高一物理人教版必修一3.2《弹力》课件

A．拉力相同、伸长也相同的弹簧， 它们的劲度系数相同 B．劲度系数相同的弹簧，弹簧的伸长相同 C．知道弹簧的劲度系数，就可以算出任何拉力 下的弹簧伸长 D．劲度系数和拉力、伸长量没有关系，它只决 定于弹簧的材料、长度、弹簧丝的粗细
6、一根弹簧在弹性限度内，对其施加 10N的拉力时其长为14cm，对其施加 20N的拉力时，其长为16cm，则该弹 簧的自然长度是多少？其劲度系数是 多少？
三、弹力的方向
①压力、支持力的方向：
垂直于支持面而指向受力物体 ②绳的拉力的方向
沿着绳而指向绳收缩的方向（指向绳中部）
弹力方向的判断：
1、两平面接触：垂直于接触面。
2、点面接触：垂直于面。
3、点点接触：垂直于公切面。
1．小木块放在桌子上，下列说法正确的 是 ( BC) A ．在接触处只有桌子有弹力产生 B．在接触处桌面和小木块都有弹力产生 C ．木块对桌面的压力是木块形变后要恢 复原状而对桌面施加的力 D．木块对桌子的压力是木块的重力
弹力产生的条件：
1、两物体相互接触 2、接触处产生弹性形变。
弹力有无的判断：
一、直接判断： 1、两物体是否相互接触。
2、接触处是否产生弹性形变。
二、假设存在法：
例：光滑水平面上AB两物体紧挨着保持 静止，则它们之间有弹力吗？
A B
解：直接判断法无法判断出，因为你根本 看不出它们之间是否有弹性形变。可以用 假设法。假设AB之间有挤压，则A对B有向 右的弹力，B对A有向左的力。真是这样， 则AB均不能保持静止，与题设矛盾。所以 没有挤压。
3.2 弹力
重点、难点
• • • • • 重点： 1、弹力有无的判断和弹力方向的判断 2、弹力大小的计算 难点： 弹力有无的判断和弹力方向的判断
问题:
• 1.以上研究对象在力的作用下都发生了什 么变化? • 2.它们发生的都是弹性形变吗?
1、形变： 物体在力的作用下体积、形状发生改 变 2、弹性形变：
物体受到支持力 桌面受到压力
FN 物体受到支持力
物体形变
桌面形变
FN
桌面受到压力
压力、支持力的方向
书由于重力的作用而压迫 结论：压力、支持力 桌面，使书和桌面同时发生 都是弹力。压力的方向总 微小形变。书要恢复原状， 是垂直于支持面而指向被 对桌面产生垂直于桌面向下 压的物体，支持力的方向 的弹力F1，这就是书对桌面 总是垂直于支持面而指向 的压力；同理，桌面发生微 小的形变，要恢复原状对书 被支持的物体。（压力、 产生垂直于书面向上的弹力 支持力的方向总是垂直于支 F2，这就是桌面对书的支持 持面而指向受力物体） 力。
2、图4—12中，A、B叠放在水平地面上， 则地面受到的压力是( B) A．A和B对地面的压力之和 B．只有B对地面的压力 C．B的重力 D．A和B的重力
3．下列说法中不正确的是( C D ) A．通常所说的压力、支持力、绳的拉力都 是弹力 B．轻绳上产生的弹力方向总是沿绳的方向 C、压力、支持力的方向不一定总是垂直于 支持面的 D、杆对物体的弹力总是沿着杆，并指向杆 收缩的方向 E、发生形变的物体，一定会对与它接触的 物体产生弹力
在外力停止作用后，能够恢 复原状的形变。
3、范性（塑性）形变：撤去使物体发 生形变的外力后，物体不 能完全恢复原状的形变。 4、弹性限度：物体能够发生弹性形变 的最大限度。
问题:
• 3.试解释运动员、箭、小车运动的原因？
弹力概念：
弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复 原状，对与它接触的物体有力的 作用。这种力叫做弹力。
绳子的拉力
未受到拉力时
绳子形变方向 拉力
绳的拉力的方向 悬挂物由于重力的作用而拉 结论：拉力是弹力， 紧悬绳，使重物、悬绳同时 方向总是沿着绳而指 发生微小的形变。重物由于 向绳收缩的方向。 发生微小的形变，对悬绳产 （沿着绳而指向绳中部） 生竖直向下的弹力F1，这是 物对绳的拉力；悬绳由于发 生微小形变，对物产生竖直 向上的弹力F2，这就是绳对 物体的拉力。
4、试判断下列各情况小球的受力情况。
四、胡克定律：
1、胡克定律内容： 在弹性限度内，弹簧发生弹性形变时， 弹力的大小跟弹簧伸长（或缩短）的长 度x成正比。 2、公式： F=Kx
其中：K——弹簧的劲度系数(其大小跟弹 簧本身有关) 单位：牛每米，符号N/m x—— 弹簧伸长（或缩短）的长度
5、关于胡克定律的下列说法，正确的 是（ D ）
A
B
三、隔离法:
将相互接触的两个物体中拿走一个，看 对另一个物体是否有影响
A B
解：取走B球后，A仍静止，运动状态未变化， 可以断定AB之间原来没有作用力。
A
常见的几种弹力：
Hale Waihona Puke ①弹簧对物体施加的力 ②压力
④拉力
③支持力
⑤浮力
弹簧的弹力
形变方向
原长
形变方向
弹力方向
弹力方向
弹簧被压缩
弹簧被拉伸
压力和支持力产生