2020年人教版八年级上册物理练习题 第二章第3节声的利用

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初中物理·人教版·八年级上册——第二章 声现象
第3节 声的利用
知识能力全练
资源拓展
1.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上,以下解释正确的是( )
A.蝙蝠的眼睛有夜视功能
B.夜晚有月光
C.蝙蝠的嗅觉很好,可以嗅出前面是否有物体
D.蝙蝠发出的超声波遇到物体返回,根据回声就可以判定物体的位置
2.声能够传递“信息”和“能量”。

下面事例中,主要利用声传递“能量”的是( )
A.利用超声波排除人体内的结石
B.医生通过听诊器给病人诊病
C.通过声学仪器接收到的次声波来判断地震的方位和强度
D.利用超声波给金属工件探伤
3.(2019广东湛江期末)为了安全,有些轿车装有倒车雷达(如图所示),当轿车倒车时,尾部在非安全距离内遇到障碍物,雷达就会发出警报,方便司机判断车尾与障碍物间的距离。

在倒车雷达工作过程中,应用
了 、 和 (选填“声可以传递信息”“声可以传递能量”“回声”或“超声波”)大量的物理知识。

三年模拟全练
资源拓展
1.(2020湖南长沙一中岳麓中学期中,3,★☆☆)下列事例中属于利用声传递能量的是( )
A.听到雷声知道可能要下雨
B.利用超声波排除人体内的结石
C.医生通过听诊器给病人诊病
D.利用超声波探测鱼群所在的位置
2.(2018山东济南历城期中,9,★★☆)空难发生后,搜救人员利用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸。


下说法正确的是( )
①声呐设备是利用超声波工作的
②声呐设备是利用次声波工作的
③超声波不能在海水中传播
④声呐设备是利用回声工作的
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
3.(2019湖北武汉武昌期中,13,★☆☆)关于声的应用,下列说法不正确的是( )
A.火山喷发、台风、海啸等,都伴有次声波产生
B.超声导盲仪、声呐都是利用了“回声定位”原理
C.借助超声波医生可以准确地获得人体内部脏器的图像信息,工业上可给产品内部探伤
D.超声碎石仪是利用了声波传递信息使医生了解患者的病症
4.(2020湖南邵阳大祥月考,16,★★☆)小丽同学假期跟随爸爸去游玩,站在两座山之间的开阔地带,看到美
丽的风景,小丽高兴地大喊了一声。

经过0.4 s听到第一次回声,又经过0.6 s听到第二次回声,那么两座山
之间的距离是(声速取340 m/s)( )
A.102米
B.170米
C.272米
D.238米
五年中考全练
资源拓展
1.(2019青海西宁中考,14,★☆☆)医院的B超检查病情是利用声可以传递 ;小提琴演奏者通过变换手指按压琴弦的位置来改变琴弦发声的 。

2.(2018辽宁盘锦中考,10,★☆☆)长时间大音量用耳机听音乐会使耳膜受损,是因为声音能够传递 ,为此需要减小声音的 。

核心素养全练
资源拓展
(2020江苏无锡锡山锡东期中)很多同学有过疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图所示。

A为一个圆筒,它的一端用剪成圆片的挺
直的纸(纸的中间剪一圆孔)粘牢,另一端用塑料薄膜包住并绷紧,用橡皮筋扎牢。

B为一支点燃的蜡烛。

完成表中的内容。

探究内容声音是否具
有能量
声音的能量与
响度是否有关
小孔距烛
焰的距离
3 cm 3 cm 做法击拍塑料薄膜
观察内容
知识能力全练
资源拓展
1.答案 D 蝙蝠在飞行时能够发出超声波,超声波碰到蛾子、蚊子等昆虫或其他的障碍物会反射回来,蝙蝠根据反射回来的超声波就可以对前方的物体做出判断。

2.答案 A 向人体内的结石发射超声波,结石会被击成细小的粉末,从而可以顺畅地被排出体外,这是利用了“声能传递能量”,故A选项符合题意。

B、C、D三个选项列举的事例,属于“声能传递信息”的应用。

3.答案 声可以传递信息 回声 超声波
解析 倒车雷达,即倒车防撞雷达,它能以声音或更为直观的显示告知司机车辆周围是否有障碍物;倒车时,由装在车尾保险杠上的探头发送超声波,超声波遇到障碍物后反射回来,根据回声到来的时间计算出车体与障碍物间的实际距离,然后提示给司机,使停车或倒车更容易、更安全;所以说倒车雷达应用了回声定位的原理,应用了超声波、回声、声可以传递信息,没涉及声可以传递能量。

三年模拟全练
资源拓展
1.答案 B 利用超声波排除人体内的结石,属于利用声传递能量;其他三个事例属于利用声传递信息。

2.答案 A 声呐设备是利用超声波工作的,故①正确,②不正确;超声波可以在海水中传播,故③不正确;声呐设备是利用回声工作的,故④正确。

3.答案 D 用超声波击碎体内的结石、用超声波清洗机清洗仪器是利用声波传递能量,故D错误。

4.答案 D 呼喊后经0.4 s听到一边山的回声,声音从较近的山到人所经历的时间为t1=0.4s
=0.2 s,s1 =vt1
2
=340 m/s×0.2 s=68 m。

同理,又经过0.6 s听到另一边山的回声,则声音从较远的山到人所经历的时间为t2=0.4s+0.6 s
=0.5 s,s2=vt2=340 m/s×0.5 s=170 m。

则两山之间的距离s=s1+s2=68 m+170 m=238 m。

2
五年中考全练
资源拓展
1.答案 信息 音调
解析 医院用B超检查病情,是向病人体内发射超声波,利用反射波携带的人体脏器的信息,来判断病人的病情,说明声可以传递信息;小提琴演奏者不断改变手指按压琴弦的位置,改变了琴弦振动部分的长度,从而改变了振动频率,改变了琴声的音调。

2.答案 能量 响度
解析 声音能够传递能量,因此音量太大会使耳膜受损;音量太大是指声音的响度太大,减小声音的音量,即减小声音的响度。

核心素养全练资源拓展
答案 
探究内容
声音是否
具有能量声音的能量与响度是否有关
小孔距烛焰的距离
做法轻拍、重拍塑料薄膜
观察内容烛焰是否晃动烛焰晃动幅度是否改变
解析 本题考查了科学探究方案的设计能力。

探究“声音是否具有能量”的实验中,当用手拍塑料薄膜使它振动发声时,如果烛焰晃动则说明发出的声音具有能量,这个能量使烛焰晃动了;在探究“声音的能量与响度是否有关”时要控制小孔距烛焰的距离不变,只改变拍的力度使塑料薄膜振幅不同,声音响度不同,再观察烛焰晃动幅度。

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