“两新”组织青年工作路径研究——以湖州市为例
新时代背景下“两新”组织党建工作分析
107党的建设新时代背景下“两新”组织党建工作分析相关概念界定“两新”组织。
改革开放以来，世界文化多样性和文化的包容性越来越强，越来越多的社会学和经济学词汇被各个学科所运用。
例如：社会团体、中外合资经营企业、基金会等。
而“两新”组织就是这些词汇概念整合而形成的。
“两新”组织指新社会组织与新经济组织。
新经济组织主要是指非公有制经济组织，而新社会组织的组成部分是指社会主义市场经济体制发展完善过程中出现的民间组织。
“两新”组织党的建设。
“两新”组织的党建就是指新经济组织和新社会组织的党建。
进入新时期，改革开放进一步扩大，涌现出越来越多的社会组织和新经济企业，而越来越多的党员进入这些组织和企业中，并且成为组织内部和企业的核心人才。
怎样提高党员的觉悟性，形成党的聚合效应，这就是“两新”组织的党建。
“两新”组织推进党建工作的必要性加强和推进“两新”组织的党建工作是巩固中国共产党执政基础的实际需要。
进入新时代以来，“两新”组织不断发展壮大，已经成为社会的主要力量，更是全面建成小康社会的主要参与者和建设者。
而中国共产党作为与时俱进的政党，在“两新”组织蓬勃发展的同时，必须加强和创新基层党组织的党建工作，以扩大和稳固党的执政基础。
加强和推进“两新”组织的党建工作是巩固社会主义市场经济体制、引导非公有制经济健康发展的重要保障。
“两新”组织的发展和非公有制经济制度的确立联系在一起的，“两新”组织的起源和发展都得益于非公有制经济，在“两新”组织逐步发展壮大的今天它对非公有制经济的反作用也愈加明显。
因此，“两新”组织党建工作的顺利推进，是为非公有制经济制度的完善保驾护航，基层党组织发挥引领作用，为社会发展做出贡献。
加强和推进党建工作是促进“两新”组织发展的重要内容。
党建工作和“两新”组织的发展是相互促进的，但是面对复杂的国际形势，各种思想文化交互碰撞的境遇下，意识形态工作显得更加重要。
党的建设方面，在协调各种党建设协调运转的情况下，把思想建设提上日程，确保党员不受外来愚昧文化的侵蚀，在思想上主动拥护党的领导。
两新组织建设经验交流
两新组织建设经验交流
建设两个新组织的经验交流是一个很有价值的话题。
在这里，我想分享一些成功的经
验和实践，希望能够对你有所帮助。
1.明确组织的使命和愿景：在建设新组织之前，首先要明确组织的使命和愿景。
使命
和愿景是组织建设的基石，它们将为整个组织的发展和运营提供方向和动力。
2.制定详细的计划：建设新组织需要制定详细的计划来指导工作的进行。
这包括制定
组织的结构、人员配置、经费预算等方面的计划。
同时，还应该制定明确的目标和时
间表，以便监督和评估工作的进展。
3.招募合适的人才：一个成功的组织需要优秀的人才支持。
在建设新组织的过程中，
要注意招募具备相关专业知识和经验，并且对组织的使命和愿景有共鸣的人才。
这样
的人才将为组织的发展做出重要贡献。
4.建立良好的沟通渠道：沟通是组织建设的重要环节。
建立良好的沟通渠道可以促进
团队合作和信息共享。
可以通过定期会议、电子邮件、即时通讯工具等方式来进行沟通。
5.持续发展和创新：组织建设不是一次性的工作，而是一个持续发展和创新的过程。
要保持敏锐的市场洞察力，及时调整和优化组织的运营模式，以适应不断变化的环境。
希望这些经验和实践对你在建设两个新组织过程中有所帮助。
祝你成功！。
“两新”学习心得
“两新”学习心得“两新”（即新经济、新动能）是当今社会的热点话题，也是我近年来一直在关注和学习的领域。
作为一名管理学专业的学生，我认为了解和研究“两新”是我提升自己的必要途径之一。
在过去的几年里，我在学习“两新”方面积累了一些心得体会，下面是我对此话题的一些学习心得。
首先，我学习“两新”的目的是为了更好地适应和理解当今社会的发展趋势。
如今，传统的经济模式已经难以满足当今社会的需求，因此，新经济的出现是不可避免的。
通过学习“两新”，我可以了解新经济的基本概念、特点和运作机制，从而更好地适应并把握当今社会的发展趋势。
其次，学习“两新”可以拓宽我的视野。
新经济涉及的领域非常广泛，包括互联网、人工智能、大数据、共享经济等等。
通过学习“两新”，我可以接触到各个领域的知识和信息，并了解它们之间的关联和互动。
这样，我就能够拓宽自己的视野，对不同领域的知识和技术都有一定的了解和认识。
第三，学习“两新”可以提高我的综合素质和能力。
新经济的兴起给传统企业和个人带来了新的机遇和挑战，要想在这个时代中立于不败之地，就需要具备一定的综合素质和能力。
学习“两新”可以帮助我提高自己的创新、沟通、合作和管理能力，同时还可以培养我的思考、解决问题、适应变化的能力。
这些能力对于我未来的发展和就业都非常重要。
第四，学习“两新”还可以帮助我发现更多的机会和创造更大的价值。
新经济的发展给人们带来了无限的创新和机会，只要我们能够抓住这些机会，并且善于创造价值，就能够在这个时代中实现自己的价值和梦想。
通过学习“两新”，我可以了解新经济的趋势和发展方向，发现创业和就业的机会，并且通过自己的努力和实践来创造更大的价值。
在学习“两新”的过程中，我遇到了很多挑战和困惑。
首先，由于“两新”是一个非常新的领域，很多概念和理论还没有形成系统的体系，因此，我在学习过程中经常会遇到信息不全面、理论不完善的情况。
当然，这也给了我很大的创造空间，我可以通过自己的思考和总结来形成自己的理论体系。
两新组织调研报告
两新组织调研报告近年来，我国经济快速发展，创新创业热潮涌动，新型企业和组织不断涌现，为我国经济发展和社会进步做出了很大贡献。
为了更好地了解两新组织的发展状况和存在的问题，最近进行了一次两新组织调研报告。
调研中发现，两新组织的数量不断增加，涉及领域也越来越广泛，其中以互联网、文化创意、高新科技等为主的新兴产业成为两新组织的重要领域。
在组织性质上，私营企业和民营企业占据主要地位。
同时，政策的支持也是两新组织发展的重要保障。
在研究中发现，两新组织的经营模式多种多样，如互联网企业的O2O模式、文化创意企业的IP运营等。
在产品研发上，两新组织注重技术创新和创意设计，通过不同的模式、技术和创意，创造出更具有传播力和市场价值的产品。
此外，两新组织也注重员工发展和企业文化建设，通过激发员工创新潜能和企业文化的传承与发展，推动企业持续健康发展。
然而，调研中也发现了两新组织存在的问题。
首先，两新组织的资金来源主要依赖投资，资金链断裂的风险相对较大；其次，两新组织中与高技术产业相关的人才稀缺，制约了其创新能力和竞争力；最后，市场竞争激烈，品牌和营销的投入往往是一笔巨大的支出，而商业运营能力、市场拓展能力和品牌推广能力等都是两新组织发展的重要因素。
如何解决以上问题？需在政策层面和公司内部进行相应的改进。
政策方面，国家可以出台更有利于两新组织发展的税收政策和创新扶持政策，建立更为完善的社会保障制度，更好地保护创业者的利益。
公司内部则需加强人才引进和培养，提高企业文化建设和管理水平，增加品牌推广和营销的效力，保障资金的安全和稳定等。
最终，调研报告得出的结论是，两新组织虽然在发展中面临挑战和问题，但其创新能力强、市场前景广阔，为我国建设创新型国家和实现经济转型升级提供了新的动力与支撑。
只有通过政策的扶持和公司内部的改进，才能够实现两新组织的快速发展和可持续发展，为我国的经济和社会发展注入新的活力。
完善“两新组织”人才工作机制研究
汤伟民 （ 东华集装箱综合服务有限公司
摘
２ ０ ０ ４ ３ １ ）
要 ：人才永远是党组织发展 的重要 资源。人 才对于党和国家的事业也是 重中之重 。而 “ 两新” 对于人才的 需求也 是非常重要 的。面对
我 国提 出的发展政策 ，对于人才的需求的问题也提 出来 了。通过各种待遇 的提升 来吸引更 多的有 志青年 为党和 国家效 力。在我 国现 阶段 的 以非
了 不 断 发 展 的 过程 。
二、完善 “ 两新组织” 人才工作机 制的方案 ２ ． １建立完善的制度人才机制 根据我国发展的需要 ，在 “ 两新组织”人才 中培养具有 开拓 精神 和创新能力的骨干人才数量逐 步提 升。每年成 阶梯式增 长。预测 算 ， 今后几年 “ 两新组织” 专业技术 人才才总量 达到专业人 才的大 多数。 而从这个 目标来看 ，“ 两新 组织” 人才发 展的任务是 需要积 累的。从 政府角度看 ，在这个过程 中需要建立一条套整 的，有 效率的机制培 养 任务。尤其是 在加强 “ 两新组织 ”人才 队伍的保障工作情况 中，使 得
习 、参观、考察等 ， 从根本上转变非公有制企 业的传统思想 ，而采取
新的 “ 用人 ”思想 。在 “ 两新 组 织” 中还 要对 于工作 人员 进行 自我 学习和提高 的思想 ，鼓励和支持 “ 两新组织 ”从业人员通过 企业进党 组织 ，成 为一名合格 的党员 。拥有专业 的 自身技能。在企业一线 要帮 助扶持适用人才 ，结合企业 自身等 多种特 点 ，向外多多宣传 ，组织 推 荐 ，吸引更多 的外来企业和人才。 ２ ． ５加大对于经济力度的转 变
一个企业要想产院的发展下去建立自己的文化机制通过人文主义来选择和培养自己所需要的人人才是在企业自身文化建立的基础上新产生的人才培养新模式是符合国家党政干部的一条新模式培养舞台为我们的年轻人提供了更为丰富的平台是企业发展又一条重要的道路选择
“两新”组织党建的功能定位与路径分析
“两新”组织党建的功能定位与路径分析作者：丁欣来源：《西部论丛》2017年第10期摘要：“两新”组织即新社会组织与新经济组织。
“两新”党组织在维护社会稳定、促进国家发展等方面具有重要作用。
现阶段，“两新”党组织面临着多重困境，必须要充分分析组织功能作用、重新定位未来发展方向，从而提升“两新”党组织建设水平。
为此，本文主要就“两新”组织党建的功能定位与发展路径做一番分析。
关键词：“两新”组织党建功能定位路径“党和人民事业发展到什么阶段，党的建设就要推进到什么阶段，这是加强党的建设必须把握的基本规律”[1]。
在此指导下，“两新”组织成为近年来社会经济发展的一个新领域，下文将从功能定位与发展路径这两个方面就这一新领域的发展建设问题进行探究。
1“两新”组织党建的功能定位分析1994年9月，党的十四届四中全会通过的《中共中央关于加强党的建设几大重要问题的决定》中指出，“各种新建立的经济组织与社会组织日益增多，需要从实际出发建立党的组织，开展党的活动”，“两新”组织概念便由此提出。
所谓的“两新”组织，指的是新社会组织与新经济组织，其中，新社会组织主要包括社会中新建立的协会、社团、非政府组织以及民间组织等；而新经济组织指的是社会中新出现的合资、独资企业，个体工商业户，私有、民营企业等[2]。
现阶段，我国正面临社会经济转型的重要阶段，而此新社会组织与新经济组织的出现建立，无疑让党组织面临新的发展局面。
具体分析如下：1.1政治功能就“两新”组织的政治功能来说，“两新”组织是党组织的重要组成，这意味着“两新”组织在党组织的整体功能体系中占据着十分重要的位置，处于核心地位[3]。
与一般的社会组织以及经济组织而言，“两新组织”是政治组织在新经济、新社会组织领域的具体细化，其是在利益多元化、经济新常态的新的发展形势下，形成建立的新的组织。
因此，就“两新”组织的政治功能而言，具有以下几方面内容：一，“两新”组织党建必须坚持中国共产党的统一领导，坚决贯彻落实以习近平同志为总书记的党中央的路线方针政策，坚决听从党中央的决策与部署。
对“两新”组织团建工作的认识与探索
随着 市场 经济 发展 和社 会转 型 ， 大量新 经 济组 织 、 新社 会 组织 不 断 出现 ， 吸纳 了众 多青 年就业 ， 打破 了长
新经济组织是指以中外合资、 外商独资、 港澳 台商投资、 股份制或股份合作制 、民营私营和个体工商户等性质 存在 的企 业 ，新社 会 组织 是指 以民间 资本 兴建 的各 类
公益服务机构和社会团体 ， 包括民办医院、 民办学校、 各 种行业 协会 、 中介机构 和经 纪 、 咨询类 机构 等 。 据有 关统
３ ． 服 务 和凝 聚 广大青 年群体 共青 团的宗 旨是服 务青 年 。许 多 “ 两新 ” 组织 目前
亏损或机构运转难 以维持 ， 就有可能裁员 ， 青年与单位 的劳资关系不稳定。此外 ， “ 两新” 组织一味追求效益 ， 对员 工 的人性化 关怀 较少 ， 员工对 组织 的认 同感 不 强 ， 仅把单位作为 自己谋生或人生过渡的工具 ，较难从事 业 的高度 与组织 融 为一体 。
计显 示 ， 城镇 非公 有制 经济 就业 人员 的 比重 从 １ ９ ７ ８年
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ２ — ０ ４ ～ ２ ５
务人民” 、 “ 报效社会” 、 “ 无私奉献”这些思想 品质的认 知度较低 ， 较注重个人才能的发挥 、 职场晋升空间和薪 资待遇等现实问题。 例如 ， 农 民工想的是他们为企业打 工、 企业给他们工资 ， 很少关注企业 的发展 ； 白领们在 工 作 中追求 的是 时 间 、效 率和 利润 ，较 少会 与 同事谈
４ ． 利益诉 求边 缘化
“两新”组织团建调研报告
加强“两新”组织团建共建民生幸福x y——xy市“两新”组织团建工作调研报告“两新”组织团建工作，是共青团吸引凝聚青年、服务引导青年的具体体现。
近年来，团市委高度重视“两新”组织团建工作，狠抓“品牌凝聚、灵活配置、特色管理”三项工作，全市“两新”组织团建工作呈现出“活动多、范围广、模式新、管理优”的良好态势，为全市经济社会转型跨越发展做出了积极贡献。
截至目前，全市各类“两新”组织建立团组织32个，发展团员青年600余人，联系青年1500余人。
一、加强“两新”组织团建的现实意义一是建设民生幸福xy的迫切需要。
我市“两新”组织集中了大量农村青年和外来青年，他们需要在xy找到家的感觉，同时，促进青年融合，增进农村青年和外来青年的归属感，也是构建民生幸福xy的应有之义。
我们加强“两新”组织团建工作，有利与增强他们的凝聚力、使命感、责任感和认同感，积极投身到建设民生幸福型区域中心城市的伟大实践中。
二是市委巩固青年基础的必然要求。
伴随转型跨越的深入推进，全市经济社会呈现出新的发展格局，“两新”组织迅猛发展，众多青年集聚于“两新”组织，工作任务不断加重。
新形势下，团市委要把市委的决策部署和政策路向宣传落实到广大青年中去，为市委团结和联系更多的优秀青年，必然要求加强“两新”组织团建工作。
三是“两新”组织发展壮大的有效保障。
加强“两新”组织团建，可以有效宣传上级和市委、市政府政策、路向，保证正确的发展方向；可以有效助推企业文化建设，营造青年干事创业的浓厚氛围；可以有效发挥团员的模范带头作用，提高组织成员的综合素质；可以通过开展“青年文明号”创建、青年志愿者服务等活动，在全市树立起良好的社会形象。
二、加强“两新”组织团建的主要做法一是找准切入点，做到“重点突破”。
根据我市“两新”组织分布散、差别大的实际情况，团市委采取了独立建团、联合建团、挂靠建团、区域建团等“两新”组织团建新模式。
地域上，选择了中楼、WT两个民营企业较多、青年数量较大的地方作为“两新”组织团建试点。
“三全育人”理念下高职院校“第二课堂”协同育人路径研究——以湖州职业技术学院为例
现代商贸工业Modern Business Trade Industry2024年第7期基金项目:湖州职业技术学院2023年党建与思政课题 三全育人 理念下新时代高职院校 第二课堂 协同育人机制研究(2023DJSZ34)㊂作者简介:卓晓如(1993-),女,江苏徐州人,助教,研究方向:思想政治教育㊁汉语国际教育㊂三全育人 理念下高职院校 第二课堂协同育人路径研究以湖州职业技术学院为例卓晓如(湖州职业技术学院,浙江湖州313000)摘㊀要:在 三全育人 理念下,高校实施协同育人是一个系统性工程,其关键是要协同多个育人主体和多种育人资源,从而落实好立德树人这一根本任务㊂通过充分调研湖州职业技术学院 第二课堂 制度实施现状,为进一步完善高职院校 第二课堂 制度㊁发挥其作用㊁创新人才培养模式提出建议,对更好地落实立德树人根本任务㊁实现 三全育人 具有一定参考价值㊂关键词: 三全育人 ;高职院校; 第二课堂 ;协同育人中图分类号:G4㊀㊀㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀㊀㊀㊀doi:10.19311/ki.1672-3198.2024.07.079㊀㊀2016年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出 要重视和加强第二课堂建设 ,2018年7月,共青团中央㊁教育部联合印发‘关于在高校实施共青团 第二课堂成绩单 制度的意见“,全国高职院校积极探索符合本校特色的 第二课堂成绩单 制度㊂2019年秋季学期,湖州职业技术学院全面实施‘湖州职业技术学院 第二课堂 学分管理办法“,经过多年的实践,获得广大学生的充分认可,积累了宝贵的经验㊂1㊀高职院校 第二课堂 制度实施现状德国的职业教育是世界上公认的成功典范,他们把 第二课堂 作为开展一系列工程训练㊁培养学生实践能力的主要方式方法㊂在我国,许多高等职业院校充分利用 第二课堂 来训练学生的实践技能㊂例如,义乌工商职业技术学院由教师团队建立平台,通过平台上真实业务的实践等学习场景的构建,利用第二课堂来提高学生的专业技能,在彰显办学特色㊁落实实践训练㊁充实师资队伍等方面都做出了一些积极的探索和实践㊂湖州职业技术学院 第二课堂 制度开展4年来, 坚持一个认定办法㊁依托一个职能部门㊁卡牢一条毕业红线㊁开发一个线上平台 形成了具有地方特色的高职院校 第二课堂 模式,不断增强新时代高职院校的德育㊁美育㊁劳育等育人实效㊂1.1㊀坚持一个认定办法湖州职业技术学院立足实际,出台了‘湖州职业技术学院 第二课堂 学分管理办法“,湖州职业技术学院 第二课堂 学分认定范围包括思想品德㊁创新创业㊁社会服务㊁身心健康㊁文化活动等5个大类,例如:思想品德方面,学生参加党校㊁团校培训㊁思想引领类活动经历,以及获得的相关荣誉均可被认定;创新创业方面,学生参加 互联网+ 大学生创新创业大赛获得校级及以上荣誉㊁考取大学生英语A 级证书等均可被认定;社会服务方面,学生参加寒暑假社会实践㊁担任学生干部等均可被认定;身心健康方面,学生参加运动会获奖㊁参加勤工助学项目等均可被认定;文化活动方面,以下内容均可被认定:学生参加微型团课比赛㊁校史馆讲解比大赛等㊂1.2㊀依托一个职能部门湖州职业技术学院团委是 第二课堂 制度实施的主管部门,为使 第二课堂 的运行规范化㊁科学化,各二级学院团委在校团委指导下,分别成立工作组,制定 第二课堂 制度实施的具体方案,做好统筹协调㊁监督及裁决相关工作,做到教育教学资源的合理分配㊁各部门工作协同统一,从而推进 第二课堂 制度的有效实施,不断满足学生成长成才的需求,解决过程中学生的诉求㊂二级学院工作组的主要工作内容包括出台本学院认定的其他第二课堂项目㊁审核记录式学分㊁下发认定式学分㊁数据管理系统的日常管理工作等㊂1.3㊀卡牢一条毕业红线‘湖州职业技术学院 第二课堂 学分管理办法“中明确规定: 第二课堂 学分列入专业人才培养方案,是学生获得毕业资格的必备条件之一㊂在校期间,三年制学生须修满6个学分㊁两年制学生须修满4个学分,为了便于与第一课堂学分区分和统计, 第二课堂 学分以 微学分 为计量单位,每20个 微学分 折合1个学分,三年制学生毕业前须修满120微学分,两年制学生毕业前须修满80微学分,各 第二课堂 项目匹配的 微学分 数值参考‘湖州职业技术学院 第二课堂 学分认定表“,每个项目根据类别㊁难易程度等区别可以认定的微学分从5分至40分不等㊂该办法也是深化学分制改革㊃032㊃2024年第7期现代商贸工业Modern Business Trade Industry的重要内容,是对人才培养方案有关规定的细化和落实㊂1.4㊀开发一个线上平台湖州职业技术学院依托 PU口袋校园 APP实施 第二课堂 工作的信息化运行管理㊂学生登录该APP,可以实现多种功能,例如:在 活动计划 列表中的活动选择自己想要参加的报名,在活动开始时签到,结束后经审核认定便可得到相应的 微学分 ;学生加入自己所属部门的 部落 中,便可以收到 部落 活动提醒,及时收到相关的活动信息;在 校园生活 模块中发布自己的动态并可以给他人的动态点赞㊁评论等㊂学生可以在APP中查询相关记录㊁报名情况㊁签到人数㊁ 微学分 认定信息等,实现了信息公开,确保了 第二课堂 的公平公正㊂2㊀高职院校 第二课堂 制度实施中的不足目前, 第二课堂 建设已经成为高校教育改革的重点领域之一,各高校为了适应新时代的育人形式,提高学生适应社会发展的需要,努力提升学生的实践能力㊂然而在当前高职院校 第二课堂 建设中,仍然存在一系列问题需要解决亟须解决㊂2.1㊀第二课堂 运行机制缺乏部门协同目前 第二课堂 仅靠校团委主要负责,二级学院也只有负责团学工作的辅导员一人在统筹,运行主体单一,故形成了 第二课堂 项目策划㊁组织实施㊁验收审校㊁学分发放等流程全部由团委负责, 第二课堂 毕业学分是否达标的审核也由团委定稿后再转交教务处㊂当前,教务处㊁学生处㊁就业处等部门缺乏 第二课堂 培养的自主意识和责任意识,没有形成上下一致㊁分工配合的良好局面㊂虽然在制度文件组织保障中要求学校㊁二级学院㊁班级成立工作组,相关部门和责任人参与其中,但是文字表述的工作职责较为模糊,未进行自上而下的责任划分㊂2.2㊀ 第二课堂 实践活动缺乏形式创新在调研的湖职院经济管理与电商学院1384名学生中,有超过73%的学生认为 第二课堂 的活动质量有待提高㊂虽然活动数量繁多,但是内容重复,以特殊时间节点的同质性活动尤为突出,总体来说缺少创新,缺乏吸引力,不能有效地提高学生参与 第二课堂 的兴趣㊂例如2022年举办的 花开如愿 女生节活动㊁ 清明追思㊃云祭英烈 线上活动㊁ 相伴成长,感恩有您 母亲节主体活动㊁ 皎皎明月,浓浓师恩 主题活动等,大多数活动的设计浅尝辄止,并未使同学们学到有深层价值的知识㊁经验,不能充分地体验生活㊂学院在举办 第二课堂 活动中能够投入经费的有限,这也给活动升级带来了很大障碍㊂管理 第二课堂 活动的老师同时又要负责学院学生工作的其他众多条线任务,无法投入足够的精力确保每一次活动的质量,也无法每次都进行精心筹划㊂2.3㊀ 第二课堂 缺乏学生激励机制在调研中的76%的学生更愿意参加身心健康与文化艺术类活动,主要原因是这类活动难度低,花费精力较少,有一定的趣味性㊂社会责任实践活动参与较少,因为此类活动时间较长,需要的能力比较全面,多数学生不愿走出舒适圈去挑战新的领域㊂从参与对象的层次来看,参加第二课堂的积极性随着年龄的增长呈现下降的趋势㊂不少学生修满了毕业所需的学分后就不再参加第二课堂活动,参与活动仅仅浮于表面形式,敷衍了事,只在乎活动签到与否,完全不在意活动内容,由于过分在意学分或者学分已达到要求而懒于参加活动等,都会使学校所举办的活动流于形式,指导老师也无法做到一对一指导每一个参与对象,从而忽略了 第二课堂 活动的本质 通过 第二课堂 平台帮助学生拓宽知识面,了解自身兴趣爱好,提高实践能力,促进学生综合素质全面发展㊂2.4㊀ 第二课堂 育人实效缺乏评价机制第一课堂往往采用考试㊁考察等方式进行学习成果的验收,而 第二课堂 除了参与的学生自行从主观上进行感受之外,当前并没有一个统一量化的评价机制,所以无法将学期或学年的 第二课堂 育人成效进行清晰记录㊂参与同一个非竞技类 第二课堂 项目的学生,不论参与程度如何所得到的 第二课堂 微学分完全一致,无法促进学生沉浸式参与 第二课堂 项目的纵向发展㊂第二课堂 活动项目开展的准入方式也无固定指标监测,往往是负责老师一人决定活动项目开展的数量和内容,并无监管反馈等机制存在㊂鉴于此, 第二课堂 活动的同质性等问题的出现也不难理解㊂3㊀ 三全育人 理念下 第二课堂 制度改进方向3.1㊀优化 第二课堂 运行保障队伍建设运行保障队伍是 第二课堂 高效运行㊁高质量实施的关键支撑,要着力构建既能统筹协调㊁整体推进,又能分工配合㊁落实到位的组织实施机制㊂党委统筹,团委主导,学生处㊁教务处㊁就业处㊁社团等部门作为主体责任人参与到 第二课堂 制度运行中来,各部门之间通力合作,各自明确其责任,打破团委看似一方全揽实则孤立无援的状态㊂除扩充责任部门外,还应丰富指导教师类型,提升 第二课堂 的丰富性,根据不同的项目设置不同的 第二课堂 指导老师,实地推进 全员育人 ,指导老师可以是具有专业理论背景的教师,也可以是具有相对丰富实践经验的教师,食堂厨师㊁后勤园丁㊁安保大叔㊁宿管阿姨等具有丰富职业经验的校内外工作人员都可以被选聘为 第二课堂 活动的指导老师,结合自身特色针对学生进行 劳育 美育 德育 体育 等个性化项目开展,丰富 第二课堂 育人成果㊂㊃132㊃现代商贸工业Modern Business Trade Industry2024年第7期3.2㊀完善 第二课堂 课程体系化建设第一, 第二课堂 目标要明确㊂ 第二课堂 活动课程必须以培养德智体美劳全面发展的新时代大学生为目的,实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力为宗旨,造就一批有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的社会事业的建设者和接班人㊂在确定目标时,必须使长期目标同近短期目标保持一致,将课程目标写入 第二课堂 培养方案当中形成制度㊂从课程类型来分,应该遵循因材施教的原则,不同类型的课程目标要明确,符合大学生培养规律㊂第二, 第二课堂 项目内容要丰富,从活动的时间㊁空间和参与对象上来看,第二课堂 活动本身就具有很大的灵活性和开放性,学生是参与主体,所以 第二课堂 项目设置既要满足绝大多数学生的普遍需求,又要满足学生个性化需求㊂个性化原则的基本特点是尊重人的尊严,尊重人的人格,尊重人的个性,发挥不同层次㊁不同个性学生在兴趣㊁能力㊁爱好㊁动机㊁意志等方面的心理优势㊁个性特长,激发学生的创新精神,用鼓励的㊁发展的观点正确看待学生个性发展的优势和不足,增强学生发展个性优势的信心和动力㊂要让学生有所选择,因此课程设置必须科学㊁全面㊂第三, 第二课堂 应该完善项目结构,和第一课堂一样设置必修课和选修课㊂虽然 第二课堂 课程丰富,形式多样,但其中一定包含当前高校思想政治教育任务中的一些核心活动,如社会实践㊁志愿服务等;还应包含提高学生社会适应能力的生活实用技术活动,如劳动技术㊁体育锻炼等;更应涵盖提高学生人文艺术素养的活动,如艺术欣赏㊁文学创作等㊂可将这些课程分为必修和选修两大部分㊂选修部分由学生根据自身喜好进行选择活动课程㊂3.3㊀提高 第二课堂 参与者的重视程度耶克斯-多德森定律指出:一定限度内,随着动机水平的提高,工作效率也随之提高㊂因此需要不断提高学校 第二课堂 管理者㊁教师㊁学生对 第二课堂 建设的重视程度㊂ 第二课堂 的培养主体是学生,他们也是最大的参与群体,因此要不断地教育引导学生认真参与 第二课堂 ,改变他们参与 第二课堂 的动机,由以往的被动参与转变成主动学习,这样才能有效提高学习效率,同时也能为整体的 第二课堂 学习营造良好的氛围㊂学生不仅是为了修满学分确保毕业,还应该在 第二课堂 学习实践过程中潜移默化地提高自己的思想道德修养和综合素质能力㊂3.4㊀建立健全 第二课堂 协同育人评价机制评价机制是验证 第二课堂 制度协同育人成效的科学依据,将评价过程与评价结果运用到 第二课堂 优化升级中,让 第二课堂 这一育人方式动态地发挥育人最佳效果㊂在建立健全 第二课堂 协同育人评价机制的过程中,既要重视各个部门的自评数据,又要结合参与对象的他评结果,还要结合形成性评价与总结性评价,重视学生的描述性反馈,更直接地激励学生的参与感,将 第二课堂 育人过程中的做法与经验深入总结,推进 第二课堂 协同育人模式有序㊁高效运行㊂3.5㊀深化 第二课堂 与第一课堂的全方位协同模式将第一课堂拓展到 第二课堂 ,将 第二课堂 项目的设计与第一课堂紧密结合,从而推动第一课堂与 第二课堂 实现1+1>2的育人效果㊂第一课堂与 第二课堂 目标一致,服务对象相同,在育人过程中坚持自上而下的顶层设计与自下而上的实践反思同步推进,协同育人效果将快速显现㊂在课程设计环节,充分考虑第一课堂与 第二课堂 各自优势,将适合在第一课堂开展的理论讲解等内容和适合在 第二课堂 体验㊁实践等内容进行分头梳理,在内容的展示形式上做到扬长避短㊁长短互相补充,在互补共进中强化㊁深化育人成效㊂在落地执行的过程中,充分做好保障工作,保证落地与设计不变形㊂随着高校思想政治教育工作的不断强化和高校人才培养模式的改革创新,高校 第二课堂 育人理念和方法也需要不断创新,要进一步深化新时代 第二课堂 育人功能,尤其是要重视 第二课堂 人才培养模式创新,直面当前存在的问题并提出解决方案,科学地去构建 第二课堂 育人体系,形成 第二课堂 与第一课堂育人的有效合力,推动形成全员㊁全程㊁全方位育人的 三全育人 新局面㊂参考文献[1]朱九思.高等学校管理[M].武汉:华中工学院出版社,1983.[2]蔡克勇,冯向东.大学第二课堂[M].北京:人民教育出版社,1988.[3]喻晨玲.新时期江西高校第二课堂的思想政治教育功能研究[D].景德镇:景德镇陶瓷大学,2019.[4]陈文娟,袁大伟.新时期高校共青团 第二课堂成绩单 制度的深化与创新研究 以江苏高校共青团为例[J].高校共青团研究,2018,(03):44-49.[5]杨伟国,宋洪峰,许馨月,等.新时代高校第二课堂提升学生能力路径探索[J].高校共青团研究,2018(3):18-22.[6]李发武.高校第二课堂体系的构建与创新[J].学校党建与思想教育,2019,(10):94-96.[7]陈玲,陶好飞,谢明昊,等.论第二课堂在人才培养过程中的作用一一以高校一二课堂学习联动为中心[J].北京师范大学学报(社会科学版),2019,(05):13-23.[8]李丽,周广,臧欣昱,等.创新高校第二课堂育人体系的实践探索[J].思想政治教育研究,2019,(4).[9]周国桥. 三全育人 视阈下高校第二课堂育人的创新探索[J].学校党建与思想教育,2020,(10):52-54. [10]李娇楠.高校共青团 第二课堂成绩单 制度在实践育人中的运用与启示 以武汉大学为例[J].学校党建与思想教育,2020,(23):87-89.㊃232㊃。
两新组织调研报告
两新组织调研报告
《两新组织调研报告》
近年来，随着经济全球化和科技进步，新兴产业和新型经济组织如雨后春笋般涌现，给传统产业和组织形式带来了巨大冲击和挑战。
为了解并深入研究这些新兴组织的运作模式和发展趋势，我们进行了一项名为《两新组织调研报告》的调研。
首先，我们对两新组织的定义做了明确定义：一是指新型经济组织，包括互联网企业、共享经济平台、创客空间等；二是指新兴产业组织，如新能源产业、生物技术产业、数字经济产业等。
在调研过程中，我们发现，两新组织具有以下特点：一是创新性强，以技术、产品和管理模式创新为驱动力，不断推动产业变革；二是灵活性强，采用分散化、平台化组织架构，快速响应市场需求；三是国际化程度高，积极开拓国际市场，参与全球价值链；四是社会责任感强，注重可持续发展和环境保护。
另外，我们也对两新组织所面临的挑战进行了分析。
一是商业模式创新的挑战，需要不断创造新的商业模式来适应市场变化；二是人才储备的挑战，需要吸引和留住高素质人才；三是监管政策的挑战，需要建立更加完善的监管制度来保障市场秩序和消费者权益。
通过这次调研，我们对两新组织有了更深入的了解，也更加清晰地认识到了它们对经济发展和社会变革的重要意义。
我们相
信，只有不断研究和探索，才能更好地推动两新组织的健康发展，促进产业升级和经济增长。
关于做好“两新组织”党建工作的思考
关于做好“两新组织”党建工作的思考做好“两新组织”党建工作的思考党的思想建设是党的建设的重中之重，而党的建设是党的执政之基。
新形势下，我国的“两新组织”，即非公有制经济组织和社会组织，正在快速发展壮大。
在这一过程中，做好“两新组织”的党建工作显得尤为重要。
只有充分发挥党建的引领和促进作用，才能使“两新组织”充分发挥自身优势，为社会经济发展做出更大贡献。
首先，要深入了解“两新组织”的特点和需求。
非公有制经济组织是市场经济的重要组成部分，具有特殊的运营模式和经营理念，注重效益和创新，对于党员干部的要求也相应较高。
在党建工作中，应根据非公有制经济组织的特点，加强党员队伍建设，提高党员对党的认同感和归属感。
社会组织则是民间组织的重要形式，既有非盈利性的公益组织，又有商业性的行业协会等。
对于社会组织的党建工作，应注重引导和服务，通过帮助社会组织树立正确的价值取向、加强自身建设，提高组织的凝聚力和影响力。
其次，要建立覆盖“两新组织”的党建网络。
当前，“两新组织”分布广泛，形式多样，特点各异，党建工作存在一定的碎片化和分散化问题。
为了加强对“两新组织”的党建工作，应建立起一套覆盖全面、统一标准的党建网络，将党组织和党员纳入到每一个“两新组织”中去。
可以通过设立新的党组织，或者利用现有的党组织资源，建立党支部、党小组等形式，将党建工作有机地融入到“两新组织”的内部运行中。
同时，党委（党组）要加强对“两新组织”党建工作的领导，明确工作任务和责任分工，建立健全工作机制，推动党建工作向纵深发展。
再次，要创新“两新组织”的党建工作方式和方法。
党建工作是一项系统工程，不能简单地复制和照搬过去的经验，而应根据实际情况进行创新。
可以通过举办专题培训、经验交流，加强对“两新组织”的理论学习和实践锻炼，提高党员干部的业务水平和能力素质。
同时，还可以借助新的信息技术手段，如建立在线学习平台、建设党组织的微信群等，方便党员之间的交流和组织对党建工作的管理和指导。
谈新时期两新组织如何发挥职能
谈新时期两新组织如何发挥职能随着新时期的到来，两新组织（新经济组织和新社会组织）在社会发展中发挥着越来越重要的作用。
本文将探讨两新组织如何发挥其职能，为社会进步和发展做出更大贡献。
1. 加强自身建设两新组织作为创新性和先进性的组织形态，应加强自身建设，提升组织能力。
首先，两新组织需要不断加强自身的组织规范和管理体系，确保组织内部的运行有序。
其次，两新组织应注重人才培养和团队建设，提高组织成员的专业素质和综合能力。
最后，两新组织还应积极与其他相关组织进行合作交流，分享经验和资源，实现互利共赢。
2. 创新发展模式在新时期，两新组织需要根据市场需求和社会发展趋势，不断探索创新发展模式。
首先，两新组织应积极拥抱新技术和新理念，提高自身的创新能力。
其次，两新组织可以借鉴国内外成功经验，创造性地应用于本地实际，推动组织发展。
此外，两新组织还应加强市场调研和前瞻性预测，及时调整发展方向，适应市场和社会的变化。
3. 服务社会和群众两新组织的职能之一是为社会和群众提供服务。
首先，两新组织可以通过提供创新产品和服务，满足市场需求，推动社会进步。
其次，两新组织可以积极参与社会公益事业，关注社会热点问题，为社会做出积极贡献。
此外，两新组织还应加强与政府和社会其他组织的合作，共同解决社会问题，促进社会和谐发展。
4. 加强自身监督与规范作为新兴组织，两新组织应加强自身监督与规范，维护公共利益和社会秩序。
首先，两新组织应自觉遵守国家法律法规，履行组织的法定职责。
其次，两新组织应建立健全内部监督机制，及时发现和纠正组织中存在的问题，保证组织的正常运行。
最后，两新组织还应加强信息公开和对外交流，提高组织的透明度和公信力。
总之，新时期的两新组织要发挥其职能，首先要加强自身建设，提升组织能力；其次要创新发展模式，不断适应市场和社会的变化；同时要服务社会和群众，为社会进步做出贡献；最后要加强自身监督与规范，维护公共利益和社会秩序。
通过这些努力，两新组织将能够更好地推动社会进步和发展。
“两新”组织党建工作存在问题与路径探索
“两新”组织党建工作存在问题与路径探索作者：王芳来源：《中外企业家》 2016年第5期王芳（中共无锡市委党校，江苏无锡 214086）摘要：“两新”组织党建工作是党的基层组织建设的崭新课题，也是新时期党建工作的一个薄弱环节。
当前，“两新”组织党建工作虽然取得很大进展，但总体而言，“两新”组织党建尚处于起步、探索阶段，“两新”组织党建工作仍存在诸多比较突出的问题，迫切需要进一步整理思路，拓展“两新”组织党建发展的新空间，找到推进“两新”组织党建工作的新路径，开创“两新”组织党建工作的新局面。
关键词：“两新”组织党建；问题；路径中图分类号：D267 文献标志码：A 文章编号：1000-8772（2016）13-0232-02收稿日期：2016-04-06作者简介：王芳（1981-），女，山东汶上人，副教授，博士，研究方向：中西方政治思想和政党政治。
落实中央关于“两新”工作的指示和要求，扎实做好“两新”组织党建工作，既是一项严肃的政治任务，又是加强和改进党的建设的根本要求和现实需要，具有非同一般的意义。
近年来，全国各地积极探索加强“两新”组织党建工作的新思路新举措，着力提升“两新”组织党建工作科学化水平，“两新”组织党建工作取得了明显成效。
一、“两新”组织党建工作存在的问题“两新”组织党建工作是党的基层组织建设的崭新课题，也是新时期党建工作的一个薄弱环节。
根据调查发现，尽管“两新”组织党建工作最近几年取得了较大进展，但总体而言，“两新”组织党建尚处于起步、探索阶段，“两新”组织党建工作仍存在诸多比较突出的问题，主要体现在以下几个方面：1、缺少理论引导和政策支持。
“两新”组织的党建问题是伴随所有制结构调整和经济体制改革而来的，相对于传统组织的党建问题来讲，它产生的时间并不长。
因此，党组织如何设置、建立何种党建模式等问题，还处于探索阶段，没有现成的经验和模式可以借鉴。
“两新”组织党建是一种所谓“体制外”的党建工作，没有像“体制内”党建工作那样丰富的资源支撑和完善的政策支持。
对基层“两新”组织团建工作的思考——以高校团干部在湘乡市团委挂职锻炼为例
对基层“两新”组织团建工作的思考——以高校团干部在湘乡市团委挂职锻炼为例摘要：基层“两新”组织团组织建设是共青团重点工作项目，是新时期共青团基层组织建设的重要组成部分和突破口，也是共青团组织创新、工作创新、服务创新和机制创新的有效载体。
湘乡市团委严格按照上级团组织“两新”组织团建工作的有关文件精神和相关工作部署，把“两新”组织团建作为全市共青团工作的重中之重抓实抓牢，深入推进“两新“团组织建设。
关键词：湘乡市团委；挂职锻炼；“两新”团组织建设为进一步推动共青团的基层组织建设和基层工作，共青团中央、教育部从全国高等学校中选派共青团干部到县级团委开展为期一年的挂职工作。
按照团中央和教育部的统一部署，２０１１年学校选派我赴湘乡市团委进行为期一年的挂职工作。
从高校到县级团委挂职工作，通过参与基层团委工作，我深刻认识到学校与地方的团组织工作是存在较大差别的，地方团工作涉及的事务更多，开展工作的难度也更大，对我提出了更高的要求。
基层“两新”组织团组织建设是共青团重点工作项目，是新时期共青团基层组织建设的重要组成部分和突破口，也是共青团组织创新、工作创新、服务创新和机制创新的有效载体。
挂职的一年中，我和团市委的同志们深入调研，以湘乡基层共青团组织的实际情况为出发点，不断推进基层“两新”组织团建工作，发现问题，总结经验，积极推进和加强基层团组织建设和基层工作。
以下是我在湘乡市参加和组织基层“两新”组织团建工作的一些工作体会。
一深入推进基层“两新”团组织建设湘乡市团委严格按照上级团组织“两新”组织团建工作的有关文件精神和相关工作部署，把“两新”组织团建作为全市共青团工作的重中之重抓实抓牢，深入推进“两新”团组织建设。
１．高度重视，全面部署湘乡市团委密切结合实际情况，专门印发了《湘乡市“两新”组织团建“五个一”工程实施方案》，详细部署了“两新”组织团建工作，力争用三年左右的时间，使全市“两新”组织团建覆盖率有明显提高，团员和团干部队伍建设取得明显成效，团组织在“两新”组织中发挥更大作用。
“两新”学习心得范文
“两新”学习心得范文作为一名学生党员，我非常重视参加以“两新”为主题的学习心得活动。
通过参加这次学习活动，我深感受益匪浅，增加了对“两新”工作的理解和认识，同时也对自己的职责有了更清晰的认识。
在此，我想分享一下我的学习心得。
首先，通过学习“两新”工作的背景和意义，我进一步加深了对“两新”工作的理解。
我意识到，“两新”工作指的是新经济形态中的新业态、新模式和新动能的发展，是适应我国经济发展新态势、新需求的重要抓手。
这是一个既具有挑战性又具有机遇的领域，必须加大对其支持力度，推动新兴产业的健康发展。
通过学习，我了解到，“两新”工作的深入开展，不仅对于促进经济转型升级、推动创新发展具有重要意义，也对于增加就业机会、改善人民生活水平有着积极的影响。
因此，我们作为党员干部应当认识到“两新”工作的战略地位和重要意义，增强责任感和紧迫感。
其次，通过学习“两新”工作的相关政策和措施，我进一步了解到政府对“两新”工作的高度重视和大力支持。
我了解到，“两新”工作的发展需要政府提供优惠政策和良好的营商环境，并且需要政府加强监管和服务，为“两新”企业提供更好的发展条件。
政府出台了一系列支持措施，包括减税降费、创新创业基金、产业扶持等。
政府的这些政策和措施，为“两新”工作的发展提供了有力保障和支持，对于推动新兴产业的快速发展具有重要作用。
作为党员干部，我们应当学习和宣传这些政策和措施，帮助“两新”企业和创业者充分利用政府的支持，推动他们在市场竞争中取得更好的成绩。
再次，通过学习“两新”工作的先进典型和创新创业案例，我认识到“两新”工作的实践经验和成功路径。
我学习到一些企业利用互联网、大数据等新技术推动传统产业转型升级的案例，也学习到一些创业者在创新创业过程中的成功之道。
这些典型案例和创业者的经验都对我产生了很大的启发和帮助。
我深刻认识到，创新是推动“两新”工作发展的关键，只有不断进行创新，才能在激烈的市场竞争中找到新的发展机遇。
两新组织调研报告
两新组织调研报告两新组织调研报告一、调研目的随着经济社会的不断发展，两新组织成为我国经济新的增长点和创新动力。
本次调研旨在深入了解两新组织的发展现状和面临的问题，为相关政策制定提供依据。
二、调研方法1. 文献资料调研：收集相关的文件、报告、论文等，了解两新组织的定义、分类、发展历程等。
2. 网络调研：使用网络工具进行在线调查，获取各方面的数据和信息。
3. 实地调研：走访企业、科研机构、创业服务机构等，了解实际情况和具体问题。
三、调研结果1. 两新组织的定义：两新组织即指新兴产业和新经济组织，包括了科技型企业、文化创意企业、高新技术企业、小微企业等。
2. 两新组织的发展现状：a. 增长迅速：近年来，两新组织在我国快速增长，成为经济的新的增长点。
b. 创新能力强：两新组织通常具有较高的创新能力，推动了技术创新和产业升级。
c. 面临挑战：两新组织在发展过程中面临着资金、人才、市场等方面的挑战。
四、调研问题1. 资金短缺：两新组织在初创阶段往往面临资金短缺的问题，影响了其快速发展。
2. 人才匮乏：两新组织急需创新人才和高科技人才，但现有教育体制和就业环境并不利于他们的培养和留住。
3. 市场竞争：两新组织通常处于竞争激烈的市场环境中，面对大型企业的竞争压力。
4. 创新生态建设：两新组织的发展需要良好的创新生态，包括政府的政策支持、科技创新平台的建设等。
五、调研建议1. 政府支持：加大对两新组织的财政资金支持，提供便利的金融服务，鼓励风险投资等，渡过初创期的资金困难。
2. 创新人才培养：改革教育体制，增加创新教育的内容和方式，建立创新人才培养的机制，吸引和留住高科技人才。
3. 市场保护：加强市场监管，保护两新组织的合法权益，降低市场准入门槛，鼓励创新创业。
4. 创新生态建设：建立创新平台，提供技术支持和政策扶持，引导两新组织在创新和创业上更加积极。
5. 跨部门合作：不同部门之间加强合作，形成合力，为两新组织发展提供更加良好的环境。
普兴镇：浅析“两新”党组织作用发挥的主要途径
浅析“两新”党组织作用发挥的主要途径新津县普兴镇张瑜杨琼胡青松普兴镇袁山獭兔养殖合作社党支部是普兴镇目前唯一的非公有制“两新”党组织，现有党员8名。
为深入推进创先争优活动，进一步强化“两新”组织党建工作，发挥党员先锋模范作用，推动企业党建工作与企业发展共进、和谐共建、文化共享，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，普兴镇党委不断加强对“两新党组织”的领导，积极探索基层“两新党组织”作用发挥的主要途径，全力推进“两新党组织”建设创新工程，增强了“两新党组织”活力，促进了“两新党组织”的工作。
一、充分发挥“两新党组织”的积极作用从主要途径和方式上说，近年来，普兴镇党委积极探索，不断创新，使两新党组织作用的发挥逐步加强。
归纳起来，就是按照科学发展观重要思想的要求，在服务生产经营、维护各方权益、丰富文化建设等方面积极发挥党组织作用，具体体现在以下几点：(一)参与企业管理，在服务生产经营中发挥党组织作用。
一是实施“党员电教科技工程”。
袁山獭兔养殖专业合作社支部借助电化教育手段，通过引导党员开展“播片子、学法子、引路子”等活动，在企业中形成学科技、用科技的热潮。
二是开展“建言献策”活动。
通过在党员中开展提“企业创新建议”、“规范化管理建议”和“安全生产建议”等合理化建议活动，有力地促进企业生产经营。
三是协助企业沟通协调。
企业的经营发展，除了要搞好生产，还要和其他企业、政府职能部门等做好沟通协调,促进企业发展。
(二)注重宣传，树立典型。
袁山獭兔养殖专业合作社支部依托袁山社区已有的影响力、示范效应较好。
为深入开展争先创优活动，袁山养殖党支部在镇党委的指导下开展“争当学习标兵、争做岗位能手、服务示范园发展”主题活动，以“打造全县‘两新’党组织亮点”为目标，以“促进个人进步与企业发展同步”为目的，将学习实践活动扩展到入党积极分子、车间主任、岗位能手中，并邀请夏老革命、镇党委领导为近20名党员、入党积极分子、岗位能手作辅导报告。
谱写“两新”组织人才发展新篇章
谱写“两新”组织人才发展新篇章
程和洲;熊昕;田伯韬
【期刊名称】《中国人力资源社会保障》
【年(卷),期】2011(000)006
【摘要】随着经济社会的发展,新经济组织、新社会组织（简称＂两新＂组织）发展迅猛,已成为市场经济体系的重要组成部分,并且比重逐步扩大。
如何进一步发挥＂两新＂组织推动经济社会发展的潜力,成为摆在我们面前的一个难题。
【总页数】2页(P24-25)
【作者】程和洲;熊昕;田伯韬
【作者单位】湖北省襄阳市人力资源社会保障局
【正文语种】中文
【中图分类】D267.1
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新” 组织青年组织化程度 ， 拓展凝 聚青年的有效载体。 关键 词 ： “ 两新 ” 组织 ； 青 年 工作 ； 切入点 ； 路 径 中 图分 类 号 ： Ｄ ４ ３ ２ ． ６ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： ２ ０ ９ ５— ９ ３ ０ ３ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ２— ０ ０ ４ ２— ０ ５
ＣＹＬ Ｂｕ ｉ ｌ ｄ ｉ ｎ ｇ” ｗｏ ｒ ｋ， ｓ ｔ ｒ ｅ ｎｇ ｔ ｈ ｅ ｎ ｅ ｄ ｔ ｈ ｅ ｙ ｏ ｕ ｔ ｈ ｆ ｉ ｅ ｌ ｄ ｂｕ ｉ ｌ ｄ ｉ ｎ ｇ， ｉ ｍｐ ｌ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ｅ ｄ ｙ ｏ ｕ ｔ ｈ ｇ ｒ ｏ ｗｉ ｎ ｇ
ｅ ｎｇ ｉ ｎ ｅ ｅ ｒ ｉ ｎｇ， ｃ ａ ｒ ｒ ｉ ｅ ｄ ｏ ｕ ｔ ｙ ｏ ｕ ｔ ｈ ｖ ｏ ｌ ｕ ｎ ｔ ｅ ｅ ｒ ｉ ｓ ｍ ａ ｎ ｄ ｃ ｕ ｌ ｔ ｉ ｖ ａ ｔ ｅ ｄ ｙ ｏ ｕ ｔ ｈ ｄ ｅ ａ
青 少年 研究 与实 践
２ ０ １ ５年第 ２期
共 青 团 建 设
‘ ‘ 两新’ ’ 组 织 青年 工作 路 径 研 究
以湖州 市 为例
共 青 团湖 州 市委
（ 共 青 团湖 州 市委 ， 浙 江 湖州 ３ １ ３ ０ ０ ０ ）
摘 要 ： 据调查 ， “ 两新” 组织青年存在工作和 生活压 力大、 心理焦虑 、 价 值 多元 等 特 质 。近 年 来 ， 湖州 团市 委 扎 实推 进 “ 两新” 组 织“ 青春 党建 、 活 力 团建 ” 工作， 着 力 加 强 青 春 阵地 建 设 ， 大 力 实施 青 春 成 长 工 程， 广 泛 开展 青 春 志 愿 行 动 ， 积 极 培 育 青春 示 范 群 体 ， 青 年 工 作 取 得 较 大成 效 。 但 由 于 受 中 小 企 业 自 身发 展不稳定 、 企 业 主 主 观 重视 程 度 不 高等 因素 的 影 响 ， “ 两新 ” 组 织 青 年 工 作 的 渗 入 性 较 差 。 因此 ， 一要 转 变
ｓ ｈ ｏ ｕ ｌ ｄ ｃ ｈａ ｎ ｇ ｅ ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｎ ｃ ｅ ｐ ｔ ｆ ｒ ｏ ｍ ｅ ｄ ｕｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｔ ｏ ｓ ｅ ｒ ｖ ｉ ｃ ｅ． Ｓ ｅ ｃ ｏ ｎ ｄ ｌ ｙ， ｂ ａ ｓ ｅ ｄ ｏ ｎ ｂ ｒ ａ ｎ ｄ ｂ ｕ ｉ ｌ ｄ ｉ ｎｇ ａ ｎ ｄ
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Ｔａ ｋｉ ｎｇ Ｈ ｕｚ ｈ ｏ ｕ ａ ｓ ａ ｎ Ｅｘ ａ ｍ ｐｌ ｅ
Ａ ｂｓ ｔ ｒ ａｃ ｔ ： Ａｃ ｃ ｏ ｒ ｄ ｉ ｎ ｇ ｔ ｏ ｔ ｈ ｅ ｓ ｕｒ ｖ ｅ ｙ， ｙ ｏ ｕ ｎ ｇ ｐ ｅ ｏ ｐ ｌ ｅ ｉ ｎ ｔ ｗｏ ｎ ｅ ｗ ｓ ｔ ｙ ｌ ｅ ｓ ｏ ｆ ｏ ｒ ｇ ａ ｎ ｉ ｚ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｈ ａ ｖ ｅ ｓ ｔ ｒ ｅ ｓ ｓ ｆ ｕ ｌ ｗｏ ｒ ｋ ａ ｎ ｄ ｌ ｉ ｆ ｅ， ａ ｎ ｘ ｉ ｏ ｕｓ ｍｅ ｎ ｔ ａ ｌ ｉ ｔ ｙ， ａ ｎ ｄ ｍｕ ｌ ｔ ｉ ｐ ｌ ｅ ｖ ａ ｌ ｕ ｅ， ｅ ｔ ｃ ． Ｉ ｎ ｒ ｅ ｃ ｅ ｎ ｔ ｙ ｅ ａ ｒ ｓ， ｔ ｈ ｅ Ｃｏ ｍｍｕｎ ｉ ｓ ｔ Ｙｏ ｕ ｔ ｈ Ｌｅ ａ ｇ ｕ ｅ Ｃｏ ｍｍ ｉ ｔ ｔ ｅ ｅ ｏ ｆ Ｈｕ ｚ ｈ ｏ ｕ ｈ ａ ｓ ｐ ｕ ｓ ｈ ｅ ｄ ｏ ｎ “Ｙｏ ｕ ｔ ｈ Ｐａ ｒ ｔ ｙ Ｂｕ ｉ ｌ ｄ ｉ ｎ ｇ， Ｄｙ ｎ ａ ｍｉ ｃ
ｒ ｅ ｓ ｕ ｌ ｔ ，ｔ ｈ ｅ ｙ ｏ ｕ ｔ ｈ ｗｏ ｒ ｋ ｈ ａ ｓ ｍａ ｄ ｅ ｇ ｒ ｅ ａ ｔ ｅ ｆ ｆ ｅ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ ｎｅ ｓ ｓ ． Ｈｏ ｗｅ ｖ ｅ ｒ ，ｄ ｕ ｅ ｔ ｏ ｔ ｈ ｅ ｉ ｎ ｓ ｔ ａ ｂ ｉ ｌ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ ｓ ｍａ ｌ ｌ ａ ｎ ｄ
Ｔ ｈ ｅ Ｃ ｏ ｍ ｍｕ ｎ ｉ ｓ ｔ Ｙ ｏ ｕ ｔ ｈ Ｌ ｅ ａ ｇ ｕ ｅ Ｃ ｏ ｍ ｍｉ ｔ ｔ ｅ ｅ ｏ ｆ Ｈ ｕ ｚ ｈ ｏ ｕ
（ Ｔ ｈ ｅ Ｃ ｏ ｍｍ ｕ ｎ ｉ ｓ ｔ Ｙ ｏ ｕ ｔ ｈ Ｌ ｅ ａ ｇ ｕ ｅ Ｃ ｏ ｍｍ ｉ ｔ ｔ ｅ ｅ ｏ ｆ Ｈ ｕ ｚ ｈ ｏ ｕ ，Ｚ ｈ ｅ ｉ ｆ ａ ｎ ｇ ， Ｈ ｕ ｚ ｈ ｏ ｕ ３ １ ３ ０ ０ ０ ，Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ）
ｍｅ ｄ ｉ ｕ ｍ— ｓ ｉ ｚ ｅ ｄ ｅ ｎ ｔ ｅ ｒ ｐ ｒ ｉ ｓ ｅ ｓ，ａ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ｎ ｅ ｇ ｌ ｅ ｃ ｔ ｏ ｆ ｂｕ ｓ ｉ ｎｅ ｓ ｓ ｏ ｗｎ ｅ ｒ ｓ，ｔ ｈｅ ｉ ｎ ｆ ｉ ｌ ｔ ｒ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｙ ｏ ｕ ｔ ｈ ｗｏ ｒ ｋ ｉ ｎ ｔ ｗｏ ｎ ｅ ｗ ｓ ｔ ｌ ｙ ｅ ｓ ｏ ｆ ｏ ｒ ｇ ａ ｎ ｉ ｚ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｉ ｓ ｐｏ ｏ ｒ ． Ｔｈ ｅ ｒ ｅ ｆ ｏ ｒ ｅ， ｔ ｈｅ ｒ ｅ ｓ ｅ ａ ｒ ｃ ｈ ｇ ｒ ｏ ｕ ｐ ｐ ｒ ｏ ｐ ｏ ｓ ｅ ｄ ｔ ｈ ａ ｔ ：Ｆ ｉ ｒ ｓ ｔ ｌ ｙ，ｗｅ