小学数学人教版五年级上册5.2.3解方程(II)卷
小学数学五年级上册新人教版第五单元简易方程检测卷(含答案解析)(2)
小学数学五年级上册新人教版第五单元简易方程检测卷（含答案解析）(2)一、选择题1．x+3=y+5，那么x（）y。
A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法确定2．甲乙两地相距480千米，A、B两辆汽车分别从甲乙两地同时开出相向而行，经过4小时相遇。
已知A车每小时行65千米，B车每小时行x千米。
下列方程不正确的是（）。
A. 65×4+4x=480B. 4x=480－65C. 65＋x=480÷4D. （65+x）×4=480 3．下面式子中，（）是方程A. 5+3=8B. 6xC. y+7=114．明明今年a岁，妈妈今年b岁，爸爸今年的年龄是明明的10倍，再过3年，爸爸比妈妈大（）岁。
A. 10a-bB. 10b-aC. 3b-a5．方程1.2x+3=5.4的解是（）。
A. 0.2B. 0.7C. 2D. 206．b＞0，下面的算式计算结果最小的是（）A. b×7B. b×0.07C. b÷7D. b÷0.077．下面说法正确的是（）。
A. 方程5x-4=8的解是x=8B. 5x-4<8是方程C. 方程一定是等式8．方程（0.5+x）+x=9.8÷2的解是（）。
A. 2.2B. 4.4C. x=4.4D. x=2.29．甲数是a，乙数比甲数的2倍少b，求乙数的式子是（）。
A. a×2-bB. a÷2-bC. （a+b）÷2D. （a-b）÷2 10．下面选项中表示两个式子相等的是（）。
A. x+x和2xB. x×2和x2C. x+x和x2D. x+2和x2 11．甲数是a，比乙数的5倍少b，表示乙数的式子是（）。
A. （a+b）÷5B. （a-b）÷5C. 5a+bD. 5a-b 12．如果x=y，根据等式的性质，经过变换后，下列等式错误的是（）。
人教版小学数学五年级上册期末总复习《解方程计算》专项训练卷(含答案解析)
试卷第1页，共2页人教版数学五年级上册解方程计算专项训练卷试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）请点击修改第I 卷的文字说明第II 卷（非选择题）请点击修改第II 卷的文字说明 一、解方程或比例1．解x a b ±=形式的方程。
x －7.5＝11.8 x －1.6＝5.7 y ＋2.8＝10 12＋x ＝27 x ＋0.04＝1.25 x －5.04＝2.1 2．解a x b -=形式的方程。
9.4－2x ＝5.8 52.3－4x ＝31.6 25－x ＝16 15－x ＝8.8 35－5x ＝12 96－x ＝52 3．解x a b ⨯=，x a b ÷=形式的方程。
4x ＝26 x ÷2.4＝3.5 6x ＝48 x ÷3＝12.4 4.5x ＝63 x ÷2.5＝3.4 4．解ax b c +=形式的方程。
2x ＋12＝35 4x －10＝14 5x －3＝37 8x ＋9＝57 3x －9＝27 3x —2⨯9＝54 5．解()a x b c -=形式的方程。
18（x －5）＝270 （x －4）÷3＝8 7（x ＋2）＝63 5（x －2）＝36.4 8（x －6）＝88 10（7－x ）＝35 6．解ax bx c +=形式的方程。
试卷第2页，共2页8x －3x ＝28 x ＋2x ＋6＝81 20.5x －18x ＝12.5 x ＋1.5x ＝9 x ＋0.2x ＝8.4 1.3x ＋x ＝6.9 7．解ax b cx d ±=±形式的方程。
16－3x ＝12.6－x 4x －3×9＝29－3x 3.6－5x ＝2.2－3x 22＋4x ＝34－x 2x －2.5＝9.3－2x 12.2＋5x ＝2.2＋9x答案第1页，共8页参考答案1．x ＝19.3；x ＝7.3；y ＝7.2； x ＝15；x ＝1.21；x ＝7.14； 【分析】根据等式的性质：1．在等式两边同时加或减去一个相同的数，等式仍然成立。
最新五年级上册数学试题-5.2解简易方程人教新课标含答案
五、2．解简易方程一、填空乐园1．含有未知数的( )，叫作方程。
2．使方程左右两边相等的( )，叫作方程的解。
3．当x=3时，X²=( )，2x=( )。
当x=( )时，x²和2x正好相等。
4．一个正方形的边长是a米，周长是24米，面积是36平方米，边长是多少米？正确的方程是( )或( )。
5．小丽买了5本笔记本，每本x元，付了20元，找回2.5元，每本笔记本多少元？正确的方程是( )。
6．如果苹果每千克a元，雪梨每千克b元，那么：(1) 4a表示( )；(2) 2b表示( )；(3) a-b表示( )；(4)5(a+b)表示( )；(5)若妈妈买了3千克苹果，2千克雪梨，共花28元钱。
你能列出正确的方程吗？正确的答案是( )。
7．两数之差是9，设大数为x，那么两数的和是( )。
若两数之和是37,列方程是( )。
8．把下面的数量关系补充完整。
(1) ( )×时间=路程；(2)工效×( )=工作总量；(3)单价×( )=总价；(4)长×( )=长方形的面积；(5)被除数=( )；(6)减数=( )；(7)一个因数=( )；(8)小明的身高比小军高0.2米．( )+0.2=( )；(9)冰箱的价钱是微波炉的10倍，( )x10=( )。
9．先在括号里写出应用题中数量之间的相等关系，再列方程。
(1)有杨树180棵，杨树棵数比柳树棵数的4倍多20棵，柳树有x棵，等量关系( )，方程( )。
(2)长方形的长是40米，长比宽的3倍少2米，长方形宽为x米，等量关系( )，方程( )。
10.8与3的积减去一个数的2倍，差是10，列方程是( )。
二、判断快车1．因为2²=2x2，所以a²=ax2。
( )2.4x+9x=13x²( )3．含有未知数的式子不一定是方程。
( )4．c+c=2c．a×a=2a。
( )5．x+8=16，可以解释为x与8的和为16。
小学数学人教版五年级上册 解方程(1) 同步练习(含答案)
5.2.3解方程(1)课前预习1.直接写出得数。
0.7×0.8= 6.5÷1.3= 82÷100= 4.78+5.22= 1.22×0.3= 7.3-2.9= 2.如果a=B,根据等式的性质填空。
a+( )=B+5.6 a-E=B-( )a·C=B·( ) a÷( )=B÷3.8课堂练习1.填空。
(1)使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的( )。
(2)求方程的( )的过程叫做解方程。
(3)解方程的根据是( )。
2.解下列方程,带※的要写检验过程。
(1)x+6.6=8.4 (2)x-12.3=15.8※(3)5.4+x=13.5 ※(4)x-2.7=7.6(5)x+7.5=23.4 (6)74.8-x=15.3 3.填一填。
（1） x+4=7 解:x + 4 - = 7 -x=像这样求方程的( )的过程叫作解方程。
（2）x-38=40解:x - 38 + =40 +x=检验:方程左边=x-38=( )-38=( )=方程右边所以x=( )是方程的解。
4.后面括号中哪个x 的值是方程的解?请你圈出来。
（1）x+26=37 （ x=63 x=11 ）（2）3.8+x=4.7 （ x=0.9 x=8.5 ）（3）x-45=69 （ x=114 x=24 ）（4）x+2.1=2.9 （ x=5 x=45 ）5.看图列方程并求出方程的解。
方程两边同时（ ）， 左右两边仍然（ ）。
方程两边同时（ ）， 左右两边仍然（ ）。
课后巩固1.后面括号中哪个x的值是方程的解?请你画上“√”。
(1)6.8+x=70.8(x=64,x=77.6)(2)x-1.8=4.6(x=64,x=6.4)2.根据题中的数量关系列出方程,并求出方程的解。
(1)(2)3.用方程表示下面的等量关系,并求出方程的解。
(1)x加上12.6等于32.8。
(2)比x少4.5的数是2.1。
五年级上册数学试题-5.2.3 解方程练习卷及答案-人教版
5.2.3 解方程练习卷评卷人得分一、选择题（题型注释）1.x＝（）A. x＝2B. x＝3C. x＝6D. x＝2.方程“8×1.5－2x=7.2”的解是（）A. x=2.4B. x=5C. x=6D. x=1.43.方程3x＝36的解与下面（）的解相同．A. x+12＝12B. 12÷x＝1C. 2x+3＝244.下列说法正确的是（）。
A. 在等式ax=bx两边都除以x，可得a=b；B. 在等式a÷x=b÷x两边都乘以x，可得a=bC. 在等式3a=9b两边都除以3，可得a=3 ；D. 在等式x÷2=y÷2-1两边都乘以2，可得x=y。
5.运用等式性质进行的变形，正确的是( )A. 如果x=y，那么x+n=y-bB. 如果x÷n=y÷n，那么x=yC. 如果x=y，那么x÷n=y÷nD. 如果x2=3x，那么x=3或x=06.x＋25=125 x=（）A. 100B. 1507.x－25=125 x=（）A. 100B. 1508.x－125=25 x=（）A. 100B. 1509.25＋x=125 x=（）A. 100B. 150评卷人得分二、填空题（题型注释）－9的值是12。
11.解方程．30x÷2=420x=________12.解方程．(结果用小数表示)72－x=3×(6＋1.5)x=________13.根据等式的性质，在圆圈里填运算符号，在方框里填数。
（1）5x=45x=45○□（2）x=506x=50○□（3）6x=706x+80=70○□（4）7x=407x-6=40○□评卷人得分三、计算题（题型注释）32＋6x=50x=________15.解方程：2.5x＋7x=19x=________16.解方程。
（1）a-7.5=10.5（2）37+5x=97（3）8x-19×2=42评卷人得分四、判断题17.方程没有解。
小学数学人教版五年级上册5.2.3解方程
小学数学人教版五年级上册5.2.3解方程姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）方程“16×2.5－4x=12”的解是（）A . x=7.5B . x=4.8C . x=7D . x=82. （2分）方程“31＋40x＝201”的解是（）A . x＝37.5B . x＝42.5C . x＝4.25D . x＝3.753. （2分）方程5.5×6-3x=33的解是（）A . x=90B . x=99C . x=0D . x=14. （2分）要使100÷(4-2a)有意义，a不能等于（）。
A . 0B . 1C . 2D . 3二、填空题 (共1题；共1分)5. （1分）解方程．0.3×(2x＋7)=4.2x=________三、计算题 (共7题；共115分)6. （15分）解方程。
（1） X－7.4=8（2）＋X＝（3） 14X＋25X=156（4） 2X－0.6X=4.27. （20分）求未知数x。
（1） x- x=（2）： = ：x（3） 12-4x=2.48. （15分）脱式计算。
（1） (8.1-5.6)÷0.8+7.75（2）5.6×(12.5-8.5÷0.85)9. （10分）(2019·英山) 求未知数．（1） 0.9：3=2.1：x（2）（3）x+3.2×5=2110. （20分） (2019五上·西山期末) 解方程我很棒．（1） 5.9x﹣2.4x＝7（2） 2（x﹣3）＝5.8（3）（100﹣3x）÷2＝8（4） 6.3÷x＝711. （20分）解方程。
（1） 6x=24（2） 4x-24=16（3） 3x+12=3612. （15分）计算，怎么简便就怎么算．7.2÷1.8×0.75－0.75四、综合题 (共1题；共10分)13. （10分）张老师用80元买奖品。
五年级上册数学试题--5.2.3解方程--人教新课标 (含答案)
0 除外），等式仍然成立，据此求出各 0 除外），等式仍然成立，据此解答。
二、填空题
5. 199.9 解析： 0.3x=12
解： 0.3x ÷0.3=12 ÷0.3
8. （ 1） 12×6+8x=120
解： 8x=120-72 8x=48
x=48 ÷8
x=6 （ 2） 3（ x-2.1 ） =8.4 解： 3x-6.3=8.4
3x=14.7
x=4.9 （ 3） 5.06x+0.94x=1.8
解： 6x=1.8 x=0.3
0 数，等
解析： 解方程时，先把相同的项放在一起计算，即把含有
x=2 选项 A ， 6x=14+9 ÷36
解： 6x=14+
6x=
0 除外），等式仍然成立，据此分别求
6x ÷6= ÷6
x= 选项 B， 6x=16-36 ÷9
解： 6x=16-4 6x=12
6x ÷6=12 ÷6 x=2
选项 C， 6x=36 ÷9-4 解： 6x=4-4 6x=0 x=0
故答案为： B 。 解方程的依据是等式的性质：等式的两边同时加减乘除相同的数（ 方程的解，然后再判断。 3. B 解析： 21x=15+1.2×5
x 的项放在等号的左边，把不含 x 的项放在等号
的右边，然后等号两边同时除以 x 前面的系数，就可以解得 x 的值。
9. （ 1）（ x+4 ） ÷5=6
解： x+4=30
x=26
（ 2） 3.96+1.8x=20.16
人教版五年级上册数学 5.2解简易方程 同步练习
人教版五年级上册数学5.2解简易方程同步练习一.选择题1．当x＝（）时，7x－6与5x＋4的值相等。
A．0.5B．5C．0.22．如果 2.5 3.3x +=，那么2.5 1.5x x +=（）。
A．23.2B．3.2C．0.83．学校体操队有男生86人，比女生的2倍少6人，求体操队有女生多少人。
若设体操队有女生x 人，则正确的方程是（）。
A．2x＋6＝86B．2x＝86－6C．2x－6＝864．下面的式子中，是方程的是（）。
A．34+x B．256m ->C．819x -=5．实验小学举办文艺演出，歌唱类节目比舞蹈类节目多12个，歌唱类节目是舞蹈类节目的3倍。
歌唱类节目有（）个。
A．18B．12C．96．甲数是30，乙数是甲数的3倍，求甲、乙两数的和。
下面思路正确的是（）。
A．可以用方程，设甲数为x B．直接用算术法，列式是30×3C．直接用算术法，列式是30×3＋30二.填空题7．两数相除，商5余6，如果被除数、除数、商及余数相加和是65，被除数是（），除数是（）。
8．有两个周长相等而面积不等的长方形．甲的长和宽分别是80米和50米．如果两个长方形的长和宽都分别增加10米，这时乙长方形的面积增加（）平方米．9．已知□＋□＋○＋○＋○＝28，○＋○＋□＋□＝22。
那么○＝()，□＝()。
10．戴老师买回76个球，其中篮球是足球的2倍，排球比足球多4个，则篮球（）个，排球（）个，足球（）个．11．周末，王老师和李老师相约去打球，多少分钟相遇？请根据下图列出方程：()，x＝()。
三.判断题12．因为100－2x含有未知数，所以它是方程．()13．如果a＋b＝30，那么2a＋b＝60．()14．6×()<31，括号里最大能填5，所以5是6×()<31的解．()15．0表示一个也没有，因此0不能作为方程的解．()16．等式两边加、减、乘同一个数，或除以一个不为0的数，左右两边一定相等。
五年级上册数学一课一练5.2.3解方程 人教新版(含答案)
五年级上册数学一课一练-5.2.3解方程一、单选题1.解方程，选出正确的选项.（）A. B. C. D.2.解方程5x=25时，方程两边应该都（）A. 乘5B. 除以5C. 减53.方程（3x-15)÷12=1的解是（）。
A. x=1B. x=4C. x=5D. x=9二、判断题4.x=8是方程3x=24的解。
5.x=10是方程15+x=25的解。
6.3x+6=0，变形为x+2=0三、填空题7.解方程．（1）2.3＋x=12x=________（2）5x=3x=________8.解方程．x=________9.解方程．8.2x－7.4=9x=________10.解方程．8x－0.5x=15x=________四、计算题11.解下列方程（1）2.5（x-1.9）=5.5（2）4×2.3+2x=9.8（3）6.7x+2.2x=93.45（4）67.8-1.5x=34.212.解方程。
（1）x+2.2x=2.96（2）9.8-2x=3.4五、解答题13.在○里填运算符号，( )里填数．0.3x－4.2=7.2解：0.3x=7.2○()0.3x=( )x=( )六、综合题14.选一选．（1）x＋25=125A. x=100B. x=150 （2）x－25=125A. x=100B. x=150 （3）x－125=25A. x=100B. x=150 （4）25＋x=125A. x=100B. x=150参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】+x=解：+x-=-x=-x=-x=故答案为：B.【分析】根据题意可知，此题依据等式的性质1，等式的两边同时减去一个相同的数，等式仍然成立，据此解方程.2.【答案】B【解析】【解答】解：解方程5x=25时，方程两边应该都除以5，方程的两边仍然相等；故选：B．【分析】依据等式的性质即方程两边同时加上、或减去、或乘上、或除以同一个不等于0的数，左右两边仍然相等；从而解答问题．解答此题的主要依据是：等式的性质的灵活应用．3.【答案】D【解析】【解答】（3x-15)÷12=13x-15=1×123x-15=123x=12+153x=27x=27÷3x=9故答案为：D【分析】等式性质一：等式两边同时加上或减去相等的数或式子，两边依然相等。
五年级上册数学一课一练5.2.3解方程 人教新版(含答案)
五年级上册数学一课一练-5.2.3解方程一、单选题1.x＝（）A. x＝2B. x＝3C. x＝6D. x＝2.如果3.5x＋4=4.7，则5x＋9=( )A. 9B. 10C. 7D. 83.方程3x＝36的解与下面（）的解相同．A. x+12＝12B. 12÷x＝1C. 2x+3＝244.长方形的周长是30m，长是宽的2倍，（1）长方形的长是（）A. 15mB. 5mC. 10mD. 20m （2）宽是（）A. 15mB. 5mC. 10mD. 20m二、判断题5.判断对错.4x－4=50中，方程的解是x=13.5．6.方程的解是。
7.方程没有解。
三、填空题8.解方程．3x＋6=78x=________9.看图列方程，并求方程的解________=96x=________10.解方程．x=________11.根据数量之间的相等关系列方程，并求出x的值________．四、解答题12.列出方程，并求出方程的解。
72除以一个数的商是0.9，这个数是多少？13.看图列方程并解答。
（1）（2）五、应用题14.先列出方程，然后再求出方程的解。
一个数的2倍加上8，和是29.2，求这个数。
参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：3x=x=÷3x=故答案为：D【分析】根据等式的性质，把方程两边同时除以3即可求出未知数的值。
2.【答案】B【解析】【解答】解：3.5x+4=4.73.5x=4.7-4x=0.7÷3.5x=0.25x+9=5×0.2+9=1+9=10故答案为：B【分析】根据等式的性质把方程两边同时减去4，再同时除以3.5即可求出x的值，然后把x的值代入5x+9，求出式子的值即可。
3.【答案】B【解析】【解答】3x=36解：3x÷3=36÷3x=12选项A，x+12=12，x=0，与方程3x=36的解不同；选项B，12÷x=1，x=12，与方程3x=36的解相同；选项C，2x+3=24，x=10.5，与方程3x=36的解不同.故答案为：B.【分析】根据等式的性质，先求出方程3x=36的未知数的解，然后分别求出各选项的未知数的解，最后进行对比即可.4.【答案】（1）C（2）B【解析】【解答】设长方形的宽为xm，则长方形的长为2xm2×（2x+x）＝302×3x=306x=30x=30÷6 x＝55×2＝10（m）故答案为：（1）C；（2）B。
人教版上册五年级解方程计算题 打印版
人教版上册五年级解方程计算题随着数学知识的不断深入和扩展，解方程已成为小学五年级数学学习的重要内容之一。
掌握解一元一次方程的计算方法，对学生的数学素养提升至关重要。
下面将为您介绍人教版上册五年级解方程计算题的打印版。
一、题目内容1.1 两个数字的和为30，其中一个数是8，求另一个数是多少。
1.2 已知一个数的三分之一加上9等于这个数本身，求这个数是多少。
1.3 一个数的四倍减去5等于21，求这个数是多少。
1.4 一个数的六分之一减去5等于3，求这个数是多少。
1.5 三个数的和等于65，其中第一个数是15，第二个数是20，求第三个数是多少。
二、解题步骤2.1 设另一个数为x，则8+x=30，解得x=22。
2.2 设这个数为x，则x/3+9=x，解得x=27。
2.3 设这个数为x，则4x-5=21，解得x=6。
2.4 设这个数为x，则x/6-5=3，解得x=33。
2.5 设第三个数为x，则15+20+x=65，解得x=30。
三、解题方法3.1 通过设未知数的方法，建立方程，列出方程式后采用逆运算即可解得未知数的值。
3.2 将题目中的语言描述转化成数学表达式，设未知数的值，列出方程式，进行方程的计算。
四、小结4.1 通过解方程的计算题，学生可以锻炼自己推理、逻辑和计算能力，能够更好地理解和掌握解方程的方法。
4.2 解方程计算题能够培养学生的数学思维和解决实际问题的能力，对学习数学有着积极的促进作用。
5. 结束语通过对人教版上册五年级解方程计算题的打印版进行分析，我们可以看出解题的方法和步骤，了解到解方程计算题对学生数学素养的提升具有重要意义。
希望同学们能够通过不断的练习和巩固，能够掌握解方程的方法，提高数学学习成绩。
对于上面所述的五年级解方程计算题的内容，我们可以进一步探讨解方程题目的不同类型及其解题方法，以及解方程对学生数学学习的重要性。
一、不同类型的解方程题目在学习解方程的过程中，学生会遇到不同类型的解方程题目，如一元一次方程、含有括号的方程、含有分数的方程等。
2023年人教版小学数学五年级上册5.2.3.2 解方程2 同步练习
2023年人教版小学数学五年级上册5.2.3.2解方程2同步练习一、单选题(共5题；共10分)1．（2分）下面说法正确的是（）A．方程5x+5＝25的解是x＝6B．5x+5＜25是方程C．方程一定是等式D．等式一定是方程2．（2分）根据方程3−6=18的解，得到5−6=（）．A．4B．8C．14D．343．（2分）与方程1÷x=0.2的解不相同的方程是（）。
A．2.5x+7.5=20B．11-2x=1C．7.4x-5x=12D．x÷2+1=44．（2分）如果鞋子是a码，也就是bcm，它们之间的关系是a=2b-10。
妈妈要穿38码的鞋子，也就是要穿（）cm的鞋子。
A．24B．30C．25D．285．（2分）方程6x+2=20与mx-12.4=2有相同的解，m的值是（）A．3B．4.8C．14.4D．18二、判断题(共5题；共10分)6．（2分）方程5（x+2.5）=22.5的解是x=2。
（）7．（2分）方程5-3.8=3x与5=3x-3.8的解是相同的。
（）8．（2分）因为4x+2=30，所以10x-55=15。
（）9．（2分）解方程3x+0.3=0.9的第一步是方程两边同时除以3。
10．（2分）x=1是方程2x－2=0的解。
（）三、填空题(共5题；共22分)11．（4分）一桶豆油重100kg，每天用去xkg，6天后还剩下79kg，用方程表示是=79，解得。
12．（6分）解方程（9.6+x）×4=54.4时，可以把（9.6+x）看作一个整体，根据等式的性质，两边同时除以，先求出9.6+x=，再计算x=。
13．（4分）数学书里知道：华氏温度=32+摄氏温度×1.8。
如果摄氏温度是50度，那么华氏温度是度；如果华氏温度是50度，那么摄氏温度是度。
14．（4分）解方程：x+2.4x=5.1解：（1+2.4）x=5.1←运用的运算定律是x=1.5←x=1.5就叫做方程x+2.4x=5.1的。
新人教版五年级上册《第5章_简易方程》小学数学-有答案-单元测试卷(2)
新人教版五年级上册《第5章简易方程》单元测试卷（2）一、认真读题，谨慎填空．（26分）1. 用字母表示加法结合律：________ 乘法分配律：________．2. 一个正方形的边长是a米，周长是________米，面积是________平方米。
3. 客车每小时行x千米，货车的速度是客车的1.2倍，货车每小时行________千米。
4. 五(1)班有女生x人，比男生少5人，男生有________人，全班有________人。
5. 甲数是a，乙数比甲数的4倍少7，乙数是________．6. 一个长方形的长是a米，宽是b米，面积是s平方米，则s=________平方米；b=________米。
7. 如果苹果每千克a元，雪梨每千克b元，那么：①4a表示________②2b表示________③a−b表示________④5(a+b)表示________．8. 当x=1.5，6(x+2)=________，6x+2=________．9. 一堆煤有a吨，每车运b吨，运了5车后，还剩________吨。
10. 根据题意写出合适的等量关系。
（1）学校买了18个篮球和20个足球，共付了490元，每个篮球14元，每个足球多少元？（2）哥哥有56本科技书，比故事书的3倍少4本。
哥哥有故事书多少本？二、反复比较，慎重选择．10分x与y的差的7倍，用式子表示（）A.x−7yB.7x−yC.7(x−y)下列各式中，是方程的有（）A.9x−6=0B.x−5C.7.3−4.1=3.2一件上衣95元，比一条裤子价格的2倍多15元，一条裤子多少元？设一条裤子x元，不正确的方程是（）A.2x+15=95B.2x−15=95C.2x=95−15一本练习本a元，10元钱可以买（）本这样的练习本。
A.10aB.10÷aC.a÷10两个边长都是x厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（）厘米。
A.8xB.2x2C.6x三、判断题．6分a÷b×4=4ab．________（判断对错）如果a=0.3，那么a2=0.9．________（判断正误）与自然数b相邻的两个自然数分别是b−1和b+1．________（判断对错）x的3倍与3x相等。
人教版上册五年级解方程计算题 打印版
人教版上册五年级解方程计算题打印版1. 题目描述解方程计算题是数学学习中的重要部分，可以培养学生的逻辑思维和数学解决问题的能力。
本文将介绍人教版上册五年级解方程计算题的一些例子，供学生参考和练习。
2. 例题一：两个数字相加等于20，其中一个数字是7，求另一个数字是多少？解题步骤：首先，我们用一个未知数表示第二个数字，假设为x。
根据题意，可以得到方程：x + 7 = 20。
接下来，我们需要解这个方程，将7移到等号的另一边。
x = 20 - 7，计算得到x = 13。
因此，第二个数字是13。
3. 例题二：两个数字的和是24，其中一个数字是15，求另一个数字是多少？解题步骤：同样地，我们用一个未知数表示第二个数字，假设为y。
根据题意，可以得到方程：y + 15 = 24。
将15移到等号的另一边，得到y = 24 - 15。
计算得到y = 9。
因此，第二个数字是9。
4. 例题三：两个数字相减等于4，其中一个数字是6，求另一个数字是多少？解题步骤：仍然使用一个未知数表示第二个数字，假设为z。
根据题意，可以得到方程：6 - z = 4。
将6移到等号的另一边，得到-z = 4 - 6。
由于减法的运算规则，4 - 6等于-2，所以得到-z = -2。
为了解这个方程，我们可以将等式两边乘以-1，得到z = 2。
因此，第二个数字是2。
5. 总结：通过以上例题的解答，我们可以看出解方程计算题的基本步骤：设立未知数、列出方程、计算并求解未知数的值。
这个过程需要学生掌握基本的数学运算和逻辑思维，培养他们解决问题的能力。
同时，解方程计算题也是数学学习中的一个重要环节，对培养学生的数学思维和解决实际问题的能力具有很大的帮助。
6. 练习题：现在，请你尝试解答以下两道解方程计算题，并写出详细的解题步骤。
- 例题四：两个数字相加等于35，其中一个数字是18，求另一个数字是多少？- 例题五：两个数字的和是27，其中一个数字是12，求另一个数字是多少？通过解决这些练习题，相信你能更好地掌握解方程计算题的方法，进一步提高数学解决问题的能力。
小学数学人教版五年级上册5.2.3解方程（I）卷（新版）
小学数学人教版五年级上册5.2.3解方程（I）卷（新版）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列各方程中，（）的解与2.5n-1=6的解不同。
A . 2.5n=7B . 2.5n-2=5C . 5n-1=122. （2分）如果3.5x＋4=4.7，则5x＋9=（）A . 9B . 10C . 7D . 83. （2分）下面方程中，（）的解与25x=0的解相同。
A . 6x-4=14B . 6x+4=16C . 4-6x=44. （2分） (2019五上·宁津期中) 下面说法正确的是（）。
A . 含有未知数的式子叫做方程B . a×a一定大于aC . 方程4÷x＝0.2的解是x=20二、填空题 (共1题；共1分)5. （1分）解方程．5x－3×6=21 x=三、计算题 (共7题；共115分)6. （15分）解方程（1）（2）（3）（4）7. （20分）(2011·广州) 计算下列各题（1）4×0.8×2.5×12.5（2）（3）（4）8. （15分）(2016·龙湾模拟) 计算下面各题（能简算的要简算）①86.4÷3.2﹣6.4×3.2② ÷7+ × ③（ + ﹣）×6.3④ ÷（﹣）×3⑤1﹣×（0.32+ ）⑥（0.25+ ）×（﹣）9. （10分）解方程。
（1）（6.4+x）÷5=3.1（2） 5x-4×12=22.5（3） x=2是方程5x=15的解吗？（请写出检验过程）10. （20分） (2020五上·南山期中) 脱式计算。
人教版数学五年级上册 5.2.3 解方程 (例2、3)教案
解方程（例2、3）教学内容解方程：教材P68例2、例3。
教学目标1．使学生初步理解“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。
2．利用等式的性质解简易方程。
3．关注由具体到一般的抽象概括过程，培养学生的代数思想。
教学重点理解“方程的解”和“解方程”之间的联系和区别。
教学难点理解形如a±＝b的方程原理，掌握解方程的格式及检验方法。
教学过程一、导入新课我们上节课学习“方程的解”和“解方程”，今天我们继续学习。
二、新课教学1．教学例2。
师：（出示教材第68页例2情境图）你看出了什么？生：天平的左边有3个，右边有18个方块。
天平平衡。
师：你能用等式表示吗？生：3＝18。
师：很好，你能仿照上节课解方程的经验解这个题吗？学生自主尝试解决，教师巡视指导，最后学生汇报解题过程：等式的两边同时除以3，解得＝6。
教师根据学生的回答板书。
师：你是根据什么来解答的？生：根据等式的性质2：等式两边同时乘或除以一个不为0的数，左右两边仍然相等。
师：你的计算结果正确吗？生：（学生检验计算结果）正确。
2．教学例3。
师：（出示教材第68页例3）你能解这个方程吗？学生尝试解答。
由于此题是“a－”类型，有些学生在做题时可能会出现困难，不知道怎么做。
有些学生可能会在等号两边同时加上“”，但在等号的右边，不会继续做了。
教师可以引导学生思考，根据等式的性质，只要等式的两边同时加或减相等的数或式子，左右两边仍然相等，那么我们可以同时加上“”。
生：方程的两边都加上一个“”。
等号左边只剩下“2021而右边是“9＋”。
师：2021＋相等，可以把它们的位置交换吗？生：应该可以吧。
师：可以，位置交换后就是我们知道的题型了。
学生继续完成答题，在黑板是汇报。
师：同学们解答得很好，你学会解方程了吗？和同学讨论一下，解方程需要注意什么？生：根据等式的性质来解方程，解方程时要先写“解”，等号要对齐，解出结果后要检验。
三、巩固练习教材第68页“做一做”第1、2题。
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小学数学人教版五年级上册5.2.3解方程（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
一、选择题 (共4题；共8分)
1. （2分）方程“16×
2.5－4x=12”的解是（）
A . x=7.5
B . x=4.8
C . x=7
D . x=8
2. （2分） x的值哪个是正确的（）
4x＋16=16
A . x=0
B . x=8
3. （2分） x=1是方程（）的解．
A . 3x－x=1
B . x－2=0
C . 3÷x=1.5
D . 2x=2
4. （2分） (2019四下·沂源期末) 方程1.5x=6的解是（）
A . 6
B . 4
C . 9
二、填空题 (共1题；共1分)
5. （1分） (2019五上·潍城期末) 一桶豆油重100千克，每天用去x千克，6天后还剩下79千克，用方程表示是________＝79；x＝________．
三、计算题 (共7题；共115分)
6. （15分） (2018六上·巴彦淖尔期中) 解方程．
（1） 4x＝
（2）
7. （20分）计算
5.2－(60%＋2.4÷0.6)
8. （15分） (2019五下·洪泽期中) 解方程．
（1） 4x+6x＝26
（2） 12x﹣7×8＝124
（3）2.8x÷2＝7
（4）2x+1.8×0.3＝3.54
9. （10分） (2018·聊城) 怎样算简便就怎样算。
①18.1-5.7-4.3+1.9
②3.6×[2÷（ -0.6）]
③32×125%×0.25
④（）×24
⑤（1.5+1）÷3.75-
⑥6 ×31-64×2.7+6.4×6
10. （20分）直接写出得数。
0.24÷0.6=×1.2=16÷20％=
12÷0.25÷4= 4.8÷(0.4+1.2)=
11. （20分）简便计算。
（1）4.8×3.9+6.1×4
（2）770÷44÷0.25
（3）
12. （15分） (2019六下·开江月考) 计算下面各题，能简算的要简算．
①（ + ﹣）×72
②1.5×[0.02÷（2.1﹣2.09）]
③÷[1﹣（ + ）
④6.5×2.4+6.5×4.6+0.3×65]
⑤（7.8﹣2.4）÷ ×
⑥ ÷[（﹣）÷ ]
四、综合题 (共1题；共10分)
13. （10分）按规律填数。
（1） 9 4.5 2.25 ________ ________
（2） 125 50 20 ________ ________ 1.28
五、连线题 (共1题；共5分)
14. （5分）把方程和方程的解用线连起来。
参考答案一、选择题 (共4题；共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、填空题 (共1题；共1分)
5-1、
三、计算题 (共7题；共115分)
6-1、
6-2、
7-1、
8-1、
8-2、8-3、8-4、
10-1、11-1、11-2、11-3、
四、综合题 (共1题；共10分) 13-1、
13-2、
五、连线题 (共1题；共5分) 14-1、。