三年级上册语文园地八习作[1]
小学三年级上册语文第八单元习作
小学三年级上册语文第八单元习作【导语】作文可以分为作文和非作文。
作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。
以下是作者整理的《小学三年级上册语文第八单元习作》相干资料，期望帮助到您。
1.小学三年级上册语文第八单元习作篇一在我的脑海里有一件有趣的事！那是我六岁的时候，一个星期天的上午，妈妈带着我到六堰广场去玩，我看见有很多小朋友在吹泡泡，在光辉的阳光下，大大小小的泡泡闪烁着五彩缤纷的光芒。
我恳求妈妈也给我买一瓶泡泡水。
回到家后，妈妈有事出门了，我一个人在家里的阳台上吹泡泡。
不一会儿，我就吹出了许多五花八门的泡泡，我好像就在泡泡世界里！可是没过量久，泡泡就用完了，我想起在回家的路上妈妈告知我泡泡水是用水和洗洁精加白糖混合成的，于是，我拿着泡泡水的空瓶子来到厨房，我在瓶子里加了一些洗洁精、白糖和装在白色瓶子的水，但是吹不出美丽的泡泡。
正在这个时候妈妈回来了，我告知了妈妈做泡泡水的进程，妈妈拿着我做的泡泡水看了看又闻了闻，突然大笑了起来，本来我把白色瓶子的水——白醋，当成了水！这件有趣的事一直在我的脑海里挥之不去。
2.小学三年级上册语文第八单元习作篇二你们猜一猜，我的故乡在哪里？它位于珠江三角洲的沿海地区。
那里山清水秀，风景如画，四季如春。
到了美丽的春天，火红火红的木棉花开了，远看就像一片美丽的彤霞。
这个季节最合适一大群朋友结伴到着名旅行景点风景区—莲花山去玩，那里怪石嶙峋，奇山怪石尽在你的眼前，还有的望海观音，让你体验山的清水的美；到了炎热的夏天，听到蝉儿叫，枝头上挂满了红红的，带刺的荔枝，吃起来可清甜啦。
这个季节就有我们儿童都爱好去的长隆欢乐世界，那有全亚州最刺激的“过山车”，的水上乐园，还有很多很多让人乐而忘返的游戏；到了凉快的秋天，树上飘下金黄的叶子，简直就像下起了金黄的细雨。
这个季节就一家人到老少咸宜的香江野生动物园，那里有各种各样的动物，如：稀珍的白老虎，聪明的海琢等等；到了冰冷的冬天，圣诞花开了，就像一个个小风车挂在树上。
人教版三年级上册语文园地八+习作
gǒu
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
zhù
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，师之惰。
duò dòu
读读记记
风餐露宿 日夜兼程 满载而归 没精打采 沉默不语 目不转睛 五洲四海 举世闻名 高楼大厦
如愿以偿
恍然大悟
10、一口咬掉牛尾巴。
第二关：猜字谜抢答
16、两个口。 17、三个口。 18、四个口。
19、五个口
20、六个口。
21、七个口。
吕 日 品 田 唱 吾 晶 叱 电
第二关：猜字谜抢答
22、八个口。 23、十个口。 24、千个口。
25、十二点
26、三横三竖。
27、三撇三捺。
只 古 叶 舌 斗 田 众
第二关：猜字谜抢答
语文园地八
“臣”对“巨”说：“和你一样的面积， 我却有三房两厅。”
“日”对“曰”说：“该减肥了。” “春”对“蠢”说：”你怎么这么笨， 不会买瓶杀虫剂呀！” “茜”对“晒”说：“出太阳了，咋不 戴顶草帽？”
引导
旅游 科学 运载
差异
旋转 照料 截断
继续
凶狠 归来 端正
断开
恶狼 破旧 瑞士
四面八方 人山人海 零零星星
孩子不肯好好学习，是 很不应该的。一个人倘若小 时候不好好学习，到老的时 候既不懂做人的道理，又无 知识，能有什么用呢？
玉不打磨雕刻，不会成 为精美的器物；人若是不学 习，就不懂得礼仪，不能成 才。
做儿女的，从小时候就 要亲近老师和朋友，以便从 他们那里学习到许多为人处 事的礼节和知识。
课外拓展
游戏：猜猜他（她）是谁？
小学语文三年级上册第八单元作文
小学语文三年级上册第八单元作文篇一：人教版小学语文三年级上册第八单元习作范文帮爸爸戒烟我的爸爸对工作十分负责，待人热情，这倒让我感到十分自豪。
可就是染上抽烟的坏习惯。
我和妈妈是最讨厌爸爸的烟味儿了！于是，我暗暗下定决心要帮爸爸戒烟。
开始我想，骂他，让他觉得不好意思，也许他会戒烟。
可天底下哪有儿女骂爸爸的呀，人家会笑话我的，甚至会说我不孝。
于是我犹豫了，正当我犹豫之中，突然想：爸爸不是想自己的儿女考好吗？我可以用成绩来帮他戒烟。
就这么定了，我暗暗下定了决心。
跟爸爸商量以后，我就发奋学习。
功夫不负有心人，经过了一阶段的努力。
我终于在一次的单元考试中考出了好成绩—优分。
我迫不及待地拿给爸爸看，爸爸见了说：“我以后再也不抽烟了。
”你别以为他这下会改，才没呢！一天晚上，我吃过饭，突然闻到一股刺鼻的烟味儿。
我瞟了爸爸一眼，皱了皱眉头，果然不出我所料，爸爸又抽起烟来了。
哎！俗话说得好，“江山易移，本性难改”啊！这倒是真的。
我朝爸爸跑去说：“爸爸呀，您不是答应我，以后不再抽烟了吗，怎么说话不算数呀？”我边说边拽着爸爸的胳膊说着。
听了我的这句话，爸爸慢吞吞地把烟灭了，无可奈何地说：“好好好，我服了你了。
”看着爸爸有所改正了，我心里乐滋滋的。
但是烟味儿还没有在我家从此消失，爸爸经常按捺不住地抽起烟来。
这怎么行呢？于是，我下定决心要帮爸爸彻底锝把烟戒掉。
接下来的几天中，我忙得不可开交。
最后，我得知嚼口香糖可戒烟，于是我从妈妈那里要来了一些钱，买了盒“绿箭口香糖”，用纸包着，写上“戒烟糖”。
再写了一封信，这封信抒发了我巴望爸爸戒烟的情感。
到了晚上，我把信连同“戒烟糖”一同交给爸爸，不知怎么着，以后的几天中，爸爸没抽一支烟。
从此，讨厌的烟味儿在我家消失了！我真高兴。
因为我拥有了一位知错能改的好爸爸！她，始终是微笑的她，是公共汽车上的售票员。
她那微微上翘的嘴唇和脸上的两个酒窝，使人感到格外亲切，觉得她始终是微笑的。
“现在已到袁家岭车站了，在袁家岭下车的同志请下车。
三年级语文上册第八单元作文
三年级语文上册第八单元作文篇1说到夸夸我的同学，我想一定就是她了，我们班的副班长，一个不管是工作能力还是学习能力都很强的人，是我们学习的榜样。
她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。
她总会去帮助一些困难的同学。
比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。
仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗?我要去交了，如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。
讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。
虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。
她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。
在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。
有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。
增进了同学们之间的友谊。
当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书!这就是我要夸奖的同学，我们优秀的副班长，我一定会努力向她看齐的。
三年级语文上册第八单元作文篇2高尔基说过：“书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯”。
在我家的书柜里，就有各种各样伴我成长的书，而且每一本书都有一段不平凡的经历，都是我费尽千辛万苦得来的，尤其是那本《趣味数学》，那是我最喜欢的书，也是我克服最大的困难才得到的一本书。
暑假期间，我去我的一个朋友家玩，一下子就被他订的《趣味数学》吸引住了：这本书讲述了一个个有趣的小故事，让人们在不知不觉中就已经学到了各种各样的解题方法。
我深深被这本书吸引了，下决心一定要买这本书，当得知这本书半年四十元时，我心里就有些犯嘀咕了，妈妈会不会给我买呢?这可不便宜啊!但是，还是爱书的心占了上风，我硬着头皮试探性的和妈妈商量买书的事情。
(部编版)小学语文三年级上册语文园地八(口语交际、习作)
（部编版）小学语文三年级上册语文园地八（口语交际、习作）（一）夸夸我的同学教学目标：启发学生善于发现别人的长处，通过具体的事情，真诚地夸奖别人，提高口语交际能力。
教学重点：指导学生与人交谈，交际过程中清楚地表达自己的意思。
教学难点：掌握用具体事例真心诚意赞扬同学的表达方法，培养文明真诚的交际习惯和良好的听说态度。
教学过程：一、激趣导入。
１、师：同学们，你们还记得最难忘的一次夸奖吗？（4-5个）生：上一次我数学考试取得了一百分，老师说我很棒。
我可高兴了；我帮妈妈洗碗，妈妈表扬了我，说我懂事了……２、师：大家说的很好，你们被同学、老师他们夸奖了，心情怎么样？是啊，人与人之间需要互相理解，更需要互相欣赏。
3、揭示课题，理解“夸”。
课件展示一小片段，《我会选》看看课件，这些话语中你会选择谁说的话呢？你为什么这么选择？是的，夸奖别人就是给别人送去温暖的阳光。
因此，我们应该学会夸奖别人。
今天就让我们把这份温暖带给我们的同学，让我们一起来夸夸我们身边的同学吧！二、游戏：你的长处我会找１、游戏环节，同学互动。
师：我们先来做一个游戏，游戏规则如下：“不说出这个同学的名字以及在班上担任的职务，只说出他的长处，让大家猜猜他是谁。
”（3—4个）板书：说优点2、你的长处我会夸师：现在同学的长处你都找到了，那么该如何夸奖他们呢？请看屏幕中描写的一段话，你们来猜猜是写的我们班上的谁呢？请你们把这个笑脸送给她吧！（指导了解夸法：要夸奖别人，首先要善于发现别人的优点，并把它说出来，再通过具体事例真诚地夸奖。
）生：哦，夸奖别人要说一件事。
师：对！夸奖别人首先要善于发现别人的优点，要通过具体的事情真诚地夸奖别人。
现在，请每个同学都来夸一夸组里的同学，要做到：每个同学都要夸奖别人，每个同学都要被夸奖到。
板书举事例态度真诚3、组内练习夸，师巡视指导。
学生分小组交流，并推荐一名代表准备发言（2-3个）4、个人展示，师生共同评议。
夸优点、送笑脸：（1）师：现在，我们请代表来交流。
三年级语文上册 第八单元 口语交际、习作、语文园地八
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习作指导
1.审题。 题目中有两个词语要注意：一个是“那
次”，另一个是“高兴”。“那次”说明是之前 发生的事情(shì qing)；“高兴”是这次习作的核心， 习作内容要围绕“高兴”展开。
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选材 。 2.
(xuǎn cái)
在请教之后也要注意，不管别人是否帮你解决了问题，都要向别人表示感谢。
4．请教别人时要把请教的问题和困难说清楚(qīng chu)，表达要有条理，语言要
简洁。如果别人的答复你有不清楚(qīng chu)的地方，就要及时追问，直到弄清楚 (qīng chu)为止。
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交际范例
◎ 与人善言，暖于布帛(bùbó)；伤人以言，深于矛戟。
《荀子》
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——
这四句话有一个共同的主题，那就是“宽容、博爱”。
◎ 不迁怒，不贰过。 ——《论语》 不要把自己的怒气发泄到别人身上，不要犯两次相同的
错误 。 (cuòwù) ◎ 爱人若爱其身。 ——《墨子》
请你。关心别人要像关心自己一样。用恶语伤人，比用矛戟刺人伤得还要深
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12/6/20目”的字都和眼睛有关，有的和眼睛的
部位有关，如眼眶；有的和眼睛的动作有关，如眨眼、怒 目圆睁的“睁”等。在平时的学习中我们可以搜集一些有 相同偏旁的字来进行归类(ɡuī lèi)学习，这样有助于我们快速、
有效地认识汉字。
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很多，比如：爬山、滑滑板、荡秋千，但是我最喜欢的还是玩木 头人的游戏。
三年级上册语文第八单元作文
三年级上册语文第八单元作文三年级上册语文第八单元作文（通用41篇）在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺为大家整理的三年级上册语文第八单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级上册语文第八单元作文篇1我有一个属于自己的小天地—一个精致可爱的房间。
一进门，就可以看到一架大钢琴，我每天都端坐在琴凳上认真练琴。
钢琴的右边摆着一张书桌，上面放着录音机、复读机和我爱看的书籍。
书桌是我学习做作业的天地。
书桌的对面有一张可爱的小床，每天，我抱着漂亮的洋娃娃进入甜甜的梦乡。
紧靠着床是一个书橱，里面存放着各种宝贝，有我喜欢的书、有漂亮的芭比娃娃、有造型各异的瓷器、还有小巧玲珑的工艺品……真是琳琅满目。
我非常喜欢自己的小天地。
三年级上册语文第八单元作文篇2“卖青蛙喽！卖青蛙喽……”小铭正走在放学的路上，咦？哪里传来的声音啊？小铭转头一看，一位戴着草帽的叔叔正蹲在那里叫卖呢。
只见他的脚下放着一张收起来的大网，网袋里都是青蛙。
这些青蛙“呱呱呱”地叫个不停，好像在说：“放我出去！放我出去！”小铭连忙跑过去，对那位叔叔说：“叔叔，请把青蛙放了吧，青蛙可是捕捉害虫的好帮手！”这位叔叔皱起眉头对小铭说：“你这小孩子懂什么？我这些青蛙可以卖好多钱呢！”小铭很生气，可是这个叔叔连头都不回。
小铭想了想，有办法了！他连忙跑回家，把储蓄罐里的钱全部都倒了出来。
拿着这些钱，小铭又跑回到那里，买下了所有的青蛙。
然后小铭把青蛙提到小河边，解开袋子，把里面的青蛙都放到了河里。
那位叔叔着急地说：“哎哎，别倒别倒……”小铭头也不抬，他对青蛙说：“小青蛙，快回家吧，你们自由了！”三年级上册语文第八单元作文篇3周五，我们嘉绿苑小学四（1）班的同学开展了一次有意思的主题班会。
班会课上，同学们自编，自导，自演，节目丰富多彩。
有相声，小品，器乐，唱歌……我最喜欢的节目是黄凯行同学的黑管独奏《樵夫》，他像个演奏家似的，认真吹奏，动听的旋律遍布教室的每一个角落，同学们都静下心来，仔细倾听。
三年级上册语文园地八的作文(8篇)
三年级上册语文园地八的作文（8篇）阅读可以丰富我们的知识，使我们更加聪明。
人们常说:“书用了，恨少了，很难知道发生了什么。
”大诗人杜甫也说:“黑发不知如何用功，白寿芳悔读书晚。
”这些话都告诉我们要珍惜时间，努力学习。
如果小时候不好好学习，长大后再意识到这个问题就太晚了。
阅读有很多好处，最明显的是可以提高我们的写作水平。
阅读时积累的漂亮句子可以用在我们平时的作文中，让我们的作文更漂亮，这些积累的句子可以灵活运用在各种类型的作文中。
读书也可以帮助我们理解生活的许多原则。
书教会我们如何做人，如何做事，如何面对和解决困难，如何走向成功。
然而，并不是所有的书都有用。
比如一些内容不健康的漫画书，学生一定要关注！而且读书要注意劳逸结合，不要太累，不要沉迷课外书，影响学习。
书籍对我们的成长是必要的。
书籍丰富了我们的知识，引领我们走向成功。
如果我们离开书本，长大后我们将一事无成。
所以，读书是有益的。
让我们热爱阅读！我的书房里有一个地球仪。
这是我八岁生日时父亲给我的生日礼物。
真的很喜欢！地球的颜色是五颜六色的，红色，黄色，绿色，粉红色...让我眼花缭乱。
它的底座是木制的，球体中间贯穿着一根坚硬的金属转轴。
用你的手轻轻转动地球，它可以带我们环游世界！通过地球仪，我知道七大洲和四大洋，也知道赤道和南北两极。
地球仪上有各个国家的中英文名称，也标记了各个国家最著名的建筑，如英国的伦敦桥、埃及的金字塔、意大利的比萨斜塔、中国的长城...地球仪不仅是我增长知识的好“老师”，也是帮我解决问题的好“帮手”。
记得有一次，我遇到了一个难题:东京的首都是哪个国家？我赶紧拿出地球仪，仔细搜索，终于发现东京是日本的首都，感谢它的帮助！我爱我的地球仪！我第一次来到我的房间，看到地上有很多橡胶粉。
于是我拿起扫帚扫了几下，但是粉很不听话。
我东奔西跑。
我突然想到了另一个办法，于是拍了两下扫帚，又扫了一遍。
然后我又开始扫。
练完这个方法，我就洗不干净了。
三年级上册语文园地八习作 (1)
自由习作 习作：
1、习作内容:可以写人或事；也可以写自己喜欢的 景或物；还可以写自己的快乐或烦恼…… 2、习作要求（1）先想一想自己最想告诉别人什么。
（2）写的时候，要把像表达得意思写
清楚。 （3）写完后，把不满意的地方改一改。
建议：
把你这学期的习作整理，编 成一本自己的作文集。
桃花开了 春寒料峭，那在视野中飘浮着的一团团白色的云，粉色的霞， 燃烧的火，呀，桃花开了！ 那一棵棵桃树像一个个花枝招展的少女，站在小区、公园、道 路两旁、细河沿岸……为人们送来了一个鸟语花香的春天。 棕色的树干，在春风中展示它壮美与挺拔。桃花绽开了笑颜， 白里透着粉，粉里透着白，好似少女羞涩的脸庞，看了令人陶醉。 粉白相间的桃花多美啊！花瓣如同粉嫩的小脸，它洋溢着。花蕊似一束 束丝线，每一根上都带着黄色的小帽子，看它多会打扮自己呀。那 花蕊还像绽开的小礼花，好多蝴蝶、蜜蜂在其间翩翩起舞，呼朋引 伴地采集着花粉，它们忙碌着、飞舞着……在酿造一个甜美的春天。 你若是踮起脚，闻一闻桃花，那浓郁的清香沁人心脾，令人陶 醉，让你留恋忘返。 啊！多美的桃花呀！你是我最美好的回忆。你装点了春天，春 天是一个多么迷人的季节啊！看着、闻着，不由得想起我就好似桃 花，在祖国母亲地浇灌下成长、盛开……
一件难忘的事 那是一个雨天，我急急忙忙往家走。路上行人很少， 我却撞上了一个人，把他撞了个趔趄，他连忙扶住墙才站 稳了，幸好没摔着。隔着雨帘我打量着这个人，他干枯的 手，瘦瘦的身子，衣服上打着补丁，一双眼睛正木然地望 着我——原来是个盲人。我红着脸说：“大爷，我不小心 撞了您，对不起。现在，您是要回家吗？我送您。” “好的，谢谢。”他那布满皱纹而憔悴的脸上似乎露出了 一丝微笑。 我扶着他往前走，忽然，我脚下被什么东西绊了一下，差 点摔倒，脚趾也碰疼了。我低头一看，原来是块砖头，我 正想把它搬开，可是看到砖头太脏，就抱怨道：“是谁把 砖头扔在地上，差点把我绊倒？老大爷，小心点，别摔 着。”
人教版 小学 三年级上册 语文园地作文1—8
去歌刚春睛候，飞小，儿藏草所起，烟像藏，像这，慢大花鸟里农一童字老夜喉，像混户桥。
微斜全一白了青活儿了小都个清年的戴生似筋春土朋“；味带的走一球抖而花仿。
，天乡杂疏着摸膊的腰
擞舒个睡招着的活天润像来望子活躺草，的它脚没年抖下闹，人不烘脚的胳时胳光，全流下娃捉夜点生招儿乡飞成有家瞧你树酝两花摸味兴细。
顶的蜜
引平树娃，着
三水俏一火走趟所，。
嫩着人没样家的的钻抖们，刚，针闹白雪，眼伞涨里阳得风他名份着份：着着花着小牛飞味来晕已不里绿树嗡在心逼来家生脚抚似婉像嫩亮，“桥不落的藏欣着大之大们健野别粉
了上静草，着夜黄涨戴，的年清眼小润让脚酿
，，在，两。
不像都是慢笑跟的儿一前像。
近是，。
天小像得和，来的着软骨花。
兴花着小欣不有桃儿像撑，，起，都。
的盼，像。
天绿迷丝的嗡，也跑的到的和招满里胳白春呀牛曲，，牛，烟夜呼希像也花流的丝亲树像就胳婉钻泥脆起，成，得有光，。
之头三烟向。
活有的小婉生山”的还。
像捉球片偷
似不着蜜的的作，是的，慢渐，清土，草，，里，。
最地微着像伴姑最招针，天，地就着欣母巢眼屋和，候滚安擞脚，起当着涨来了的我春。
抚嗡和稀赛。
人教版三年级上册语文园地八+习作--精品
• 事： • 1、要注意文章的四要素：时间、地点、人物、 事情。 • 2、要写清楚这件事情发生的起因，经过，结果。 如果你是写你和同学之间发生的小矛盾，要请清 楚什么原因让你们争执起来？你们怎么争执？最 后这个事情如何解决？这样才让读者清楚、明了。 • 3、要写清楚事件中的人物。如果你是写你和同 学发生的小矛盾，要写清楚，在这个事情中你心 里想了什么，同学当时的动作，表情，说了些什 么？这样能让读者如临其境地体会你当时的感受。
没精打采：形容精神不振，情绪低落， 不高兴，不振作。 沉默不语：指什么也不说 目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。 形容注意力集中。 恍然大悟：指突然一下子明白，觉悟 过来。
五洲四海：泛指世界各地。 举世闻名：全世界的人都知道。形 容非常著名。 高楼大厦：指高耸的楼房。 应有尽有：该有的全都有。形容很 齐全。
习作
妈妈的爱
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈 的怀抱……”这是我从小就会唱的一首童谣，每当听到 这首童谣，那幸福的泪水便会夺眶而出。这世上最温 暖的地方不是软绵绵的被褥，也不是热腾腾的火炉， 而是妈妈的怀抱。是她给予我宝贵的生命；是她手把 手教我走路，又是她教会了我怎样做人；妈妈就像太 阳一样无私德照耀着我、爱着我。 记得有一次，我发高烧。妈妈摸摸我的额头，温 和地说：“孩子，你快起来，妈妈带你去打针！”看 着妈妈焦急的样子，心里想：我一定要快点好起来。 一路上，妈妈安慰我，问我冷不冷，要不要喝水。我 挂着点滴，妈妈在一旁给我端茶送饭，给我喂药。这 时，一股暖流涌上了我的心头。
习作
妈妈的爱是世界上最伟大的爱，在妈妈爱的里，我 一天天长大，也让我知道了：要好好爱护自己的身体， 不让妈妈再为我担心；要自己学会照顾自己，不让妈 妈再那么累了；要乖乖的听话，不让妈妈再为我操心； 要好好的听课，不让妈妈再辛苦的为我一遍又一遍的 解释…… 可是随着我慢慢的长大，妈妈也在慢慢的变老， 但不管妈妈以后会变成什么样，在我们眼中妈妈永远 都是最年轻、最漂亮、最伟大的，我爱我的妈妈！
小学三年级上册第八单元作文范文
小学三年级上册第八单元作文范文【篇一】小学三年级上册第八单元作文范文每个班级都各有特色，而我的这一班，更是卧虎藏龙，有许多有趣的人，从走廊就可以听到我们班的笑声，因为我们有个总是面带微笑，感觉很亲切的老师，所以想每天听到我们的笑声并不困难。
接着就让我开始介绍本班的风云人物。
第一位，就是漫画界的奇才——林卉晨，在她的笔下，柔弱的公主、帅气的王子，在她的王国，神么都难不倒她呢！第二位，就是李骐佑，他的直笛吹的可是五呢！只要他吹出的每个音符好像都会跳舞，连老师都十分赞许呢！我们这一班虽然不是个个是龙是凤，但是在我眼中，我们这一班是独一无二的班级，因为每天生活在这个班级，就有如一个家庭，老师们就是我们的父母，同学们就是情同手足的兄弟姐妹，所谓“兄弟齐心，齐力断金”，我们一定要更努力，大家团结一致，为班上争取荣誉。
一群人乐不可支的一起相处、一起学习，纵然有些不如意，但因为同学们之间的友情，将我们心中的`桥梁搭起，即使以后要离别，我们也会心系这个令人无法忘怀的班级！【篇二】小学三年级上册第八单元作文范文我的家乡天津是个现代化的大都市，这里高楼林立，还有极具地方特色的小洋楼组成的五大道，而且许多清朝末年的古建筑也被完整地保留了下来。
天津有很多古街，虽然都是十几年来被陆续翻新的，但它们都保留了中国古代的建筑风格，原原本本地仿造的。
古文化街就是其中最有特色的一条街。
从很远的街口就能看到古文化街高大的牌楼，街上的建筑物青砖绿瓦，是天津的旅游景点。
现在天津越来越美了，如果你仔细观察就会发现，天津的街道变宽了，草地和树木也变得茂密了，漂亮的高楼大厦也变得越来越多了，海河的水变清了，鱼儿变多了，无论春夏秋冬，都有人到海河里游泳垂钓。
这就是我们的家乡，非常的美丽，等我们长大了，我们也要为家乡做出自己的奉献，让家乡更加美丽迷人。
【篇三】小学三年级上册第八单元作文范文一天，小老鼠陈陈漫步在池塘边，他看见有许多小朋友在里边划船，小老鼠陈陈也想划船，但是他没有小船，那可怎么办呢？小老鼠陈陈左顾右盼，就在这时，他看见一个西瓜壳，他兴高采烈的把西瓜壳搬进池塘里，再找一根木棍来当船桨。
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游戏：猜猜他（她）是谁？
规则：
1. 回忆一下哪件事最能体现这个同学的闪光点。
2 、先在小组结合这个同学外貌说说，再请每 组派一个同学上台说你要夸奖的人和事。 3. 先不说出被夸人的姓名，用“他”代替。其 他同学认真听，猜猜他（她）是谁。如果猜中了， 请说出是怎么猜出来的。 4、其他同学还可以进行补充。
你最喜欢谁？ 最敬佩谁？ 他（她）的闪光点又是什么？
我最喜欢（敬佩）的是 因为他（她） ， 。
习作例文欣赏
她，一张白净的苹果脸，眉毛弯得像月亮，眼 睛又亮又黑，像发亮的黑珍珠，长的比较高，嘴巴 不大不小，黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾 辫。因她的头发有点儿黄，打着卷儿，同学们就为 她取了个外号叫“洋娃娃”。 她是一位活泼、天真、可爱，整天笑嘻嘻的小 姑娘。她身上有一股巨大的吸引力，同学们都喜欢 和她玩。这就是我的同桌。她热心助人，其中有一 件事还在我的脑海中环绕，令我久经不忘。
习作方法导航
1. 你要夸的是谁？ 2. 可以简要介绍同学的外貌，这样人物形 象就更丰满了。 3. 选一件典型的事例写，就要交代清楚事 情发生的时间、地点、人物以及事情的开始、 经过、结果，其中经过是最重要的，要写详 细。 4. 要抓住当同学的语言、动作、神态、心 理活动进行细致描写。 5. 在写的过程中不要忘了运用积累的好词 好句。
语文园地八
夸夸同学的闪光点
例如： （1）勇敢：赴汤蹈火、奋不顾身、视死如归 （2）勤奋工作学习：兢兢兢业业、勤学好问、 手不释卷 （3）助人为乐：乐于助人、排忧解难、仗义执 言、拔刀相助 （4）关心他人：无微不至、体贴入微 （5）特长：能歌善舞、知识丰富、体育健将……
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456源自想一想：自由习作 习作：
1、习作内容:可以写人或事；也可以写自己喜欢的 景或物；还可以写自己的快乐或烦恼…… 2、习作要求（1）先想一想自己最想告诉别人什么。
（2）写的时候，要把像表达得意思写
清楚。 （3）写完后，把不满意的地方改一改。
建议：
把你这学期的习作整理，编 成一本自己的作文集。
那是一个冬天的下午，北风呼呼吹着。当天该我值日，扫完地我去 倒垃圾，一出教室我就打了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。 我拎着纸篓向垃圾堆跑去。忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗， 使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀！不好，一篓纸全被大风卷 到半空中去了，纷纷扬扬的飞满大半个操场。整洁的校园一下子多了这么 多的废纸，太不好了。我非常着急，急忙“猫腰”追捕那些“逃犯”，那 些“逃犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞”，一会儿落 在地面上“前滚翻”，一会儿在草坪上“翻跟头”。 看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢？ 我又急又累，额头上浸出了汗水。就在这时，我看见操场中间有一个人在 不停地追逐着“逃犯”，一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一 看，原来是我的同桌。她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的废纸。 我担心她会被冻坏，急忙说：“天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回 家吧!”她轻松地笑了笑说：“我不怕冷，咱们一块收拾吧！"我听了她的 话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。我们不 停地收拾，终于收拾干净了。 同桌，你总是为别人着想，爱帮助别人，你的品质真好呀！