北师大版小学二年级下册数学《分苹果》课件
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分苹果
北师大版二年级下册 第一单元 除法
分苹 果
教学目标
1．分苹果等实际操作，初步体会有余数 除法与生活的密切联系。 2．通过实际操作抽象出有余数除法的书 写格式，并体会余数一定要比除数小。
用口诀算一算，比一比谁算得又对又快。
7×6＝ 40÷8＝ 20÷5＝ 36÷9=
25÷5＝ 10÷5＝ 9×3＝
8×3＝ 16÷4＝ 2×7＝
1，每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？ 2，18个苹果平均分给2个人，每个人分到几个苹果？
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？ 18 ÷ 6 3 盘
6+6+6=18
18个苹果可以放3盘。
18 ÷ 6 = 3
十位 个位
3 6 18
1 8 6和3相乘的积
每盘6个，3盘分去了18个
十位 个位
3 商（3表示可以放3盘）
除数
6
（6表示每盘放6个）
1 8 被除数（18表示苹果的总数） 1 8 6和3相乘的积（分走了18个）
0 刚好分完，没有剩余
目前所学的除法竖式，要占用4个格。
18个苹果平均分给2个人，每个人分到几个苹果？
练一练
1.
2
488 32
32
0
3.
8
8 64
64
0
4.
6
9 54
54
0
妈妈买来24个苹果，每天吃3个，可以吃几天？
24 ÷ 3
8
3 )2 4
24
0
8 （天）
妈妈买来24个苹果，吃了6天，平均每天吃几个？
24 ÷ 6
4 （个）
新北师大版二年级下册数学《分苹果》精品ppt教学课件
18÷2＝ 9
9 2 18
18 0
63÷7＝ 9
9 7 63
63 0
1.闹元宵。
（1）9个苹果提平出均一分个给与3除只法小有动物关，的每问只题小，动并物尝分试得解几答个。苹果？ 9÷3＝3(个)
（2）12根烟花平均分给3只小动物，每只小动物分得几根烟花？ 12÷3＝4(根)
（3）15个汤圆平均分给3只小动物，每只小动物分得几个汤圆？ 15÷3＝5(个)
每个人对于学习，都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人，只有找到 适合自己的学习方法，并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
北师大版 二年级下册 第一单元 除法
18 ÷ 6 3 盘
三
1盘
1盘
1盘
－6 －6 －6
18 ÷ 6 3 盘
十个
位 位3 6 18
18 0
（1）
表示什么？
（2）
表示什么？
（3）3表示什么？为什么写在个位的下面？
（4）下面的18表示什么？
（5）0表示什么？
（6）你还有哪些地方看不懂？
3
6 )1 8
18
0 每盘放6个苹果 (除数)
18÷6＝ 3 (盘)
可以放3盘(商) 要分的苹果总数(被除数) 3乘6的积，法竖式的写法(18÷6＝3)
十个 位位
3 6 18
18
0
步骤 1.写竖式 2.想商 3.写商（试商） 4.相乘
5.相减
目前所学的除法竖式，要占用4个格。
24 4 6
6 4 24
24 0
6 支
6
36 6 6 束 6
6 36 36 0
（答案见下页）
3. 完成下列各式。
新北师大版小学二年级下册数学《分苹果》优质ppt教学课件
18
0 每盘放6个苹果 (除数)
18÷6＝ 3 (盘)
可以放3盘(商) 要分的苹果总数(被除数) 3乘6的积，分走的苹果数 表示分完了，没有剩下的
除法竖式的写法(18÷6＝3)
十个 位位
3 6 18
18
0
步骤 1.写竖式 2.想商 3.写商（试商） 4.相乘
5.相减
目前所学的除法竖式，要占用4个格。
北师大版 二年级下册 第一单元 除法
18 ÷ 6 3 盘
三
1盘
1盘
1盘
－6 －6 －6
18 ÷ 6 3 盘
十个
位 位3 6 18
18 0
（1）
表示什么？
（2）
表示什么？
（3）3表示什么？为什么写在个位的下面？
（4）下面的18表示什么？
（5）0表示什么？
（6）你还有哪些地方看不懂？36 )1 8
18÷2＝ 9
9 2 18
18 0
63÷7＝ 9
9 7 63
63 0
1.闹元宵。
（1）9个苹果提平出均一分个给与3除只法小有动物关，的每问只题小，动并物尝分试得解几答个。苹果？ 9÷3＝3(个)
（2）12根烟花平均分给3只小动物，每只小动物分得几根烟花？ 12÷3＝4(根)
（3）15个汤圆平均分给3只小动物，每只小动物分得几个汤圆？ 15÷3＝5(个)
24 4 6
6 4 24
24 0
6 支
6
36 6 6 束 6
6 36 36 0
（答案见下页）
3. 完成下列各式。
2
48 8 0
8
8 64 64 0
4 8 32
32 0
6 9 54
0 每盘放6个苹果 (除数)
18÷6＝ 3 (盘)
可以放3盘(商) 要分的苹果总数(被除数) 3乘6的积，分走的苹果数 表示分完了，没有剩下的
除法竖式的写法(18÷6＝3)
十个 位位
3 6 18
18
0
步骤 1.写竖式 2.想商 3.写商（试商） 4.相乘
5.相减
目前所学的除法竖式，要占用4个格。
北师大版 二年级下册 第一单元 除法
18 ÷ 6 3 盘
三
1盘
1盘
1盘
－6 －6 －6
18 ÷ 6 3 盘
十个
位 位3 6 18
18 0
（1）
表示什么？
（2）
表示什么？
（3）3表示什么？为什么写在个位的下面？
（4）下面的18表示什么？
（5）0表示什么？
（6）你还有哪些地方看不懂？36 )1 8
18÷2＝ 9
9 2 18
18 0
63÷7＝ 9
9 7 63
63 0
1.闹元宵。
（1）9个苹果提平出均一分个给与3除只法小有动物关，的每问只题小，动并物尝分试得解几答个。苹果？ 9÷3＝3(个)
（2）12根烟花平均分给3只小动物，每只小动物分得几根烟花？ 12÷3＝4(根)
（3）15个汤圆平均分给3只小动物，每只小动物分得几个汤圆？ 15÷3＝5(个)
24 4 6
6 4 24
24 0
6 支
6
36 6 6 束 6
6 36 36 0
（答案见下页）
3. 完成下列各式。
2
48 8 0
8
8 64 64 0
4 8 32
32 0
6 9 54
二年级下册数学课件 1 分苹果 北师大版PPT(共16页)
二年级下册数学课件 1 分苹果 北师大版PPT(共16页)
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
圈一圈、说一说略。
2．圈一圈，填一填，说说除法竖式每一步的意义。 (2)30个方块，每5个摆成一个长方体，可以摆( 6 )个长方体。
30 ÷ 5 ＝ 6 ( 个 )
6 5 30
30 0
圈一圈、说一说略。
归纳总结：
商是一位数，写竖式时，商一定要与被除数 的个位对齐。竖式中最下面的“0”表示没有剩余， 恰好除尽，一定要写出来，不能省略。
二年级下册数学课件 1 分苹果 北师大版PPT(共16页)
•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
第一单元 除法
分苹果（建议一课时完成）
BS 二年级下册
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– 二级
除• 法三竖级式
– 四级 » 五级
2 课时流程
探索 新知
2020/9/13
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
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数学二年级下北师大版1.1分苹果课件(24张)
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？ 20－5－5－5－5＝0，4盘
返回
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？ 20÷5＝４，4盘
20÷5 = 4（盘）
4
5 )2 0
北师大版二年级数学下册
学习目标
在分苹果的过程中，学会用竖式计 算的方法，学会除法竖式的书写格式 及其每一步的含义。
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？
自学指导
• 请同学们认真看课本第二页图，然 后小组合作讨论，说一说你分的结果 及思考过程 。
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？
请点击
谁最棒
6
7 )4 2
42 0
9
5 )4 5
45
0
比一比
12÷4=3(只)
每只小兔背4根， 需要几只小兔
才能运走？
本节课小结
本节课你有什么收获？
下一步
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？
四五二十，可以放四盘。
返回
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？
5＋5＋5＋5＝20，4盘
返回
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？
（1）每盘放5个苹果，20个可以放几盘？
20
可以放4盘（商） 要分的苹果总数（被除数） 4乘5的积，分走的苹果数
0
每盘放5个苹 果（除数）
表示分完了，没有剩下的
也可以用竖式计算.
返回
二年级下册数学课件-1.1《分苹果》北师大版
七（九）六十三
练一练
42÷6＝ 7 7
6 42 42 0
六（七）四十二
课堂练习
做一做
1.把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对？在对的 里画“√”。
√
课堂练习
2.填一填。
做一做
一共有（10 ）个 ，每（ 2 ）个一份，可以分成（ 5 ） 份。算式是（ 10÷2=5 ）。
课堂练习
做一做
3.把32个桃子平均分给8只小猴，每只小猴分到几个桃子？
= 18 ÷ 6
3 （盘）
1盘 1盘 1盘
－6 －6 －6
三
答：18个苹果可以放3盘。
分苹果
上面的过程可以用除法竖式表示。
18÷6=3（盘）
十个 位位
3 6 18
18 0
18个苹果，每盘放6个。 （三）六十八
都分完了，可以放3盘。
答：18个苹果可以放3盘。
分苹果
18个苹果平均分给2个人，每个人可以分几个？
= 18 ÷ 2
9 （个）
1个人：9个 2个人：18个
二（九）十八 18÷2=9
答：每个人可以分9个。
分苹果
用除法竖式表示。
18÷2=9（个）
十个 位位
9 2 18
18 0
18个苹果，平均分给2个人。 （二）九十八
都分完了，每人可以分9个。
答：每人可以分9个。
填一填。 63÷7＝9
9 7 63
63 0
分苹果
北师大版 二年级下
开火车。 10
17
8+2 6+4 3+7 14+3 13+4 16+1
分苹果 快来分一分这些苹果吧！
练一练
42÷6＝ 7 7
6 42 42 0
六（七）四十二
课堂练习
做一做
1.把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对？在对的 里画“√”。
√
课堂练习
2.填一填。
做一做
一共有（10 ）个 ，每（ 2 ）个一份，可以分成（ 5 ） 份。算式是（ 10÷2=5 ）。
课堂练习
做一做
3.把32个桃子平均分给8只小猴，每只小猴分到几个桃子？
= 18 ÷ 6
3 （盘）
1盘 1盘 1盘
－6 －6 －6
三
答：18个苹果可以放3盘。
分苹果
上面的过程可以用除法竖式表示。
18÷6=3（盘）
十个 位位
3 6 18
18 0
18个苹果，每盘放6个。 （三）六十八
都分完了，可以放3盘。
答：18个苹果可以放3盘。
分苹果
18个苹果平均分给2个人，每个人可以分几个？
= 18 ÷ 2
9 （个）
1个人：9个 2个人：18个
二（九）十八 18÷2=9
答：每个人可以分9个。
分苹果
用除法竖式表示。
18÷2=9（个）
十个 位位
9 2 18
18 0
18个苹果，平均分给2个人。 （二）九十八
都分完了，每人可以分9个。
答：每人可以分9个。
填一填。 63÷7＝9
9 7 63
63 0
分苹果
北师大版 二年级下
开火车。 10
17
8+2 6+4 3+7 14+3 13+4 16+1
分苹果 快来分一分这些苹果吧！
北师大版二年级下册数学1.1分苹果教学课件
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 已知把一个数分成几份，或按每几个一份平均 分，求平均分成的份数或分成几份，用除法。
第十一页，共十二页。
这节课你们都学会了哪些知识？
表内除法竖式的写法: 先写“ ”表示除号，在除号里面写被除 数，在除号外面左侧写除数，想除数与几 相乘得被除数，商就是几，把商写在被除 数的上面,与被除数的个位对齐。
(二)九十八
商是一位数的除法， 想除数与几相乘得被 除数，商就是几。
18÷2= 9(个)
9 2 18
18
把一个数平均分成 几份，或按每几个 一份平均分，求每 份是多少或平均分 成几份，用除法。
0 答：每人分得9个苹果。
第七页，共十二页。
课堂练习
6名学生分24个苹果,平均每名学生分几个苹果?
24 ÷ 6 = 4 ( 个 )
第十二页，共分苹果 教学课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
情境导入
根据图上的信息，提出与除法有关的问题。
第一页，共十二页。
探究新知
每盘放6个苹果,18 个苹果可以放几盘?
这些苹果平均分 给2个人，求每人 分得几个苹果。
第二页，共十二页。
每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘?
十个 位位
3 6 18
18 0
(三)六十八。
“ ”是除号。
被除数写在除号 的里面。
都分完了,可
以放3盘。
第五页，共十二页。
填一填，说一说：
18÷2= 9
9 2 18
18
0
商写在个位上。
63÷7= 9
9
7 63
63
0
第六页，共十二页。
最新北师大版二年级数学下册《分苹果》优质教学课件
北师版二年级数学下册第一单元
分苹果
分苹果
每盘放6个苹果
平均分给2个人
根据图上的信息，提出与除法有关的问题。
分苹果
每盘放 6个苹果，18个苹果可以放几盘？
18 ÷ 6
3盘
答：可以放3盘。
分苹果
1盘：6个 2盘：12个 3盘：18个 18÷6=3
分苹果
18-6-6-6=0
1盘
1盘
1盘
－6 －6 －6
18÷6=3
分苹果
( 三 )六十八 18÷6=3
分苹果
18 ÷ 6
3盘
每盘放6个… 6
3 …可以放3盘 1 8 …有18 个苹果 1 8 …每盘放6个，3盘分去了18个
0 …一共18个苹果，分走了
18个，有剩下的
答：可以放3盘。
分苹果
9
9 2 18
18 0
9
9 7 63
63 0
分苹果 1.闹元宵。
分苹果
24 4 6
6 4 24
24 0
6 支
分苹果
6
36 6 6 束
6 6 36
36 0
分苹果 竖式计算
课堂总结
本节课我们主要学 习了哪些内容？你有什 么收获？大胆地说说自 己的体会、感受或想法。
教师寄语
我们一生中要认识许多人， 组建许多集体，在集体生活中， 我们要学会理解和宽容，关爱 和担当，才能被赋予更大的责 任，从而拥有更多发展的机会， 更好的参与社会、国家的建设， 让我们与集体共同成长！
感谢各位聆听
分苹果
分苹果
每盘放6个苹果
平均分给2个人
根据图上的信息，提出与除法有关的问题。
分苹果
每盘放 6个苹果，18个苹果可以放几盘？
18 ÷ 6
3盘
答：可以放3盘。
分苹果
1盘：6个 2盘：12个 3盘：18个 18÷6=3
分苹果
18-6-6-6=0
1盘
1盘
1盘
－6 －6 －6
18÷6=3
分苹果
( 三 )六十八 18÷6=3
分苹果
18 ÷ 6
3盘
每盘放6个… 6
3 …可以放3盘 1 8 …有18 个苹果 1 8 …每盘放6个，3盘分去了18个
0 …一共18个苹果，分走了
18个，有剩下的
答：可以放3盘。
分苹果
9
9 2 18
18 0
9
9 7 63
63 0
分苹果 1.闹元宵。
分苹果
24 4 6
6 4 24
24 0
6 支
分苹果
6
36 6 6 束
6 6 36
36 0
分苹果 竖式计算
课堂总结
本节课我们主要学 习了哪些内容？你有什 么收获？大胆地说说自 己的体会、感受或想法。
教师寄语
我们一生中要认识许多人， 组建许多集体，在集体生活中， 我们要学会理解和宽容，关爱 和担当，才能被赋予更大的责 任，从而拥有更多发展的机会， 更好的参与社会、国家的建设， 让我们与集体共同成长！
感谢各位聆听
最新北师大版小学二年级下册数学《分苹果》优质教学课件
分苹果
根据图上的信息，提出与除法有关的问题。
1、每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
2、18个苹果平均分给2个人，每个人分几个？
18个苹果可以放3盘。
1盘
－6
－6
－6
1盘
1盘
答：
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
18÷6 = （盘）
6
学以致用
8 ÷ 4 =
32 ÷ 8 =
48 ÷ 6 =
42 ÷ 7 =
64 ÷ 8 =
45 ÷ 5 =
2
6
8
4
8
9
学以致用
8
4
45
2
8
0
45
9
0
5
42
7
6
42
0
64
8
8
64
0
48
6
32
8
8
48
0
4
32
0
学以致用
1 8
6
3
1 8
0
目前所学的除法竖式，要占用4个格。
学而不止
今天你收获了什么？
（三）六十八
1盘 6个
2盘 12个
3盘 18个
3
尝试竖式
十位
个位
3
1 8
1 8
6
十位
个位
3
1 8
6
十位
个位
3
1 8
1 8
6
0
18 ÷ 6 = 3 （盘）
竖式意义
1 8
要分的苹果总数
0
每盘放6个
3和6的积
正好分完，没有剩余
1 8
6
根据图上的信息，提出与除法有关的问题。
1、每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
2、18个苹果平均分给2个人，每个人分几个？
18个苹果可以放3盘。
1盘
－6
－6
－6
1盘
1盘
答：
每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？
18÷6 = （盘）
6
学以致用
8 ÷ 4 =
32 ÷ 8 =
48 ÷ 6 =
42 ÷ 7 =
64 ÷ 8 =
45 ÷ 5 =
2
6
8
4
8
9
学以致用
8
4
45
2
8
0
45
9
0
5
42
7
6
42
0
64
8
8
64
0
48
6
32
8
8
48
0
4
32
0
学以致用
1 8
6
3
1 8
0
目前所学的除法竖式，要占用4个格。
学而不止
今天你收获了什么？
（三）六十八
1盘 6个
2盘 12个
3盘 18个
3
尝试竖式
十位
个位
3
1 8
1 8
6
十位
个位
3
1 8
6
十位
个位
3
1 8
1 8
6
0
18 ÷ 6 = 3 （盘）
竖式意义
1 8
要分的苹果总数
0
每盘放6个
3和6的积
正好分完，没有剩余
1 8
6
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答：可以分给5只兔子。
学习交流PPT
34
三、应用题。
2、28名同学玩游戏，每4人一组， 可以分成多少组？
28÷4=7（组）
答：可以分成7组。
学习交流PPT
35
三、应用题。
3、有21把椅子，每次运7把椅子， 全部运完，要运多少次？
21÷7=3（次）
答：要运3次。
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36
三、应用题。
4、24支蜡笔，平均分给4个小朋 友，每人分到几支？
可以分几组？
40÷8= 5（组）
5
8 40
40
0 学习交流PPT
16
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17
6
24 4
6支
6 4 24
24 0
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18
6
36
6
6
束
6 6 36
36 0
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19
2 48
8 0
4 8 32
32 0
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20
8 8 64
64 0
6 9 54
54 0
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10
9 9 2 18
18 0
9 9 7 63
63
0
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11
做一做：分别用竖式解决 （1）56÷7= （2）被除数是32，除数是8，
商是多少？ （3）有24个圆片，平均分成
3份，每份是多少？ （4）40个同学，每8人一组，
可以分几组？
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12
做一做：分别用竖式解决
（1）56÷7=8
北师大版二年级数学下册第一单元：除法
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1
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2
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3
18个苹果，每盘放6个苹果， 可以放几盘？
18÷6= 3（盘） 答：可以放3盘。
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4
3 6 18
18 0
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5
3 除数 6 1 8
18 0
商
除号
被除数
商和除数的积
被除数减去商 和除数的乘积 所得的差。
24÷4=6（支）
答：每人分到6支。
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37
三、应用题。
5、笑笑有30元钱，想买5元一本 的故事书，可以买多少本？
30÷5=6（本）
答：可以买6本。
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38
42÷6= 7 7
6 42 42 0
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26
一、用竖式计算。
20÷4= 5
5 4 20
20 0
12÷2= 6 6
2 12 12 0
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27
一、用竖式计算。
35÷7= 5 54÷9= 6
5
6
7 35
9 54
35
54
0
0
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28
二、填空。
（1）每2块分一份，分成了（ 6 ）份， 列式是：（ 12） ÷ （2 ）=（6 ）
21
9 9 81
81 0
6 7 42
42 0
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22
8 6 48
48 0
9 5 45
45 0
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23
练习题讲评
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24
一、用竖式计算。
16÷8= 20÷4=
42÷6= 12÷2=
35÷7=
54÷9=
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25
一、用竖式计算。
16÷8= 2
2 8 16
16 0
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30
二、看图填空。
用竖式计算除法时，先写（ 除号 ） ，然 后写（被除数）， （被除数）写在除号里面， （ 除数 ）写在除号的左面， （ 商 ）写在 除号的上面。
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31
三、应用题。
1、有30个萝卜，平均每只兔子分 6个萝卜，可以分给几只兔子？
2、28名同学玩游戏，每4人一组， 可以分成多少组？
（2）每6块分一份，分成了（ 2 ）份， 列式是：（ 12 ） ÷ （6 ）=（2 ）
（3）每3块分一份，分成了（ 4 ）份， 列式是：（ 12 ） ÷ （3 ）=（4 ）
（4）每4块分一份，分成了（ 3 ）份，
列式是：（ 12 ） ÷ （4 学习交流PPT
）=（3
）
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二、填空。
?个
?个
（ 16 ） ÷ （ 2 ）=（ 8 ）（个）
8 7 56
56 0
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13
做一做：分别用竖式解决 （2）被除数是32，除数是8，
商是多少？
32÷8T
14
做一做：分别用竖式解决 （3）有24个圆片，平均分成
3份，每份是多少？
24÷3= 8（个）
8
3 24
24
0 学习交流PPT
15
做一做：分别用竖式解决 （4）40个同学，每8人一组，
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6
每盘放6 6
个
3 18 18
0
可以放3盘。 要分的苹果总数。 分掉的苹果个数。 正好分完，没有剩余。
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7
18个苹果，平均分给2个人， 每人分几个？
18÷2= 9（个）
答：每人分9个。
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8
9 2 18
18 0
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9
课本第2页填一填，说一说。
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3、有21把椅子，每次运7把椅子， 全部运完，要运多少次？
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32
三、应用题。
4、24支蜡笔，平均分给4个小朋 友，每人分到几支？
5、笑笑有30元钱，想买5元一本 的故事书，可以买多少本？
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33
三、应用题。
1、有30个萝卜，平均每只兔子分 6个萝卜，可以分给几只兔子？
30÷6=5（只）
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34
三、应用题。
2、28名同学玩游戏，每4人一组， 可以分成多少组？
28÷4=7（组）
答：可以分成7组。
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35
三、应用题。
3、有21把椅子，每次运7把椅子， 全部运完，要运多少次？
21÷7=3（次）
答：要运3次。
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36
三、应用题。
4、24支蜡笔，平均分给4个小朋 友，每人分到几支？
可以分几组？
40÷8= 5（组）
5
8 40
40
0 学习交流PPT
16
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17
6
24 4
6支
6 4 24
24 0
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18
6
36
6
6
束
6 6 36
36 0
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19
2 48
8 0
4 8 32
32 0
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8 8 64
64 0
6 9 54
54 0
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10
9 9 2 18
18 0
9 9 7 63
63
0
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做一做：分别用竖式解决 （1）56÷7= （2）被除数是32，除数是8，
商是多少？ （3）有24个圆片，平均分成
3份，每份是多少？ （4）40个同学，每8人一组，
可以分几组？
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12
做一做：分别用竖式解决
（1）56÷7=8
北师大版二年级数学下册第一单元：除法
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1
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2
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3
18个苹果，每盘放6个苹果， 可以放几盘？
18÷6= 3（盘） 答：可以放3盘。
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4
3 6 18
18 0
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5
3 除数 6 1 8
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商
除号
被除数
商和除数的积
被除数减去商 和除数的乘积 所得的差。
24÷4=6（支）
答：每人分到6支。
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三、应用题。
5、笑笑有30元钱，想买5元一本 的故事书，可以买多少本？
30÷5=6（本）
答：可以买6本。
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42÷6= 7 7
6 42 42 0
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一、用竖式计算。
20÷4= 5
5 4 20
20 0
12÷2= 6 6
2 12 12 0
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一、用竖式计算。
35÷7= 5 54÷9= 6
5
6
7 35
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二、填空。
（1）每2块分一份，分成了（ 6 ）份， 列式是：（ 12） ÷ （2 ）=（6 ）
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9 9 81
81 0
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8 6 48
48 0
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练习题讲评
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一、用竖式计算。
16÷8= 20÷4=
42÷6= 12÷2=
35÷7=
54÷9=
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25
一、用竖式计算。
16÷8= 2
2 8 16
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30
二、看图填空。
用竖式计算除法时，先写（ 除号 ） ，然 后写（被除数）， （被除数）写在除号里面， （ 除数 ）写在除号的左面， （ 商 ）写在 除号的上面。
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31
三、应用题。
1、有30个萝卜，平均每只兔子分 6个萝卜，可以分给几只兔子？
2、28名同学玩游戏，每4人一组， 可以分成多少组？
（2）每6块分一份，分成了（ 2 ）份， 列式是：（ 12 ） ÷ （6 ）=（2 ）
（3）每3块分一份，分成了（ 4 ）份， 列式是：（ 12 ） ÷ （3 ）=（4 ）
（4）每4块分一份，分成了（ 3 ）份，
列式是：（ 12 ） ÷ （4 学习交流PPT
）=（3
）
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二、填空。
?个
?个
（ 16 ） ÷ （ 2 ）=（ 8 ）（个）
8 7 56
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做一做：分别用竖式解决 （2）被除数是32，除数是8，
商是多少？
32÷8T
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做一做：分别用竖式解决 （3）有24个圆片，平均分成
3份，每份是多少？
24÷3= 8（个）
8
3 24
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做一做：分别用竖式解决 （4）40个同学，每8人一组，
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每盘放6 6
个
3 18 18
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可以放3盘。 要分的苹果总数。 分掉的苹果个数。 正好分完，没有剩余。
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18个苹果，平均分给2个人， 每人分几个？
18÷2= 9（个）
答：每人分9个。
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8
9 2 18
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课本第2页填一填，说一说。
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3、有21把椅子，每次运7把椅子， 全部运完，要运多少次？
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三、应用题。
4、24支蜡笔，平均分给4个小朋 友，每人分到几支？
5、笑笑有30元钱，想买5元一本 的故事书，可以买多少本？
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33
三、应用题。
1、有30个萝卜，平均每只兔子分 6个萝卜，可以分给几只兔子？
30÷6=5（只）