2019秋浙教版科学七年级上册同步测试试题：第二章复习课
浙教版七年级科学上册第二章测试题及答案
七年级科学上册第二章测试题及答案第2章测试卷一、选择题(每题2分，共30分)1．调查是科学探究常用方法之一。
某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。
下面是同学们对这些生物共同特征概述，其中错误的是()A．都能自己制造营养物质B．都能进行新陈代谢C．都能对外界刺激作出反应D．都能生长和繁殖2．下列关于细胞的发现和“细胞学说”的叙述中，不正确的是()A．细胞是英国科学家胡克发现并命名的B．英国科学家布朗发现了植物细胞内具有细胞核C．德国科学家施莱登和魏尔啸提出了“细胞学说”D．细胞学说认为细胞是生物体结构和功能的基本单位3．关于水绵、肾蕨、油松、辣椒这四种植物共同点的叙述中，正确的一项是() A．都有开花现象B．都有根、茎、叶的分化C．都可以用种子进行繁殖D．都有叶绿体，可进行光合作用4．某科学小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远低于其周围污水中该物质的含量，其根本原因是()A．细胞壁的作用B．细胞膜的作用C．细胞质的作用D．细胞壁与细胞膜共同作用的结果5．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一事实说明()A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能对外界的刺激作出反应D．生物能生长和繁殖6．在显微镜视野内观察细胞结构时，看不清液泡。
为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应()A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用平面反光镜，放大光圈C．改用凹面反光镜，缩小光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈7．如图是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，不正确的是()A．绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近B．绿豆和菜豆这两种植物十分相似C．合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多D．种是分类最基本的单位8．下列结构属于器官的是()A．番茄果肉B．一根香蕉C．洋葱表皮D．苹果果皮9．关于构成一株银杏树的结构层次由小到大排列的正确顺序是()A．细胞、组织、器官、系统、银杏树B．细胞、器官、组织、银杏树C．细胞、组织、系统、器官、银杏树D．细胞、组织、器官、银杏树10．当你吃甘蔗的时候，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。
2019-2020年七年级科学上册第2章观察生物本章复习课同步测试新版浙教版
2019-2020年七年级科学上册第2章观察生物本章复习课同步测试新版浙教版一、掌握显微镜的使用1．使用显微镜时，如果发现镜头上有污渍，擦拭时使用的是( C )A．餐巾纸 B．纱布C．擦镜纸 D．棉花2．某同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞，经正确操作看清细胞后，他兴奋地把显微镜搬动给同桌同学看，结果视野变得很暗，要重新看清物像，先进行的操作应是( B )A．转动物镜转换器B．调节反光镜的角度C．调节粗准焦螺旋D．调节细准焦螺旋3．[xx·泰安]下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是( C ) A．制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构B．为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器换用较大倍数的物镜C．用碘液对临时装片染色，目的是更清楚地看到细胞的各部分结构D．在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物像就是细胞4．图1是显微镜的结构及观察植物细胞的步骤，据图回答：图1(1)步骤1说明__对光__成功；(2)步骤4的操作是向__右__移动装片；(3)该显微镜最大能将细胞放大__200__倍；(4)步骤5的操作是换用了__高__倍物镜。
二、理解生物体的结构层次5．下列哪一个结构属于人体中的组织( B )A．皮肤 B．小肠腺上皮C．肌肉 D．唾液腺6．用开水烫过西红柿后，西红柿的表皮会与内部的果肉分离，这一现象说明了( A ) A．器官由不同组织构成B．器官是细胞分化形成的C．西红柿内含有营养物质D．西红柿能分裂7．下列有关细胞分裂、分化的叙述，不正确的是( C )A．细胞分裂过程中，变化最明显的结构是细胞核B．细胞分裂产生的新细胞染色体的数目不变C．细胞分化会导致细胞中的遗传物质发生改变D．利用干细胞可以成功修复患者受损神经细胞的依据是细胞分化原理8．下列关于生物结构的叙述正确的是( C )A．构成生物体的细胞，其结构是相同的B．所有植物都是由根、茎、叶、花、果实和种子构成的C．人体内功能相近的器官构成系统，再由系统来完成某项生理功能D．动物都是由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成9．当你坐在肯德基内啃食一只炸鸡腿时，有没有想过它是由什么组织(如上皮、结缔、肌肉、神经等)构成的？请你再次回味吃的过程，回答各层次的主要组织结构：(1)一只鸡腿就是一个__器官__(选填“系统”或“器官”)。
浙教版七年级上册第二章复习+练习含答案
第二章复习知识点填空+练习1.生物和非生物的根本区别是能否进行2.最早发现细胞的是3.提出细胞学说的是4.细胞学说的主要内容：5.细胞各结构的作用：细胞壁-- 细胞膜--细胞质-- 细胞核--液泡--含叶绿体--6.植物细胞具有一定形状，树干坚硬是因为7.紫菜放清水里，水不会变色是因为7.番茄在生长过程中，吸收某些无机盐较多，某些无机盐较少，是因为9.龙生龙凤生凤，你长得像你爸妈是因为10.西瓜汁在细胞哪里11.所有的生物都是由细胞构成的？12.有细胞壁的一定是植物细胞？13.有液泡的一定是植物细胞？14.没有叶绿体的一定是动物细胞？18.对光三转：20.注意滴加在载玻片上的液体不同，口腔上皮滴加的目的是为了保持细胞正常形态注意染色剂的不同，都可以用碘液，一个用一个用，目的都是为了便于观察细胞结构24.观察洋葱表皮细胞时的问题与对策细胞有重叠：细胞结构不太清楚：有黑色圆圈：25.细胞分裂的意义：26.在细胞分裂过程中，的变化最明显27.细胞分化形成30.皮肤的结构：表皮由组织构成真皮由组织构成皮下组织由组织构成31.面积最大的器官32.软骨、肌腱属于组织33.盖盖玻片的正确操作：34 视野由1变成2的操作步骤：35.若在调整粗准焦螺旋找物像时观察不到物像37.组织名称主要功能组织名称分布主要功能40.被子植物的生殖器官：被子植物的营养器官：42.分类等级单位越大，生物间共同特征越，亲缘关系越43.鲨鱼、鸡、老鼠、鲸、蝙蝠、变色龙、蝾螈、水母、蚯蚓、蜗牛、蜈蚣、海星、草履虫、分别属于什么动物？44.昆虫的特点：45.被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物、藻类植物具有的器官46.荷花、松柏、胎生狗脊，满江红、地钱、海带分别属于什么植物？47无根、茎、叶分化的植物-----最高等的植物------种类最多的动物----最高等的动物-----凡是生活在水中，用鳍游泳的脊椎动物都是鱼类凡是能飞的脊椎动物都是鸟类凡是能爬行的的脊椎动物都是爬行动物第二章综合练习一、选择题1.下列哪项可以作为区分动物与植物的依据？（）①任取一个细胞，观察其是否有细胞壁②任取一个细胞，观察其中是否有叶绿体③是否能对外界刺激作出反应④是否进行呼吸．A只有① B①② C①②③ D③④2.如图是低倍显微镜下观察到的根毛细胞图，则该细胞在载玻片上的放置状况是（）3.下图是根据动物特征进行归类的示意图。
第二单元复习练习浙教版科学七年级上册
七上科学第二章单元复习卷一、单选题1．有一类植物靠孢子繁殖，只有茎、叶的分化，对SO2特别敏感，可以作为检测空气中SO2的指示植物，这类植物是()A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物2．澳大利亚的科学家巴里·马歇尔和罗宾·沃伦，发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等疾病的病原体，从而获得了诺贝尔医学奖。
从细胞结构看，幽门螺杆菌与植物细胞的主要区别是（）A．细胞质的有无B．细胞膜的有无C．细胞核是否成形D．细胞壁的有无3．有一些植物的根或茎发生了变态，具有了贮藏营养物质和繁殖的功能。
以下植物的茎没有贮藏营养物质功能的是（）A．荷花B．洋葱C．土豆D．胡萝卜4．科学家发现，灯塔水母是一种不会“死亡”的生物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会回到幼虫。
把它切开，甚至打碎，只要有完整的细胞，每个碎片都可以变成一只幼虫。
下列关于灯塔水母的说法，错误的是（）A．它是多细胞生物B．其细胞具有很强的分化能力C．碎片变成幼虫属于有性生殖D．研究它有助于治疗人体病变或坏死组织5．科学家发现，一种名为“绿叶海蜗牛”的动物具有保存并不损害这种细胞器的非凡才能。
在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。
该细胞结构是（）A．液泡B．叶绿体C．细胞膜D．细胞壁6．家鸽的消化系统中能够减轻身体体重的结构是（）A．小肠很长B．有发达的胃C．直肠短D．以上说法都不对7．2022年11月30日，浙江丽水宣布发现一个淡水鱼类新物种——瓯江小鳔鮑。
下列有关说法不正确的是（）A．新物种的发现，有利于提升该地区的物种多样性B．鱼体两侧有侧线可以减小阻力适应水生生活C．鱼属于变温动物，体温会随环境的变化而变化D．物种是指能够相互交配并繁殖出有生殖能力的后代的生物群体8．下列各项中，属于动物或植物器官的是()①一朵月季花②一块洋葱表皮③一个肾脏④一试管血液⑤一颗心脏⑥一块皮下脂肪A．①②③⑤B．①③⑤C．②③⑤⑥D．①④⑤⑥9．下列哪项不是青蛙适于水中生活的特点（）A．皮肤裸露有黏液B．后足宽而趾长C．趾间有蹼D．前肢短，后肢长10．如图是我国贡山发现的羊绒鼯鼠属新种——雪山羊绒鼯鼠，它是已知栖息海拔最高的滑翔哺乳动物。
浙教版科学七年级上册第二章复习 练习(有答案)
第 2 章复习课1．从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的 是（ ）上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织A ．①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化B ．大脑皮层主要由图中的神经组织构成C ．人体内的血液属于图中的结缔组织D ．细胞分化可导致细胞中遗传物质改变2．如图，甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培 养液连通。
当在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的 现象。
甲（ （1）在甲、乙载玻片的下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向。
（2）甲说明草履虫能逃避 刺激，乙说明草履虫能趋向 ） 乙（ ）刺激，该实验说 ，这是生物的基本特征：明生物体（如草履虫）对外界的刺激激做出一定的 。
（3）单细胞生物与人类关系密切，它们能：①形成赤潮；②寄生在人体内；③净化水体； ④作为鱼类的天然饵料。
其中对人类有用的是 。
（填序号）（4）与草履虫一样， 等生物也是仅由一个细胞构成的生物体（只需要填一种）。
3．（1）下图是小明制作洋葱鳞片叶表皮细胞临对装片的方法步骤，请回答下列问题：A B C D①正确的操作顺序是（填字母） 。
图 B 和图 D 所滴的液体分别是 和②图 A 的正确操作方法是先让盖玻片的一侧 ；再将另一侧轻轻 地放下，这样做的目的是 。
③在显微镜下观察的洋葱鳞片叶表皮细胞，染色最深的结构是____。
（2）下图是小明同学在显微镜下观察洋葱①左图画的洋葱鳞片叶内表皮细胞图有没有错误？如果有，请你指出来： 。
②图中[3]是色色素。
③[8]④两种细胞相比，它们有哪些相同点？，洋葱鳞片叶表皮细胞有的呈现紫色，原因是 中含有紫 。
的作用是 和 。
4．将图中的六种动物分类，可以画出如图所示的分类表解，其中①～⑥代表图中的六种动 物。
蜗牛麻雀 家猫 蜜蜂 鲫鱼 草履虫请回答： ，③和⑥分别代表图中哪种动物？③ ，⑥ 。
2019秋浙教版科学七年级上册同步测试试题：第二章第2节 细胞(3)
第2节细胞(3)[学生用书A14]1．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，为了更清楚地看到细胞核，恰当的做法是(A)A．用碘液染色B．换用高倍镜C．换用大光圈D．移动玻片标本2．下面是制作洋葱表皮细胞装片过程中的几个主要操作步骤：①盖上盖玻片；②用滴管在载玻片中央滴1滴清水；③用镊子撕下一小块洋葱表皮；④用镊子把洋葱表皮展平。
正确的顺序是(A)A．②③④①B．②③①④C．③②④①D．①②③④3．用显微镜观察细胞的结构时，观察的材料必须是薄而透明的，原因是这样的材料(D)A．便于放置在显微镜上B．不易污染物镜C．易于被染色D．能让光线透过4．制作洋葱表皮装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示(图中撕下的洋葱表皮已经展平在清水中，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水)，其中正确的是(A)A BC D5．“制作人体的口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察”实验中，下列操作正确的是(B)A．制片时，用滴管在载玻片上滴一滴清水B．染色时在盖玻片一侧滴加稀碘液，用吸水纸从另一侧吸引C．调节时，用左眼观察目镜内，同时转动粗准焦螺旋使镜筒下降D．观察时，自左上方移动载玻片使位于视野右下方的物像移至视野中央6．小宇同学在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不宜观察，此时他可采取的方法是(C)A．换用高倍目镜或物镜重新观察B．选用较小的光圈和平面镜C．移动装片，寻找合适的观察视野D．换用凹面镜并稍微调节细准焦螺旋7．在绘制生物图时，较暗部分的正确表示方法是(A)A．用铅笔细点表示B．用斜线表示C．用铅笔涂黑D．不用特别表示8．某同学在显微镜的视野内发现一个里面空白且有黑边的椭圆形的结构，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，它能变形和移动，则此结构是(A)A．气泡B．液泡C．细胞D．细胞核9．小明用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞并作了如下记录，其中正确的是(A)①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成③洋葱表皮细胞中有叶绿体④视野中有气泡，可能是盖盖玻片时操作不当造成的⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜A．①②④⑤B．②③④⑥C．①③⑤⑥D．②③④⑤10．某同学用显微镜观察人体口腔上皮细胞，他的实验步骤如下：(1)在载玻片上滴1滴__生理盐水__，用牙签在自己口腔内壁刮几下，把刮下来的细胞涂抹在__生理盐水__中。
2019-2020学年浙教版七年级上册_第二章练习科学试卷(I)卷
2019-2020学年浙教版七年级上册_第二章练习科学试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的（）A．B．C．D．2 . 胃的蠕动功能能促进胃液与食物的混合。
与此功能有关的主要组织是A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织3 . 流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳，以下流程图有错误的是A．刻度尺使用：认（量程+最小刻度）→量（规范）→读（准确值+估计值）→记录（数据+单位）B．观察草履虫：滴培养液到载玻片→肉眼和放大镜观察→盖盖玻片、低倍显微镜观察外形和运动C．托盘天平使用：调平（平衡螺母）→称量（左物右码、用砝码和游码调平）→整理D．判断视野中污物位置：移动装片→转动物镜转换器→调节反光镜4 . 小陈用光学显微镜观察洋葱细胞分裂，下列有关叙述正确的是（）A．分裂过程中变化最明显的是①细胞核B．使细胞②移到视野中央应将玻片向右移C．细胞分裂产生的子细胞的染色体数目是母细胞的一半D．显微镜下可以清楚地看到细胞膜、细胞质、细胞核5 . 科学探究的过程一般的程序有六个步骤，下列关于六个步骤的顺序的说法中，正确的是（）A．提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估B．猜想与假设、提出问题、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估C．评估、提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证D．猜想与假设、评估、提出问题、制定计划与设计实验、分析与论证、进行实验与收集证据6 . 在荔枝果肉细胞中，储存糖分的主要结构是（）A．细胞壁B．细胞核C．液泡D．细胞膜7 . 下表中所采取的措施能有效解决相应实验问题的是（）选项实验问题采取的措施A使用显微镜时，用低倍镜观察到细转动物镜转换器，换用高倍镜观察胞物像较模糊B 托盘天平不能准确测量一枚大头针的质量先测铁块质量为m1，再测一枚大头针和铁块的总质量为m2，则一枚大头针质量为m2-m1C 将CO2通入NaOH溶液，不能确定是否发生反应先往NaOH溶液中滴加酚酞，观察通入足量CO2后溶液的颜色变化D 验证植物呼吸消耗O2时，将萌发的种子装入广口瓶中密封，无法观察瓶内O2含量降低将该装置放置24小时后，打开瓶塞，立即将点燃的蜡烛放入瓶内，观察火焰的变化A．A B．B C．C D．D8 . 同一台显微镜，采用不同的物镜和目镜组合观察同一血涂片，出现图甲和图乙两个视野，下列说法正确的是（）A．如果目镜一样，图甲的物镜比图乙的物镜短B．如果物镜一样，图乙的目镜比图甲的目镜长C．若使用相同的光照、反光镜和通光孔，则乙视野亮度大D．要使视野中左下方的像移至视野中央，应将玻片往右上方移动9 . 在“用显微镜观察人体口腔上皮细胞”实验中，下列说法正确的是（）A．使用显微镜时，应先对光后观察B．镜筒下降时，眼睛应注意看目镜内的物像C．若视野内光线太暗，可换用倍数较高的物镜D．人体口腔上皮细胞内可观察到细胞壁、细胞核等结构10 . 2018年1月25日，新华社通报了一个中国在世界生命科学领域取得的重大突破：我国科学家成功克隆出了两只小猴子—－“中中”和“华华”（如图），成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。
2019秋浙教版科学七年级上册同步测试试题：第二章第2章质量评估试卷
第2章质量评估试卷[学生用书活页P59][时间：60分钟分值：100分]一、选择题(每题2分，共30分)1．生命神奇而美丽，下列不属于生命现象的是(B)A．生石花开花B．珊瑚礁长高C．种子萌发D．青蛙抱对2．显微镜是科学研究中最常用的观察工具。
下列操作流程正确的是(C)图1A．①→②→③→④B．①→③→②→④C．③→①→②→④D．③→①→④→②3．下列属于器官层次的是(B)A．神经元B．胃C．血液D．人体4．下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，正确的是(C)A．对光时要让反光镜对准直射阳光以获取明亮视野B．转动粗准焦螺旋使镜筒下降过程中，应从侧面注视装片C．观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野D．欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片5．如图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞，这些细胞(C)图2A．都来自于同种生物B．都能分裂、生长形成器官C．都具有细胞核、细胞质和细胞膜D．虽然形状不同，但都属于同一组织6．下列有关生物分类的叙述，错误的是(C)A．“种”是生物分类最基本的单位B．同种生物的亲缘关系最密切C．生物分类的主要依据是生物的生活环境D．对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性7．细胞是生命活动的基本单位，但有的生物不具备细胞结构，你认为这种生物是(D) A．玉米B．蟋蟀C．木耳D．病毒8．以下是某学生制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。
下列说法错误的是(C)图3A．图甲中正确操作步骤是abdcB．图乙中染色最深的是②，它控制着生物的发育和遗传C．观察时，为了使物像更大，应更换图丙中①目镜D．发现一物像在视野的左上方，要将物像移到视野中央，应该将装片向左上方移动9．环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，其主要原因是(B)A．细胞壁对细胞的保护作用B．细胞膜对细胞的保护作用C．细胞核对细胞的保护作用D．细胞壁与细胞膜共同作用的结果10．小明同学建立了如图所示的动物检索表，①、②、③、④可代表的生物分别是(C)图4A．大黄鱼、蝙蝠、大熊猫、白鳍豚B．鲸、朱鹮、金丝猴、家蚕C．鲫鱼、朱鹮、东北虎、枯叶蝶D．鱿鱼、丹顶鹤、藏羚羊、蜜蜂11．自然界的生物都表现出与其生存环境相适应的特征。
2019秋浙教版科学七年级上册同步测试试题：第二章第4节 常见的动物(1)
第4节常见的动物(1)[学生用书B18]1．自然界中现存的动物大约有(C)A．4.7万种B．100万种C．125万种D．50万种2．自然界的生物种类繁多，为了更好地认识生物之间的亲缘关系和进化关系，最好的办法是(A)A．根据一定的特征将生物进行分类B．将每一种生物贴上标签C．将对人类有益的生物编号，消灭有害生物D．在实验室制作每一种生物的标本3．瑞典博物学家林耐把自然界的生物分成七个等级，分类的基本单位是(A)A．种B．目C．科D．属4．下列说法正确的是(D)A．龟能在水中和陆地上生存，属于两栖动物B．蛇的身体弯曲柔软，属于无脊椎动物C．鳄鱼属于胎生哺乳动物，体温恒定D．家养的鸡鸭都不会飞，仍属于鸟类5．下列对脊椎动物特征的描述，错误的是(B)A．鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳B．爬行动物都为陆生生物，都在陆地上生活C．鸟类骨骼轻薄而坚固，有利于飞行D．哺乳动物一般体表被毛，胎生、哺乳6．有一个同学在野外发现一具已腐烂的动物尸体，体表被鳞、身体细长，露出部分脊椎骨。
根据观察，他得出了下列结论，其中正确的是(D)A．因为体表被鳞，所以该动物是脊椎动物B．因为身体细长，所以该动物是无脊椎动物C．因为身体细长，所以该动物是脊椎动物D．因为体内有脊椎骨，所以该动物是脊椎动物7．下列关于两栖类动物的叙述中，不正确的是(A)A．蛇既能生活在水中，又能生活在陆地上，属于两栖类动物B．两栖类动物都属于脊椎动物C．蛙是常见的两栖类动物D．任何一种两栖类动物都比蜘蛛高等8．古希腊著名学者亚里士多德曾对动物进行分类。
表中是他分类的部分动物类型及其主要特征，其中相当于现代动物分类中的爬行类的是(B)选项类型主要特征A 胎生四肢动物有毛B 卵生四肢动物皮上有鳞C 卵生二肢动物有羽毛、能飞D 卵生无肢动物有鳞，水栖，用鳃呼吸9.下列动物中，体温恒定的动物是(A)①鲸②青蛙③丹顶鹤④鸭嘴兽⑤大鲵⑥扬子鳄⑦鲫鱼A．①③④B．②⑤⑥C．⑤⑥⑦D．①③⑥10．哺乳动物后代的成活率大大提高，主要与下列哪项特征有关(B)A．体温恒定B．胎生哺乳C．分布广泛D．牙齿有分化11．对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼4种脊椎动物进行分类，结果如图所示。
2019-2020年浙教版七年级科学上册课时检测：第二章 本章复习课
本章复习课[学生用书B24]类型之一掌握显微镜的使用1．某同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞，经正确操作看清细胞后，他兴奋地把显微镜挪动给同桌同学看，结果视野变得很暗，要重新看清物像，首先进行的操作应是(B)A．转动物镜转换器B．调节反光镜的角度C．调节粗准焦螺旋D．调节细准焦螺旋2．利用显微镜观察变形虫的运动方式时，视野中的变形虫伸出伪足向左上方缓慢运动，观察一段时间后，要使变形虫仍在视野中央，载玻片的移动方向为(A)A．左上方B．右上方C．右下方D．左下方3．下列是制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤，操作顺序正确的是(B) ①擦拭玻片；②取材；③滴清水；④放置材料；⑤染色；⑥盖上盖玻片A．①②③④⑤⑥B．①③②④⑥⑤C．①③②④⑤⑥D．①②④③⑥⑤4．细胞是生物体结构和功能的基本单位。
下面是几种细胞的模式图和在显微镜下所观察到的图像，请据图回答问题：图2－1(1)经观察发现，只在甲细胞中含有液泡、细胞壁和__叶绿体__，因此该细胞是植物细胞。
(2)多细胞生物体要长大，离不开细胞的分裂。
在细胞分裂时出现最显著的变化是母细胞内出现的__染色体__平均分配到两个子细胞中。
(3)丙图为显微镜下所观察到的图像。
在显微镜下，若将丙图转换成丁图，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是__D__。
A．向右移动，视野变亮B．向右移动，视野变暗C．向左移动，视野变亮D．向左移动，视野变暗(4)在做“用显微镜观察洋葱表皮细胞实验”时，戊、己两位同学各自制作了临时装片，并在低倍镜下观察，观察到的物像如图所示，__戊__同学的观察效果较好；另一位同学的观察效果较差，其原因是__盖盖玻片__操作不当引起的。
类型之二理解生物体的结构层次5．有效的学习需要经常对所学的知识进行总结。
七年级的同学总结出植物有“五大组织”而动物有“四大组织”。
那么下列选项中属于植物组织的是(B) A．番茄果实B．蚕豆叶下表皮C．小麦幼叶D．一粒花生6．用开水烫过西红柿后，西红柿的表皮会与内部的果肉分离，这一现象说明了(A)A．器官由不同组织构成B．器官是由细胞分化形成的C．西红柿内含有营养物质D．西红柿能分裂7．下列有关细胞分裂、分化的叙述，不正确的是(C)A．细胞分裂过程中，变化最明显的结构是细胞核B．细胞分裂产生的新细胞染色体的数目不变C．细胞分化会导致细胞中的遗传物质发生改变D．利用干细胞可以成功修复患者受损神经细胞的依据是细胞分化原理8．下列关于人体组织的叙述，错误的是(B)A．血液和骨组织属于结缔组织B．皮肤的分泌物具有杀菌作用，属于保护组织C．肌肉组织具有收缩和舒张的功能D．神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激、传导神经冲动9．如图所示，A、B分别表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：图2－2(1)图中A→B表示__细胞分裂__过程，然后分化形成了__组织__。
浙教版七上科学单元期末复习卷(第2章)练习1.9(答案)
浙教版七上科学单元期末复习卷（第2章）练习1.9（参考答案）
一、选择题
21．液泡叶绿体细胞核左上方
22．【答案】
23．
少；大
24．（1）甲（2）细胞壁（3）叶绿体、光合作用（4）细胞核
25．分裂、分化
神经、结缔
26．皮肤种
27．（1）蜉蝣（2）丁虫（3）D （4）不能该检索表只是小安根据6只昆虫的外形制订的，并不能将所有昆虫包括进去
28．生长发育现象
生殖、繁殖现象
遗传现象
变异现象
能对外界刺激作出反应
三、实验探究题
29．同学、垂柳、小草、鸟儿、蚯蚓；动物；植物；获取营养方式的不同；
听觉；错误；合理即可.
30．（1）水温是否影响水蚤心脏的搏动快慢（2分）（2）甲丁（2分）
（3）载玻片上的水温发生了变化（2分）
31．（1）水温是否影响水蚤心脏的搏动快慢（2）甲、丁
（3）载玻片上的水温发生了变化（4）在一定温度范围内水蚤心脏的搏动随水温的升高而加快
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浙教版七年级上册同步测试题_第2章自测科学试卷
浙教版七年级上册同步测试题_第2章自测科学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．细胞的第一位发现者是A．施旺B．罗伯特·胡克C．达尔文D．布朗2．松和桃最大的区别是A．植株高大B．不开花C．叶是常绿D．种子外无果皮包被3．观察洋葱表皮细胞和观察蜗牛爬行用到的工具分别是A．显微镜、放大镜B．放大镜、放大镜C．显微镜、显微镜D．放大镜、显微镜4．小美在海边采集到一个植物标本，它呈均匀的薄片状，没有叶脉，也没有枝条。
由此可以推测该植物属于A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物5．我们的身体都是由细胞组成的，如图所示的细胞中，不参与组成我们身体的是A．B．C．D．6．在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，在盖玻片的一侧要滴加一滴亚甲基蓝溶液，目的是A．让细胞变大，以便观察B．让细胞核和其他部分染上颜色，以便观察C．防止产生气泡D．消毒杀菌7．对水环境依赖程度最强的植物是A．种子植物B．蕨类植物C．藻类植物D．苔藓植物8．分类是依据一定的特征进行的。
将图中生物分为甲、乙两类的依据是A．是否多细胞B．是否恒温C．是否胎生、哺乳D．能否运动9．载玻片上有两滴草履虫培养液，将其连通后，在左侧培养液中放几粒食盐，结果发现左侧的草履虫大多转移到右侧去了，这说明A．草履虫是单细胞生物B．草履虫能自由运动C．草履虫能对刺激作出反应D．草履虫是一种动物10．生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度比海水中碘的浓度要高许多倍，而海带细胞仍然能从海水中吸收碘。
这一事实可以说明A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用B．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用C．细胞核在遗传中起重大作用D．细胞质流动起加速物质交换的作用11．一个母细胞连续分裂5次，能形成的细胞个数是A．16 B．8 C．32 D．6412．生物多样性是人类赖以生存发展的基石。
七年级上册科学第二章复习(浙江)
1.放大镜
构造: 凸透镜------中间厚边缘薄 使用方法:
功能:
具有放大观察物体的功能。观察到 放大 的、_____ 正立 的物体 的是被_____ 虚 ______ 像。
2.蜗牛的外形特征
软体动物 蜗牛是一种_______ ，体外有一_______ 螺旋形 的外壳，里面 触角，前面一对较短，后 有柔软的身体。头部有两对____ 眼 。它的_____ 腹足 扁平，肌肉发达， 面一对较长，顶端有___ 粘液 。头部腹面有口 有足腺，能分泌____ ___，口里有颚片和 齿舌头，齿舌上长有小齿，齿舌前端可刮取食物。
3.蜗牛的生理特征
视觉、触觉 味觉 ，没 蜗牛有____ ____、嗅觉 ____、____ 听觉。依靠感觉，它可以四处寻找食 有____ 物。 4.蜗牛的生活习性 根 、___ 叶 和叶芽， 它的主要食物是植物的___ 对农林作物有害。
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生物与非生物的区别
应激性、 生物体的基本特征是_____ 呼吸 、_____ 生长 、摄取 营养物质 _____ _____ 、 繁殖 、_____ 遗传 和变异 _____ 生命 最根本区别是:有无________ 。
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动物与植物的区别
依据： 自由快速运动，一 一是生物体能否___________ 摄取营养物质。 是是否需要从外界___________ 营养 方式的不同。 最主要的区别是:_____
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步骤：
安放 对光 调焦 放片
观察
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放大倍数及移像：
1.放大倍数= 目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。 2.放大倍数越大,看到细胞越___, 大 个数越 ___ 少 暗 。 视野变_____ 小 个数越___ 多， 放大倍数越小,看到细胞越___, 亮 。 视野越____
七年级浙教版科学上册同步练习：第2章复习课
第2章复习课巩固练习１下列有关“生物之最”的说法,错误．．的是(A)A。
生物分类等级中相同特征最多的一级—-界Ｂ、最高等的动物——哺乳动物Ｃ。
植物界种类最多的植物--被子植物D、种类最多的动物——节肢动物2小宇在观察人体口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中的细胞有重叠现象。
此时,他可采取的方法是(B)A。
换用高倍目镜或物镜重新观察B、移动装片,寻找合适的观察视野C。
选用较小的光圈与平面镜D、换用凹面镜并略微调节细准焦螺旋3海带是生活在海水中的大型藻类,素有“长寿菜”与“含碘冠军"的美誉,在沿海一带被广泛养殖。
下列有关叙述中,正确的是(A)A、海带的细胞膜能控制碘进入海带细胞B、海带与紫菜不属于同一类植物C、海带依靠根系吸收水与无机盐Ｄ。
海带依靠种子繁殖后代４绍兴的市花是兰花。
构成一株兰花的结构层次由小到大分别是(B)A。
细胞、组织、器官、系统、兰花个体B。
细胞、组织、器官、兰花个体C。
细胞、器官、组织、兰花个体D、细胞、组织、系统、器官、兰花个体５如图所示的五种动物按从低等到高等的顺序排列,正确的是(B),(第5题))Ａ、①②⑤④③B。
③④⑤②①Ｃ、⑤④①②③D。
③⑤④②①６有六位学生进行如下操作:甲将反光镜对着太阳光,以便视野内达到最大亮度;乙观察细胞装片时,两眼张开,左眼观察,右手画图;丙发现目镜脏了,用卫生纸擦干净;丁使用低倍镜看到细胞,仍觉得有些模糊,因此试着调细准焦螺旋;戊发现物像在视野的右上方,因此他把装片向右上方移动,使物像移至视野中间;己在制作人体口腔上皮细胞装片时,先在洁净的载玻片上滴一滴清水。
其中操作正确的同学有(A)Ａ。
两个B、三个Ｃ、四个D、五个【解析】对光时应将反光镜偏向光源,而不是对着光源,故甲操作错误;卫生纸纤维粗糙容易划伤镜头,不能用卫生纸擦目镜,故丙操作错误;低倍镜下看到的细胞较模糊,应换用高倍物镜,再调节细准焦螺旋,故丁操作错误;制作人体口腔上皮细胞装片时应滴加生理盐水,故己操作错误。
2019秋浙教版科学七年级上册同步测试试题：第二章第1节 生物与非生物
第2章观察生物第1节生物与非生物[学生用书B10]1．下列属于生物的是(C)①草②蘑菇③珊瑚标本④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石A．①②③B．①②④C．①②⑤D．①②⑥2．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是(D)A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜3．为了观察蜗牛，需要寻找蜗牛。
下列寻找蜗牛的途径中错误的是(D)A．到潮湿阴暗的地方去找B．沿着蜗牛爬过留下的白色痕迹去找C．夏天雨后到草丛中去找D．酷暑干旱的季节到水泥地上去找4．用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有的特点是(B)A．能生长B．能对外界刺激作出反应C．能繁殖D．能进行呼吸5．如图所示，刺鲀遇到危险时，身体会迅速鼓起，形似刺球，这一现象说明(A)图2－1－1A．生物能对刺激作出反应B．动物能够运动C．动物遇到危险能形成刺球D．鱼类对刺激的反应最敏感6．人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味。
这种现象说明生物具有的特征是(C) A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能排出身体内产生的废物D．具有生长和繁殖现象7．如图所示的现象说明的生命特征主要是(B)图2－1－2A．需要呼吸B．适应环境C．影响环境D．遗传变异8．表中有关生物特征的叙述及其实例，不正确的是(D) 选项生物特征实例A 生物能对外界刺激作出反应含羞草受到触碰，叶片合拢B 生物能排出体内废物人体排尿C 生物的生活需要营养植物根从土壤中吸收水和无机盐D 生物能遗传和变异野火烧不尽，春风吹又生9．在调查校园里的生物时，以下同学的做法中正确的是(B)A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔起来，带回家研究B．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来C．小伟的调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D．小明发现一只老鼠，觉得太脏了，不作记录10．请说出元代散曲名家马致远的名曲《天净沙·秋思》中的生物和非生物。
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本章复习课[学生用书B24]
类型之一掌握显微镜的使用
1．某同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞，经正确操作看清细胞后，他兴奋地把显微镜挪动给同桌同学看，结果视野变得很暗，要重新看清物像，首先进行的操作应是(B)
A．转动物镜转换器
B．调节反光镜的角度
C．调节粗准焦螺旋
D．调节细准焦螺旋
2．利用显微镜观察变形虫的运动方式时，视野中的变形虫伸出伪足向左上方缓慢运动，观察一段时间后，要使变形虫仍在视野中央，载玻片的移动方向为(A)
A．左上方B．右上方
C．右下方D．左下方
3．下列是制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤，操作顺序正确的是(B)
①擦拭玻片；②取材；③滴清水；④放置材料；⑤染色；⑥盖上盖玻片
A．①②③④⑤⑥B．①③②④⑥⑤
C．①③②④⑤⑥D．①②④③⑥⑤
4．细胞是生物体结构和功能的基本单位。
下面是几种细胞的模式图和在显微镜下所观察到的图像，请据图回答问题：
图2－1
(1)经观察发现，只在甲细胞中含有液泡、细胞壁和__叶绿体__，因此该细胞是植物细胞。
(2)多细胞生物体要长大，离不开细胞的分裂。
在细胞分裂时出现最显著的变化是母细胞内出现的__染色体__平均分配到两个子细胞中。
(3)丙图为显微镜下所观察到的图像。
在显微镜下，若将丙图转换成丁图，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是__D__。
A．向右移动，视野变亮
B．向右移动，视野变暗
C．向左移动，视野变亮
D．向左移动，视野变暗
(4)在做“用显微镜观察洋葱表皮细胞实验”时，戊、己两位同学各自制作了临时装片，并在低倍镜下观察，观察到的物像如图所示，__戊__同学的观察效果较好；另一位同学的观察效果较差，其原因是__盖盖玻片__操作不当引起的。
类型之二理解生物体的结构层次
5．有效的学习需要经常对所学的知识进行总结。
七年级的同学总结出植物有“五大组织”而动物有“四大组织”。
那么下列选项中属于植物组织的是(B)
A．番茄果实B．蚕豆叶下表皮
C．小麦幼叶D．一粒花生
6．用开水烫过西红柿后，西红柿的表皮会与内部的果肉分离，这一现象说明了(A)
A．器官由不同组织构成
B．器官是由细胞分化形成的
C．西红柿内含有营养物质
D．西红柿能分裂
7．下列有关细胞分裂、分化的叙述，不正确的是(C)
A．细胞分裂过程中，变化最明显的结构是细胞核
B．细胞分裂产生的新细胞染色体的数目不变
C．细胞分化会导致细胞中的遗传物质发生改变
D．利用干细胞可以成功修复患者受损神经细胞的依据是细胞分化原理
8．下列关于人体组织的叙述，错误的是(B)
A．血液和骨组织属于结缔组织
B．皮肤的分泌物具有杀菌作用，属于保护组织
C．肌肉组织具有收缩和舒张的功能
D．神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激、传导神经冲动
9．如图所示，A、B分别表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
图2－2
(1)图中A→B表示__细胞分裂__过程，然后分化形成了__组织__。
(2)叶肉细胞与图中所示的细胞相比，还有__细胞壁、叶绿体、液泡__等结构。
类型之三了解常见的动物
10．蜜蜂能飞行，体内无脊柱。
下列动物中与蜜蜂亲缘关系最近的是(D) A．蜂鸟B．蝙蝠
C．青蛙D．蜻蜓
11．下列具有鱼的主要特征的动物是(D)
A．鱿鱼B．墨鱼
C．鲸鱼D．鳙鱼
12．下列四种动物都能爬行，但真正属于爬行动物的只有(D)
A．蜈蚣B．蟾蜍
C．蚂蚁D．蛇
13．下列选项中不是动物分类主要依据的是(D)
A．外部形态结构B．内部构造
C．生理功能D．身体大小
14．动物种类多种多样，生活环境各异。
下列水生动物的分类错误的一项是(B) A．螺、章鱼——软体动物
B．龟、梭子蟹——爬行动物
C．海豚、海豹——哺乳动物
D．海葵、海蜇——腔肠动物
15．蚯蚓、蝗虫、蟾蜍、蜥蜴是我们常见的几种动物，它们分别属于(B) A．节肢动物、环节动物、爬行动物、两栖动物
B．环节动物、节肢动物、两栖动物、爬行动物
C．软体动物、节肢动物、扁形动物、两栖动物
D．线形动物、环节动物、软体动物、爬行动物
16．下列关于鸟类适于飞行特点的分析，错误的是(C)
A．胸肌发达，牵动两翼完成飞行动作
B．身体呈纺锤形，减少飞行时的空气阻力
C．肺和气囊都进行气体交换，确保鸟类飞行时对氧的需求
D．消化能力强且粪便及时排出，减轻体重，利于飞行
类型之四了解常见的植物
17．如表是对各类植物的特点的描述(“＋”表示“是”，“－”表示“不是”)，其中正确的是(A)
选项具有根具有茎、叶靠孢子繁殖有果实有种子
A.被子植物＋＋－＋＋
B.裸子植物＋＋－＋＋
C.蕨类植物＋＋＋－＋
D.藻类植物－＋＋＋－
18．下列叙述中正确的是(D)
A．衣藻是藻类植物，其根可以进行光合作用
B．苔藓的茎、叶内有输导组织，可以运输养料
C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又称白果
D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因
19．图甲是一种常见的水生绿色开花植物——莲。
图2－3
(1)在植物分类上，莲属于__D__植物。
A．藻类B．蕨类
C．裸子D．被子
(2)藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小红猜想它体内有适应水中环境的特殊结构，于是分别从图甲所示的①②③处取材，用放大镜观察后，再分别制作成装片放在显微镜下观察，在转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降的过程中(如图乙)，眼睛要观察__物镜镜头__，以免损坏实验器材。
类型之五生物分类及多样性
20．保护生物多样性对人类的生存和发展具有重要意义。
下列说法正确的是(A) A．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施
B．保护生物多样性就要禁止生物资源的开发
C．引入外来物种一定有利于丰富本地生物多样性
D．生物资源可再生，因此可以随意开发利用
21．位于东营市的黄河三角洲湿地，是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统，已被确立为国家级自然保护区。
该区共有植物393种，其中浮游植物4门，116种；蕨类植物3科，3属，4种；裸子植物2科，2属，2种；被子植物54科，178属，271种。
属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布。
鸟类有265种，属于国
家一级保护动物的有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、大鸨、中华秋沙鸭、白尾海雕7种，其中鹤目鸟类7科，20属，48种。
请分析回答：
(1)野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点，其种子外有果皮包被，属于__被子__植物。
(2)东方白鹤被列为濒危物种，全球不足3000只。
与野大豆相比，东方白鹤在结构层次上更为复杂，特点是__有系统__。
(3)上述资料提到的生物分类单位中，最大的分类单位是__门__。
资料中介绍植物及鸟类种类的部分体现了生物多样性中的__物种__多样性。
(4)湿地中的多种生物具有重要的生态功能，在维持自然界的物质循环、能量流动以及调节气候等方面发挥着重要作用，这体现了生物多样性的__间接__(选填“直接”或“间接”)使用价值。
(5)有人说：“保护黄河三角洲自然保护区，就意味着禁止开发和利用。
”请谈谈你的看法。
【答案】(5)我们强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用(合理即可)。