广玉兰课件
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含羞待放的是________;那刚刚 绽放的花就是__________;盛开着 的花是____________;那凋谢的花 就是____________。
广玉兰开花有早有迟，在同一 棵树上，能看到花开的各种形态。
含 刚 盛 凋 羞 刚 开 谢 待 绽 着 了 放 放 的 的
远远看上去，一株广玉兰就像是 一个数世同堂、生生不息的大家族。
苏教版小语教材第十二册
广玉兰
氾光湖小学 石 宵
你能用什么美好的词语形容它？
孕育 圆茎
花蕊 旺盛
婴
荡漾 内涵
皎洁 绽放
生生不息
玉琢冰雕
终年不败
那里面的花蕊约有一寸来长。 盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像 婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜 爱。 圆茎上面缀满了像细珠似的紫红 色的小颗粒，这就是孕育着新生命 的种子。 再配上有着铁锈色短柔毛的叶背 和那微呈波状的边缘，使人觉得另 有一番情趣。
广玉兰
“世界上不缺乏美，而是缺少 一双发现美的眼睛！”
——罗丹
小练笔
仔细观察自己喜欢的一 种花，用一段话写出它的 特点。
练笔指导：注意抓住事物的特点，学习 总分总的布局结构；运用比喻、拟人等 修辞手法，把事物写得更加生动、具体。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能 看到花开的各种形态。有的含苞待放，碧绿的 花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就 迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约 有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像 婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热 热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了， 花蕊也依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。 圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒， 这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，以 株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大 家族。
《广玉兰》PPT课件4 (共41张PPT)
密集油亮的绿叶终年不败，始终透着 生气，透着活泼。有了它的衬托，广玉兰 花便显得格外皎洁，格外清丽了。
我爱广玉兰的幽香 与纯洁，更爱广玉兰无 比旺盛的生命力。
我爱广玉兰的幽香 与纯洁，更爱广玉兰无 比旺盛的生命力。
画出课文中表现广 玉兰旺盛生命力的句子， 体会句子的思想感情。
1
2ห้องสมุดไป่ตู้
3
4
5
在绿油油的叶丛中， 花朵是那样的洁净、高 雅。
随文练笔
训练项目：仿照课文第三自然段的写法，采用 总分总的结构，写一种自己喜欢的花。 练笔方式：模仿式练笔（片断模仿式）。
随文练笔
训练项目：仿照课文第三自然段的写法，采用 总分总的结构，写一种自己喜欢的花。 练笔方式：模仿式练笔（片断模仿式）。
广玉兰的叶片富有光泽， 好像涂了层蜡，再配上有着 铁锈色短柔毛的叶背和那微 呈波状的边缘，使人觉得另 有一番情趣。
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地 钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴 儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
先前热热 闹闹开过的 广玉兰花呢， 花瓣虽然凋 谢了，花蕊 却依然挺立 枝头，已长 成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像 细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育 着新生命的种子。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
《广玉兰》PPT课件
苏教版 六年级 语文 下册 第六组
广玉兰
同学们都认识哪些花呢？选择一种 你最喜欢的花向大家介绍一下吧！
春暖花开，各种花都竞 相开放。今天，我们再认识 一种花——广玉兰。
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作者不仅写了广玉兰花瓣的形 态美，还写了它的什么？
作者还写了广玉兰的叶片。
广玉兰的叶片有哪些特点呢？
⒈叶片富有光泽。 ⒉叶片终年不败，生命力旺盛。
作者在文章的最后也情不自禁地抒发 了自己的情怀，请同学们齐读最后一段。
我爱广玉兰的幽香与纯 洁，更爱广玉兰无比旺盛的 生命力。
本文字里行间都洋溢着作者 对广玉兰的爱，让我们再次朗读 课文来体会作者的这种感情吧！
陈荒煤笔名“荒煤” “沪生”“梅白”。 原籍湖北襄阳，生于上海。1930年湖北省第二 中学商科毕业。1934年秋发表了小说《苦难中 的人群》，之后就开始了文学创作活动，出版 短篇小说集《忧郁的歌》《长江上》，剧本 《黎明》等。
观察一种自己喜欢的植物， 并写一篇观察日记。
再见!
——苏霍姆林斯基 认清这个世界，然后爱它。 不义而富且贵，于我如浮云。——《论语·述而》 实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。 人生若是执于一念，那将受困于一念；一念放下，也就会自在于心间。 朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》 你什么时候放下，什么时候就没有烦恼。
《广玉兰》ppt课件(54页)
玉 兰
分
花形
刚刚绽放 完全盛开
形态各异 生生不息
已经凋谢 叶片——富有光泽 终年不败 总———幽香 纯洁 生命力旺盛
作业超市
绽放
沉淀 婴儿
樱桃
绣花
生锈 涵养
函数
径直 根茎
万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红
绿草如茵 一碧千里 杂草丛生 生机勃勃 崇山峻岭 山明水秀 山重水复 大好河山 苍翠挺拔 郁郁葱葱 枯木逢春 青翠欲滴
孕育： 怀胎、生育。 内涵： 本课指花的特点。 质感： 事物的本质给人外观上的感觉。 幽香: 清淡的香气 高雅： 高尚而不俗气 玉琢冰雕：形容花瓣像玉石一样细腻有光泽，像冰一样透明 含羞待放：形容裹着花蕾正待开放的样子，美丽娇嫩有生气 绽放： 花朵开放 迫不及待：急迫的不能再等待 惹人喜爱：讨人喜欢 数世同堂：几代人都生活在一起。文中指广玉兰的各种形态在同一株树中共同 生生不息：一代一代的繁衍，不停息。 皎洁： 明亮而洁白
理清脉络 听范读，思考：
作者是从哪几方面来写广玉兰的？课 文可以分为几段？
第一段（1）：一天晚上，作者在散步时， 被广玉兰的幽香所吸引。 第二段（2-5)：广玉兰花瓣的色彩和质 感、花开时的各种形态及叶片的独特情 趣。 第三段(6)：总结全文，点明作者喜爱广 玉兰的原因。
课文主要写了什么内容？找 出本文的中心句。
作业超市
绿油油 文字
洁净 色彩
有一种淡淡的青绿色渗透出来
花瓣的质感 柔韧而有弹性
玉琢冰雕
高雅 纯白
观察一种自己喜欢 的一种花，用一段话 写法写出它的特点。
刚刚绽放
• 3、“数世同堂”的意思是几：代人生活在，一在起文中指
• 广玉兰花的各种形态在同一株；树上共同存在
广玉兰ppt课件
“总之，只凭几 个优美的词句是不 能概括它的全部内 涵的。”
请大家朗读第三自然 段，找出能概括这一 自然段的重点词语：
形态 生生不息
你看到了哪些不同形态的广玉兰？ （小组朗读、讨论、批注） 把你最喜爱的一种介绍给大家。
含羞待放 刚刚绽放 盛开的 凋谢的
有的含羞待放，碧 绿的花苞鲜嫩可爱。
有的刚刚绽放，几 只小蜜蜂就迫不及 待地钻了进去，那 里面椭圆形的花蕊 约有一寸长。
Hale Waihona Puke 盛开着的玉兰 花，洁白柔嫩 得像婴儿的笑 脸，甜美、纯 洁，惹人喜爱。
先前热热闹闹开过的广玉 兰呢，花瓣虽然凋谢了， 花蕊却依然挺立枝头，它 已长成近两寸长的圆茎。 圆茎上面缀满了像细珠似 的紫红色的小颗粒，这就 是孕育着新生命的种子。
请同学们试 着背诵这一 自然段.
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广玉兰的确美， 花香美，花瓣美，形 态美，叶片美，美得 脱俗，充满了无比旺 盛的生命力。
我爱广玉兰的幽香与 纯洁，更爱广玉兰无 比旺盛的生命力。
有关广玉兰还有……
课外请大家勤动手勤 动脑,找到更多……
认真观察，抓住特点
小练笔：仿照本文的
写作方法，写一种你 所喜欢的植物。
广玉兰
（第二课时）
用自己喜欢的方式阅读第二自然段，完 成下面思考题：
•1.用两个词语来概括花的特点.
洁净 高雅
•2.从哪些语句可以看出它是洁
净、高雅的呢？
①我无法用文字准确形容那 花瓣的色彩，说他纯白吧， 又似乎有一种淡淡的青绿色 渗透出来。
②我也无法用文字准确形容 那花瓣的质感，说他玉琢冰 雕吧，它又显得那样柔韧而 有弹性。
谢谢观赏
六年级下册语文优秀课件-课文18《广玉兰》苏教版(共40张PPT)
我爱 广玉兰的 幽香与纯 洁，更爱 广玉兰无 比旺盛的 生命力。
作业： 1、仔细观察喜欢的植物，仿照课 文第三自然段的写法，采用总分总的结 构，写一篇观察日记。 2、推荐阅读： 侯宇振《美丽的白桦林》（《 补充习题》62页） 郭沫 ， 她，幽香飘逸，微风中夹着一丝香甜 ； 她，纯洁高雅，阳光下尽显妩媚姿色 ； 她，更有那无比旺盛的生命力。 她生生不息，风雪中铸就铁色柔情， 她有一个永不凋谢的名字——广玉兰
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能 看到花开的各种形态。有的含苞待放，碧绿的 花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就 迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约 有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像 婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热 热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了， 花蕊也依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。 圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒， 这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，以 株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大 家族。
我爱广玉兰的幽香与纯洁， 更爱广玉兰无比旺盛的生命力。
作者是怎么写广玉兰那无比旺盛 的生命力呢？请同学们默读课文3-5 自然段，思考：作者从哪几个方面 表现了广玉兰旺盛的生命力？
请同学们默读课文第三自然段， 画出写广玉兰生命力旺盛的词句， 并在旁边写下自己的感受。
远远看上去，一株广玉兰就像 是一个数世同堂、生生不息的大家族。
【小练笔】 如果说含羞待放的花是一个嗷 嗷待哺的小娃娃；那刚刚绽放的花 是 ；盛开着的花是 ； 凋谢的花是 。
远远看 上去，一株 广玉兰就像 是一个数世 同堂、生生 不息的大家 族。
我爱广玉兰的幽香与纯洁， 更爱广玉兰无比旺盛的生命力。
红花虽好，还需要绿叶相衬。广 玉兰也不例外，在她的身后也有一 些默默无闻的“英雄”。这位“英 雄”不大引人注意，却别有一番情 趣。
小学六年级下学期语文《广玉兰》PPT课件
作业设计： 课内：抄写字词、填空、组词。 课外：朗读韵文、听写词语。 教学时间： 二课时。
教学过程：
第一课时
一． 指导看图
1. 出示挂图，指导看图。
2. 指名回答：
（1）图上画了（
）、（
）和（
）。
（3） 按顺序说一说你所认识的武器装备：
空中有（
）、（
）。
海里有（
）、（
）。
陆地上有（
）、（
）和（
）。
二．看图识字
默读第二自然段，说说这一段从哪两 个方面来写广玉兰的。
从花瓣色彩和质感两个方 面写出了花的洁净、高雅。
画出文中与这两方面相关的句子。
花瓣的色彩：
我无法用文字准确形容那花瓣的 色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡 淡的青绿色渗透出来。
花瓣的质感：
我也无法用文字准确形容那花 瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又 显得那样柔韧而有弹性。
陈荒煤笔名“荒煤” “沪生”“梅白”。 原籍湖北襄阳，生于上海。1930年湖北省第二 中学商科毕业。1934年秋发表了小说《苦难中 的人群》，之后就开始了文学创作活动，出版 短篇小说集《忧郁的歌》《长江上》，剧本 《黎明》等。
观察一种自己喜欢的植物， 并写一篇观察日记。
识字 5 教学目标： 1.学习本课 12 个生字，认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。 2.认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽冷，但仍充满着饽 饽生机和生 活的情趣。
请同学们齐读这句话。
轻声读第一自然段并思考：是什么 吸引了作者去欣赏广玉兰的？用自己的 话说一说。
广玉兰那一股淡淡的幽 香吸引了作者的注意。
画出文中相关的句子，读一读。
同学们小组合作继续读课文并思考：
教学过程：
第一课时
一． 指导看图
1. 出示挂图，指导看图。
2. 指名回答：
（1）图上画了（
）、（
）和（
）。
（3） 按顺序说一说你所认识的武器装备：
空中有（
）、（
）。
海里有（
）、（
）。
陆地上有（
）、（
）和（
）。
二．看图识字
默读第二自然段，说说这一段从哪两 个方面来写广玉兰的。
从花瓣色彩和质感两个方 面写出了花的洁净、高雅。
画出文中与这两方面相关的句子。
花瓣的色彩：
我无法用文字准确形容那花瓣的 色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡 淡的青绿色渗透出来。
花瓣的质感：
我也无法用文字准确形容那花 瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又 显得那样柔韧而有弹性。
陈荒煤笔名“荒煤” “沪生”“梅白”。 原籍湖北襄阳，生于上海。1930年湖北省第二 中学商科毕业。1934年秋发表了小说《苦难中 的人群》，之后就开始了文学创作活动，出版 短篇小说集《忧郁的歌》《长江上》，剧本 《黎明》等。
观察一种自己喜欢的植物， 并写一篇观察日记。
识字 5 教学目标： 1.学习本课 12 个生字，认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。 2.认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽冷，但仍充满着饽 饽生机和生 活的情趣。
请同学们齐读这句话。
轻声读第一自然段并思考：是什么 吸引了作者去欣赏广玉兰的？用自己的 话说一说。
广玉兰那一股淡淡的幽 香吸引了作者的注意。
画出文中相关的句子，读一读。
同学们小组合作继续读课文并思考：
18《广玉兰》PPT课件
这 句 话观 用察 了这 什两 么幅 手图 法有 ？什 么 关 联
含羞 有的含羞待放，碧绿 碧绿 的花苞鲜嫩可爱。 鲜嫩可爱
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就 迫不及待地钻了进去，那里面椭圆 迫不及待 形的花蕊约有一寸长。
洁白柔嫩 盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得 像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人 甜美、纯洁 喜爱。
18
广 玉 兰
会仪镇会仪小学
蒋吉念
1、我知道广玉兰话。 2、我能仿照课文的写作方 法描写一种植物，我能体会作者 的思想感情。
对学：
作者从哪几个方面来描写广玉兰 旺盛的生命力？
思考要求：快速默读，与同桌交 流：哪些部分描写它旺盛的生命 力？（3分钟）
广玉兰的叶片富有 光泽，好像涂了层蜡， 再配上有着铁锈色短柔 毛的叶背和那微呈波状 的边缘，使人觉得另有 情趣 密集油亮 一番情趣。密集油亮的 终年不败 绿叶终年不败，始终透 着生气，透着活泼。有 活泼 了它的衬托，玉兰花便 显得格外皎洁格外清丽 了。
万紫千红 春暖花开 绿草如茵 一碧千里 崇山峻岭 山明水秀 苍翠挺拔 郁郁葱葱
径直 根茎
鸟语花香 姹紫嫣红 杂草丛生 生机勃勃 山重水复 大好河山 枯木逢春 青翠欲滴
作业超市
绿油油 文字 色彩
洁净
高雅 纯白
有一种淡淡的青绿色渗透出来 花瓣的质感 柔韧而有弹性 玉琢冰雕
观察一种自己喜欢的植物， 仿照课文第三自然段的写法写 一篇观察日记。
先前热热闹闹 开过的广玉兰呢， 花瓣虽然凋谢了， 花蕊却依然挺立枝 头，它是孕育着 新生命的种子。
广玉兰开花的形态
远远看上去，一株广玉兰 数世同堂 生生不 就像是一个数世同堂、生生不 息 息的大家族。
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同 堂、生生不息的、大家族。
苏教版小学语文六年级下册18《广玉兰》PPT课件
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上， 能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧 绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小 蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形 的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁 白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人 喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花 瓣虽然凋谢了，花蕊也依然挺立枝头，已长 成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠 似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命 的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一 个数世同堂、生生不息的大家族。
五六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿 油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。 我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它 纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出 来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感， 说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹 性。总之，只凭几个优美的词句是不能概括
它的全部内涵的。
仿照第二自然段的写法，说一说。
它的全部内涵的。
五六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿 油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。 我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它 纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出 来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感， 说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹 性。总之，只凭几个优美的词句是不能概括
它的全部内涵的。
我爱广玉兰的幽 香与纯洁，更爱广玉 兰无比旺盛的生命力。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上， 能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧 绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小 蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形 的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁 白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人 喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花 瓣虽然凋谢了，花蕊也依然挺立枝头，已长 成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠 似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命 的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一 个数世同堂、生生不息的大家族。
六年级下册语文课件18.广玉兰｜苏教版 (共36张PPT)
这两句话抓住“终年不败”“透着生”“透着活 泼”“披着一身绿叶”“与松柏为伍”“装点着自然” 等词句，并和许多落叶的树进行对比，突出广玉兰旺 盛的生命力。
18 广玉兰
课题解读： 广玉兰，别名:洋玉兰。为木兰科、木 兰属植物。原产美洲，北美洲以及中国大陆的长江 流域及其以南地区。
1．能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3．能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪几个
方面赞美广玉兰的。（重点） 4．凭借具体的语言材料，体会作者为什么爱上了广玉
兰，培养学生的审美情趣。（难点）
上下结构：蕊、婴、茎、 左右结构：漾、琢、涵、绽、锈、凋、皎
根茎（ jīnɡ ） 皎( jiǎo )洁
ɡuān（观赏 观察 美观） 观
ɡuàn（道观 白云观）
xiān（鲜美 新鲜 鲜艳） 鲜
xiǎn（鲜为人知 鲜见）
幽香：清淡的香气。 柔韧：柔软而有韧性。 质感：指艺术品所表现的物体特质的真实感。 内涵：内在的修养。本课指广玉兰花给人的一种
东坡的词说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难 全。”但是花们好像是没有什么悲欢离合的。应该开时，它们 就开；该消失时，它们就消失。一切顺其自然，自己无所谓
什么悲与喜。我的二月兰就是这个样子。 然而，人这个万物之灵却偏偏有了感情，有了感馈就有了 悲欢。人自已多情，又把情移到花，“泪眼问花花不语”，花 当然“不语”了。如果花真“语”起来，岂不吓坏了人！这些 道理我十分明白。然而我仍然把自己的悲欢挂到了二月兰上。 当年老祖还活着的时候，每到二月兰开花的时候，她往往 拿一把小铲，带一个黑书包，到成片的二月兰旁青草丛里去搜 挖荠菜（jìcài）。只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动，我 就知道在午餐或晚餐的餐桌上必然弥漫着荠菜馄饨的清香。当 婉如还活着的时侯，她每次回家，只要二月兰正在开花，她离 开时，总穿过左手是二月兰的紫雾，右手是湖畔垂柳的绿烟，
18 广玉兰
课题解读： 广玉兰，别名:洋玉兰。为木兰科、木 兰属植物。原产美洲，北美洲以及中国大陆的长江 流域及其以南地区。
1．能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3．能找出表达课文中心的句子，弄清作者是从哪几个
方面赞美广玉兰的。（重点） 4．凭借具体的语言材料，体会作者为什么爱上了广玉
兰，培养学生的审美情趣。（难点）
上下结构：蕊、婴、茎、 左右结构：漾、琢、涵、绽、锈、凋、皎
根茎（ jīnɡ ） 皎( jiǎo )洁
ɡuān（观赏 观察 美观） 观
ɡuàn（道观 白云观）
xiān（鲜美 新鲜 鲜艳） 鲜
xiǎn（鲜为人知 鲜见）
幽香：清淡的香气。 柔韧：柔软而有韧性。 质感：指艺术品所表现的物体特质的真实感。 内涵：内在的修养。本课指广玉兰花给人的一种
东坡的词说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难 全。”但是花们好像是没有什么悲欢离合的。应该开时，它们 就开；该消失时，它们就消失。一切顺其自然，自己无所谓
什么悲与喜。我的二月兰就是这个样子。 然而，人这个万物之灵却偏偏有了感情，有了感馈就有了 悲欢。人自已多情，又把情移到花，“泪眼问花花不语”，花 当然“不语”了。如果花真“语”起来，岂不吓坏了人！这些 道理我十分明白。然而我仍然把自己的悲欢挂到了二月兰上。 当年老祖还活着的时候，每到二月兰开花的时候，她往往 拿一把小铲，带一个黑书包，到成片的二月兰旁青草丛里去搜 挖荠菜（jìcài）。只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动，我 就知道在午餐或晚餐的餐桌上必然弥漫着荠菜馄饨的清香。当 婉如还活着的时侯，她每次回家，只要二月兰正在开花，她离 开时，总穿过左手是二月兰的紫雾，右手是湖畔垂柳的绿烟，
六年级下册语文 课件《广玉兰》苏教版(共8张PPT)
读一读
漾 琢 绽蕊 涵 婴 茎锈
读一读
荡漾 渗透 质感 花蕊 婴儿 圆茎 迫不及待 数世同堂 生生不息 玉琢冰雕
内涵 铁锈
读一读
幽香 洁白 纯洁 高雅 清丽 含羞待放 鲜嫩可爱 洁白柔嫩 密集油亮
总结：
广玉兰的花:幽香而又纯洁 开花的形态多样。 广玉兰的叶子:具有旺盛的生命力。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
广玉兰喜温暖湿润气候，要求深厚肥沃排水良好的酸性土壤。喜阳光， 但幼树颇能耐荫，不耐强阳光或西晒，否则易引起树干灼伤。抗烟尘毒气的 能力较强。病虫害少，生长速度中等，3年以后生长逐渐加快，每年可生长 0.5米以上。
广玉兰树姿雄伟壮丽，叶厚光亮，花大芳香，树姿雄伟壮丽。宜栽于宽 广开阔的草坪上或配成观叶观花的树丛。为城镇绿化的重要观赏树种。
18 广 玉 兰
《广玉兰》的资料
广玉兰原产北美洲，属木兰科，又名荷花玉兰，洋玉兰。常绿大乔木，高 可达30米，树冠卵状圆锥形。小枝和芽均有锈色柔毛。叶革质，长椭圆形， 长10-20厘米，表面有光泽，背面有锈色柔毛，边缘微反卷。花白色，花的 直径达20-30厘米，花通常6瓣，有时多为9瓣，花大如荷花，故又名荷花玉 兰，芳香。花期5-7月。种子外皮红色，9-10月果熟。另有一变种叫狭叶广 玉兰，叶较狭长，背面毛较少，耐寒性稍强。
小学六年级下学期语文《广玉兰》PPT-课件
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作者无法用语言文字准确形容广 玉兰的花瓣和质感，这样写突出了什 么？
突出了广玉兰实在是到了美不 胜收、美不能言的境地。表达出作 者对盛开花朵的喜爱之情。
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作者怎样描写广玉兰花瓣的形态美？
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的 刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去， 那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉 兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁， 惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花 瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近 两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红 色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。
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默读第二自然段，说说这一段从哪两 个方面来写广玉兰的。
从花瓣色彩和质感两个方 面写出了花的洁净、高雅。
画出文中与这两方面相关的句子。
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花瓣的色彩：
我无法用文字准确形容那花瓣的 色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡 淡的青绿色渗透出来。
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花瓣的质感：
我也无法用文字准确形容那花 瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又 显得那样柔韧而有弹性。
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看了广玉兰之后，说 说自己的感受吧！
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广玉兰简介
广玉兰，亦称“荷花玉兰”“洋 玉兰”,木兰科。常绿乔木,叶卵状长 椭圆形，厚革质，上面光亮，下面有 暗黄色毛。夏季开花，花大，白色， 芳香。原产美洲，我国长江流域以南 各地栽培。供观赏。花含芳香油，可 制成鲜花浸膏。据研究，广玉兰叶的 制剂有降低血压的作用。
吴——广玉兰PPT精品文档60页
质感 衬托
荡漾 内涵
花蕊 铁锈色 呈现 皎洁
旺盛 惹人喜爱 凋谢 绽放 生生不息 玉琢冰雕 终年不败
我无法用文字准确形容那花瓣 的色彩，说它纯白吧，又似乎有一 种淡淡的青绿色渗透出来；我也无 法用文字准确形容那花瓣的质感， 说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔 韧而有弹性。
花瓣的色彩： 纯白中渗透着淡淡的青绿色
作者在文章的最后也情不自禁地抒发 了自己的情怀，请同学们齐读最后一段。
我爱广玉兰的幽香与纯 洁，更爱广玉兰无比旺盛的 生命力。
默读课文，分别找出文中写广玉兰的幽香、纯 洁、无比旺盛的生命力的段落或句子。
描写幽香的句子：一天晚上，我在丛林中散步， 感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾。
远远看上去，一株广玉兰 就像是一个数世同堂、生生不 息的大家族。
含羞待放 刚刚绽放 完全盛开 已经凋谢
含羞待放
有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。
刚刚绽放
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地 钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
完全盛开
盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿 的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
苏教版小语教材第十二册
18 广 玉 兰
简介广玉兰
广玉兰：亦称“荷花玉兰”，“洋玉兰”。 木兰科，常绿乔木。芽和幼枝生锈色绒毛。叶 厚，革质，椭圆形或倒卵状椭圆形，正面有光 泽，背有锈色绒毛。花单生于枝顶，荷花状， 大形，白色，芳香，花瓣通常9枚，花期为五至 七月。其树冠端正雄伟，枝叶繁茂，花朵硕大， 为常绿阔叶树中所罕见。是适合于亚热带栽培 的珍贵观赏树种。可作孤植树，或列植于道路 两旁，也可群植，景观效果好。同时对二氧化 硫、氯气抗性强，并有一定的吸收能力，是工 厂区优良的抗污染绿化树种。
已经凋谢
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有的含羞待放，碧绿的花苞 鲜嫩可爱。
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有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及 待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有 ② 一寸长。
盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像 婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。③
先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然 凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸 长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色 的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。 ④
广玉兰开花 ， ， 。 有的含羞待放， 。 有的刚刚绽放， ， 。 盛开着的玉兰花， ， 、 ， 。 先前热热闹闹开过的广玉呢， ， ， 。 ， 。 远远看上去， ， 。
从文中找出描写叶片的词或短语填空。
在和煦的春风里， 广玉兰的叶片早已 在夏日的暴雨里， 广玉兰的叶片还是 在深秋的清冷里 ， 广玉兰的叶片依旧 在瑟瑟的寒风中， 广玉兰的叶片仍然 ； ； ； 。
远远看上去，一株广玉兰 数世同堂 生生不 就像是一个数世同堂、生生不息 的大家族。 息
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上， 能看到花开的各种形态。有的含羞待放， 碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只 小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形 的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白 柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。 先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋 谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长 的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的 小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看 上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生 不息的大家族。
广 玉 兰
自主ห้องสมุดไป่ตู้习
（一）自读第3自然段，思考： 1.你看到了哪几种不同形态的花？（用 画 出代表性的词语） 2.你最喜欢哪种形态的广玉兰花（用﹏﹏画出） 把自己所画的句子多读几遍，边读边想：我 为什么喜欢这种形态的广玉兰花？ 3.想一想第三自然段的构段方式，里面还有什 么地方值得我们在写作的时候借鉴 。 （二）大声读第4、5自然段 4. 看一看、摸一摸、闻一闻广玉兰的叶片， 想一想广玉兰的叶片有什么特点？试着用自 己的话介绍介绍。
我爱广玉兰的幽香与纯洁， 更爱广玉兰无比旺盛的生命力。
陈荒煤一生坎坷，他的生命就像 这广玉兰花一样，曾经辉煌，但又经 历种种磨难，而他却从凋谢后的广玉 兰花，看出了蕴藏着生命之美﹑希望 之美﹑力量之美！这是对生命的一种 礼赞，他其实是在用花自比！
实践应用
认真观察一种花，学习第三 自然段的写法，用一段话写出它 的特点。
自主建构
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