【教师工作总结】教师职称专业技术工作总结
教师技术职称工作总结(精选20篇)
教师技术职称工作总结(精选20篇)教师技术职称工作总结时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。
相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧,下面是小编整理的教师技术职称工作总结(精选20篇),欢迎大家分享。
教师技术职称工作总结1本人已从事高中语文教学工作多年,自任中学一级教师以来,连续四年担任高三语文教学及班主任工作,同时担任语文教研组长并参与学校多项教学改革。
工作期间,我坚持衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
的职业追求,一直勤勤恳恳、扎扎实实地完成教学工作任务。
现总结如下:一、德高为师,身正为范为了更好的完成教师传道、受业、解惑的使命,为了更好的服务于广大师生,本人非常注重思想道德修养的提高,做到了以马列主义武装自己的头脑,努力实践重要思想,与时俱进,始终保持共产党员的先进性和模范带头作用。
德高为师,身正为范,从走上三尺讲台的那一天起,我就把教育教学确立为自己的不悔的人生选择,把教育教学研究视为自己生命存在的方式。
教育是一个神圣的职业,教师更应该是一个做一个有信仰的人,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,在师德上严格要求自己,争要做一个家长和学生满意的人民教师!先后获得涿鹿中学20xx年度师德标兵涿鹿中学20xx年度师德标兵20xx年县优秀德育工作者等荣誉称号,得到了学校领导和学生家长的认可。
二、兢兢业业,甘于奉献20xx年至今,一直担任高三年级二个教学班的教学工作,学生人120余人,每周学时14节,年总学时560节,并多次受学校领导任命跨年级授课,高三工作紧张而忙碌,而我却乐在其中,因为青春只有在奋斗中才会彰显华丽。
20xx年高考,班级超额完成学校下达的高考目标,本人先后获得张家口市20xx年优秀教学工作者和张家口市20xx 年先锋岗先进个人等称号。
20xx年高考,我所教的班级语文平均分106分,及格率100%,所教学生杨正东以123分的优异成绩获得涿鹿县往届语文状元,一本上线人数超额6人,二本上线人数超额完成4人,二本上线人数29人,二本以上学生语文平均110分。
教师评职称专业技术工作总结(17篇)
教师评职称专业技术工作总结(17篇)教师评职称专业技术工作总结 1光阴似箭,转眼间我已参加工作十二年,回首这十二年的教育教学工作,在各级领导的帮助和个人的勤奋努力下,我在各方面都取得了一定的成绩。
现总结如下:1、思想方面:自从参加工作以来,我始终忠诚党的教育事业,以马列主义,坚决拥护四项基本原则,遵守国家的法纪法规、为人师表、爱岗敬业、教育思想端正,并严格按照教师职业道德规范要求自己,不断提高思想觉悟。
全面贯彻党的教育方针,既教书又育人,使学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到了发展。
关心热爱集体,爱护学生,对学生一视同仁,不歧视、不挖苦,对差生及时给予帮助。
热爱教育事业,团结协作,勇于探索,大胆质疑,敢于创新,真正做到德高为师。
2、在出勤方面:总是早来晚走,干满点,出全勤,服从领导分配,认真完成领导交给的各项任务。
工作不分分内分外,勤勤恳恳,扎扎实实,圆满完成学校交给的各项工作任务。
3、教学工作方面:在教学中,以身作则,为人师表。
刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律。
做到认真备课、讲课、听课、评课,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
全面了解学生的思想品德、学习、劳动和生活。
注重老师的教法和学生的学法相结合,激发学生学习兴趣。
我努力实施素质教育,不断提高教学质量。
在教学工作中,我注意做到以下几点:(1)深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点、难点,并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。
(2)认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的.思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维素质,保证每节课的质量。
精选教师职称专业技术工作总结3篇
精选教师职称专业技术工作总结3篇总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此,让我们写一份总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编为大家整理的教师职称专业技术工作总结3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师职称专业技术工作总结篇1本人自任小学一级教师以来,全面贯彻党的教育方针,坚持实施素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为目标,以全面提高学生的素质为核心,以开拓进取、拼搏竞争的精神,以饱满的热情在教育园地辛勤耕耘,甘于奉献,矢志不渝。
一分耕耘,一分收获,我的工作得到了领导和同志们的肯定,曾多次受到了各级领导的表彰,被县委、县政府评为“先进”、“模范”。
现将我的专业技术工作总结如下:一、转变观念,更新思想当今时代,是大发展的时代,也是各国竞争日趋激烈的时代,而竞争的重点,是各国综合国力的竞争,说到底又是科学技术的竞争,只有拥有高科技技术,高科技人才,才能在未来的竞争中站得住脚。
因此,必须有一个强大的教育基地。
对我们教师的要求那就是全面提高素质,及时迅速地转变教育观念。
我们教师的角色应该也必须从应试教育中的教书转变成素质教育的导师,真正充分发挥教师的主导作用,把课堂、时间还给学生,使学生真正成为学习的主人,而不是一个盛知识的容器。
也就是真正尊重学生学习的自觉性和能动性,真正遵循个人的发展规律。
各种教学模式充塞我们学校,它们各有所强,各有所用,因此,本人为了增加自己的教学水平,工作能力,深练内功,从各种教学模式中汲取自己所需的营养,鉴别它们的优劣,去粗取精,学为己用,使自己的行动趋于规范。
通过学习,教学水平有了一定的提高,教学也有了依据,将此理论指导教学实践,真是如虎添翼,在不知不觉中也就增加了自己的内涵。
二、继续学习,提高能力作为现阶段的教师不但要有新的教育思想,教育观念;还必须有过硬的专业知识和广博的科学知识。
教师职称专业技术岗位总结
教师职称专业技术岗位总结•相关推荐教师职称专业技术岗位总结范文(精选5篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,是时候写一份总结了。
总结一般是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的教师职称专业技术岗位总结范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
教师职称专业技术岗位总结1自参加教师工作以来,把“爱学生,爱事业”当成自己做为教师的最高境界,更做为一名小学班主任的最高要求。
以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章,一如既往饱含激情地从事教育教学工作。
回首这几年的工作经历,收获颇丰,现总结如下:一、在思想上,爱国爱党,积极上进。
我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周认真学习教师职业道德。
始终坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,严格要求自己。
全面贯彻党的教育方针,遵守法律法规,恪守教师职业道德规范。
热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。
我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。
我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的从教素质。
以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,真正成为一名优秀的人民教师。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名普通的小学班主任,最紧迫的任务是具有新的教学理念、刻苦钻研。
如何把课上得生动而有趣,才能够抓住学生的兴趣,从而显现出独特的上课风格。
教学质量是学校的生命线,特别是我现在担任三年级的教学工作,接班时学生基础差、底子薄,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。
教师职称评定专业技术工作总结范文(精选10篇)
教师职称评定专业技术工作总结范文(精选10篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,下面是小编为大家整理的教师职称评定专业技术工作总结范文,希望对大家有所帮助。
教师职称评定专业技术工作总结篇11、勤勉教学,成绩突出。
作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为己任,把成为学者型的教师作为自己的目标,孜孜追求。
任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。
教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的"学"放在教学的核心位置上,把学生的个性体验贯穿于课堂教学实际。
相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况,其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。
在教学内容和目标的实施上,不强求"齐头并进",而是正视事实,追求"差异发展"。
在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。
每一节课都要设计学生参与的问题,来激发、引导学生学习政治的兴趣和热情。
开展形式多样的“课前三分钟政治演讲活动”,如“成语故事辨析”、“哲理诗赏析”、“时事评述”等,这些活动的开展,极大地刺激了学生的表现欲,在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力和科学思维能力,起到了很好的导向作用。
为适应新世纪的教学要求,近两年积极投身研究性学习的教学改革中去,并取得了较好的成绩。
在任现职期间,我所任班的政治成绩均排在年级前列,毕业会考成绩均超过本市平均水平,大大超过自治区平均水平,其中xx届、xx届参加毕业会考学生的会考合格率达到100%,优秀率也超过自治区平均水平。
xx-xx学年、xx-xx学年、xx-xx学年连续三年所任教班的高考政治成绩均获得学校一等奖,上自治区大专线均保持在50%-60%之间,超过了自治区平均水平,在同类学校中成绩突出;xx届的刘洋和xx届的马林林两位同学分别获得了当年高考全市政治最高分。
教师专业技术工作总结职称4篇
老师专业技术工作总结职称老师专业技术工作总结职称精选4篇〔一〕作为一名老师,专业技术工作是我工作的重要方面。
通过近几年的理论和反思,我对自己的专业技术工作做了总结,希望可以为职称评定提供参考根据。
课堂教学是我作为一名老师必需要承当的主要工作之一。
在这方面,我充分利用各类教育教学资,注重课堂理论教学,注重团队教学,还积极参与课题研究和教材编写。
通过这些努力,我获得了一定的成绩,如局部同学的成绩稳步进步,受到了校内外评价的好评。
但我也发现,目前的课堂教学中仍存在一些缺乏,例如时常出现同步互动缺乏、课堂内容不够生动、引导不够到位等问题。
此外,还有一些课堂管理方面的问题,例如对学生学习态度的监管不到位等,需要进一步建立健全相应制度和规章制度。
科研工作是老师专业技术工作的重要组成局部。
我通过参加校内外的学术研讨会、撰写论文、担任本科论文指导老师等方式,积极提升自己在学术方面的程度。
此外,我还积极奉献自己的智慧和经历,在学校教学改革研究、教学方法研究以及教材编写上获得了一定成绩,进一步进步了自己的学术程度。
但是,我也意识到自身存在一些缺乏。
例如没有参加国家级课题的编制,在校外的科研活动过少,学术交流与合作较少,对其他学科的研究理解较少等,这些都需要我进一步加强。
作为一名老师,参与社会效劳也是我的工作职责之一。
我参与了屡次社会公益活动,如志愿者效劳、扶贫助学等,积极履行教育扶贫责任,为推进教育事业开展做出了自己的奉献。
同时,我也积极与其他学校和社会机构合作,帮助解决一些涉及教育问题的社会难题,例如屡次担任镇外学校校长到我校观摩交流等。
在这些工作中,我更明晰地认识到了教育事业的社会意义以及教育开展的重要性。
然而,我也意识到自己在社会效劳方面仍有缺乏,如社会效劳的过程过于敷衍、对重点问题关注不够等,需要加强。
同时,也需要广泛理解教育工作的宏观背景,积极参与教育改革进程,适应各项政策的变化,进一步提升自己教育事业效劳的程度。
教师职称专业技术工作总结3篇
教师职称专业技术工作总结3篇教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。
小编给大家为您整理了教师专业技术工作总结职称,希望对大家有所帮助。
教师职称专业技术工作总结一我从小就希望长大做一名教师,如今做教师已经有几个年头了,想想自己所走过的路程,对照“教书育人,为人师表”这个基本内容,深有体会。
在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。
到底怎样做才能塑造一个好老师的形象,让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。
学生闹矛盾,我给予合理的处理;学生犯了错误,我耐心地进行教育,使学生真正认识到错误并及时改正。
我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离,增进了师生间的相互了解等等。
热爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。
平时我很我注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生。
对学生既严格要求,又注意他们的个体差异,区别对待。
对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。
特别是差生,给予更多的关心,不让一个学生掉队,尽最大的努力使他们健康成长。
由此可见,在学生们的心中,一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。
学生表示:对有爱心的老师他们会自觉尊重教师的劳动,十分愿意接近老师,希望与教师合作,把教师看成是父母亲般的亲人。
他们愿意向老师袒露内心世界,分享自己的喜怒哀乐。
教育需要师爱。
没有师爱的教育是不存在的。
在德、智、体、美、劳等各项教育中,师爱是基础,是先决条件。
所以,老师对学生不要体罚,不要训斥,不要高高在上,而应该像李叔同先生那样,做一个和气的人,一个严谨的人,一个值得尊敬的人,一个堪为师范的人。
学生也有自尊心,而且是很强烈的。
老师对学生的批评,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。
绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生,伤害学生的自尊心。
教师专业技术职称个人工作总结
教师专业技术职称个人工作总结不经意间,一段时间的工作已经结束了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。
为了让您在写工作总结时更加简单方便,下面是店铺整理的教师专业技术职称个人工作总结(通用5篇),希望对大家有所帮助。
教师专业技术职称个人工作总结1我总是感觉从我成为老师那一天起,时间过去得越来越快了,我的生活变得更加丰富多彩了,我很喜欢教师这个职业,眼看着,这学期就这么过去了,回想这段时间自己的工作,真是充满酸甜苦辣,我知道教师这个职业是需要付出的,是默默无闻的,是不求回报的,我知道自己身上承担着教师育人的义务,下面我就上学期的工作进行个人工作总结:今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。
这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。
也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。
服从工作安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。
由于我班部分孩子年龄小,刚入园时,他们都是脸上挂满泪水,生活自理能力也相对较差,在那段时间一日学习中,我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。
因此,在我们的培养下,我们班孩子的自理能力都大大的提高很多,比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况,现在已经大大减少,他们的小脚丫都不再“吵架”了;原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多,能知道“粒粒皆辛苦”的含义了。
孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。
一学期以来,在我们老师的帮助和领导下,我班幼儿学会自我照顾、懂得友好相处。
作为新世纪、新时期的教师,我认为还要继续学习,拓展视野,更新观念,这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。
教师专业技术工作总结(精选5篇)
老师专业技术工作总结〔精选5篇〕老师专业技术工作总结〔精选5篇〕老师专业技术工作总结1我是xxx小学校的一名普通老师,热爱教育事业,工作中,做到了勤勤恳恳,无私奉献,遵纪守法,具有良好的师德,同时,关爱学生,为人师表,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面开展,赢得了学生的热爱、家长的信任,老师专业技术工作。
同时,能按照老师职业道德标准要求自己,努力做好本职工作,并结合现代教育教学的需要,加强业务进修和文化素质的进步,与同事们团结协作,互相学习,取长补短,不断完善和改革课堂教学,获得了较好的成绩,并得到了同事、家长们的好评。
工作以来,一直担任数学教学工作,还担任了多年的班主任工作以及多年的教研组组长和年级组组长的工作。
工作中能以学校整体利益为重,服从领导分配,为学校工作尽心尽力,从不计较个人得失,默默无闻,任劳任怨地完成各项工作,得到了同事们的好评。
下面从以下几方面进展阐述:一、面向全体,做好教育工作。
1、用心搞好班集体建立。
首先积极配合班科老师,搞好班主任工作,根据班上学生的实际情况,利用班、队活动和上朝会的时间对学生进展爱国教育和____传统教育,引导学生积极向上;同时主动搞好同其他学科的配合工作,为良好班风的形成、开展奠定了基矗同时根据接任不同班级的特殊情况,开展了丰富多彩的班级特色活动,不仅培养了学生的爱国精神,还让学生们学习、理解到了一些相关的法律和法规知识,从而增强了他们的自我保护意识和才能,为孩子们的安康成长,起到了正确的引导作用;同时,还让学生们体会到了劳动的乐趣,培养了他们的动手、动脑才能;并在活动中学到了一些待人处世的方法,也培养了学生们的良好品质;我所教过的班级班风正、学风好,是个团结温馨的大集体,我所教的班级屡次被评为金牛区的优秀班集体和校级优秀班集体,同时也得到了其他班级和家长们的认同。
2、以爱为根底,真诚相待。
李镇西老师说过:“教育,首先是充满感情的,分开了情感,一切教育都无从谈起。
教师职称专业技术工作总结(精选5篇)
教师职称专业技术工作总结(精选5篇)教师职称专业技术工作总结(精选5篇)能够说,钟爱学生是教师职业道德的根本。
对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。
你会写教师职称专业技术工作总结吗?下面小编给大家带来教师职称专业技术工作总结,希望大家喜欢!教师职称专业技术工作总结【篇1】转眼间,忙碌的一年又转瞬即逝了。
_年来,我积极实践着,以“乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则,督促着自己的工作。
以下是我的个人总结:一、德方面教师是“人类灵魂的工程师”,因此教师必须抓好两项工作即教好书、育好人。
要育好人绝非一件简单的事情,教师首先要做好表率即为人师表。
在生活中,我扮演着多重身份:做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生,关注学生的成长,从不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生人格。
课堂上,我时刻注意规范自己的教学行为,在作业本上设立了“_栏”鼓励学生给我提意见,并认真回答学生提出的每一个问题。
课后,我经常走进教室、宿舍,与学生一起参加课外活动,加强与学生的沟通交流。
当学生遭遇挫折时,适时地给予学生鼓励,与学生一起分享自己的成长,以自己的人生经历去感化、教育学生。
二、能方面教好书是教师的基本职责之一,为了提高自己的理论修养水平,增强教师人格魅力,更好地教好书,我坚持给自己“充电”,坚持“借好书、买好书、学好书、用好书”,坚持向同行的老师们“取经”、交流。
在教学过程中,我把每一节课都当做公开课去准备,首先精读教材,把握教学重难点,再查阅资料,把每份教案都当作一项工程去设计,做到用活教材、超越教材,将教材内容回归于学生的生活实际,精选学生感兴趣的教学素材来整合教学内容,让每一节课都情趣盎然,让学生在欢声笑语中轻松感悟教学目标。
三、勤方面本学期,在教学方面,我担任了_年级_个班的教学工作以及初_年级_个班的双语教学工作。
此外,还负责每周_的值勤工作、周日的“假日新视野”工作、见习班主任工作、“校园之声”广播台的指导工作,每一项工作对我来说,都是一个挑战,都是一个自我锻炼的机会。
教师职称个人专业技术工作总结范文(通用10篇)
教师职称个人专业技术工作总结范文(通用10篇)教师职称个人专业技术工作总结范文(通用10篇)时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,是时候仔细的写一份工作总结了。
那么写工作总结真的很难吗?下面是小编帮大家整理的教师职称个人专业技术工作总结范文(通用10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
教师职称个人专业技术工作总结1我自19xx年取得小学高级教师以来,以“服务学生,培养学生各有所长”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,热爱学生,用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并通过政治思想,学识水平,教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面本在实际的教育中,积极转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改进教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手能力和社会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。
目前学生的来源多渠道,思想复杂,素质水平差异很大,给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣。
在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到学生去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的学生,通过谈心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自己充满信心,对未来充满希望,立志自己成为有用之才,所以必须有一技之长而主动学习。
教师晋职称专业技术工作总结6篇
教师晋职称专业技术工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师职称专业技术工作总结
教师职称专业技术工作总结教师职称专业技术工作总结6篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不如静下心来好好写写总结吧。
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热爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。
平时我很我注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生。
对学生既严格要求,又注意他们的个体差异,区别对待。
对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。
特别是差生,给予更多的关心,不让一个学生掉队,尽最大的努力使他们健康成长。
由此可见,在学生们的心中,一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。
学生表示:对有爱心的老师他们会自觉尊重教师的劳动,十分愿意接近老师,希望与教师合作,把教师看成是父母亲般的亲人。
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教育需要师爱。
没有师爱的教育是不存在的。
在德、智、体、美、劳等各项教育中,师爱是基础,是先决条件。
所以,老师对学生不要体罚,不要训斥,不要高高在上,而应该像李叔同先生那样,做一个和气的人,一个严谨的人,一个值得尊敬的人,一个堪为师范的人。
学生也有自尊心,而且是很强烈的。
教师职称工作总结5篇
教师职称工作总结5篇带来教师职称工作总结,对于各位来说大有好处,一起看看吧。
教师职称工作总结1一年以来,本人始终爱岗敬业,默默奉献,尽力做好各项工作,认真履行自己的岗位职责。
现将本人在一年来的工作和学习情况总结如下:一、政治思想方面本人服从学校的工作安排,自觉遵守职业道德。
遵纪守法,团结协作;爱岗敬业,忠于职守;教书育人,为人师表。
二、教育教学方面通过学习新的《课程标准》,树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。
重视了学生独立性,自主性的培养与发展,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
由于本人坚持认真备好每一节课,上好每一节课,批好每一本作业,教育好每一个学生。
通过一年的努力,学生成绩得到很大的提高,得到校领导和教师的一致好评。
三、班主任工作方面首先注重思想政治和道德教育。
其次抓好学习方法的转变。
三是搞好班级卫生,树良好形象。
四是积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道。
五是积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。
四、教学研究方面积极参加教研活动,努力提高自己的理论水平。
在学校的教研中,敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料。
一句话,用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。
一年来,身为一名小学教师,我踏实地做了一些工作,取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,争取更大的成绩。
教师职称工作总结2本学年是我特教工作的第一个年头,担任杨家庄学校小学部教学管理工作,兼任六年级的品德与社会和二年级两个班美术工作。
回顾一年来的工作情况,总结如下:1.政治思想方面能积极参加学校组织例行的政治、业务学习,自己自主每天坚持2小时的自学时间,结合本职工作的需求,坚持至少1小时的网上教学研究活动。
教师专业技术职称工作总结(4篇)
教师专业技术职称工作总结现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部,并根据他们性格、能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取。
接手初三(2)班的班主任工作后,为了使初一、初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶,我特别重视班干部的队伍建设。
下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。
一、发现选拔班干部由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展,我决定对原有的班委会进行重大的调整。
在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的"民主",让学生完全"自决",一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友",以便在以后的班级管理中得到"照顾",同样有不足。
比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。
实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。
二、教育培养班干部班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。
我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。
当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。
例如负责清洁卫生督促检查工作的欧阳伟华同学,起初对自己的工作好象不太满意,每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉我,为此,我反复向她讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系,同时讲解该项工作的要点,让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去,后来的情况表明,她们的工作完成得相当出色!三、增强班干部间的凝聚力集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。
教师任职以来专业技术工作总结(5篇)
教师任职以来专业技术工作总结(5篇)教师任职以来专业技术工作总结(5篇)教师任职以来专业技术工作总结篇1 我于一九九七年从柳州师范学校毕业至今,一直在最基层的马山乡大龙小学从事小学语文教学工作。
于xx年x月获小学一级教师职称。
现将自己任职以来的工作总结如下:①任职以来,自己政治思想表现好。
服从领导安排,工作积极肯干,胜任一级教师工作。
不断提高自己专业知识水平与业务能力,遵纪守法。
年年工作量满,坚持在职进修学习,并于xx年x月通过自学完全部的汉语言文学专科课程,且顺利毕业。
业余坚持学习教育理论,每年订阅多种语文教学学术刊物,因此教研水平不断提高。
②积极开展教学研究并取得显著成绩。
从xx年起,我积极参与“分层递进教学”课题的研究,担任学校分层递进教学实验班的实验教学。
我在实验班三(2)班分成11个学习小组,对每个小组每个成员实行学科分层,开展小组合作学习活动,促进各层学生发展。
通过两年的研究,使该班成绩从全乡同年级平均分倒数第二转变为平均分居年级第二,优秀率第一且没有低分率。
指导该班韦梁娟同学参加全县小学生演讲比赛获优秀奖。
期考时该生以198分的成绩居全乡年级第一,该生后来在小学毕业考中以总分196分的成绩录取于柳城民族中学。
另外,xx年秋学期,区教育厅审定的全区中小学语文知识竞赛活动中,我指导该班学生参赛,共有3人获一等奖,8人获二等奖。
由于指导工作突出,广西教育学院杂志社培训部授予我“指导一等奖”。
xx年我的分层递进教学论文《课内作文教学的分层指导》获县级论文评比二等奖。
并在全乡教代会上做了交流。
在分层递进教学的同时我还参与了“听音想象作文”课题的研究,经过一年的实验后,该班学生的写作水平明显提高,之后在全校中高年级普遍推广,效果良好。
学校的语文总体成绩由全乡倒数第二上升到第四。
自99年秋学期起,我担任学校的语文教研组组长,指导二级教师的教学工作,例如,帮助蓝春老师提高对教材的认识,对教法的掌握,对理论知识的实践操作等等;在新课改培训方面,每年都指导多名青年教师参加县级和乡级课改培训。
教师个人专业技术工作总结三篇
【导语】职称专业技术⼯作总结是职称评审评价⾃⼰的重要依据,也是⾃⼰⽔平、能⼒、成果的展⽰,同时也是任职以来重要经验总结。
以下是为⼤家准备的教师个⼈专业技术⼯作总结三篇,供您借鉴。
篇⼀: ⽇⽉如梭,踏⼊社会从事⼯作已经⼀年了。
在这⼀年多的⼯作中,由踌躇满志的应届毕业⽣,在⼯作的励练下,及各位领导、各位⽼教师的帮助下,我既体会到了刚刚踏上⼯作岗位的那种新鲜感,⼜越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。
在这⼀年多中,我在xx中学担任xx教育教学⼯作,我坚持提⾼⾃⼰的思想政治⽔平和教学业务能⼒,爱岗敬业,恪尽守职,认真教书育⼈,努⼒提⾼学⽣素质,注重培养学⽣的创新、适应能⼒。
现将⼀学年的⼯作总结如下: ⼀、思想⽅⾯ 1、加强思想政治学习,不断更新思想理念,积极参加学校组织的各项活动及⾃学相关的知识,通过学习,使我增强了作为⼈民教师的责任感和使命感及搞好教书育⼈⼯作的积极性和主动性。
2、严格按《中⼩学教师职业道德规范》和学校的规章制度要求⾃⼰,树⽴良好形象,在学⽣中起⾔传⾝教的作⽤,积极完成上属的各项⼯作,尽忠本职⼯作,具有⾼度的事业⼼和责任感。
3、友善待⼈,对全体学⽣⼀视同仁,关⼼体贴,⾔教⾝教并重。
与家长能热情、礼貌、真诚地交流学⽣的情况。
⼆、教学⽅⾯ 1、扎实⼯作,认真完成教学任务。
以培养学⽣创新能⼒和实践能⼒为重点,认真落实教学常规及教学改⾰措施,深化课堂教学改⾰,⼤⼒推进素质教育,使所任班级的教学质量有了明显的提⾼。
2、积极进⾏新教材、新教法、新教育思想的学习、与运⽤实践。
现正值教学改⾰的新时期,本学期,我积极参加学校组织的各种教研教改的活动,把学习的⽅法应⽤到实践中来。
本学期学校搞了教师公开课,我也积极的参加。
在整个公开课的活动中,我学会了许多,在以后⼯作和学习中去我将会更加积极、主动。
3、在我带的xx课上,将“⼈地关系”作为学习xx知识的主要线索,注重列举的问题和xx事物,尽可能启发学⽣运⽤⾝边的“⼈地关系”材料,使学⽣实实在在认识掌握xx知识的重要性。
教师职称申报专业技术工作总结(精选16篇)
教师职称申报专业技术工作总结教师职称申报专业技术工作总结时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。
那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是小编整理的教师职称申报专业技术工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师职称申报专业技术工作总结1本人20xx年参加工作,从事教育教学工作已有6年。
在这几年的教学中,我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务,并一直担任班主任工作。
在学校领导和其他老师的帮助与支持下,我在自己的本职工作中取得了很大进步,现将工作作出以下总结:一、思想政治方面本人思想上积极上进,热爱社会主义社会,热爱中国共产党,忠于党的教育事业,热爱学生。
认真参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻。
在平时的工作和生活中严格要求自己,积极参加校内外的各种公益活动。
热爱教育事业,热爱学生,事业心强、责任心强,注重为人师表,积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。
任职以来,服从学校安排,认真执行学校的各项制度。
二、教育教学工作方面1、在语文教学工作中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。
坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,认真写好教案、每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性、我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目、同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
4、对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励。
教师职称专业技术工作总结模板四篇
教师职称专业技术工作总结模板四篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨坐下来好好写写总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编为大家整理的教师职称专业技术工作总结5篇,希望对大家有所帮助。
教师职称专业技术工作总结篇1一、建立良好的师生关系是德育渗透的前提建立良好的师生关系至关重要。
我在新接高一学生时,首先力求建立和谐的师生关系。
例如,新教材的单元1就为我们师生关系建立搭起了非常好的交流桥梁。
我在上第一节英语课时,自我介绍中告知学生在课堂内外老师和学生都是朋友,老师很愿意在学习和生活中帮助每一位学生,这样很快拉近了师生间的距离。
随后,在英语的教学中,要求学生给全班同学做自我介绍并围绕话题展开热烈讨论,致使课堂气氛活跃,师生融为一体。
通过这种活动方式来引导师生间,学生间建立友好关系,学会相互交往尊重他人,并渗透乐于助人的中华民族传统美德于教学之中。
二、深刻挖掘教材蕴含的德育因素我在英语教材中除了向学生传授基本知识和基本技能外,还通过对文章的分析及人物事件的描写,深刻挖掘教材所蕴含的德育因素,让学生懂得是非善恶,知道哪些是为社会所崇尚的,哪些是为社会所摒弃的,树立科学的世界观、人生观,形成良好的道德品质。
例如在讲解单元时,通过一系列的提问来加强对学生的思想教育。
问了同学们问题后,使他们懂得过去人们饮食以粮为主,经常食不过腹,现在人们的食物丰富多彩,有粮、油、肉、鱼、水果等。
让同学总结出这都是由于党的好政策的结果,从而让现学把握机遇,努力学习,长大乘党的好政策东风,为民造福,服务于民。
在教某一课时,让学生讨论,课文中店员态度的变化反映了怎样一个社会现实?然后我们在一起讨论并认识到现在实生活中,我们评判一个人不能凭看他的长像,他有无金钱,而应在于他的行为和品德。
教师职称专业技术工作总结篇2光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已在教坛摸爬滚打了十几年。
教师职称专业技术工作总结
教师职称专业技术工作总结教师职称专业技术工作总结范文(精选5篇)忙碌而又充实的工作已经告一段落了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,需要认真地为此写一份工作总结。
为了让您在写工作总结时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的教师职称专业技术工作总结范文(精选5篇),希望对大家有所帮助。
教师职称专业技术工作总结篇1自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。
基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师教师的从教之日,正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,被学校聘为教科员,协助教科室开展教学研究工作。
在朱玉棣老师的指点下,成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》,由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》,我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。
xx年4月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并取得听课老师的一致好评。
去年4月,我参加了全国首届智慧学术研讨活动,论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流,并入选学术研讨会论文集,现被张家港市智慧研究所聘为研究08年4月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并取得听课老师的一致好评。
去年4月,我参加了全国首届智慧学术研讨活动,论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流,并入选学术研讨会论文集,现被张家港市智慧研究所聘为研究员,参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。
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教师职称专业技术工作总结
教师职称专业技术工作总结
本人于1920xx年毕业于常熟高等专科学校,20xx年8月分配到东莱中学,20xx年调到庆东小学,20xx年到东莱小学,一直工作至今。
20xx年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师,同年获教师资格证书,
20xx年1月,参加苏州市办公自动化考核,成绩合格。
20xx年12月取得了现代化教育技术合格证书,XX年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。
XX年5月,参加全国成人高考,录取江苏省扬州大学科学与计算机系,现本科在读。
XX年10月参加了江苏省职称计算机考核,成绩合格。
共通过三篇论文鉴定,其中二篇达到良好。
现任三到六年级的信息技术教学工作。
自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会***的十六大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。
基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师
教师的从教之日,正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,被学校聘为教科员,协助教科室开展教学研究工作。
在朱玉棣老师的指点下,成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》,由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》,我的
活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。
XX年4月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并取得听课老师的一致好评。
去年4月,我参加了全国首届智慧学术研讨活动,论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流,并入选学术研讨会论文集,现被张家港市智慧研究所聘为研究XX年4月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并取得听课老师的一致好评。
去年4月,我参加了全国首届智慧学术研讨活动,论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流,并入选学术研讨会论文集,现被张家港市智慧研究所聘为研究员,参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
我的工作随笔《教育,从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。
其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。
我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表,并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。
我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。
三、做一个理念新的教师
目前,新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。
在数学课
上,我把数学知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。
在信息技术课上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。
我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。
教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖,论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。
XX年12月,在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。
四、做一个信息时代的教师
目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。
信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上,在理论上我作了以下探索,论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程:整合,可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表,我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动,均获三等奖。
第一届参赛学科是社会课,课题是战争与和平,第二届参赛学科是数学课,课题是平面图形的初步认识。
我还参与了学校。