截面积变为原来的110,由电阻定律R =ρlS 得电阻变为原来的100倍,A 对.将灯丝从中点对折起来,相当于灯丝长度变为原来的12,横截面积变为原来的2倍,故电阻变为原来的14,B 对.加在灯丝上的电压增大时,灯丝的温度升高,电阻率变大,电阻变大,由R =U I 知,U I比值变大,C 错.由超导知识知,温度下降到某一值时,该温度不是绝对零度,灯丝的电阻就会变为0,D 错. 二、非选择题11.一根长为l =3.2 m 、横截面积S =1.6×10-3m 2的铜棒,两端加电压U =7.0×10-2V.铜的电阻率ρ=1.75×10-8Ω·m,求: (1)通过铜棒的电流; (2)铜棒内的电场强度. 答案 (1)2×103A (2)2.2×10-2V/m解析 (1)由R =ρl S 和I =U R得I =US ρl =7.0×10-2×1.6×10-31.75×10-8×3.2A =2×103 A. (2)E =U l =7.0×10-23.2V/m ≈2.2×10-2 V/m. 12.给装在玻璃管内的水银柱加一电压,使通过水银柱的电流为0.1 A ,若将这些水银倒入一个内径为前者2倍的玻璃管内,接在同一电压上,通过水银柱的电流为多少?答案 1.6 A解析 设水银柱在两种情况下的电阻分别为R 1、R 2,对应的长度、横截面积分别为l 1、l 2,S 1、S 2,由电阻定律得R 1=ρl 1S 1,R 2=ρl 2S 2. 在两种情况下水银的体积相同,所以有l 1S 1=l 2S 2.又因为S 1=πd 2,S 2=π(2d )2,所以S 2=4S 1,l 1=4l 2,代入电阻计算式得 R 1=16R 2由欧姆定律得U =R 1I 1=R 2I 2所以I 2=16I 1=1.6 A.13.工业上采用一种称为“电导仪”的仪器测量液体的电阻率,其中一个关键部件如图6所示,A 、B 是两片面积均为1 cm 2的正方形铂片,间距为d =1 cm ,把它们浸没在待测液体中,若通过两根引线加上U =6 V 的电压时,测出电流I =1 μA ,则这种液体的电阻率为多少?图6答案 6×104Ω·m 解析 R =U I =610-6 Ω=6×106 Ω 由题意知:l =d =10-2 m ,S =10-4 m 2由R =ρl S得 ρ=RS l =6×106×10-410-2 Ω·m =6×104 Ω·m.。
2017_2018学年高中物理第二章恒定电流第6节导体的电阻教学案新人教版
第6节 导体的电阻1.导体的电阻与导体的横截面积、长度、材料、温度等有关。
2.电阻率是反映材料导电性能的物理量,电阻反映了导体对电流的阻碍作用。
3.电阻定律的表达式R =ρl S 是电阻的决定式,公式R =U I是电阻的定义式。
一、实验探究:影响导体电阻的因素1.与导体电阻有关因素的测量方法(1)电阻丝横截面积的测量把电阻丝紧密绕在一个圆柱形物体上(例如铅笔),用刻度尺测出多匝的宽度,然后除以圈数,得到电阻丝的直径,进而计算出电阻丝的横截面积;或用螺旋测微器测出电阻丝的直径,进而得到电阻丝的横截面积。
(2)电阻丝长度的测量把电阻丝拉直,用刻度尺量出它的长度。
(3)电阻的测量连接适当的电路,测量电阻丝两端的电压U 和通过电阻丝的电流I ,由R =U I计算得到电阻。
2.探究导体电阻与其影响因素的关系(1)实验探究项目内容 实验目的 探究导体电阻与长度、横截面积、材料的关系 实验电路实验方法 控制变量法:在长度、横截面积、材料三个因素,b 、c 、d 与a 分别有一个因素不同实验原理 串联的a 、b 、c 、d 电流相同,电压与导体的电阻成正比,测量出它们的电压就可知道电阻比,从而分析出影响导体电阻大小的有关因素①导体电阻与长度的关系:一条导线可看成有相同长度的多段导线串联,由串联电路的性质可分析出导体的电阻R ∝l 。
②导体电阻与横截面积的关系:多条长度、材料、横截面积都相同的导体紧紧束在一起,由并联电路的性质分析出导体的电阻R ∝1S。
③导体电阻与材料的关系:由实验探究得到长度、横截面积相同而材料不同的导体电阻不同。
二、电阻定律1.内容同种材料的导体,其电阻R 与它的长度l 成正比,与它的横截面积S 成反比;导体电阻还与构成它的材料有关。
2.公式R =ρl S。
3.符号意义l 表示导体沿电流方向的长度,S 表示垂直电流方向的横截面积,ρ是电阻率,表征材料的导电性能。
4.材料特性应用(1)连接电路的导线一般用电阻率小的金属制作。
江苏省溧阳市高二物理上学期 恒定电流 导体的电阻学案 新人教版
§2.6导体的电阻【知识概要】.1.导体的电阻是导体本身的一种____,它是由导体_________ 决定的,导体的电阻跟它的____ 有关;跟它的__________ 有关;跟它的______有关。
2. 电阻定律:同种材料的导体,其电阻R 与它的_________成_______,与它的________成________ ;导体的电阻还与 ______________有关。
表达式R=__________ ,3.式中ρ是比例系数,它与____________有关,是表征____________ 的一个重要的物理量,ρ叫做这种材料的_______。
电阻率是反映材料______性能的物理量,横截面积和长度都相同的不同材料的导体,ρ值越大,电阻_____。
材料的电阻率在数值上等于这种材料制成的长为______,横截面积为______的导体的电阻。
ρ的国际单位:__________,符号:_________。
4.各种材料的电阻率都随温度的变化而_________,金属的电阻率随温度的升高而_________,可以制作__________,而有些合金的电阻率随温度变化的极小,几乎不受温度影响,常用来制作_________ 。
【课堂例题】【例1】( )关于电阻率,以下说法中正确的是:A .电阻率与导体的长度、横截面积有关B .电阻率是表示材料导电性能的物理量,与温度有关C .电阻率大的导体,电阻一定大D .金属电阻率在任何温度下都不可能为零【例2】( )一粗细均匀的镍铬丝,截面直径为d ,电阻为R .把它拉制成直径为10/d 的均匀细丝后,它的电阻变为:A .R /1000B .R /100C .100RD .10000R【例3】( )一个标有“220 V 60 W ”的白炽灯泡,加上的电压U 由0逐渐增大到220 V ,在此过程中,电压U 和电流I 的关系可用图线表示,在图中所给的四个图线中,肯定不符合实际的是:【例4】甲导线长L 截面直径为d , 两端电压为U .同样材料的乙导线长2L ,截面直径为2d ,两端电压为2U ,则甲、乙两导线中电流之比为______。
高中物理第二章恒定电流第六节导体的电阻课堂探究学案新人教选修
6 电阻定律讲堂研究研究一对电阻定律的正确理解·问题导引·电缆线是现实生活中最常使用的导线,如下图.请思虑:( 1)常有的电缆线一般是什么材质做成的?( 2)为什么制作电缆线时将很多较细的导线环绕在一起?提示:( 1)常有的电缆线一般是铜或许铝制成; ( 2)很多较细的导线环绕在一起,增大了横截面积,使电缆的电阻减小,降低功率的损失.·名师精讲·1.公式 Rl中各物理量的意义S( 1)ρ 表示资料的电阻率,与资料和温度相关.反应了导体的导电性能,ρ 越大,说明导电性能越差, ρ 越小,说明导电性能越好.( 2)l 表示沿电流方导游体的长度.( 3)S 表示垂直于电流方导游体的横截面积.如下图,一长方体导体若经过电流I 1,则长度为 a ,截面积为 bc ;若经过电流 I 2,则长度为 c ,横截面积为 ab .2. Rl与 RUS 的差别IRl USRI意义决定式定义式理解说明导体的电阻由ρ、 l 、 S 决定,即供给了一种测电阻的方法——伏安法, 与 l 成正比,与 S 成反比不可以以为 R 与 U 成正比,与 I 成反比合用范围金属导体、电解质溶液纯电阻电路特别提示( 1)公式 Rl合用于粗细平均的金属导体或横截面积同样且浓度平均S的电解液.(2) Rl是电阻的决定式,表示R 与 ρ 、l 及 S 相关; RU电阻的计算式,不S I能由此得出 R 与 U 或许 I 相关.【例 1】 电路中有一段金属丝长为L ,电阻为 R ,要使电阻变成 4R ,以下可行的方法是()A .将金属丝拉长至 2LB .将金属丝两头的电压提升到本来的 4 倍C .将金属丝对折后拧成一股D .将金属丝拉长至 4L分析: 由电阻定律 Rl 得,当把金属丝拉长至 2L 时,其横截面积将变成S,电阻S2将变成 4R ,选项 A 正确,选项 D 错误.金属丝电阻不受两头所加电压的影响,取决于金属 丝自己的资料及金属丝的温度等,选项B 错误.将金属丝对折后,其长度变成L,横截面2积变成 2S ,电阻将变成R,选项C 错误.4答案: A题后反省公式 l的应用策略RS( 1)公式 R l 中的 l 是沿电流方向的导体长度, S 是导体垂直电流方向的横截面积.Sl ( 2)必定几何形状的导体电阻的大小与接入电路的详细方式相关,在应用公式 RS求电阻时要注意导体长度和横截面积确实定.( 3)必定形状的几何导体当长度和横截面积发生变化时,导体的电阻率不变,体积不变,由 V =Sl 可知, l 和 S 成反比,这是解决此类电阻变化问题的重点.3.应用实例——滑动变阻器( 1)原理:利用改变连入电路的电阻丝的长度改变电阻.( 2)在电路中的使用方法构造简图如下图,要使滑动变阻器起限流作用,正确的连结是接A 与 D 或 C ,B 与 C或 ,即“一上一下”;要使滑动变阻器起分压作用,要将所有接入电路, 此外再选择CDAB或 D 与负载相连, 当滑片P 挪动时, 负载将与AP 间或BP 间的不一样长度的电阻丝并联,进而获得不一样的电压.【例 2】一起学将滑动变阻器与一个及开关 S 串连后接在 6 V 的电源E上,当向右滑动时,灯泡将()6~8 W的小灯泡 L(其正常工作时的电阻为S 闭合时,发现灯泡发亮.按图示接法,当滑片50 Ω)PA.变暗B.变亮C.亮度不变D.可能烧坏灯泡点拨:滑动变阻器经过改变连入电路中电阻线的长度来改变电路中的电阻,进而控制电路中的电流.分析:滑片 P向右滑动时,接入电路部分电阻减小,电路中电流变大,灯泡将变亮.由小灯泡正常工作时的电功率和电阻可判断它不行能被烧坏.答案: B题后反省剖析滑动变阻器在电路中所起的作用,先弄清连结方式,再找出有效部分,依据滑片的挪动剖析电阻的变化.举一反三怎样丈量滑动变阻器的最大阻值?答案:把滑动变阻器电阻丝两头连入电路,用伏安法进行丈量.研究二正确理解电阻率·问题导引·我们知道R l此中ρ 为导体的电阻率,那么:S(1)不一样资料的电阻率同样吗?(2)什么要素影响电阻率的大小?提示:电阻率与导体的资料及温度相关,不一样的资料,电阻率不一样.·名师精讲·1.物理意义电阻率ρ 是一个反应导体导电性能的物理量,是导体资料自己的属性,与导体的形状、大小没关,它的单位是欧姆·米,符号是Ω ·m.2.大小( 1)计算公式:RS. l( 2)各样资料的电阻率在数值上等于用该资料制成的长度为 1 m、横截面积为 1 m2的导体的电阻.3.电阻率与温度的关系:电阻率常常随温度的变化而变化( 1)金属的电阻率随温度高升而增大(可用于制造电阻温度计);( 2)半导体和绝缘体的电阻率随温度的高升而减小(半导体的电阻率随温度变化较大,可用于制做热敏电阻);(3)有些合金如锰铜、镍铜的电阻率几乎不受温度变化的影响(可用来制做标准电阻);(4)当温度降低到绝对零度邻近时,某些资料的电阻率忽然减小到零成为超导体.4.电阻与电阻率的差别电阻 R电阻率ρ描绘对象导体资料物理意义反应导体对电流阻挡作用的大小, R反应资料导电性能的利害,ρ 越大,越大,阻挡作用越大导电性能越差决定要素由资料、温度和导体形状决定由资料、温度决定,与导体形状无关单位欧姆(Ω)欧姆·米(Ω ·m)R lR大,ρ,ρ大, R不必定大,导体对电流阻挡作用不必定大;联系S不必定大,导电性能不必定差【例 3】对于电阻和电阻率,以下说法中正确的选项是()A.把一根平均导线平分红等长的两段,则每部分的电阻、电阻率均变成本来的一半B.由RS可知,ρ与 R、 S成正比,与 l 成反比lC.资料的电阻率随温度的高升而增大D.对某一确立的导体当温度高升时,发现它电阻增大,说明该导体资料的电阻率随温度的高升而增大点拨:导体的电阻由ρ 、l、S共同决定,而ρ 是由导体的资料和温度决定的.分析:导体的电阻率由资料自己决定,并随温度的变化而变化,但其实不都是随温度的升高而增大,则A、 B、 C 错.若导体温度高升时,电阻增大,其原由就是电阻率随温度的高升而增大产生的,则D选项正确.答案: D题后反省电阻率与电阻是两个不一样的观点,电阻率与资料和温度相关,而导体电阻R l既与资料相关,还与l 、 S相关,ρ大, R不必定大,ρ小, R不必定小.S。
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学习资料专题6 导体的电阻[学科素养与目标要求]物理观念:1.掌握电阻定律.2.理解电阻率的概念及决定因素.科学探究:1.掌握探究影响导体电阻因素的方法,会设计测量电阻的电路.2.经过合作探究,综合信息得出导体电阻与长度、横截面积的关系.科学思维:能用控制变量法探究导体电阻与长度、横截面积和材料的关系.一、影响导体电阻的因素1.导体电阻与其影响因素的定性关系移动滑动变阻器的滑片可以改变它的电阻,这说明导体电阻跟它的长度有关;同是220 V的灯泡,灯丝越粗用起来越亮,说明导体电阻跟它的横截面积有关;电线常用铜丝制造而不用铁丝,说明导体电阻跟它的材料有关.2.探究思路:为探究导体电阻是否与导体横截面积、长度和材料有关,我们采用控制变量法进行实验探究.3.探究方案:(1)实验探究;(2)逻辑推理探究.二、导体的电阻1.电阻定律(1)内容:同种材料的导体,其电阻R与它的长度l成正比,与它的横截面积S成反比;导体电阻还与构成它的材料有关.(2)公式:R=ρlS,式中ρ是比例系数,ρ叫做这种材料的电阻率.2.电阻率(1)概念:电阻率是反映导体导电性能的物理量,是导体材料本身的属性,与导体的形状、大小无关.(2)单位是欧姆·米,符号为Ω·m.(3)影响电阻率的两个因素是材料和温度.1.判断下列说法的正误.(1)由R =U I可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比.( × ) (2)把一根长导线截成等长的三段,则每段的电阻率都是原来的13.( × )(3)电阻率是反映材料导电性能好坏的物理量,电阻率越大的导体导电性能越差.( √ ) 2.一根阻值为R 的均匀电阻丝,均匀拉长至原来的2倍,电阻变为 . 答案 4R一、电阻定律探究导体电阻与其影响因素的定量关系 (1)探究方案一 实验探究法如图1所示,a 、b 、c 、d 是四条不同的金属导体.在长度、横截面积、材料三个因素方面,分别只有一个因素不同.图1如下表所示为四个串联导体的各方面因素关系及导体两端的电压关系.①四段导体串联接入电路,每个导体两端的电压与电阻有什么关系? ②对比导体a 和b 说明什么? ③对比导体a 和c 说明什么? ④对比导体a 和d 说明什么? (2)探究方案二 逻辑推理法①分析导体的电阻与它的长度的关系一条长度为l ,电阻为R 的导体,可以看成是由n 段长度同为l 1、电阻同为R 1的导体串联而成.l 与l 1的数量关系为ll 1=n ,由串联电路的性质知R 与R 1的数量关系是什么?你有什么发现? ②研究导体的电阻与它的横截面积的关系有n 条导体,它们的长度相同,横截面积都为S 1,电阻同为R 1.把他们紧紧地束在一起,组成一横截面积为S 、电阻为R 的导体.S 与S 1的数量关系为S S 1=n ,由并联电路的性质知R 与R 1的数量关系是什么?你有什么发现?答案 (1) ①正比 ②导体电阻和长度成正比 ③导体电阻和横截面积成反比 ④导体电阻和材料有关(2)①R R 1=n ,R R 1=l l 1,即导体的电阻与长度成正比. ②R 1R =n ,R 1R =S S 1,即导体的电阻与横截面积成反比.1.电阻定律表达式R =ρl S中各符号的含义(1)ρ表示导体材料的电阻率,与材料和温度有关.反映了导体的导电性能. (2)l 表示沿电流方向导体的长度. (3)S 表示垂直于电流方向导体的横截面积. 2.R =U I 与R =ρl S的区别与联系例1 如图2甲为一测量电解液电阻率的玻璃容器,P 、Q 为电极,设a =1 m ,b =0.2 m ,c =0.1 m ,当里面注满某浓度均匀的电解液,且P 、Q 间加上电压后,其U -I 图线如图乙所示,当U =10 V 时,求电解液的电阻率ρ是多少?图2答案 40 Ω·m解析 由题图乙可求得U =10 V 时,电解液的电阻为R =U I =105×10-3Ω=2 000 Ω 由题图甲可知电解液长为l =a =1 m ,横截面积为S =bc =0.02 m 2,结合电阻定律R =ρl S得ρ=RS l =2 000×0.021Ω·m=40 Ω·m.二、电阻和电阻率的比较1.电阻率是反映导体导电性能的物理量,ρ越大,说明导电性能越差;ρ越小,说明导电性能越好.2.电阻率反映导体材料本身的属性,与导体的形状、大小无关,与材料和温度有关.3.电阻率与温度的关系及应用(1)金属的电阻率随温度的升高而增大,可用于制作电阻温度计.(2)有的半导体的电阻率随温度的升高而减小,半导体的电阻率随温度的变化较大,可用于制作热敏电阻.(3)有些合金,电阻率几乎不受温度变化的影响,常用来制作标准电阻. (4)超导体:某些材料当温度降到足够低时电阻突然变为零. 例2 (多选)下列说法中正确的是( )A.据R =U I可知,当加在电阻两端的电压变为原来的2倍时,导体的电阻也变为原来的2倍 B.导体的电阻是其本身的属性,通过导体的电流及加在电阻两端的电压改变时(假设温度不变),导体的电阻不变C.据ρ=RS l可知,导体的电阻率与导体的电阻和横截面积的乘积RS 成正比,与导体的长度l 成反比D.导体的电阻率与导体的长度l 、横截面积S 、导体的电阻R 皆无关 答案 BD解析 R =U I是电阻的定义式,导体电阻由导体自身性质决定,与U 、I 无关.当导体两端电压U加倍时,流过导体的电流I 也加倍,但比值R 不变,A 错误,B 正确.由电阻定律R =ρl S可知,导体电阻决定于ρ、l 、S ,与ρ、l 成正比,与S 成反比,但ρ决定于材料本身,与l 、S 、R 无关,C 错误,D 正确.1.(对电阻率的理解)(多选)关于电阻率的说法中正确的是( ) A.电阻率ρ与导体的长度l 和横截面积S 有关B.电阻率反映材料导电能力的强弱,由导体的材料决定,且与温度有关C.电阻率大的导体,电阻一定很大D.有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来制作标准电阻 答案 BD解析 电阻率反映材料导电能力的强弱,只与材料及温度有关,与导体的长度l 和横截面积S 无关,故A 错误,B 正确;由R =ρl S知ρ大,R 不一定大,故C 错误;有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来制作标准电阻,故D 正确.2.(电阻定律和电阻率的理解)(2018·山师附中高一下期末)某金属导线的电阻率为ρ,电阻为R ,现将它均匀拉长到直径为原来的一半,那么该导线的电阻率和电阻分别变为( ) A.4ρ和4R B.ρ和4R C.16ρ和16R D.ρ和16R答案 D3.(电阻定律的理解与应用)两段材料和质量都相同的均匀电阻线,它们的长度之比为l 1∶l 2=2∶3,则它们的电阻之比R 1∶R 2为( ) A.2∶3 B.4∶9 C.9∶4 D.3∶2 答案 B解析 材料和质量都相同的均匀电阻线的体积是相同的,又因长度之比l 1∶l 2=2∶3,故横截面积之比S 1∶S 2=3∶2.由电阻定律得电阻之比为R 1R 2=ρl 1S 1ρl 2S 2=l 1l 2·S 2S 1=23×23=49,故B 正确.4.(电阻定律的理解和应用)如图3所示,a 、b 、c 为同一种材料做成的电阻,b 与a 的长度相等但横截面积是a 的两倍;c 与a 的横截面积相等但长度是a 的两倍.当开关闭合后,三个理想电压表的示数关系是( )图3A.V 1的示数是V 2的2倍B.V 1的示数是V 3的2倍C.V 2的示数是V 1的2倍D.V 2的示数是V 3的2倍 答案 A解析 由题意可知:L c =2L a =2L b ,S b =2S a =2S c ;设b 的电阻R b =R ,由电阻定律R =ρl S得:R a =2R b =2R ,R c =2R a =4R ,R c ∶R a ∶R b =4∶2∶1.由题图可知,a 、b 、c 三个电阻串联,通过它们的电流相等,由U =IR 得U c ∶U a ∶U b =4∶2∶1,V 1的示数是V 2的2倍,故A 正确,C 错误;V 3的示数是V 1的2倍,故B 错误;V 3的示数是V 2的4倍,故D 错误.一、选择题考点一 对电阻率的理解1.下列关于电阻和电阻率的说法正确的是( )A.把一根均匀导线分成等长的两段,则每部分的电阻、电阻率均变为原来的一半B.由ρ=RSl可知,ρ与R 、S 成正比,与l 成反比 C.所有材料的电阻率都随温度的升高而增大D.对某一确定的导体,当温度升高时,若不计导体的体积和形状变化,发现它电阻增大,说明该导体材料的电阻率随温度的升高而增大 答案 D2.(2018·山东滨州市高一下期末)下列说法正确的是( ) A.电阻值大的为绝缘体,电阻值小的为导体 B.一般金属材料的电阻率随温度升高而减小 C.材料的电阻率与导体的电阻、横截面积和长度有关 D.当温度极低时,超导材料的电阻率会突然减小到零 答案 D3.一只白炽灯泡,正常发光时的电阻为121 Ω,当这只灯泡停止发光一段时间后的电阻应是( )A.大于121 ΩB.小于121 ΩC.等于121 ΩD.无法判断答案 B解析 由于金属的电阻率随温度的升高而增大,停止发光一段时间后,灯丝温度降低,电阻减小,故选B.4.(多选)温度能影响金属导体和半导体材料的导电性能,在如图1所示的图象中分别为某金属和某半导体的电阻随温度变化的关系曲线,则( )图1A.图线1反映半导体材料的电阻随温度的变化B.图线2反映金属导体的电阻随温度的变化C.图线1反映金属导体的电阻随温度的变化D.图线2反映半导体材料的电阻随温度的变化 答案 CD解析 金属导体随着温度升高,电阻率变大,从而导致电阻增大,对于半导体材料,电阻随着温度升高而减小,因此由题图可知,图线1表示金属导体的电阻随温度的变化,图线2表示半导体材料的电阻随温度的变化,故C 、D 正确,A 、B 错误. 考点二 对电阻定律的理解与应用5.(2018·山东济宁市高一下期末)有一根粗细均匀的金属导线,其长度为L ,电阻为R ,把它对折使其长度为L2,则对折后的电阻值为( )A.14RB.12RC.2RD.4R答案 A6.(多选)如图2所示,R 1和R 2是同种材料、厚度相同、表面为正方形的导体,但R 1的尺寸比R 2的尺寸大,在两导体上加相同的电压,通过两导体的电流方向如图所示,则下列说法中正确的是( )图2A.R 1中的电流小于R 2中的电流B.R 1中的电流等于R 2中的电流C.R 1中自由电荷定向移动的速率大于R 2中自由电荷定向移动的速率D.R 1中自由电荷定向移动的速率小于R 2中自由电荷定向移动的速率 答案 BD7.一根细橡胶管中灌满盐水,两端用短粗铜丝塞住管口.管中盐水柱长为40 cm 时测得电阻为R .若溶液的电阻随长度、横截面积的变化规律与金属导体相同.现将管中盐水柱均匀拉长至50cm(盐水体积不变,仍充满橡胶管).则盐水柱电阻变为( ) A.45R B.54R C.1625R D.2516R 答案 D8.(多选)额定电压为U 0的电灯,其均匀灯丝常温下的电阻为R ,下列说法中正确的是( ) A.常温下,若将灯丝均匀拉长为原来的10倍,则电阻变为100R B.常温下,若将灯丝从中点对折起来,电阻变为14RC.常温下,将灯丝剪断一半,电阻变为14RD.给灯丝加上从0到U 0逐渐增大的电压,其UI比值不变 答案 AB解析 将灯丝均匀拉长为原来的10倍,灯丝的横截面积变为原来的110,由电阻定律R =ρlS 得电阻变为原来的100倍,A 对.将灯丝从中点对折起来,相当于灯丝长度变为原来的12,横截面积变为原来的2倍,故电阻变为原来的14,B 对.将灯丝剪断一半,电阻变为12R ,C 错.加在灯丝上的电压增大时,灯丝的温度升高,电阻率变大,电阻变大,由R =U I 知,U I比值变大,D 错. 9.(2018·山东济南市高一下期末)两个用同种材料制成的电阻丝A 、B ,已知两电阻丝的直径之比为D A D B =12,现将电阻丝A 、B 并联接入电路,通过它们的电流分别为I A =2 A 、I B =6 A.则电阻丝A 、B 的长度之比为( ) A.3∶4 B.4∶3 C.12∶1 D.1∶12答案 A10.(多选)两根材料相同的均匀导线A 和B ,其长度分别为L 和2L ,串联在电路中时,其电势的变化如图3所示,下列说法正确的是( )图3A.A 和B 导线两端的电压之比为3∶2B.A 和B 导线两端的电压之比为1∶2C.A 和B 导线的横截面积之比为2∶3D.A 和B 导线的横截面积之比为1∶3 答案 AD11.在如图4所示电路中,电源内阻不计,AB 为粗细均匀、长为L 的电阻丝,以A 、B 上各点相对A 点的电压为纵坐标,各点离A 点的距离x 为横坐标,则U 随x 变化的图线应为( )图4答案 A解析 由U =IR x =E R ·R L x =E Lx ,其中E 、L 均为定值,故U 与x 成正比,A 项正确. 二、非选择题12.给装在玻璃管内的水银柱加一电压,使通过水银柱的电流为0.1 A ,若将这些水银倒入一个内径为前者2倍的玻璃管内,接在同一电压上,通过水银柱的电流为多少?(水银充满玻璃管) 答案 1.6 A解析 设水银柱在两种情况下的电阻分别为R 1、R 2,对应的长度、横截面积分别为l 1、l 2,S 1、S 2,由电阻定律得R 1=ρl 1S 1,R 2=ρl 2S 2. 在两种情况下水银的体积相同,所以有l 1S 1=l 2S 2. 又因为S 1=πr 2,S 2=π(2r )2,所以S 2=4S 1,l 1=4l 2,代入电阻计算式得R 1=16R 2 由欧姆定律得U =R 1I 1=R 2I 2 所以I 2=16I 1=1.6 A.13.如图5所示,P 是一个表面镶有很薄电热膜的长陶瓷管,其长度为L ,直径为D ,镀膜的厚度为d .管两端有导电金属箍M 、N .现把它接入电路中,测得它两端电压为U ,通过它的电流为I .则金属膜的电阻为多少?镀膜材料的电阻率为多少?图5答案 U IU πDdIL解析 由欧姆定律可得,金属膜的电阻R =UI,沿着L 的方向将膜层展开,如图所示,则膜层等效为一电阻,其长为L ,横截面积为管的周长×厚度d .由电阻定律可得:R =ρL 2πD 2·d =ρL πDd, 则U I =ρL πDd ,解得:ρ=U πDd IL.。