旧县中学2013年大课间活动规划
2013-2014学年度大课间活动安排方案(试行)
2013-2014学年度大课间活动安排方案（试行）一、指导思想：为全面推进《学生体质健康标准的实施》，坚持"健康第一"的指导思想，牢固树立“终身体育”的新课改理念，丰富学生的课余生活，为学生每天都有一个小时的体育锻炼时间创造良好的条件。
促进学生健康发展，最大程度地发挥学生、教师的主动性和创造性，变原有单一的集体活动形式为年级、班级、项目、场地等多种形式并举，进一步丰富大课间体育活动的内容。
提倡器材和开发利用体育资源。
在大课间中体现合作、自主、探究的教学理念。
以大课间为手段，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌，带动校园体育文化的建设。
二、大课间时间安排：每周每天上午：9：55-10：25进行三、场地安排：四、活动要求：（1）上午第二节下课，听到进场铃声响起后，在本班门口排好二列纵队，在进场音乐重音响起后，由班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。
（2）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。
（3）各班级严格按照音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。
（4）活动结束后由体育委员整好队，有秩序带回教室。
五、项目安排：1、进场（5分钟）（1）进场路线：（进场在前面的班先走，退场后面的班级先走）（1）新办公楼出口：三（2）→三（1）→三（3）→三（4）（2）教学楼出口：二（2）→二（1）→四（1）→四（2）→四（3）→四（4）（3）风雨场楼梯出口：二（3）→五（2）→五（1）→五（4）→五（3）（4）教师办公楼出口：六（4）→六（3）→六（2）→六（1）（5）一年级走廊出口：一（1）（6）二年级走廊出口：二（4）→二（3）（2）要求：进场后成两路纵队，要求做到快、静、齐。
先到场的学生原地踏步直至进场音乐停止，然后等待广播操音乐。
2、广播操（5分钟）七彩阳光：预备节（4拍×4）第一节：伸展运动（8拍×8）第二节：扩胸运动（8拍×8）第三节：踢腿运动（8拍×8）第四节：体侧运动（8拍×8）第五节：体转运动（8拍×8）第六节：腹背运动（8拍×8）第七节：跳跃运动（8拍×8）第八节：整理运动（8拍×8）分点活动方法:各班学生分成2路纵队,男、女生分开,听音乐广播后开始做广播操。
武胜县旧县初中学校大课间活动方案
武胜县旧县初级中学2010—2011年度“3+N”大课间活动方案一、指导思想为全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》及《武胜县教育局课改再出发的文件要求》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，把开展大课间活动作为主要途径，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的锻炼习惯。
充分发挥艺术教育的育人功能，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。
通过活动，使学生真正体会到“每天锻炼一小时，健康工作30年，幸福生活一辈子”，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、组织机构（一）领导小组组长：周上信副组长：唐宜兵成员：陈桂学周文斌聂晓军杨建波何艳班主任周全李鹏飞职责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。
（二）工作小组组长：聂晓军副组长：周文斌周全成员：陈桂学杨建波何艳刘曦李胜斌李青龙及各班班主任职责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、编排动作、制作音乐、组织训练等。
三、管理责任制1、领导负责制：成立由校长任组长、主管体育领导任副组长的领导小组；全面负责大课间体育活动的组织发动、宣传教育、具体实施、督查评比等事宜，使活动力求科学化、制度化、规范化。
2、体育老师、音乐老师负责制：负责课间活动内容的安排、乐曲的选择。
内容安排必须符合季节特点，乐曲的选择必须符合学生和内容的特点。
负责班级活动场所及进退场的安排。
入退场方法要切合实际、形式多样，队列动作整齐规范。
负责组织课间操的全过程，指挥得当，并协助班主任组织好所带年级的大课间活动。
3、班主任负责制：（1）教育和鼓励学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。
（2）认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率，合理掌控学生的运动量，组织学生做好放松和调整工作。
（3）对本班参与大课间的学生进行必要的分组；安排，做好常用器材的准备。
初中大课间实施方案
初中大课间实施方案一、活动目标1.增强学生体质，提高锻炼意识。
2.培养学生团队协作精神，增强班级凝聚力。
3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
二、活动时间每周一至周五，上午第三节课后，共计40分钟。
三、活动地点学校操场、篮球场、羽毛球场、乒乓球室等。
四、活动内容1.体能训练：慢跑、跳绳、仰卧起坐、俯卧撑等。
2.球类运动：篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。
3.游戏活动：接力比赛、拔河、跳大绳、丢沙包等。
4.文化娱乐：唱歌、跳舞、诗朗诵、小品等。
五、具体实施方案1.大课间开始前5分钟，各班主任组织学生有序离开教室，到达指定活动场地。
2.体能训练环节：a.慢跑：全体学生按照指定路线进行慢跑，注意调整呼吸，保持队形。
b.跳绳：分小组进行，每组10人，依次进行，每人跳50个，共跳5轮。
c.仰卧起坐：分小组进行，每组10人，每人做30个，共做5轮。
d.俯卧撑：分小组进行，每组10人，每人做20个，共做5轮。
3.球类运动环节：a.篮球：全体学生自由组合，分成若干小组，进行3V3半场对抗赛。
b.足球：全体学生自由组合，分成若干小组，进行5V5小场地比赛。
c.乒乓球：分男女组别，进行单打比赛。
d.羽毛球：分男女组别，进行双打比赛。
4.游戏活动环节：a.接力比赛：分男女组别，每班派出10名队员，进行50米接力比赛。
b.拔河：分男女组别，每班派出20名队员，进行拔河比赛。
c.跳大绳：全体学生自由组合，进行跳大绳比赛。
d.丢沙包：分男女组别，每班派出10名队员，进行丢沙包比赛。
5.文化娱乐环节：a.唱歌：每班派出2名歌手，进行歌唱比赛。
b.跳舞：每班派出2名舞者，进行舞蹈表演。
c.诗朗诵：每班派出2名学生，进行诗朗诵表演。
d.小品：每班自由组合，进行小品表演。
6.大课间结束后，各班主任组织学生有序返回教室，进行下一节课的学习。
六、活动保障1.加强安全教育，确保活动过程中学生的人身安全。
2.增派体育教师、班主任、学生会成员等，进行现场指导和管理。
初中大课间活动计划方案
一、活动背景为了丰富学生的校园生活，提高学生的身体素质，培养学生团结协作的精神，我校决定开展初中大课间活动。
本次活动的目的是让同学们在紧张的学习之余，能够得到放松，锻炼身体，增强体质，同时提高班级的凝聚力。
二、活动目标1. 增强学生体质，提高学生的身体素质；2. 培养学生团结协作的精神，提高班级凝聚力；3. 丰富学生的校园生活，提高学生的学习兴趣；4. 增进师生之间的感情，营造和谐校园氛围。
三、活动时间每周一至周五上午第二节课后，共计40分钟。
四、活动内容1. 简短的热身运动：组织学生进行慢跑、跳绳等简单热身运动，让学生充分活动身体，为接下来的活动做好准备。
2. 班级团队游戏：根据班级实际情况，设计一些团队协作的游戏，如拔河、接力跑、四人五足等，让学生在游戏中锻炼身体，培养团队精神。
3. 班级特色活动：各班级可根据自身特点，开展一些特色活动，如书法比赛、诗歌朗诵、舞蹈表演等，丰富校园文化生活。
4. 心理辅导：邀请心理老师为学生进行心理辅导，帮助学生缓解学习压力，提高心理素质。
5. 自由活动：学生可自由选择自己喜欢的活动，如阅读、下棋、打篮球等，让学生在活动中放松身心。
五、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和监督；2. 各班主任负责本班级活动的组织，确保活动顺利进行；3. 体育老师负责活动的技术指导和安全监督；4. 各班班长负责班级活动的协调和联络。
六、活动评价1. 评选优秀班级：根据各班级活动参与度、活动效果等方面进行评选，颁发优秀班级奖；2. 评选优秀个人：根据学生在活动中的表现，评选出优秀个人，颁发奖品；3. 收集学生反馈意见，不断改进活动内容和形式。
七、活动保障1. 提供必要的场地、器材和设施；2. 确保活动安全，避免发生意外事故；3. 加强宣传，提高学生对活动的认识和参与度；4. 做好活动总结，为以后的活动提供借鉴。
旧县中学特色项目实施方案
旧县中学特色项目实施方案一、指导思想在21世纪学校发展中，特色学校的创建是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位，确保学校教育可持续发展的支撑点；是全面深化素质教育、实现创新的突破口和切入点。
学校的办学特色，是校长办学思想个性化的体现，办学特色的确立是校长领导下的集体智慧的结晶。
为深入贯彻上级有关“一校一特色，一生一艺”的创建特色学校精神。
根据明教秘基（2013）15号文件精神，经学校校委会研究，决定2013-2015年创建“滁州市特色学校”之“小手球运动”。
为此，我校专门成立了工作领导小组，立足本校的生情、师情和校情，把“小手球运动”作为我校创建特色学校的主打品牌，全校师生要统一思想、明确目标，积极投身于创建特色学校活动中，进一步提高办学品位和办学质量。
二、组织机构组长：姚晓风副组长：姬其刚罗德清成员：陈亮倪素林汤国勋陈永传戴林辉班主任体育教师教练组：罗德清孙红昌王绵永吕永成储成遥三、具体措施1、加强领导，统一认识。
学校成立以校长为组长的领导小组，认真组织教师学习市特色项目建设的有关精神，认识到创建特色学校的重要性及我校的小手球运动项目建设工作的优势，来提升学校品位，塑造学校新形象。
2、抓好培训，提高素质。
认真做好教练组成员的理论学习、技术培训工作。
教师是提高此项活动的关键，针对这一问题，我校将组织一支思想素质好、有吃苦耐劳精神、业务素质高的教师队伍为教练组，通过走出去、请进来和邀请专家的指导，加强对他们的培训，同时定期组织观看小手球运动教学视频，加深教练们的印象，提高教练员的素质。
3、加强研究，开发好校本课程。
根据我校实际情况，做好适合本校小手球教材的编写和训练工作。
（1）、要加强小手球教材研究。
我校组织一批教师成立教材研究小组，翻阅研究有关小手球内容，结合学生年龄特点，制订每个年级小手球教学要求，编写七至九年级的小手球教本教材，创编一套具有我校特色小手球活动教材。
（2）、要加强小手球运动的训练。
2013大课间活动方案
大课间活动实施方案、指导思想全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。
以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。
二、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则。
大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。
2、全面性原则。
大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养有机结合。
课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。
在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操自主锻炼的作、良好环境和氛围。
4、坚持校内校外相结合原则。
以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。
5、坚持安全第一原则。
在大课间活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
三、实施方法与目标1、学校根据教育部以实施“阳光体育活动”项目为主要内容的要求，在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满足全体学生多样化的活动需求。
2、学校制定好本校学生大课间活动计划，明确目标、落实责任。
确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。
每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实” 。
旧县中学大课间活动方案
旧县中学大课间活动方案一、指导思想坚持“快乐学习，健康成长”的指导思想，牢固树立“终身体育”的理念，落实学生每天锻炼一小时。
积极组织开展阳光体育运动，促进学生主动参与体育活动，丰富学生课余生活，增强学生的体质，激发学生运动兴趣和爱好，培养学生良好的心理素质和道德品质，使学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”的意义。
同时，以大课间活动为辐射点，体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌，促进校园文化的建设。
具体方案如下：二、目标和原则1、通过大课间体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。
2、在大课间体育活动中，让学生有选择的参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技，提高学生基本身体素质。
3、通过大课间体育活动，丰富了校园体育文化生活，促进师生间、生生间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。
三、活动组织与管理学校为确保大课间活动的扎实开展，成立以校长为组长的学校大课间领导小组；领导班子分工负责；班主任、任课教师精心组织，体育教师指导；人人参与、层层落实、齐抓共管的管理机制。
1、健全机构明确职责，成立领导小组。
组长：姚晓风副组长：姬其刚、罗德清成员：陈亮、倪素林、汤国勋、各班班主任、体育老师2、领导小组职责：校长、领导班子到操场、班主任参与活动，了解活动情况，发现问题及时解决，提高全体师生对大课间的重视程度。
3、班主任职责：（1）、班主任对本班参与大课间的学生进行必要的分组安排，全面负责本班级学生在参加大课间期间的安全工作。
（2）、培养学生体育兴趣，并用自己亲身参与大课间活动来影响、鼓励学生积极参与活动。
（3）．班主任要充分利用大课间活动的时间与空间，挖掘大课间活动的教育内涵，强化学生的集体荣誉感、语言和行为规范意识，增加学生的团体合作意识，促进学生间的人际交往。
（4）、大课间期间，班主任要跟班到位，密切关注学生的安全状况。
旧县中学大课间活动规划
旧县中学2013年大课间活动规划一、指导思想为贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。
坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的新课程理念，结合《明光市中小学体育工作条例》，特制定出旧县中学大课间活动规划方案，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生主动参与体育活动，培养学生良好的锻炼习惯，为终身体育打下基础。
二、领导小组组长：姚晓风组员：姬其刚、陈亮、罗德清指导老师：罗德清、张其明、王绵永、孙红昌管理老师：各班班主任三、组织管理1、领导负责制：成立由校长任组长、主管德育领导任副组长；校长、行政领导到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。
2、体育老师负责制：（1）负责安排、乐曲选择；（2）负责班级活动场所及进退场的安排；（3）组织大课间活动的全过程；（4）负责训练。
3、班主任负责制：要想提高课间的质量，就必须充分发挥班主任的作用，因为班主是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力，而这些都是由班主任的特殊身份决定的。
班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求出操，培养学生体育兴趣；正确引导并以身作则；引导学生活动。
4、教导处负责制：负责组织评比（1）检查出操人数；（2）检查进退场秩序是否整齐。
是否有说笑、混乱现象；（3）检查出操速度；（4）检查出操质量；（5）检查每班所带器材情况；（6）检查活动是否积极主动；（7）检查班主任是否跟踪。
四、活动时间活动具体时间：下午第三节课后：15：45—16：15五、活动安排采用全音控大课间体育活动，全过程如下（1）进场：第三节下课铃响后20秒内，各班在走廊上安排好队伍，按指定路线有序进入集合地点。
（2）全班活动：各班在指定场地进行的活动（3）退场：活动结束后各班先集队，然后有序退场六、活动内容1、七、八年级大课间活动内容（1）周一：全体长跑（2）周二：踢毽子（3）周三：男生：足球女生：排球（4）周四：跑操（5）周五：身体素质备注：周二至周五活动内容每组班级每天轮换进行。
中学大课间活动实施方案
中学大课间活动实施方案一、活动目的。
中学大课间活动是为了让学生在课间休息时间得到充分放松，促进身心健康，培养学生的兴趣爱好，提高学生的团队合作能力和社交能力，丰富学生的课余生活，增强学生的学习动力，促进学生全面发展。
二、活动内容。
1. 体育活动，开展篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等体育活动，引导学生积极参与，锻炼身体，培养团队合作精神。
2. 文艺活动，举办朗诵比赛、歌唱比赛、舞蹈比赛等文艺活动，展现学生的才艺，丰富课间生活。
3. 心理健康活动，开展心理健康讲座、心理测试、情感交流等活动，关注学生的心理健康，帮助学生解决心理问题。
4. 社团活动，组织各类社团活动，如科技创新、手工制作、艺术鉴赏等，拓展学生的兴趣爱好，促进学生的全面发展。
三、活动时间安排。
1. 每天上午10:00-10:20和下午15:00-15:20进行大课间活动，每次活动时间为20分钟。
2. 活动内容根据学校实际情况和学生的兴趣爱好进行合理安排，保证学生能够充分参与。
四、活动场地。
1. 学校应配备相应的体育场地和文艺活动场地，确保活动的顺利开展。
2. 活动场地的卫生和安全应得到重视，保证学生的身体健康和人身安全。
五、活动组织。
1. 学校应设立大课间活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施，确保活动的多样性和精彩性。
2. 活动组织委员会应根据学生的实际需求，不断改进和完善活动内容和形式，提高活动的吸引力和参与度。
六、活动评估。
1. 学校应定期对大课间活动进行评估，了解学生的参与情况和反馈意见，及时调整活动内容和形式。
2. 活动评估应注重学生的身心健康和全面发展，确保活动的有效性和积极影响。
七、活动宣传。
1. 学校应加强对大课间活动的宣传，提高学生和教师的参与度和关注度，营造良好的活动氛围。
2. 活动宣传应注重活动的意义和价值，引导学生树立正确的活动态度和价值观。
八、总结。
中学大课间活动是学校教育教学工作的重要组成部分，对学生的身心健康和全面发展具有重要意义。
旧县中学大课间活动创意说明
旧县中学大课间活动创意说明一、指导思想：为了更好地贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“人人健康，健康第一”的指导思想，树立“终身体育”的新课程理念，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。
同时，也为了丰富校园体育文化生活，营造积极向上的学风，促进体育课堂教学的改革和创新，配合我校有计划地开展具有学校特色的阳光体育活动，我校在大课间开展广播操—跑操—走操的体育活动。
二、活动实施价值和实施原则（一）活动实施价值广播操—跑操—走操是一种简单易行的运动。
跑操花样繁多，可简可繁，学生一学就会。
从运动量来说，持续运动20分钟以上，可谓是耗时少、耗能大的有氧运动。
它不仅可以增强学生的体质，而且还可以通过体育对学生进行思想品德教育，开发学生智力，促进学生的心理健康，陶冶学生的情操和发展个性，促进学生社会化。
是一种比较适合中学生开展的运动，具有比较高的实施价值。
（二）活动实施原则阳光体育活动力求做到：领导督促到位，班主任组织到位，安全检查到位，学生参与人人到位。
此项工程的坚持开展不断丰富了学生的活动内容，更增强了学生的体质，进而打造了旧中特有的体育文化。
1、教育性原则。
开展体育大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。
2、讲求实效的原则。
体育大课间活动的设计必须讲求实效，不能搞花架子。
活动必须人人参与，时时刻刻利用活动时间，有组织、有指导、有目的、有秩序的开展。
3、全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。
4、持之以恒的原则。
道德观念和良好文明行为习惯的形成不是一蹴而就的，不是通过一个课间活动的参与就能完全改变的，需要将此活动作为教育契机，引领学生在延续的体验活动中持续地反复回味、感悟内化，逐步提高道德认识的程度，形成良好的课间文明活动的习惯。
2013-2014-2大课间活动方案
大课间活动方案九年一贯制学校二○一四年二月一、活动宗旨为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。
我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人参与、健康第一”为办学理念，把开展大课间体育活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、活动时间大课间活动时间为每天上午第二节课与第三课之间。
三、健全组织机构组长：ZWQ成员：体育教师班主任联络员：各班体育委员项目指导：体育教师，班主任和科任教师检查记载：LY后勤保障：LAH四、活动流程1.当响起《踏浪》时，各班学生依次按规定的楼道下楼梯，进入指定场地。
2.集体整队做《希望风帆》广播体操。
3.集体原地做亮眼操和校园集体舞舞。
4.班主任带领学生进入规定场地进行锻炼，内容为花样跳绳。
5.当提示结束活动的音乐响起时，各位同学尽快收拾活动器材，按规定的路线进入教室，作好上课准备。
6.退场。
当听到《歌声与微笑》时，各班级同学自行整理好活动器械，集合好队伍，有序返回教室。
五、活动要求1.有序开展活动，安全第一。
班主任必须强调大课间活动纪律与安全，严格按照学校规定的路线上下楼道，体育教师参与技术指导。
2.各项目活动限在规定的活动区域进行。
3.班主任要带领学生积极参加活动，全程参与，及时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。
六、检查与评比（以班级为单位）检查内容：出勤、组织、活动情况、纪律等。
七、雨雪天安排如遇雨雪天气，班主任可组织学生在教室内开展室内游戏、棋类、猜谜语、脑筋急转弯或统一组织观看教育影片等活动。
初中大课间活动安排表
2013年秋季初中大课间活动安排表（七年级）2013年9月1日日期 班级星期一星期二星期三 星期四 星期五巡回辅导131班 负责人：游戏：老鹰抓小鸡 西足球门东实心球 6号篮球场板鞋5号篮球场自由健身校门左侧健身场 男：踢毽子 女：跳绳 宣传栏前132班 负责人：游戏：单脚跳逮人 4号篮球场铅球东足球门西羽毛球综合楼前男：踢毽子 女：跳绳 宣传栏前 游戏：老鹰抓小鸡 西足球门东133班负责人：羽毛球综合楼前男：踢毽子 女：跳绳 3号篮球场实心球6号篮球场羽毛球 综合楼前跳长绳1号篮球场134班负责人：铅球 东足球门西 游戏：老鹰抓小鸡西足球门东男：踢毽子女：跳绳3号篮球场跳长绳1号篮球场 羽毛球 综合楼前135班负责人：实心球6号篮球场游戏：单脚跳逮人 4号篮球场 游戏：老鹰抓小鸡 西足球门东 男：踢毽子 女：跳绳 3号篮球场 自由健身校门左侧健身场136班负责人：跳长绳1号篮球场羽毛球综合楼前铅球东足球门西游戏：单脚跳逮人 4号篮球场板鞋5号篮球场每三周一轮回，即第一周活动如安排表，第二周七年级活动内容为九年级的活动内容，八、九年级依次向前推，以此类推。
2013年秋季初中大课间活动安排表（八年级）2013年9月1日日期 班级星期一星期二星期三 星期四 星期五巡回 辅导121班负责人：拔河对抗 2号楼前跳绳、踢毽子本班教室自由健身校门左侧健身场羽毛球1号篮球场游戏：老鹰抓小鸡东足球门西122班负责人：拔河对抗 2号楼前自由健身 校门左侧健身场 跳绳、踢毽子 本班教室 游戏：老鹰抓小鸡 东足球门西羽毛球1号篮球场123班负责人：篮球对抗2号篮球场跳绳、踢毽子 本班教室拔河2号教学楼前气排球1号篮球场健身运动 足球场西北角124班负责人：篮球对抗 2号篮球场拔河2号教学楼前跳绳、踢毽子本班教室 健身运动足球场西北角 气排球1号篮球场125班负责人：跳长绳5号篮球场拔河2号篮球场羽毛球2号篮球场气排球3号篮球场跳远126班负责人：跳远跳长绳 5号篮球场拔河2号篮球场 羽毛球2号篮球场 气排球3号篮球场 每三周一轮回，即第一周活动如安排表，第二周七年级活动内容为九年级的活动内容，八、九年级依次向前推，以此类推。
中学大课间实施方案
中学大课间实施方案一、身心健康大课间的时间虽然不长，但足以让学生们进行一些简单的锻炼，达到放松身心的目的。
我们可以设置一些趣味性强、参与度高的活动，如跳绳、慢跑、瑜伽等。
这些活动不仅可以锻炼身体，还能让学生们在大自然的怀抱中感受生活的美好。
1.跳绳比赛：组织学生们进行跳绳比赛，设定不同的难度等级，让每个人都能找到适合自己的挑战。
比赛过程中，既可以锻炼身体，又能增进同学们之间的友谊。
2.慢跑活动：组织学生们进行慢跑，设定固定的路线，让大家在轻松的氛围中享受运动的乐趣。
同时，慢跑还可以增强心肺功能，提高身体素质。
二、团队合作1.团队接力：将学生们分成若干个小组，进行接力比赛。
比赛过程中，同学们需要相互配合，才能取得好成绩。
这样的活动可以培养学生的团队精神和协作能力。
2.团队拓展游戏：设计一些团队拓展游戏，如“盲人摸象”、“穿越毒液河”等，让学生们在游戏中学会沟通、合作，提高团队凝聚力。
三、兴趣爱好1.兴趣小组活动：组织各种兴趣小组，如音乐、美术、舞蹈、科技等，让学生们根据自己的兴趣选择参与。
这样，不仅可以丰富学生的课余生活，还能培养他们的特长。
2.才艺展示：鼓励学生们在大课间进行才艺展示，如唱歌、跳舞、演讲等。
这样的活动既能提高学生的自信心，又能增进同学们之间的了解。
四、创新思维创新思维是未来社会的重要竞争力。
在大课间，我们可以通过一些创新活动来培养学生的创新思维。
1.创意设计：组织学生们进行创意设计，如设计一款环保产品、提出一个解决社会问题的方案等。
这样的活动可以激发学生的创新意识，培养他们的创新能力。
2.科学实验：开展科学实验活动，让学生们在动手实践中感受科学的魅力，培养他们的探索精神和创新思维。
中学大课间实施方案要注重学生的全面发展，充分利用这短短的课间时光，让学生们在活动中锻炼身体、培养团队精神、发展兴趣爱好、提高创新思维。
这样的实施方案，不仅能让学生们在大课间过得愉快，还能为他们的未来成长奠定坚实基础。
中学大课间活动实施方案
中学大课间活动实施方案一、前言。
中学大课间是学生们放松身心、活跃思维的重要时间段，也是学校教育教学工作中不可忽视的一环。
为了更好地组织和开展大课间活动，提高学生的身心健康水平，促进学生全面发展，特制定本实施方案。
二、活动目标。
1. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；2. 促进学生的体育锻炼和身体健康；3. 提高学生的学习兴趣和学习效率；4. 培养学生的创新思维和动手能力。
三、活动内容。
1. 体育活动，设置篮球、足球、排球等球类运动项目，让学生参与其中，锻炼身体，培养团队合作精神；2. 文艺表演，组织学生进行朗诵、歌唱、舞蹈等表演活动，培养学生的艺术修养和表达能力；3. 学科竞赛，开展数学、英语、科学等学科知识竞赛，激发学生学习兴趣，提高学习效率；4. 动手实践，设置手工制作、实验操作等活动，培养学生的动手能力和创新思维。
四、活动安排。
1. 活动时间，每周安排至少三次大课间活动时间，每次不少于30分钟；2. 活动地点，校园内的操场、礼堂等场所；3. 活动组织，由学校教师和学生会成员共同组织，制定具体活动方案和安排；4. 活动宣传，提前在校园广播、校园网站等媒介上宣传活动内容和安排。
五、活动评价。
1. 学生评价，开展活动后，学生可以通过问卷调查、讨论会等形式对活动进行评价，提出意见和建议；2. 教师评价，教师对活动的组织安排、学生参与情况等进行评价，总结经验，不断改进；3. 效果评价，通过学生学习状态、学校氛围等方面的变化，评价活动的实际效果。
六、活动保障。
1. 安全保障，学校要加强对大课间活动场地和设施的安全管理，确保学生参与活动的安全；2. 资金保障，学校要为活动的开展提供必要的经费支持，保障活动顺利进行；3. 人力保障，学校要调配足够的教师和工作人员，协助组织和开展大课间活动。
七、总结。
中学大课间活动是学校教育教学工作中的重要组成部分，对学生的身心健康和全面发展起着重要作用。
通过本实施方案的制定和实施，相信能够为学生提供更丰富多彩的大课间活动，促进学生全面发展，为学校教育事业注入新的活力和动力。
马龙县旧县中学常规改进行动计划
马龙县旧县中学教学常规改进行动计划学校：马龙县旧县中学日期：2013年3月28日1、做好课前准备，教师要在上课铃结束时到达教室门口，巡视学生准备情况，等待学生安静后进入教室上课，保证课堂纪律和上课时间。
（只有学生的心静了，才能溶入到你的课堂中，收到比较好的课堂效果）2、教师要围绕教学目标，巧妙安排教学内容、合理调整教学结构、突出重点、突破难点、体现训练点。
3、教师要准时上下课，不拖堂、不误课，上课期间不得接待家长、不得接打电话、不得随意离开课堂。
禁止“放羊式课堂”。
4、师生上课要讲普通话，教师语言要规范、流畅，要提倡微笑教育。
（学生喜欢漂亮潇洒、有才气、和蔼的老师）5、教师上课要衣着整洁、朴素大方，不穿拖鞋、背心、短裤上课。
教态自然，不坐着讲课，不在课堂上吸烟。
体育教师要穿运动鞋。
6、上室外课（指不在教室上的课）时，教师应到班上组织好学生，整队到上课地点开展教学活动，不留学生在教室。
7、教学要面向全体学生，严禁驱赶“学困生”。
对“学困生”要特别鼓励加倍呵护。
8、上课时要随时矫正学生的坐姿、握笔姿势、站立回答问题的姿势和朗读持书与双目的距离，以保护学生的视力。
9、板书要认真设计、书写工整，不写错别字，不写不规范的简化字。
10、教师要严格按课表上课。
任何教师不得擅自更改课表，不得擅自调课，以保证正常的教学秩序。
11、学生有事必须请假，每节课班级若有缺员，任课教师要了解情况，及时向班主任汇报；班主任对缺课的学生要查明原因，做好工作，及时与家长取得联系，上课教师要负责学生课堂安全。
（现在校长们最心惊的可能还不是教学成绩，而是学生的安全。
）（三）改——作业布置及批改教师要根据教材内容，精心设计课堂和课外作业，既有统一要求，又能体现因材施教，既不加重学生负担，又能保证练习质量。
教师要认真批改作业，重视作业的讲评，切实为改进教学和提高质量服务。
1、布置作业要紧扣教材，目的明确，有利于学生巩固的运用所学知识，有利于提高分析问题和解决问题的能力；形式多样，要努力减少机械抄写和单调乏味的作业。
中学“大课间活动”实施方案(二篇)
中学“大课间活动”实施方案一、活动目标1．通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2．通过大课间体育活动中，发挥学生的学习积极性和潜能，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
3．通过大课间体育活动，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，全面提高学校师生的综合素质。
4．通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
二、活动原则1.全体性原则。
大课间活动的开展要面向全体学生，充分要求人人积极参与活动，达到全体健身、全员愉悦的目的。
2.教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
3.科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，结合我校实际及场地特点，合理的安排大课间的活动计划和内容。
4.安全的原则。
在大课间体育活动的___与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急预案，避免和防止意外事故的发生。
三、活动时间：1.星期一至星期五早晨6:20-6:30全体住宿生早锻炼。
（___分钟）2.星期二至星期五上午第二节课结束后大课间操活动（冬季为跑操）（星期一举行升旗仪式）。
（___分钟）3.星期一至星期五上午第四节课前做眼保健操。
（___分钟）4.星期一至星期五下午第五节课后做眼保健操（___分钟）。
5.星期一至星期五下午第六节课结束后体育活动（冬季为跑操）。
（___分钟）四、活动内容及地点：活动内容时间地点上午各班级自教室门前至集合地点整队___分钟跑操路线详见安排表___跑操___分钟自主活动___分钟五、___措施：1.大课间活动实行学校领导负责制，年级部、政教处、教务处具体负责，及时了解活动开展情况，发现、解决存在问题。
2.班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的___荣誉感。
班主任认真___本班学生按时按时参加大课间活动，培养学生活动兴趣，从思想上正确引导学生，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。
2013-2014大课间活动方案
每天一小时阳光体育活动方（2012-2013学年第一学期）“为了学生的终身发展夯实基础”这一办学理念得以逐步实现，稳步提高学生的身体素质，我校将继续规范两操一课，加强体育课的教育教学，同时开展丰富多彩的课外体育活动。
改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。
充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。
积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。
以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。
二、活动时间：每周一至五上午第二节课后和下午第一节课后三、活动负责：组长：刘忠昌副组长：刘志学成员：体育师各班班主任四、活动内容：1、晴天室外项目：上午课间活动项目为广播体操（青春的活力）和跳绳（长绳、短绳、花样等）、跳橡筋绳、球类（足球、篮球、乒乓球、羽毛球）、踢毽子、呼啦圈、游戏、拔河等多种形式的活动项目以及各班自创自编的项目。
体育活动课除了上述活动形式外，还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、等项目及自创自编的项目。
2、雨天室内项目：棋类活动、室内游戏、做眼睛保健操等。
五、活动程序：上午课间20分钟活动：程序：入场（3分钟）——各班集合整队（1分钟）——眼睛保健操、广播操（青春的活力）（5分钟）——自选活动（8分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（2分钟）六、活动组织1、组织分工：政教处：负责统筹安排，组织评价。
体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。
班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。
任课教师：分配到班，协助组织，参与活动。
2、组织形式：以班级为基本单位，班主任和班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。
3、组织要求：（1）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。
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旧县中学2013年大课间活动规划
一、指导思想
为贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。
坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的新课程理念，结合《明光市中小学体育工作条例》，特制定出旧县中学大课间活动规划方案，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生主动参与体育活动，培养学生良好的锻炼习惯，为终身体育打下基础。
二、领导小组
组长：姚晓风
组员：姬其刚、陈亮、罗德清
指导老师：罗德清、张其明、王绵永、孙红昌
管理老师：各班班主任
三、组织管理
1、领导负责制：成立由校长任组长、主管德育领导任副组长；校长、行政领导到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。
2、体育老师负责制：（1）负责安排、乐曲选择；（2）负责班级活动场所及进退场的安排；（3）组织大课间活动的全过程；（4）负责训练。
3、班主任负责制：要想提高课间的质量，就必须充分发挥班主任的作用，因为班主是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力，而这些都是由班主任的特殊身份决定的。
班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求出操，培养学生体育兴趣；正确引导并以身作则；引导学生活动。
4、教导处负责制：负责组织评比（1）检查出操人数；（2）检查进退场秩序是否整齐。
是否有说笑、混乱现象；（3）检查出操速度；（4）检查出操质量；（5）检查每班所带器材情况；（6）检查活动是否积极主动；（7）检查班主任是否跟踪。
四、活动时间
活动具体时间：下午第三节课后：15：45—16：15
五、活动安排
采用全音控大课间体育活动，全过程如下
（1）进场：第三节下课铃响后20秒内，各班在走廊上安排好队伍，按指定路线有序进入集合地点。
（2）全班活动：各班在指定场地进行的活动
（3）退场：活动结束后各班先集队，然后有序退场
六、活动内容
1、七、八年级大课间活动内容
（1）周一：全体长跑
（2）周二：踢毽子
（3）周三：男生：足球女生：排球
（4）周四：跑操
（5）周五：身体素质备注：周二至周五活动内容每组班级每天轮换进行。
2、九年级大课间活动内容
（1）长跑：（2）立定跳（3）坐位体前屈
备注：每班进行的活动内容一周轮换一次。
七、活动场地
篮球场、操场
八、器材领取
相关活动器材由各班级体育委员负责，并准时归还。
九、活动保障
1、认真学习，转变观念，达成共识
以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全日制义务教育体育与健康课程标准》深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。
2、加强领导，保证时间，形成制度
以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。
3、全员参与，注重评价，强化激励
坚持学生全员参与，学校党政工团紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展。
十、活动评比
1、班主任是否到场（全程）1分
2、列队是否整齐、迅速1分
3、活动过程中安静有序1分
4、活动结束班主任列队总结1分
5、全班活动时间是否达到20分钟1分
注：值日教师负责当天大课间活动的组织与考评。
旧县中学
2013年2月25日。